踏春活動(dòng)總結(jié)（匯編5篇）

第第頁(yè)踏春活動(dòng)總結(jié)（匯編5篇）踏春活動(dòng)總結(jié)第1篇20xx年x月8號(hào)上午，為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀共建書香學(xué)?！?，加添教職工與孩子交流機(jī)會(huì)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的重視，借“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，由圖書館主辦的.“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小伙伴和60多個(gè)家長(zhǎng)共同參加。在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開場(chǎng)白下拉開了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的緊要性開始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節(jié)，由小伙伴們選擇本身喜愛的書，在父母的陪伴下，共同閱讀本身喜愛的書，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀共享故事環(huán)節(jié)，小伙伴們踴躍報(bào)名，大膽地共享本身喜愛的故事；在自由創(chuàng)作圖書的環(huán)節(jié)，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指任意地創(chuàng)作，書寫著童真與歡快，家長(zhǎng)耐性地在旁邊引導(dǎo)與觀看，享受著親情的歡樂，整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充分著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地呈現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)才能。最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，從孩子進(jìn)展的不用階段分別舉例與認(rèn)真敘述了他從專業(yè)的角度如何引導(dǎo)及他的實(shí)際閱歷；龔洪林老師從現(xiàn)場(chǎng)的小伙伴的自由創(chuàng)作情況提出如何引導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，共享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺?、大姐姐的才藝表演后，熱誠(chéng)特別高，紛紛現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即興唱歌與舞蹈，現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“父親去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)?！坝H子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，讓每位家長(zhǎng)和小伙伴，都覺得不虛此行，帶給了孩子和家長(zhǎng)不一樣的親情體驗(yàn)及寶貴的回憶，作為樂山師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家供給了一個(gè)這樣的平臺(tái)，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)間，一起享受大家庭的暖和。踏春活動(dòng)總結(jié)第2篇伴著微微春風(fēng)，在四月八日，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車程，來(lái)到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長(zhǎng)的共同努力下，在同學(xué)們的積極參加下，活動(dòng)取得圓滿成功。在活動(dòng)的策劃階段我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)經(jīng)過(guò)討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽取家長(zhǎng)的看法，我們最后把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們于4月8日上午5：30按時(shí)乘大巴啟程，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，其樂無(wú)窮，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充分了陽(yáng)光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家?！保涗浟送瑢W(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過(guò)程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們相互幫忙，心貼得更近，加強(qiáng)了他們的凝集力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)?？傊?，通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見識(shí)，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。踏春活動(dòng)總結(jié)第3篇4月13日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的美妙和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心察看，磨練了幼兒的體能，也加強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒古怪心和探究欲望。春游前一天，我們將信息告知了家長(zhǎng)，以幫忙孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)當(dāng)帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去察看春天，發(fā)覺春天的隱秘。4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提示下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁稱贊著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)稱贊的聲音，春天真美，花兒真美麗。平日里孩子諳習(xí)的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著本身的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱秘了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好伙伴們一同共享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘掉找尋春天的任務(wù)，看看植物伙伴在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地四周的垃圾清理干凈。通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，更能增長(zhǎng)老師和同學(xué)間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。踏春活動(dòng)總結(jié)第4篇3月5日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱"彭墩"，聞花香、聽鳥啼、賞識(shí)形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，緊要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的古怪心得到充足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培育孩子的察看力，充足了孩子的古怪心。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的歡樂和激情。小伙伴、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了磨練，身心獲得了進(jìn)展。通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同共享、共歡樂!同時(shí)也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平常大部分家長(zhǎng)都是在忙繁忙碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織本領(lǐng)、繪畫的表現(xiàn)本領(lǐng)、親子間的情感傾訴本領(lǐng)等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)意識(shí)。踏春活動(dòng)總結(jié)第5篇春游，我們大家都期盼了多久，我們什么時(shí)候春游呀？我們好想去呀!終究，通知書接二連三的發(fā)到我們的手上，我們迫不及待地接到春游的通知書，我們這次的旅游地點(diǎn)是深圳的東部華僑城。由于種.種原因，老師好不簡(jiǎn)單定下了春游的日子。時(shí)間飛逝，春游的那一天轉(zhuǎn)瞬間就到了。這一天我們頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，朝氣蓬勃地度過(guò)了美好的春游。那是我們寶貴的回憶。那天，有太多的感慨，有太多的美好，我們永久忘不了。隨著我們到班級(jí)上，見到我們幽默可愛的導(dǎo)游。我們美好的一天開始了。導(dǎo)游，是一個(gè)搞怪大度的“小男人”。由于我們的導(dǎo)游并不高，但是像我們老師說(shuō)的“濃縮的是精華”。我們?cè)谲嚿?，在觀光的路上，與他暢所欲言，我們之間并沒有代溝，跟他在一起我們特別自由舒暢。因此，他在這次春游中變成我們的好伙伴。東部華僑城，坐落于中國(guó)深圳大梅沙，那是一個(gè)五彩繽紛的地方。那里擁有仙境般的景色，那里擁有讓人驚恐萬(wàn)分的游樂項(xiàng)目，那里擁有不冷不熱親切的游客……太多的美好，應(yīng)接不暇的向我們迎來(lái)。我們開懷的接受了這美妙的一切。我們首先到達(dá)的地點(diǎn)是——大俠谷生態(tài)公園。大俠谷生態(tài)公園，那里是一個(gè)特別美麗的地方，它僅僅只是東部華僑城的一部分，就已經(jīng)有許很多多令人沉醉的景點(diǎn)，并且有很多刺激的游戲。微風(fēng)吹過(guò)，讓人感受到華僑城的生氣勃勃的氣息，每個(gè)人在這里只會(huì)綻放笑容，綻放光彩。伴隨著悠悠的清風(fēng)，我們與導(dǎo)游各處賞識(shí)山水。遙望遠(yuǎn)處的山峰，高昂地樹立在樹木中。樹木蔥蔥郁郁，湖光山色的融為一體，讓人稱贊不已。天空明凈湛藍(lán)，新鮮的空氣好像在洗滌我們純潔的心靈。車在曲折地在道路上馳騁，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著帶有芳香味的空氣，令人心曠神怡。我們乘上了纜車，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，迷迷漫漫中給人一種雄奇壯觀的感覺，同時(shí)也給人一種驚悚的感覺?？赐赀@些人間仙境之后，我的感受更深，更有感慨。這一切都讓我百感交集。雖然東部華僑城山清水秀，景色也非常美妙，但我卻陷入深思。我不斷地反問(wèn)本身，以后，世上還會(huì)有多少如此美麗的地方。人們制造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們