《打老鼠》中班教案

編號：__________《打老鼠》中班教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《打老鼠》中班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介1.2角色介紹1.3主題寓意二、教學(xué)目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.2學(xué)具準備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2講述環(huán)節(jié)5.3互動環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2關(guān)鍵詞匯6.3思維導(dǎo)圖七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進措施8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦9.2活動延伸9.3家庭輔導(dǎo)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介教案以《打老鼠》這個寓言故事為主線，講述了一只貓捉老鼠的故事，通過故事讓學(xué)生認識到誠實的重要性。1.2角色介紹故事中有貓、老鼠等角色，通過這些角色的互動，引導(dǎo)學(xué)生理解故事的主題。1.3主題寓意故事的主題是誠實，通過故事讓學(xué)生明白誠實是一種美德，要做一個誠實的人。二、教學(xué)目標2.1認知目標讓學(xué)生了解《打老鼠》這個故事的內(nèi)容，理解故事中的角色和情節(jié)。2.2技能目標培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和交流的能力，提高他們的語言表達能力。2.3情感目標通過故事教育，使學(xué)生認識到誠實的重要性，培養(yǎng)他們誠實待人的品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點故事中一些生僻詞匯的理解，如“欺騙”、“彌補”等。3.2教學(xué)重點理解故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認識到誠實的重要性。四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備多媒體課件、圖片、卡片等。4.2學(xué)具準備學(xué)生自帶課本，準備一支筆和一張紙。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過一個與誠實有關(guān)的小游戲，引發(fā)學(xué)生對誠實的思考，進而引入本節(jié)課的故事。5.2講述環(huán)節(jié)教師生動講述《打老鼠》的故事，讓學(xué)生感受到故事的趣味性。5.3互動環(huán)節(jié)學(xué)生分組討論，分享自己對故事的理解和感受。六、板書設(shè)計6.1板書主題《打老鼠》6.2關(guān)鍵詞匯誠實、欺騙、彌補等。6.3思維導(dǎo)圖通過思維導(dǎo)圖的形式，梳理故事的情節(jié)和主題。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容讓學(xué)生復(fù)述故事，并寫一篇關(guān)于誠實的小作文。7.2作業(yè)要求語言表達清晰，觀點明確。7.3作業(yè)評價評價學(xué)生的復(fù)述和作文，關(guān)注他們對誠實的理解和表達。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價通過課后學(xué)生的反饋和作業(yè)完成情況，評價教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進措施針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。8.3學(xué)生反饋意見聽取學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)。九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦推薦一些關(guān)于誠實的其他故事，如《狼和七只小羊》等。9.2活動延伸組織一次以誠實為主題的班會，讓學(xué)生進一步認識到誠實的重要性。9.3家庭輔導(dǎo)建議家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立誠實的觀念，培養(yǎng)誠實待人的品質(zhì)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡介在《打老鼠》的故事中，貓捉老鼠的過程不僅充滿了趣味，而且蘊含了深刻的道理。故事講述了一只貓為了捉到老鼠，使用了各種計謀，但最終卻因為一次次的欺騙而失去了老鼠的信任。這個故事的重點在于讓學(xué)生理解，欺騙最終會導(dǎo)致信任的喪失，而誠實則是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。1.2角色介紹故事中的貓和老鼠是兩個鮮明的角色。貓聰明、機智，但因為在捉老鼠的過程中使用了欺騙手段，導(dǎo)致老鼠對其失去了信任。老鼠雖然膽小，但在面對欺騙時，保持了誠實的態(tài)度。這兩個角色的對比，是學(xué)生理解故事主題的關(guān)鍵。1.3主題寓意故事的主題是誠實。通過貓和老鼠的互動，讓學(xué)生明白誠實是一種美德，是人際關(guān)系中不可或缺的品質(zhì)。不誠實可能會暫時得到利益，但長遠來看，會導(dǎo)致信任的喪失，使自己陷入困境。二、教學(xué)目標2.1認知目標學(xué)生能夠理解《打老鼠》的故事內(nèi)容，認識到故事中貓和老鼠的行為及其后果。2.2技能目標學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫等方式，表達自己對故事的理解和感受。2.3情感目標學(xué)生能夠從故事中汲取教訓(xùn)，認識到誠實的重要性，并在日常生活中實踐誠實。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點故事中的一些詞匯，如“欺騙”、“信任”等，學(xué)生可能不易理解。