考點(diǎn)23統(tǒng)計(jì)與概率-2022四川中考數(shù)學(xué)試題分類匯編(原卷版+解析)

考點(diǎn)23：統(tǒng)計(jì)與概率1．(2023內(nèi)江）某4S店今年1～5月新能源汽車的銷量（輛數(shù)）分別如下：25，33，36，31，40，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（）A．34 B．33 C．32.5 D．312．(2023內(nèi)江）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．打開(kāi)電視機(jī)，中央臺(tái)正在播放發(fā)射神舟十四號(hào)載人飛船的新聞，這是隨機(jī)事件 B．要了解小王一家三口的身體健康狀況，適合采用抽樣調(diào)查 C．一組數(shù)據(jù)的方差越小，它的波動(dòng)越小 D．樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量3.(2023成都）在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，某校團(tuán)委招募志愿者到六個(gè)社區(qū)開(kāi)展“書香成都”全民閱讀服務(wù)活動(dòng)，報(bào)名人數(shù)分別為：56，60，63，60，60，72，則這組數(shù)據(jù)眾數(shù)是（）A.56 B.60 C.63 D.724.(2023德陽(yáng)）下列事件中，屬于必然事件的是（）A.拋擲硬幣時(shí)，正面朝上B.明天太陽(yáng)從東方升起C.經(jīng)過(guò)紅綠燈路口，遇到紅燈D.玩“石頭、剪刀、布”游戲時(shí)，對(duì)方出“剪刀”5.(2023德陽(yáng)）在學(xué)校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，生物興趣小組7個(gè)同學(xué)采摘到西紅柿的質(zhì)量（單位：）分別是：5，9，5，6，4，5，7，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.6，6 B.4，6 C.5，6 D.5，56.(2023廣安）某校九年級(jí)8個(gè)班的同學(xué)積極參與“一木一環(huán)?！本钑顒?dòng)，以班為單位自愿捐贈(zèng)廢舊書本，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)班捐贈(zèng)的書本質(zhì)量（單位：kg）如下：26，30，28，28，30，32，34，30，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（）A.30，30 B.29，28 C.28，30 D.30，287.(2023廣元）如圖是根據(jù)南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量（單位：噸）繪制成的折線統(tǒng)計(jì)圖．下列結(jié)論正確的是（）

A.平均數(shù)是6 B.眾數(shù)是7 C.中位數(shù)是11 D.方差是88.(2023樂(lè)山）一個(gè)布袋中放著6個(gè)黑球和18個(gè)紅球，除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別．則從布袋中任取1個(gè)球，取出黑球的概率是（）A. B. C. D.9.(2023樂(lè)山）李老師參加本校青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽，筆試得90分、微型課得92分、教學(xué)反思得88分．按照?qǐng)D所顯示的筆試、微型課、教學(xué)反思的權(quán)重，李老師的綜合成績(jī)?yōu)椋ǎ〢.88 B.90 C.91 D.9210.(2023涼山州）一組數(shù)據(jù)4、5、6、a、b的平均數(shù)為5，則a、b的平均數(shù)為（）A.4 B.5 C.8 D.1011.(2023瀘州）費(fèi)爾茲獎(jiǎng)是國(guó)際上享有崇高聲譽(yù)一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，每四年評(píng)選一次，主要授予年輕的數(shù)學(xué)家．下面數(shù)據(jù)是部分獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)時(shí)的年齡（單位：歲）：29，32，33，35，35，40，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.35，35 B.34，33 C.34，35 D.35，3412.(2023眉山）中考體育測(cè)試，某組10名男生引體向上個(gè)數(shù)分別為：6，8，8，7，7，8，9，7，8，9．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）A.7.5，7 B.7.5，8 C.8，7 D.8，813.(2023綿陽(yáng)）某中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的10名志愿者，一周的社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)間如下表所示：時(shí)間/h23456人數(shù)13231關(guān)于志愿者服務(wù)時(shí)間的描述正確的是（）眾數(shù)是6 B.平均數(shù)是4 C.中位數(shù)是3 D.方差是114.(2023綿陽(yáng)）某校開(kāi)展崗位體驗(yàn)勞動(dòng)教育活動(dòng)，設(shè)置了“安全小衛(wèi)士”“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”“圖書管理小衛(wèi)士”“宿舍管理小衛(wèi)士”共四個(gè)崗位，每個(gè)崗位體驗(yàn)人數(shù)不限且每位同學(xué)只能從中隨機(jī)選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)、甲、乙兩名同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)，則這兩名同學(xué)恰好在同一崗位體驗(yàn)的概率為（）A. B. C. D.15.(2023南充）為了解“睡眠管理”落實(shí)情況，某初中學(xué)校隨機(jī)調(diào)查50名學(xué)生每天平均睡眠時(shí)間（時(shí)間均保留整數(shù)），將樣本數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），其中有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋關(guān)于睡眠時(shí)間的統(tǒng)計(jì)量中，與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的是（）

A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差16.(2023雅安）在射擊訓(xùn)練中，某隊(duì)員的10次射擊成績(jī)?nèi)鐖D，則這10次成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）

A.9.3，9.6 B.9.5，9.4 C.9.5，9.6 D.9.6，9.817.(2023宜賓）某校在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，舉行了歌詠比賽，七位評(píng)委對(duì)某個(gè)選手的打分分別為：91，88，95，93，97，95，94．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.94，94 B.95，95 C.94，95 D.95，9418.(2023自貢）六位同學(xué)的年齡分別是13、14、15、14、14、15歲，關(guān)于這組數(shù)據(jù)，正確說(shuō)法是（）A.平均數(shù)是14 B.中位數(shù)是14.5 C.方差3 D.眾數(shù)是1419.(2023成都）如圖，已知⊙是小正方形外接圓，是大正方形的內(nèi)切圓．現(xiàn)假設(shè)可以隨意在圖中取點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)取在陰影部分的概率是_________．20.(2023德陽(yáng)）學(xué)校舉行物理科技創(chuàng)新比賽，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)，然后按照理論知識(shí)占20%，創(chuàng)新設(shè)計(jì)占50%，現(xiàn)場(chǎng)展示占30%計(jì)算選手的綜合成績(jī)（百分制），某同學(xué)本次比賽的各項(xiàng)成績(jī)分別是：理論知識(shí)85分，創(chuàng)新設(shè)計(jì)88分，現(xiàn)場(chǎng)展示90分，那么該同學(xué)的綜合成績(jī)是______分．21.(2023廣元）一個(gè)袋中裝有m個(gè)紅球，10個(gè)黃球，n個(gè)白球，每個(gè)球除顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率與不是黃球的概率相同，那么m與n的關(guān)系是________．22.(2023南充）老師為幫助學(xué)生正確理解物理變化與化學(xué)變化，將6種生活現(xiàn)象制成看上去無(wú)差別卡片（如圖）．從中隨機(jī)抽取一張卡片，抽中生活現(xiàn)象是物理變化的概率是_______________．23.(2023遂寧）遂寧市某星期周一到周五的平均氣溫?cái)?shù)值為：22，24，20，23，25，這5個(gè)數(shù)的中位數(shù)是______．24.(2023雅安）從﹣1，0，2中任取兩個(gè)不同的數(shù)求和，則和為正的概率為_(kāi)____．25.(2023自貢）為了比較甲、乙兩魚池中的魚苗數(shù)目，小明從兩魚池中各撈出100條魚苗，每條做好記號(hào)，然后放回原魚池；一段時(shí)間后，在同樣的地方，小明再?gòu)募?、乙兩魚池中各撈出100條魚苗，發(fā)現(xiàn)其中有記號(hào)的魚苗分別是5條、10條，可以初步估計(jì)魚苗數(shù)目較多的是____________魚池（填甲或乙）26．(2023內(nèi)江）為讓同學(xué)們了解新冠病毒的危害及預(yù)防措施，某中學(xué)舉行了“新冠病毒預(yù)防”知識(shí)競(jìng)賽．?dāng)?shù)學(xué)課外活動(dòng)小組將八（1）班參加本校知識(shí)競(jìng)賽的40名同學(xué)的成績(jī)（滿分為100分，得分為正整數(shù)且無(wú)滿分，最低為75分）分成五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率74.5﹣79.520.0579.5﹣84.58n84.5﹣89.5120.389.5﹣94.5m0.3594.5﹣99.540.1（1）表中m＝，n＝；（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）本次知識(shí)競(jìng)賽中，成績(jī)?cè)?4.5分以上的選手，男生和女生各占一半，從中隨機(jī)確定2名學(xué)生參加頒獎(jiǎng)，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率．27.(2023成都）2022年3月25日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版）》，優(yōu)化了課程設(shè)置，將勞動(dòng)從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)．某校以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機(jī)，組織全體學(xué)生參加包粽子勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，對(duì)他們每個(gè)人平均包一個(gè)粽子的時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．等級(jí)時(shí)長(zhǎng)：（單位：分鐘）人數(shù)所占百分比420

