教師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)5篇

教師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)5篇老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)5篇

工作中，她踏實(shí)勤奮，成果優(yōu)異，磨難中，她選擇頑強(qiáng)，英勇面對(duì)。她品嘗了生活的艱辛和磨難，也收獲了做一名老師的歡樂(lè)。下面是我為大家?guī)?lái)的老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)，盼望大家能夠喜愛(ài)!

老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)（篇1）

“仰視星空，腳踏實(shí)地”，在磨礪與鍛造中寫(xiě)下成長(zhǎng)與奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)腳印?????。張嬌老師從業(yè)以來(lái)，始終秉持著勤思篤行，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上閃爍著才智與奮進(jìn)的光線。

作為一名語(yǔ)文老師，她用故事喚起同學(xué)心中的真善美，她做事扎實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看似枯燥的課文，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景，最真的詩(shī)情，煥發(fā)出迷人的`風(fēng)采。她將語(yǔ)文詮釋得搖曳多姿，讓課堂綻放生命活力。

身為班主任的她，曾獲得校級(jí)“最美東青女老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年又榮幸地被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”。她無(wú)私奉獻(xiàn)于工作中，能夠做到聽(tīng)從安排，聽(tīng)從指揮。她致力于討論行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，在與家長(zhǎng)溝通中，全方面了解同學(xué)狀況，對(duì)同學(xué)動(dòng)之以情，讓優(yōu)秀的行為去感化同學(xué)。張嬌老師用愛(ài)心與急躁，贏得了同學(xué)的愛(ài)戴及家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可。

此次疫情來(lái)臨，作為一線語(yǔ)文老師，張嬌老師仔細(xì)執(zhí)行線上教學(xué)工作。為更好地給同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上授課，從網(wǎng)上集體備課到個(gè)人線下備課，仔細(xì)研讀教材內(nèi)容，精確?????把握每課的教學(xué)重難點(diǎn)。

除了線上教學(xué)，她還全程同步輔導(dǎo)。針對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中消失的共性難點(diǎn)問(wèn)題，急躁細(xì)致做好直播釋疑解答，在網(wǎng)上仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，助力同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷虹，女性的詩(shī)歌演繹著奮進(jìn)的感動(dòng)。張嬌老師以她負(fù)責(zé)任的態(tài)度踐行著人民老師的職責(zé)，以一種虛心的姿勢(shì)踐行著自己的教育承諾，呈現(xiàn)屬于“三八紅旗手”的精神魅力!

老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)（篇2）

她是一名普一般通的老師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、同學(xué)的認(rèn)可，為班級(jí)制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

作為一名年輕老師，劉珉希老師以極高的熱忱投入工作。她敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)校愛(ài)生，以自己無(wú)私的言行來(lái)影響、感化同學(xué)。不僅對(duì)班級(jí)管理和同學(xué)教育傾注了極大的熱忱和急躁，而且還深化同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)了解和把握同學(xué)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則，教人先正己，作為老師必需具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特殊是作為一名班主任，教書(shū)育人首先要領(lǐng)先垂范，言傳身教。她堅(jiān)持一個(gè)原則，不論大事小事，只要是要求同學(xué)做到的，自己首先做到。

一分耕耘，一分收獲，她所帶的班級(jí)語(yǔ)文成果在班級(jí)排名良好，并獲得學(xué)?！皟?yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào)。在班級(jí)管理中也特殊留意培育同學(xué)和善、正直、進(jìn)取的品行，特殊關(guān)懷有特別困難的同學(xué)，用對(duì)同學(xué)一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待同學(xué)。班級(jí)里有部分家庭困難的孩子，她主動(dòng)資助一些學(xué)習(xí)用品，多為這些家庭申請(qǐng)一些社會(huì)上愛(ài)心關(guān)心，關(guān)懷同學(xué)的健康。用自身行為去感染同學(xué)，潛移默化，以身作則。家長(zhǎng)反映說(shuō)：“孩子們特殊聽(tīng)劉老師的話，愛(ài)和劉老師做嬉戲、讀書(shū)。”她說(shuō)我要像于永正老師一樣堅(jiān)持做一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)的老師，對(duì)同學(xué)多一份敬重、理解和寬容。

干一行，愛(ài)一行，她仔細(xì)履行自己的老師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步。她堅(jiān)持：勤勤懇懇，專(zhuān)心教育。

