心理測(cè)量學(xué)知識(shí)測(cè)試題三

心理測(cè)量學(xué)知識(shí)測(cè)試題三1、單選

測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍，而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，通常是用測(cè)得的IQ值加減（）（85%～90%的可信限水平）的方法，來(lái)判斷IQ值的波動(dòng)范圍。A.（江南博哥）16B.15C.5D.2正確答案：C2、單選

對(duì)于速度測(cè)驗(yàn)，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計(jì)。A.重測(cè)信度B.復(fù)本信度C.分半信度D.重測(cè)復(fù)本信度正確答案：C3、單選

四分位數(shù)是將量表分成四等份，相當(dāng)于百分等級(jí)的（）、（）和（）對(duì)應(yīng)的三個(gè)百分?jǐn)?shù)分成的四段。A.25%、50%、75%B.5%、65%、95%C.15%、55%、85%D.35%、65%、95%正確答案：A4、單選

在370名受測(cè)者中，選為高分組和低分組的受測(cè)者各有100人，其中高分組有70人答對(duì)第1題，低分組有40人答對(duì)第1題，則第1題的難度為（）。A.0.35B.0.45C.0.55D.0.65正確答案：C5、多選

導(dǎo)出分?jǐn)?shù)的特性包括（）。A.與原始分?jǐn)?shù)等值B.具有意義C.等單位D.具有參照點(diǎn)正確答案：A,B,C,D6、單選

難度對(duì)信度的影響，存在于（）之中。A.人格測(cè)驗(yàn)B.興趣測(cè)驗(yàn)C.智力測(cè)驗(yàn)D.態(tài)度量表正確答案：C7、單選

（）是由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.受測(cè)人群D.樣本正確答案：B8、多選

測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。A.主測(cè)者的影響因素B.測(cè)驗(yàn)情境C.其他干擾因素D.受測(cè)者的影響因素正確答案：A,B,C,D9、多選

如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱（）。A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)正確答案：A,D10、多選

斯蒂文斯將測(cè)量從低級(jí)到高級(jí)分成（）。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表正確答案：A,B,C,D11、單選

受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（）。A.成就測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.能力傾向測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)正確答案：D12、多選

預(yù)測(cè)應(yīng)注意（）。A.對(duì)象應(yīng)取自將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體B.實(shí)施過(guò)程與情境應(yīng)力求與將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)時(shí)的情況相近似C.時(shí)限可稍寬一些，最好使每個(gè)受測(cè)者都能將題目做完D.預(yù)測(cè)過(guò)程中，隨時(shí)記錄受測(cè)者的反應(yīng)情形正確答案：A,B,C,D13、多選

除了描述性語(yǔ)言外，內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如（）。A.計(jì)算兩個(gè)評(píng)分者的一致性B.復(fù)本相關(guān)C.專家推測(cè)D.再測(cè)法正確答案：A,B,D14、多選

測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有（）。A.測(cè)驗(yàn)的目的和功用B.編制的理論背景，選材的原則、方法C.實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明、測(cè)驗(yàn)的記分標(biāo)準(zhǔn)D.測(cè)驗(yàn)的基本特征、常模資料正確答案：A,B,C,D15、多選

美國(guó)心理學(xué)家卡特爾（J．M．Cattell）對(duì)促進(jìn)心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)是（）。A.使心理測(cè)驗(yàn)首次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中B.認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)C.為智力測(cè)量制定了常模D.認(rèn)為心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)有普遍的標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A,B,D16、多選

測(cè)驗(yàn)用途不同，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括（）。A.描述B.診斷C.選拔D.預(yù)測(cè)正確答案：A,B,C,D17、單選

樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性別、教育水平、智力、動(dòng)機(jī)、興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，故測(cè)量學(xué)上稱這些特征為（）。A.測(cè)驗(yàn)變量B.主觀影響變量C.客觀影響變量D.干涉變量正確答案：D18、單選

若兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，若心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，單純用心理年齡來(lái)表示智力高低的方法缺乏不同（）兒童間的可比性。A.性別B.來(lái)源C.出身D.年齡正確答案：D19、多選

審定試題要注意題目的（）。A.范圍應(yīng)與測(cè)驗(yàn)計(jì)劃的雙向細(xì)目表相一致B.數(shù)量要比最后所需的數(shù)目多一倍至幾倍C.難度必須符合測(cè)驗(yàn)?zāi)康腄.說(shuō)明必須清楚、明白正確答案：A,B,C,D20、多選

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。A.求"快"B.求"精確"C.猜測(cè)D.喜好正面敘述正確答案：A,B21、單選

關(guān)于測(cè)驗(yàn)編排的一般原則，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.難度逐步上升，先易后難B.將同類(lèi)型的測(cè)題組合在一起C.答案混合排列D.注意各種類(lèi)型測(cè)題本身的特點(diǎn)正確答案：C22、單選