根據(jù)圖表信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為_(kāi)________，表中的值為_(kāi)________；（2）該校共有500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)等級(jí)為的學(xué)生人數(shù)；（3）本次調(diào)查中，等級(jí)為的4人中有兩名男生和兩名女生，若從中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行活動(dòng)感想交流，請(qǐng)利用畫樹(shù)狀圖或列表的方法，求恰好抽到一名男生和一名女生的概率．28.(2023達(dá)州）“防溺水”是校園安全教育工作的重點(diǎn)之一．某校為確保學(xué)生安全，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離溺水·珍愛(ài)生命”的防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽．現(xiàn)從該校七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)（百分制）進(jìn)行整理和分析（成績(jī)得分用x表示，共分成四組：A．，B．，C．，D．），下面給出了部分信息：七年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)是：96，84，97，85，96，96，96，84，90，96．八年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?cè)贑組中的數(shù)據(jù)是：92，92，94，94．七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)平均數(shù)9292中位數(shù)96m眾數(shù)b98方差28.628八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）上述圖表中__________，__________，__________；（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校七、八年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好？請(qǐng)說(shuō)明理由（一條理由即可）；（3）該校七、八年級(jí)共1200人參加了此次競(jìng)賽活動(dòng)，估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀（）的學(xué)生人數(shù)是多少？29.(2023德陽(yáng)）據(jù)《德陽(yáng)縣志》記載，德陽(yáng)鐘鼓樓始建于明朝成化年間，明末因兵災(zāi)焚毀，清乾隆五十二年重建．在沒(méi)有高層建筑的時(shí)代，德陽(yáng)鐘鼓樓一直流傳著“半截還在云里頭”的故事．1971年，因破四舊再次遭廢．現(xiàn)在的鐘鼓樓是老鐘鼓樓的仿制品，于2005年12月27日破土動(dòng)工，2007年元旦落成，坐落東山之巔，百尺高樓金碧輝煌，流光溢彩；萬(wàn)丈青壁之間，銀光閃爍，蔚為壯觀，已經(jīng)成為人們休閑的打卡勝地．學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組在開(kāi)展“數(shù)學(xué)與傳承”探究活動(dòng)中，進(jìn)行了“鐘鼓樓知識(shí)知多少”專題調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查問(wèn)題設(shè)置為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四類．他們隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果繪制成了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

（1）設(shè)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取了名市民，圖2中“不太了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是度，分別寫出，的值．（2）根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，在12000名市民中，估計(jì)“非常了解”的人數(shù)有多少？（3）為進(jìn)一步跟蹤調(diào)查市民對(duì)鐘鼓樓知識(shí)掌握的具體情況，興趣組準(zhǔn)備從附近的3名男士和2名女士中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)用列舉法（樹(shù)狀圖或列表）求恰好抽到一男一女的概率．30.(2023廣安）某校在開(kāi)展線上教學(xué)期間，為了解七年級(jí)學(xué)生每天在家進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間（單位：h），隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)的部分學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖1和條形統(tǒng)計(jì)圖2，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生共有人，圖1中m的值為（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（3）體育活動(dòng)時(shí)間不足1小時(shí)的四人中有3名女生A1、A2、A3和1名男生B．為了解他們?cè)诩殷w育活動(dòng)的實(shí)際情況，從這4人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行電話回訪，請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法，求恰好抽到兩名女生的概率31.(2023廣元）為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，明德中學(xué)組建了A體育類、B美術(shù)類、C音樂(lè)類和D其它類四類學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，要求每人必須參加且只參加一類活動(dòng)．學(xué)校隨機(jī)抽取八年級(jí)（1）班全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解學(xué)生參團(tuán)情況．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）．請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解決下列問(wèn)題：

（1）八年級(jí)（1）班學(xué)生總?cè)藬?shù)是人，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中區(qū)域C所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為；（2）明德中學(xué)共有學(xué)生2500人，請(qǐng)估算該校參與體育類和美術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生總?cè)藬?shù)；（3）校園藝術(shù)節(jié)到了，學(xué)校將從符合條件的4名社團(tuán)學(xué)生（男女各2名）中隨機(jī)選擇兩名學(xué)生擔(dān)任開(kāi)幕式主持人，請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法，求恰好選中1名男生和1名女生的概率．32.(2023樂(lè)山）為落實(shí)中央“雙減”精神，某校擬開(kāi)設(shè)四門校本課程供學(xué)生選擇：A．文學(xué)鑒賞，B．越味數(shù)學(xué)，C．川行歷史，D．航?？萍迹疄榱私庠撔０四昙?jí)1000名學(xué)生對(duì)四門校本課程的選擇意向，張老師做了以下工作：①抽取40名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象；②整理數(shù)據(jù)并繪制統(tǒng)計(jì)圖；③收集40名學(xué)生對(duì)四門課程的選擇意向的相關(guān)數(shù)據(jù)：④結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論．（1）請(qǐng)對(duì)張老師的工作步驟正確排序______．（2）以上步驟中抽取40名學(xué)生最合適的方式是______．A．隨機(jī)抽取八年級(jí)三班的40名學(xué)生B．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名男生C．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名女生D．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名學(xué)生（3）如圖是張老師繪制的40名學(xué)生所選課后服務(wù)類型的條形統(tǒng)計(jì)圖，假設(shè)全年級(jí)每位學(xué)生都做出了選擇，且只選擇了一門課程．若學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)不超過(guò)40人，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息，估計(jì)該校八年級(jí)至少應(yīng)該開(kāi)設(shè)幾個(gè)趣味數(shù)學(xué)班．33.(2023涼山州）為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展．某中學(xué)團(tuán)委組建了各種興趣社團(tuán)，為鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好從美術(shù)、演講、聲樂(lè)、舞蹈、書法中選擇其中1個(gè)社團(tuán)．某班班主任對(duì)該班學(xué)生參加社團(tuán)的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列各題：（1）該班的總?cè)藬?shù)為人，并補(bǔ)全條形圖（注：在所補(bǔ)小矩形上方標(biāo)出人數(shù)）；（2）在該班團(tuán)支部4人中，有1人參加美術(shù)社團(tuán)，2人參加演講社團(tuán)，1人參加聲樂(lè)社團(tuán)如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學(xué)生會(huì)候選人，請(qǐng)利用樹(shù)狀圖或列表法求選出的兩人中恰好有1人參加美術(shù)社團(tuán)、1人參加演講社團(tuán)的概率．34.(2023瀘州）勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀．某學(xué)校為了解學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取了名學(xué)生在某個(gè)休息日做家務(wù)的勞動(dòng)時(shí)間作為樣本，并繪制了以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)題中已有信息，解答下列問(wèn)題：勞動(dòng)時(shí)間（單位：小時(shí)）頻數(shù)1228164（1）________，________；（2）若該校學(xué)生有640人，試估計(jì)勞動(dòng)時(shí)間在范圍的學(xué)生有多少人？（3）勞動(dòng)時(shí)間在范圍的4名學(xué)生中有男生2名，女生2名，學(xué)校準(zhǔn)備從中任意抽取2名交流勞動(dòng)感受，求抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率．35.(2023眉山）北京冬奧組委會(huì)對(duì)志愿者開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，為了解某批次培訓(xùn)活動(dòng)效果，隨機(jī)抽取了20名志愿者的測(cè)試成績(jī)．成績(jī)?nèi)缦拢?4939187948697100889492918289879298929388整理上面的數(shù)據(jù)，得到頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：等級(jí)成績(jī)/分頻數(shù)39▲2

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）等級(jí)的頻數(shù)為_(kāi)_______，所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為_(kāi)_______；（2）該批志愿者有1500名，若成績(jī)不低于90分為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)這批志愿者中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)；（3）已知等級(jí)中有2名男志愿者，現(xiàn)從等級(jí)中隨機(jī)抽取2名志愿者，試用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求出恰好抽到一男一女的概率．36.(2023南充）為傳播數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科月活動(dòng)，七年級(jí)開(kāi)展了四個(gè)項(xiàng)目：A．閱讀數(shù)學(xué)名著；B．講述數(shù)學(xué)故事；C．制作數(shù)學(xué)模型；D．挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)游戲要求七年級(jí)學(xué)生每人只能參加一項(xiàng)．為了解學(xué)生參加各項(xiàng)目情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：項(xiàng)目ABCD人數(shù)/人515ab

