幼兒園小區(qū)工作計劃

幼兒園小區(qū)工作計劃第1篇幼兒園小區(qū)工作計劃第1篇家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

一、目標

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

二月：

1、訪問社區(qū)管理委員會

2、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會

2、半日活動開放

3、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動

2、安全活動

3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月;

1、慶“六一”家園同樂活動

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結

2、校園、社區(qū)安全工作總結

幼兒園小區(qū)工作計劃第2篇一、精神文明建設

活躍社區(qū)文化沒廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約，提高文明新風、文明行為、利用社區(qū)資源，繼續(xù)將“道德講堂”辦好、落實，以多樣化的宣傳模式，形成“有人講、有人聽、有人做”的參與氛圍，為全面加強公民道德建設打造新亮點，樹立新品牌，以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和個人品德為重點，引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

二、搞好社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生

繼續(xù)堅持環(huán)境衛(wèi)生的自查制度，做到勤督促、勤走訪、勤匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時匯報，發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員作用，做到轄區(qū)內(nèi)的居民區(qū)“凈化、綠化、美化、亮化”，無臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。

三、加強黨建工作

進一步完善社區(qū)支部黨員的管理制度，增強黨組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒莫模范作用，在群眾中發(fā)展吸收更多的積極分子加入黨組織，定期召開支部會議，深化黨員教育，提高黨員素質。

四、搞好社區(qū)綜合治理

五、加強社區(qū)服務

提高社區(qū)的服務質量，加強社區(qū)工作人員的自身素質，積極開展社區(qū)養(yǎng)老，敬老愛幼服務，熱心做好弱勢群體困難家庭的生活保障工作，積極為居民排憂解難，關注民生，了解民情，為民辦實事，辦好事，做“服務百姓，做群眾的貼心人”

充分做好社區(qū)勞動保障的各項工作，讓更多的下崗失業(yè)人員在政府勞動部門社區(qū)的關心下實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，樹立自主創(chuàng)業(yè)，健全就業(yè)援助，全面鋪開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、社保管理及續(xù)保工作，認真負責的做好退休人員的認證工作，社區(qū)以優(yōu)質服務等多種形式將惠民政策惠及千家萬戶。

六、開展優(yōu)質服務抓好計劃生育

在開展優(yōu)質服務當中采取有:

1、新婚前后隨訪，鼓勵晚婚晚育，每月隨訪孕期，積極做好孕期篩查調查。

2、懷孕期間隨訪，宣傳孕期、圍產(chǎn)期保健知識。在重點人群和重點環(huán)節(jié)管理上，結合實際突出重點掌握信息。對長期用工具難上環(huán)的人員進行每月走訪，并發(fā)放工具。再婚無生育條件的對象進行經(jīng)常性上門宣傳計生政策。年齡未到，未婚同居的采取經(jīng)常走訪并送工具上門通過及時掌握重點人員的經(jīng)孕情信息，有針對性的為育齡群眾提供最佳服務，開展好幫扶結對、生育關懷，宣傳計劃生育法律法規(guī)。履行民主參與、民主監(jiān)督，滿足群眾意愿和要求。

加強班子建設十分重要。我社區(qū)在本著人盡其才，充分發(fā)揚民主的基礎上，進行合理分工，使每個社區(qū)干部都能充分發(fā)揮自己的特長。在工作中盡量做到分工不分家，大事講原則，小事講風格，并形成互相幫助，團結協(xié)作的工作作風。對社區(qū)各種制度進行不斷的規(guī)范和完善，為各項工作的順利開展提供組織保障。在今后的工作中，我們還將始終堅持黨的領導，堅持以“十八大”會議精神以及科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揚“團結、奉獻、爭優(yōu)服務居民為宗旨，以共創(chuàng)和諧為目標。努力使xx社區(qū)的工作再上新臺階。為居民營造管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)。

總之，20xx年社區(qū)工作按照鎮(zhèn)黨委政府的工作部署，結合我社區(qū)的工作實際，在社區(qū)工作上注重建組織、強隊伍、擔責任，為廣大居民辦實事、做服務、作貢獻，推動社區(qū)工作再上新臺階而不懈努力！

幼兒園小區(qū)工作計劃第3篇一、指導思想

為提升社區(qū)勞動保障工作的就業(yè)服務水平和就業(yè)援助功能，落實各項促進就業(yè)政策，以開展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動，形成促進就業(yè)的良好社會氛圍。

二、工作目標

20xx年底前，社區(qū)達到“充分就業(yè)社區(qū)”標準；勞動年齡內(nèi)（除在校學生外）有勞動能力和就業(yè)愿望的人員就業(yè)率達到96%以上，基本無“零就業(yè)”家庭。