如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解這些詞匯，并將它們與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，是教學(xué)的難點。3.2教學(xué)重點學(xué)生能夠理解故事的主題，認識到誠實的重要性，并在日常生活中實踐誠實。四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備多媒體課件、圖片、卡片等，用于輔助教學(xué)。4.2學(xué)具準備學(xué)生自帶課本，準備一支筆和一張紙，用于記錄和寫作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過一個與誠實有關(guān)的小游戲，引發(fā)學(xué)生對誠實的思考，進而引入本節(jié)課的故事。5.2講述環(huán)節(jié)教師生動講述《打老鼠》的故事，讓學(xué)生感受到故事的趣味性。5.3互動環(huán)節(jié)學(xué)生分組討論，分享自己對故事的理解和感受。六、板書設(shè)計6.1板書主題《打老鼠》6.2關(guān)鍵詞匯誠實、欺騙、信任等。6.3思維導(dǎo)圖通過思維導(dǎo)圖的形式，梳理故事的情節(jié)和主題。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容讓學(xué)生復(fù)述故事，并寫一篇關(guān)于誠實的小作文。7.2作業(yè)要求語言表達清晰，觀點明確。7.3作業(yè)評價評價學(xué)生的復(fù)述和作文，關(guān)注他們對誠實的理解和表達。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價通過課后學(xué)生的反饋和作業(yè)完成情況，評價教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進措施針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。8.3學(xué)生反饋意見聽取學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)。九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦推薦一些關(guān)于誠實的其他故事，如《狼和七只小羊》等。9.2活動延伸組織一次以誠實為主題的班會，讓學(xué)生進一步認識到誠實的重要性。9.3家庭輔導(dǎo)建議家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立誠實的觀念，培養(yǎng)誠實待人的品質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)在講述故事時，要注意語言的生動性和趣味性，通過變化語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，使故事更加引人入勝。2.時間分配在教學(xué)過程中，要合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂的緊湊性。3.課堂提問在互動環(huán)節(jié)，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和表達，可以提前準備一些問題，以引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事的主題。4.情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過一個與誠實有關(guān)的小游戲，引發(fā)學(xué)生對誠實的思考，進而引入本節(jié)課的故事，使學(xué)生更容易理解和接受。教案反思在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在互動環(huán)節(jié)積極參與，但對于故事中的誠信問題還缺乏深入理解。在今后的教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生從故事中提煉出誠信的重要性，并通過生活中的實例讓學(xué)生更好地理解和實踐誠信。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)完成情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。附件及其他補充說明一、附件列表：1.《打老鼠》教案2.教學(xué)技巧和竅門說明3.違約行為及認定說明4.法律名詞及解釋清單5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景說明二、違約行為及認定：1.未能按照合同規(guī)定的時間完成教學(xué)任務(wù)2.未能按照合同規(guī)定的要求完成教學(xué)目標3.未能提供合同約定的教學(xué)資源和服務(wù)4.未能遵守合同中的保密條款5.未能履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為進行教學(xué)活動所編寫的詳細計劃和指導(dǎo)材料。2.教學(xué)目標：教學(xué)活動所要達到的預(yù)期效果和標準。3.違約行為：合同一方未能履行合同約定的義務(wù)。4.合同履行：合同各方按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。5.保密條款：合同中約定的一方對另一方提供的信息進行保密的條款。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生對故事情節(jié)理解不足。解決辦法：通過提問和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事主題。2.問題：教學(xué)資源不足。解決辦法：充分利用現(xiàn)有資源，或?qū)で箢~外資源支持。3.問題：時間分配不合理。解決辦法：提前規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間。4