教師三八紅旗手個人先進事跡（15篇）

教師三八紅旗手個人先進事跡（15篇）老師在教學實踐中的創(chuàng)新閱歷和教育教學理念，對推動教育改革、提高教育教學質(zhì)量起到樂觀的示范和帶動作用。下面是我為大家?guī)淼睦蠋熑思t旗手個人先進事跡（15篇），盼望大家能夠喜愛!

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇1）

__老師堅守教書育人的初心，注意以德育人，樂觀創(chuàng)新教學方法，以同學喜愛方式上好課，傳播正能量，關(guān)心同學系好人生的“第一?？圩印?注意以才育人，堅持自我加壓、自覺充電，樂觀參與各種校內(nèi)外培訓，不斷學習鉆研教育教學新理念、新學問、新技能，以專業(yè)敬業(yè)精神細心備課，深化淺出、生動活潑，同學學習熱忱高，教學效果好。

注意以情育人，真情實感，富有愛心，以觀賞眼光關(guān)懷同學成長;留意以形育人，嚴守身正為范的師德師風要求，工作上盡心盡力，聽從學校支配，任勞任怨圓滿完成學校臨時支配的任務(wù)，得到同事、家長、同學的認可。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇2）

__老師是一名科學老師，海淀區(qū)科學學科帶頭人，海淀區(qū)重點課題負責人，中國教育學會課題參加人，多次在北京市、海淀區(qū)課堂展現(xiàn)和論文競賽中獲獎。在她的課堂上，同學總能發(fā)覺科學的奇妙力氣;在她的課堂上，總是供應(yīng)給同學更多的探究機會，將討論的方法和意識滲透給同學。

她是學校金鵬創(chuàng)新訓練營社團的負責老師，她讓科學與生活聯(lián)系更緊，讓同學與學問聯(lián)系更近;同時也指導有愛好的同學樂觀參與海淀區(qū)中學校生電子技術(shù)、金鵬科技論壇、青少年科技創(chuàng)新大賽、紙飛機、紙結(jié)構(gòu)承重競賽等科技活動，為枯燥的學問涂上顏色，讓同學樂此不疲地游覽在科學學問的海洋里。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇3）

__老師是一名平平凡凡的青年老師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，在自己的崗位上腳踏實地，埋頭學習。在思想上，喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樂觀參與單位組織的政治學習，仔細領(lǐng)悟會議精神，組織紀律性強，堅守工作崗位。在教學中，她虛心向老老師請教，通過參加青穗杯，世紀杯等活動夯實教學基本功，不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足，提高業(yè)務(wù)和教學技能，工作成果顯著，所帶班級的成果在班級中均屬前列。在日常學習生活中，她關(guān)懷同學們的全面成長，特殊注意同學養(yǎng)成教育的培育。

教學之余，她還愛觀看、勤思索，并將點滴收獲都記錄下來，在世紀杯青年老師基本功大賽，北京市京美杯，北京市教育教學專業(yè)力量教育教學討論等征文活動中先后二、三等獲獎。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇4）

她不負青春，不負大山。__用自己五年的堅守，在大山深處，用布滿陽光的愛心譜寫了一曲感人的青春之歌。

__是文縣橋頭鎮(zhèn)__學校的一名女老師。初為人師的激情，讓__想到的是漂亮的校內(nèi)，朗朗的書聲，天真爛漫的小臉，一幅幅的奇妙生動的畫面。

可到了橋頭鎮(zhèn)__學校，眼前的景象讓__始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了，教室是簡易活動板房，村級組織活動室是宿舍，選購生活必需品得走又陡又遠的山路……在__到學校兩周后，另一名老師被調(diào)走了，工作忙的不行開交，再加上學校沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視，電話信號也不好，無形的壓力和孤獨感噬咬著內(nèi)心，晚上常常一個人藏在被子里偷偷地哭。可這個剛走上工作崗位的小女孩清晰地知道，自己是__學校唯一的老師，是鄉(xiāng)親們的的盼望，是孩子們的將來，更是一名光榮的人民老師。

在這樣艱苦的工作環(huán)境下，自己就要吃不少的苦。但__說，這苦吃的有意義，孩子們的點點滴滴都牽著自己的心，在記憶中都無比寶貴和美妙，也最讓人難忘。5歲小女孩侯李沈，身體很瘦弱，教拼音她不讀，教兒歌也不念，總是一個人蹲在路邊的樹底下發(fā)呆。__就給孩子布置不同的作業(yè)，教喜愛的內(nèi)容，常常帶她和同學們一起玩。每次做完作業(yè)，都夸“侯李沈，你今日寫的真好?！毙∨r常露出兩顆小虎牙沖她笑，慢慢地性格開朗了，也變得越來越自信聰慧了。

