體育課程教學(xué)總結(jié)范文（匯編8篇）

第第頁體育課程教學(xué)總結(jié)范文（匯編8篇）時間飛逝,永不停息,萬象更新,我們也在成長,回首往昔,收獲的不僅僅是歲月,更有成長,是時候總結(jié)過去的得失,為今后的工作打好基礎(chǔ)。以下是我為大家收集整理的體育課程教學(xué)總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第1篇莞城鎮(zhèn)中學(xué)體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了學(xué)校生活，加強(qiáng)了老師和同學(xué)的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探究教育教學(xué)閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，布置到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順當(dāng)而又正常。3、體育老師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視同學(xué)的本領(lǐng)培育和素養(yǎng)的進(jìn)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。5、三位體育老師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。訂立認(rèn)真的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核?？傊倚５捏w育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向進(jìn)展。這里也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務(wù)研討時間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改進(jìn)和提高。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第2篇一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的`信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學(xué)工作，與其他體育老師共同體驗(yàn)了體育訓(xùn)練到中考體育的日子，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近來的工作，歷歷在目：一、為共同的目標(biāo)我們不懈努力著初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過度，大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當(dāng)我宣布時間，同學(xué)們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，肯定要有信念；第二，要給同學(xué)建立必勝的信念；第三，老師可以適當(dāng)帶跑，給同學(xué)信念”。在老師的引導(dǎo)下，操場上奔跑的同學(xué)中多了我的身影，在近一個月老師和同學(xué)的共同努力下，同學(xué)的拼勁十足。同學(xué)體育成績進(jìn)步特別明顯。二、中考體育—我們拼搏過，我們不懊悔為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細(xì)，從前一天晚上同學(xué)的睡眠到應(yīng)考清晨的飲食，從交通安全到同學(xué)著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺上與同學(xué)共同回憶一起拼搏的日子時，我宣讀了中考體育動員稿，從同學(xué)亢奮的情感中，我已看出同學(xué)必勝的信念。同學(xué)們中考體育優(yōu)異的成績，用強(qiáng)有力的事實(shí)見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力搭配、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、同學(xué)們的奮力拼搏！三、課堂教學(xué)心得1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病。考慮到同學(xué)身體素養(yǎng)的差別，按本領(lǐng)分組，教學(xué)因人而異，讓每位同學(xué)各需所求，各揮其能，各展其才。通過自身的細(xì)心設(shè)計，合理布置，使同學(xué)在輕松快樂的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。3、教學(xué)反思，對教材搭配，教學(xué)手段和方法，同學(xué)生理心理接受情況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。4、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理同學(xué)的好點(diǎn)子、好方法。5、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低損害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)?？傊?，一學(xué)期來，我在教學(xué)中突出“健康第一”的引導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使同學(xué)在運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的磨練和進(jìn)展。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第3篇一學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作、體育高考對訓(xùn)練和同學(xué)宿舍管理工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平常積極參加全校教職工大會及教研組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,服從布置，例如，在校運(yùn)會開幕式、校田徑運(yùn)動會，校科技文化藝術(shù)節(jié)等全校性的活動上都服從學(xué)校的布置，負(fù)責(zé)會場的布置及組織同學(xué)的入場和退場。積極搭配其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真討論教材，做好“備同學(xué)、備教材、備教法、備場地器材”。并重視參閱各種雜志，訂立符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時重視同學(xué)自動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,重視綜合本領(lǐng)的培育,有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在體育課堂中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，使同學(xué)得到“智、體”雙進(jìn)展。3、認(rèn)真引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行課外體育磨練，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取同學(xué)的看法,適時了解同學(xué)的磨練效果，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合本身的教學(xué)模式，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié),對本身的教學(xué)促進(jìn)很大。三、體育高考隊訓(xùn)練情況我應(yīng)學(xué)校的要求，于去年9月1號就回校投入了校田徑隊的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵從運(yùn)動訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期布置和適合負(fù)荷的原則，合理訂立訓(xùn)練計劃，并以此引導(dǎo)運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練，效果顯著。