幼兒園復審意見范文

幼兒園復審意見范文第一篇幼兒園復審意見范文第一篇根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》和《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）的通知》（閩教督［2018］16號）文件精神，區(qū)文教體旅局督導室組織專家組，于2021年4月26日對xx縣xx英才幼兒園辦園行為進行督導評估。評估組專家通過實地查看、査閱資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、教師座談、家長座談等形式采集了評估項目的有關(guān)信息，并對這些信息進行了認真地分析、比對、匯總，現(xiàn)作反饋如下：

一、值得肯定的做法及成效

11、設(shè)施設(shè)備較為齊全，辦園條件良好幼兒園取得辦園許可，證照基本齊全；幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，無危房，周邊沒有安全隱患；幼兒園規(guī)模、園舍、戶外場地等符合相關(guān)規(guī)定；教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施較為齊全；有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

22、重視安全衛(wèi)生工作，工作有成效幼兒園加強安全管理，建立安全防護、檢查和衛(wèi)生保健制度，提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。

膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。嚴格執(zhí)行食品留樣制度。兒童伙食要與成人伙食分開。

建立衛(wèi)生消毒制度，按規(guī)定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒。

按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。

按規(guī)定開展幼兒健康檢查，建立幼兒健康檔案。

有傳染病防控制度和應(yīng)對措施，幾年來沒有傳染病的發(fā)生。定期開展安全教育，增強了教職工及幼兒的安全意識，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施，保障幼兒園的安全穩(wěn)定。

33、足額配備保教人員，教師隊伍較為穩(wěn)定

幼兒園教職工數(shù)量基本符合相關(guān)標準，每個班基本能達到2教1保。按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍較穩(wěn)定，組織架構(gòu)初具雛形。

二、存在的主要問題與整改建議11、辦園條件需再進一步改善幼兒園生均占地不夠，戶外活動場地數(shù)量不足；需要進一步補充玩教具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量以滿足幼兒的活動需要，圖書種類少；逐步擴大幼兒園綠化面積，直至綠化面積不少于占地的30%。

22、教科研工作需進一步重視做好隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計與規(guī)劃，教研的頻率和質(zhì)量有待提高，班級教研缺位，幼兒園只重視特色課程培訓，基礎(chǔ)課程缺少夯實，應(yīng)以問題為導向，提供有針對性的培訓項目，注意開展分層培訓、園本培訓及游戲開展、指導方面的培訓，切實提高教師的專業(yè)水平。

33、衛(wèi)生保健有待進一步完善培養(yǎng)專職的保健醫(yī)生，更好的落實衛(wèi)生保健制度，做好膳食營養(yǎng)分析和幼兒的健康追蹤。

44、內(nèi)部管理需要進一步加強進一步完善園務(wù)會議制度；加強班子成員分工合作，統(tǒng)一共識，形成合力；加強材料、檔案的管理；完善家長委員會制度，提供家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理，持續(xù)提升幼兒園管理水平。

經(jīng)專家組評估認定，xx英才幼兒園得分分，等級為合格。

xx英才幼兒園應(yīng)在收到反饋意見的15日內(nèi)根據(jù)問題制訂整動方案并交局督導室；在3個月內(nèi)完成整改任務(wù)，并將整改情況報送局督導室。督導室將組織督導組隨機進行復評。

幼兒園復審意見范文第二篇根據(jù)《XX市教育督導條例》、《XX區(qū)幼兒園辦園水平綜合督導評估指標》和《XX區(qū)教育督導工作規(guī)程》等法規(guī)和文件的精神與要求，2022年11月7日至9日，XX區(qū)人民政府教育督導室對XXX幼兒園進行了為期兩天半的發(fā)展性督導。幼兒園的基本情況為：公辦一級園，現(xiàn)有10個班，296名幼兒，在編在崗教職工25人，專任教師24人。督導組全體人員通過審閱幼兒園發(fā)展規(guī)劃、聽取園長自評報告、查閱相關(guān)資料、巡視校園環(huán)境、觀半日活動（6個班）、觀課（12節(jié)）、干部教師訪談（29人次）、問卷調(diào)查（教職工22份、家長53份）、聽取社區(qū)意見等途徑獲取信息，經(jīng)分析、討論、匯總，形成以下評價意見：

幼兒園堅持“Happy——讓我們共同快樂成長”的辦園理念，制定《XXX幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“建設(shè)幼兒樂在其中、家長樂享其間、教師樂精于此的幼兒園，爭創(chuàng)XX市一級幼兒園”的辦園目標，聚焦課程改，深化教科研，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，加強建章立制，推進民主管理，加強師德建設(shè)，務(wù)實校本培訓，加強家校社合作，提升育人合力，取得了長足的進步，完成了市一級園爭創(chuàng)目標，并獲得區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)學前健康教育優(yōu)秀單位、區(qū)早教先進集體等一系列榮譽稱號。

