2025屆江蘇省靖江市生祠初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆江蘇省靖江市生祠初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列過程不屬于化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．石油分餾 C．紙張燃燒 D．煤的干餾2．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）A．O2 B．Al2O3 C．P2O5 D．NaOH3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C．干冰在空氣中會產(chǎn)生大量的白煙D．鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體4．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變D．過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣5．下列洗滌方法利用了乳化原理的是A．用酒精洗去試管中的碘 B．用洗潔精洗去餐具上的油污C．用汽油洗去衣服上的油污 D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹6．在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．3a%B．1-3a%C．2a%D．無法確定7．下列利用海洋資源的做法不可取的是（）A．將海水引入鹽田進行曬鹽B．利用海水潮汐能發(fā)電C．工業(yè)廢水直排入海水中，將其稀釋D．合理開發(fā)利用海底“可燃冰”8．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣9．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵水鑄成鍋鐵生銹B．木柴燃燒銅在潮濕的空氣里生成銅綠C．汽油揮發(fā)石蠟熔化D．CO2使澄清的石灰水變混濁瓷碗破碎10．下列實驗基本操作正確的是A．傾倒液體 B．滴加液體C．加熱液體 D．量取一定量液體11．石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學(xué)性質(zhì)和石墨相似,還具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯誤的是A．可作散熱材料 B．是一種新型化合物C．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．可作新型電池的電極12．下列說法正確的是（）A．電解水實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1B．CO、CO2都能致人死亡，所以它們都是有毒的氣體C．化學(xué)變化中都伴隨著放出能量的現(xiàn)象D．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)換為金剛石屬于化學(xué)變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識解決實際問題是們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)。（1）如圖所示的實驗?zāi)康氖莀____；（2）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。對下列事件采取的措施正確的是_____（填字母）A燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B電線老化著火，可用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D房間著火，立即打開所有門窗（3）如圖將燃著的蠟燭放入廣口瓶里，立即蓋上瓶塞，觀察到的現(xiàn)象是_____，同時用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②實驗前先通入CO的目的是_____，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_____。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_____。15．如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題（1）寫出儀器的名稱①________________；②_______________。（2）實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，氧氣由________（填“a”或“b”）進入C中。（3）實驗室若用裝置B制取CO2，和裝置C比，裝置B優(yōu)點是____（寫出一條即可）。（4）實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣（NH3）.根據(jù)所學(xué)的知識判斷，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是______________________（填字母序號），收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F.由此可知氨氣具有的性質(zhì)是_______________、__________________。16．實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示．試回答下列問題：（1）實驗中看到A裝置中的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末______．（2）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．（3）加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是______．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過實驗測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上，倒入100.0g稀鹽酸（假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），使該樣品完全反應(yīng)，已知燒杯的質(zhì)量為60.0g，實驗過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：時間/s020406080100燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g186.0183.0181.0180.0179.4179.4試計算：（1）碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡比）為_________。（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。（3）求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。18．請根據(jù)圖標(biāo)簽的信息回答(1)H2SO4中氫元素、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為(寫最簡整數(shù)比)(2)現(xiàn)要配制100g4.9%的稀硫酸，需要這種濃硫酸mL(計算結(jié)果精確到0.1)；配制過程中需要加水。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題：(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號)，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_____電子(填“得到”或“失去”)，下圖①、②、④三處元素中，屬于金屬元素的是____(填序號，下同)；與③處元素屬于同一周期的是____。(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____(填“分子”或“原子”)，變化過程中，同種原子的個數(shù)_____(填“有”或“沒有”)增減。②在該反應(yīng)中，A、B、C、D四種物質(zhì)屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式)③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、石油分餾，是利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、紙張燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、煤的干餾，是指將煤隔絕空氣加強熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，如焦炭、煤焦油、煤氣等，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。【點睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。2、A【解析】A、氧氣是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故正確；B、Al2O3是由鋁和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；C、P2O5是由磷和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；D、NaOH是由鈉和氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；故選：A。3、D【詳解】A、木炭在空氣中燃燒生成無色無味的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象；故選項錯誤；B、鐵在空氣中不能燃燒；故選項錯誤；C、干冰在空氣中升華，會產(chǎn)生大量的白霧；故選項錯誤；D、鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項正確；故選：D。4、C【解析】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以使產(chǎn)生的氧氣更快，不能更多；故選項錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)前、后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變；故選項錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)前、后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變；故選項正確；D、過氧化氫溶液不加入二氧化錳也會分解，只是分解速率較慢；故選項錯誤；故選C?！军c睛】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量；反應(yīng)前、后質(zhì)量不發(fā)生改變，化學(xué)性質(zhì)也不發(fā)生改變，可以重復(fù)使用。5、B【解析】A、用酒精洗去試管中的碘，是利用酒精能溶解碘所以能洗去，故A錯誤；B、用洗潔精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特點，屬于乳化作用，故B正確；C、用汽油洗去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污來考慮，故C錯誤；D、鐵銹不溶于水，但能與酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以不屬于乳化作用，故D錯誤．故選B6、B【詳解】解：由FeSO4和Fe(SO4)3的化學(xué)式可知，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32:（16×4）=1:2，若硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)-氧元素質(zhì)量分組=1-a%-2a%=1-3a%；故選：B。7、C【詳解】A、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，將海水引入鹽田進行蒸發(fā)結(jié)晶，得到鹽；故選項正確，但不符合題意；B、利用海水潮汐能發(fā)電，減少燃煤的使用，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；C、工業(yè)廢水應(yīng)該處理達標(biāo)后直排入海水中；故選項錯誤，但符合題意；D、合理開發(fā)利用海底“可燃冰”，能緩解對化石燃料的依賴；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、B【詳解】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！军c睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。9、A【詳解】A.鐵水鑄成鍋屬于物理變化，鐵生銹屬于化學(xué)變化，選項正確；B.木柴燃燒屬于化學(xué)變化，銅在潮濕的空氣里生成銅綠也屬于化學(xué)變化，選項錯誤；C.汽油揮發(fā)屬于物理變化，石蠟熔化屬于物理變化，選項錯誤；D.CO2使澄清的石灰水變混濁屬于化學(xué)變化，瓷碗破碎屬于物理變化，選項錯誤，故選A?！军c睛】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì)：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化10、A【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，圖中所示操作錯誤。故選A。11、B【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、石墨烯具有超強導(dǎo)熱的性能，則可作散熱材料，故A正確；B、石墨烯化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，屬于單質(zhì)，故B不正確；C、常溫下石墨烯不和其他物質(zhì)反應(yīng)，則化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C正確；D、石墨烯超強導(dǎo)電性能，則可作新型電池的電極，故D正確。故選B。12、D【詳解】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故錯誤；B、常溫常壓下都是氣體，一氧化碳有毒，能致人死亡；二氧化碳沒有毒，但不能供給呼吸，二氧化碳濃度高了也能使人窒息死亡。故錯誤；C、化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化，有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的吸熱，故說法錯誤；D、有新物質(zhì)生成的變化叫作化學(xué)變化，所以石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，故正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物AC蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅①燃燒產(chǎn)生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；②氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒【解析】（1）實驗中不同之處是一個用小石塊，一個用蘸酒精的棉球，可判斷實驗?zāi)康氖翘骄咳紵臈l件，燃燒需要可燃物；（2）A燃?xì)庑孤瑧?yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，降低風(fēng)險，做法正確；B電線老化著火，不可用水澆滅，水能導(dǎo)電，引起觸電，應(yīng)先切斷電源，做法錯誤；C堆放雜物的紙箱著火時，用水可降低溫度到紙箱著火點以下，達到滅火目的，做法正確；D房間著火，立即打開所有門窗，錯誤，這樣會進入大量氧氣，燃燒更旺，做法錯誤；故選：AC。（3）廣口瓶內(nèi)有空氣，隨著燃燒進行，氧氣不斷消耗，產(chǎn)生大量二氧化碳，最終蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅；燃燒產(chǎn)生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；且氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒，都可能導(dǎo)致產(chǎn)生這種現(xiàn)象?！军c睛】要了解燃燒并不是有氧氣就可以，氧氣也需要達到一定濃度才可能持續(xù)支持燃燒。14、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2排出裝置內(nèi)的空氣，以免CO與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏c燃尾氣中的CO，防止污染空氣【解析】（1）儀器①是酒精燈，②是長頸漏斗；故填：酒精燈；長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故填：BD；