三、具體措施

xx社區(qū)現(xiàn)有勞動能力人員2475名，其中失業(yè)人員632名，正常使用中的有70人，低保12人，殘疾15人，困難家庭10人，實際失業(yè)的有73名。xx社區(qū)結合本社區(qū)實際，實現(xiàn)充分就業(yè)工作全覆蓋，特制定以下工作措施：

（一）健全組織體系，完善各項規(guī)章制度

社區(qū)黨委、居委會高度重視創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動，成立了由社區(qū)主任擔任的“社區(qū)充分就業(yè)”領導小組，定期開展就業(yè)工作碰頭會議，不斷完善就業(yè)工作覆蓋面。同時社區(qū)建立了崗位信息聯(lián)絡員隊伍，由社區(qū)各行政小組長、在職黨員、在冊黨員，各類志愿者隊伍組成。及時收集崗位信息。其次，將完善社區(qū)的各類制度，建立失業(yè)人員調查建檔制度，困難失業(yè)人員跟蹤服務制度，失業(yè)人員安置承諾制度。以各類規(guī)章制度的完善，提高了社區(qū)充分就業(yè)服務水平。

（二）加強政策宣傳引導，服務社區(qū)失業(yè)人員

（四）以援助在身邊活動，達到優(yōu)質服務穩(wěn)民心結合社區(qū)志愿服務特色，由志愿者協(xié)辦員定期走訪失業(yè)人員家庭，對“零就業(yè)”家庭重點關注，及時了解掌握失業(yè)人員的就業(yè)意向和生活狀況，對有困難的失業(yè)人員及時給予必要的幫助。積極配合街道勞動保障機構為失業(yè)人員，尤其是就業(yè)困難人員提供職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務，組織推薦其參加職業(yè)技能培訓，使所有有勞動能力和就業(yè)愿望的失業(yè)人員都參與到積極的就業(yè)準備活動中。對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員指導其參加開業(yè)培訓，并積極宣傳各項涉及開業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。及時全面地掌握社區(qū)內(nèi)就業(yè)困難與家庭生活困難人員的實際情況，配合政府有關部門做好“低?！比藛T的認定工作，對生活困難、急需就業(yè)的人員，要給予即時就業(yè)安置，基本消除“零就業(yè)家庭”。

對社區(qū)內(nèi)的勞動力資源狀況定期進行摸底調查，摸清楚社區(qū)內(nèi)各類失業(yè)人員底數(shù)。對社區(qū)內(nèi)未就業(yè)群體進行排查，找原因、想對策。排查可采取電話排查與走訪排查相結合的方式，有記錄、有臺帳，準確詳細建立一人一檔，全面掌握失業(yè)人員特別是就業(yè)困難人員等各項基礎動態(tài)信息的收集，為失業(yè)人員再就業(yè)提供充分依據(jù)。建立失業(yè)人員基本情況臺帳，實行動態(tài)式管理辦法，按時上報情況。并對靈活就業(yè)人員進行登記和認證管理，幫助落實就業(yè)再就業(yè)各項扶持政策，提高他們的就業(yè)穩(wěn)定性。

（五）以幫扶落實服務，實現(xiàn)共享促就業(yè)

社區(qū)將在區(qū)、街道的指導下，組織開展多樣化的再就業(yè)援助活動（包括就業(yè)指導、就業(yè)咨詢、就業(yè)宣傳、就業(yè)互助，以及小規(guī)模的再就業(yè)招聘活動等）。通過社區(qū)的文藝進社區(qū)，服務活動進社區(qū)進行宣傳，及時將就業(yè)信息、就業(yè)政策信息送到社區(qū)失業(yè)人員手中，最終實現(xiàn)由被動式就業(yè)服務向主動式就業(yè)服務的轉變，由一般性、普遍式就業(yè)服務向自助式、個性化就業(yè)服務的轉變，由依賴政府幫助就業(yè)向自謀出路、互助就業(yè)的轉變。

幼兒園小區(qū)工作計劃第4篇一、指導思想

本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。

二、主要任務和措施

1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。

2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。

4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。

6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。

（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。

1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。

2、以年段為單位，開展家長學?；顒印?/p>

（三）、建立服務制度，增強服務意識。

1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。

（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。

幼兒園小區(qū)工作計劃第5篇??家庭、校園、社區(qū)一體化^v^指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

??一、目標

??本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建^v^教育品牌^v^以及^v^創(chuàng)強^v^的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

??二、具體內(nèi)容

??1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造^v^教育品牌^v^的中心任務，開展豐富多樣^v^走出校園，走進社區(qū)^v^的教育、宣傳活動。