冬天的__村特殊冷，孩子們的小手小臉經(jīng)常被凍得通紅，__心里很不是味道兒。早上天剛亮，__就早早起床，生著了教室里的爐子，孩子們到教室時，里面已經(jīng)暖烘烘的了。中午，她還時常給不回家的.同學做飯，給留守的孩子洗頭;平常，她用自己的錢給孩子們買文具、飾品、零食、手套、口罩、帽子……

周末到了，__都要走很遠的山路，到鎮(zhèn)上拷貝孩子們用的學習資料，拿回來用自己筆記本電腦放給孩子們看，讓她們接觸“外面的世界”。在工作上仔細嚴謹?shù)腳_，總是細心愛護得關(guān)懷孩子們的生活，常常跟村里的同學家長們溝通閱歷，共享教育孩子的好方法。

幾分耕耘，幾分收獲。孩子們的學習勁頭十足，個個成果都非常優(yōu)異，每年教學成果評比中，__的名字總是排在學區(qū)其他老師的最前面。鄉(xiāng)親們看在眼里，牢記在心上，對她贊譽有加，都說“我們村的張老師，人長得美麗，負責任，教得好，是村里有史以來最好的老師?！?/p>

如今，__學校在__的堅守中發(fā)生了巨大變化。20__年，學校被列入“全面改薄”項目，新修了3間教室，圍墻、廁所都建好了，還配齊了教育教學裝備和課桌椅。__臉上露出了快樂的笑容，她欣喜地說：“學校的網(wǎng)絡(luò)就要開通了，還能使用班班通呢，孩子們都布滿了期盼?！?/p>

__用五年的堅守和付出，換來了豐碩的成果，也換來了對無悔青春最華麗的詮釋。20__年，在經(jīng)過幾輪評比后，她最終被評為“20__屆馬云最美鄉(xiāng)村老師”，縣婦聯(lián)也授予她“三八紅旗手”的榮譽稱號。面對各種榮譽，__臉上是從容而淡定的微笑，坦然的說：“榮譽和成果只是前進的動力。不忘初心，連續(xù)前行，我任將做一名同學喜愛，家長放心，對社會負責的好老師?！?/p>

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇5）

__X老師

事跡介紹

__X老師始終以黨員的標準嚴格要求自己，不計較個人得失，勤懇工作、踏實做人。作為教育主任，她不斷豐富與完善校本課程，推動學校信息建設(shè)與課堂的有效融合。在她的帶領(lǐng)下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。作為美術(shù)老師，她仔細備課，依據(jù)學情細心設(shè)計教案，切實做好課堂教學“五環(huán)節(jié)”，提升同學美術(shù)愛好和鑒賞力量，所指導的同學有170人次獲市區(qū)獎項。此外，她利用各級各類平臺吸取教學理論、積累實踐閱歷，樂觀參與上海市中學校人文藝術(shù)學科德育實訓基地、普陀區(qū)陳小康勞模工作室。她先后榮獲上海市書法教學先進個人、上海市園丁獎、“普陀杯”老師專業(yè)力量評優(yōu)活動美術(shù)學科(學校組)二、三等獎等。

教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要專心付出的`。X老師用對同學的愛，對教育事業(yè)的情，芳香了自己，也芳香了同學!

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇6）

所獲榮譽狀況：

2022年獲得“嘉獎”;20__年高考閱卷“先進工”;20__年“教學常規(guī)優(yōu)秀個人”;20__年__X市“優(yōu)秀班主任”;20__年教育教學論文二等獎;__X市工會組織讀書共享競賽三等獎;2022年論文指導市一等獎、國家級三等獎。2021年獲得__X市向上向善“愛崗敬業(yè)好青年”。校級獎：優(yōu)秀師徒獎4次，績效考核優(yōu)秀個人2次，優(yōu)秀班主任6次，優(yōu)秀老師獎6次，成果突出獎6次。

主要先進事跡：

__X，女，中共黨員，__X市第七高級中學高三__07班、藝物班語文老師兼__07班班主任、黨建督導室主任。她在教育工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學、團結(jié)同事，深受同學家長、同事、領(lǐng)導的全都好評。