老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)（篇3）

三尺講臺(tái)鑄師魂，一支粉筆寫(xiě)春秋。她，是__，女，1993年12月誕生，入黨樂(lè)觀分子，本科學(xué)歷。從教6年，始終擔(dān)當(dāng)萬(wàn)佳學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作，長(zhǎng)期兼任班主任工作。2022年起擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她恪守“老狡猾實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念，一心一意教書(shū)，千方百計(jì)育人。“把簡(jiǎn)潔的事情做到不簡(jiǎn)潔，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫(xiě)照。從教以來(lái)，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭老師”“青年老師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”，撰寫(xiě)論文《學(xué)校語(yǔ)文課上如何培育低段朗讀力量》。

勤學(xué)善思日進(jìn)日新

教育路上，需要不斷探究與攀登。日常工作中，常常可見(jiàn)白老師向身邊的同事虛心請(qǐng)教，從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍吸取力氣，不斷突破提升自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)力量。教學(xué)上，細(xì)致仔細(xì)備課，專(zhuān)心上好每節(jié)課。每次課前，為了給同學(xué)呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會(huì)事先查閱豐富的資料：課文原文、寫(xiě)作背景、人物故事、文章賞析……由于她深知，這不是簡(jiǎn)潔地“要給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)有一桶水”，而是“教同學(xué)一天，想同學(xué)一生”。也正是這樣細(xì)致深化的備課，課上樂(lè)觀有效地互動(dòng)，讓她和同學(xué)們更加喜愛(ài)語(yǔ)文，喜愛(ài)語(yǔ)文課。課堂上，她充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)做課堂的仆人，營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，深受同學(xué)的寵愛(ài)。她常說(shuō)。她與同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。

以愛(ài)育愛(ài)靜待花開(kāi)

專(zhuān)心教育同學(xué)，用愛(ài)呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于始終從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的白老師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守暖和有愛(ài)的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語(yǔ)文老師，工作中她始終保有愛(ài)心、急躁、細(xì)心、責(zé)任心，堅(jiān)持用愛(ài)暖和和陪伴每一個(gè)孩子，賜予孩子慷慨而布滿激情的愛(ài)，并盡可能多地讓每位同學(xué)親身感受到。在和同學(xué)溝通中她擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)換角色，換位思索，公平溝通。她堅(jiān)信每一位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)覺(jué)，都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。

教育需要愛(ài)，也需要才智。在班級(jí)管理中，她將同學(xué)德育工作放在首位，引導(dǎo)同學(xué)德才兼?zhèn)洌⒁馔瑢W(xué)品德和良好習(xí)慣的培育。她擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)的`閃光點(diǎn)并樂(lè)觀為同學(xué)搭建自我展現(xiàn)的平臺(tái)，鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自我。學(xué)校的各類(lèi)體育競(jìng)賽中，她常常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者賜予最大的鼓舞和支持，讓孩子們感受到班級(jí)的暖和。

班級(jí)管理和同學(xué)的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都會(huì)用手機(jī)記錄下來(lái)，制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同共享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，她總是準(zhǔn)時(shí)予以心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們正確熟悉自己和評(píng)價(jià)自我，并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成果相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的同學(xué)，她總是會(huì)賜予同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)于發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)推心置腹地交談。在她的急躁培育下，其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀向上，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

家校共育共建美妙

家校共育中，白老師常常與家長(zhǎng)及科任老師溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)解決一些教育問(wèn)題。班里有個(gè)同學(xué)平常表現(xiàn)很好，突然有段時(shí)間非常驚慌和怯懦，學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大抱負(fù)。經(jīng)過(guò)與孩子溝通后得知，孩子?jì)寢層捎谶^(guò)于焦急同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，常常口不擇言地批判和刺激她。她深知作為班主任不但要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂”和出謀劃策。于是，她抓緊和家進(jìn)步行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑，同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過(guò)這樣推心置腹的溝通，現(xiàn)在孩子心理越來(lái)越放松，面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊急，家長(zhǎng)也不再制造緊急空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。

傾注真情培育幼苗

自擔(dān)當(dāng)萬(wàn)佳學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類(lèi)文件要求，聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培育黨的“紅”孩子，先后開(kāi)展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng)，收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜愛(ài)。

通過(guò)參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬(wàn)佳學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序，通過(guò)進(jìn)行莊重的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培育中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感;疫情期間，樂(lè)觀協(xié)作德育辦的工作，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參與“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);樂(lè)觀推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”嘉獎(jiǎng)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感;三年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。2022年萬(wàn)佳學(xué)校獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

專(zhuān)心守護(hù)用愛(ài)澆灌

“每一位孩子都是一朵花。”白老師在接下來(lái)的教育旅途中，她將永葆初心，用才智、急躁、愛(ài)心去細(xì)心澆灌，讓每一位同學(xué)都成為絢麗多彩的花朵。