專家判斷法就是請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測(cè)驗(yàn)題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認(rèn)為測(cè)驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y(cè)內(nèi)容，則測(cè)驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時(shí)又稱（）。A.構(gòu)想效度B.效標(biāo)效度C.區(qū)分效度D.邏輯效度正確答案：D23、多選

主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。A.內(nèi)容B.適用范圍C.測(cè)驗(yàn)程序D.記分方法正確答案：A,B,C,D24、多選

構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括（）。A.對(duì)測(cè)驗(yàn)本身的分析B.測(cè)驗(yàn)間的相互比較C.效標(biāo)效度的研究證明D.實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)正確答案：A,B,C,D25、單選

在200個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為120人，則該項(xiàng)目的難度為（）。A.0.1B.0.2C.0.4D.0.6正確答案：D26、多選

一個(gè)兒童在年齡量表上所得的分?jǐn)?shù)，就是最能代表他的智力水平的年齡。這種分?jǐn)?shù)叫做（）。A.智力商數(shù)B.智商C.智力年齡D.智齡正確答案：C,D27、多選

實(shí)際工作中，樣本量大小適當(dāng)須從（）等方面考慮。A.經(jīng)濟(jì)B.實(shí)用C.盡量大D.減少誤差正確答案：A,B,D28、多選

信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義時(shí)的作用是（）。A.通過(guò)應(yīng)用測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤去體現(xiàn)B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形D.了解具體的誤差分?jǐn)?shù)的大小正確答案：A,B,C29、單選

最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（）。A.貝利發(fā)展程序表B.皮亞杰發(fā)展程序表C.葛塞爾發(fā)展程序表D.比內(nèi)發(fā)展程序表正確答案：C30、多選

對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。A.確定哪些心理特征和行為可以使要預(yù)測(cè)的活動(dòng)達(dá)到成功B.編制相應(yīng)的心理特征和行為的有關(guān)條目C.進(jìn)行預(yù)測(cè)驗(yàn)和正式測(cè)驗(yàn)，以建立心理測(cè)驗(yàn)手冊(cè)D.建立衡量受測(cè)者是否成功的標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A,D31、單選

在編制是非題時(shí)，"是"、"否"題大致相等或答"否"題略多，是控制（）的有效方法。A.求"快"與求"精確"B.肯定定勢(shì)C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)D.喜好特殊位置正確答案：B32、單選

在實(shí)際應(yīng)用中，我們一般既可以由原始分?jǐn)?shù)計(jì)算百分等級(jí)，又可以由百分等級(jí)確定原始分?jǐn)?shù)。通過(guò)這樣的雙向方式編制的原始分?jǐn)?shù)與百分等級(jí)對(duì)照表，就是（）。A.四分位數(shù)B.十分位數(shù)C.百分位數(shù)D.百分位常模正確答案：D33、單選

（）是一種供比較的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)，是心理測(cè)驗(yàn)時(shí)用于比較和解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。A.常模B.常模分?jǐn)?shù)C.分?jǐn)?shù)D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)正確答案：A34、多選

主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開(kāi)展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的（）。A.心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)B.心理測(cè)量專業(yè)知識(shí)C.本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)D.職業(yè)道德正確答案：A,B35、多選

做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。A.求"快"與求"精確"B.喜好正面敘述C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)D.喜好特殊位置正確答案：A,B,C,D36、多選

心理測(cè)驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。A.內(nèi)容符合測(cè)驗(yàn)的目的B.避免貪多而亂出題C.內(nèi)容取樣要有代表性D.題目間內(nèi)容相互獨(dú)立正確答案：A,B,C,D37、單選

下列說(shuō)法中正確的是（）。A.尊重與真誠(chéng)難以兼顧B.對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度，可以表達(dá)對(duì)求助者的真誠(chéng)C.對(duì)求助者講原則、論是非，是不尊重的表現(xiàn)D.尊重意味著真誠(chéng)正確答案：D38、多選

要保證測(cè)驗(yàn)具有較高的效度，測(cè)驗(yàn)本身的因素要做到（）。A.測(cè)驗(yàn)材料必須對(duì)整個(gè)內(nèi)容具有代表性B.測(cè)題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量避免容易引起誤差的題型C.測(cè)題難度要適中，具有較高的區(qū)分度D.測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度要恰當(dāng)，測(cè)題的排列應(yīng)先易后難正確答案：A,B,C,D39、單選

（）會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。A.過(guò)高的焦慮B.適度的焦慮C.一點(diǎn)焦慮也沒(méi)有D.過(guò)度抑郁正確答案：B40、多選

葛塞爾發(fā)展程序表按月份顯示兒童在（）等方面的大致發(fā)展水平。A.運(yùn)動(dòng)水平B.適應(yīng)性C.語(yǔ)言D.社會(huì)性正確答案：A,B,C,D41、單選

