家風(fēng)范文(篇一)

家風(fēng)范文(篇一)家風(fēng)范文(篇一)中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

家風(fēng)范文(篇二)冒雨走在補(bǔ)課回家的路上，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)黑色的東西，走近一看，是一個(gè)小錢包！難道是上天也看我現(xiàn)在太無(wú)助了，給我一點(diǎn)意外收獲嗎？路人沒(méi)有人注意我在干什么，我不知道它是誰(shuí)不小心丟的，也不知道該怎么辦?！胺凑矝](méi)有人看見(jiàn)呀，”“可是不能這么做吧？物雖小，勿私藏啊?！蔽倚睦锛m結(jié)著，“反正沒(méi)有人看見(jiàn)，況且也是第一次，先撿起來(lái)再說(shuō)吧?！蔽覐澭鼡炱疱X包，感覺(jué)自己的臉又紅又燙，好像有無(wú)數(shù)雙眼睛都在看著我。我偷偷扭頭看了看四周，路人都在匆匆忙忙地趕路。

雨還在下著，風(fēng)還在刮著。我飛快地將錢包裝進(jìn)袋子里，沒(méi)命似地向家跑，心里像揣了一只小兔子一樣。因?yàn)榇永镅b了一個(gè)小秘密。

回到家里，媽媽在做飯，見(jiàn)我回來(lái)便說(shuō)：“回來(lái)了，快把衣服換了?！蔽掖鹆艘宦?，跑進(jìn)我的房間。打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有200元錢和一張駕照。我自言自語(yǔ)：“?。≡趺磿?huì)有這么多錢，要不要把東西還給失主呢？他現(xiàn)在應(yīng)該很著急。”我正準(zhǔn)備告訴媽媽?？墒且粋€(gè)小小的念頭悄悄在我心里萌發(fā)了：“不是正想要一個(gè)玩具飛機(jī)，用那200元買呀！反正也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，只有自己知道，為什么不買呢？”我又開始了內(nèi)心的糾結(jié)，“上次和媽媽在公交車上被偷了300元呢，那可是媽媽好幾天的工資呀，媽媽為此還難過(guò)了很久?！毕氲竭@里，我索性一鐵心，拿著200元裝進(jìn)口袋里，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去朋友家玩一會(huì)兒?！?/p>

風(fēng)微微地吹，雨綿綿地落。緊攥200元的我，心里忐忑不安地走進(jìn)了玩具店……

回到家后，我心不在焉地玩著飛機(jī)。媽媽好像看出來(lái)點(diǎn)什么，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這飛機(jī)是誰(shuí)的？”“朋友借的?！薄安豢赡馨?？”我的心怦怦直跳，吞吞吐吐的說(shuō)：“是朋友的。”“快說(shuō)實(shí)話！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。

我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽拍著我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的孩子，不是你的東西是不能占為己有的。我們雖然被人偷過(guò)錢，可是我們自己不能這樣做呀，馬上跟我出發(fā)還東西?！?/p>

媽媽拉著我出門了。路邊商店的音響傳來(lái)一陣稚嫩的童聲：“千年訓(xùn)，要銘記。古人言，永流傳……”朦朧的雨霧中，我看著媽媽瘦弱的背影，一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的媽媽，她用自己的言行給我建起一堵家風(fēng)之墻，一堵不怕風(fēng)雨的家風(fēng)之墻。

家風(fēng)范文(篇三)同學(xué)們，你們知道什么是家風(fēng)嗎？家風(fēng)就是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。我們現(xiàn)在有這么好的良好作風(fēng)、文明習(xí)慣都是我們的父母辛辛苦苦把我們教育成這樣的，下面我來(lái)給大家分享一下我文明習(xí)慣的一個(gè)小故事吧。

記得在我五歲的那年，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，不知不覺(jué)就到了晚上，我們一起去飯店吃飯，剛上幾道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，爺爺奶奶還沒(méi)吃呢，你怎么就先吃了，太沒(méi)禮貌了。”我不以為然，繼續(xù)津津有味地吃菜。突然，媽媽打了我一下，生氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么不聽話了。”爺爺忙說(shuō)：“沒(méi)事，陽(yáng)陽(yáng)還小呢?！眿寢屨f(shuō)：“不行，好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，陽(yáng)陽(yáng)必須培養(yǎng)好習(xí)慣?！?/p>