老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)（篇4）

我為一名學(xué)校老師，工作中，我始終以仔細(xì)負(fù)責(zé)、虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。為人和氣，踏實(shí)工作，常常與同學(xué)溝通，了解同學(xué)狀況，對(duì)同學(xué)的問(wèn)題能不厭其煩的解答，做同學(xué)和同事之中的好榜樣。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個(gè)辦公室工作氛圍深厚。我深知業(yè)務(wù)素養(yǎng)的凹凸直接打算著教學(xué)的效率的凹凸，有了思想上的高位思索，才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下，我不斷吸取“養(yǎng)分”充實(shí)自己，樂(lè)觀參與學(xué)校、教研中心等組織的教研活動(dòng)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請(qǐng)教、切磋。在不斷的學(xué)習(xí)請(qǐng)教下，教學(xué)思想逐步走向成熟，教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實(shí)踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，始終如一地將進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)放在首要之位。我堅(jiān)持研讀《中學(xué)校音樂(lè)教育》等雜志，登陸音樂(lè)學(xué)科的前沿網(wǎng)站，仔細(xì)學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)典案例，吸取教學(xué)閱歷豐富的老師的優(yōu)點(diǎn);同時(shí)準(zhǔn)時(shí)反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以科學(xué)合理的方法進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。

幾年來(lái)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，見(jiàn)證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。2022年以來(lái)每年指導(dǎo)同學(xué)參與東勝區(qū)中學(xué)校合唱競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成果;2022年5月被學(xué)校評(píng)2022——2022年度優(yōu)秀老師;2022年9月指導(dǎo)同學(xué)參與東勝區(qū)中學(xué)?！皭?ài)樂(lè)者”杯器樂(lè)大賽獲得一等獎(jiǎng)，2022年11月指導(dǎo)同學(xué)參與東勝區(qū)中學(xué)?！靶『杀蔽璧复筚惈@一等獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

今年，經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，高志獲得了校級(jí)優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱(chēng)號(hào)，這一榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我悄悄無(wú)聞的工作的高度認(rèn)可。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)我會(huì)評(píng)著這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

老師三八紅旗手集體事跡匯報(bào)（篇5）

小寧同志于2022年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于2022年6月參與工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校老師。她作為一名英語(yǔ)老師，多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn);作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

在工作中，小寧同志時(shí)時(shí)到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，不斷增加黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，根據(jù)黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的打算，珍惜黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的詳細(xì)要求鞭策自己，不斷提高綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，樂(lè)觀完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是在工作還是生活中都力求領(lǐng)先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的暖和通過(guò)自己傳輸給每位同事。

二、樂(lè)觀探究，勇于實(shí)踐。

小寧同志在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在老師隊(duì)伍前列，做時(shí)代進(jìn)展需要的優(yōu)秀黨員老師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：討論怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)樂(lè)學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì)到做老師的樂(lè)趣，多聽(tīng)取老師的.看法，有不懂的問(wèn)題就向有閱歷的老師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)力量不斷提高，工作也漸漸得到了同事們的認(rèn)可、支持。

三、做一名優(yōu)秀的老師是她的永恒追求。

任教9年來(lái)，小寧同志擔(dān)當(dāng)過(guò)8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語(yǔ)法，口語(yǔ)，寫(xiě)作等多門(mén)涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程，由于小寧同志在工作中踏實(shí)肯干，身先士卒，在2022年擔(dān)當(dāng)了學(xué)年組組長(zhǎng)，組織老師備課，樂(lè)觀探究教學(xué)方法，撰寫(xiě)論文，她培育的同學(xué)遍布美國(guó)，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，為社會(huì)培育出了可用人才。

她培育的同學(xué)在2022年全國(guó)涉外護(hù)理演講仿照大賽上獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng)。2022年1月她作為訪問(wèn)學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)促進(jìn)涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展起到了樂(lè)觀作用。在2022年擔(dān)當(dāng)本護(hù)公共教研組組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)學(xué)位英語(yǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，小寧同志所教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，同學(xué)成果總是名列前茅，她本人也因成果突出多次獲上級(jí)表彰：2022年、2022年先后被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”;2022年榮獲學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。輔導(dǎo)的同學(xué)在2022年和2022年的成人本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試中取得了優(yōu)異的成果，參與考試的同學(xué)通過(guò)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全省其它同類(lèi)院校的平均水平，取得了學(xué)位英語(yǔ)68%高通過(guò)率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成果，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。小寧同志總是樂(lè)觀探究，銳意創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)