語文教學工作中，虛心請教，每學期獲得學?！捌谀┙y(tǒng)考成果突出貢獻獎”，樂觀輔導同學參與作文競賽，多次獲得“優(yōu)秀指導老師獎”;班主任工作育人育心，成果喜人，20__年所帶畢業(yè)班級高考成果創(chuàng)學校新高，深受家長和同學的欣賞，多次校級“優(yōu)秀班主任”稱號;行政工作中，她任勞任怨，樂觀作為，勇挑重擔，不斷地完善自我，保持良好的師德師風，發(fā)揮黨員應(yīng)發(fā)揮的先進性與帶頭作用，為青年老師樹榜樣。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇7）

東邵中心學校，我踏上老師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終喜愛老師這個職業(yè)，在工作中仔細貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格聽從學校的工作支配，團結(jié)同志、關(guān)懷同學、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了同學的寵愛，家長的敬重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。

一、關(guān)愛同學，塑優(yōu)秀人才。

二十五年來，我一向擔當班主任工作，班級管理卓有成效。我注意班風學風建設(shè)，思想上關(guān)懷同學，感情上親近同學，生活上關(guān)懷同學，千方百計調(diào)動同學的學習內(nèi)驅(qū)力。師生關(guān)系非常融洽，極大地激發(fā)了同學的學習樂觀性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成果優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平常階段性學習考試中遙遙領(lǐng)先。在要求同學搞好學習的同時，也要求同學學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注意同學政治思想素養(yǎng)的提高，用我的愛心換同學的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我常常放下休息時間，進行家訪，與同學個別談心，了解同學的心理動態(tài)，與家長私下溝通，了解同學家庭狀況，急躁細致的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓舞幫忙下曾有多名同學重建起學習的信念，揚起抱負的風帆。

二、喜愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成果。

二十五年的.教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關(guān)系著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關(guān)系著民族和國家的興亡和進展。因此，我從未把老師當做簡潔的謀生職業(yè)，而是作為自我畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成果突出，平常留意自身學問和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

“德為師之本”作為老師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做老師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平常的教學中還是在生活中，不管是在同學面前還是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高抱負和高度負責的敬業(yè)精神，把對同學的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的同學也變得溫存起來，他們也熟悉到了自我的缺點和錯誤。

愛是永恒的話題，老師對同學的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給全部同學;這種愛是膚淺的，它蘊含在為全部同學做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它融成水乳交融的情意。我用我的愛贏得了同學的敬重家長的信任。

師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份歡樂，我覺得自我仿佛走進了生命中最絢爛的時刻。隨著經(jīng)濟的進展，社會的進步，留守兒童應(yīng)運而生，這類同學在平常的生活中缺乏父母的照料和監(jiān)管，行為變得散漫起來，有的開頭沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，有的甚至打群架，造成學習成果下降?？吹竭@些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會進行了許多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋俗。而對于那些思維遲鈍，智力較低的同學我決不嫌棄、不放下，急躁幫忙主動發(fā)覺他們的閃光點并準時賜予表揚樹立他們的自信念。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當小老師，熱忱地幫忙他們關(guān)懷他們，使他們不孤獨。我會利用一切能夠利用的時間把當天學的學問給他們查漏補缺，急躁的輔導。

我深感一個學困生對班級的影響，更清晰轉(zhuǎn)化學困生的重要性，于是打算從最差的同學身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長常常打電話和老師準時聯(lián)系，每一天晚上抽出時間監(jiān)督孩子和輔導孩子，保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。再依據(jù)他頭腦敏捷的特點，給他制造表現(xiàn)自我的機會，課堂上常常鼓舞他發(fā)言回答問題，使他對學習有了自信念。一有時間我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的努力，最終有了回報，在各方面取得了好成果。

幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗健壯成長，無怨無悔。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇8）

我校__老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面對全體同學，教書育人，為人師表。確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想。重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量。能聽從領(lǐng)導的分工，樂觀做好本職工作，擔當學?？倓?wù)工作，能立足學校實際。學校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質(zhì)量為中心，深化開展課堂教學改革，規(guī)范班級管理，強化教學質(zhì)量的提高。

一、用博愛的心培育同學

她能全面推動新課程改革，用一顆和善而博愛的心培育同學，教育同學，博得了同學的寵愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，常常被評為優(yōu)秀。能制造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成果好，在每期的檢測中成果總是名列前茅。注意用愛心和急躁感染同學，主動熱忱地關(guān)心同學，特殊是貧困生和留守生，她賜予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個同學家庭特別貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了關(guān)心這位同學走出逆境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特別會，組織了“幫扶小組”，每天都支配同學到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動