一、經(jīng)驗和成效

1.重視課程建設(shè)，加強教科研，提高保教質(zhì)量

幼兒園不斷完善課程，規(guī)范課程實施。一是圍繞“確保共同性課程實施有效，初步探索園本特色課程”的課程建設(shè)思路，每年修訂課程方案，逐步確立“融生態(tài)環(huán)境循健康之路”課程理念和“身心健康、親近自然、舉止文明、習慣良好、活潑自信、樂于環(huán)保”課程目標，初步形成共同性課程為主“環(huán)保教育”活動為輔的園本課程框架，體現(xiàn)了幼兒園生態(tài)、健康、快樂的課程價值取向，具有較強的引領(lǐng)性。二是編制了《XXX幼兒園保教工作簡明手冊》，明確一日活動設(shè)計和實施的要求，清晰“兩教一?！钡牟僮饕c和站位，同時在實施過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、梳理經(jīng)驗、完善手冊，增強了課程實施的操作性。三是加強了課程資源庫建設(shè)，豐富了活動設(shè)計、教學課件和案例反思等共同性課程資源，積累了環(huán)保教育分年段目標、主題內(nèi)容、活動方案等選擇性課程資源，促進幼兒園課程更加規(guī)范、更加平衡。

幼兒園加強科研工作，提升保教品質(zhì)。一是重視以需求為導向落實科研工作，針對幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃提出的“青年教師的專業(yè)能力還有待提高”和“園本課程的架構(gòu)尚需完善”兩個問題，先后開展了《幼兒園運動活動中青年教師專業(yè)觀察行為養(yǎng)成的研究》、《核心素養(yǎng)理念下社團式環(huán)?；顒拥膶嵺`研究》等4個區(qū)級課題的研究，指向明確、行動務(wù)實。根據(jù)教師專業(yè)成長需要，鼓勵教師開展個人課題研究，三年來共有9個區(qū)級個人課題和9個早教中心個人課題立項實施，教師科研促保教、科研促發(fā)展意識不斷得到增強。二是重視以規(guī)范為目標強化科研管理，幼兒園制定了《XXX幼兒園教育科研課題管理制度》、《XXX幼兒園學術(shù)道德規(guī)范》、《XXX幼兒園教育科研先進個人評選條件》等一系列科研管理制度，設(shè)計了《課題組活動一覽表》、《課題學期報表》、《科研活動記錄表》等活動表單，制度規(guī)范、流程清晰。園長和科研主管重視過程調(diào)控，開展調(diào)研指導，重視成果總結(jié)，開展審核評議，三年來立項課題均

能如期結(jié)題。三是重視課題研究的參與性和有效性。三年來，幼兒園承擔區(qū)級課題23個，既有學校課題又有個人課題，園長親自擔任課題領(lǐng)銜人，中層干部全體參與，教師參與率100%。課題研究有成效，目前，13項課題已完成結(jié)題，《幼兒園一日生活中健康服務(wù)與危機事件防控措施的研究報告》入編XX區(qū)《區(qū)域性推進幼兒園健康教育的行動研究（成果匯編）》，一位教師被評為區(qū)科研優(yōu)秀主管，教師發(fā)表和獲獎?wù)撐氖∈屑?篇，區(qū)級14篇，區(qū)級以上評比展示獲獎16人次等等。

2.重視制度建設(shè)，加強民主管理，提高管理效能

幼兒園重視制度建設(shè)，依法辦園有保障。一是完成《XXX幼兒園章程》建設(shè)，成立園務(wù)委員會，科學決策和民主監(jiān)督工作得到充分的制度保障，依法治校意識不斷提高。二是兩度修訂《XXX幼兒園制度匯編》，補充或完善了《XXX幼兒園園本研修制度》、《XXX幼兒園科研課題管理制度》、《XXX幼兒園家長教師進課堂制度》、《XXX幼兒園教研組長職責》、《XXX幼兒園環(huán)境空氣質(zhì)量重污染應(yīng)急預(yù)案》等制度，規(guī)章制度比較齊全，規(guī)范管理有章可循。三是加強對項目管理制和崗位競聘制的探索實踐，充分調(diào)動了教師參與學校管理的主動性與積極性。

幼兒園注重民主管理，校園氛圍民主和諧。一是堅持民主決策，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，三年發(fā)展規(guī)劃制定、規(guī)章制度修訂、專用活動室建設(shè)等重要工作能依規(guī)討論審議決策；定期召開全教會，廣泛征求教師意見，三年來，教師提案28個，結(jié)案24個，結(jié)

幼兒園復審意見范文第三篇根據(jù)《XX市教育督導條例》、《XX區(qū)幼兒園辦園水平綜合督導評估指標》和《XX區(qū)教育督導工作規(guī)程》等法規(guī)和文件的精神與要求，2022年3月27日至29日，XX區(qū)人民政府教育督導室對XX幼兒園進行了為期兩天半的發(fā)展性督導。幼兒園的基本情況為：民辦二級園，現(xiàn)有9個班,251名幼兒，在編在崗教職工39人，專任教師18人。督導組全體人員通過審閱幼兒園發(fā)展規(guī)劃、聽取園長自評報告、查閱相關(guān)資料、巡視校園環(huán)境、觀半日活動（7個班）、觀課（13節(jié)）、干部教師訪談（32人次）、問卷調(diào)查（教職工18份、家長60份）、聽取社區(qū)意見等途徑獲取信息，經(jīng)分析、討論、匯總，形成以下評價意見：

幼兒園圍繞“精心培育、服務(wù)優(yōu)先、玩中啟智、全面發(fā)展”的辦園理念，制定《XX幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（）》，努力創(chuàng)建“管理規(guī)范科學、師資隊伍優(yōu)良、保教質(zhì)量優(yōu)化、家長高度認可的XX市一級幼兒園”。幼兒園依法誠信辦園，規(guī)范管理，努力完善園本課程，扎實推進保教工作，開放辦學，初步形成家園社區(qū)合作互動機制，獲得良好社會聲譽。幼兒園先后獲得XX市文明單位、XX市民辦5A單位、XX區(qū)健康早教公益活動優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

