江蘇省泰州海陵學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題含解析

江蘇省泰州海陵學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．純牛奶 B．沙拉醬 C．冰水混合物 D．食用醋3．下列圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 B．加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣C．氯酸鉀和二氧化錳共熱 D．電解水4．下列關(guān)于水加熱汽化過(guò)程的說(shuō)法正確的是A．水分子間的間隔變大 B．水分子的質(zhì)量變小C．水分子的種類(lèi)改變 D．水分子的體積變大5．某化學(xué)興趣小組收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，并運(yùn)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù)，再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線如下圖，來(lái)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段，NP段和PQ段。下列說(shuō)法不正確的是A．MN段最能說(shuō)明氧分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的B．NP段和MN相比，說(shuō)明溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)加快C．PQ段變化是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出D．Q點(diǎn)氧氣濃度最低，說(shuō)明氧分子靜止不動(dòng)6．下圖所示是某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子。下列敘述正確的是A．此物質(zhì)由4個(gè)原子構(gòu)成B．此物質(zhì)中含氧分子C．此物質(zhì)中氫元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比是1:1D．此物質(zhì)的化學(xué)式為HO7．空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩．稀有氣體通電發(fā)光是物理變化D．空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用8．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏疊．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釪．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)9．某同學(xué)欲量取8mL的水，應(yīng)選?。ǎ〢．50mL量筒 B．10mL量筒、滴管C．托盤(pán)天平 D．5mL量筒、滴管10．銪(Eu)是一種稀土元素，下列說(shuō)法中不正確的是A．銪屬于金屬元素 B．銪的原子序數(shù)是63C．銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 D．銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是某元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是____________（填序號(hào)）；（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________（填序號(hào)）；（3）D中X=________；從E圖中你獲得的信息有______________________（答一條）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．同學(xué)們用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣時(shí)，探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：過(guò)氧化氫溶液濃度

∕%過(guò)氧化氫溶液體積

∕mL溫度∕℃二氧化錳的用量∕g收集氧氣的體積

∕mL反應(yīng)所需的時(shí)間

∕sⅠ51200.1416.75Ⅱ151200.146.04Ⅲ30535249.21Ⅳ30555210.76（1）二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ?qū)Ρ瓤芍?，化學(xué)反應(yīng)速率與_________________有關(guān)；

實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________________________________；（3）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是_______________________________。（4）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量是減小、不變還是增大呢？___________________。學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過(guò)期，他用實(shí)驗(yàn)證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。請(qǐng)你猜想王林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：____________________________

。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):a________________;b________________.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用______________(填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是:____________________(填字母，可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前，集氣瓶中未注滿水c.收集后，集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集，判斷氧氣已收集滿的方法是__________________（3）實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。14．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：操作①是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書(shū)上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍?xún)A斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過(guò)氧化氫溶液，如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過(guò)氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，然后經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱(chēng)量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_(kāi)_______mL；③圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過(guò)濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)為了研究實(shí)驗(yàn)室中用某氯酸鉀樣品制氧氣的有關(guān)問(wèn)題，他將10g該樣品（含少景不參加反應(yīng)的雜質(zhì)）與2g二氧化錳混合，加熱該混合物，在不同時(shí)間測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g10.00/8.16/生成氧氣的質(zhì)量/g/3.68m3.84（1））m值=_________；（2）10g氯酸鉀樣品中含雜質(zhì)多少克_________？16．草甘膦是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學(xué)式為C3H8NOxP．計(jì)算：（1）草甘膦是由_____元素組成。（2）草甘膦中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為169，則X的數(shù)值為_(kāi)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮?dú)狻⑾∮袣怏w性質(zhì)穩(wěn)定，常作保護(hù)氣；氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則是光合作用的原料。2、C【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、沙拉醬含有沙拉、水等等物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，故C正確；D、食用醋含有水和醋酸等，屬于混合物，故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。3、C【解析】

A、高錳酸鉀加熱分解生在錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不是0，故A錯(cuò)誤；B、加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣時(shí)，利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，不利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率慢一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀和二氧化錳共熱時(shí)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，故C正確；D、電解水時(shí)，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。4、A【解析】

A、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，選項(xiàng)A正確；B、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，水分子的質(zhì)量沒(méi)有變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，水分子的種類(lèi)不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，水分子的體積沒(méi)有變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】