這次事發(fā)生后，我養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。無(wú)論是在家還是與客人一起吃飯，我都按照媽媽說(shuō)的去做，認(rèn)真做一個(gè)好孩子，偶爾，我也會(huì)在飯店里見(jiàn)到一些小弟弟小妹妹，他們也與我犯了一樣的錯(cuò)誤，旁邊的人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)笑話他們，而他們還不知道人們?yōu)槭裁葱ΑＣ慨?dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起那件事，我要感謝我的媽媽，讓我養(yǎng)成了尊敬老人的好習(xí)慣。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

家風(fēng)范文(篇四)俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

一年級(jí)的時(shí)候，我把字寫的非常好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我五元錢并說(shuō)讓我攢著留著買學(xué)習(xí)用品，可我卻一日將它花完了。爸爸生氣的說(shuō)：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用?！鞍职纸涛乙匦?，沒(méi)有信用，朋友們都不會(huì)幫助你。

姐姐教我要講誠(chéng)實(shí)。二年級(jí)的時(shí)候，我不小心把我姐姐最喜歡的一本書給撕破了。我很害怕姐姐責(zé)怪我，所以我就想把這件事情隱瞞起來(lái)。但我又一想，如果我說(shuō)了謊話，我一輩子都不會(huì)安心的。于是，我就把這件事情告訴了我的姐姐。結(jié)果，姐姐居然沒(méi)有怪罪我，還告訴我一個(gè)人犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)，不能說(shuō)謊。如果你一直說(shuō)謊，你的家人、朋友們都不會(huì)相信你、信任你了。

三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我覺(jué)得我很驕傲，很厲害，我高高興興的回家把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。但她說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。人不能驕傲，一旦驕傲就會(huì)變得自大，別人的實(shí)力就會(huì)超過(guò)你。媽媽教我要謙虛。

高爾基的名言警句有很多，我最喜歡的一句是：書籍是人類的階梯，我從小就讀一些關(guān)于故事類的書，我現(xiàn)在比較喜歡看一些文學(xué)書：《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《駱駝祥子》。

中國(guó)自古就有禮儀之邦的著稱，我們要把我國(guó)的禮儀學(xué)好、做好，傳承下去，繼續(xù)讓我國(guó)的禮儀發(fā)揚(yáng)光大。

家風(fēng)范文(篇五)每個(gè)家都有屬于自己的家風(fēng)，家規(guī)、家訓(xùn)，說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

記得八歲的時(shí)候，有一次我和小伙伴們?cè)跇窍峦妫液蜅钚劳┛匆?jiàn)一個(gè)盒子，我們打開看，里面有兩個(gè)小盒子，盒子里面裝著一個(gè)非常小的假鉆石，我們把它撿了起來(lái)，玩一會(huì)，就把它拿回家了。有一天，被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸說(shuō)：“不能隨便撿東西，一是不衛(wèi)生，二是假設(shè)是別人放那的呢，一會(huì)兒回來(lái)取，看不見(jiàn)，多著急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了?！睆哪且院螅胰ネ饷嫱?，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì)把它放在一邊，假設(shè)真是有人落那的，也非常容易找到。

媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒(méi)有聽媽媽的話，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫作業(yè)，寫到非常晚，也沒(méi)有寫完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評(píng)了我。通過(guò)這件事，我知道媽媽說(shuō)的那句話非常重要，以后再也不貪玩了，先寫作業(yè)，然后再出去玩。

我家的規(guī)矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長(zhǎng)輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛(ài)心，積極樂(lè)觀的心態(tài)。

家風(fēng)范文(篇六)在每個(gè)幸福的.家庭里，肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但是影響卻是巨大的，它對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)是一種耳濡目染、潛移默化的教育，而我就生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中。

我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。

首先是孝。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝，是道德之本，是家庭美滿和睦、社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的基石。

百善孝為先！在我的印象中，父母教育我們要孝順的話似乎不曾說(shuō)過(guò)幾句，然而，他們卻是用自己的實(shí)際行動(dòng)在“身教”。

從去年起，爺爺?shù)纳眢w一直不大好，每隔一個(gè)月都去醫(yī)院輸液療養(yǎng)，在爺爺住院的這幾天里，爸爸總是一天24個(gè)小時(shí)在醫(yī)院陪護(hù)，在病床前忙個(gè)不停，生怕對(duì)爺爺照顧不周，媽媽也是天天變著法給爺爺做營(yíng)養(yǎng)粥，不管刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院送飯。受爸爸媽媽孝心的感染，我也特別孝敬關(guān)心家里的每一位長(zhǎng)輩，堅(jiān)持每周給爺爺奶奶，姥姥姥爺打電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，身體怎么樣，告訴他們多保重身體。