（1）_______________，_______________．（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為_(kāi)______________度．（3）在月末的展示活動(dòng)中，“C”項(xiàng)目中七（1）班有3人獲得一等獎(jiǎng)，七（2）班有2人獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人代表七年級(jí)參加學(xué)校制作數(shù)學(xué)模型比賽，請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖法求抽中的2名學(xué)生來(lái)自不同班級(jí)的概率．37.(2023遂寧）北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的成功舉辦推動(dòng)了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的跨越式發(fā)展，激發(fā)了青少年對(duì)冰雪項(xiàng)目的濃厚興趣．某校通過(guò)抽樣調(diào)查的方法，對(duì)四個(gè)項(xiàng)目最感興趣的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，含花樣滑冰、短道速滑、自由式滑雪、單板滑雪四項(xiàng)（每人限選1項(xiàng)），制作了如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）在這次調(diào)查中，一共調(diào)查了______名學(xué)生；若該校共有2000名學(xué)生，估計(jì)愛(ài)好花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有______人；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）把短道速滑記為A、花樣滑冰記為B、自由式滑雪記為C、單板滑雪記為D，學(xué)校將從這四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中抽出兩項(xiàng)來(lái)做重點(diǎn)推介，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法求出抽到項(xiàng)目中恰有一項(xiàng)為自由式滑雪C的概率．38.(2023雅安）為了倡導(dǎo)保護(hù)資源節(jié)約用水，從某小區(qū)隨機(jī)抽取了50戶家庭，調(diào)查了他們5月的用水量情況，結(jié)果如圖所示．

（1）這50戶家庭中5月用水量在20～30t的有多少戶？（2）把圖中每組用水量的值用該組的中間值（如0～10的中間值為5）來(lái)代替，估計(jì)該小區(qū)平均每戶用水量；（3）從該50戶用水量在20～40t的家庭中，任抽取2戶，用樹(shù)狀圖或表格法求至少有1戶用水量在30～40t的概率．39.(2023宜賓）在4月23日世界讀書日來(lái)臨之際，為了解某校九年級(jí)（1）班同學(xué)們的閱讀愛(ài)好，要求所有同學(xué)從4類書籍中（A：文學(xué)類；B：科幻類；C：軍事類；D：其他類），選擇一類自己最喜歡的書籍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題：

（1）求九年級(jí)（1）班的人數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求m的值；（3）如果選擇C類書籍的同學(xué)中有2名女同學(xué)，其余為男同學(xué)，現(xiàn)要在選擇C類書籍的同學(xué)中選取兩名同學(xué)去參加讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你用畫樹(shù)狀圖或列表的方法求出恰好是一男一女同學(xué)去參加讀書交流活動(dòng)的概率．40.(2023自貢）為了解學(xué)生每周參加課外興趣小組活動(dòng)的累計(jì)時(shí)間（單位：小時(shí)），學(xué)校采用隨機(jī)抽樣的方法，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果按，，，分為四個(gè)等級(jí)，分別用A、B、C、D表示；下圖是受損的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖上殘存信息解決以下問(wèn)題：（1）求參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）全校共有學(xué)生2000人，試估計(jì)學(xué)校每周參加課外興趣小組活動(dòng)累計(jì)時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生人數(shù)；（3）某小組有4名同學(xué)，A、D等級(jí)各2人，從中任選2人向老師匯報(bào)興趣活動(dòng)情況，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表法求這2人均屬D等級(jí)的概率．41.(2023綿陽(yáng)）目前，全球淡水資源分布不均、總量不足是人類面臨共同問(wèn)題，某市在實(shí)施居民用水定額管理前，通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，獲得了若干個(gè)家庭去年的月均用水量數(shù)據(jù)（單位：t），整理出了頻數(shù)分布表，頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，部分信息如下：月均用水量（t）2≤x＜3．53．5≤x＜55≤x＜6．56．5≤x＜88≤x＜9．5頻數(shù)76對(duì)應(yīng)的扇形區(qū)域ABCDE根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并求出扇形圖中扇形E對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；（2）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi)，若要使該市60％的家庭水費(fèi)支出不受影響，你覺(jué)得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？并說(shuō)明理由．考點(diǎn)23：統(tǒng)計(jì)與概率1．(2023內(nèi)江）某4S店今年1～5月新能源汽車的銷量（輛數(shù)）分別如下：25，33，36，31，40，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（）A．34 B．33 C．32.5 D．31分析：根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．【解答】解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為：＝33（輛），故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)數(shù)平均數(shù)，掌握算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法是正確計(jì)算的關(guān)鍵．2．(2023內(nèi)江）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．打開(kāi)電視機(jī)，中央臺(tái)正在播放發(fā)射神舟十四號(hào)載人飛船的新聞，這是隨機(jī)事件 B．要了解小王一家三口的身體健康狀況，適合采用抽樣調(diào)查 C．一組數(shù)據(jù)的方差越小，它的波動(dòng)越小 D．樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量分析：根據(jù)隨機(jī)事件的定義，抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的特點(diǎn)，方差的特點(diǎn)，樣本容量的定義解答即可．【解答】解：A．打開(kāi)電視機(jī)，中央臺(tái)正在播放發(fā)射神舟十四號(hào)載人飛船的新聞，這是隨機(jī)事件，故A選項(xiàng)不符合題意；B．要了解小王一家三口的身體健康狀況，適合采用全面調(diào)查調(diào)查，故B選項(xiàng)符合題意；C．一組數(shù)據(jù)的方差越小，它的波動(dòng)越小，故C選項(xiàng)不符合題意；D．樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量，故D選項(xiàng)不符合題意．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了隨機(jī)事件，抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，方差的，樣本容量，熟練掌握相關(guān)的定義和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵．3.(2023成都）在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，某校團(tuán)委招募志愿者到六個(gè)社區(qū)開(kāi)展“書香成都”全民閱讀服務(wù)活動(dòng)，報(bào)名人數(shù)分別為：56，60，63，60，60，72，則這組數(shù)據(jù)眾數(shù)是（）A.56 B.60 C.63 D.72答案:B解析：分析：結(jié)合題意，根據(jù)眾數(shù)的性質(zhì)分析即可得到答案．【詳解】根據(jù)題意，56，60，63，60，60，72這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是：60故選：B．【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的知識(shí)；解題的關(guān)鍵是熟練掌握眾數(shù)的定義：

眾數(shù)是指在統(tǒng)計(jì)分布上具有明顯集中趨勢(shì)點(diǎn)的數(shù)值，也就是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值．4.(2023德陽(yáng)）下列事件中，屬于必然事件的是（）A.拋擲硬幣時(shí)，正面朝上B.明天太陽(yáng)從東方升起C.經(jīng)過(guò)紅綠燈路口，遇到紅燈D.玩“石頭、剪刀、布”游戲時(shí)，對(duì)方出“剪刀”答案:B解析：分析：根據(jù)隨機(jī)事件、必然事件的概念即可作答．【詳解】A．拋硬幣時(shí)，正面有可能朝上也有可能朝下，故正面朝上是隨機(jī)事件；B．太陽(yáng)從東方升起是固定的自然規(guī)律，是不變的，故此事件是必然事件；C．經(jīng)過(guò)路口，有可能出現(xiàn)紅燈，也有可能出現(xiàn)綠燈、黃燈，故遇到紅燈是隨機(jī)事件；D．對(duì)方有可能出“剪刀”，也有可能出“石頭”、“布”，出現(xiàn)對(duì)方出“剪刀”隨機(jī)事假．故選：B．【點(diǎn)睛】本題考查了隨機(jī)事件、必然事件的概念，充分理解隨機(jī)事件的概念是解答本題的關(guān)鍵．5.(2023德陽(yáng)）在學(xué)校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，生物興趣小組7個(gè)同學(xué)采摘到西紅柿的質(zhì)量（單位：）分別是：5，9，5，6，4，5，7，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.6，6 B.4，6 C.5，6 D.5，5答案:D解析：分析：將這7個(gè)數(shù)從小到大排列，第4個(gè)數(shù)就是這組數(shù)的中位數(shù)．出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即是眾數(shù)．【詳解】將這7個(gè)數(shù)從小到大排列：4、5、5、5、6、7、9，第4個(gè)數(shù)5，則這組數(shù)的中位數(shù)為：5，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是5，故這組數(shù)的眾數(shù)是5，故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)的定義，充分理解中位數(shù)、眾數(shù)的定義是解答本題的基礎(chǔ)．6.(2023廣安）某校九年級(jí)8個(gè)班的同學(xué)積極參與“一木一環(huán)?！本钑顒?dòng)，以班為單位自愿捐贈(zèng)廢舊書本，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)班捐贈(zèng)的書本質(zhì)量（單位：kg）如下：26，30，28，28，30，32，34，30，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（）A.30，30 B.29，28 C.28，30 D.30，28答案:A解析：分析：由中位數(shù)、眾數(shù)的定義進(jìn)行計(jì)算，即可得到答案．【詳解】解：根據(jù)題意，這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為：26，28，28，30，30，30，32，34；∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第5個(gè)數(shù)和第6個(gè)數(shù)的平均數(shù)為30；出現(xiàn)最多的數(shù)是30，則眾數(shù)是30；故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力．要明確定義，一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚，計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng)，注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．7.(2023廣元）如圖是根據(jù)南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量（單位：噸）繪制成的折線統(tǒng)計(jì)圖．下列結(jié)論正確的是（）