??2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

??3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

??九月：

??訪問社區(qū)居委會

??十月：

??1、^v^慶國慶^v^家園、社區(qū)聯(lián)歡會

??2、半日活動開放

??十一月：

??1、走進社區(qū)活動

??2、開展本土文化教育社區(qū)活動

??3、幼兒園社區(qū)大自然活動

??十二月：

??1、安全活動

??2、^v^參觀農(nóng)貿(mào)市場^v^社區(qū)活動

??元月：

??1、慶^v^元旦^v^社區(qū)活動

??2、注意交通安全活動

幼兒園小區(qū)工作計劃第6篇一、指導思想

本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。

二、主要任務和措施

（一）為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。

1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。

2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。

4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。

6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。

（二）開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。

1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。

2、以年段為單位，開展家長學?；顒?。

（三）建立服務制度，增強服務意識。

1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。

（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。

幼兒園小區(qū)工作計劃第7篇一、加強綜治維穩(wěn)調解工作，確保社區(qū)平安穩(wěn)定

充分發(fā)揮社區(qū)維穩(wěn)防范作用，建立矛盾糾紛排查機制和維穩(wěn)信息員制度，及時調解各類矛盾。2021年上半年共調解各類糾紛x宗，成功x宗，成功率達_%，真正發(fā)揮了維穩(wěn)第一道防線的作用，確保了社區(qū)平安穩(wěn)定。

切實維護婦女孩兒童合法權益，今年上半年共調解家庭糾紛2宗，調解成功率_%。x月x日會同辦事處婦聯(lián)在_口岸汽車站和火車站開展以防拐關愛為主題大型宣傳活動，派發(fā)宣傳資料_份，省、市、區(qū)有關領導還到現(xiàn)場視察。

二、加強社區(qū)城市環(huán)境管理，改善社區(qū)人居環(huán)境

今年是延續(xù)去年基層基礎年和城市管理年，根據(jù)^v^雙年^v^工作的要求，認真開展，一方面不斷地改變社區(qū)環(huán)境和增加社區(qū)娛樂健身活動設施，營造優(yōu)美舒適社區(qū)環(huán)境，另一方面是加強對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、亂擺賣、亂堆放清理整頓工作，重點抓好防^v^四害^v^基礎設施的建設和安裝，社區(qū)共安裝了防蚊闡和毒鼠屋_個，消除了蚊鼠滋生地，上半年共派發(fā)防^v^四害^v^宣傳資料_份。

三、加強消防安全工作計劃，確保一方平安

社區(qū)消防安全管理工作是社區(qū)工作中重中這重，堅持^v^安全第一、預防為主^v^，為確保一方平安，工作站一方面積極開展消防安全宣傳工作，4月26日在社區(qū)舉辦了消防安全知

識培訓講座，邀請消防專業(yè)老師主講，有x個單位共_人參加，制定消防監(jiān)督巡查制度，重點對^v^六小^v^場所、^v^三合一^v^娛樂場所的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理，堅決取締地下飲食加工窩點和房中房，上半年共派發(fā)消防知識宣傳資料_份，各類宣傳畫冊_份，下發(fā)安全隱患整改通知書_份。

四、加強計劃生育綜合治理力度，開展形式多樣的宣傳活動

五、以人為本，服務于民，確保服務窗口工作質量

社區(qū)工作中社會勞動保障、民政事務、社區(qū)文體活動等服務性工作直接涉及到廣大居民群眾，工作人員全心全意地為居民群眾服務，為居民群眾辦好事、做實事，得到他們好評，在地統(tǒng)計、工會組織、法律法規(guī)咨詢等工作也與邊區(qū)單位息息相關，她們的服務態(tài)度和服務質量直接關系到工作站在居民群眾和單位聲譽和印象。為此，工作站經(jīng)常開展職業(yè)道德教育，要求文明禮貌對待每一位前來辦事的人員，要耐心解釋有關法律法規(guī)工作規(guī)定和要求，要創(chuàng)建^v^一流服務^v^水準，以一流服務質量爭取居民群眾的信賴。

六、加強社區(qū)x工作，發(fā)揮x核心領導作用

x橋社區(qū)x以^v^全心全意為人民服務^v^為根本宗旨，關注社區(qū)建設，關心居民群眾日常生活息息相關的事，為民解困，在社區(qū)x工作中始終堅持以社區(qū)建設為核心，積極開展社區(qū)x協(xié)調工作，發(fā)揮社區(qū)x聯(lián)度會的優(yōu)勢，發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等組織作用，積極開展社區(qū)基層規(guī)模企業(yè)工作，不怕麻煩，耐心講解，爭取企業(yè)的支持，圓滿完成了規(guī)模企業(yè)建x工作，積極探討在兩新組織中開展x帶工建、團建、婦建的作用，樹立以人為本的思想，充分發(fā)揮x部核心領導作用。

