大學合作辦學工作計劃

大學合作辦學工作計劃第1篇大學合作辦學工作計劃第1篇新的一年，把“優(yōu)質護理”，把“以病人為中心”的護理理念融入實際具體的工作細節(jié)中，轉變護理觀念，加強自身護理理論操作技能的提升，提高服務質量，力求在護士長的領導下，立足本職，為患者供給無間隙全程的護理。現(xiàn)將工作計劃如下：

1.深化轉變護理觀念，在14年基礎上，更加深入開展整體職責制護理。提高服務質量，續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設，增強工作職責心。作為職責組長，加強職責護理分工，組織協(xié)調本組工作，切實落實扁平化護理，能級對應，職責到人，帶領本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護理。加強落實“優(yōu)質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務。

2.護理安全是護理管理的重點，保證護理安全，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。嚴格要求自身，強化護理安全意識。嚴格落實護理技術操作規(guī)程、流程，嚴格按照三甲標準實施全程護理。對本組低年資護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強急危重病人、臥床病人的護理，協(xié)作護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改善措施。

3.努力加強護理理論知識及護理操作技能的學習。自身嚴格要求，不斷深化細化學習消化專業(yè)護理理論知識，更新知識面，提高層次。期望在護士長的帶領幫扶下，加強護理搶救操作技能的學習鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機應用等等的護理操作技能。并且完成護理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護士一齊學習提高，為患者更好的服務。

4.進取參與院內(nèi)院外的各項培訓，繼續(xù)教育學習，望有機會參與消化專業(yè)護理?？浦R的培訓，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術的術前術后護理。

5.作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃，努力做好護生實習期間的帶教及管理工作，保證護生安全，不斷加強護生護理理論知識及操作技能的學習，不斷提高動手本事及獨立思考并解決問題的本事，共同學習，一齊成長。

6.作為本科室品管圈組長，在輔導員劉護士長的領導下，在14年基礎上，努力提高自我組長的組織協(xié)調本事，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的進取性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護理工作中出現(xiàn)的問題，把護理質量不斷提升。

6.爭取完成3篇論文撰寫。

把握三甲復審契機，在護士長領導下，配合領導工作，不斷提高自我，不斷提高職責1組護理團隊護理質量，為患者供給滿意護理服務，為科室爭創(chuàng)效益，為醫(yī)院三甲復審順利經(jīng)過盡自我一份力量。

大學合作辦學工作計劃第2篇指導思想：

本學期教研組工作，要以課程改革為中心，以學校工作計劃為依據(jù)，全面實施素質教育，努力構建高效課堂，促進全組教師轉變教學觀念，促進教師整體素質、科研能力和學科教學質量的提高。

工作目標與措施：

一、轉變觀念。不斷提高理論素養(yǎng)只有勤于學習才會樂于施教，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組將不斷強化學習教育，加強教師職業(yè)道德建設，提高教師理論素養(yǎng)。結合學校的教學科研活動，組織本教研組教師認真學習《新課程標準》、《課堂教學論》、《走進新課程》等書籍，促進教師理論素養(yǎng)的提高，爭取通過努力，全組上下形成了較濃的學習氛圍，建立一個學習型教研組。

二、落實常規(guī)，明確目標。努力創(chuàng)建教研組特色在教研組的日常管理工作中，我們組將確立“全員管理”的理念，形成全員參與、全組動手的工作氛圍，在學校管理的大背景下，立足教研組自身，加強過程管理，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。我們從常規(guī)教學入手，在開學初教研組相同學科老師共同確定工作計劃和課程進度，不定期組織教師集體備課，共同探討教學中疑難，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新;教師之間互相聽課，課后寫好反思和總結，多在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來。將“討論、學習、討論、反思、總結”形成了我們教研組獨特的風景線。

三、教學教研。相得益彰，快速提高教科研能力。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學中，我們將倡導任務型的學習方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學生創(chuàng)設真實的語言交際情景，引導學生理解、模仿和運用語言，提高學生綜合運用語言的能力，在我們每個人的研究課得到充分體現(xiàn)。

其他工作：

1、搞好辦公室的衛(wèi)生工作，按時關門、窗、電器，注意防火防盜。

2、按時完成各處室交辦的各項臨時工作。

具體活動安排：

__月份：制定各學科教學計劃和學科進度。

__月份：配合學校做好“藝術活動月”工作。

__月份：搞好期中質量檢測的出題、閱卷和分數(shù)統(tǒng)計工作，并寫出質量分析報告。

__月份：制定期末復習計劃，搞好期末復習，搞好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分和試卷分析等工作，并對本學期的工作進行總結。

大學合作辦學工作計劃第3篇一、指導思想：

以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學管理、提高教學效率為中心，以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。

二、主要工作：

1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使教學工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學質量評價方案》和《教學獎勵方案》。

2、強化目標管理。各年級備課組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，根據(jù)班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務水平。

4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學進度的統(tǒng)一。

5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。

6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況（本學期重點檢查語文學科的作文備、改、評，以及有雙科教學任務教師第二學科的備改情況）。將教師工作評價的相關指標落實到平時的工作中。

8、狠抓教學常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。

9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉化到教學實踐中。集體備課時間：語數(shù)英，星期三下午；理化星期三上午或下午；其它各科星期四下午，各備課組必須在規(guī)定時間進行集體備課，要在“落實”二字上下功夫。，

10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現(xiàn)象），并完善相關的課堂教學評價資料。

11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。科任教師要結合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開設誠信考室。

12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。要充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度。，

13、結合市教育局《教師評價》組織全員開展教學練兵活動，提高全員素質，并配合孝感市“示范學校”復檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。