當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他同學也學會了團結(jié)互助，奉獻愛心。

二、勤奮工作，甘于奉獻

在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和同學在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給同學，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的`工作中，有很多次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了全部的孩子，有許多的時候面對那一雙雙渴求學問的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅(qū)使她選擇了她的同學，為了同學放棄了家庭的很多。有許多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當她看到同學綜合素養(yǎng)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展老師風采。

三、刻苦鉆研，真情奉獻

在工作期間，她始終能仔細備課鉆研教材。結(jié)合當前的同學實際狀況，向40分鐘要質(zhì)量，使同學在課堂上學懂，學會教給同學的學習方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給同學一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月，為更好的適應(yīng)教學工作。她能樂觀投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導的贊揚，在教學工作上的仔細及對同學的關(guān)懷贏得了家長們的全都好評。

這些成果的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，給予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推動新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的老師職業(yè)道德，為培育跨世紀合格接班人，貢獻自己的力氣，真正做到“獻身教育，無悔今生”。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇9）

__，男，本科學歷，一級老師。于20__年參與工作，在__鎮(zhèn)中心學校歷任數(shù)學老師、教務(wù)主任、教學副校長。工作以來，榮獲旗級學校數(shù)學教學能手、旗級德育工作先進個人、旗級優(yōu)秀班主任、全市第八屆學校數(shù)學教學能手等榮譽。

因工作成果突出，20__年被調(diào)入__旗第五學校任教務(wù)主任。該同志思想上力求上進，仔細學習黨中央對于教育的方針政策，并敏捷運用到管理和教學當中;工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅持做好老師和同學的服務(wù)者和榜樣;生活上樂觀隨和，樂于助人，受到領(lǐng)導同事以及同學家長的全都好評。

不斷學習讓學問擁有源頭活水

作為一名老師，就要不斷充實自己，完善自己，真正做到為人師表。他常想：“教育是愛的事業(yè)，老師應(yīng)當成為同學永不枯竭的學問源泉。作為一名老師，只有專心靈育人，才會有幸福充實的人生體驗?！痹谒磥恚蠋熤挥邪盐宅F(xiàn)代教學理念，緊跟新教改的步伐，不斷充電，才能把握現(xiàn)代學校生特有的心理性格特點，才能在課堂上找到與同學的最佳契合點，才能把握指導、教育同學的科學方法。為了充實自己，他從不放棄學習的機會，不論是教體局組織的教育培訓，還是學校開展的業(yè)務(wù)學習，他都會樂觀參加，孜孜以求。

14年來，他寫下的教學反思多達28萬字，這無疑不是一件輕松的任務(wù)，從中可以看出他對于教育事業(yè)的無限喜愛和一片癡情。對于他來說，這些反思也是他成長的助推器。

因材施教有教無類

作為一名數(shù)學老師，他關(guān)愛每一個同學，可他對同學愛中有嚴，嚴中有愛，一視同仁，有教無類。絕不會偏愛一位學優(yōu)生，更不會放棄一位學困生。他會每天利用下午的放學時間給孩子們輔導功課，補上短板。經(jīng)過長期堅持不懈的努力，學困生張雨珊、朱恒銳等都有了明顯進步。

在課堂上，他一改老師唱獨角戲的模式，把時間留給同學，培育他們的自學力量和獨立思索的精神和習慣。同學有不懂的地方，就鼓舞大家開展樂觀的爭論，讓同學真正做學習的仆人。

其次是確立學習目標，增加同學的參加意識。學習目標明確、詳細、可操作性強，同學就會圍繞目標自己動手、動口、動腦，樂觀主動地參加學習活動。

第三，他重視學法指導，提高同學自主學習力量。同學由于學問儲量有限，生活閱歷較淺，思維進展尚未成熟，因此在自主學習過程中，他的學法指導讓同學由“想學”過渡到“會學”，把握正確的自學方法，并漸漸養(yǎng)成良好的自學習慣，同學的`自學力量有了很大提高。

立德樹人愛生如子

從教14年來，他在注意教學成果的同時，始終把德育工作擺在首位，特殊是一班級新生，更由于年齡小而導致自控力和留意力較差。他依據(jù)每位新生的共性，堅持因材施教的教育理念，實行了不同的教育方法。從同學一進校門就開頭培育他們的良好習慣，包括生活習慣、行為習慣、學習習慣、思索習慣和健體習慣等，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他始終信任身教重于言教。

