2025屆四川閬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆四川閬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A．空氣中可燃性氣體遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸B．用高壓水槍滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．用嘴吹滅燃著的火柴，是因?yàn)榇底吡嘶鸩裰車目諝釪．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積2．如圖是電解水過程示意圖，下列說法正確的是（）A．電解水屬于物理變化B．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．水是由原子直接構(gòu)成的D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒3．2019年北京世園會(huì)主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是（）A．排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水B．露天焚燒樹葉、秸稈C．選用一次性筷子、塑料袋D．將垃圾分類并回收利用4．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（）A．該元素的原子序數(shù)為52 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素在地殼中的含量為52.0% D．該元素的原子核有24個(gè)質(zhì)子5．金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子種類不同B．構(gòu)成它們的原子大小不同C．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同D．構(gòu)成它們的原子排列方式不同6．下列滅火方法中，不正確的是A．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火，應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅B．實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅C．圖書資料著火，應(yīng)用泡沫滅火器滅火D．電器因短路起火時(shí)，立即切斷電源，用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來(lái)滅火7．把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是A．硫酸鎂溶液B．硝酸銀溶液C．稀硫酸D．硫酸亞鐵溶液8．下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置，其中錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．9．化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。如圖為某反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，以下分析正確的是（）A．反應(yīng)后生成三種物質(zhì)B．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2：1C．反應(yīng)中原子的種類沒有改變D．反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變10．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．銅片在空氣中加熱，表面變黑C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，有氯化亞鐵和氫氣生成11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象措述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰B．向硬水中加入肥皂水振蕩，有大量浮渣C．電解水正極產(chǎn)生的氣體，點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅12．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U型管右側(cè)液面高出左側(cè)液面，則加入的物質(zhì)是A．硝酸銨固體 B．蔗糖固體 C．氯化鈉固體 D．氫氧化鈉固體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。（1）實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，然后再加熱；實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)開____色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)過程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的_____點(diǎn)燃。（3）通過上述實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____。14．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，擠入稀鹽酸。(1)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液變渾濁。a中反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______。(2)若a中固體減少，有氣泡產(chǎn)生，b中溶液不變渾濁。a中固體可能是______(填序號(hào))。A銅片B鋅粒C鐵粉D鎂條15．下圖為實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是__________。（2）該實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氧氣含量的結(jié)論是_______________。（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，則可能的原因是____________（寫出一條即可）（4）該實(shí)驗(yàn)還可以證明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)之一是________________。16．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備裝置如圖，請(qǐng)回答：（1）寫出編號(hào)I儀器的名稱__________。（2）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置為________（填裝置編），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______________。（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄滅則證明滿了。（4）實(shí)驗(yàn)室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時(shí)，收集裝置應(yīng)選用_____________，藥品用________（填序號(hào)）比較合適。A6%的過氧化氫溶液B20%的過氧化氫溶液（5）工業(yè)制氧氣，利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮?dú)夂脱鯕獾腳__________不同分離出氧氣。（6）常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。A中固體逐漸減少，發(fā)生__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。C中有氣泡，溶液顏色___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當(dāng)加熱到完全分解時(shí)，除收集到氧氣外還得到固體殘留物17.4g,經(jīng)測(cè)定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%。試計(jì)算:（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_____________。（計(jì)算的過程和結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（結(jié)果精確到0.1%）18．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中將31.6克的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4克。（1）大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分：猜想一：錳酸鉀和二氧化錳；猜想二（寫化學(xué)式）：。（2）實(shí)驗(yàn)中生成氧氣質(zhì)量是克。（3）試通過計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量來(lái)確定哪一種猜想是正確的。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖所示。在加熱器鋼板上的三個(gè)小槽中分別放入等量的白磷、紅磷、被沙子覆蓋的紅磷，用電爐給鋼板加熱，觀察到：①中白磷最先燃燒且越燒越旺；②中紅磷一段時(shí)間后開始燃燒；③中紅磷沒有燃燒。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、空氣中有氧氣，混有可燃性氣體達(dá)到爆炸極限遇明火發(fā)生爆炸，沒有達(dá)到爆炸極限不會(huì)發(fā)生爆炸，可能會(huì)安靜的燃燒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、用高壓水槍滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉镏車鷾囟龋蛊涞陀诳扇嘉锏闹瘘c(diǎn)，而著火點(diǎn)是物質(zhì)固有屬性，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、嘴吹火柴時(shí)，吹走了火柴火焰的熱量，從而降低了火柴周圍的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下，所以火柴熄滅，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積，選項(xiàng)說法正確，故符合題意。2、D【解析】A、由圖可知，水通電后分解為氫氣和氧氣，故電解水屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，水由水分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，均可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)正確。故本題選D。3、D【解析】A、排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水，會(huì)污染水體，不值得提倡，故A不正確；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵等會(huì)污染空氣，不值得提倡，故B不正確；C、選用一次性筷子、塑料袋，會(huì)造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡，故C不正確；D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡，故D正確。故選D。4、D【詳解】A、根據(jù)圖示，鈣元素的原子序數(shù)為24，不符合題意；B、鉻元素屬于金屬元素，不符合題意；C、52.00是鉻的相對(duì)原子質(zhì)量，不符合題意；D、鉻元素原子序數(shù)為24，即鉻元素的質(zhì)子數(shù)為24，符合題意。故選D。5、D【詳解】金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)上存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同。故選：D。6、C【分析】滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下?！驹斀狻緼、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火，應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅，以隔絕氧氣，故A正確；