大學合作辦學工作計劃第4篇一、將“講創(chuàng)新、比奉獻”的活動進一步引向深入

1、按照修訂后的評審程序組織好20xx年度的公司級優(yōu)秀“講、比”項目的評審和獎勵；

2、組織好20xx年度獲獎優(yōu)秀“講、比”項目的宣傳活動；

3、加大對20xx年主業(yè)、多經(jīng)企業(yè)立項項目的立項審查，繼續(xù)重點監(jiān)控，保證節(jié)點控制；

4、結合運作三年的實際，研討、修改獎勵條例，使之更趨于成熟。

2、拓寬“建家”活動的工作領域

1）開展科技技能競賽活動；

2）加大學術交流與專業(yè)研討的力度；

3）組織好科技講座與論文交流；

大學合作辦學工作計劃第5篇一、20xx年工作計劃中的重點仍以客戶為中心，做好結算服務工作。客戶是我們的生存之源，作為營業(yè)部又是對外的窗口，服務的好壞直接影響到我行的信譽

1、我行一向提倡的“首問職責制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客戶滿意。

3、主動加強與個人業(yè)務的聯(lián)系，參與個人業(yè)務、熟悉個人業(yè)務以更好為客戶服務。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務系統(tǒng)，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業(yè)部工作的一個欠缺。

4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務中。

二、強內(nèi)控制度管理，防范風險，保證工作質量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求

1、督促科技部門對我營業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴格按照綜合業(yè)務系統(tǒng)的要求實行事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。

2、進一步強化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質量)和上門服務。

3、制定出財務人員工作計劃，進一步加強會計出納制度，嚴格會計出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。

4、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全，進一步提高我行防范外來結算風險的手段。

5、規(guī)范業(yè)務操作流程，強化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯杜絕結算事故。

6、切實履行對分理處的業(yè)務指導與檢查。

7、做好會計核算質量的定期考核工作。

三、以人為本提高員工的全面素質。員工的素質如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動頻繁的情景下我營業(yè)部急需要有一支高素質的隊伍

1、把好進人用人關。銀行業(yè)聽著很美，其實充滿競爭和風險，所以到我營業(yè)部需要有必須的心理素質和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的本事且要能發(fā)揮員工最大潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的進取性。

2、加強業(yè)務培訓，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓計劃上報人事部門，準備對出納制度、支付結算辦法、綜合業(yè)務系統(tǒng)會計制度、新會計科目等基礎知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。

3、在人員緊張的情景下仍要加強崗位練兵，除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業(yè)務水平。

4、勤做員工的思想工作，關心鼓勵員工，強化員工的心理素質。

5、有計劃、有目的地進行崗位輪換，培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉變。

大學合作辦學工作計劃第6篇(一)落實和推進國際交流與合作制度的制定與實施

根據(jù)教育國際化發(fā)展形勢和學校教育國際化目標，進一步修訂或完善各類工作制度，落實和推進與國際交流合作相關的制度及文件的實施，為我校教育國際化提供制度保障。在具體工作中，進一步細化工作流程、提高工作效率、轉變工作作風，增強服務意識，提高服務水平。探索對外交流與工作的長效機制，使對外交流與工作穩(wěn)步、扎實、規(guī)范、有序地開展。

(二)強化二級學院在國際化工作中的主體地位

著力提高二級學院的國際化辦學水平，把國際化作為推進各項工作的基本視角，構建以教師國際化、學生國際化、課程國際化、科研國際化等特色項目為重要參數(shù)的國際化目標責任管理體系，鼓勵和支持各院系與國外大學的相關院系簽訂院系合作協(xié)議與建立長期合作關系，確保合作協(xié)議的有效落實，逐步建立和完善“校院互動、部門協(xié)同”的國際交流合作體制和機制。

大學合作辦學工作計劃第7篇一、指導思想：

本學期，認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和板芙鎮(zhèn)德育工作會議精神，同方學校將牢固確立“育人為本、德育為先”的辦學理念，以“德育常規(guī)，精細管理”為主題，以法制教育、全民修身、愛校教育、學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，全面推進我校文化德育品牌建設和“一校一特色、一班一亮點”的德育創(chuàng)新發(fā)展，努力提高學生思想道德素質，開展“做一個有道德的人”和“學雷鋒再出發(fā)---做修身勵志好少年”系列活動，使學生在學校的學習生活更加快樂，更加溫馨。

二、本學期的德育工作思路：

1、圍繞“以常規(guī)為本、文明為色”為目標，落實國學經(jīng)典教育，以豐富多彩的德育活動為中心，把弟子規(guī)融入到每周的班會課、思品課、音樂課的教學之中，用經(jīng)典教育來規(guī)范學生的日常行為習慣，教會學生怎樣感恩、怎樣孝敬父母，怎樣做人，以“愛?！苯逃顒雍吞厣嗉壗ㄔO為基本點，把學生的行為習慣教育融入到做一個有道德的人及創(chuàng)建全國文明城市之中。

2、積極開展德育活動，育德育教育于活動之中。

(1)深化國學經(jīng)典教育，深刻理解經(jīng)典教育內(nèi)涵，繼續(xù)開展好國學操活動。

(2)繼續(xù)開展好每周周一和周五大課間的感恩手語操活動，讓學生活動體會學會感恩。

(3)繼續(xù)開展節(jié)日德育教育，有效利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，繼承民族傳統(tǒng)，提升道德情操。

(4)加強家訪工作，每月按照每位班主任家訪五人，實現(xiàn)每學期家訪到所有學生。

(5)加強學校特色建設，5月組織全體班主任做“班級特色”展示匯報會。

(6)組織一次經(jīng)典歌曲比賽。

(7)計劃本學期開展3—5次家庭教育講座。

(8)繼續(xù)開展好大課間活動。

3、各班建立圖書角，促進學生養(yǎng)成一個良好的讀書氛圍，三到六年級同學組織課間下棋，培養(yǎng)學生的組織及合作能力，減少學生課間追逐打鬧的現(xiàn)象。