在下列分測(cè)驗(yàn)中，不屬于wAIs—Rc操作分測(cè)驗(yàn)的是（）。A.數(shù)字廣度B.圖形拼湊C.圖片排列D.數(shù)字符號(hào)正確答案：A42、多選

編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.內(nèi)容以有意義的概念、事實(shí)或基本原則為基礎(chǔ)B.每道題只能包含一個(gè)概念C.盡量避免否定的敘述，尤其是雙重否定D."是"、"非"題的數(shù)目應(yīng)基本相等，隨機(jī)排列正確答案：A,B,C,D43、單選

參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的（）。A.起點(diǎn)B.中點(diǎn)C.終點(diǎn)D.重點(diǎn)正確答案：A44、單選

一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的用途可分為兩類(lèi)，即（）。A.顯示和預(yù)測(cè)B.描述和診斷C.選拔和預(yù)測(cè)D.樣本和標(biāo)記正確答案：A45、單選

一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（）是不受時(shí)間限制的。A.最高作為測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)C.典型行為測(cè)驗(yàn)D.智力測(cè)驗(yàn)正確答案：C46、多選

下列描述中正確的是（）。A.隨機(jī)抽取若干份測(cè)驗(yàn)卷，由兩位評(píng)分者按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別給分，然后再根據(jù)每份測(cè)驗(yàn)卷的兩個(gè)分?jǐn)?shù)計(jì)算相關(guān)，即得評(píng)分者信度B.所有的題目看起來(lái)好像測(cè)量同一特質(zhì)，但相關(guān)很低或?yàn)樨?fù)相關(guān)時(shí)，則測(cè)驗(yàn)為異質(zhì)的C.人的多數(shù)心理特征，如智力、性格、興趣等，具有相對(duì)的穩(wěn)定性，間隔一段時(shí)間，不會(huì)有很大的變化D.系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度正確答案：A,B,C,D47、單選

常模樣本中6年級(jí)的算術(shù)平均分為35，某兒童在算術(shù)測(cè)驗(yàn)中也得35分，那就是說(shuō)，該兒童的算術(shù)能力的年級(jí)當(dāng)量是（）。A.5年級(jí)水平B.6年級(jí)水平C.7年級(jí)水平D.8年級(jí)水平正確答案：B48、多選

構(gòu)想效度是（）。A.構(gòu)思效度B.主要涉及的是心理學(xué)的理論概念問(wèn)題C.指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度D.測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是否能證實(shí)或解釋某一理論的假設(shè)、術(shù)語(yǔ)或構(gòu)想，解釋的程度如何正確答案：A,B,C,D49、多選

參照點(diǎn)有兩種，即（）。A.絕對(duì)零點(diǎn)B.相對(duì)零點(diǎn)C.絕對(duì)定點(diǎn)D.相對(duì)定點(diǎn)正確答案：A,B50、多選

在檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效標(biāo)效度時(shí)，難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要，一個(gè)好的效標(biāo)必須具備（）的條件。A.效標(biāo)必須能最有效地反映測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)，即效標(biāo)測(cè)量本身必須有效B.效標(biāo)必須具有較高的信度，穩(wěn)定可靠，不隨時(shí)間等因素而變化C.效標(biāo)可以客觀地加以測(cè)量，可用數(shù)據(jù)或等級(jí)來(lái)表示D.效標(biāo)測(cè)量的方法簡(jiǎn)單，省時(shí)省力，經(jīng)濟(jì)實(shí)用正確答案：A,B,C,D51、單選

（）是指編制的測(cè)驗(yàn)是測(cè)什么的，即用來(lái)測(cè)量什么樣的心理變量或行為特征。A.心理測(cè)驗(yàn)的對(duì)象B.心理測(cè)驗(yàn)的用途C.心理測(cè)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)D.心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)正確答案：D52、多選

按照樣本大小和來(lái)源，常模可以分為（）。A.全國(guó)常模B.區(qū)域常模C.特殊常模D.標(biāo)準(zhǔn)分常模正確答案：A,B,C53、多選

測(cè)量所用的數(shù)字具有（）。A.區(qū)分性B.序列性C.等距性D.可加性正確答案：A,B,C,D54、單選

一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。A.高估B.低估C.忽略D.不清楚正確答案：A55、多選

編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。A.明確所要測(cè)量的目標(biāo)，并將其操作化B.盡量選擇逼真度較高的項(xiàng)目C.指導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要D.制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定記分方法正確答案：A,B,C,D56、多選

選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。A.題干問(wèn)題明確，避免與選項(xiàng)用詞一致B.選項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要，長(zhǎng)度相等C.每題只給一個(gè)正確答案D.選項(xiàng)最好用同一形式正確答案：A,B,C,D57、單選