A.平均數(shù)是6 B.眾數(shù)是7 C.中位數(shù)是11 D.方差是8答案:D解析：分析：根據(jù)題目要求算出平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差，再作出選擇即可．【詳解】解：A、平均數(shù)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、眾數(shù)為5、7、11、3、9，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、從小到大排列為3，5，7，9，11，中位數(shù)是7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、方差，故選項(xiàng)正確，符合題意；故選∶D．【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差的算法，熟練掌握平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差的算法是解題的關(guān)鍵．8.(2023樂(lè)山）一個(gè)布袋中放著6個(gè)黑球和18個(gè)紅球，除了顏色以外沒(méi)有任何其他區(qū)別．則從布袋中任取1個(gè)球，取出黑球的概率是（）A. B. C. D.答案:A解析：分析：由于每個(gè)球被取出的機(jī)會(huì)是均等的，故用概率公式計(jì)算即可．【詳解】解：根據(jù)題意，一個(gè)布袋中放著6個(gè)黑球和18個(gè)紅球，根據(jù)概率計(jì)算公式，從布袋中任取1個(gè)球，取出黑球的概率是．故選：A．【點(diǎn)睛】本題主要考查了概率公式的知識(shí)，解題關(guān)鍵是熟記概率公式．9.(2023樂(lè)山）李老師參加本校青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽，筆試得90分、微型課得92分、教學(xué)反思得88分．按照?qǐng)D所顯示的筆試、微型課、教學(xué)反思的權(quán)重，李老師的綜合成績(jī)?yōu)椋ǎ〢.88 B.90 C.91 D.92答案:C解析：分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合題意，根據(jù)加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可求解．【詳解】解：故選C【點(diǎn)睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù)，正確的計(jì)算是解題的關(guān)鍵．10.(2023涼山州）一組數(shù)據(jù)4、5、6、a、b的平均數(shù)為5，則a、b的平均數(shù)為（）A.4 B.5 C.8 D.10答案:B解析：分析：先根據(jù)平均數(shù)的公式可得的值，再根據(jù)平均數(shù)的公式即可得．【詳解】解：一組數(shù)據(jù)4、5、6、、的平均數(shù)為5，，解得，則、的平均數(shù)為，故選：B．【點(diǎn)睛】本題考查了求平均數(shù)，熟記平均數(shù)的計(jì)算公式是解題關(guān)鍵．11.(2023瀘州）費(fèi)爾茲獎(jiǎng)是國(guó)際上享有崇高聲譽(yù)一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，每四年評(píng)選一次，主要授予年輕的數(shù)學(xué)家．下面數(shù)據(jù)是部分獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)時(shí)的年齡（單位：歲）：29，32，33，35，35，40，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.35，35 B.34，33 C.34，35 D.35，34答案:D解析：分析：這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù)，把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)．【詳解】29，32，33，35，35，40，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)：35，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)：．故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握眾數(shù)和中位數(shù)的定義和確定方法．12.(2023眉山）中考體育測(cè)試，某組10名男生引體向上個(gè)數(shù)分別為：6，8，8，7，7，8，9，7，8，9．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）A.7.5，7 B.7.5，8 C.8，7 D.8，8答案:D解析：分析：分別計(jì)算該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)后找到正確答案即可．【詳解】解：根據(jù)題意，這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為：6，7，7，7，8，8，8，8，9，9；∴中位數(shù)為：8；眾數(shù)為8；故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)及眾數(shù)，在解決此類題目的時(shí)候一定要細(xì)心，特別是求中位數(shù)的時(shí)候，首先排序，然后確定數(shù)據(jù)總個(gè)數(shù)．13.(2023綿陽(yáng)）某中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的10名志愿者，一周的社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)間如下表所示：時(shí)間/h23456人數(shù)13231關(guān)于志愿者服務(wù)時(shí)間的描述正確的是（）眾數(shù)是6 B.平均數(shù)是4 C.中位數(shù)是3 D.方差是1答案:B解析：分析：根據(jù)中位數(shù)，眾數(shù)，平均數(shù)和方差的定義，逐一判斷選項(xiàng)即可．【詳解】解：∵志愿者服務(wù)時(shí)間為3小時(shí)的人數(shù)為3個(gè)人，志愿者服務(wù)時(shí)間為5小時(shí)的人數(shù)為3個(gè)人，∴志愿者服務(wù)時(shí)間的眾數(shù)為3和5，故A錯(cuò)誤；∵，∴平均數(shù)是4，故B正確；∵時(shí)間從小到大排序，第5、6個(gè)數(shù)都是4，∴中位數(shù)為4，故C錯(cuò)誤；∵，∴方差為1.4，故D錯(cuò)誤，故選B．【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)，眾數(shù)，平均數(shù)和方差的定義，熟練掌握上述定義和計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵．14.(2023綿陽(yáng)）某校開(kāi)展崗位體驗(yàn)勞動(dòng)教育活動(dòng)，設(shè)置了“安全小衛(wèi)士”“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”“圖書管理小衛(wèi)士”“宿舍管理小衛(wèi)士”共四個(gè)崗位，每個(gè)崗位體驗(yàn)人數(shù)不限且每位同學(xué)只能從中隨機(jī)選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)、甲、乙兩名同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)，則這兩名同學(xué)恰好在同一崗位體驗(yàn)的概率為（）A. B. C. D.答案:A解析：分析：設(shè)“安全小衛(wèi)士”“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”“圖書管理小衛(wèi)士”“宿舍管理小衛(wèi)士”四個(gè)崗位為A、B、C、D，畫出樹(shù)狀圖，即可求解．【詳解】解：設(shè)“安全小衛(wèi)士”“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”“圖書管理小衛(wèi)士”“宿舍管理小衛(wèi)士”四個(gè)崗位為A、B、C、D，畫樹(shù)狀圖如下：∵一共有16種等可能的結(jié)果，兩名同學(xué)恰好在同一崗位體驗(yàn)有4種，∴這兩名同學(xué)恰好在同一崗位體驗(yàn)的概率=4÷16=，故選A．【點(diǎn)睛】本題主要考查隨機(jī)事件的概率，畫出樹(shù)狀圖是解題的關(guān)鍵．15.(2023南充）為了解“睡眠管理”落實(shí)情況，某初中學(xué)校隨機(jī)調(diào)查50名學(xué)生每天平均睡眠時(shí)間（時(shí)間均保留整數(shù)），將樣本數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），其中有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋關(guān)于睡眠時(shí)間的統(tǒng)計(jì)量中，與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的是（）

A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差答案:B解析：分析：根據(jù)題意可得，計(jì)算平均數(shù)、眾數(shù)及方差需要全部數(shù)據(jù)，從統(tǒng)計(jì)圖可得：前三組的數(shù)據(jù)共有5+11+16=32，共有50名學(xué)生，中位數(shù)為第25與26位的平均數(shù)，據(jù)此即可得出結(jié)果．【詳解】解：根據(jù)題意可得，計(jì)算平均數(shù)、方差需要全部數(shù)據(jù)，故A、D不符合題意；∵50-5-11-16=18＞16，∴無(wú)法確定眾數(shù)分布在哪一組，故C不符合題意；從統(tǒng)計(jì)圖可得：前三組的數(shù)據(jù)共有5+11+16=32，共有50名學(xué)生，中位數(shù)為第25與26位的平均數(shù)，∴已知的數(shù)據(jù)中中位數(shù)確定，且不受后面數(shù)據(jù)的影響，故選：B．【點(diǎn)睛】題目主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖與中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)及方差的關(guān)系，理解題意，掌握中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)及方差的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵．16.(2023雅安）在射擊訓(xùn)練中，某隊(duì)員的10次射擊成績(jī)?nèi)鐖D，則這10次成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）