4、成立安全護衛(wèi)隊，做好突發(fā)事件的預案，加強校車、路隊的管理工作。

5、加強班主任隊伍建設，打造一批名班主任。

6、利用少先隊、學生會加強學生的自主管理能力，學生會實施競爭上崗制度。

大學合作辦學工作計劃第8篇輝煌的20xx—20xx學年度已經(jīng)過去，新的學期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。

一、教學工作：落實管理提升質量

繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作^v^六字^v^方針，并把這^v^六字^v^方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（1）備課要^v^深^v^。即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。

（2）上課要^v^實^v^。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

（3）作業(yè)要^v^精^v^。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。

（4）教學要^v^活^v^。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。

（5）手段要^v^新^v^。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出^v^新^v^字。

（6）批改輔導要^v^細^v^。即：所有作業(yè)要做到^v^有布置必批改，有批改必矯正^v^，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔導。

為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。

（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學期不少于三次），每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。

（三）積極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試^v^平行分班分層教學^v^的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。

（四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態(tài)，溝通、交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。

（五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié)，學校領導仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。

（六）加強監(jiān)督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業(yè)務檔案。

二、常規(guī)工作：認真細致規(guī)范有效

1、課程管理

（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以便協(xié)調，確保學校教學秩序的正常進行。

（3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。

2、學籍管理

嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、等相關資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。

三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高

1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。

2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。

3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。

大學合作辦學工作計劃第9篇根據(jù)教育部《關于全面提高職業(yè)教育教學質量的若干意見》等相關文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設，最終提高人才培養(yǎng)質量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。

一、以校企合作委員會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。

（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體

積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。

校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的^v^校企合作委員會^v^成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成^v^人才共育、合作共贏、成果共享^v^的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。

（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會

4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。

二、牢固樹立^v^校企合作、工學結合^v^的辦學理念，找準校企雙方的利益趨同點

樹立正確的辦學理念是開展^v^校企合作、工學結合^v^的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將^v^校企合作、工學結合^v^放到一個新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續(xù)加強基地建設，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。

12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質校企合作提高就業(yè)質量。

三、構建以教研室為單位校企合作主體，多形式開展校企合作。

建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。

四、建立專兼結合的雙師結構師資團隊，建立一支有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。

建立一支專兼結合的雙師結構師資團隊，是校企合作的關鍵。專業(yè)教師隊伍建設重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。

五、挖掘校企合作的深度，全方位開展校企合作。

以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設立^v^項目工作室^v^.

隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。

總之，我們的目標是建立^v^人才共育、合作共贏、成果共享^v^的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。

大學合作辦學工作計劃第10篇按照大會程序安排，授大會委托，由我對這次會議作一個階段性總結。在總結的同時，我也談談對兩天教學會議的一點感想?？偟膩碚f，這次教學會議開的既熱烈又扎實，會議期間我們學習了相關文件，王國賓院長和宋烈俠教授作了精彩報告。兩個報告從不同的角度，就學院本科教學提高教學質量的目標與要求，以及在實施過程中如何規(guī)范教學管理、建立有效的評價與監(jiān)控體系，進行了理論和實踐的闡述。給與會人員圍繞以“提高教育質量為目標，構建學院本科教學質量評價體系”的研討以啟示和教育。大會還進行了各系部就如何構建教學評價體系及課程評價標準進行了交流發(fā)言，幾位系主任的發(fā)言頗具特色。特別是對課程評價標準的闡述，芭蕾舞系系主任李春華教授的發(fā)言是含而不露、穩(wěn)扎穩(wěn)打；民間舞系系主任趙鐵春教授則是憨中藏刺、變中求穩(wěn)；古典舞系系主任王偉教授的發(fā)言激情瀟灑、唯我獨好、追求完美?？傊际蔷识鷦拥?，達到了交流的效果。雖然三個系的教學質量評價體系還有待完善，但是它已經(jīng)是一個相對完整并具有可操作性的、又具各系特色的評價體系，給我們提供了許多開拓性的思考。在最后的分組討論環(huán)節(jié)中，領導們、專家們、教師們發(fā)言都很積極踴躍，一致認為此次會議的召開是及時、有意義的，并希冀這樣的會議能夠定期召開。通過教學會議的召開，使我們對以提高教學質量為目標，構建和完善教學評價體系的認識進一步提高，并取得了一些共識，完成了會議的預期目標。我試從以下四個方面進行總結。

1、樹立了“質量”意識

教育部XX年四號文件特別指出：“本科教育是高等教育的主題和基礎，加強本科教育是提高整個高等教學質量的重點和關鍵”。既然本科教育是高等教育的主題和基礎，那么提高本科教育的教學質量就顯得格外重要。吳啟迪部長在最近一次講話中明確指出：“提高教育教學質量，必須始終樹立質量是高等教育生命線的觀點，以質量求生存，走質量立校、質量信校、質量強校之路?！边@也是國家十一·五高等教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的中心任務。再則，世界高等教育改革的基本趨勢之一也表明，高等教育的目標已經(jīng)從重視數(shù)量的發(fā)展轉向以質量為核心的發(fā)展。昨天，王國賓院長在發(fā)言中強調指出，“提高教學質量不僅是學校的中心工作，而且是一項系統(tǒng)工程?！蔽蚁嘈磐ㄟ^兩天會議的學習、討論和交流，“教育質量是高等教育的永恒主題”這一理念，已經(jīng)深深地扎入各位與會老師的腦海中，也形成了我們努力的方向和目標。同時，更進一步地認識到“提高教育教學質量”不僅是我們在思想認識上需要解決的問題，更是下一步學院教學工作的中心任務。因此，為了提高學院的教學質量，我們必須建立適應各專業(yè)教學的質量評價體系和教學監(jiān)控保障體系，這兩個體系的建立對我們來說是非常重要的，也是非常有意義的。正是因為提高教學質量又是一項系統(tǒng)工程，它貫穿于學生從入學到畢業(yè)的全過程，也涉及到學院的方方面面，所以，學院各部門教職工都必須進一步加強提高教學質量意識，以教學質量為中心，切實保障教學質量的提高。