其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥?！边@個(gè)淺顯的道理深深的印在我的心里，影響著我的言行：每次去超市買

東西，我會(huì)在腦子里事先造個(gè)購(gòu)物清單，買生活中的必需品，買性價(jià)比最高的物品，食品類的東西不能買太多，吃多少，買多少。在穿衣服方面，我也從來(lái)不攀比，只要干凈舒服就行。學(xué)習(xí)用品，我也會(huì)非常愛(ài)惜，文具包臟了洗過(guò)繼續(xù)用，本子直到一頁(yè)不剩的用完為止。

最后是勤。“勤”是勤奮，“世上無(wú)難事，只要肯攀登，”勤奮的重要性不難理解，在我家不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中，每天媽媽下班后，從來(lái)沒(méi)有坐在沙發(fā)上看過(guò)電視，到家馬上開始洗手做飯，打掃衛(wèi)生，吃過(guò)晚飯后，媽媽還是沒(méi)有休息，會(huì)接著給我改作業(yè)，洗衣服。我看到媽媽這么辛苦，也會(huì)主動(dòng)幫媽媽做些家務(wù)，鄰居見(jiàn)了都夸我是個(gè)勤快懂事的小姑娘呢！其實(shí)都是受媽媽影響的，也是我家的家風(fēng)在我身上的體現(xiàn)。

我要時(shí)刻牢記“孝、儉、勤”的家風(fēng)家訓(xùn)，把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去。

家風(fēng)范文(篇七)中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種）。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是外公奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸老媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸老媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家風(fēng)范文(篇八)俗話說(shuō)"國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)"，那么什么是家規(guī)呢？

家規(guī)、家訓(xùn)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也是所說(shuō)的家風(fēng)。體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。

家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。

家訓(xùn)家規(guī)也就是古時(shí)一個(gè)家族的家法。

我出生于70年代初，小的時(shí)候家里就有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然。

現(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的客人。

這不能怨孩子，父母應(yīng)該自責(zé)，"人之初，性本善"孩子都是好孩子，只是看你如何教育。

家規(guī)家訓(xùn)最好從孩子小的時(shí)候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。

記得當(dāng)女兒還小的時(shí)候（大概四歲吧），一家三口回家過(guò)春節(jié)。吃飯的時(shí)候，我將一塊魚籽用筷子夾給了父親，然后將另一塊夾給了母親，女兒端著碗在旁邊眼巴巴地等著，卻沒(méi)能如愿，滿臉的不解和失望，我只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些東東都是她的了，事后給女兒講了"或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后"的道理，孩子聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。

第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，家中幾個(gè)一起玩的孩子都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被女兒攔住了，"讓爺爺先吃"邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)："爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了"，大人們聽了都笑著稱贊說(shuō)："這孩子真懂事！"我就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給孩子，讓她在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。

每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家規(guī)的載體。

在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國(guó)的未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。

家風(fēng)范文(篇九)家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為準(zhǔn)則。我們要樹立家風(fēng)，傳承美德。

古人也有良好的家風(fēng)，讓我們來(lái)看一看他們的家風(fēng)是怎樣的：孔融讓梨，是受孔融家風(fēng)的影響;xxx家風(fēng)：低調(diào)做人，清廉;陸游家風(fēng)：要做好人，改過(guò)遷善，等等。許多古人家風(fēng)值得我們?nèi)バ蕾p，去品鑒。

“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷”是一種現(xiàn)代社會(huì)的良好家風(fēng)。它在我家就起到了非常好的效果，讓我們小孩子都養(yǎng)成了好習(xí)慣。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，氣溫驟降至-9攝氏度左右，冷極了。但那也不能阻擋我的興奮之情，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子：姥姥的生日!通常生日宴會(huì)都在飯店里進(jìn)行，正巧大人小孩兒都放了假，所以大人們決定在飯店舉辦姥姥的生日宴會(huì)。