A.9.3，9.6 B.9.5，9.4 C.9.5，9.6 D.9.6，9.8答案:C解析：分析：根據(jù)折線圖將成績(jī)從小到大依次排列，然后求中位數(shù)與眾數(shù)即可．【詳解】解：由圖可知，10次的成績(jī)由小到大依次排列為8.8、9.0、9.2、9.4、9.4、9.6、9.6、9.6、9.8、9.8，∴10次成績(jī)中位數(shù)為，眾數(shù)為9.6，故C正確．故選：C．【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)．解題的關(guān)鍵在于熟練掌握中位數(shù)與眾數(shù)的定義與求解方法．17.(2023宜賓）某校在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，舉行了歌詠比賽，七位評(píng)委對(duì)某個(gè)選手的打分分別為：91，88，95，93，97，95，94．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A.94，94 B.95，95 C.94，95 D.95，94答案:D解析：分析：將這組數(shù)據(jù)從小到大重新排列，再根據(jù)中位數(shù)的定義以及眾數(shù)的定義求解即可．【詳解】將這組數(shù)據(jù)從小到大重新排列為88，91，93，94，95，95，97，∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為94，95出現(xiàn)了2次，次數(shù)最多，故眾數(shù)為95故選：D．【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)和眾數(shù)，將一組數(shù)據(jù)按照從小到大（或從大到?。┑捻樞蚺帕?，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)．18.(2023自貢）六位同學(xué)的年齡分別是13、14、15、14、14、15歲，關(guān)于這組數(shù)據(jù)，正確說(shuō)法是（）A.平均數(shù)是14 B.中位數(shù)是14.5 C.方差3 D.眾數(shù)是14答案:D解析：分析：分別求出平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)后，進(jìn)行判斷即可．【詳解】解：A．六位同學(xué)的年齡的平均數(shù)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B．六位同學(xué)的年齡按照從小到大排列為：13、14、14、14、15、15，∴中位數(shù)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C．六位同學(xué)的年齡的方差為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D．六位同學(xué)的年齡中出現(xiàn)次數(shù)最多的是14，共出現(xiàn)3次，故眾數(shù)為14，故選項(xiàng)正確，符合題意．故選：D．【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)，熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵．19.(2023成都）如圖，已知⊙是小正方形外接圓，是大正方形的內(nèi)切圓．現(xiàn)假設(shè)可以隨意在圖中取點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)取在陰影部分的概率是_________．

答案:解析：分析：如圖，設(shè)OA=a，則OB=OC=a，根據(jù)正方形內(nèi)接圓和外接圓的關(guān)系，求出大正方形、小正方形和圓的面積，再根據(jù)概率公式計(jì)算即可．【詳解】解：如圖，設(shè)OA=a，則OB=OC=a，由正方形的性質(zhì)可知∠AOB=90°，，由正方形的性質(zhì)可得CD=CE=OC=a，∴DE=2a，S陰影=S圓-S小正方形=，S大正方形=，∴這個(gè)點(diǎn)取在陰影部分的概率是，

故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查了概率公式、正方形的性質(zhì)、正方形外接圓和內(nèi)切圓的特點(diǎn)、圓的面積計(jì)算，根據(jù)題意弄清楚圖形之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．20.(2023德陽(yáng)）學(xué)校舉行物理科技創(chuàng)新比賽，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)，然后按照理論知識(shí)占20%，創(chuàng)新設(shè)計(jì)占50%，現(xiàn)場(chǎng)展示占30%計(jì)算選手的綜合成績(jī)（百分制），某同學(xué)本次比賽的各項(xiàng)成績(jī)分別是：理論知識(shí)85分，創(chuàng)新設(shè)計(jì)88分，現(xiàn)場(chǎng)展示90分，那么該同學(xué)的綜合成績(jī)是______分．答案:88解析：分析：利用加權(quán)平均數(shù)的求解方法即可求解．【詳解】綜合成績(jī)?yōu)椋?5×20%+88×50%+90×30%=88（分），故答案為：88．【點(diǎn)睛】此題主要考查了加權(quán)平均數(shù)的求法，解題的關(guān)鍵是理解各項(xiàng)成績(jī)所占百分比的含義．21.(2023廣元）一個(gè)袋中裝有m個(gè)紅球，10個(gè)黃球，n個(gè)白球，每個(gè)球除顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率與不是黃球的概率相同，那么m與n的關(guān)系是________．答案:m+n＝10．解析：分析：直接利用概率相同的頻數(shù)相同進(jìn)而得出答案．【詳解】∵一個(gè)袋中裝有m個(gè)紅球，10個(gè)黃球，n個(gè)白球，摸到黃球的概率與不是黃球的概率相同，∴m與n的關(guān)系是：m+n＝10．故答案為m+n＝10．【點(diǎn)睛】此題主要考查了概率公式，正確理解概率求法是解題關(guān)鍵．22.(2023南充）老師為幫助學(xué)生正確理解物理變化與化學(xué)變化，將6種生活現(xiàn)象制成看上去無(wú)差別卡片（如圖）．從中隨機(jī)抽取一張卡片，抽中生活現(xiàn)象是物理變化的概率是_______________．答案:解析：分析：根據(jù)簡(jiǎn)單的概率公式求解即可．【詳解】解：卡片中有2張是物理變化，一共有6張卡片，∴是物理變化的概率為：，故答案為：．【點(diǎn)睛】題目主要考查簡(jiǎn)單的概率公式計(jì)算，理解題意是解題關(guān)鍵．23.(2023遂寧）遂寧市某星期周一到周五的平均氣溫?cái)?shù)值為：22，24，20，23，25，這5個(gè)數(shù)的中位數(shù)是______．答案:23解析：分析：將這5個(gè)數(shù)從小到大排列，第3個(gè)數(shù)就是這組數(shù)的中位數(shù)．【詳解】將這5個(gè)數(shù)從小到大排列：20、22、23、24、25，第3個(gè)數(shù)23，則這組數(shù)的中位數(shù)為：23，故答案為：23．【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)的定義，充分理解中位數(shù)的定義是解答本題的基礎(chǔ)．24.(2023雅安）從﹣1，0，2中任取兩個(gè)不同的數(shù)求和，則和為正的概率為_(kāi)____．答案:解析：分析：根據(jù)題意求出任取兩個(gè)不同的數(shù)求和的所有可能的結(jié)果，以及其中和為正的可能的結(jié)果數(shù)，然后根據(jù)概率公式求解即可．【詳解】解：由題意知，任取兩個(gè)不同的數(shù)求和有，1，2，共三種可能的結(jié)果，其中和為正有1，2，共兩種可能得到結(jié)果，∴和為正的概率為，故答案為：．【點(diǎn)睛】本題考查了概率．解題的關(guān)鍵在于明確熟練掌握概率的計(jì)算公式．25.(2023自貢）為了比較甲、乙兩魚池中的魚苗數(shù)目，小明從兩魚池中各撈出100條魚苗，每條做好記號(hào)，然后放回原魚池；一段時(shí)間后，在同樣的地方，小明再?gòu)募?、乙兩魚池中各撈出100條魚苗，發(fā)現(xiàn)其中有記號(hào)的魚苗分別是5條、10條，可以初步估計(jì)魚苗數(shù)目較多的是____________魚池（填甲或乙）答案:甲解析：分析：先計(jì)算出有記號(hào)魚的頻率，再用頻率估計(jì)概率，利用概率計(jì)算魚的總數(shù)，比較兩個(gè)魚池中的總數(shù)即可得到結(jié)論．【詳解】解：設(shè)甲魚池魚的總數(shù)為x條，則魚的概率近似，解得x＝2000；設(shè)乙魚池魚的總數(shù)為y條，則魚的概率近似，解得y＝1000；，可以初步估計(jì)魚苗數(shù)目較多的是甲魚池，故答案為：甲．【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻率＝所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比，關(guān)鍵是根據(jù)有記號(hào)的魚的頻率得到相應(yīng)的等量關(guān)系．26．(2023內(nèi)江）為讓同學(xué)們了解新冠病毒的危害及預(yù)防措施，某中學(xué)舉行了“新冠病毒預(yù)防”知識(shí)競(jìng)賽．?dāng)?shù)學(xué)課外活動(dòng)小組將八（1）班參加本校知識(shí)競(jìng)賽的40名同學(xué)的成績(jī)（滿分為100分，得分為正整數(shù)且無(wú)滿分，最低為75分）分成五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率74.5﹣79.520.0579.5﹣84.58n84.5﹣89.5120.389.5﹣94.5m0.3594.5﹣99.540.1（1）表中m＝14，n＝0.2；（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）本次知識(shí)競(jìng)賽中，成績(jī)?cè)?4.5分以上的選手，男生和女生各占一半，從中隨機(jī)確定2名學(xué)生參加頒獎(jiǎng)，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率．分析：（1）由樣本容量乘以頻率得出m的值，再由頻率的定義求出n的值即可；（2）由（1）的結(jié)果，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可；（3）畫樹(shù)狀圖，共有12種等可能的結(jié)果，其中確定的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果有8種，再由概率公式求解即可．【解答】解：（1）m＝40×35%＝14，n＝8÷40＝0.2，故答案為：14，0.2；（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下：（3）∵成績(jī)?cè)?4.5分以上的選手有4人，男生和女生各占一半，∴2名是男生，2名是女生，畫樹(shù)狀圖如下：共有12種等可能的結(jié)果，其中確定的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果有8種，∴確定的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為＝．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了樹(shù)狀圖法求概率、頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖等知識(shí)．正確畫出樹(shù)狀圖是解題的關(guān)鍵，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率＝所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．27.(2023成都）2022年3月25日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版）》，優(yōu)化了課程設(shè)置，將勞動(dòng)從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)．某校以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機(jī)，組織全體學(xué)生參加包粽子勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，對(duì)他們每個(gè)人平均包一個(gè)粽子的時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．等級(jí)時(shí)長(zhǎng)：（單位：分鐘）人數(shù)所占百分比420