2、對構建教學評價體系達成了基本共識

通過本次會議，與會專家、教師們集思廣議，對建立教學質量評價體系等諸多問題達成了以下幾方面的共識：

①建立教學評價體系是必要的。

評價體系的建立對保證人才培養(yǎng)質量、加強師資隊伍建設、有效反饋教學問題、獎優(yōu)罰劣，改進教學內(nèi)容與方法，提高教學質量，十分有益，非常必要。

②建立教學評價體系是可行的。

在我們實際教學操作過程中，質量標準一直存在，只是我們沒有進行系統(tǒng)的提煉歸納，進行理性思考、總結，我們現(xiàn)在就要做這樣的事，盡管有難度，但是可以做也必須做。我們現(xiàn)在討論的評價標準只是一個“底線”的概念，是基本標準的要求。

③操作中我們要注意以下幾個方面：1）建立標準時要注意定量和定性兩方面，能定量的定量，不能定量的定性。但在定性時，要突出學科的特色。2）教務處應提供學院各學科基本通用的大模版，并要有藝術教育的特色，其中具體的評價標準可由各學科自行制定。3）對評價項目進行分類，對不同的人群、不同的環(huán)節(jié)，要分別設立不同的評價內(nèi)容。例如對于專家評什么？教師評什么？等等，力求評價的內(nèi)容上有可操作性，能觀測到。并將各個評價的情況匯總后爭取得出一個較為全面的評價結果。4）在各個評價項目的比值上進行合理的分配。

這些共識對下一步教學評價體系的構建，起到了積極的推動作用。借此機會，我就質量標準談點認識。就高等教育來說，質量標準包括兩層含義：一層是一般的質量要求，一層是具體的人才合格標準。所以，質量標準是“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機結合?！敖y(tǒng)一性”是依據(jù)我國高等教育的教育目的和高等教育一般培養(yǎng)目標的基本要求，對不同層次的高等教育質量制定相應的統(tǒng)一標準；“多樣性”是針對不同層次不同類型學校，應該有不同的質量標準。也就是說，在推進高等教育大眾化過程中，既要有各級各類學校，各自人才培養(yǎng)的具體目標、類型，層次規(guī)格和社會適應面；又要有針對不同層次的高等教育由國家制定相應的大致統(tǒng)一的基本質量標準。由此，學院建立教學評價體系標準時，也應從“統(tǒng)一性”和“多樣性”的有機結合去考慮，從管理層面上要考慮標準的“統(tǒng)一性”，從專業(yè)特點層面上要考慮它的“多樣性”，與此同時，我們既要防止強調標準的“統(tǒng)一性”而忽視標準的“多樣性”，也要防止過多強調標準“多樣性”而忽視標準“統(tǒng)一性”，因為多樣性不是隨意性，不能沒有基本的質量標準。

只有根據(jù)學院自身實際情況，要按照質量“統(tǒng)一性”的要求，確定符合自身實際的評價標準。之所以有些教師對建立教學評價標準和體系感到為難，認為我們是藝術教育，教學質量的評價標準是一種感覺，很難用文字表述。我以為這種認識有些偏頗，關鍵是沒能把握和處理好藝術創(chuàng)作和藝術教育的關系。就藝術創(chuàng)作而言，它是以作品創(chuàng)作為目的，強調的是藝術家創(chuàng)作個性的張揚，作品是藝術家個體創(chuàng)作的結晶。因此，藝術作品質量的評價標準，更多的是評價者感性知覺的反映和個性認知的判斷。而藝術教育是以人才培養(yǎng)為目的，強調的是知識的傳授，是教與學的互動。在此教學互動的進程中，完成合格人才的培養(yǎng)。由于教學是二者的互動，目的又是合格人才的培養(yǎng)，因此，教學質量方顯重要。質量的優(yōu)、劣就必須要有一個科學的評價標準，才能檢驗出知識的傳授是否達到人才的合格標準。絕不能僅憑個人感性知覺的反映和個性認知的判斷。這既是教育的規(guī)律，又是合格人才培養(yǎng)的要求。理解了這一點，對建立教學評價標準和體系的為難情緒就迎刃而解了。

3、明確了構建評價體系還需有監(jiān)控體系作為保證。

高等教育質量保證體現(xiàn)在三個方面：質量控制、質量審核、質量評估。質量控制是指在高校內(nèi)部為維持和提高教育質量而實施的管理過程，是為達到一定的質量標準而采取的各項措施和行動，是一種管理系統(tǒng)，其質量標準是高校自己所確定的，不同類型、不同水平可以確立不同質量標準。我們這次會議主要是在質量控制范圍內(nèi)進行研討。質量審核是指為督促高校內(nèi)部設立適當?shù)馁|量控制系統(tǒng)而進行的外來評價，它評價的對象是高校質量建設和質量控制的過程，而不是教學過程，是一種同行的外來評價。我理解為它是對我們教學質量管理過程的一種評價。質量評估是指對高校教學質量所做出的外來評價。其評價標準是外來的，是同行的外來專家評估，它是在學科水平的基礎上考察一個學校的質量控制過程和該過程對學科的教學影響。我理解為它是對教學質量結果的一種評價。顯然，質量評估和質量審核是有區(qū)別的，但是兩者都來自外部的，可概括為質量評價。因此，高等教育的質量保證就是質量控制和質量評價。在質量保證的運行中，質量控制是基礎，質量評價是核心。最終，我們不僅要建立教學質量評價體系，還要強化教學質量監(jiān)控體系。在這個體系中，學生是中心，教師是主體，系部是基礎，條件是保障，管理是紐帶。這次會議以后，我們不僅要完善制度的建立，還要加強制度的落實，規(guī)范教學管理程序，使我們的質量評價體系在教學過程中，通過規(guī)范管理，最終達到提高教學質量的目的。這有賴于院、系二級領導、全院教師的共同努力。因此，大會以后我們的路更長，工作更辛苦，任務更艱巨。

