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河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.以下方法得到的水,其純度最高的是()A.過(guò)濾 B.吸附 C.沉淀 D.蒸餾2.根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理,下列有關(guān)理解中,錯(cuò)誤的是()A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B.因?yàn)樾√K打不溶于水沉淀析出,化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)生C.某些物質(zhì)的循環(huán)利用,既節(jié)約了資金,又保護(hù)了環(huán)境D.氨氣的使用促進(jìn)了二氧化碳的反應(yīng),保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行3.利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,當(dāng)操作規(guī)范時(shí),下列圖像正確的是().A. B.C. D.4.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)C.硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧5.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是:A.He B.N2 C.H D.2O26.為預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘7.鈉(Na)是一種金屬單質(zhì),有關(guān)信息如下:①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開(kāi);④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;⑥在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中.依據(jù)上述信息,下列說(shuō)法不正確的是A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③B.描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤C.⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D.金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)8.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是A.氧化鋁AlOB.碳酸鈣CaCO3C.氫氧化鈣Ca(OH)2D.氯化鎂MgCl29.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C.催化劑增加了生成物的質(zhì)量D.沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生10.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣彈夾口瓶?jī)?nèi)水面變化情況,實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是()①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。(I)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____;(2)_____(填字母)試管內(nèi)收集到的氣體可以在空氣中燃燒,燃燒時(shí)的火焰顏色為_(kāi)____色。(3)A、B兩支試管中收集到的氣體的體積比的為_(kāi)____;(4)電解水時(shí),需要在水中預(yù)先加少量氫氧化鈉或硫酸鈉,目的是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì),采用如圖所示裝置。(1)圖中還缺少的一種儀器是______________;該儀器的作用是_____________(2)如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,除了缺儀器外;其中的錯(cuò)誤還有____________(3)若多次過(guò)濾之后,濾液仍然渾濁,出現(xiàn)渾濁的原因可能是__________________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來(lái)制煙霧彈。請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因是____________。(3)B是改進(jìn)后的裝置,小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),向小試管中加入90℃以上的熱水后,白磷燃燒。從燃燒條件考慮,熱水的作用是________________________;裝置冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的________。(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________(答一點(diǎn)即可)。14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你參與其中,并完成填空:[理論分析]計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實(shí)驗(yàn)步驟](1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)__________時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________(寫(xiě)化學(xué)式)。③列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。[反思](1)本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_______來(lái)幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間,現(xiàn)象是_________。(2)在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?________為什么?______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素,如圖是雙氫青蒿素片的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答:(1)雙氫青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)________;(2)雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________;(精確到0.1%)(3)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)________mg。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg)16.?dāng)嘌鞯瓮柚骱心鞠菟兀ɑ瘜W(xué)式為,)等黃酮類活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對(duì)分子質(zhì)量為254,請(qǐng)計(jì)算:(1)的值為;________(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到)________。(3)多少木犀草素中含氧元素?________寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、過(guò)濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進(jìn)行分離的一種操作;B、吸附主要是吸附色素和異味;C、沉淀是使較大的顆粒沉降下來(lái);D、蒸餾是將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣再進(jìn)行液化的一項(xiàng)操作,得到的蒸餾水是純凈物,凈化程度最高;故選D。2、B【解析】
A、化學(xué)變化中,元素種類不發(fā)生改變,用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì),正確;B、該反應(yīng)中小蘇打溶解度小,不是不溶于水,錯(cuò)誤;C、二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)利用,既節(jié)約了資金,又保護(hù)了環(huán)境,正確;D、氨氣的水溶液顯堿性,能夠促進(jìn)了二氧化碳的反應(yīng),保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行,正確。故選B。3、D【解析】