在進(jìn)行wAIs—Rc的知識(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果（）題均失敗則回頭做1～4項(xiàng)。A.5、6B.5、6、7C.6、7D.6、7、8正確答案：A58、多選

按測(cè)驗(yàn)的要求分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為（）。A.最高行為測(cè)驗(yàn)B.典型行為測(cè)驗(yàn)C.主觀測(cè)驗(yàn)D.客觀測(cè)驗(yàn)正確答案：A,B59、單選

在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中，主測(cè)者和受測(cè)者之間建立了一種友好的、合作的、能促使受測(cè)者最大限度地做好測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，叫（）關(guān)系。A.協(xié)調(diào)B.朋友C.幫助者與被幫助者D.教育者與被教育者正確答案：A60、單選

中國(guó)修訂的韋氏智力量表并不包括（）。A.WAIS-RCB.WISC-CRC.WAIS-RD.C-WYCSI正確答案：C61、單選

為保證測(cè)驗(yàn)中多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，進(jìn)而保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)受測(cè)者具有較高的區(qū)別能力，各題難度應(yīng)該在（）之間。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.0.50±0.40正確答案：B62、單選

假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。A.越低B.越高C.中等D.不確定正確答案：B63、單選

凡是平均數(shù)為50、標(biāo)準(zhǔn)差為10的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，一般我們都稱為（）。A.T分?jǐn)?shù)B.Z分?jǐn)?shù)C.離差智商D.標(biāo)準(zhǔn)二十分正確答案：A64、多選

命中率法是當(dāng)測(cè)驗(yàn)用來(lái)做取舍的依據(jù)時(shí)，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的一種方法。命中的情況是指（）。A.預(yù)測(cè)成功而且實(shí)際也成功B.預(yù)測(cè)成功但實(shí)際上失敗C.預(yù)測(cè)失敗而事實(shí)上成功D.預(yù)測(cè)失敗而且實(shí)際上也失敗正確答案：A,D65、單選

測(cè)驗(yàn)中，有些受測(cè)者認(rèn)為選項(xiàng)長(zhǎng)、內(nèi)容多的，一般是正確答案，在無(wú)法確定何者正確時(shí)，有偏好長(zhǎng)選項(xiàng)的反應(yīng)定勢(shì)。在編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，只要我們盡量使選項(xiàng)的長(zhǎng)度（），就不難避免這類(lèi)問(wèn)題。A.長(zhǎng)一些B.內(nèi)容多一些C.不定D.一致正確答案：D66、多選

選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。A.適合主測(cè)者的要求B.適合測(cè)量的目的C.符合心理測(cè)量學(xué)的要求D.適合主測(cè)者的職業(yè)道德要求正確答案：B,C67、多選

（）相當(dāng)于84的百分等級(jí)。A.1.00的z分?jǐn)?shù)B.60的T分?jǐn)?shù)C.115的韋氏離差智商分?jǐn)?shù)D.70的T分?jǐn)?shù)正確答案：A,B,C68、多選

wAIS—Rc的測(cè)量技術(shù)主要包括提問(wèn)技術(shù)、鼓勵(lì)回答技巧和（）。A.書(shū)寫(xiě)回答格式B.記分方法C.對(duì)結(jié)果的解釋D.計(jì)算智商的方法正確答案：A,B,C,D69、單選

計(jì)算兩種測(cè)驗(yàn)之間得分的相關(guān)，其中一種測(cè)驗(yàn)是待研究效度的，另一種是已有效度證據(jù)的成熟的測(cè)驗(yàn)，但兩者測(cè)量的是同一種心理特質(zhì)。假如相關(guān)高，說(shuō)明新測(cè)驗(yàn)所測(cè)量的特質(zhì)確實(shí)是老測(cè)驗(yàn)所反映的特質(zhì)。這種方法叫（）。A.區(qū)分效度B.邏輯效度C.相容效度D.構(gòu)想效度正確答案：C70、單選

關(guān)于對(duì)測(cè)驗(yàn)環(huán)境條件的要求，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.完全遵從測(cè)驗(yàn)手冊(cè)對(duì)環(huán)境的要求B.安排測(cè)驗(yàn)材料C.記錄下任何意外的測(cè)驗(yàn)環(huán)境因素D.在解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，必須考慮環(huán)境因素正確答案：B71、單選

某受測(cè)者在韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中的言語(yǔ)智商為102，操作智商為110。已知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88。該受測(cè)者的操作智商（）于言語(yǔ)智商。A.顯著高B.不顯著高C.等D.低正確答案：B72、多選

受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。A.智力較高者B.兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距過(guò)大C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)D.著重速度的測(cè)驗(yàn)正確答案：A,C,D73、單選

對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）會(huì)影響信度系數(shù)。A.難度B.形式C.信度D.效度正確答案：A74、多選

rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。A.rxx＝0.90B.rxx＝0.80C.rxx＝0D.rxx＝1.00正確答案：C,D75、單選