4、構建好質量評價體系，對保證提高教學質量，建立長效機制打下良好基矗

我院作為中國舞蹈教育唯一高等學府，由于舞蹈專業(yè)教學的本質特征，我們從事的是感性的、實踐性教學，對課程教學質量的評價往往是憑經(jīng)驗與感覺去評判，應該說這不夠科學，也不符合教學評價規(guī)律和教學管理要求。今天，我們要將質量評價的經(jīng)驗與感覺，通過理性的思考，總結，用文字清晰地表述，并且沒有可供參考的文本資料，確實給我們提出了很大的難題。然而，不能因為此項工作有難度，就放棄它。反而顯示出這項工作是有價值的。這次大會我們達成了共識，我想通過全院師生的共同努力，我們一定能夠建設好學院的教學質量評價體系，這不僅將是學院深化教學改革的成果，也是學院加強教學管理、保證提高教學質量的長效機制，更是我們每一位教師的責任和義務。我在此強調：在共識的基礎上，加強研討，集中時間對學院的教學質量評價體系進行充實、完善，最終實現(xiàn)此次大會的終極目的。

大學合作辦學工作計劃第11篇新學期已經(jīng)開始，意味著英語協(xié)會又迎來的新一學期的工作與任務。本學期我們將在總結上一學期工作經(jīng)驗的基礎上，揚長避短，繼續(xù)努力，團結協(xié)會干部、干事及會員，共同開創(chuàng)英語協(xié)會新一學期的新面貌。

具體工作包括五項內(nèi)容：

一、英語角——提供交流平臺，提高口語表達能力

時間及地點：周三晚上七點，圖書館門前，每周一次

鑒于上學期在英語角活動中，同學們?nèi)鄙僭掝}，時常無話可講，本學期將由外教及協(xié)會干部提前為大家準備貼近大學生活，大家有話可講的話題，以供大家參考，并讓同學們分組進行交流。我們還將在會員中選出20名左右，積極性較高的同學，組建英語學習先鋒隊，在同學們當中發(fā)揮帶頭作用。

二、英語講座——了解西方文化，擴展視野

時間及地點：時間定于周一晚7:00，地點1#221

本學期講座將改變以往外教講，同學們聽的局面，激勵同學們勇敢參與，積極發(fā)言，主動提出問題，共同交流。本學期還將鼓勵同學們自己制作課件，^v^演講。

三、英語原聲電影——融學習與娛樂當中

時間及地點：周六晚上7：00每周一次，地點:1#121該項活動將為會員們準備英語原聲，漢語字幕電影，影片的選擇由組織部承擔，要求選擇大學生喜歡看的，流行的，前衛(wèi)的影片。放映開始前由一名同學用英語作影片簡介，放映完畢后要求同學們就影片的演員方格，思想內(nèi)容，教育意義等方面發(fā)表自己的觀點看法，真正的體現(xiàn)到“融學習于娛樂當中”

四、英語小報——提供展示文采的舞臺

大學合作辦學工作計劃第12篇近段時間，在學校領導的正確指導和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結會議陸續(xù)召開。

副校長田xx以及教務處、質管中心、督查處、各二級學院相關負責人組成考評組，對本期實作教學工作進行了考評。

總結會現(xiàn)場，各二級學院相關負責人就實作教學組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進行總結?？荚u組認真聽取了總結陳述，并結合實作教學的基本要求提出相關問題，二級學院負責人一一進行了詳細回答。

隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況，希望同學們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。

田xx副校長作總結，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領導高度重視，各二級學院認真負責，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視，觀念上進一步創(chuàng)新，管理上更加科學，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設計有機結合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學，高職改革，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。

大學合作辦學工作計劃第13篇一、指導思想

本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質量效益提升這一思想，積極開展指導——自主學習課程改革，加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。

二、工作思路

1、工作目標：積極開展指導——自主學習課程改革，加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率，教學質量再上一個臺階

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

三、工作措施

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質量

抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

1、認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

2、認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

3、認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。

4、加強考試管理和質量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質量分析會。

5、切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

6、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

7、抓好七年級工作。切實轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學質量，提高學生素質。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。

8、認真組織對八年級的校內(nèi)視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。

9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

10、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效

本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

1、開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

3、組織召開20XX中考百日誓師大會。

4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保初三教學質量的提高。

5、做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

6、結合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

1、加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。

2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。

3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領導不少于15節(jié)。

4、繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

5、開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質量的論文。

6、積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。

（四）其他工作

1、本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。

2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

4、加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育，增強國防意識。

5、重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

6、加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。

四、工作安排

三月份：

1、完成各類教學工作計劃。

2、按照新的課程設置和作息時間編排課程表。

3、開學工作檢查，查聽、備課筆記。

4、學籍整理上報工作。

5、中招報名工作。

6、組織召開20XX中考百日誓師大會。

四月份：

1、初三備課組長會議，交流復習計劃。

2、積極推進課程改革

3、組織期中考試。

4、做好期中考試質量分析工作。

5、通過問卷調查，了解各科教學情況。

五月份：

1、檢查各學科老師的聽、備課筆記。

2、組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質量分析。

3、畢業(yè)班實驗考查工作。

4、組織好九年級學生會、家長會。

5、召開九年級最后階段學科復習工作研討會。

6、組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

7、組織九年級學生參加體育考試工作。

8、組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。

9、組織八、九年級實驗考試。

六月份：

1、抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。

2、組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。

3、組織參加中考閱卷工作。

4、非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。

5、教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。

七月份：

1、學期結束工作。

2、九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

3、完成教務處工作總結及暑假工作安排。

4、學期工作總結。

在新的學期中，教務處工作任重道遠，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實實做好各項工作，為提高我校初中部的教學質量而努力奮斗。

