人教版八年級物理上冊《1.4 測量平均速度》同步練習(xí)題-帶有答案

第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《1.4測量平均速度》同步練習(xí)題-帶有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．一個物體沿平直的高速公路運動，在10s內(nèi)通過60m的路程，通過前一半路程用了4s，那么該物體在前、后半程內(nèi)的平均速度分別是（

）A．6m/s、7.5m/s B．5m/s、7.5m/s C．5m/s、6m/s D．7.5m/s、5m/s2．如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點．小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是()A．以木塊為參照物，小車是靜止的B．以地面為參照物，小車是靜止的C．小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D．小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度3．某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可以判斷（）A．0s-2s內(nèi)，小車的平均速度是2m/sB．2s-5s內(nèi)，小車的平均速度是2m/sC．3s-7s內(nèi)，小車的平均速度為1m/sD．2s-5s內(nèi)，小車做勻速直線運動4．李軍家距學(xué)校600m遠，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完一半路程，他上學(xué)時走路的平均速度是A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s5．甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．2~4s內(nèi)乙做勻速直線運動 B．4s時甲、乙兩物體的速度相等C．0~5s內(nèi)乙的平均速度為2m/s D．3s時乙在甲的前方6．如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）A．圖中AB段的路程sAB＝40.0mB．在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，則AB段的平均速度會偏大C．小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度D．斜面應(yīng)保持較大坡度，以便于測量小車運動時間7．小明跑百米時，前50米用時6秒，后50米用時7秒，則正確的說法是（）A．小明在前50米的平均速度比后50米的平均速度大B．小明在做勻速直線運動C．小明在前50米比后50米跑的慢D．小明在百米跑中速度沒變8．初三同學(xué)剛剛?cè)ザ袇⒓恿私衲赅嵵菔谐踔挟厴I(yè)生體育測試．你認為下列成績記錄符合實際的是A．立定跳遠成績?yōu)?.2m B．男子1000m跑成績?yōu)?'40″C．女子800m成績?yōu)?0s D．女子仰臥起坐每秒30個9．一短跑運動員沿直線跑了5s，前2s內(nèi)通過15m的路程，后3s通過了30m的路程，這個運動員在5s內(nèi)的平均速度是（）A．8.75m/s B．10m/s C．32.4km/h D．45km/h10．如圖所示，天舟六號貨運飛船距離天和核心艙，正以相對核心艙的速度向核心艙勻速直線運行。下列說法中正確的是（）

A．后天舟六號到達天和核心艙B．以天和核心艙為參照物，天舟六號是靜止的C．以天舟六號為參照物，天和核心艙是靜止的D．以天舟六號為參照物，天和核心艙是運動的二、填空題11．同學(xué)們乘坐旅游大巴去黃山旅游．導(dǎo)游用溫柔的話語給游客講解沿路的風(fēng)景時提示：6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家,請您愛護車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生．若此車通過某一路標(biāo)的時間約為0.5s．則大巴車的平均速度約m/s=km/h,以路旁的樹木為參照物,導(dǎo)游是的．12．一個做勻速直線運動的物體，在秒內(nèi)通過的路程是，它的速度是，合，它在前內(nèi)通過的路程是．13．如圖是物塊從A處沿直線水平運動到E處的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：物塊從C處到E處的平均速度為m/s。14．做直線運動的物體，全程24m，前一半路程需4s，后一半路程需6s，那么，物體通過前一半路程的平均速度是m/s，全程的平均速度是m/s。15．汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間，在反應(yīng)時間內(nèi)通過的路程叫反應(yīng)距離。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物，采取制動后，汽車在7.2s內(nèi)行駛64m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0.8s，則制動前汽車勻速行駛速度為m/s，從駕駛員看到障礙物到汽車停止的整個過程的平均速度為m/s。三、作圖題16．“圖像可以更直觀地展示物理規(guī)律”，“規(guī)律美”，這兩個認知合起來可得一個結(jié)論：物理圖像很美。看吧，只要稍微動動你的小腦瓜，不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了宇宙的真相，你太厲害了。現(xiàn)在就用聰慧的大腦指揮你靈巧的雙手來繪制這物理之美吧。下圖是物體甲沿平直公路運動的s-t圖像，如圖甲所示。另一物體乙與甲保持相對靜止。請你根據(jù)題所提供的信息在乙圖中畫出乙的v-t圖像。四、實驗題17．小明同學(xué)們要測量氣泡在水中上升時的速度；（1）測量氣泡運動速度的原理是；（2）以常用的方法測量時，主要測量工具是：秒表、；（3）如圖所示，取長70cm的直玻璃管，管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡，將玻璃管封閉，倒轉(zhuǎn)玻璃管，保持靜止；氣泡開始向上運動，當(dāng)氣泡到達0刻度線處開始計時，每2秒做一個標(biāo)記，最后測量從0刻度線到每個標(biāo)記的距離，收集的數(shù)據(jù)如下；時間t/s路程s/cm速度v/（m/s）21042063084010501260分析數(shù)據(jù)，根據(jù)相同的時間內(nèi)，氣泡運動路程（選填“相同”或“不同”），可以判斷氣泡做運動；還可以計算出氣泡在0~4s內(nèi)的平均速度為m/s；（4）小剛利用小明的器材再次測量時，他想每隔3秒做一個標(biāo)記，如果氣泡運動速度不變，則小剛（選填“能”或“不能”）收集到6組數(shù)據(jù)；（5）為了便于觀察現(xiàn)象和記錄數(shù)據(jù)，應(yīng)該使氣泡在管內(nèi)運動得（選填“快”或“慢”）一些。18．如圖所示為某輛賽車啟動過程的頻閃照片，該賽車從賽道的起點處（車頭所對的零刻度線位置）由靜止開始出發(fā)，同時，照相機開始拍照（如圖甲所示），以后賽車沿直線向右運動的過程中，照相機每隔0.2s曝光一次（如圖乙所示）.仔細觀察頻閃照片，如果賽車照此規(guī)律從起點運動1.0s到達E處（E處圖中未畫出）.請你認真思考后完成下列問題：（1）填寫表格中所缺的兩個數(shù)據(jù)（不需要估讀）（2）汽車從B點到D點的平均速度是m/s.

（3）我們判斷從A到D過程，汽車做運動.五、計算題19．如圖所示的圖表描述的是我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋钡那闆r，已知兔子跑起來的平均速度為10.5km/h，請回答：（1）烏龜?shù)钠骄俣仁嵌嗌賙m/h？（2）烏龜?shù)竭_終點時，兔子距離終點多少米？20．公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，汽車從甲站開到乙站用2min。在乙站停車1min后再以12m/s的速度勻速開往丙站，又經(jīng)過3min到達丙站。求：（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？（2）乙、丙兩站相距多少？（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？參考答案1．D2．D3．C4．A5．D6．C7．A8．B9．C10．D11．1243.2運動12．1.55.44.513．0