一、主要經(jīng)驗和成效

1.堅持依法辦園，規(guī)范管理，辦園質(zhì)量有提升

幼兒園注重依法辦園。辦園證照齊全，租賃手續(xù)合法有效，能按備案標準規(guī)范收費。園所環(huán)境安全溫馨、整潔有序，教室通風采光，臥室獨立，盥洗室、營養(yǎng)室、消毒間、保健室等基礎(chǔ)性用房能按照標準改建裝修，各類物品擺放整齊歸類，標識清楚。同時，建設(shè)了建構(gòu)室、科常室、數(shù)活動室、多功能活動室等專用活動室和玩沙、玩水、種植等戶外活動場所，功能比較齊全。聘任的教師、保健員、保育員和營養(yǎng)員等教職員工均具備任職資格，確保依法持證上崗。財務(wù)制度比較完善，各年度預(yù)、決算報告和審計報告顯示，幼兒園經(jīng)費支出合理，固定資產(chǎn)連年遞增，財務(wù)狀況良好。

幼兒園注重規(guī)范管理。幼兒園實行董事會領(lǐng)導下的園長負責制，董事會和監(jiān)事會運行正常，聯(lián)席會議記錄詳細。幼兒園重視建章立制，制定和完善了《XX幼兒園章程》、《XX幼兒園規(guī)章制度》、《XX幼兒園績效考核制度》、《XX幼兒園園園通管理方案》等規(guī)章制度，制度較齊全，保證了各項工作有序開展。幼兒園重視規(guī)劃引領(lǐng)辦學，廣泛征詢教師干部意見和建議制定三年發(fā)展規(guī)劃，并召開教代會審議通過，制定過程規(guī)范，規(guī)劃分層設(shè)定了辦園目標、幼兒培養(yǎng)目標、各重點領(lǐng)域具體目標和階段目標，具有較強的操作性。

幼兒園以市文明單位創(chuàng)建為抓手提升辦學水平。幼兒園積極開展師德師風建設(shè)，提升教師形象，通過《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等專題學習，提高教師認識，通過制定《XX幼兒園教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，與教師簽訂《師德師風承

諾書》，每學期開展師德師風考核等機制建設(shè)，規(guī)范教師行為，通過“愛心與責任”師德主題演講、爭當“五優(yōu)名師”、“幼兒最喜愛的老師”評選等活動，弘揚師德。幼兒園加強民主管理，構(gòu)建和諧校園，實行“六公開”制度（公開勞動合同條例、公開企業(yè)制度和工會制度、公開辭退和處分員工情況、公開執(zhí)行國家規(guī)定的保護條例、公開獎懲、公開涉及職工權(quán)益），保障教職工合法權(quán)益，完善教代會制度，通過教師提案和“金點子”征集等多種渠道保障教職工民主參與。幼兒園自覺履行社會公共責任，提升社會形象，建立每周四“師生勞動日”，走入社區(qū)開展衛(wèi)生勞動，與真光敬老院共建結(jié)對，開展送溫暖活動，開展“藍天下至愛”捐款活動，連續(xù)五年獲得“真如鎮(zhèn)慈善募捐活動愛心集體稱號”等等。

2.不斷完善課程，加強保育保健，幼兒健康發(fā)展有保障

幼兒園注重園本課程的完善和實施。修訂了《XX幼兒園課程實施方案》，對課程目標、內(nèi)容和時間配比等作了較具體的設(shè)定和說明，保證了一日活動的合理性和平衡性。注重課程資源庫建設(shè)，積累了主題活動方案、個別化學習方案、角色游戲方案和數(shù)活動優(yōu)秀教案等教學資源。注重質(zhì)量監(jiān)控，建立了“個別化學習實施質(zhì)量評價表”、“學習活動實施質(zhì)量評價表”、“低結(jié)構(gòu)建構(gòu)游戲評價表”等評價量表，通過文本監(jiān)控、日常監(jiān)控、追蹤監(jiān)控等多種形式落實監(jiān)控管理。注重開展大小教研，圍繞角色游戲、個別化學習、數(shù)活動等內(nèi)容開展主題研究活動，過程性資料清晰。

幼兒園保育保健工作扎實有效。保育保健制度較齊全，形成了幼兒營養(yǎng)膳食管理、保健資料管理和后勤事務(wù)三大內(nèi)容的檢查制度與獎勵制度，確保了保育保健工作規(guī)范有序開展。注重開展保健教師、保育員、營養(yǎng)員“三大員”培訓，每學期堅持開展“三大員操作常規(guī)要求”、“保育員操作技能競賽”、“百問百答”和“營養(yǎng)員烹調(diào)競賽”等業(yè)務(wù)培訓。制定了“三大員操作細則口袋書”，明確各項工作操作流程，現(xiàn)場觀察顯示，保育員對各項工作流程清晰，動作準確無誤，且具有較強的保教意識，在游戲活動、戶外體鍛、生活活動中有明確的站位與護理意識，能主動關(guān)心個別兒童；營養(yǎng)員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，食材驗收與記錄、生熟分開、消毒隔離、食品留樣等方面都能按標準規(guī)范化操作；保健老師能認真做好晨檢、全園幼兒齲齒率、血色素、視力的檢查、異常兒童全日觀察記錄和干預(yù)等工作。幼兒園獲得區(qū)教育局優(yōu)秀保健室、規(guī)范食堂等榮譽稱號，幼兒體超率為，身超率為，雙超率較高。