大學合作辦學工作計劃第14篇本學年，我校將認真學習章丘區(qū)新學年教育工作會議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規(guī)范辦學”，辦好人民滿意的教育，立足學校和區(qū)域教育實際，乘借教育改革的東風，進一步解放思想，繼承創(chuàng)新，務實求是，規(guī)范施教，不斷深化“習慣涵養(yǎng)美德，活動彰顯智慧”的辦學理念，以行為習慣養(yǎng)成和教育質量提高做為重點，規(guī)范教學過程，提高育人質量，積極開展社團活動，努力打造學校特色，進一步推動師生“在學會參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動參與”，促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展，做的自己。

一、加強黨支部建設，努力發(fā)揮教師黨的成員的先鋒模范作用。

根據(jù)新的劃分，普集學區(qū)黨總支設立六個小學支部，普集中心小學支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨的成員19人。借助教育改革和相關加強黨的建設的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨的成員到各個崗位上去，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織黨的成員按時參加三會一課，按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關活動，建立健全黨的成員參加會議、學習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加進黨組織，為黨組織增添新生力量。

二、加強教師干部隊伍建設與管理，夯實學校教育的根本。

我們始終高度重視教師干部隊伍建設，一所學校教師干部隊伍的綜合素質，決定著學校發(fā)展的質量和速度。本學年，我們將在往年工作的基礎上，繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學積極向上的教師干部隊伍，使每一位教師干部明責任、增愛心，強素質、提水平，敢擔當、善作為，遵紀守法，專于業(yè)務，在緊張繁忙的教書育人過程中，始終自我加壓、規(guī)范辦學，努力成長為有品質、有氣質、有素質、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?，成為學生、家長喜歡的好老師。

1、干部隊伍建設：關鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時，還兼任著不同的學科教學，擔任著班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學校崗位工作做的井井有條，又把學科教學做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權放責明，各司其職，各盡其能，協(xié)調共進。

2、班主任隊伍建設：班主任是學校工作的主要承擔者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關系著優(yōu)秀班集體的形成和學生的健康成長。我們將在外出培訓、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個體特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設：加強業(yè)務交流，努力培植各科教學骨干，建設“名師引領教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學生全面成長、名師名生促進學校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學政策許可范圍內(nèi)，多方補充學校專業(yè)師資的不足。本學年，我們將開展多次校際交流，努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學校，請進來，走出去，就學校管理和學科教學開展教研活動，相互學習，相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務學習，周五下午繼續(xù)開展校本培訓，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓，其三，努力承擔區(qū)級公開課承辦，并積極參加各種活動。

4、探討建立完善教師評價制度。以“引導、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨，完善學校教育教學評價機制，強化教學質量意識，加強對各科教學質量的監(jiān)測，把觀測要素與評分點聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，聚焦學生學科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展，聚焦學生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區(qū)教研室視導反饋意見，依據(jù)《章丘區(qū)中小學教育管理與質量提升差異性評價細則》、《章丘區(qū)義務教育質量監(jiān)測與綜合評價方案》，改進完善本?？己丝颇刻貏e是音體美學科的評價辦法。高度重視、全程抓好學生課業(yè)負擔監(jiān)控和教學質量監(jiān)測兩個方面，追求輕負高質，集聚經(jīng)驗成果，引領自查自評，用評價促進反思與整改。

5、完善健全教職工大會及校委會制度，以工會為核心，以校委會為代表，以教師大會為基礎，繼續(xù)全面實行依法治校，規(guī)范辦學，公開辦學，推進學校民主管理。

三、加強教育教學工作

1、繼續(xù)大力加強教學常規(guī)管理，依據(jù)教研室教育教學常規(guī)和各科高效課堂評價標準，結合本校實際，優(yōu)化教育教學的各個環(huán)節(jié)，借助各級骨干教師，輻射帶動各個學科的優(yōu)質教學，探索適合本校特點和學科特點的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學模式。

2、強化質量意識，狠抓課堂教學，深入了解學生學情，設計更加優(yōu)化實用的教學過程，做好章節(jié)質量反饋，及時補齊短板。優(yōu)化各教學環(huán)節(jié)，精心設計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，重視學習困難學生的知識突破與提高，做好學生的輔導，取得家長課余時間對學生學習輔導的積極支持，扎實做好基礎知識和基本能力的傳授和培養(yǎng)，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學困生的轉化、輔導工作，這是大幅提高教育質量的瓶頸。

3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學的學校課程，優(yōu)化三級課程的結構，嘗試積累學期教學過程中學生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構建學校校本課程?；痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列?？梢越Y合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學期的校本課程。

4、學校社團活動。學校活動的開展，要兼顧學生身心健康和知識學習，著眼于學生全面發(fā)展，通過開展豐富多彩的社團活動，提高學生的學習興趣，通過高質量的知識體系，提高學生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學校開展聯(lián)誼活動，倡導大家積極籌建、參與社團，補充、發(fā)展、豐富我校的社團，在活動開展過程中，積累經(jīng)驗，凝練特色，促進學校發(fā)展和學生成長。

5、衛(wèi)生體育藝術工作。借助春(秋)運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術節(jié)等加強學校衛(wèi)生體育藝術工作，科學訓練，安全訓練，發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進，結合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽，積極促進學校特長學生的挖掘和培養(yǎng)，促進學生的強勢發(fā)展。

6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育，先期干預，普遍問題和個性問題兼顧。開好學校心理健康教育課，組織相關教師參加心理輔導師的培訓，拓展學校心理健康教育和輔導的專家團隊及路徑。減緩教師心理負壓，適度增強學生抗挫力，轉化師生消極因素，促進師生身心健康發(fā)展，努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。

7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學校，我們的視野和研究水準并不專業(yè)，但我們直接接觸學校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問題。本學期努力申報區(qū)級教育科研課題。

8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理，規(guī)范各室的各類記錄，留存入檔。

四、加強學校德育少先隊工作

學校德育工作，涉及面廣、參與人數(shù)多，各個年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等，弘揚“做的自己”。