1965年，美國(guó)測(cè)驗(yàn)專家伊貝爾（L.Ebel）根據(jù)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)提出，用鑒別指數(shù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時(shí)，說(shuō)明該項(xiàng)目差，必須淘汰。A.0.19以下B.0.20～0.29C.0.30～0.39D.0.40以上正確答案：A76、單選

先將群體分組，再在組內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)取樣的方法是（）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣正確答案：C77、多選

測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。A.預(yù)告測(cè)驗(yàn)B.準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)的材料C.熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)D.熟悉測(cè)驗(yàn)的具體程序正確答案：A,B,C,D78、單選

關(guān)于編制簡(jiǎn)答題的原則，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.將其操作化B.宜用問(wèn)句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案正確答案：A79、單選

確定可以接受的信度水平的一般原則是，當(dāng)（）時(shí)，測(cè)驗(yàn)因不可靠而不能使用。A.rxx＜0.70B.0.70≤rxx＜0.85C.rxx≥0.85D.rxx＝1.00正確答案：A80、多選

任何測(cè)量都應(yīng)該具備的要素是（）。A.量表B.參照點(diǎn)C.等級(jí)D.單位正確答案：B,D81、單選

關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的B.對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的C.要有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)結(jié)果的推論是客觀的正確答案：C82、多選

研究表明，（）者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。A.對(duì)自己的能力沒(méi)有把握B.抱負(fù)水平過(guò)高，求勝心切C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過(guò)大正確答案：A,B,C,D83、單選

復(fù)本信度又稱等值性系數(shù)。它是以兩個(gè)等值但題目不同的測(cè)驗(yàn)（復(fù)本）來(lái)測(cè)量同一群體，然后求得受測(cè)者在兩個(gè)測(cè)驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)。復(fù)本信度反映的是測(cè)驗(yàn)在（）上的等值性。A.時(shí)間B.題目C.評(píng)分D.內(nèi)容正確答案：D84、單選

項(xiàng)目（）也叫鑒別力，是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)受測(cè)者的心理特性的區(qū)分能力。A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度正確答案：B85、多選

20世紀(jì)以后，心理測(cè)驗(yàn)在（）等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。A.操作測(cè)驗(yàn)B.團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)C.能力傾向測(cè)驗(yàn)D.人格測(cè)驗(yàn)正確答案：A,B,C,D86、多選

受測(cè)者對(duì)測(cè)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測(cè)驗(yàn)成績(jī)，"測(cè)驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。A.能覺(jué)察出正確答案與錯(cuò)誤答案的細(xì)小差別B.懂得合理地分配測(cè)驗(yàn)時(shí)間C.常常是各種題型都見(jiàn)過(guò)D.熟悉測(cè)驗(yàn)的程序正確答案：A,B,C,D87、單選

測(cè)驗(yàn)的使用者利用（）可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，從而對(duì)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)作出有意義的解釋。A.轉(zhuǎn)換表B.分布表C.對(duì)照表D.都不是正確答案：A88、多選

心理測(cè)驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是（）。A.使用準(zhǔn)確的當(dāng)代語(yǔ)言B.語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要C.排除與答案無(wú)關(guān)的因素D.最好是一句話說(shuō)明一個(gè)概念正確答案：A,B,C,D89、單選?＝a+byxX式中，是（）。A.預(yù)測(cè)的效標(biāo)分?jǐn)?shù)B.縱軸的截距C.斜率D.測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)正確答案：A90、單選

皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童不同時(shí)期出現(xiàn)不同的守恒概念，通常兒童到（）歲時(shí)才會(huì)理解質(zhì)量守恒；（）歲才會(huì)掌握重量守恒；（）歲時(shí)才具有容量守恒的概念。A.2、3、4B.4、5、6C.5、6、7D.7、8、9正確答案：C91、多選

美國(guó)心理學(xué)會(huì)在1974年所發(fā)行的《教育與心理測(cè)量之標(biāo)準(zhǔn)》一書(shū)中，將效度分為幾個(gè)大類(lèi)，即（）。A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度正確答案：A,B,C92、多選

按測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為（）。A.文字測(cè)驗(yàn)B.客觀測(cè)驗(yàn)C.投射測(cè)驗(yàn)D.非文字測(cè)驗(yàn)正確答案：B,C93、多選

在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。A.年齡B.受教育程度C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平D.閱讀水平正確答案：A,B,C,D94、多選

可以作為構(gòu)想效度的測(cè)驗(yàn)間比較的有（）。A.內(nèi)容效度B.相容效度C.區(qū)分效度D.因素分析法正確答案：B,C,D95、單選

如果受測(cè)者樣本具有代表性，對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)總分應(yīng)該接近（）分布。A.正偏態(tài)B.負(fù)偏態(tài)C.峰態(tài)D.常態(tài)正確答案：D96、單選

