初三第二學期班務計劃標準范文（三篇）

第3頁共3頁初三第二學期班務計劃標準范文從學習時間上說，同學們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進行學習，每天用來學習數(shù)學的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證，數(shù)學的學習切忌一曝十寒，要知道每天學習一小時數(shù)學連續(xù)學習____天，與一天之內(nèi)連續(xù)看____個小時的數(shù)學然后后面____天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要講究學習效率，在學習的過程中千萬不要心浮氣躁，同學們要保證每天一個小時的學習是全神貫注的。其次再來說說學習哪些內(nèi)容：第一，重視課本知識：任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學習知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學習新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。在暑假相信很多同學都會對將要學習的知識進行預習。有很多同學在對數(shù)學進行預習的時候有一個誤區(qū)，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習解決才算真正的預習，因為數(shù)學知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。第二，要學會正確地糾錯：在學習數(shù)學的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。第三，做好總結(jié)：學習之后的總結(jié)是學習的一個重要環(huán)節(jié)，進行總結(jié)是對知識進行升華的過程。很多同學也知道要進行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學們利用暑假時間總結(jié)以下幾點：1.總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學每一章都有一個知識體系，大家應該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學的各種定理和知識點。2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現(xiàn)問題的點，往往反復出現(xiàn)問題的點就是自己的學習漏洞，如果運算有問題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當?shù)嘏浜现R做一些練習。總之，要想取得良好的學習成績，持之以恒與良好的學習方法缺一不可，數(shù)學也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學習方法。初三第二學期班務計劃標準范文（二）一、班級學生基本情況分析。我班共有學生____人，其中男生____人，女生____人。他們個個聰明活潑，上進心強，絕大部分學生能按照校紀班規(guī)來約束自己，按時到校，遵守課堂紀律，自覺保護班級環(huán)境衛(wèi)生，按時認真完成各項家庭作業(yè)，熱愛班集體，積極參加學校或班里組織的各項課外活動，集體榮譽感強。但因為年齡還小，約束力較差，個別學生有上課做小動作、作業(yè)拖拉的的不良習慣，還有五名學生集體觀念淡薄，紀律意識較差，時常有一些違紀行為。本學期在抓好全班同學行為習慣的同時，要做好個別同學的思想教育工作，努力使他們成為積極上進、團結(jié)同學的好孩子。二、本學期班級工作的主要任務和奮斗目標。(一)主要任務本學期要嚴格執(zhí)行學校少先隊工作計劃，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為、學習和生活習慣。結(jié)合時事政治、重大節(jié)日等開展主題教育活動，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生自我管理，自我教育的能力。有效利用學校組織的各項活動對學生進行創(chuàng)新教育和集體主義教育，提高班級凝聚力。加強安全教育，使學生時時、事事、處處講安全，讓安全教育深入學生心中。(二)奮斗目標努力建立一支有責任心、工作能力強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成團結(jié)、守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施。(一)加強養(yǎng)成教育１、養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。開學初，抓緊時間完善本班的“班級公約”，平時，利用班隊會和晨會帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生行為守則》和“班級公約”，讓孩子們樹立正確的行為觀念。２、利用榜樣的力量進行引導。搜集一些優(yōu)秀小學生的事跡，帶領(lǐng)同學們學習(上學期就學過鎖佳櫻的故事，對同學們觸動很大)，更重要的是樹立本班的榜樣，帶領(lǐng)同學們向正確的方向發(fā)展。３、嚴格要求，經(jīng)常教育。小學生的行為具有很大的反復性，作為班主任必須做到腿勤、手勤、口勤，嚴格要求，經(jīng)常教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓同學們時時刻刻都提高警惕，注意自己的言行，這樣才能使行為成為習慣。４、充分發(fā)揮“評比臺”的作用。堅持兩周評一次，發(fā)揮班干部和全班同學的積極性，及時對表現(xiàn)好的同學進行表揚獎勵，每月評出最優(yōu)秀的三名同學發(fā)“喜報”，獎品新鮮、多樣，激發(fā)同學們的上進心和積極性。５、嚴格要求自己，給學生做好榜樣?！皩W高為師，身正為范”，教師的行為直接影響著學生的行為，我必須給他們做好榜樣。上課提前進教室，課后認真、及時批改作業(yè)，儀表端莊、整潔，說到做到，主動撿起腳下的每一片紙。我相信，行為的影響遠遠大于語言的力量。(二)加強干部隊伍建設(shè)。１、開學初通過民主選舉，對班干部隊伍進行調(diào)整，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)他們自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。２、堅持每兩周召開班干部會議一次，做到及時了解情況及時反饋處理。組織班干部互相交流工作經(jīng)驗和方法，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。３、教育班干部對自己嚴格要求，互相之間團結(jié)合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(三)加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。１、培優(yōu)：利用主題班隊會教育優(yōu)秀的學生樹立遠大理想，并在日常學習生活中給他們創(chuàng)造更多鍛煉的機會，提高他們的綜合能力。例如：讓更多學有余力的同學參予班級管理，辦知識小報，成立互助組幫助學習困難的同學，并經(jīng)常給他們推薦一些優(yōu)秀的課外讀物，使他們開拓視野，提高文學素養(yǎng)。另外，利用講故事、個別談話等方式對優(yōu)生進行品德教育，使他們克服驕傲、自私等不良品行，引導他們形成樂于助人，團結(jié)同學，熱愛班級的優(yōu)秀品質(zhì)。２、轉(zhuǎn)差：關(guān)注學困生，對他們多付出愛心、耐心，定短期目標，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，及時表揚鼓勵，多與家長及時聯(lián)系，督促幫助，家校共同教育。(四)上好主題班隊會，對學生進行思想道德教育；認真對待學校組織的各項活動，豐富學生的課余生活，并在活動中對學生進行集體主義教育，使他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。(五)家校攜手經(jīng)常與家長交流孩子的教育問題，并有針對性的教給家長教育孩子的方法，使學生在正確的引導下健康地成長。初三第二學期班務計劃標準范文（三）____第二學期大班班級工作計劃本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。一、班級情況分析經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與____歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。三、教育目標語言領(lǐng)域：1.傾聽理解(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。2.表達交流(1).愿意與不熟悉的人交談。(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。(3).會用多種方式提出問題。3.欣賞閱讀(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。數(shù)學領(lǐng)域：1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6－10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。3.學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。6.認識人民幣。7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?？茖W領(lǐng)域1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。社會領(lǐng)域：1、自信心培養(yǎng)(1).熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。(2).愿意接受有難度的任務，嘗試新活動(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試2.人際交往(1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。3.行為規(guī)則(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。(2).有環(huán)境保護的意