幼兒園小區(qū)工作計劃第8篇一、指導思想：

堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。

二、班級情況分析：

幼兒自然概況：幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人。

三、幼兒發(fā)展情況分析：

1、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。

2、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。

3、智育方面：能認真進行教學活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

5、美術方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。

四、生活管理工作：

1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。

2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。

3、坐、站、行、睡姿勢正確。

4、活動用具的整齊，保持玩具清潔。

5、知道物品用后要收拾并放回原處。

6、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。

7、知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。

8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

五、安全及消防工作：

1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。

2、有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。

3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。

4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。

六、教學活動目標：

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。

3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。

1、能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。

2、堅持說普通話，發(fā)音準確。

3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。

4、對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。

1、認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。

2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關系。

3、能以自身為中心區(qū)分左右。

4、認識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。

5、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。

1、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象，獲取有關的科學經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。

2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性。

3、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。

1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。

3、愿意嘗試使用某種樂器。

1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。

2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

4、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質。

1、愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。

3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。

七、游戲：

(一)創(chuàng)造性游戲

1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房

1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客，^v^爸爸^v^、^v^媽媽^v^提醒與孩子一同接待小客人。

2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。

3)重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。

4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款，表示取款。

5)引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學習在空閑時間整理用具。

初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則。

2、建構游戲：建筑角

(1)學習對稱的方法，整齊地建造游戲。

(2)用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。

(3)學習用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。

3、表演游戲：小舞臺

(1)能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感

(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色，不爭搶。

(3)能根據(jù)物體、音樂的性質選擇樂器，創(chuàng)造編動作。

(二)規(guī)則游戲

1、撲克、棋子類

1)幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。

2)培養(yǎng)幼兒動手動腦，手腦結合活動的能力。

3)遵守游戲規(guī)則，學習解決游戲中出現(xiàn)的問題。

4)能夠積極、獨立主動游戲。

2、音樂游戲

1)幼兒學會使用輔助材料，如錄音機等。

2)知道如何運用空間因素進行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。

3)能與同伴合作游戲，運用表情動作與他人交往，體驗合作快樂。

3、體育游戲

1)滿足幼兒運動、競賽、表現(xiàn)等多種需要，培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣。

2)訓練幼兒動作的協(xié)調性，提高身體機能，學習技能，增強體質，體驗克服困難，取得成功的喜悅。

3)在游戲中作到協(xié)調一致，增強集體觀念。

4、語言游戲

1)幫助幼兒訓練口齒，學習發(fā)音，克服方言干擾，培養(yǎng)口頭表達能力。

2)準確把握指令，傳遞有細微區(qū)別的信息。

3)能觀察到畫面的細致變化，根據(jù)對畫面的理解擴句和縮句。

八、環(huán)境創(chuàng)設：

1、墻飾：與主題結合，師生共同設計，以幼兒制作為主。

2、美術欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價、欣賞。

3、自然角：增添自然角內(nèi)容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。

A種子發(fā)芽B蝌蚪生長C植物生長D蠶的生長過程E根莖吸水

4、家長園地：定期更換家長園地內(nèi)容。

5、區(qū)域活動：增添材料、固定位置、貼不同標記。

九、家長工作：

1、開學前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

4、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目。

5、每月更換家長園地內(nèi)容，鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。

6、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

7、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。

8、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設計主題活動的開展。圍繞課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求。

9、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。

10、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪。

幼兒園小區(qū)工作計劃第9篇一、指導思想

地震安全社區(qū)創(chuàng)建工作是一項全新的工作,我社區(qū)在金臺區(qū)科技局、西關街道辦事處的指導下開展工作,工作中要緊緊圍繞地震法律法規(guī)和防震減災科普宣傳，不斷增強居民群眾的防震減災意識和法制觀念，“堅持以人為本，、因地制宜、公眾參與、公眾受益的原則”。將創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)與“和諧文明社區(qū)”緊密結合，使居民群眾積極參與防震減災行動，不斷提高我社區(qū)廣大居民群眾防震減災的能力和水平。努力創(chuàng)造人居安全、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的良好社會氛圍和居住環(huán)境。

二、目標任務

1、按照上級創(chuàng)建部們要求，社區(qū)創(chuàng)建領導小組要及時召開會議，安排部署創(chuàng)建工作，制定創(chuàng)建工作方案。開展創(chuàng)建活動，使社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)達到預定的建設目標，迎接市、區(qū)驗收。

三、保障措施

1、成立以社區(qū)主要負責人為領導的，社區(qū)所轄單位、學校、小區(qū)物業(yè)負責安全的同志為成員的創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)領導小組。

2、建立健全地震安全示范社區(qū)工作制度，明確創(chuàng)建工作程序與職責，根據(jù)社區(qū)自身特點，積極開展防震減災、抗震避險科普宣傳、講座、學習、培訓、參觀、考察等活動，組織社區(qū)居民群眾開展地震應急救援演練等實踐活動。

