老高考新教材適用配通史版2025版高考歷史二輪復(fù)習命題情境練2社會情境類

訓(xùn)練2社會情境類1.(2024山東濟寧高三模擬)西漢時期,漢武帝尊崇儒術(shù),表彰“六經(jīng)”,確定了“以教為本”,否定“以法為本”,強調(diào)“教,政之本也;獄,政之末也”。該變革的重大影響在于()A.開啟了以儒入法的歷史進程B.奠定了解決王國問題的理論基礎(chǔ)C.助推了重視教化傳統(tǒng)的形成D.迎來了新一輪的思想活躍局面2.(2024廣東韶關(guān)二模)唐代科舉考試前士子往往向顯貴名流投呈其作品,稱為“行卷”,甚至三番五次投呈其作品,稱為“溫卷”,官員也可以向主考官舉薦人才,稱為“公薦”。這反映了唐朝科舉制()A.不夠成熟完善的時代特征B.有利于促進社會的合理流淌C.深受魏晉九品中正制影響D.致力于考試程序的公允正義3.(2024湖北武漢模擬)明朝時期的江南地區(qū),一批以技藝起家,透過文化消費逐利,并滲透到上層社會中的儒匠產(chǎn)生,成為溝通士商交往的橋梁。比較出名的如建筑匠師蒯祥,官至工部左侍郎。這一現(xiàn)象反映出()A.社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變B.科舉制度走向衰落C.封建統(tǒng)治秩序受到?jīng)_擊D.經(jīng)世致用觀念漸漸興起4.(2024山東濰坊二模)明清時期,奢侈之風盛行,這一風氣最先起源于官宦之家,后來有些下層民眾的妻女也都衣綢戴金,甚至有些地區(qū)的人們競相以穿華服為夸耀。這一現(xiàn)象反映了()A.經(jīng)濟發(fā)展影響社會風氣B.官宦之家推動社會變革C.社會成員地位漸趨同等D.技術(shù)進步?jīng)_擊等級觀念5.(2024山東臨沂二模)嚴復(fù)被譽為國內(nèi)最懂西學(xué)之人,自英國留學(xué)歸國之后任天津水師學(xué)堂教習,卻要始終為一個舉人的頭銜,在福建和京師兩地奔波參與考試,直到科舉被廢也沒有考上。這表明()A.嚴復(fù)的政治主見發(fā)生改變B.近代教化呈現(xiàn)新陳代謝的特征C.近代教化轉(zhuǎn)型的曲折漸進D.嚴復(fù)受“中體西用”觀念的影響6.(2024遼寧葫蘆島二模)1948年1月,中共中心發(fā)出《關(guān)于建立報告制度》的指示,要求“各中心局和分局,由書記負責(自己動手,不要秘書代勞),每兩個月,向中心和中心主席作一次綜合報告”,報告內(nèi)容主要包括“該區(qū)軍事、政治、土地改革、整黨、經(jīng)濟、宣揚和文化等各項活動的動態(tài)”。這一制度()A.提升了干部的文學(xué)素養(yǎng)B.推動了行政效率的提高C.旨在整頓官僚主義作風D.有利于加強黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)7.(2024海南高三學(xué)業(yè)水平診斷)2012年11月,中共十八大報告提出,兩岸雙方應(yīng)恪守堅持“九二共識”的共同立場,增進維護一個中國框架的共同認知,這是中國共產(chǎn)黨首次把“九二共識”寫進黨的代表大會的報告中。由此可見,“九二共識”()A.得到兩岸官方和民間的一樣認同B.是兩岸關(guān)系解凍和發(fā)展的關(guān)鍵C.對兩岸關(guān)系的和平發(fā)展至關(guān)重要D.是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的施政方針8.(2024遼寧名校聯(lián)盟高三聯(lián)合考試)12世紀,羅馬法在歐洲復(fù)興,城市是主要的復(fù)興地,這與早期城市具有確定法治實踐相關(guān)。