2024年秋季版七年級(jí)政治下冊(cè) 22.1 增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力教案 蘇教版

2024年秋季版七年級(jí)政治下冊(cè)22.1增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力教案蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自2024年秋季版七年級(jí)政治下冊(cè)第22章“保護(hù)自己，快樂成長(zhǎng)”的第一節(jié)“增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力”。內(nèi)容涉及如何認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要性，了解自我保護(hù)的基本方法，以及提高自我保護(hù)能力的相關(guān)策略。具體包括：1）自我保護(hù)的基本概念；2）安全防范的常識(shí)與技巧；3）面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施；4）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于個(gè)人安全的基本知識(shí)，了解了遵守規(guī)則、愛護(hù)生命的重要性。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步幫助學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的重要性，結(jié)合實(shí)際案例，深化學(xué)生對(duì)安全防范技巧的理解，提高他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到問題時(shí)自我保護(hù)的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠結(jié)合已有知識(shí)，更加全面地認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：1）增強(qiáng)法治觀念，了解并遵循法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益；2）提高責(zé)任意識(shí)，明確個(gè)人在安全防范中的責(zé)任與義務(wù)；3）培養(yǎng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的策略和技巧；4）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱，保護(hù)個(gè)人隱私與信息安全。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⒎ㄖ我庾R(shí)、責(zé)任意識(shí)及自我保護(hù)能力融入到日常生活與學(xué)習(xí)中，為健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）自我保護(hù)的基本概念：強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性，理解自我保護(hù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

舉例：通過講解實(shí)際案例，讓學(xué)生明白在遇到危險(xiǎn)時(shí)，自我保護(hù)能力的重要性。

（2）安全防范的常識(shí)與技巧：掌握日常生活中的安全常識(shí)，提高防范意識(shí)。

舉例：教授如何識(shí)別陌生人、避免走失、防范溺水等安全常識(shí)。

（3）面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施：學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)自己，降低傷害風(fēng)險(xiǎn)。

舉例：模擬地震、火災(zāi)等場(chǎng)景，教授逃生自救方法。

（4）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱，保護(hù)個(gè)人隱私與信息安全。

舉例：講解網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型，教育學(xué)生如何避免泄露個(gè)人信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）法治意識(shí)的培養(yǎng)：讓學(xué)生理解并遵循法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

難點(diǎn)解析：法律條文較為抽象，需要結(jié)合具體案例進(jìn)行講解，使學(xué)生易于理解。

（2）責(zé)任意識(shí)的提高：明確個(gè)人在安全防范中的責(zé)任與義務(wù)。

難點(diǎn)解析：學(xué)生可能對(duì)責(zé)任意識(shí)的理解較為模糊，需要通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生深入體會(huì)。

（3）應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的策略和技巧：學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)自己，降低傷害風(fēng)險(xiǎn)。

難點(diǎn)解析：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技巧需要實(shí)際操作，教師需設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。

（4）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人隱私與信息安全。

難點(diǎn)解析：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，教師需關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，更新教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的講解和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠透徹理解本節(jié)課的核心知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，將知識(shí)內(nèi)化為自身行為。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解自我保護(hù)的基本概念、安全防范的常識(shí)與技巧、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容，為學(xué)生奠定理論基礎(chǔ)。

（2）討論法：針對(duì)法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等抽象概念，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表觀點(diǎn)，加深理解。

（3）案例研究法：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高分析問題和解決問題的能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：以“如何提高自我保護(hù)能力”為主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬遇到陌生人、網(wǎng)絡(luò)詐騙等場(chǎng)景，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)。

（2）實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全防范實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)易報(bào)警器，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

（3）游戲：設(shè)計(jì)安全知識(shí)問答游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）小組合作：分組討論如何提高自我保護(hù)能力，分享學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示教學(xué)內(nèi)容，輔助講解。

（2）視頻：播放相關(guān)安全教育視頻，讓學(xué)生更直觀地了解自我保護(hù)的方法。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育網(wǎng)站、在線測(cè)試等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）實(shí)物展示：展示安全防范用品，如報(bào)警器、防狼噴霧等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是自我保護(hù)嗎？它對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義？”

展示一些關(guān)于自我保護(hù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受到自我保護(hù)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹自我保護(hù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自我保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自我保護(hù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解自我保護(hù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹自我保護(hù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解自我保護(hù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用或作用。