3、新建和不斷完善社區(qū)防震減災科技宣傳欄，廣泛開展防震減災、抗震避險等科普宣傳活動，進一步提高廣大居民群眾防震減災意識和抗震避險、自救互救能力。

4、社區(qū)聘請一名專職或兼職的地震科技輔導員，負責落實社區(qū)范圍內(nèi)防震減災科技宣傳培訓等活動，并做到年初有工作計劃、平常有工作活動、年終有工作總結，認真做好示范社區(qū)防震減災工作。

5、積極主動地接受市、區(qū)地震局對地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作的指導幫助，認真努力地贏得上級政府對創(chuàng)建工作的重視支持，努力以創(chuàng)建工作的顯著成效，在全市發(fā)揮良好的輻射示范作用。

四、創(chuàng)建工作階段安排

1、根據(jù)金臺區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)工作方案部署要求，我社區(qū)從20__年12月底至20__年6月底制定各類地震預案，完善工作制度，建立地震宏觀異常上報、地震災情速報工作機制，防震減災宣傳，地震應急志愿者隊伍，確定地震應急避難場所、建立防震減災宣傳陣地組織，開展防震減災知識宣傳活動，排查治理轄區(qū)地震安全隱患，加強社區(qū)地震安全設施管理和保護。

2、從20__年7月至9月對照《____市創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)標準》進行逐條逐項自查。開展轄區(qū)內(nèi)地震應急演練和應急避險疏散演練活動，檢驗活動時效。

幼兒園小區(qū)工作計劃第10篇??一、指導思想

??家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

??二、具體措施

??1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

??2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。

??3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

??4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，了解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質得到全面發(fā)展。

幼兒園小區(qū)工作計劃第11篇在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

一、目標

本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建^v^教育品牌^v^以及^v^創(chuàng)強^v^的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造^v^教育品牌^v^的中心任務，開展豐富多樣^v^走出校園，走進社區(qū)^v^的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

九月：

訪問社區(qū)居委會

十月：

1、^v^慶國慶^v^家園、社區(qū)聯(lián)歡會

2、半日活動開放

十一月：

1、走進社區(qū)活動

2、開展本土文化教育社區(qū)活動

3、幼兒園社區(qū)大自然活動

十二月：

1、安全活動

2、^v^參觀農(nóng)貿(mào)市場^v^社區(qū)活動

元月：

1、慶^v^元旦^v^社區(qū)活動

2、注意交通安全活動

幼兒園小區(qū)工作計劃第12篇??家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：^v^家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。^v^如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。^v^家庭、校園、社區(qū)一體化^v^指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

??本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定社區(qū)工作計劃：

??一、目標

??本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

??二、具體內(nèi)容

??1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造^v^教育品牌^v^的中心任務，開展豐富多樣^v^走出校園，走進社區(qū)^v^的教育、宣傳活動。

??2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

??3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

??十月：

??1、社區(qū)聯(lián)歡活動

??十一月：

??1、半日開放活動

??十二月：

??1、^v^參觀農(nóng)貿(mào)市場^v^社區(qū)活動

??元月：

??1、慶^v^元旦^v^社區(qū)活動

??2、注意交通安全活動

??在組織實施中，《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習空間，幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供服務。”這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關，社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色，依托社區(qū)、服務社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體，更好地促進幼兒教育的社會化，制定了新學期幼兒園社區(qū)計劃。

??一、指導思想

??以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，認真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享，相互利用的有效途徑，提高社區(qū)教育水平，促進幼兒教育有效的發(fā)展。

??二、工作目標

??1、廣泛動員并組織協(xié)調各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機會，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化

??2、利用社區(qū)學前教育資源，注重家庭、社區(qū)和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質量。

??3、利用社區(qū)教育資源，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。

??4、利用社區(qū)教育資源，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展的作用，推動兩個文明建設，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

??5、利用社區(qū)資源，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的機會。

??三、主要工作重點及措施

??1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。

??2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。

??3、充分利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。

??4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。組織家長開展相關系列活動。

??5、結合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學會交往和做人。

幼兒園小區(qū)工作計劃第13篇??家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：^v^家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。^v^如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。^v^家庭、校園、社區(qū)一體化^v^指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

??本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定社區(qū)工作計劃：

??一、目標

??本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

??二、具體內(nèi)容

??1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造^v^教育品牌^v^的中心任務，開展豐富多樣^v^走出校園，走進社區(qū)^v^的教育、宣傳活動。

??2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

??3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

??十月：

??1、社區(qū)聯(lián)歡活動

??十一月：

??1、半日開放活動

??十二月：

??1、^v^參觀農(nóng)貿(mào)市場^v^社區(qū)活動

??元月：

??1、慶^v^元旦^v^社區(qū)活動

??2、注意交通安全活動

幼兒園小區(qū)工作計劃第14篇家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力?！比缃?，無論是家長方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。