本次督導問卷調(diào)查結(jié)果顯示：家長對幼兒園“科學合理安排一日活動”、“各項衛(wèi)生工作”、“伙食、點心質(zhì)量”、“安全工作”的滿意率均在95%以上。

3.優(yōu)化家教工作,加強社區(qū)合作，家長社區(qū)滿意度高

幼兒園注重完善家長工作制度，鼓勵家長參與管理，促進家園合作共育。幼兒園家長工作制度較完善，制定了家委會章程、家長學校制度、監(jiān)督評估制度等規(guī)章制度，保障了家長合法參與學校管

理。幼兒園按照家委會活動流程，召開家委會，聽取家委會對辦園規(guī)劃、最美班級評選、主題活動設(shè)計等工作的意見和建議。幼兒園認真落實家長督查制度，成立課程管理、保育保健督查組和家長巡訪團，組織家長全方位參與各項工作的監(jiān)督管理。

幼兒園復審意見范文第四篇馬莊幼兒園發(fā)展性綜合督導評估意見

督導小組聽取了馬守榮園長的綜合督導自評報告，查閱了近三年的相關(guān)資料，并對園內(nèi)教師、家長進行了問卷調(diào)查，同時全程觀察了三大員及財務(wù)的操作工作，匯總了各方面有效信息，正式評估意見如下：

一、

基本情況

師生比合理。各類人員均持證上崗。幼兒園不斷優(yōu)化辦園條件，整體環(huán)境整潔、優(yōu)美，現(xiàn)各班均配有獨立的活動室、臥室和盥洗室，有活動記錄；幼兒玩具、圖書種類多數(shù)量多充分滿足幼兒活動的需要。近年來，幼兒園堅持“一切為了孩子”辦學理念，追求內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園風氣正，凝聚力強。

二、成績與經(jīng)驗

1、辦園目標清晰，全面管理意識強，堅持依法辦園，優(yōu)化管理機制。

幼兒園發(fā)展規(guī)劃堅持“一切為了孩子”辦學理念和“面向大眾辦高質(zhì)量學前教育”的長遠目標,符合當今學前教育的價值取向。規(guī)劃實施中期有反思、有總結(jié)，從管理、隊伍、課程、家園合作、三大員工作、資產(chǎn)管理六大方面自我檢測。三年來，辦園成效較顯著，家長對幼兒園總體滿意率達。

幼兒園能堅持制度立校，不斷的修訂完善各類制度，建立有十大類各項制度來規(guī)范幼兒園管理。教工問卷反映：“幼兒園的制度建設(shè)與執(zhí)行度”滿意率為。幼兒園建立了一園兩址的組織架構(gòu)，分工明確、職責明確，管理渠道暢通。能重視考核評價，采取自評、他評相結(jié)合，內(nèi)部與外部評價相結(jié)合的評價方式，激勵、調(diào)動教工積極性。教工問卷反映：對“評價、考核的客觀性、公正性及激勵作用”滿意率為。

2、重視家園合作，營造共育氛圍，拓展了家園、社區(qū)共育渠道，提升家長科學育兒意識和社區(qū)聲譽。

建立健全家教工作制度，并在幼兒園各項家長工作中加以落實。重視家委會建設(shè)，三級家委會成員定期參與幼兒園各項管理監(jiān)督工作，共同促進幼兒園的發(fā)展。家園溝通形式多樣，有微信園報、家教講座、半日活動觀摩、課程動態(tài)宣傳、特色活動觀摩、“一對一”約談等，使家園共育工作更有成效。能充分利用社區(qū)資源拓展幼兒生活和學習空間，為豐富幼兒活動，積累生活經(jīng)驗提供了保障。

3、重視師德師風建設(shè)和自培帶教，形成了隊伍發(fā)展激勵機制，提升教工專業(yè)自信、自覺。

在“一切為了孩子”的辦園理念指導下，幼兒園積極創(chuàng)設(shè)立德樹人、為人師表的育人環(huán)境。如：開展主題園慶系列活動；通過《以經(jīng)典文化提高幼兒教師課程理解力的實踐研究》提升教師綜合素養(yǎng)；組織《特別的愛給特別的孩子》師德活動，推出《特殊幼兒關(guān)愛制度和獎勵方案》，引導教師關(guān)注特殊孩子的成長與發(fā)展；建立了《馬莊幼兒園師德建設(shè)規(guī)范和實施細則》和《師德考核方案》，不斷增強教育的責任擔當意識。家長問卷反映：對“教師師德與工作態(tài)度”滿意率。

保證自主游戲的時間和空間，教師有培養(yǎng)幼兒游戲中自主性的意識。游戲主題基本來源于幼兒生活經(jīng)驗，老師創(chuàng)設(shè)了材料超市，供幼兒自主選擇和設(shè)計。

馬莊幼兒園的幼兒發(fā)展總體良好，喜歡運動，情緒愉快，適應(yīng)集體生活，生活習慣良好，自我服務(wù)能力強，遵守各種活動規(guī)則，有一定的交往能力，語言表達能力較強。

4.后勤管理規(guī)范，幼兒園的經(jīng)費使用合理，安全管理、衛(wèi)生保健管理常態(tài)化、制度化。

幼兒園的預(yù)算方案能堅持民主與集中的原則，依據(jù)上級要求、征求教職工的意見核心討論來確定。經(jīng)費使用能體現(xiàn)貫徹節(jié)儉節(jié)約精神，三年無招待費用產(chǎn)生；經(jīng)費使用投入向教育教學傾斜.