到了飯店，大人們都在談笑風(fēng)聲，而我們小孩兒在飯店里玩耍。直到中午吃飯的時(shí)間。我們幾個(gè)孩子早已饑腸轆轆，所以在第一時(shí)間坐在餐桌前。人到齊了，給姥姥戴上生日帽，照了幾張照片后，我們幾個(gè)孩子迅速抓起一雙筷子夾自己愛(ài)吃的菜。我剛要夾菜，就被媽媽攔住了，她一臉嚴(yán)肅，說(shuō)道：“你是哥哥，不能帶著弟弟妹妹先吃，要等長(zhǎng)輩先吃，你們才能吃。”我聽了，只好放下筷子，等著長(zhǎng)輩先吃。這時(shí)，我的妹妹端坐著，鼓著臉說(shuō)：“對(duì)，媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該等著長(zhǎng)輩們先吃?！笨粗妹谜J(rèn)真的樣子，我們不禁捧腹大笑，聽了大家的話，姥姥欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“真懂事!”妹妹看著我們，也咧開嘴開心地笑了起來(lái)。之后，表姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“‘長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷’是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)良好家風(fēng)，我們不能違背它，應(yīng)該去欣賞，去實(shí)踐!”聽了表姐的一番話，大人們不禁鼓起掌來(lái)，我們小孩子都對(duì)她贊不絕口，姥姥也向她伸出了大拇指。表姐不好意思地笑了。我站起來(lái)，像紳士般的說(shuō)：“表姐說(shuō)得很對(duì)!我們老師說(shuō)過(guò)，要尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。我們中學(xué)生要以身作則，爭(zhēng)取做得更好!”姥姥很高興，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嗯，說(shuō)得好!”“很好，比我說(shuō)的棒極了!”表姐站在我的身旁，微笑著看著我。我很不好意思，因?yàn)樵诒娙嗣媲氨豢洫?jiǎng)還是頭一次。這時(shí)，表弟也發(fā)言了：“我也要懂事，讓長(zhǎng)輩們先吃!”“孩子們都長(zhǎng)大了!”姥姥欣慰地夸獎(jiǎng)著表弟，大人們和我們大孩子都笑得前仰后合，歡快的笑聲傳出了整個(gè)屋子。

家風(fēng)是良好的，美麗的，它能令人欣賞，令人看待，令人學(xué)習(xí)。它教育我們每個(gè)家庭要有良好的習(xí)慣，一直到永久。每個(gè)家庭都要樹立良好的家風(fēng)，讓我們從現(xiàn)在做起，一直把家風(fēng)傳承下去，這樣，我們的每個(gè)家庭都會(huì)成為良好家風(fēng)家庭。

家風(fēng)范文(篇十)中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中，每個(gè)家，都有家訓(xùn)，家規(guī)，家風(fēng)，俗語(yǔ)說(shuō)得好：無(wú)規(guī)距不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)，家規(guī)，家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的民族風(fēng)！

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人和這家人交往，這時(shí)候再想改，就改不過(guò)來(lái)了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！這些家訓(xùn)，是從古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍的人，讓他們也做到。好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。古人云：有家規(guī)的家庭。屬于書香門第之家；有家規(guī)，有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)，有家訓(xùn)，有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我希望這種家訓(xùn)，家規(guī)，家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

家風(fēng)范文(篇十一)如果家是一處草地，家風(fēng)就如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風(fēng)就如吹開小花的微風(fēng);如果家是一片天空，家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我們只有在嚴(yán)謹(jǐn)、良好的家風(fēng)熏陶下，才會(huì)健康幸福地成長(zhǎng)。我的爺爺這一輩，守信、節(jié)儉、勤勞是我家的家風(fēng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀求知是父母最重要的家教。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊孑厒円?yàn)椴蛔R(shí)字，吃了不少苦頭。我的父母刻苦求學(xué)，改變了自己的生活，他們深刻地體會(huì)到知識(shí)就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。小時(shí)候，媽媽費(fèi)盡心機(jī),千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀。為了讓我融入書的氛圍，媽媽經(jīng)常帶我去書店看書?？墒窍胍B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣確實(shí)不太容易，平常我在書店里，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書心不在焉，在書店里奔來(lái)跑去，媽媽像沒(méi)頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這樣“看書”持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她看在眼里，急在心里。每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，精精有味地看起來(lái)，我不想看書，自?shī)首詷?lè)，但爸媽看書時(shí)發(fā)出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長(zhǎng)日久，漸漸養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。有時(shí)小山似的作業(yè)寫晚了，濃濃的倦意向我襲來(lái)，我也得看上幾眼書才能入睡。

攻城容易，守城難。閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們并沒(méi)有因此改變自己的習(xí)慣，仍然一如既往地影響著我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)夜幕降臨，我在奮筆疾書寫作業(yè)，爸爸媽媽盡管可以出去，他們也不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在打麻將等沒(méi)有意義的娛樂(lè)上，或讀書看報(bào)、或幫我學(xué)習(xí)，家里總有濃濃的書香氣。爸爸媽媽每次出差，也不忘給我?guī)﹫D文精美的書，總能讓我驚喜不已。而我一家人去旅游出遠(yuǎn)門，找大型書店也是我們必做的事，只要到了書店，就像到了家，到了知識(shí)的港灣。

這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng)，愿它永駐在我家，世代傳承。也愿它伴著雨的演奏，和著風(fēng)的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!