城市的法治實踐就是保障、規(guī)范和發(fā)展城市經(jīng)濟的法律需求,即城市出于對市民管理、城市防衛(wèi)、商業(yè)發(fā)展、稅收等方面的須要,對法治提出了較高要求。羅馬法在中古歐洲復(fù)興是因為 ()A.羅馬法推動了資本主義發(fā)展B.羅馬法奠定了近代歐洲法治基礎(chǔ)C.當時歐洲城市法治基礎(chǔ)完善D.歐洲城市自治推動商業(yè)發(fā)展旺盛9.(2024山東臨沂二模)12世紀,歐洲封建貴族的生活發(fā)生了明顯改變,金錢已經(jīng)起先腐蝕領(lǐng)主與封臣的關(guān)系,貴族與國王對封臣的依靠越來越少,對商隊和領(lǐng)薪官員的依靠越來越大。這主要是因為()A.封君封臣制度的解體B.歐洲城市經(jīng)濟的發(fā)展C.地方割據(jù)勢力的膨脹D.商業(yè)革命的發(fā)生、擴展10.下圖為1919年英國漫畫家創(chuàng)作的名為《橋上的豁縫》的政治漫畫。圖中象征美國的山姆大叔躺在橋的一端,背靠“關(guān)鍵基石:美國”,翹著二郎腿,閑情逸致。橋?qū)γ娴闹甘九粕虾杖粚懙馈皣H聯(lián)盟的橋由美國總統(tǒng)設(shè)計”,而由比利時、法國、英國和意大利架起的橋,中間卻有一個豁口,其大小形態(tài)與“關(guān)鍵基石”相匹配。該漫畫的主旨是()A.強調(diào)美國在國聯(lián)中的地位B.表達對國聯(lián)將來的憂慮C.指責美國掣肘國聯(lián)的行為D.敦促美國放棄孤立主義11.(2024山東臨沂二模)下圖中的兩幅漫畫體現(xiàn)了對某一歷史事務(wù)的不同看法。這主要是由于()A.價值觀念不同B.時代背景不同C.探討視角不同D.政治立場不同12.(2024江蘇常州高三期末)國際奧委會主席認為,當今世界彼此依靠,單靠個體已經(jīng)無法解決目前面臨的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)更快、更高、更強,我們須要更團結(jié)。此后國際奧委會第138次全會通過決議,將奧林匹克格言修訂為“更快、更高、更強、更團結(jié)”。這印證了()A.單邊主義外交政策的徹底失敗B.建立國際體育新秩序的迫切性C.構(gòu)建人類命運共同體的重要性D.和平與發(fā)展是當下時代的主題

訓(xùn)練2社會情境類1.C依據(jù)材料“強調(diào)‘教,政之本也;獄,政之末也’”可知,漢武帝將儒學(xué)作為意識形態(tài)的主導(dǎo),強調(diào)文化教化是“為政之首”,有利于重視教化傳統(tǒng)的形成,故選C項;“開啟了以儒入法的歷史進程”與“強調(diào)‘教,政之本也;獄,政之末也’”不符,解除A項;題干材料與解決王國問題無關(guān),解除B項;漢武帝時期確立儒學(xué)獨尊地位,沒有迎來新一輪的思想活躍局面,解除D項。2.A依據(jù)材料可知,科舉制外還有多種選拔人才的途徑和方式,說明科舉制還不夠成熟完善,故選A項;材料中的“行卷”“溫卷”“公薦”是考試之外選拔人才的方式,未經(jīng)考試選拔人才的方式不利于社會的合理流淌,解除B項;科舉制以才學(xué)為選拔標準,并未受到九品中正制的影響,解除C項;“行卷”“溫卷”“公薦”不利于考試程序的公允公正,解除D項。3.D依據(jù)材料“比較出名的如建筑匠師蒯祥,官至工部左侍郎”,可知明朝重用能工巧匠,說明經(jīng)世致用觀念興起,故選D項;明朝仍舊是士農(nóng)工商的社會結(jié)構(gòu),解除A項;明清時期仍舊實行科舉取士,解除B項;近代中國封建統(tǒng)治秩序才受到?jīng)_擊,解除C項。