可信的測(cè)驗(yàn)未必有效，有效的測(cè)驗(yàn)（）。A.未必可信B.必定可信C.必定不可信D.不確定正確答案：B97、單選

"大約有95%的可能性真分?jǐn)?shù)落在所得分?jǐn)?shù)±1.96SE的范圍內(nèi)，或有5%的可能性落在范圍之外"的描述，其置信區(qū)間為（）。A.X-1.96SE＜XT≤X+1.96SEB.X-1.96SE≥XTC.X+1.96SE≤XTD.X-1.96SE≌XT≌X+1.96SE正確答案：A98、單選

EPQ共有4個(gè)人格量表，其中英文縮寫(xiě)E指的是（）量表。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.掩飾性正確答案：C99、單選

0℃并不意味著沒(méi)有溫度，這種說(shuō)法（）。A.錯(cuò)誤B.不確定C.正確D.不存在正確答案：C100、單選

在能力測(cè)驗(yàn)中，通常需要一個(gè)反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)（如人格測(cè)驗(yàn)）中，類(lèi)似的指標(biāo)稱（）。A.流暢性B.靈活性C.通俗性D.相似性正確答案：C101、單選

一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量是在（）上進(jìn)行的。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表正確答案：B102、單選

全國(guó)性常模，樣本量一般要在（）之間。A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～5000正確答案：B103、多選

如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱（）。A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)正確答案：A,D104、單選

（）過(guò)程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻正確答案：A105、單選

（）編制了世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)。A.高爾頓B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯正確答案：B106、多選

下列公式中，（）是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。A.B.C.D.正確答案：A,B,D107、單選

對(duì)于本行信用卡的過(guò)期卡或超過(guò)（）無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的本行卡，一律對(duì)磁條進(jìn)行損毀，對(duì)卡片作剪角或打孔處理。A.2個(gè)月；B.3個(gè)月；C.1個(gè)月；D.半個(gè)月正確答案：B108、單選

難度與區(qū)分度的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，較難的項(xiàng)目對(duì)高水平的受測(cè)者區(qū)分度（），中等難度的項(xiàng)目對(duì)中等水平的受測(cè)者區(qū)分度高。A.中等B.一般C.高D.低正確答案：C109、單選

下列屬于正確的測(cè)驗(yàn)觀的是（）。A.測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論B.測(cè)驗(yàn)無(wú)用論C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)D.心理測(cè)驗(yàn)尚不完善正確答案：D110、單選

不能把分?jǐn)?shù)（），更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說(shuō)，一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)。A.絕對(duì)化B.神化C.固定化D.變成一個(gè)點(diǎn)正確答案：A111、單選

效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來(lái)表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，則測(cè)驗(yàn)正確解釋的效標(biāo)的方差占總方差的比例是（）。A.36%B.46%C.56%D.64%正確答案：D112、多選

一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中增加同質(zhì)的題目，可以使信度提高。下列描述中正確的是（）。A.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性B.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，受測(cè)者受猜測(cè)因素的影響就越小C.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率的原則D.測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)引起受測(cè)者的疲勞和反感，從而降低可靠性正確答案：A,B,D113、單選

十分位數(shù)（）為第一段。A.1%～10%B.91%～100%C.50%～60%D.10%～20%正確答案：A114、單選

皮亞杰最著名的工作就是對(duì)（）概念的研究。A.同化B.順應(yīng)C.適應(yīng)D.守恒正確答案：D115、多選

韋氏智力量表的缺點(diǎn)主要包括（）。A.三個(gè)獨(dú)立本的銜接欠佳B.測(cè)驗(yàn)的起點(diǎn)偏難C.測(cè)驗(yàn)程序復(fù)雜、費(fèi)時(shí)D.分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量不均衡正確答案：A,B,C,D116、單選

從不同測(cè)驗(yàn)獲得的離差智商只有當(dāng)（）相同或接近時(shí)，才可以比較。A.標(biāo)準(zhǔn)差B.平均數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D.原始分?jǐn)?shù)正確答案：A117、單選

系統(tǒng)抽樣又稱為（）。A.簡(jiǎn)單抽樣B.分組抽樣C.分層抽樣D.等距抽樣正確答案：D118、多選

美國(guó)心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D。如果D的絕對(duì)值很大，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對(duì)照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量C.對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體，根據(jù)某些易見(jiàn)的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體，獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高D.興趣就是干涉變量，去掉對(duì)興趣的研究正確答案：A,B,C119、單選

不同的信度反映（）的不同來(lái)源。A.分?jǐn)?shù)B.相關(guān)系數(shù)C.測(cè)驗(yàn)誤差D.系統(tǒng)誤差正確答案：C120、單選

（）是指在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)（或用另一套相等的測(cè)驗(yàn)）重復(fù)測(cè)量同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致程度。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度正確答案：A121、單選