學校少先隊是小學階段重要的組織機構，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設：

1、完善隊組織建構，學校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位，及時進行各級換屆，在組織上形成完整的建構，領導和開展好各級少先隊活動。

2、開展活動，凸顯特色。結合章丘區(qū)少工委的要求，積極設計、開展學校各項少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的陣地作用，“紅領巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學校各項活動教育引導全體學生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動，對學生進行正面教育和引導，積極滲透愛國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學生教育，要注意及時提煉總結活動的特有意義，及時宣傳發(fā)布，及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系，獲得有效指導，努力打造我校少先隊工作的品牌。

3、校外特聘輔導員。結合學校實際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學院、山東省法學會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側面進行學生輔導，少先隊組織要積極參與各項活動，在活動中獲取發(fā)展。

4、學生良好行為習慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施，結合日常行為，加強教育引導，促進良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關乎學生一生，“養(yǎng)君子之風，塑淑女形象”是我們對學生整體的要求，各班、各中隊、每一位學校教育的參與者，都要高度關注學生的細微習慣，走路、吃飯、學習、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一，師者加強榜樣引導和正面教育，生者要自覺習練，勵志成長。教導處、少先隊要加強對學生良好行為習慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價，立德樹人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學生習慣養(yǎng)成關鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學生行為習慣的養(yǎng)成教育，要明確是非，及時教育引導，利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學貫穿學生德育和習慣養(yǎng)成，學習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。

5、班級德育活動開展。班級是學校德育的具體實踐單位，班級德育活動計劃要符合本班特點，具體到學生，尤其“問題”學生，對學生的管理常態(tài)化，班主任要及時跟進，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動開展要鮮明，體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。

6、學校德育大講堂。認真學習、領會、貫徹上級教育工作精神，扎實落實各項教育工作，大力弘揚正能量，培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結合每周五下午的師德校內(nèi)培訓，依托“清揚講壇”這一平臺，開展好學校德育工作。

五、學校安全工作

學校一切工作基于學校的安全運轉，沒有安全保障，一切工作等于零。我校學生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學校安全。本學年總體設想是在區(qū)教體局和學區(qū)的正確領導下，依托以往安全工作的良好基礎，繼續(xù)強化安全和責任意識，加強預防，完善預案，內(nèi)在(實際工作)與外在(形式檔案)并舉，爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進學校。

1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強師生校內(nèi)安全教育，利用實例，教育引導師生遵守秩序，遵守規(guī)則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實，班級安全教育主題班會開實開好，安全教育不拘泥于形式，要有實效，留好資料。

2、社會安全教育及活動方案。小學校，大社會。學校的安全知識普及會滲透到社會，關乎每一個師生。強化安全意識，掌握必要安全防范措施，學校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭，用社會安全案例加強師生安全教育。

3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學期召開一次法制教育報告會，聘請普集派出所駐片警察為學校法制副校長，針對學校實際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開展法制進校園活動。開展好對外交流活動，以案說法，提高法制意識和規(guī)范日常言行。

六、加強食堂安全管理

一是更加合理的預算，預留市場漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設計飯菜式樣，保證飯菜質量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關規(guī)定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務，要清、準、真，實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設備設施和電路電線的日常維護和安全使用。

七、加強學校體育衛(wèi)生工作

要高度重視學校體育衛(wèi)生工作的扎實開展，借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學生體質健康和掌握衛(wèi)生知識，組織體育教師認真研讀好體育教學，組織好各類活動，開展好體育社團，做好學生接種和各類傳染病的預防，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，保障師生健康，在活動中使學生逐步掌握相關的衛(wèi)生知識。

八、學?？倓蘸笄诠ぷ?/p>

總務后勤是學校工作的保障，要加強學校總務后勤工作的實效性，科學預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務規(guī)定，嚴格報批手續(xù)，嚴格資金申請項目，加強財務預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重復浪費，要確保資金安全，保障學校正常運轉、保障逐年清償債務、保障資金留有發(fā)展余地。及時準確的預定各項學校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時完成各類上報。

九、校園文化及班級文化建設(書韻墨香)

校園文化建設是學校建設和管理的永恒話題。我校校園文化建設重在三個方面：校園物質文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質文化建設要考慮到新建學校的實際，爭取到20__年建設調整形成穩(wěn)固的學校外顯的物質品牌，彰顯學校獨有特色。本學年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進山東省校園文化建設研究機構提升學校品位。精神文化建設將是我校近幾年來校園文化建設的重點，要在人文品質和精神風貌上努力鑄就普集中心小學“愛心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學生團隊，要在師生言行兩個方面不斷引領，要通過各種實質物件和各類活動不斷推進“做的自己”，要加強“兩通過、兩提高”，提升師生文化品位和藝術素養(yǎng)，讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設計布置，設置平臺展示師生特長，并使之相互影響，師生共長。班級文化要結合各中隊建設，展示本班學生的特質，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領全體學生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng)建“文明校園”。

十、學校宣傳工作

大學合作辦學工作計劃第15篇根據(jù)《xx技術學院20xx年工作要點》的要求，為了統(tǒng)一思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，推進我院校企合作工作深入開展，特制定20xx年度校企合作工作計劃書。

一、指導思想

堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、提升自我、服務社會”的原則，以推動教育教學改革和提高人才培養(yǎng)質量為目的，以校企合作體制機制創(chuàng)新為動力，以校企合作示范基地建設和創(chuàng)收創(chuàng)效能力提升為工作重點，積極探索校企合作新模式，不斷提高合作質量，實現(xiàn)校企互利雙贏，努力開創(chuàng)我院校企合作新局面。

二、工作目標

加大宣傳力度，強化內(nèi)涵建設，打造特色品牌，筑巢引鳳，吸引企業(yè)積極主動與我院合作；科學規(guī)范，鞏固成果，共建或通過其他形式合作的企業(yè)穩(wěn)定在200個以上，力爭年內(nèi)建成校企合作示范基地10家，實現(xiàn)互利雙贏；積極創(chuàng)建市級校企合作示范基地。