幼兒園復審意見范文第五篇XX民辦幼兒園督導申請報告

XX市教育局：

XX市XX幼兒園根據(jù)《xxx教育法》和《xxx民辦教育促進法》等法律法規(guī)的規(guī)定，認真貫徹國家的教育方針，嚴格依法辦學，遵守誠信原則，恪守職業(yè)道德，接受社會監(jiān)督，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。

經(jīng)過一年來的努力，我園的辦學條件得到了明顯的改善，辦學規(guī)模進一步擴大，教學質(zhì)量大副度提升，得到了廣大家長、幼兒的滿意和認可。

我園已根據(jù)2014年度民辦教育機構(gòu)辦學水平督導評估工作方案》的要求，結(jié)合我園實際，按照督導程序進行了認真的對照和自評，材料整理、歸檔工作業(yè)已完成，已符合督導評估條件，敬請教育局民辦教育督導組蒞臨我園進行督導評估。

特此申請。

申請幼兒園：XX市XX幼兒園

申請日期：2014-11-4

幼兒園復審意見范文第六篇一、整改要點

關(guān)于“陪餐制度”，鑒于幼兒園伙食安排有別于中小學，建議盡快上報區(qū)教育局，制定出符合幼兒園的，切實有效的陪餐方式。

二、問題整改及落實情況

1.幼兒園將幼兒園陪餐工作的情況向區(qū)教育局進行了匯報，區(qū)教育局幼教科給予了科學的意見和建議。我園組織領(lǐng)導班子召開了班子會，進一步商議陪餐工作的落實，并布置相關(guān)工作。

2.幼兒園結(jié)合區(qū)責任督學關(guān)于“陪餐制度”的意見，科學采納區(qū)教育局指導建議，制定了《2019年鳳凰幼兒園領(lǐng)導干部陪餐制度》，將“陪餐”工作落實到制度中，并結(jié)合我園幼兒的就餐情況，制定了《2019年鳳凰幼兒園領(lǐng)導干部陪餐工作方案》進一步明確了領(lǐng)導干部陪餐的分工和要求，制定了領(lǐng)導干部陪餐時間安排表。

3.每天安排一名幼兒園領(lǐng)導班子或中層干部進入班級進行午餐陪餐，并及時做好陪餐記錄，陪餐完成后及時填寫反饋意見。專人負責將每天的陪餐情況及時上報“陽光食堂”平臺。

4.幼兒園嚴格按照要求，領(lǐng)導班子和中層在陪餐時與幼兒吃同樣的食物，但教師的伙食費用計入教師伙食賬，與幼兒伙食費用嚴格分開。

幼兒園領(lǐng)導干部將繼續(xù)做好幼兒“陪餐”工作，進一步強化幼兒園食品安全主體責任意識，提升幼兒園食品安全保障能力和服務(wù)水平，切實維護幼兒園師生食品安全和生命健康權(quán)益。

第第2篇:幼兒園辦園行為專項督導的整改報告

實驗小學幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》，認真開展了自評工作，實事求是，不弄虛作假，從五方面內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

1.辦園條件我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無危房周邊沒有安全隱患，園舍、戶外場地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定，設(shè)置在安全區(qū)域，教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有一定數(shù)量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。

2.安全衛(wèi)生

建立安全防護，檢查和衛(wèi)生保健制度，落實到崗到人，提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛(wèi)生消毒制度，按時對幼兒的用具及玩具等進行消毒，春季是傳染病

的高發(fā)期，我園各班每天在放學后都要進行消毒，降低傳染病的發(fā)病率，按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。為新入園的幼兒建立健康檔案，并及時提醒家長為幼兒接補種疫苗，定期開展安全教育，安全是幼兒園工作的重中之重。我園將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中；通過家長會、致家長一封信、微信等多種方式告知家長認真落實監(jiān)護人職責，承擔起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護責任。并制作家長問卷調(diào)查表，制作教師問卷調(diào)查表，排查本園教師是否有體罰或變相體罰行為。還加強門衛(wèi)管理，重視每天幼兒接送

重點時段的安保工作，防范走失。對安全工作高度重視，責任到人，方法妥當，防控有效，關(guān)注細節(jié)，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。

3.保育教育

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。教師對幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理?；顒有问蕉鄻?，室內(nèi)外活動兼顧。堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，注重引導幼兒動手操作和親身體驗，教育內(nèi)容涉及五大

領(lǐng)域，內(nèi)容適宜，不提前教授小學教育內(nèi)容。活動計劃明確，活動方案可操作，組織形式靈活多樣。

4.教職工隊伍

我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證，其中4名教師是幼兒?？茖W校畢業(yè)，學歷達標100%。建立了師德師風檔案和專項檢查制度，園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責任狀和教師安全工作責任書，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍穩(wěn)定。