3.自我保護(hù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解自我保護(hù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的自我保護(hù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解自我保護(hù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用自我保護(hù)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論自我保護(hù)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自我保護(hù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自我保護(hù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用自我保護(hù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自我保護(hù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）圖書資源：推薦學(xué)生閱讀與自我保護(hù)相關(guān)的圖書，如《青少年安全防范手冊(cè)》、《安全成長(zhǎng)指南》等，這些圖書涵蓋了日常生活中各種安全防范知識(shí)和技巧。

（2）視頻資源：觀看安全教育紀(jì)錄片，如《生命線》、《安全總動(dòng)員》等，了解各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施和自我保護(hù)方法。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的安全演練活動(dòng)，如地震逃生演練、消防演練等，提高實(shí)際操作能力。

（4）專家講座：邀請(qǐng)警察、消防員等專業(yè)人士進(jìn)行講座，分享安全防范經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2.拓展建議

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，通過查閱圖書、資料，深入了解自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

（2）小組合作：學(xué)生可以結(jié)成學(xué)習(xí)小組，共同探討生活中的安全問題，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。

（3）家庭實(shí)踐：與家長(zhǎng)共同完成一次家庭安全檢查，了解家庭安全隱患，提高家庭安全防范意識(shí)。

（4）社區(qū)參與：積極參與社區(qū)安全活動(dòng)，了解社區(qū)安全狀況，為社區(qū)安全貢獻(xiàn)自己的力量。

（5）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育平臺(tái)、在線課程等，學(xué)習(xí)更多安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.自我保護(hù)的基本概念

2.安全防范的常識(shí)與技巧

3.面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施

4.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)

②重點(diǎn)詞句：

1.法治意識(shí)

2.責(zé)任意識(shí)

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

4.防范未然

5.保護(hù)隱私

③藝術(shù)性與趣味性：

1.使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

2.以圖文結(jié)合的形式，展示安全防范技巧，如用簡(jiǎn)筆畫表示逃生路線。

3.設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“安全知識(shí)問答”，鼓勵(lì)學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)。

4.創(chuàng)設(shè)情景，用故事或案例引導(dǎo)板書內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)流行元素，如表情包、熱門梗，增加板書的趣味性。教學(xué)反思本節(jié)課，我以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力為主題，通過講解基本概念、安全防范常識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。在教學(xué)方法上，我采用了講授、討論、案例分析等多樣化方式，力求讓學(xué)生在積極參與中掌握知識(shí)。同時(shí)，我還關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作能力，設(shè)計(jì)了角色扮演、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等概念理解不夠深入，需要我在講解時(shí)更加生動(dòng)形象，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。此外，學(xué)生在面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施方面也存在一定困難，需要我在課堂上加強(qiáng)實(shí)際操作演練，提高學(xué)生的應(yīng)急能力。

為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試在板書設(shè)計(jì)中融入藝術(shù)性和趣味性元素，如使用不同顏色的粉筆、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)等。但從教學(xué)效果來看，仍有提升空間。今后，我將繼續(xù)優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，使之更具吸引力。

在課后拓展方面，我向?qū)W生推薦了相關(guān)圖書、視頻資源，并鼓勵(lì)他們參與實(shí)踐活動(dòng)，以提高自我保護(hù)能力。但從學(xué)生的反饋來看，他們?cè)趯?shí)際操作中仍存在一些困難，需要我在課后加強(qiáng)指導(dǎo)。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果尚可，但仍有改進(jìn)空間。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的需求，調(diào)整教學(xué)策略，努力提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的安全成長(zhǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。通過講解基本概念、安全防范常識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)等內(nèi)容，大家應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。希望大家在日常生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)和能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）選擇題

1.自我保護(hù)的基本概念是什么？

A.保護(hù)自己的生命安全

B.保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全

C.保護(hù)自己的隱私安全

D.以上都是

2.下列哪項(xiàng)不是安全防范的常識(shí)？

A.遵守交通規(guī)則

B.不隨意泄露個(gè)人信息

C.陌生人給的食物可以吃

D.不在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人隱私

3.面對(duì)地震，我們應(yīng)該怎么做？

A.跳樓逃生

B.遵循“躲、趴、穩(wěn)”原則

C.站在窗戶邊觀察情況

D.迅速撤離建筑