三、工作措施及任務分工

（一）提高認識，營造校企合作工作的良好氛圍

各相關部門和系部要根據(jù)職責分工，做好部門校企合作工作安排，定期對校企合作工作開展情況進行總結梳理；同時要加大對校企合作工作的宣傳。

（二）建章立制，完善校企合作工作的體制機制

建立以“學院為主導，系部為主體，專業(yè)為基礎”的工作體系，加強組織領導，推進校企合作工作全面開展。

招生就業(yè)指導辦公室負責研究制定切實可行的制度性文件。做好年度工作安排意見，對全年工作進行統(tǒng)籌安排，并組織實施；研究開展校企合作工作的體制機制，逐步規(guī)范校企合作的程序、辦法，建立相應的管理制度及配套的考核辦法；探索制定校企合作示范基地評選標準，做到工作有章可循，并在實踐過程中不斷完善，不斷改進。

各系部要制定相應的實施細則，明確校企合作工作中的職責、任務、目標，完善學生實習的管理辦法與管理教師的工作職責等考核制度，逐步形成規(guī)范性的校企合作制度文件。

（三）與時俱進，積極探索創(chuàng)新校企合作的模式

1.拓展政企行校合作的廣度和深度

以服務地方經(jīng)濟為出發(fā)點，積極爭取政府相關部門的政策支持和制度保障，主動溝通政府相關部門、行業(yè)協(xié)會、科研機構等，使我院的校企合作得到全社會方方面面的支持，更好為地方經(jīng)濟服務。

通過成立校友會的形式，充分發(fā)揮好校友會的作用，定期走訪校友企業(yè)，尋找合作項目；同時發(fā)揮校友會的影響力，吸引更多的企業(yè)積極參與校企合作，推進學院快速發(fā)展。

2.穩(wěn)定原有合作企業(yè)，開拓新的合作市場

（1）對原有合作基地定期進行走訪調研，摸清底子，跟進服務；對重點項目進行立項，及時跟蹤、回訪、調度，加大推進力度。

（2）推進訂單培養(yǎng)、專班教育、雙主體辦學、現(xiàn)代學徒制等合作形式，使校企合作實現(xiàn)新突破。重點加強與一汽-大眾汽車有限公司、山東師創(chuàng)軟件工程有限公司、威高集團、三角集團、家家悅集團等省內(nèi)外知名骨干企業(yè)的合作。校企雙方共同論證、建設專業(yè)，共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)教學及培訓課程，共同建設師資隊伍，共同建設實習實訓基地，共同做好學生就業(yè)和質量評價等工作，實現(xiàn)校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

（3）主動深入中小微企業(yè)，積極開展技術研發(fā)、工藝改造和產(chǎn)品升級等服務，為企業(yè)提供人才和科技的“軟”支持，解決企業(yè)實際問題，以真誠的服務獲取企業(yè)的支持和合作，開創(chuàng)互惠共贏的嶄新局面。

招生就業(yè)指導辦公室要做好全面調度，定期通報工作進展，協(xié)調解決合作過程中遇到的問題。各系部負責定期走訪企業(yè)，收集企業(yè)在用人、技術服務、培訓服務、合作培養(yǎng)等方面的需求信息，對收集的信息進行認真梳理研究，提出可行性方案并組織實施。

3.加大實訓基地建設，構建優(yōu)質特色示范基地

打造有xx職業(yè)學院特色的示范基地標準，創(chuàng)出品牌，讓企業(yè)熟悉我院、信賴我院，主動爭取成為我院的實習示范基地。對評選出的優(yōu)秀示范基地進行表彰，努力將原有校企合作基地按示范基地標準建設好、培育好、服務好。

招生就業(yè)指導辦公室負責制定xx職業(yè)學院校企合作示范基地建設的標準及實施方案，調度示范基地建設進度，保障合作順利開展。各系部負責在原有的基礎上創(chuàng)新合作模式，每個專業(yè)年內(nèi)要建設實訓基地不少于三家，各系部年內(nèi)至少培育或建成一家示范基地。

（四）兼顧多方權益，互利共贏，創(chuàng)效創(chuàng)收

全面平衡學校、企業(yè)、學生的關系，以學院發(fā)展為目標，使學院科學和諧發(fā)展；以企業(yè)需求為導向，使企業(yè)真正收益；以學生就業(yè)為目的，使學生優(yōu)質就業(yè)。學院相關部門要從了解企業(yè)需求和人才標準入手，重新完善調整人才培養(yǎng)方案，實行彈性學分制，探索學分制管理辦法；從課題立項、技術開發(fā)、專利推廣、研發(fā)革新等多方面入手，推廣合作；從校友資助、企業(yè)資助、冠名、租用場地、合作專業(yè)辦學、承辦培訓等多方面思考，吸引投資。系部要充分利用好生源優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢等條件，謀發(fā)展，求實效。

校企合作工作任重道遠，尤其是20xx年是全面完成學院“十二五”規(guī)劃的收官之年，校企合作工作作為學院提出的創(chuàng)收創(chuàng)效的重要渠道，全面改革勢在必行。各部門要齊心協(xié)力、真抓實干，努力將校企合作工作做實、做好，實現(xiàn)“學生都搶著來，畢業(yè)都搶著要”的美好愿景，為學院的內(nèi)涵發(fā)展和國家級示范校建設做出應有的貢獻。

大學合作辦學工作計劃第16篇一、指導思想

本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《xx市教育局印發(fā)的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質量效益提升這一思想，積極開展指導——自主學習課程改革，加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。

二、工作思路

1、工作目標：積極開展指導——自主學習課程改革，加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率，教學質量再上一個臺階

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

三、工作措施

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質量

抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《xx市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

1、認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

2、認真布置