5.內(nèi)部管理

實行園長負責制，組織機構(gòu)、管理機制健全。實行收費公示制度，我園的收費標準為全市最底，無亂收費現(xiàn)象存在，執(zhí)行財務(wù)制度。規(guī)范招生，無入園考試

或測查，凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了QQ群、微信群等溝通方式，能夠讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)情況。

二、存在的問題

1.硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學化。

2.教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動區(qū)域。

3.沒有正式的在編教師。

4.不能為幼兒提供午睡和就餐場所。

5.玩教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足，種類太少。

三、下步工作

1.增強師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。為此，我園今后，要加強師資隊伍建設(shè)，加強對教師的培訓，為教師提供更多的外出學習的機會，增加在編教師的數(shù)量，減少教師的流動。

2.改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注重幼兒園的管理，從多方位、多角度來加強管理，因地制宜，根據(jù)幼兒的特點，為幼兒提供學習、活動等的便利，讓他們在我園學有所得，在玩中學、在活動中得到鍛煉，享受到幼兒園的快樂。

3.添置教玩具等數(shù)量。今后，我園要根據(jù)學生的xxx年齡特點、課程的設(shè)置情況，添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等，讓幼兒玩有東西、活動有材料、看有書籍，便于孩子們得到鍛煉，促進孩子的素養(yǎng)的提升。

4.增強硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強硬件建設(shè)，根據(jù)幼兒的年齡特點，適當增添設(shè)備，不合適的換掉。

第第3篇:幼兒園辦園行為專項督導的整改報告

一、基本情況及主要工作成績

本次督查的10所幼兒園均為公辦幼兒園，從評估情況來看，主要有以下幾個方面的成績：

（一）辦園條件不斷改善

1.園所環(huán)境安全舒適。一是園舍布局合理，有良好的照明和通風條件，辦園場所基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求。十所幼兒園的戶外生均占地面積超過20㎡，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉(xiāng)中心幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是新關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園室外環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。

2.設(shè)施設(shè)備配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達標，保教生活設(shè)備、辦公配套用房基本齊備，戶外中小型固定運動器械配置齊全，均設(shè)置了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強，充分滿足了全園幼兒的活動需求；九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足，可同時供多班幼兒使用；二幼園、新關(guān)中心幼兒園、新鋪鎮(zhèn)中心幼兒園、蒙泉鎮(zhèn)中心幼兒園、

夾山鎮(zhèn)中心幼兒園及皂市鎮(zhèn)中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。

（二）園務(wù)管理日趨規(guī)范

幼兒園復審意見范文第七篇2021年XX月XX日，XX區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室組成督導評估組，依據(jù)《XX市幼兒園綜合督導考核標準》要求，對XX鎮(zhèn)中心幼兒園進行綜合督導評估。首先評估組嚴格按照規(guī)程，聽取了XX園長《XXX》的自評報告，針對園務(wù)管理、保教隊伍、隊伍建設(shè)等方面和幼兒園行政進行多元交流；其次評估組觀摩了幼兒園混齡游戲、早操、集體活動和XX個區(qū)域活動，查閱了臺賬資料，剖析了關(guān)于《繪本在班級區(qū)域中的運用》沙龍研討，察看了X位教師的備課材料，與幼兒園X位行政、X位教師、X位保育員及X位家長進行了個別訪談。最后評估組進行集中評議匯總，形成考核意見，完成考核打分。就本次督導考核情況，評估組面向XX鎮(zhèn)政府、幼兒園行政和全體教師進行全面反饋。

一、幼兒園概述

（根據(jù)幼兒園實際情況編寫）。

二、主要成績與亮點

（一）起點高、設(shè)計巧，用心打造生態(tài)開放的游戲場。

幼兒園在XX鎮(zhèn)政府的大力支持下，辦園經(jīng)費有保障，園所設(shè)備有更新。幼兒園占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米，活動室建筑面積XX平方米，專用活動室及多功能室面積XX平方米，人均占地、建筑、綠化、戶外面積現(xiàn)已

2分別達到XX㎡，XX㎡，XX㎡，XX㎡，均超過“XX省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的要求。目前幼兒園建有圖書室、美工室、科學發(fā)現(xiàn)室、音樂室、生活勞作室等6大專用活動室，充分滿足孩子多元發(fā)展的需求。幼兒園班班配有電腦、電視、鋼琴及滿足幼兒活動需要的各種玩具,配有吸頂空調(diào)、消毒燈、消毒柜、毛巾架、流水洗手等保育設(shè)施設(shè)備。食堂設(shè)有操作間、備餐間、粗加工間、清洗消毒間等,各種器皿齊全、擺放整齊、安全衛(wèi)生。保健室、監(jiān)控室設(shè)施設(shè)備均按標準配備齊全。

幼兒園同時根據(jù)“XX省課程游戲化”的要求，因地制宜，因需改造，不斷升級戶外場地。如，將灌木綠化帶進行改造，變成了孩子們的生活游戲區(qū)、創(chuàng)意涂鴉區(qū)；將草地改造成了種植園和飼養(yǎng)角，讓幼兒探索動植物生長的奧秘有了好去處；添置攀爬長廊，創(chuàng)設(shè)了騎車區(qū)，方便幼兒運動；修建水池、擴大沙池，滿足更多幼兒探索沙水的需求；改造灌木林，增設(shè)滑索、繩索、吊環(huán)懸垂，讓幼兒的自我挑戰(zhàn)有了好去處……寫生、戲水、種植、騎行，生態(tài)開放的戶外場地，真正讓戶外成為孩子的游戲場和生活場。彰顯了“尊崇天性，和諧共生”辦園理念。