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個多月時間里由原來的9米提高到11米5，進(jìn)步是特別明顯的。訓(xùn)練是艱苦的，同時也是特別枯燥的。因此，我常常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì)，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠。在教育同學(xué)的同時，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，快捷運(yùn)用分解訓(xùn)練、完整訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法，盡量使同學(xué)每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績。四、宿舍管理工作情況本年度我還負(fù)責(zé)同學(xué)宿舍的管理工作，一個學(xué)期的工作使我認(rèn)得到作為一名同學(xué)宿舍的管理者，除了維持好正常的生活秩序，保證同學(xué)良好的留宿環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個同學(xué)的思想情形，全面了解同學(xué)情況。我平常特別重視與同學(xué)的交流，通過與同學(xué)談心等各種手段，排出同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。雖然宿舍的情況有很大的改觀，但是還有極少數(shù)的同學(xué)不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》常常違反紀(jì)律，以后雖加強(qiáng)管理。以上是我一個學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正?？傊?，走進(jìn)新世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求越來越高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)本身的氣力。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第4篇在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨練同學(xué)的意志，更緊要的是培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)服從組織遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)靈、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”重要從以下幾個方面進(jìn)行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎冶旧淼囊恍\薄的看法。1、用高尚的精神去塑造同學(xué)老師的言行直接影響和感染著同學(xué)。作為老師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種發(fā)奮向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學(xué)樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳本身，從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。本身就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班同學(xué)特喜愛比賽，我借此給同學(xué)門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜愛我們的省會嗎？你們喜愛比賽嗎？好那我今日就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我信任你們有信念奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我依照設(shè)計好的教學(xué)方法，漸漸引導(dǎo)，讓同學(xué)在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充分活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。激勵同學(xué)，使體育教同學(xué)動有趣味。一位同學(xué)說：“老師，象這樣的體育課我們可喜愛了。2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)體育教學(xué)中，老師最能影響同學(xué)的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓同學(xué)對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習(xí)中同學(xué)，同學(xué)不敢做的動作，由老師示范，同學(xué)不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用本身健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)酷愛體育運(yùn)動。例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣布置的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號激勵同學(xué)，我自信，我成功、我參加、我驕傲、我英勇，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求同學(xué)自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到磨練？得到的答案是：對于安全，大部分同學(xué)回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于磨練的好處有的同學(xué)回答可以磨練下肢的氣力，有的同學(xué)說可以磨練本身的膽識，有的同學(xué)回答好玩，有的同學(xué)回答可以磨練本身的身體，同學(xué)回答幾乎包含了練習(xí)的意義。老師適時加以引導(dǎo)，常常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更快捷，可以使人英勇，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓同學(xué)本身選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)同學(xué)回答我們要幫忙他，老師立刻提出保護(hù)與幫忙的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用激勵性的語言對同學(xué)進(jìn)行激勵和引導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的同學(xué)，幾次練習(xí)后同學(xué)漸漸向有難度的跳高架靠攏。3、用老師和同學(xué)間良好情感去感染同學(xué)在體育教學(xué)中，向同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)決議了大部分時間在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是酷寒酷暑都帶領(lǐng)同學(xué)去完成身體磨練任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的.影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的老師和同學(xué)情感和對美好事物的判定，使同學(xué)在潛移默化中受到教育，從而提高同學(xué)對美好事物的努力探求。4、用祖國的呼喚去鼓舞同學(xué)青少年都有憧憬美好將來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)本身青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫忙同學(xué)樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的管束下，使同學(xué)磨練身體成為自發(fā)的行動，并使這種自發(fā)行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和磨練中。