（3）①在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

②由于玻璃管內(nèi)有空氣，通入一氧化碳高溫時易發(fā)生爆炸。所以實驗前先通入CO，排凈玻璃管中的空氣再開始加熱；實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；故填：把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸；紅色粉末變?yōu)楹谏?/p>

③尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w，實驗時在裝置末端燃著一盞酒精燈是用來點燃尾氣中的CO，防止污染空氣；故填：點燃尾氣中的CO，防止污染空氣。15、長頸漏斗水槽b可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（符合題意即可）A密度比空氣小易溶于水【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；②是水槽。（2）A裝置是加熱固體制取氣體，實驗室若用A裝置制取氧氣，由于試管口沒放棉花團，是用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，當(dāng)剩余的水較少時，水易從a端排出，故氧氣由b進入C中。（3）實驗室若用裝置B制取CO2，關(guān)閉裝置B中的活塞，二氧化碳?xì)怏w不能排出，試管內(nèi)壓強變大，稀鹽酸被壓進長頸漏斗中與大理石脫離，反應(yīng)停止，打開活塞，二氧化碳?xì)怏w排出，試管內(nèi)壓強變小，稀鹽酸進入試管內(nèi)與大理石接觸，反應(yīng)發(fā)生，故和裝置C比，裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A，收集氨氣的裝置只能是E，而不用D，說明氨氣的密度比空氣小，收集氨氣不能用F，說明氨氣易溶于水?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。萬用瓶內(nèi)裝滿水，用萬用瓶收集氣體，氣體從短導(dǎo)氣管進入。16、由紅色逐漸變黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸【詳解】（1）實驗中看到A裝置中一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末：由紅色逐漸變黑；

（2）一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）一氧化碳是可燃性氣體，氣體與空氣混合物容易發(fā)生爆炸，加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是：排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）1：4；（2）6.6；（3）57.7%【詳解】（1）碳酸鈣化學(xué)式為，其中碳元素與氧元素質(zhì)量比為12：16×3＝1：4；（2）根據(jù)反應(yīng)未開始時燒杯中總質(zhì)量186g，可知加入大理石樣品質(zhì)量為186g-100g-60g=26g；隨著反應(yīng)進行，跑掉二氧化碳，燒杯中總質(zhì)量不斷減少，最后保持在179.4g不再減少，說明反應(yīng)停止，可