韋氏成人智力量表的言語(yǔ)部分共計(jì)包括（）個(gè)分測(cè)驗(yàn)。A.4B.5C.6D.7正確答案：C122、單選

分半信度通常是在測(cè)驗(yàn)實(shí)施后將測(cè)驗(yàn)題目按奇數(shù)、偶數(shù)分為等值的兩半，并分別計(jì)算每位受測(cè)者在兩半測(cè)驗(yàn)上的得分，求出這兩半分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)。這個(gè)相關(guān)系數(shù)就代表了（）內(nèi)容取樣的一致程度。A.原測(cè)驗(yàn)與新測(cè)驗(yàn)之間B.所有條目之間C.題目與分測(cè)驗(yàn)之間D.兩半測(cè)驗(yàn)正確答案：D123、多選

項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫(xiě)的（）等。A.難度B.形式C.恰當(dāng)性D.有效性正確答案：C,D124、單選

瑞文測(cè)驗(yàn)采用的是（）級(jí)評(píng)分方法。A.2B.3C.5D.4正確答案：A125、單選

關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)C.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)D.臨床觀察和記錄正確答案：A126、單選

在16pf次元人格特征中，人云亦云、優(yōu)柔寡斷是（）的低分特征。A.適應(yīng)與焦慮性B.內(nèi)向與外向性C.感情用事與安詳機(jī)警性D.怯懦與果斷性正確答案：D127、單選

（）中首先使用了智力年齡的概念。A.比內(nèi)-西蒙量表B.斯坦福-比內(nèi)量表C.韋克斯勒量表D.瑞文量表正確答案：A128、多選

和比內(nèi)量表相比，韋氏智力量表的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）。A.可同時(shí)提供三個(gè)智商分?jǐn)?shù)和多個(gè)分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)B.用離差智商代替比率智商C.在臨床應(yīng)用方面積累了大量的資料D.首先使用測(cè)驗(yàn)常模正確答案：A,B,C129、多選

在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。A.把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍B.不把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)絕對(duì)化C.有常模和信度、效度的資料D.不直接比較來(lái)自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)正確答案：A,B,C,D130、多選

測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。A.如何選擇反應(yīng)形式B.如何記錄這些反應(yīng)C.時(shí)間限制D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康恼_答案：A,B,C,D131、單選

區(qū)分度的取值范圍介于（）之間。A.-2至+2B.-1至+1C.-1至0D.0至+1正確答案：B132、多選

為了使內(nèi)容效度的確定過(guò)程更為客觀，彌補(bǔ)不同專家對(duì)同一測(cè)驗(yàn)的判斷可能不一致，可采用的步驟是（）。A.定義好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍B.編制雙向細(xì)目表C.制定評(píng)定量表來(lái)測(cè)量測(cè)驗(yàn)的整個(gè)效度D.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析正確答案：A,B,C133、單選

數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的第7題滿分為15分，該題考生的平均得分為9.6分，則該題的難度為（）。A.0.64B.0.55C.0.43D.0.21正確答案：A134、多選

CRT既可個(gè)別施測(cè)也可團(tuán)體施測(cè)，其中個(gè)別施測(cè)的適宜人群為（）。A.幼兒B.智力低下者C.有言語(yǔ)障礙的患者D.不能自行書(shū)寫(xiě)的老年人正確答案：A,B,D135、單選

效標(biāo)測(cè)量本身的可靠性如何是值得考慮的一個(gè)問(wèn)題。效標(biāo)測(cè)量的可靠性即效標(biāo)測(cè)量的（）。A.區(qū)分度B.常模C.信度D.效度正確答案：C136、單選

隨機(jī)誤差越大，信度（）。A.越高B.不變C.越低D.不確定正確答案：C137、單選

在編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，效度是重要的要考慮的特性。如果是編制最高行為測(cè)驗(yàn)，除了內(nèi)容效度，也要求有（）。A.較高的表面效度B.較好的專家判斷C.較好的外行判斷D.主觀性正確答案：A138、單選

用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫（）量表。A.命名B.順序C.等距D.等比正確答案：A139、多選

主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。A.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)B.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)局限性的認(rèn)識(shí)C.了解測(cè)驗(yàn)的基本特征D.熟悉保證心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性正確答案：A,B,C,D140、單選

在（）量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常的途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。A.年齡B.態(tài)度C.性別D.人格正確答案：A141、單選

鑒別指數(shù)的計(jì)算步驟為（）：（1）確定高分組與低分組，每一組取答卷總數(shù)的27%；（2）按測(cè)驗(yàn)總分的高低排列答卷；（3）分別計(jì)算高分組與低分組在該項(xiàng)目上的通過(guò)率或得分率；（4）計(jì)算D值。A.（1）（2）（3）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（1）（4）（3）（2）D.（2）（1）（3）（4）正確答案：D142、單選