因此，在平常與同學相處的過程中，他時時刻刻都在嚴格要求自己：同學做到的，老師先要做到，以此做好同學的表率。比如，要求同學當天的作業(yè)當天完成，他就要做到批改作業(yè)必需當天完成。每次布置的作業(yè)，他都會親自將每道題做一遍，這樣才能知道同學存在的問題和解決這些問題的方法。

成果不能滿意，榮譽催人奮進。作為一名老師，他始終覺得自己要踐行為人之道，為師之道。特殊是作為當今的老師更要講敬業(yè)和奉獻。而他也正是這樣要求自己的，堅守三尺講臺，只問耕耘、不問收獲;開拓創(chuàng)新、無私奉獻。由于他堅信一個道理，個人的努力應(yīng)當匯入中華民族宏大復興的歷史進程中來。宏大的中國夢的實現(xiàn)需要他們每個個體努力拼搏，立足崗位做貢獻。因此，他可以自信地說：他的將來不是夢。由于，他的夢里有一群可愛的同學，他將滿腔熱忱灌注到他們身上，他們定然會不負韶華，健壯成長，成為祖國的棟梁，成為老師幻想的實現(xiàn)者，更會成為宏大的中國夢的一名筑夢人。

倘能如此，方不負為師者的初心。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇10）

__老師是__高校經(jīng)管學院的一名政治輔導員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛自己的同學，在工作中，到處以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);在生活中，時時以一名和氣可親大姐的形象消失，微小細察、無私關(guān)愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受同學們的廣泛好評和愛戴。

參與工作兩年來，王老師靠著她那過硬的素養(yǎng)和對同學的無私的愛，很快適應(yīng)了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，常常加班加點甚至熬夜，使我院04級的各項工作取得了輝煌的成果。一份耕耘一份收獲，在她的細心努力下，我院04級的同學取得了可喜的成果，其中獲得了“省級優(yōu)秀班級”榮譽稱號一個;“省級優(yōu)秀同學”榮譽稱號兩人;獲得國家獎學金四人;獲得山東省政府獎學金兩人。

她在工作中始終勤勤懇懇、嚴于律己。王老師在實際工作中，深知言傳身教的作用，平常要求我們做到的，保證自己必需先做到。新生入學軍訓，烈日炎炎、酷熱難當，她和我們一樣在軍訓場上一呆一天;王老師很重視紀律，嚴格請銷假制度，在開會時，要求同學不能遲到，她每次總是會提前到達會場;要求同學參與志愿者活動和公益勞動，她肯定會和大家一起參與。尤其是清掃校內(nèi)垃圾的那次志愿者活動，雖然天始終下雨，可是王老師仍舊親自參與活動，使同學們大受鼓舞。王老師還特別留意指導各班開展各種形式的團日活動和班會活動，只要有時間，王老師總會親臨現(xiàn)場觀摩、指導，對各班的班級建設(shè)工作起了很大的推動和指導作用。

輔導員的工作是繁瑣而又要求細致的，繁瑣的工作使她加班加點就象家常便飯一樣。她常常加班到深夜，犧牲了自己的節(jié)假日，放棄了自己休息時間，為的就是把工作做好，服務(wù)好同學。榜樣的力氣是無窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著我們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。

生活中，她很注意自己的言行舉止，她那和氣可親的大姐形象是大家公認的。她經(jīng)常利用課余時間，下寢室，到班級，走到同學們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的狀況，為同學們解決一些生活上的實際困難。她還常常邀請同學到自己的宿舍里作客談天，和同學們建立了良好的友情。對家庭經(jīng)濟困難的同學，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力關(guān)心他們解決經(jīng)濟困難，天氣冷了，看到有些南方來的家庭困難的同學衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來棉衣送給他們;有的同學因經(jīng)濟拮據(jù)而生活消失困難，她總是盡力賜予關(guān)心而從來沒有推辭過。有的同學突發(fā)急病，不管多晚她都會準時親自支配好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。

王老師還負責同學的日常行為管理及學習紀律的檢查。教育同學嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，幫助學院做好違紀同學的教育及處理工作。對于違紀的同學，王老師不是厲聲批判，責怪，而她總是加以引導，循循善誘，以滿腔的愛心做好犯錯誤同學的勸說轉(zhuǎn)化工作，使他們充分熟悉到自己的錯誤所在并仔細改正自己的錯誤。