A、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷是過(guò)量的,反應(yīng)結(jié)束后,紅磷應(yīng)有剩余,事實(shí)與圖像不相符,故A錯(cuò)誤;B、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),燒杯中的水應(yīng)較多,反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的水有剩余,事實(shí)與圖像不相符,故B錯(cuò)誤;C、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),氧氣不斷消耗,瓶?jī)?nèi)的氧氣體積分?jǐn)?shù)不斷減小,事實(shí)與圖像不相符,故C錯(cuò)誤;D、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),瓶?jī)?nèi)開(kāi)始放少量的水,所以開(kāi)始不為零,反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止夾,水倒流到集氣瓶?jī)?nèi),水的體積不斷增大,內(nèi)外氣壓相等后,水的體積不再增加,事實(shí)與圖像相符,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),確定正確的圖像。4、A【解析】
A.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此選項(xiàng)正確;B.細(xì)鐵絲不能在空氣里燃燒,細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體,是對(duì)生成物的敘述,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】A、He屬于稀有氣體元素,可表示氦元素,表示一個(gè)氦原子,還能表示氦氣這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意;B、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意;C、H屬于非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;D、該符號(hào)只能表示2個(gè)氧分子,故選項(xiàng)不符合題意。故選A。點(diǎn)睛:金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。6、A【解析】
A、骨質(zhì)疏松是由骨組織中鈣鹽流失引起的骨病,缺鈣就容易發(fā)生骨質(zhì)疏松,因此補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松,選項(xiàng)A正確;B、人體缺鐵會(huì)得缺鐵性貧血,與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān),選項(xiàng)B不正確;C、缺鋅會(huì)影響人體發(fā)育,與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān),選項(xiàng)C不正確;D、人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān),選項(xiàng)D不正確。故選A。7、B【解析】
A、①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開(kāi),是不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故A正確,不符合題意;B、③鈉很軟,可以用刀切開(kāi),屬于物理性質(zhì);④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì);⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉,需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故B不正確,符合題意;C、由題意可知⑤是鈉與氧氣反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C正確,不符合題意;D、金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng),故D正確,不符合題意。故選B。8、A【解析】
A.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,不是AlO,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,選項(xiàng)正確;C.氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2,選項(xiàng)正確;D.氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2,選項(xiàng)正確,故選A?!军c(diǎn)睛】氧化鋁的全稱是三氧化二鋁,全稱中元素名稱前面的數(shù)字就是化學(xué)式中元素原子的數(shù)目。9、A【解析】
催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì);【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)正確;B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變錯(cuò)誤,是化學(xué)性質(zhì)不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生錯(cuò)誤,如加熱氯酸鉀制氧氣,沒(méi)有催化劑反應(yīng)會(huì)比較慢;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。10、D【解析】
①紅磷量不足,會(huì)引起測(cè)量結(jié)果偏小,而甲同學(xué)結(jié)果是偏小的,故①符合題意;②情況即裝置的氣密性不好,導(dǎo)致的結(jié)果也是偏小,而甲同學(xué)結(jié)果是偏小的,故②符合題意;③沒(méi)夾緊彈簧夾導(dǎo)致空氣從導(dǎo)管逸出,結(jié)果會(huì)偏大,乙同學(xué)結(jié)果是偏大的,故③符合題意;④插燃燒匙太慢導(dǎo)致部分空氣逸出,結(jié)果會(huì)偏大,乙同學(xué)結(jié)果是偏大的,故④符合題意;綜上所述,①②③④都符合題意,故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B淡藍(lán)1:2增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【解析】
電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣。【詳解】(1)電解水生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(2)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣可以燃燒,故B試管內(nèi)收集到的氣體可以在空氣中燃燒,燃燒時(shí)的火焰顏色為淡藍(lán)色。(3)A和電源正極相連,生成的氣體是氧氣,B和負(fù)極相連,生成的氣體為氫氣,A、B兩支試管中收集到的氣體的體積比的為1:2。(4)電解水時(shí),需要在水中預(yù)先加少量氫氧化鈉或硫酸鈉,電離生成氫氧根離子和鈉離子或硫酸根離子和鈉離子,故目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性?!军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、玻璃棒引流漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈(合理即可)【解析】
(1)據(jù)圖可以知道,缺少的儀器是玻璃棒,起到了引流的作用;(2)如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯(cuò)誤有:漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度,達(dá)到白磷的著火點(diǎn)反應(yīng)始終在密閉容器中,不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定和燃燒的條件。(1)紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5;(2)A裝置中,燃燒停止后,紅磷仍有剩余,燃燒停止的原因就是滅火原理:溫度低于著火點(diǎn)、隔絕氧氣、撤去可燃物,根據(jù)題目信息可得,是集氣瓶中的氧氣被耗盡;(3)燃燒條件是可燃物與氧氣(或空氣)接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn),從燃燒條件考慮,熱水的作用是提高溫度,達(dá)到白磷的著火點(diǎn);紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣,裝置冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的;(4)與A相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中,不污染空氣;不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中,操作更方便,減少實(shí)驗(yàn)誤差14、20g
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