根據(jù)圖表信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為_(kāi)________，表中的值為_(kāi)________；（2）該校共有500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)等級(jí)為的學(xué)生人數(shù)；（3）本次調(diào)查中，等級(jí)為的4人中有兩名男生和兩名女生，若從中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行活動(dòng)感想交流，請(qǐng)利用畫樹(shù)狀圖或列表的方法，求恰好抽到一名男生和一名女生的概率．答案:（1）50，（2）200（3）解析：分析：（1）利用概率計(jì)算公式先求出總?cè)藬?shù)，再求出等級(jí)為A的學(xué)生人數(shù)；（2）利用概率計(jì)算公式先求出等級(jí)為B的學(xué)生所占的百分比，再求出等級(jí)為B的學(xué)生人數(shù)；（3）記兩名男生為a，b，記兩名女生為c，d，通過(guò)列出表格列出所有可能的結(jié)果，用恰有一男一女的結(jié)果數(shù)除以總的結(jié)果數(shù)，即可得到恰好抽到一名男生和一名女生的概率．【小問(wèn)1詳解】解：∵D組人數(shù)為8人，所占百分比為16%，∴總?cè)藬?shù)為人，∴．【小問(wèn)2詳解】解：等級(jí)為B的學(xué)生所占的百分比為，∴等級(jí)為B的學(xué)生人數(shù)為人．小問(wèn)3詳解】解：記兩名男生為a，b，記兩名女生為c，d，列出表格如下：∴一共有12種情況，其中恰有一男一女的有8種，∴恰好抽到一名男生和一名女生的概率．【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法，概率計(jì)算公式的熟練應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵．28.(2023達(dá)州）“防溺水”是校園安全教育工作的重點(diǎn)之一．某校為確保學(xué)生安全，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離溺水·珍愛(ài)生命”的防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽．現(xiàn)從該校七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)（百分制）進(jìn)行整理和分析（成績(jī)得分用x表示，共分成四組：A．，B．，C．，D．），下面給出了部分信息：七年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)是：96，84，97，85，96，96，96，84，90，96．八年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?cè)贑組中的數(shù)據(jù)是：92，92，94，94．七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)平均數(shù)9292中位數(shù)96m眾數(shù)b98方差28.628八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）上述圖表中__________，__________，__________；（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校七、八年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好？請(qǐng)說(shuō)明理由（一條理由即可）；（3）該校七、八年級(jí)共1200人參加了此次競(jìng)賽活動(dòng)，估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀（）的學(xué)生人數(shù)是多少？答案:（1）30，96，93（2）七年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好，理由：雖然七、八年級(jí)的平均分均為92分，但七年級(jí)的中位數(shù)高于八年級(jí)（3）估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀（x≥95）的學(xué)生人數(shù)是540人解析：分析：（1）根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可得到結(jié)論；（2）根據(jù)七年級(jí)的中位數(shù)高于八年級(jí)，于是得到七年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好；（3）利用樣本估計(jì)總體思想求解可得．【小問(wèn)1詳解】解：，∵在七年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)中96出現(xiàn)的次數(shù)最多，∴；∵八年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?cè)贏組中有2個(gè)，在B組有1個(gè)，∴八年級(jí)10名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)是第5和第6個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)，∴,故答案為：30，96，93；【小問(wèn)2詳解】七年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好，理由：雖然七、八年級(jí)的平均分均為92分，但七年級(jí)的中位數(shù)高于八年級(jí)．【小問(wèn)3詳解】七年級(jí)在的人數(shù)有6人，八年級(jí)在的人數(shù)有3人，估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀（x≥95）的學(xué)生人數(shù)為：（人），答：估計(jì)參加此次競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀（x≥95）的學(xué)生人數(shù)是540人．【點(diǎn)睛】本題考查讀扇形統(tǒng)計(jì)圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力以及中位數(shù)，眾數(shù)和平均數(shù)，利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．29.(2023德陽(yáng)）據(jù)《德陽(yáng)縣志》記載，德陽(yáng)鐘鼓樓始建于明朝成化年間，明末因兵災(zāi)焚毀，清乾隆五十二年重建．在沒(méi)有高層建筑的時(shí)代，德陽(yáng)鐘鼓樓一直流傳著“半截還在云里頭”的故事．1971年，因破四舊再次遭廢．現(xiàn)在的鐘鼓樓是老鐘鼓樓的仿制品，于2005年12月27日破土動(dòng)工，2007年元旦落成，坐落東山之巔，百尺高樓金碧輝煌，流光溢彩；萬(wàn)丈青壁之間，銀光閃爍，蔚為壯觀，已經(jīng)成為人們休閑的打卡勝地．學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組在開(kāi)展“數(shù)學(xué)與傳承”探究活動(dòng)中，進(jìn)行了“鐘鼓樓知識(shí)知多少”專題調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查問(wèn)題設(shè)置為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四類．他們隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果繪制成了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

（1）設(shè)本次問(wèn)卷調(diào)查共抽取了名市民，圖2中“不太了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是度，分別寫出，的值．（2）根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，在12000名市民中，估計(jì)“非常了解”的人數(shù)有多少？（3）為進(jìn)一步跟蹤調(diào)查市民對(duì)鐘鼓樓知識(shí)掌握的具體情況，興趣組準(zhǔn)備從附近的3名男士和2名女士中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)用列舉法（樹(shù)狀圖或列表）求恰好抽到一男一女的概率．答案:（1）200，7.2（2）3360（3）解析：分析：（1）先用“基本了解”的人數(shù)除以其所對(duì)應(yīng)的百分比，可得調(diào)查的總?cè)藬?shù)，再求出“非常了解”的人數(shù)，進(jìn)而得到“不太了解”的人數(shù)，最后用“不太了解”的人數(shù)所占的百分比乘以360°，即可求解；（2）用12000乘以“非常了解”的人數(shù)所占的百分比，即可求解；（3）根據(jù)題意，列出表格，可得一共有20種等可能結(jié)果，其中恰好抽到一男一女的有12種，再根據(jù)概率公式，即可求解．【小問(wèn)1詳解】解：根據(jù)題意得：人，∴“非常了解”的人數(shù)為人，∴“不太了解”的人數(shù)為人，∴“不太了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角，即；【小問(wèn)2詳解】解：“非常了解”的人數(shù)有人；【小問(wèn)3詳解】解：根據(jù)題意，列出表格，如下：男1男2男3女1女2男1男2、男1男3、男1女1、男1女2、男1男2男1、男2男3、男2女1、男2女2、男2男3男1、男3男2、男3女1、男3女2、男3女1男1、女1男2、女1男3、女1女2、女1女2男1、女2男2、女2男3、女2女1、女2一共有20種等可能結(jié)果，其中恰好抽到一男一女的有12種，∴恰好抽到一男一女的概率為．【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，用樣本估計(jì)總體，利用樹(shù)狀圖和列表法求概率，明確題意，準(zhǔn)確從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息是解題的關(guān)鍵．30.(2023廣安）某校在開(kāi)展線上教學(xué)期間，為了解七年級(jí)學(xué)生每天在家進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間（單位：h），隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)的部分學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖1和條形統(tǒng)計(jì)圖2，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生共有人，圖1中m的值為（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖（3）體育活動(dòng)時(shí)間不足1小時(shí)的四人中有3名女生A1、A2、A3和1名男生B．為了解他們?cè)诩殷w育活動(dòng)的實(shí)際情況，從這4人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行電話回訪，請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法，求恰好抽到兩名女生的概率答案:（1）40，15（2）見(jiàn)詳解（3）解析：分析：（1）用運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0.9h的人數(shù)除以其所占比例即可求出總調(diào)查人數(shù)，總調(diào)查人數(shù)減去運(yùn)動(dòng)時(shí)間為0.9h、1.5h、1.8h、2.1h的人數(shù)之和即可的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.2h的人數(shù)，在該人數(shù)除以總調(diào)查人數(shù)即可求出m的值；（2）根據(jù)（1）中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全圖形即可；（3）用列表法列舉即可求解．【小問(wèn)1詳解】總調(diào)查人數(shù)4÷10%=40（人），運(yùn)動(dòng)時(shí)間1.2h的人數(shù)為：40-(4+15+12+3)=6（人），即其所占比例為：m%=6÷40=15%，故m=15，故答案為：40，15；【小問(wèn)2詳解】補(bǔ)全圖形如下：