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅，能隔絕氧氣，故B正確；

C、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，噴出的溶液會(huì)損壞圖書資料，不能用于圖書資料著火，故C不正確；

D、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源，可用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來(lái)滅火，故D正確。故選C。7、B【詳解】A、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硫酸鎂反應(yīng)，即鋅加入硫酸鎂溶液中時(shí)，溶液質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；B、鋅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為：由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故B正確；C、鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為：由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和稀硫酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故C錯(cuò)誤；D、鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為：由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的方法進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯(cuò)誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。9、C【解析】由反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+H2O═HClO+HCl?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成和變化可知，反應(yīng)后生成了二種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：1，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)中原子的種類沒有改變，故C正確；D、有單質(zhì)氯氣參加反應(yīng)，反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選C。10、B【詳解】A、紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、銅片在空氣中加熱，生成氧化銅，故表面變黑，符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，生成氯化亞鐵和氫氣，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意。故選B。11、B【分析】對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，選擇正確的。【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，不符合題意；B、向硬水中加入肥皂水振蕩，有大量浮渣，符合題意；C、電解水正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不能點(diǎn)燃正極產(chǎn)生的氧氣，不符合題意；D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅，因?yàn)楦稍锏募埢]有水，二氧化碳不能生成碳酸，不符合題意。故選B。12、D【詳解】右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大．A、硝酸銨溶于水溫度降低，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，不符合題意；B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，符合題意故選D。【點(diǎn)睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應(yīng)放熱．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、黑外焰還原性、可燃性、毒性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，排出裝置中的空氣，然后再加熱，防止發(fā)生爆炸；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)楹谏?，反?yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)過程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的外焰點(diǎn)燃，外焰的溫度最高，有利于一氧化碳的點(diǎn)燃。（3）由實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。實(shí)驗(yàn)過程必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理，是因?yàn)橐谎趸加卸?，?huì)污染環(huán)境。用燃燒法進(jìn)行尾氣處理，說明一氧化碳具有可燃性。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCD【詳解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變紅，所以此反應(yīng)是鹽酸與一種固體反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，可以是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（其他合理也可以）。（2）A、銅不與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生氣體，故錯(cuò)誤；B、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；C、鐵粉和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；D、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氫氣不會(huì)使澄清石灰水溶液變渾，故正確；故選：BCD。15、產(chǎn)生大量的白煙（只要答出這一點(diǎn)即可得分）氧氣約占空氣體積的五分之一氣密性不好（或紅磷不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾等）這種情況下不燃燒也不支持燃燒【分析】

【詳解】(1)紅磷在空氣中燃燒放出黃光、冒出大量的白煙，放出熱量；故填：放出黃光、冒出大量的白煙，放出熱量；(2)反應(yīng)停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會(huì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,達(dá)到集氣瓶中氣體體積的為止。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占空氣體積的，進(jìn)入的水的體積即為消耗的氧氣體積,著說明了空氣中氧氣約占空氣體積的，故填：氧氣約占空氣體積的；(3)若裝置的氣密性不好或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾,都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低;故填：氣密性不好(或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾)；(4)紅磷沒有完全燃燒,反應(yīng)后剩余,說明剩下的氮?dú)獠荒苤С秩紵?且不能支持燃燒;故填：不能燃燒(或不能支持燃燒)?！军c(diǎn)睛】

16、錐形瓶BbFA沸點(diǎn)物理變紅【解析】（1）據(jù)圖可知儀器I是錐形瓶；（2）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和過氧化氫制取氧氣均為固-液常溫發(fā)生裝置，裝置為B；（3）某同學(xué)利用空盟料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?；?）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；藥品用6%的過氧化氫溶液反應(yīng)速率比較合適；（5）首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣；（6）A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）9.6g（2）90.7%【詳解】解：（1）固體殘留物為氯化鉀和二氧化錳的混合物。則二氧化錳的質(zhì)量為：17.4g×14.4%≈2.5g；氯化鉀的質(zhì)量