王老師以嚴謹仔細的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關(guān)同學工作的文件、資料、實物，使檔案管理工作井井有條。她常說，別看就一份小小的檔案，或許對于我們沒有多大的利害關(guān)系，可是對于同學本人，說不定什么時候就派上大用場，所以來不得半點的馬虎。

王老師就是這樣一個，工作上仔細負責，精益求精;生活中又嚴于律己、關(guān)懷他人，深受同學喜愛和愛戴的老師。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇11）

小藩，男，1980年7月誕生，湖南漣源人，中共黨員，討論生學歷，工學碩士。20__年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)高校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，20__年5月畢業(yè)于昆明理工高校材料加工工程專業(yè)，獲工學碩士學位，同年7月安排到湖南科技職業(yè)學院機電工程與技術(shù)系從事教學工作至今。20__年11月取得講師任職資格，是我院雙師型骨干老師之一。

一、思想素養(yǎng)良好，政治信念堅決

愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺學習馬克思列寧主義，學習新黨章，在實際工作中努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，具有很高政治思想覺悟，始終與黨保持高度全都。在擔當機電工程與技術(shù)系黨總支教工支部書記兼組織委員工作期間，幫助總支書記做好總支組織建設(shè)，幫助書記組織好總支生活、支部的政治學習，并在學習方式不斷創(chuàng)新，樂觀組織參與各類活動，精彩完成黨組織交給的各項任務(wù);帶頭做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作;親密聯(lián)系群眾，常常向老老師學習、請教，了解群眾對支部和黨員看法和建議，即時準時做好黨費收繳工作，在各項工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。20__年獲湖南省教育廳省委教育工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。

二、扎實完成教學工作，成果顯著

教學上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學、團結(jié)同志，扎實完成教學工作，深受同學、同事、領(lǐng)導的好評。

堅持教書育人原則，努力提高教學質(zhì)量，聽從上級支配，樂觀主動擔當繁重的教學任務(wù)，每年完成近600課時的教學工作量。先后擔當《機械制造基礎(chǔ)》、《AUTOCAD軟件應(yīng)用》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《綜合實訓》、《數(shù)控機床與維護》等專業(yè)課程的教學，同時還擔當了《數(shù)控編程與加工技術(shù)》、《專業(yè)生產(chǎn)實習》、《專業(yè)畢業(yè)實習》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)》等實踐課的教學，教學態(tài)度、教學效果獲得學院領(lǐng)導、師生的充分確定，多次考核為優(yōu)秀等級，并在省教育廳和學院組織的各項競賽中獲獎6項。

三、樂觀進修學習，致力教研教改

任職以來始終堅持培訓學習，刻苦鉆研，勤奮努力，鉆研業(yè)務(wù)學問，拓展自身的業(yè)務(wù)力量，為教研教改蓄積能量。20__年7月，參與深圳職業(yè)學院舉辦的全國高職高專老師培訓，取得了雙師型老師合格證;20__年8月，到湖北襄樊朗潤電氣有限公司進行了下廠實踐，把握了更多先進的制造技術(shù)和管理技術(shù)，20__參與清華高校組織職業(yè)院校實踐教學雙師型骨干老師高級研修班的培訓。教學中我仔細的調(diào)查討論，虛心向同仁學習，不斷吸取別人的閱歷，以豐富自己。通過這些年的培訓和學習，進一步豐富了本人的理論學問，強化了本人的實踐力量和工作力量，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

樂觀參加學院重點建設(shè)項目，不斷探究教學改革。參與教研室的`試驗室建設(shè)項目共2項;主動樂觀指導高校生參與科技創(chuàng)新活動，指導高校生完成省項目1項，并獲二等獎，主持完成骨干校建設(shè)課程2門，參加院級精品課程建設(shè)項目1項，主持立項20__年學院教育教學改革討論項目1項，獲得學院高校城空間建設(shè)競賽一等獎1項。

教學過程仔細鉆研教學方法，如在《數(shù)控編程與加工》課程教學中實行項目是教學，用分析—操作-總結(jié)—提高的四步教學方法，教學效果很好，并通過類似的教學改革并取得了肯定成效。