【小問(wèn)3詳解】列表法列舉如下：

總的可能情況有12種，剛好抽到兩名女生的情況有6種，即恰好抽到兩名女的概率為：6÷12=，故所求概率為．【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖可條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)、以及采用樹(shù)狀圖法或者列表法求解概率的知識(shí)，注重?cái)?shù)形結(jié)合是解答本題的關(guān)鍵．31.(2023廣元）為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，明德中學(xué)組建了A體育類、B美術(shù)類、C音樂(lè)類和D其它類四類學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，要求每人必須參加且只參加一類活動(dòng)．學(xué)校隨機(jī)抽取八年級(jí)（1）班全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解學(xué)生參團(tuán)情況．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）．請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解決下列問(wèn)題：

（1）八年級(jí)（1）班學(xué)生總?cè)藬?shù)是人，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中區(qū)域C所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為；（2）明德中學(xué)共有學(xué)生2500人，請(qǐng)估算該校參與體育類和美術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生總?cè)藬?shù)；（3）校園藝術(shù)節(jié)到了，學(xué)校將從符合條件的4名社團(tuán)學(xué)生（男女各2名）中隨機(jī)選擇兩名學(xué)生擔(dān)任開(kāi)幕式主持人，請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法，求恰好選中1名男生和1名女生的概率．答案:（1）40；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析；90°；（2）該校參與體育類和美術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生總?cè)藬?shù)大約有1625人；（3）選中1名男生和1名女生擔(dān)任開(kāi)幕式主持人的概率是．解析：分析：（1）利用A類人數(shù)除以所占百分比可得抽取總?cè)藬?shù)；根據(jù)總數(shù)計(jì)算出C類的人數(shù)，然后再補(bǔ)圖；用360°乘以C類所占的百分比，計(jì)算即可得解；（2）利用樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可；（3）畫樹(shù)狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù)，再找出恰好選中1名男生和1名女生的結(jié)果數(shù)，然后利用概率公式求解．【小問(wèn)1詳解】解：抽取的學(xué)生總數(shù)：12÷30%=40（人），C類學(xué)生人數(shù)：40-12-14-4=10（人），補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下：

扇形統(tǒng)計(jì)圖中C類所在的扇形的圓形角度數(shù)是360°×=90°；故答案為：40；90°；【小問(wèn)2詳解】解：2500×=1625（人），答：該校參與體育類和美術(shù)類社團(tuán)的學(xué)生總?cè)藬?shù)大約有1625人；【小問(wèn)3詳解】（3）畫樹(shù)狀圖為：

共有12種等可能的結(jié)果數(shù)，其中選中1名男生和1名女生擔(dān)任開(kāi)幕式主持人的有8種，所以選中1名男生和1名女生擔(dān)任開(kāi)幕式主持人的概率是：．【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法：利用列表法或樹(shù)狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n，再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m，然后利用概率公式求事件A或B的概率．也考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．32.(2023樂(lè)山）為落實(shí)中央“雙減”精神，某校擬開(kāi)設(shè)四門校本課程供學(xué)生選擇：A．文學(xué)鑒賞，B．越味數(shù)學(xué)，C．川行歷史，D．航?？萍迹疄榱私庠撔０四昙?jí)1000名學(xué)生對(duì)四門校本課程的選擇意向，張老師做了以下工作：①抽取40名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象；②整理數(shù)據(jù)并繪制統(tǒng)計(jì)圖；③收集40名學(xué)生對(duì)四門課程的選擇意向的相關(guān)數(shù)據(jù)：④結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論．（1）請(qǐng)對(duì)張老師的工作步驟正確排序______．（2）以上步驟中抽取40名學(xué)生最合適的方式是______．A．隨機(jī)抽取八年級(jí)三班的40名學(xué)生B．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名男生C．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名女生D．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名學(xué)生（3）如圖是張老師繪制的40名學(xué)生所選課后服務(wù)類型的條形統(tǒng)計(jì)圖，假設(shè)全年級(jí)每位學(xué)生都做出了選擇，且只選擇了一門課程．若學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)不超過(guò)40人，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息，估計(jì)該校八年級(jí)至少應(yīng)該開(kāi)設(shè)幾個(gè)趣味數(shù)學(xué)班．答案:（1）①③②④（2）D（3）估計(jì)該校八年級(jí)至少應(yīng)該開(kāi)設(shè)5個(gè)趣味數(shù)學(xué)班．解析：分析：（1）根據(jù)正確的工作步驟填空即可；（2）根據(jù)抽樣調(diào)查的可靠性解答可得；（3）用八年級(jí)的總?cè)藬?shù)分別乘以選擇趣味數(shù)學(xué)班的學(xué)生所占的百分比即可求解．【小問(wèn)1詳解】解：張老師的工作步驟，先抽取40名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象；收集40名學(xué)生對(duì)四門課程的選擇意向的相關(guān)數(shù)據(jù)：整理數(shù)據(jù)并繪制統(tǒng)計(jì)圖；最后結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論．故答案：①③②④；【小問(wèn)2詳解】解：取樣方法中，合理是：D．隨機(jī)抽取八年級(jí)40名學(xué)生，故選：D；【小問(wèn)3詳解】解：1000名學(xué)生選擇B．越味數(shù)學(xué)的人數(shù)有：1000×=200（名），200÷40=5(個(gè))估計(jì)該校八年級(jí)至少應(yīng)該開(kāi)設(shè)5個(gè)趣味數(shù)學(xué)班．【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，找出所求問(wèn)題需要的條件，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答．33.(2023涼山州）為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展．某中學(xué)團(tuán)委組建了各種興趣社團(tuán)，為鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好從美術(shù)、演講、聲樂(lè)、舞蹈、書法中選擇其中1個(gè)社團(tuán)．某班班主任對(duì)該班學(xué)生參加社團(tuán)的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列各題：（1）該班的總?cè)藬?shù)為人，并補(bǔ)全條形圖（注：在所補(bǔ)小矩形上方標(biāo)出人數(shù)）；（2）在該班團(tuán)支部4人中，有1人參加美術(shù)社團(tuán)，2人參加演講社團(tuán)，1人參加聲樂(lè)社團(tuán)如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學(xué)生會(huì)候選人，請(qǐng)利用樹(shù)狀圖或列表法求選出的兩人中恰好有1人參加美術(shù)社團(tuán)、1人參加演講社團(tuán)的概率．答案:（1）50，圖見(jiàn)解析（2）解析：分析：（1）用參加聲樂(lè)社團(tuán)人數(shù)除以聲樂(lè)社團(tuán)人數(shù)占的百分比，即可計(jì)算出全班總?cè)藬?shù)，再用全班總?cè)藬?shù)乘以參加演講社團(tuán)人數(shù)占的百分比，即可求出參加演講社團(tuán)人數(shù)，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）用畫樹(shù)狀圖法求解即可．【小問(wèn)1詳解】解：該班的總?cè)藬?shù)為：12÷24%=50（人），參加演講社團(tuán)人數(shù)為：50×16%=8（人），補(bǔ)全條形圖為：【小問(wèn)2詳解】解：畫樹(shù)狀圖為：（用A表示參加美術(shù)社團(tuán)、用B表示參加聲樂(lè)社團(tuán)，用C、C表示參加演講社團(tuán)）共有12種等可能的結(jié)果數(shù)，其中所抽取兩名學(xué)生恰好有1人參加美術(shù)社團(tuán)、1人參加演講社團(tuán)的結(jié)果數(shù)為4，所以所抽取兩名學(xué)生恰好都來(lái)自初三年級(jí)的概率=，【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，用畫樹(shù)狀圖法或列表法求概率，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取到有用的信息和掌握用畫樹(shù)狀圖法或列表法求概率是解題的關(guān)鍵．34.(2023瀘州）勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀．某學(xué)校為了解學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取了名學(xué)生在某個(gè)休息日做家務(wù)的勞動(dòng)時(shí)間作為樣本，并繪制了以下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)題中已有信息，解答下列問(wèn)題：勞動(dòng)時(shí)間（單位：小時(shí)）頻數(shù)1228164（1）________，________；（2）若該校學(xué)生有640人，試估計(jì)勞動(dòng)時(shí)間在范圍的學(xué)生有多少人？（3）勞動(dòng)時(shí)間在范圍的4名學(xué)生中有男生2名，女生2名，學(xué)校準(zhǔn)備從中任意抽取2名交流勞動(dòng)感受，求抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率．答案:（1）80，20（2）160人（3）解析：分析：（1）先用的頻數(shù)除以百分比求出抽取的人數(shù)m，再用m減去其他的人數(shù)求出a的值；（2）用該?？?cè)藬?shù)乘以所占的百分比；（3）畫出樹(shù)狀圖，根據(jù)概率的計(jì)算公式即可得出答案．【小問(wèn)1詳解】m=，a=80-12-28-16-4=20；故答案為：80，20；【小問(wèn)2詳解】（人），∴勞動(dòng)時(shí)間在范圍的學(xué)生有160人；【小問(wèn)3詳解】畫樹(shù)狀圖如圖所示：總共有12種等可能結(jié)果，其中抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的結(jié)果有8種，∴抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生概率：．【點(diǎn)睛】本題考查了列表法或樹(shù)狀圖法、用樣本估計(jì)總體、頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，解決本題的關(guān)鍵是掌握概率公式．35.(2023眉山）北京冬奧組委會(huì)對(duì)志愿者開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，為了解某批次培訓(xùn)活動(dòng)效果，隨機(jī)抽取了20名志愿者的測(cè)試成績(jī)．成績(jī)?nèi)缦拢?4939187948697100889492918289879298929388整理上面的數(shù)據(jù)，得到頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：等級(jí)成績(jī)/分頻數(shù)39▲2