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第5篇在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的`進(jìn)展，豐富了學(xué)校生活，加強(qiáng)了老師和同學(xué)的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)方面：⑴課前準(zhǔn)備：備好課：①認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。二、課外活動方面：1、為了提高同學(xué)對體育的愛好，組織一些體育活動吸引同學(xué)，比如：教職工羽毛球比賽、同學(xué)籃球比賽等活動，帶動同學(xué)對體育的積極性，從而吸引同學(xué)進(jìn)行身體磨練。也豐富了同學(xué)的課余生活。2、帶領(lǐng)同學(xué)參加縣運(yùn)會，并取得良好的成績。三、刻苦研討，努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、歡樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極自動和有閱歷的老師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了本身的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)討論，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。四、存在的問題及今后設(shè)想:教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)得不足，在如何布置每節(jié)課的活動上方法比較單一、在以后的工作中自動學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，向其他老師請教，多和同學(xué)進(jìn)行交流，完善本身的教學(xué)工作，努力形成本身的教學(xué)風(fēng)格?？傊逃ぷ?，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，適時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛同學(xué)的一團(tuán)火，將本身最寶貴的愛奉獻(xiàn)給同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，本人工作盡職盡責(zé)、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果，做到了一個老師應(yīng)當(dāng)做的一切。但在學(xué)問不斷更新的今日，在教學(xué)教改要進(jìn)一步深化的時代里，我還要連續(xù)不斷的實(shí)踐、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問、不斷總結(jié)，力爭把工作搞得更好。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第6篇在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的.實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了學(xué)校生活，加強(qiáng)了老師和同學(xué)的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)如下：一、教育教學(xué)工作：我首先依據(jù)班級體育教育教學(xué)大綱，體育教材，中學(xué)上升中又開始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場地，以及班級同學(xué)身體素養(yǎng)情形，訂立出合理的可行性的教育教學(xué)計劃。每周能夠按教育教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。（1）、對同學(xué)進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必需穿運(yùn)動鞋，穿的衣裳必需寬松有利于體育運(yùn)動，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。（2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求本身，重視“身教重于言教”，要求同學(xué)做到的本身首先做到，各處做同學(xué)的表率。（3）、在教育教學(xué)中，注意面對全體同學(xué)，注意同學(xué)之間的個別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采納講解、示范、對比的方法，引導(dǎo)同學(xué)大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。（4）、在課堂上做到精講多練，同時注意培育同學(xué)說話的本領(lǐng)。培育他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，營造良好的課堂氣氛。（5）、在教育教學(xué)中注意差同學(xué)的教育，對他們實(shí)行耐性細(xì)致的工作和態(tài)度，找出同學(xué)差的原因，適時找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，略微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，使差同學(xué)都有不同的進(jìn)步和提高。（6）、在課堂上做到說練結(jié)合，讓同學(xué)問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好同學(xué)。大大激發(fā)了同學(xué)說練的愛好，充分激發(fā)了同學(xué)的創(chuàng)新意識。培育了同學(xué)的自發(fā)性，組織紀(jì)律性，相互幫忙，合作意識，集體主義榮譽(yù)感，堅強(qiáng)拼搏精神等。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。在學(xué)校要求每一位老師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅耐瑢W(xué)是七班級同學(xué)曾，我實(shí)行與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，訂立相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，實(shí)行學(xué)校和家長雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一個階段的努力，使同學(xué)在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎。在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊列隊形教育教學(xué)中運(yùn)用的就特別好。在這一學(xué)期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\(yùn)動會”中，我實(shí)行及早動手，在老師節(jié)前就對各班主任和同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動會競賽規(guī)程”讓各班主任和同學(xué)盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動會準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動會寂然有序。二、課間體育工作加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)得到做操的緊要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的重要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精準(zhǔn)、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在教學(xué)時的講解，重要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精準(zhǔn)。