20xx年，我園將加強對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計劃：

二月：

1、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”。

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與)。

三月：

1、期初家長會，家教經(jīng)驗指導。

2、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。

3、早操觀摩(家長參與)。

4、幼兒“穿、戴比賽”。

5、組織幼兒開展植樹活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3、舉行“家長開放日”活動。

五月：

1、班級拍球比賽，家長參與。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

六月：

1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。

4、舉行散學典禮，邀請家長參加。

九月：

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與)。

2、慶國慶，創(chuàng)設有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

十月：

1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”。

2、舉行“家長開放日”活動。

十一月：

1、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學少先隊主題大隊活動”。

2、創(chuàng)設教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。

十二月：

1、幼兒家長會，家教指導。

2、慶元旦，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

20XX年一月：

1、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。

2、舉行散學典禮，邀請家長參加。

每月：

1、結合主題進行社區(qū)活動。

2、結合課程進行社區(qū)活動。

3、不定期的家訪。

4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。

幼兒園小區(qū)工作計劃第15篇我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點，堅持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。具體計劃如下：

一、加強師德師風建設工作，形成良好園風

1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標，行為有規(guī)范。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學習，牢固樹立“質量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權謀私，努力成為教職工的表率。

2、加強學習，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構建和諧校園。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》等，開展知識競賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻的精神，促進教師職業(yè)道德風氣的形成，為構建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規(guī)知識，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法，形成“關愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1、教育引導幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。通過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

三、注重家庭、社會、學校三結合教育，達到共同教育的目的

幼兒園小區(qū)工作計劃第16篇家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：

一、目標

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

二月：

1、訪問社區(qū)管理委員會

2、社區(qū)工作領導小組會議

三月：

1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會

2、半日活動開放

3、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動

2、安全活動

3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月；

1、慶“六一”家園同樂活動

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結

2、校園、社區(qū)安全工作總結

幼兒園小區(qū)工作計劃第17篇為了全面開展創(chuàng)建^v^綠色社區(qū)^v^活動，鞏固__-20__年度綠色社區(qū)創(chuàng)建成果，進一步提高社區(qū)環(huán)境質量和建設水平，根據(jù)云南省省級^v^綠色社區(qū)^v^及____市市級^v^綠色社區(qū)^v^的考評標準要求，結合東門社區(qū)實際，在縣委政府、環(huán)保局、建設局，衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下，結合東門社區(qū)的實際情況，特制定20__年^v^綠色社區(qū)^v^創(chuàng)建年度工作計劃。

一、創(chuàng)建^v^綠色社區(qū)^v^活動的目的

通過開展創(chuàng)建^v^綠色社區(qū)^v^活動，結合^v^三項^v^整治，以改善城市環(huán)境質量和生態(tài)環(huán)境為目標，提高全民環(huán)境保護意識，引導社區(qū)居民自覺參與環(huán)境保護，營造整潔優(yōu)美生活環(huán)境。

二、創(chuàng)建^v^綠色社區(qū)^v^活動的主要內(nèi)容

(一)環(huán)境管理方面

1、創(chuàng)建領導機構，社區(qū)分管領導抓綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，并有專人具體負責。

2、建有完整的環(huán)保檔案、資料。

3、編寫具體的綠色社區(qū)創(chuàng)建及發(fā)展計劃和創(chuàng)建工作總結。

4、成立一支環(huán)衛(wèi)工人隊伍，能經(jīng)常性地開展環(huán)衛(wèi)工作，并在社區(qū)內(nèi)設置環(huán)境監(jiān)督員。

5、制訂綠色社區(qū)公民行為規(guī)范，提高居民的環(huán)境意識和環(huán)境素質。

6、落實綠色社區(qū)環(huán)保活動的經(jīng)費。

(二)、環(huán)境建設方面

1、盡可能杜絕噪聲擾民現(xiàn)象，力爭經(jīng)治理使社區(qū)內(nèi)固定噪聲源達到晝間60分貝，夜間50分貝。在小區(qū)內(nèi)設置

禁鳴標志，車輛進入小區(qū)禁止鳴號。

2、爭取社區(qū)內(nèi)的餐飲業(yè)全部使用清潔能源，油煙凈化器和污水隔油池建造率100%。

3、新建小區(qū)綠地面積達35%以上，改建、擴建小區(qū)綠地面積達25%以上，無侵占綠地現(xiàn)象。

4、社區(qū)生活垃圾實行分類收集;安全收集并處置廢日關燈管等危險廢品;開展廢舊物資回收利用。

5、設立社區(qū)居民休閑、娛樂、健身的產(chǎn)所及器械設施。

6、力爭社區(qū)污染源達標排放，居民對綠色社區(qū)滿意率達到70%以上。

(三)環(huán)境宣傳方面

1、設立環(huán)境宣傳櫥窗、宣傳欄、警示牌、管理處。社區(qū)文化活動中心擺放環(huán)境報刊和環(huán)境書籍。

2、社區(qū)每年開展3次環(huán)?？破罩R培訓講座。

3、社區(qū)居民對保護七彩云南和發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導低碳生活的知曉率達到90%以上。