A、MN段最能說(shuō)明氧分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、NP段和MN相比，說(shuō)明溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)加快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、PQ段變化是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、Q點(diǎn)氧氣濃度最低，氧分子仍然在不停的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。6、C【解析】先根據(jù)模型圖寫(xiě)出化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算或判斷．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和的比。A、該該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子，共4個(gè)原子，錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子，共4個(gè)原子，錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子，所以物質(zhì)中氫元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比是1:1，正確；D、由分子結(jié)構(gòu)示意圖圖可知此物質(zhì)的分子符號(hào)為H2O2，錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)分子的模型圖確定其化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式可求出元素質(zhì)量比，一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)等是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，錯(cuò)誤；B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓_；C、稀有氣體通電發(fā)光沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，是物理變化，正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用，正確。故選A。8、B【解析】試題分析：食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；氧氣不可用作火箭發(fā)射的燃料，但是會(huì)支持燃燒；空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓欢趸际侵参镞M(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)。故選Ｂ．考點(diǎn)：空氣的成分9、B【解析】

①量筒越大，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數(shù)誤差也越大；所以，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒；分次量取也能引起誤差；所以量取8mL是溶液，應(yīng)選用10mL的量筒；②膠頭滴管又稱(chēng)膠帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液體試劑的一種儀器；所以，在量取8mL的食鹽水時(shí)，傾倒到接近8mL時(shí)，改用膠頭滴管滴加食鹽水，以提高精確度，減少誤差。故選B。10、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是銪，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為63，該元素的原子序數(shù)為63，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為63，表示原子序數(shù)為63；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則銪原子中質(zhì)子數(shù)是63，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D?！军c(diǎn)睛】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ABC8硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96【解析】

（1）同種元素是含有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子或離子。A、B、C、D中只有A和B質(zhì)子數(shù)相同，故A、B為同種元素；（2）化學(xué)性質(zhì)相似是最外層電子數(shù)相同的原子。A的最外層電子數(shù)為6，只有C和它相同，故A和C的化學(xué)性質(zhì)相似；（3）D中應(yīng)滿足2+8+x=18，得出x=8；從E中可以得出：1.硒元素為34號(hào)元素；2.硒元素符號(hào)為Se；3.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96；三個(gè)信息選填一者即可；故答案為：AB；C；8；硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、H2O2H2O+O2反應(yīng)物濃度溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快不變?nèi)∵@瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)【解析】

（1）過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣和水，所以可以寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：H2O2H2O+O2；

（2）從表中分析可知：①②中除了過(guò)氧化氫濃度不同之外，其他的各種量均相同，所以可以判斷出是反應(yīng)物的濃度影響了反應(yīng)速率，并且是濃度越大，反應(yīng)速率越快；③④則是溫度不同其他條件相同，溫度高的反應(yīng)速率快；

（3）物質(zhì)在反應(yīng)時(shí)接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，而反應(yīng)物的濃度越大，在溶液中粒子間接觸的機(jī)會(huì)更多，即粒子間碰撞的概率越大，所以反應(yīng)速率也就越快；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，生成物的質(zhì)量只與反應(yīng)物的質(zhì)量多少有關(guān)，而與反應(yīng)物的濃度無(wú)關(guān)，所以本題中是向過(guò)氧化氫溶液中加入了水，而沒(méi)有改變過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不會(huì)改變；

根據(jù)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳可以產(chǎn)生氧氣的性質(zhì)，取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明沒(méi)變質(zhì)，否則就已變質(zhì)．

答案為：

（1）H2O2H2O+O2；

（2）反應(yīng)物濃度；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快；

（3）粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快；

（4）不變；取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈集氣瓶AE試管口沒(méi)有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則瓶中氧氣已收集滿。12.25g【解析】

（1）a是酒精燈；b是集氣瓶。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用AE，該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒(méi)有堵棉花，可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是，集氣瓶中未注滿水、收集氧氣過(guò)早，故選bd。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳，不會(huì)影響氧氣的純度；b.收集前，集氣瓶中未注滿水，混有空氣，影響氧氣濃度；c.收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會(huì)影響氧氣純度；d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶，導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出，影響氧氣濃度；氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則瓶中氧氣已收集滿。（3）設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。，解得x=12.25g答：原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。14、玻璃棒活性炭+6價(jià)1（）5能泡沫較多，無(wú)浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作①是過(guò)濾，該操作