4.A明清時期,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,物質(zhì)資料的豐富,思想觀念的改變,社會上奢侈之風盛行,即經(jīng)濟發(fā)展影響社會風氣,故選A項;“官宦之家推動社會變革”與材料“下層民眾的妻女也都衣綢戴金”不符,解除B項;“同等”說法錯誤,封建禮制下人們的社會地位不同等,解除C項;“等級觀念”與材料中“奢侈之風盛行”無關(guān),解除D項。5.C依據(jù)題干材料可知,嚴復(fù)對西方思想接受比較多,但是他仍舊固守傳統(tǒng)的“科舉入仕”觀念,甚至于“直到科舉被廢也沒有考上”,說明近代教化的轉(zhuǎn)型呈現(xiàn)出曲折漸進的特點,故選C項。6.D依據(jù)材料可知,1947年,人民解放斗爭進入戰(zhàn)略進攻階段,不少地方在關(guān)于土地改革、工商業(yè)及工運、統(tǒng)一戰(zhàn)線、宣揚教化等政策方面,出現(xiàn)一些偏差,為了加強黨中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和上下聯(lián)絡(luò),中共中心發(fā)出《關(guān)于建立報告制度》的指示,故選D項。7.C依據(jù)材料可知,“九二共識”堅持一個中國原則不動搖,這是兩岸商談的政治基礎(chǔ),對兩岸關(guān)系的和平發(fā)展至關(guān)重要,故選C項;材料中僅涉及中國共產(chǎn)黨的看法,故“得到兩岸官方和民間的一樣認同”與材料不符,解除A項;20世紀80年頭以來,兩岸關(guān)系漸漸解凍并發(fā)展,到1992年更是進一步達成“九二共識”,故“解凍”一詞的表述與材料不符,解除B項;“九二共識”是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的施政方針與題干材料不符,解除D項。8.D依據(jù)材料可知,其體現(xiàn)了12世紀的城市自治帶動了商業(yè)發(fā)展,故選D項;12世紀,歐洲尚未出現(xiàn)資本主義萌芽,解除A項;材料提及的羅馬法復(fù)興只是城市自治的背景之一,解除B項;材料強調(diào)的是歐洲城市自治推動商業(yè)發(fā)展旺盛,屬于政治發(fā)展對經(jīng)濟的影響,并未體現(xiàn)歐洲城市法治自身的基礎(chǔ)完善,解除C項。9.B依據(jù)題干材料可知,12世紀,貴族和國王“對商隊和領(lǐng)薪官員的依靠越來越大”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,這一時期,城市的工商業(yè)漸漸復(fù)興和旺盛,商品經(jīng)濟發(fā)展比較快速,市民為取得城市的自治權(quán),他們或者用金錢向封建主贖買,或者用金錢來支持王權(quán),據(jù)此可知,出現(xiàn)題干所述現(xiàn)象的主要緣由在于城市經(jīng)濟的發(fā)展,故選B項。A、C、D三項均與題意不符,解除。10.C依據(jù)材料“由比利時、法國、英國和意大利架起的橋……與‘關(guān)鍵基石’相匹配”可知,駕馭“關(guān)鍵基石”的美國拒絕加入國聯(lián),使國際聯(lián)盟成為特別脆弱的組織,即英國漫畫家指責美國掣肘國聯(lián)的行為,故選C項;美國沒有加入國聯(lián),解除A項;漫畫表達了對當時國聯(lián)的憂慮,而不是將來,解除B項;材料批判美國不加入國聯(lián),而不是敦促美國放棄孤立主義,解除D項。11.D對于馬歇爾安排,1947年的蘇聯(lián)漫畫將其描述為美國利用馬歇爾安排為誘餌,讓歐洲各國拉動美國經(jīng)濟的發(fā)展,1947年美國漫畫將其描述為歐洲各國通過努力可以得到美國的經(jīng)濟救濟,據(jù)此可知,對于同一個歷史事務(wù),由于各自政治立場的不同,其所表達的含義也不一樣,故選D項;A、