(四)環(huán)境行為方面

1、能組織調解環(huán)境污染矛盾糾紛。

2、積極推廣居民使用新型節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能技術以及綠色無氟冰箱等綠色產(chǎn)品。

3、提倡居民使用購物袋、無磷洗衣粉、拒絕白色污染和一次性餐具，倡導綠色消費生活。

4、引導居民關心社區(qū)環(huán)境建設與管理，愛護社區(qū)內(nèi)的綠地、樹木和綠化設施。

5、培養(yǎng)居民不放養(yǎng)家禽、()不亂倒亂扔垃圾等環(huán)保行為習慣。

三、創(chuàng)建^v^綠色環(huán)保社區(qū)^v^活動具體時間安排

(一)制定方案階段：5月31日前完成。成立創(chuàng)建活動領導機構，制定創(chuàng)建活動實施方案。

(二)組織實施階段：9月20日前完成。組織實施工作計劃，對創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題及時解決或上報縣七彩辦(縣環(huán)保局法規(guī)宣傳科辦公室)，統(tǒng)一研究解決，確保創(chuàng)建工作順利完成。

(三)自查申請階段：10月20日前完成。社區(qū)自查合格后，向縣七彩辦(縣環(huán)保局法規(guī)宣傳科辦公室)提出驗收申請。

(四)檢查驗收階段：11月30日前完成?？h七彩辦(縣環(huán)保局法規(guī)宣教科辦公室)檢查組通過檢查檔案、現(xiàn)場抽查和問卷調查等方式進行檢查驗收。

創(chuàng)建^v^綠色社區(qū)^v^活動作為創(chuàng)建文明城市工作的一項重要內(nèi)容。社區(qū)一是高度重視此項活動，加強領導，確保創(chuàng)建活動的順利開展;二是結合實際，制定切實可行的創(chuàng)建計劃、創(chuàng)建標準和時間表，使創(chuàng)建工作具有較強的可操作性;三是及時進行總結，加強交流，并將創(chuàng)建活動信息及時上報縣七彩辦(縣環(huán)保局法規(guī)宣教科辦公室)，以保證^v^綠色社區(qū)^v^創(chuàng)建工作順利有序的展開。

幼兒園小區(qū)工作計劃第18篇一、指導思想

孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

二、措施

1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育。

4、帶領幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走，看一看，聽一聽，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學習如何去珍惜勞動的成果。同時，提高孩子們的社會交往能力，使人的整體素質得到全面發(fā)展。

5、在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調性，更為重要的是幼兒的整體素質得到全面發(fā)展。

三、活動安排

九月份：

1、家園聯(lián)系冊第一期;家長學校第一期。

2、參觀華聯(lián)超市。

十月份

1、秋游活動;

2、觀看國慶的節(jié)日氣氛。

十一月份：

1、觀看農(nóng)民伯伯秋收，知道糧食來之不易，不能浪費糧食。

2、家長開放半日活動

十二月份：

1、參觀服裝廠。

2、家長學校第二期。

一月份：

1、與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩。

二月份：

1，家園聯(lián)系冊第一期

三月份：

1、參觀春耕，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具。

四月份：

1、清明節(jié)掃墓活動。

2、幼兒運動會

五月份：

1、春游活動。

2、家長開放半日活動。

六月份：

1、慶六一家園同樂。

2、家長學校第二期。

幼兒園小區(qū)工作計劃第19篇一、指導思想：

認真落實洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，提升辦園質量和服務水平，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎上不斷提高。

二、工作目標和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和安全演練活動，提高師幼的安全防范意識和應急突發(fā)事件的能力。

2、細化一日活動安全細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)和每一個責任人。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質

1、抓師德建設。通過各種會議、宣傳欄，宣傳師德建設的重要性，讓愛崗敬業(yè)、愛生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現(xiàn)到具體的工作中去。

2、加強教師團結協(xié)作的意識。一個集體，要形成較強的凝聚力，關鍵是每一位教師都要有強烈的團結協(xié)作的意識。在今后的工作中，我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強教師團結協(xié)作的意識，做事情、干工作要以大局出發(fā)，不要只看到個人小我，斤斤計較，認識到幼兒園是大家的，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏意識。