四、努力鉆研，不斷提高科研力量

科研是教學的基礎(chǔ)與保證。在仔細完成日常的教學工作同時克服多種困難，樂觀學習專業(yè)基礎(chǔ)學問，關(guān)注學科進展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研力量和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在擔當大量的教學工作的同時，從未放松科學討論，科研工作取得長足的進步，成果突出。主持省教育廳和學院級項目4項，參與完成省、廳和學院級項目4項，并被確定為學院科研骨干成長方案培育對象，在各級科研刊物集發(fā)表論文12篇，其中EI檢索2篇，第一期刊論文6篇。主編《數(shù)控加工實訓》校本教材一本。

關(guān)懷同學，做同學的良師益友

在堅持教好書的同時，我從未放棄育好人。對待每個同學我都急躁細致，關(guān)懷他們的成長，關(guān)懷他們的生活、學習和就業(yè)問題，在一個溫柔寬松的氛圍中求得相互的進步和進展。敬重同學的需要，信任他們的力量。在同學學習方面，嚴格要求、管理同學，在同學的生活、心理方面，關(guān)懷每一個同學的成長進展，與同學形成了良好的師生關(guān)系，帶著一顆愛心工作，對同學思想的形成正確引導，對他們走向社會工作起到樂觀的作用。常常深化同學班級宿舍指導學習，關(guān)懷同學尤其是困難同學的思想、學習、生活，樂觀推舉優(yōu)秀同學加入中國共產(chǎn)黨，成為同學的良師益友，如數(shù)控3112班的戴毅同學，其家境較差，多次找其談話，鼓舞克服困難，刻苦學習，成果優(yōu)秀，畢業(yè)后極力推舉其好的就業(yè)崗位，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;多次課外指導同學，培育同學的課外愛好愛好，創(chuàng)辦社團——數(shù)控協(xié)會,并指導協(xié)會成員彭雪輝、曹丹等在第九屆挑戰(zhàn)杯作品競賽中獲二等獎，同時指導何旭銀、沈一梅等同學參與第六屆高校數(shù)控杯友情賽獲團體第一名。20__年度被評為湖南科技職業(yè)學院先進工。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇12）

我叫__，誕生于1979年3月，本科學歷。1999年8月參與工作，學校一級老師。12年來，我喜愛教育事業(yè)，喜愛同學。自己從事學校班主任5年,又擔當輔導員5年。

在教學工作中，我仔細學習，不斷加強教研教改，上好每一節(jié)課，把功夫用在課前，堅持超周備課，備課前鉆研教材，把新課程的理念運用到教學中，課堂教學我對同學多鼓舞、多表揚，讓他們有一種勝利感，對學習產(chǎn)生一種深厚的愛好，具有一種“樂學”的思想。樂化教材，努力制造教學情境，讓同學親自實踐，從而加深對教材內(nèi)容的理解，使同學學在樂中，樂在學中，寓教于樂。培育同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量。再利用現(xiàn)代化的教學手段，關(guān)心同學從直觀上獲得學問，吸取留意力，使他們用心聽講，加深記憶。

由于自己在教學中勤奮、努力，所以取得了肯定的成果：

在二00二年市局進行的課堂教學大獎賽獲得數(shù)學課堂教學二等獎;

在20__~20__年連續(xù)被評為大安市優(yōu)秀少先隊輔導員.

20__年指導同學參與市局進行的`讀書演講競賽中,獲得優(yōu)秀指導老師稱號.

在調(diào)入一學校后,我建在今后的教學中，珍惜自己多年來取得的成果，保持虛心的工作作風，不驕不躁，不斷更新教育思想，深化鉆研教材，學習補充新學問，學習先進教學方法，不斷提高自身素養(yǎng)，切實起到骨干示范和表率帶動作用，為提高我校教育教學質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻!

老師是平凡而宏大的，我慶幸自己是一名老師，可以去培育更多的有用之才!我傲慢自己是一名老師，可以從事人類最宏大的事業(yè)!面對新世紀、新形勢、新機遇，我將仍一如既往地立足本職，勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，以自己美妙的心靈塑造同學的精神世界，為安廣鎮(zhèn)一學校的教育事業(yè)增光添彩。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇13）

蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽，但它只適合在土壤肥沃、水份充分，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長。今日所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“暗香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間行車工——__。