（二）重研訓，強規(guī)范，保教隊伍成長快。

幼兒園注重保教隊伍建設(shè)，通過頂層設(shè)計和用心謀劃，采取“學”法律法規(guī)，“講”身邊榜樣,“評”最美教師等多種舉措不斷強師德，鑄師魂。開園以來，該園無一例違反師

3德的行為，在我們的家長調(diào)查中，滿意度達XX%。

師德建設(shè)有成效。幼兒園與教職工簽訂《師德承諾書》、《崗位安全責任書》，定期開展《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教師專業(yè)標準》、《新時代幼兒教師職業(yè)行為十項準則》等專題活動；圍繞“我心目中的幼兒教師”和“愛與責任”等話題開展師德演講；開展“最美瞬間”攝影比賽活動，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)身邊教職工的善美之舉。通過豐富多彩的師德活動，形成園內(nèi)“人人用心教育、爭做美德教師”的良好風尚。

分層培訓有實效。幼兒園以“全員參與”為原則，以教師最近發(fā)展區(qū)為基礎(chǔ)，有針對性開展分層培訓，以滿足不同教師個體所需。一是以教師實際需要為依據(jù)，將全體教師按工作時長、年齡、能力水平等進行合理分層，以“進階閱讀、觀摩學習、實踐展示和師徒帶教”等形式，針對新手教師、年輕教師、成熟教師開展層級培訓，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；二是以教師崗位管理職能為基礎(chǔ)進行合理分類，有行政組、教師組、保育組和工勤組，強化崗位管理目標，明確崗位管理職能，提升崗位管理素養(yǎng)。

園本研修有高效。幼兒園以“團體協(xié)作共研”和“多樣教研激進”為主體，以教研組和年級組為支撐，以專題式教研、沉浸式教研、持續(xù)性教研和碰撞式教研為形式，積極開展“區(qū)域活動的開展與實施”、“幼兒科學教育活動”和“繪本遇上游戲”等研究，幫助教師從問題的發(fā)現(xiàn)到行為的改進，

4再到問題的解決，學會深入研究問題，推動行之有效的園本研修活動。在這樣的園本研修活動中，每位教師從“德”到“行”，從“個體”到“集體”得到了充分的浸潤和滋養(yǎng)，通過教研與培訓相結(jié)合的混合式研修，有力促進教師專業(yè)的成長。

（三）優(yōu)管理，重考核，園所發(fā)展成效顯。

作為一所新辦園，如何讓來自四面八方的老師和交工能迅速抱成一團，站成一隊，形成發(fā)展合力，非?？简灩芾碚叩闹腔邸Ｔ搱@通過層級管理，層層擔責，壓實責任，細化分工。通過家長工作組、環(huán)境創(chuàng)設(shè)組、活動策劃組、信息宣傳組、資源建設(shè)組、后勤保障組等覆蓋全園工作的方方面面，形成事事有人做，人人能管事的管理樣態(tài)，讓每個人在擔責過程中激發(fā)主人翁的責任感和使命感，更在擔責和盡責的過程中發(fā)展自我，成長自我。同時，該園通過多方探索，逐步形成較為完善的考核機制，用機制來調(diào)動教工工作的主動性和積極性，努力讓每位教工的付出都能得到尊重和肯定。

開園X年來，該園取得了驕人的成績：被評為“XX市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“XX省優(yōu)質(zhì)幼兒園”；保育員在XX區(qū)“保育員專業(yè)技能競賽”中獲三等獎。

三、主要問題和改進建議

（一）進一步加強頂層設(shè)計，讓種子文化有根、有魂。

“每一粒種子都幸福生長”是XX鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園

5追求，如何讓這一理念從紙上滲透進每位教工的行動里，彰顯于每個教工、每個孩子的臉上，評估組專家建議，貴園從管理者到老師、保育、后勤，均需不斷思考，躬身實踐，不斷建構(gòu)基于辦園理念下的課程文化、教研文化，家園文化、管理文化，讓種子文化有根、有魂、有張力。

（二）進一步關(guān)注游戲環(huán)境規(guī)劃，讓環(huán)境空間更貼近兒童。

深度學習XX省幼兒園課程游戲化項目實施要求，適時、動態(tài)地對幼兒的活動環(huán)境進行改造、調(diào)整。努力使幼兒園成為兒童游戲的花園、生活的家園、學習的樂園，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。園內(nèi)目前缺少適合幼兒活動的軟質(zhì)地面，建議幼兒園盡快對戶外操場進行改造。

（三）進一步推進課程建設(shè)，積聚金種子的內(nèi)生力。

“課程游戲化”最重要的內(nèi)核是強調(diào)“兒童立場”，重兒童立場的反思，讓課xxx正能從生活中來，從兒童的興趣中來。

建議幼兒園組織全體教工深入學習XX省課程游戲化精神，從“六個支架”著手，彈性安排一日作息，開展多層面教研，讓每位教工都能看到并相信“每個孩子都是有能力的學習者”，學會等待和放手。