3、堅定創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。針對教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象，我們通過開展一些評比、比賽活動，培養(yǎng)和堅定教師創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭一流，做一流，創(chuàng)一流，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。

（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展

1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

2、結合中心園布置的一人一堂課活動，促進教師的教學水平提高。我們提前安排了講課、聽課、評課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學生情況，充分準備好教具學具，并且以這次講課活動為起點，切實抓好課堂教學，加強教學研究力度，逐步提升日常教育教學質量。

3、深入開展早期誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。

4、結合中心園布置的戶外活動要求與安排，各班開展豐富多彩的戶外活動，以各級部為研究單位，對每班的活動情況進行及時檢查，并記分進行評比，為幼兒提供展示自我和健康成長的機會。

5、開展班級環(huán)境創(chuàng)設活動，對主題墻和室內(nèi)其它墻壁、樓道文化進行重新布置，要求高標準，可以學習中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗。對室外環(huán)境要求日日新，日日凈，花草樹木管理到位，修剪及時，為幼兒營造一個良好的活動環(huán)境。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，爭取村隊支持，不斷改善辦園條件。

2、通過一封信與責任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3、通過家長學校和家長會、家長課程的專題內(nèi)容，通過電話和家訪溝通，教師與家長共同探討教育幼兒的問題，形成教育合力，達成教育共識。

4、利用園長信箱和公開園長手機號碼，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，讓教師學習濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規(guī)范教育行為。

幼兒園小區(qū)工作計劃第20篇??一、指導思想

??本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。

??二、主要任務和措施

??1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。

??2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

??3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。

??4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

??5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。

??6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。

??（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。

??1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。

??2、以年段為單位，開展家長學?；顒印?/p>

??（三）、建立服務制度，增強服務意識。

??1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

??2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

??3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。

??（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

??1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。

??2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展《我們的社區(qū)》主題活動。

幼兒園小區(qū)工作計劃第21篇家庭、校園、社區(qū)一體化^v^指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園：

一、目標

本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建^v^教育品牌^v^以及^v^創(chuàng)強^v^的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造^v^教育品牌^v^的中心任務，開展豐富多樣^v^走出校園，走進社區(qū)^v^的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

九月：

訪問社區(qū)居委會

十月：

1、^v^慶國慶^v^家園、社區(qū)聯(lián)歡會

2、半日活動開放

十一月：

1、走進社區(qū)活動

2、開展本土文化教育社區(qū)活動

3、幼兒園社區(qū)大自然活動

十二月：

1、安全活動

2、^v^參觀農(nóng)貿(mào)市場^v^社區(qū)活動

元月：

1、慶^v^元旦^v^社區(qū)活動

2、注意交通安全活動

幼兒園小區(qū)工作計劃第22篇持續(xù)發(fā)展為目標，進一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設，組織全體教職工認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》等先進教育理念。積極領會區(qū)教育局學前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進幼兒園保教質量不斷提高。

一、關注安全衛(wèi)生確保幼兒健康成長。

1、細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈嚴格門衛(wèi)安全管理，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實，堅持每周的安全檢查與落實，嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷提高科學育兒水平以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設，改善幼兒營養(yǎng)配餐，降低肥胖率。積極預防各類傳染病，指導家長科學育兒，促進幼兒身心健康成長。

3、培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學習和行為習慣結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念，積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關注師幼良好生活、學習和行為習慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣，引導教師以身作則，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習和行為習慣，為幼兒的健康成長奠定基礎。

二、規(guī)范日常管理，提升幼兒園保教質量。

1、規(guī)范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實進一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展。

2、開展好管理人員與教師的雙向評價，在相互評價中彼此促進在上學期管理人員每月對班級評價的基礎上，實行管理人員與教師的雙向評價，每月末定期反饋、交流，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求，營造良好的工作氛圍。

3、以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質量根據(jù)省級示范園的辦園標準，從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學辦園。

三、關注師幼成長不斷提高師幼整體素質。

1、注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養(yǎng)認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學習。營造積極向上團結互助的工作氛圍。

2、加強業(yè)務培訓，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)組織學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導叁個教研組在上學期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術活動的有機結合、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動。組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養(yǎng)。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。

3、密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學育兒水平加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律。組織教師開好學期初的家長會，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。

四、注重持續(xù)發(fā)展，扎實有效的推進幼兒園建設。

1、完善幼兒園基礎設施建設，為擴班和升類做好物質準備做好20XX余款的?？钍褂煤驼少徲媱?，確保專款專用，從硬件設施配備、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

2、妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長教育理念培訓依據(jù)市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。

3、密切與本學區(qū)內(nèi)各小學的聯(lián)系，完善幼小銜接工作。

幼兒園小區(qū)工作計劃第23篇新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一、加強政治思想工作

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，履行工作崗