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家風(fēng)范文(篇十二)都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧！

從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來(lái)齊了才能吃飯；吃飯時(shí)還不能上廁所，上廁所要在吃飯前和吃飯后上。吃飯的時(shí)候不能脫鞋。還不能翹著“二郎腿”，吃飯的時(shí)候要坐在餐桌椅上吃，不能挑食，不能掉飯，還不能剩飯。如果家里有客人的話要先讓客人動(dòng)筷子，筷子上不能有飯粒，碗要吃干凈?！?/p>

記得有一次，是媽媽炒的菜，而且還是我最愛(ài)吃的青菜炒肉，當(dāng)然我是不會(huì)吃青菜的，我的眼睛只瞅著盤子里的肉，所以媽媽總愛(ài)稱我為“肉食動(dòng)物”。我已經(jīng)習(xí)慣了誰(shuí)叫我那么愛(ài)吃肉呢。

等到所有人都到齊了，飯菜也上齊了，我就開始吃飯了，我只能聽見(jiàn)筷子和盤子打架的聲音。這個(gè)動(dòng)作引起了媽媽的注意，媽媽“嗯”了一聲，我趕快停下手上的動(dòng)作，唉！沒(méi)辦法，媽媽可是我們家的“執(zhí)法長(zhǎng)老”呢！要是不聽話，可是會(huì)挨揍的。

這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)——餐桌禮儀。

家風(fēng)范文(篇十三)學(xué)校開展“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育”活動(dòng)情況說(shuō)明

家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，臨沂九曲小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長(zhǎng)為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)員在國(guó)旗下講話，開展主題班會(huì)，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與

者和實(shí)踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。各年級(jí)還利用班會(huì)課，開展“家風(fēng)正國(guó)風(fēng)清”、“我的班級(jí)我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì)課的開展，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。班隊(duì)會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說(shuō)“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；會(huì)后，一起整合將它們謄寫或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田

上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來(lái)的輝煌。

在家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)積極參與。在學(xué)校的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)積極探討如何實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)與學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的有效對(duì)接，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。有一些家長(zhǎng)積極撰寫有關(guān)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育的心得體會(huì)。有效地支持了學(xué)校的工作。被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。

家風(fēng)范文(篇十四)中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。

“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。

“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。

“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。

“嚴(yán)格”的媽媽，就是對(duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。

這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>

家風(fēng)范文(篇十五)良好家風(fēng)是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個(gè)人一生的命運(yùn)走向，今天我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。

我家的家風(fēng)是：孝順當(dāng)先，勤勞認(rèn)真站兩邊。

記得每一次回老家，我們都會(huì)給外公、外婆、爺爺、奶奶帶禮物：有時(shí)送土特產(chǎn)、野味，有時(shí)送營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品……如果時(shí)間充裕，便會(huì)帶他們?nèi)ゲ蛷d好好吃上一頓，吃飯時(shí)都是長(zhǎng)輩們動(dòng)筷子后，我們才能動(dòng)筷子，而且軟、酥的食物總是先夾給長(zhǎng)輩。長(zhǎng)輩的生日，我們更是從無(wú)缺席，離別時(shí)爸、媽都要求我熱情地與長(zhǎng)輩打招呼才能離開。爸爸、媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都深深影響著我，我下定決心：從小就要當(dāng)一個(gè)孝順的孩子。每逢爸爸、媽媽的節(jié)日，我都會(huì)為他們送上我親自做禮物，也許這就是孝的傳遞。

我想再來(lái)說(shuō)說(shuō)剪紙這個(gè)事。我是四年級(jí)才去學(xué)的剪紙，因?yàn)槲冶葎e人少學(xué)一年，所以底子最差。第一堂剪紙課結(jié)束，蘭老師讓我們回家剪壽桃，我剪了近一個(gè)小時(shí)都沒(méi)剪出來(lái)，那時(shí)