信度是以信度系數(shù)為指標(biāo)的，信度系數(shù)是一種（）。A.無(wú)關(guān)系數(shù)B.相關(guān)系數(shù)C.決定系數(shù)D.參照系數(shù)正確答案：B143、多選

有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問(wèn)題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。A.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用D.指出該行為是常見(jiàn)的，雖然是違規(guī)的正確答案：A,B,D144、多選

對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。A.最準(zhǔn)確的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的團(tuán)體正確答案：C,D145、多選

可以作為構(gòu)想效度的測(cè)驗(yàn)內(nèi)部證據(jù)有（）。A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度B.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)C.分析幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)系D.分析受測(cè)者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)正確答案：A,B,D146、單選

（）是應(yīng)用最廣的表示測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的方法。A.百分點(diǎn)B.四分位數(shù)C.百分等級(jí)D.十分位數(shù)正確答案：C147、單選

項(xiàng)目難度的分布一般以（）分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)受測(cè)者具有較高的區(qū)分能力。A.偏態(tài)B.負(fù)偏態(tài)C.峰態(tài)D.常態(tài)正確答案：D148、多選

在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。A.測(cè)驗(yàn)的目的B.材料的性質(zhì)C.接受測(cè)驗(yàn)的團(tuán)體的特點(diǎn)D.各種實(shí)際因素正確答案：A,B,C,D149、單選

關(guān)于如何使評(píng)分盡可能地客觀，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)的情況B.評(píng)分者自由地把握評(píng)分的尺度C.要有記分鍵D.對(duì)照記分鍵，對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)正確答案：B150、單選

其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是（）。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表正確答案：D151、單選

由于個(gè)體智力增長(zhǎng)是一個(gè)由快到慢再到停止的過(guò)程，即心理年齡與實(shí)足年齡（）增長(zhǎng)，所以比率智商并不適合于年齡較大的受測(cè)者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比例正確答案：A152、多選

關(guān)于聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.材料分為5組B.每組12張圖片C.標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型的合并本D.前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案正確答案：B,D153、多選

相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。A.積差相關(guān)法B.點(diǎn)二列相關(guān)公式C.二列相關(guān)公式D.賈斯朋（Juspen）多系列相關(guān)公式正確答案：A,B,C,D154、多選

計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。A.點(diǎn)二列相關(guān)B.二列相關(guān)C.相關(guān)D.等比相關(guān)正確答案：A,B,C155、單選?IQ＝100+15（X-）／SD是（）的計(jì)算公式。A.比率智商B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.離差智商正確答案：D156、單選

關(guān)于測(cè)量，正確的是（）。A.測(cè)量就是心理測(cè)量B.測(cè)量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定C.測(cè)量就是用數(shù)字來(lái)描述事物的法則D.測(cè)量就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性正確答案：B157、多選

心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。A.題目應(yīng)有確切的答案B.題目的內(nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)體的知識(shí)水平和理解能力C.題目不可令人費(fèi)解D.題目不能有歧義正確答案：A,B,C,D158、多選

為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。A.應(yīng)告知分?jǐn)?shù)的解釋，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)B.保證當(dāng)事人知道該測(cè)驗(yàn)測(cè)量或預(yù)測(cè)什么，與什么團(tuán)體比較，如何運(yùn)用他的分?jǐn)?shù)C.考慮給當(dāng)事人帶來(lái)的心理影響D.讓當(dāng)事人積極地參與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋正確答案：A,B,C,D159、單選

在估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)誤計(jì)算公式中，r2xy代表效度系數(shù)的平方，即（）。A.相關(guān)系數(shù)B.信度系數(shù)C.決定系數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)誤系數(shù)正確答案：C160、單選

在吳天敏修訂的比內(nèi)-西蒙量表中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題，6歲組通過(guò)2題，7歲組通過(guò)1題，其智齡為（）。A.4歲3個(gè)月B.4歲6個(gè)月C.5歲D.5歲2個(gè)月正確答案：C161、單選

韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為（），標(biāo)準(zhǔn)差定為（）。A.100、16B.100、15C.100、14D.100、13正確答案：B162、單選

用重測(cè)法估計(jì)信度，最適宜的時(shí)距隨測(cè)驗(yàn)的目的、性質(zhì)和受測(cè)者的特點(diǎn)而異，一般是（）周較宜，間隔時(shí)間最好不超過(guò)（）個(gè)月。A.1～2、4B.2～4、6C.4～6、8D.6～8、10正確答案：B163、單選

一般要求在成對(duì)的受過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分者之間，平均一致性達(dá)到（）以上，才認(rèn)為評(píng)分是客觀的。A.0.70B.0.80C.0.90D.1.00正確答案：C164、單選

為了使不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)叫等百分位等值法；另一類(lèi)叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。A.方差B.百分點(diǎn)C.百分等級(jí)D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)正確答案：D165、單選