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：（1）等級(jí)的頻數(shù)為_(kāi)_______，所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為_(kāi)_______；（2）該批志愿者有1500名，若成績(jī)不低于90分為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)這批志愿者中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)；（3）已知等級(jí)中有2名男志愿者，現(xiàn)從等級(jí)中隨機(jī)抽取2名志愿者，試用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求出恰好抽到一男一女的概率．答案:（1）6，（2）900人（3）圖表見(jiàn)解析，解析：分析：(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)為20人，減去A、B、D的頻數(shù)即可求出C等級(jí)的頻數(shù)；求出B等級(jí)所占的百分比再乘以360°即可得到B對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；(2)求出成績(jī)大于等于90分人數(shù)所占的百分比，然后再乘以1500即可得到成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)；(3)畫出樹(shù)狀圖即可求解．【小問(wèn)1詳解】解：等級(jí)C的頻數(shù)=20-3-9-2=6，B所占的百分比為：9÷20×100%=45%，∴所對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為：360×45%=162°．故答案是：6，162°；【小問(wèn)2詳解】解：隨機(jī)抽取的20名志愿者的測(cè)試成績(jī)中大于等于90分的人數(shù)共有12人，其占樣本人數(shù)的百分比為：12÷20×100%=60%，∴1500名志愿者中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)有：1500×60%=900人．【小問(wèn)3詳解】解：列出樹(shù)狀圖如下所示：

由圖知，機(jī)會(huì)均等的結(jié)果共6種，其中符合條件的有4種，∴(一男一女)．【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的意義和表示數(shù)據(jù)的特征，理解頻數(shù)、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義是正確解答的前提，樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)中常用的方法．36.(2023南充）為傳播數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科月活動(dòng)，七年級(jí)開(kāi)展了四個(gè)項(xiàng)目：A．閱讀數(shù)學(xué)名著；B．講述數(shù)學(xué)故事；C．制作數(shù)學(xué)模型；D．挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)游戲要求七年級(jí)學(xué)生每人只能參加一項(xiàng)．為了解學(xué)生參加各項(xiàng)目情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：項(xiàng)目ABCD人數(shù)/人515ab

（1）_______________，_______________．（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為_(kāi)______________度．（3）在月末的展示活動(dòng)中，“C”項(xiàng)目中七（1）班有3人獲得一等獎(jiǎng)，七（2）班有2人獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人代表七年級(jí)參加學(xué)校制作數(shù)學(xué)模型比賽，請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖法求抽中的2名學(xué)生來(lái)自不同班級(jí)的概率．答案:（1）20；10（2）108（3）

解析：分析：（1）根據(jù)A項(xiàng)目人數(shù)為5，占比為10%，得出總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)D項(xiàng)目占比得出D項(xiàng)目人數(shù)，利用總?cè)藬?shù)減去各項(xiàng)目人數(shù)即可得出C項(xiàng)目人數(shù)；（2）利用B項(xiàng)目占比然后乘以360度即可得出結(jié)果；（3）設(shè)七（1）班有3人獲得一等獎(jiǎng)分別為F、G、H；七（2）班有2人獲得一等獎(jiǎng)分別為M、N；利用列表法得出所有可能的結(jié)果，然后找出滿足條件的結(jié)果即可得出概率．【小問(wèn)1詳解】解：A項(xiàng)目人數(shù)為5，占比為10%，∴總?cè)藬?shù)為：5÷10%=50；D項(xiàng)目人數(shù)為：b=50×20%=10人，C項(xiàng)目人數(shù)為：a=50-10-5-15=20人，故答案為：20；10；【小問(wèn)2詳解】解：，故答案為：108；【小問(wèn)3詳解】解：設(shè)七（1）班有3人獲得一等獎(jiǎng)分別為F、G、H；七（2）班有2人獲得一等獎(jiǎng)分別為M、N；列表如下：FGHMNFFGFHFMFNGGFGHGMGNHHFHGHMHNMMFMGMHMNNNFNGNHNM共有20中等可能的結(jié)果，其中滿足條件的有12中結(jié)果，，2名同學(xué)來(lái)自不同班級(jí)的概率為．【點(diǎn)睛】題目主要考查統(tǒng)計(jì)表及扇形統(tǒng)計(jì)圖，利用樹(shù)狀圖或列表法求概率等，理解題意，綜合運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵．37.(2023遂寧）北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的成功舉辦推動(dòng)了我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的跨越式發(fā)展，激發(fā)了青少年對(duì)冰雪項(xiàng)目的濃厚興趣．某校通過(guò)抽樣調(diào)查的方法，對(duì)四個(gè)項(xiàng)目最感興趣的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，含花樣滑冰、短道速滑、自由式滑雪、單板滑雪四項(xiàng)（每人限選1項(xiàng)），制作了如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）在這次調(diào)查中，一共調(diào)查了______名學(xué)生；若該校共有2000名學(xué)生，估計(jì)愛(ài)好花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有______人；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）把短道速滑記為A、花樣滑冰記為B、自由式滑雪記為C、單板滑雪記為D，學(xué)校將從這四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中抽出兩項(xiàng)來(lái)做重點(diǎn)推介，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法求出抽到項(xiàng)目中恰有一項(xiàng)為自由式滑雪C的概率．答案:（1）100，800（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解析（3）樹(shù)狀圖見(jiàn)解析，抽到項(xiàng)目中恰有一項(xiàng)為自由式滑雪C的概率為解析：分析：（1）先利用花樣滑冰的人數(shù)除以其所對(duì)應(yīng)的百分比，可得調(diào)查的總?cè)藬?shù)；再利用2000乘以花樣滑冰的人數(shù)所占的百分比，即可求解；（2）分別求出單板滑雪的人數(shù)，自由式滑雪的人數(shù)，即可求解；（3）根據(jù)題意，畫出樹(shù)狀圖可得從四項(xiàng)中任取兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果共有12種，抽到項(xiàng)目中恰有一個(gè)項(xiàng)目為自由式滑雪C的有6種等可能結(jié)果．再根據(jù)概率公式計(jì)算，即可求解．【小問(wèn)1詳解】解：調(diào)查的總?cè)藬?shù)為人；人；故答案為：100，800【小問(wèn)2詳解】解：?jiǎn)伟寤┑娜藬?shù)為人，自由式滑雪的人數(shù)為人，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

【小問(wèn)3詳解】解：根據(jù)題意，畫出樹(shù)狀圖如下：

從四項(xiàng)中任取兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果共有12種，抽到項(xiàng)目中恰有一個(gè)項(xiàng)目為自由式滑雪C的有6種等可能結(jié)果．∴抽到項(xiàng)目中恰有一項(xiàng)為自由式滑雪C的概率為．【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，用樣本估計(jì)總體，利用樹(shù)狀圖和列表法求概率，明確題意，準(zhǔn)確從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息是解題的關(guān)鍵．38.(2023雅安）為了倡導(dǎo)保護(hù)資源節(jié)約用水，從某小區(qū)隨機(jī)抽取了50戶家庭，調(diào)查了他們5月的用水量情況，結(jié)果如圖所示．

（1）這50戶家庭中5月用水量在20～30t的有多少戶？（2）把圖中每組用水量的值用該組的中間值（如0～10的中間值為5）來(lái)代替，估計(jì)該小區(qū)平均每戶用水量；（3）從該50戶用水量在20～40t的家庭中，任抽取2戶，用樹(shù)狀圖或表格法求至少有1戶用水量在30～40t的概率．答案:（1）3（2）12.4（3）解析：分析：（1）由統(tǒng)計(jì)圖可知