第五，矯正錯誤動作要適時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。三、兩操：“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口，是學(xué)校推行素養(yǎng)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強(qiáng)調(diào)“兩操”的緊要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有本身班級的獨(dú)特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的搭配，體育老師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅決有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有本身獨(dú)特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣派。每天早操，給人一種又在開運(yùn)動會的感覺，每一個班級都特別有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。課間操：同學(xué)以來到運(yùn)動場，體育委員就依照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊，喊口令，同學(xué)進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，同學(xué)們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號，同學(xué)們又秩序地進(jìn)行疏散。通過現(xiàn)在上的早操，培育了體育委員組織本領(lǐng)和喊口號的本領(lǐng)。班級的同學(xué)齊聲喊口號，使同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)能夠更好地學(xué)習(xí)。又培育了同學(xué)的自發(fā)性，組織紀(jì)律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第7篇一、基本情況：今學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)四班級（5）班的體健學(xué)科的教學(xué)工作，本班同學(xué)共58人。男女生人數(shù)基本持平，他們生性好動、活潑開朗，學(xué)習(xí)的積極性很高，三分之一的同學(xué)的生理、心理健康素養(yǎng)較差，離國家體育達(dá)標(biāo)的要求存在著肯定的差距。二、工作回顧：本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)，認(rèn)真貫徹“健康第一”的引導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能認(rèn)真的研討新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)問點(diǎn)，并快捷的依據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝本身。并重視發(fā)揮同學(xué)的主體性，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓同學(xué)了解體育磨練與競技體育的區(qū)分，使同學(xué)學(xué)有所得樹立終生磨練的信念，使同學(xué)得到全面進(jìn)展。三、取得的成績：教學(xué)中我努力磨練同學(xué)各方面的本領(lǐng)：1）、能依照口令快速做出相應(yīng)的動作，強(qiáng)化了同學(xué)的應(yīng)變本領(lǐng)磨練。2）、通過讓同學(xué)在體育課上多做游戲讓同學(xué)在不知不覺中得到磨練并且提高了同學(xué)對體育課的深厚愛好。3）、在本學(xué)期的教學(xué)中我對安全問題常抓不懈。每次上課前先讓同學(xué)把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊并適時做好保護(hù)。因此在教學(xué)工作中沒有發(fā)生過不安全事故。4）、在教學(xué)中我時刻注意對同學(xué)進(jìn)行思想教育培育他們酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的好思想和好品質(zhì)培育他們?yōu)樽鎳ゾ毶眢w的好習(xí)慣。5）、在室內(nèi)授課時，重要向同學(xué)介紹體育小常識與日常健康小常識以及各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的學(xué)問、規(guī)定。加強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。使同學(xué)從思想上認(rèn)得體育與健康的緊要性，激發(fā)他們對體育的喜好，從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。四、存在的不足：1、自身教育素養(yǎng)不夠全面，有待進(jìn)一步的提高。2、同學(xué)人數(shù)較多，部分同學(xué)行為習(xí)慣較差，課堂紀(jì)律有加強(qiáng)。3、同學(xué)的認(rèn)得水平?jīng)]有明顯提高依舊把體育課看成是在操場上玩在操場上樂意怎么玩都可以。4、隊列隊形不能完全把握。同學(xué)還不能達(dá)到聽到口令立刻做出相應(yīng)的反映并且做到快、靜、齊。五、今后的計劃：1、在教學(xué)中要針對同學(xué)在體育課上存在的問題適時矯正。讓同學(xué)動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。2、老師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問提高自身素養(yǎng)充實(shí)本身。要不斷討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理念使同學(xué)受到先進(jìn)的體育教育。3、要徹底更改同學(xué)對體育課的認(rèn)得。使他們愛體育課知道上體育課時應(yīng)當(dāng)干些什么對于游戲讓同學(xué)學(xué)會游戲方法游戲規(guī)定并從游戲中學(xué)到社會學(xué)問。4、加強(qiáng)部分同學(xué)思想教育，端正行為習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律?？傊?、本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期正在呼喚我們，我將在新的工作中，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，緊跟教育的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來做好每一件事情。爭取來年取得更大的勝利。體育課程教學(xué)總結(jié)范文第8篇1、校本課程中的小學(xué)問閱讀促進(jìn)了同學(xué)科學(xué)地磨練身體。校本課程中的小學(xué)問閱讀部分不僅科學(xué)性強(qiáng)，而且圖文并茂，通俗易懂。以體育磨練重在參加、科學(xué)磨練的基本原則、合理布置運(yùn)動負(fù)荷與休息、學(xué)會運(yùn)動負(fù)荷的自我監(jiān)測學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，這幾個方面的學(xué)問較好地把同學(xué)引入了科學(xué)磨練身體的環(huán)境。同學(xué)在磨練身體方面的積極性和科學(xué)性提高，同學(xué)基本懂得了依據(jù)本身的情況布置運(yùn)動計劃。如不同班級、不同體質(zhì)、不同選修項(xiàng)目的同學(xué)能夠本身制作比較合理的運(yùn)動處方，在磨練身體過程中能用科學(xué)的方法引導(dǎo)磨練，目的性更明確。2、同學(xué)能比較好地把握教材規(guī)定的運(yùn)動技能。一是教材淡化了動作技術(shù)難度，不過多強(qiáng)調(diào)技術(shù)，但對一些基本的動作技術(shù)項(xiàng)目加強(qiáng)了，如