幼兒園復審意見范文第八篇安全工作專項檢查后整改報告尊敬的各位領(lǐng)導：

您們好！XX年3月13日下午，教育局領(lǐng)導對我園安全工作專項檢查，我園還存在一

些安全隱患。我園領(lǐng)導高度重視，全體教職工積極配合，立即對幼兒園的安全隱患進行整改。

現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導報告如下：

1.多余的被子已于當天放學交給家長帶回家。

2.于3月15日增加4支紫光消毒燈，干粉滅火器8個。

3.樓梯安全出口標志于當天重新安裝，疏散示廬意圖已上墻。

4.計劃匈在4月份安裝緊急按鈕危。

5.粗加工間已托張貼標簽，烹調(diào)已設(shè)在姨室內(nèi)。篇二：XX年年富檢整改報告童真童趣第貴二幼兒園XX年年檢整兄改報告尊敬的各位領(lǐng)導魚:

我園于XX年1彩2月31日接受了**浴區(qū)年檢督查小組的督導搗，分別在園舍設(shè)備、教萄工隊伍、

園務(wù)管理以、保教水平四大方面接涌受上級部門的評估，通孕過資料的分析以及現(xiàn)場膊活動的觀摩，

督導猿室的領(lǐng)導給我園的各項逆工作給與了充分的肯定沾。同時對于我們工作中憎所存在的不足提出

校了建設(shè)性意見和建議。

匹下面就我園XX年度年捕檢提出的問題做如下闡滅述。

一、工作亮點

殷一年來童真童趣第二幼丑兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)心睜引領(lǐng)下，以辦人民滿意勇的教育為宗旨。從

呵大處著眼，細處著手，尋各項工作有條不紊，大蔗家相互配合，互相協(xié)作癥，使各個崗位人員能有借

效發(fā)揮其職能，團幀結(jié)、競爭、向上的工作桶氛圍正在逐步形成。通毖過開展系列活動，有效舍地提

高了教師的素蠢質(zhì)，教師們的教育觀念耿得以不斷提高，從而提珍高了保教質(zhì)量，辦學水拄平得到家長和社會的認敖可。

二、存在的問題

一年來我們的工作取乎得了一些成績，但在許助多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所膜相比仍存在著一定的

差距，通過督導反饋陛，我園誠懇接受了有關(guān)逾領(lǐng)導的批評指導，將在揚今年對自己的不足做出冶相

應(yīng)的整改，達到永規(guī)定的要求，最大程度仕地為幼兒的成長提供寬工松、和諧、有益的成長嗆環(huán)境。

1.辦園設(shè)趁施方面不足的問題。由霜于托費收入相對較低，杏幼兒園學生數(shù)不多，用棠于幼兒園

日常運轉(zhuǎn)貼的經(jīng)費不足，導致了幼瓷兒園的教學設(shè)施配備

不礫充足。加上原有教室并很非為幼兒園創(chuàng)

幼兒園復審意見范文第九篇辦園行為督導意見書

為進一步規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，教體局組織督學組，以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，通過實地查看、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式，對陽光幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面進行了辦園行為督導評估，該園督評數(shù)據(jù)為***分，督查出存在問題三個，屬于**等級?，F(xiàn)將督評過程中發(fā)現(xiàn)的問題及整改時限通報如下：一、存在問題（一）辦園條件方面。

（二）教職工隊伍方面。

（三）內(nèi)部管理方面。二、整改時限針對以上存在的問題，能立即整改的，限于10月15日前整改完；難度較大且不能立即整改的，限于2020年9月底前整改完。

幼兒園復審意見范文第十篇學校（幼兒園）

食堂監(jiān)督整改意見書

各學校：

為保障學校（幼兒園）

食堂餐飲服務(wù)、食品安全，對學校（幼兒園）

食堂提出以下意見：

1、在醒目位置懸掛《餐飲服務(wù)許可證》，張貼《餐飲服務(wù)食品安全承諾書》，制定本單位保障食品安全規(guī)章制度并上墻。

2、健全并完善食品、食品原料、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品的采

購查驗和索證索票制度并做好采購記錄，記錄、票據(jù)的保存期限不得少于2年；

3、不得生產(chǎn)經(jīng)營超過保質(zhì)期、無標簽等不符合食堂安全標準食品及原料；

4、不得制作加工冷葷涼菜；不得違規(guī)加工制作豆角（四季豆）；不得采購、貯存、加工、使用亞硝酸鹽；

5、貯存食品原料的場所、設(shè)備應(yīng)當保持清潔，并定期檢查、處理變質(zhì)或者超過保質(zhì)期限（待超期）

的食品，禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品；所有食品原料分類、分架、隔墻、離地存放；

6、確保所使用餐（飲）

具“一用一消毒”，并確保消毒效果，及時做好記錄；

7、食品制作加工過程應(yīng)按照餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范操作，原料、半成品、成品嚴格分開，刀板專用，盛具專用，蔬菜類、肉類和水產(chǎn)品分類擺放，杜絕交叉污染；

8、完善防蠅、防蟲、防鼠設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔；

9、落實食品留樣制度，每個菜品留樣100g，恒溫冷藏保存48小時，并做好記錄；

10、餐飲服務(wù)從業(yè)人員必須取得查體、培訓合格證明后方可上崗，建立從業(yè)人員健康管理檔案，留存?zhèn)洳椋?/p>

11、建立由校領(lǐng)導、后勤管理部門負責人和食堂管理人員組成的食堂管理工

作領(lǐng)導小組，全面負責學校食堂管理；設(shè)立“五員”：

技能炊事員、衛(wèi)生監(jiān)督員