__年進入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間從事行車工以來，刺眼九年過去了，和她一起進廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調(diào)離，只有她仍在行車工的崗位上堅守。在電解車間，裝出槽作業(yè)每天進陽極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節(jié)，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負責陽極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽極的吊裝速度及設(shè)備的維護等直接關(guān)系到整個生產(chǎn)工藝，假如稍有失誤就會影響到整個工序及操作質(zhì)量。朱慧深知自己肩上的職責有多重。每縫空閑的時候，她總是最勤的一個，一個人上行車檢查設(shè)備制動系統(tǒng)、各限位開關(guān)是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個人在上面操作，夏每天氣酷熱，駕駛室內(nèi)猶如一個小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無存。冬天，駕駛室高高在上，四周冷風直鉆室內(nèi)，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個小時。面對這樣吃力不肯定討好的工作崗位，朱慧一干就是九年。

“我情愿跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了?！痹谝淮伟嘟M的人員調(diào)整會上，班員們爭先恐后的“搶”小朱。正是靠著自己的專心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的`閱歷總結(jié)，針對冬天車間廠房空氣潮的特點。她向班長提出了行車停在廠房中間并用防護袋套好電器開關(guān)手柄的建議，避開了潮氣在電器開關(guān)手柄造成電路故障而影響到設(shè)備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開關(guān)觸點的更換修理成本大幅下降。同事們都贊揚她是“星級的空姐”。

該同志在平安生產(chǎn)上始終嚴格要求自己，準時仔細的做好領(lǐng)導布置的生產(chǎn)任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂，工作中不斷發(fā)覺和總結(jié)操作上的平安隱患，避開平安事故的發(fā)生;在業(yè)務(wù)上虛心向同事學習，不斷提高充實自己，在平安生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時能夠準時提示他人從思想上消退麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。作為電解車間一名一般的女員工，長期以來都嚴格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。樂觀進取，仔細落實，得到領(lǐng)導和同事們的認可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻中找到自己的人生價值。

老師三八紅旗手個人先進事跡（篇14）

三尺講臺鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是__X，女，1993年12月誕生，入黨樂觀分子，本科學歷。從教6年，始終擔當萬佳學校語文教學工作，長期兼任班主任工作。2022年起擔當學校大隊輔導員，她恪守“老狡猾實做人，踏踏實實做事，扎扎實實工作”的信念，一心一意教書，千方百計育人?！鞍押啙嵉氖虑樽龅讲缓啙?，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫照。從教以來，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭老師”“青年老師基本功一等獎”“中華誦競賽一等獎”等榮譽稱號，所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊”“溫馨教室”，撰寫論文《學校語文課上如何培育低段朗讀力量》。

勤學善思日進日新

教育路上，需要不斷探究與攀登。日常工作中，常常可見白老師向身邊的同事虛心請教，從專業(yè)書籍吸取力氣，不斷突破提升自身專業(yè)學問和教學力量。教學上，細致仔細備課，專心上好每節(jié)課。每次課前，為了給同學呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……由于她深知，這不是簡潔地“要給同學一杯水，老師應(yīng)有一桶水”，而是“教同學一天，想同學一生”。也正是這樣細致深化的備課，課上樂觀有效地互動，讓她和同學們更加喜愛語文，喜愛語文課。課堂上，她充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學做課堂的仆人，營造輕松活潑的課堂氛圍，深受同學的寵愛。她常說。她與同學是學習的`伙伴，也是彼此的老師。

以愛育愛靜待花開

專心教育同學，用愛呵護成長。對于始終從事語文教學和班主任工作的白老師來說，堅守暖和有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師，工作中她始終保有愛心、急躁、細心、責任心，堅持用愛暖和和陪伴每一個孩子，賜予孩子慷慨而布滿激情的愛，并盡可能多地讓每位同學親身感受到。在和同學溝通中她擅長轉(zhuǎn)換角色，換位思索，公平溝通。她堅信每一位同學都有自己的閃光點值得去發(fā)覺，都有自己獨特的魅力值得去贊美。

教育需要愛，也需要才智。在班級管理中，她將同學德育工作放在首位，引導同學德才兼?zhèn)?，注意同學品德和良好習慣的培育。她擅長發(fā)覺同學的閃光點并樂觀為同學搭建自我展現(xiàn)的平臺，鼓舞同學展現(xiàn)自我。學校的各類體育競賽中，她常常組織全班同學為參賽同學出謀劃策，給參賽者賜予最大的鼓舞和支持，讓孩子們感受到班級的暖和。

班級管理和同學的成長的點點滴滴，她都會用手機記錄下來，制作成短視頻或照片集與家長們一同共享。對于學習和生活上有困難的同學，她總是準時予以心理疏導，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們正確熟悉自己和評價自我，并學會