華羅庚的經(jīng)典名人事跡10篇

華羅庚的經(jīng)典名人事跡10篇華羅庚的經(jīng)典名人事跡10篇

華羅庚與陳景潤華羅庚早年的討論領(lǐng)域是解析數(shù)論，他在解析數(shù)論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的“中國解析數(shù)論學(xué)派”即華羅庚開創(chuàng)的學(xué)派，該學(xué)派對于質(zhì)數(shù)分布問題與哥德巴赫猜想做出了很多重大貢獻(xiàn)。今日我在這給大家整理了華羅庚的名人事跡，接下來隨著我一起來看看吧!

華羅庚的名人事跡篇1

華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費被迫失學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，一面幫父親干活，一面連續(xù)堅韌地讀書自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似無望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏。

“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣堅韌地和命運抗?fàn)帯０滋?，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)猛烈的痛苦，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華高校數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后，清華高校聘請華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年時間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。

在遇到困難和挫折時，自尊的人，能夠奮勉向上，自強不息，制服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得勝利。而丟失自尊的人，遇到困難和挫折時，往往自暴自棄.自輕自賤的人在遇到困難和挫折時，首先想到的是自己不行了，從而放棄了努力奮斗。所以沒有自尊的人，是不行能在事業(yè)上取得勝利的。

華羅庚的名人事跡篇2

華羅庚(1910——1982)誕生于江蘇太湖畔的金壇縣，因誕生時被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，“進(jìn)籮避邪，同庚百歲“，故取名羅庚。

華羅庚從小便貪玩，也喜愛湊喧鬧，只是功課平平，有時還不及格。牽強上完學(xué)校，進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫得歪歪扭扭，做數(shù)學(xué)作業(yè)時倒時滿仔細(xì)地畫來畫去，但像涂鴉一般，所以上學(xué)校時的華羅庚仍不被老師喜愛的同學(xué)而且還經(jīng)常挨戒尺。

金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼，他討論了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)覺這很多涂改的地方正反映他解題時探究的多種路子。一次王維克老師給同學(xué)講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：”今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩其二，五五數(shù)剩其三，七七數(shù)剩其二，問物幾何?“正在大家緘默之際，有個同學(xué)站起來，大家一看，原來是一直為人瞧不起的華羅庚，當(dāng)時他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說出是多少?23.他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從今，他喜愛上了數(shù)學(xué)。

華羅庚上完學(xué)校一班級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍舊堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華高校數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)覺，邀請他來清華高校;華羅庚被聘為高校老師，這在清華高校的歷史上是破天荒的事情。

1936年夏，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋高校工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著劇烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合高校講課。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家，他培育了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學(xué)家。為了培育青年一代，他為中同學(xué)編寫了一些課外讀物。

華羅庚非常留意數(shù)學(xué)方法在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的直接應(yīng)用。他常常深化工廠進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用普及工作，并編寫了科普讀物。

學(xué)校時成果平平的華羅庚，進(jìn)入中學(xué)時，成果還是起色不大，但只有對數(shù)學(xué)情有獨鐘，與眾不同的是，他的作業(yè)不是按部就班的仿照老師的做法，而是喜愛在練習(xí)本上涂鴉，就是我們主見的讓孩子自己自主探究做法的過程.可見讓現(xiàn)如今的主見讓孩子自主探究對孩子思維的進(jìn)展的好處.在獨具慧眼的王維克老師的鼓舞下，在熊慶來教授的關(guān)心下，經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)和討論，成了一位自學(xué)成才、沒有高校畢業(yè)文憑的數(shù)學(xué)家。華羅庚也為青年樹立了自學(xué)成才的光輝榜樣.文憑在肯定的范圍內(nèi)和力量是成正比的，可是，有些時候，我們錯過了一個代表自己力量的機會時，是可以通過后天的刻苦來彌補的，雖然，這樣的刻苦需要付出的太多，讓我們記住他激勵后人的話吧：不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，是我學(xué)好數(shù)學(xué)最主要的閱歷”，“所謂天才就是堅持不斷的努力。”

華羅庚的名人事跡篇3

我讀了《科學(xué)家的故事》這本書，感到科學(xué)家們是多么宏大，多么使人鄙視!同時我也感受到，在他們成就的背后，科學(xué)家們經(jīng)受了很多壓力和打擊，無論多么困難，多么苦痛，他們靠著堅韌的意志，超出常人的急躁，持之以恒的恒心，在一次又一次的困難面前不屈服，重新站起來，并勇往直前走向勝利。

我國宏大的數(shù)學(xué)家華羅庚，就是很多中的一名。他20歲時，因流行瘟疫，使他的左腿骨大腿彎曲變形，再也伸不直了。從今，他變成了一個殘疾人。但他并沒有沉淪下去，雖然腿殘疾了，沒有泯滅他酷愛數(shù)學(xué)信念。學(xué)校畢業(yè)后，他給父親當(dāng)了助手。可在柜臺上沒有遺忘學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因而，顧客買東西，他總是答非所問。30歲的華羅庚開頭寫《堆壘素數(shù)論》，經(jīng)過他不懈的努力，花費了整整三年時間，最終寫出了長達(dá)60萬字的巨著《堆壘素數(shù)論》。華羅庚將英文稿寄給了前蘇聯(lián)，不久，《堆壘素數(shù)論》出版了。36歲的華羅庚到美國后，被依利諾高校聘為終身教授。后來，華羅庚成了美國科學(xué)院歷史上第一個當(dāng)選為外籍院士的中國人。

在我的身邊也有這樣的人，靠頑強的毅力做著平凡而宏大的工作。我的媽媽就是這樣一位。媽媽只是一名一般的學(xué)校畢業(yè)生，走上了老師崗位，十幾年來從中師學(xué)習(xí)到大專畢業(yè)，再參與本科自學(xué)考試，每天早上四點起床看書，晚上一吃完晚飯埋頭苦讀，做的習(xí)題練習(xí)本厚厚一大堆。她上班總是努力做好工作，鉆研業(yè)務(wù)。在學(xué)習(xí)的那段日子里，媽媽瘦了10斤，眼睛里總布滿了絲，爸爸看在眼里，痛在心里，勸媽媽別讀了，但媽媽總說，時代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，要想給同學(xué)一杯水，自己有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不學(xué)習(xí)就是一桶死水，假如不學(xué)習(xí)，就會淘汰。經(jīng)過幾年不懈的努力學(xué)習(xí)，媽媽最終取得了本科文憑，還被評為優(yōu)秀老師。我為有這樣努力的媽媽而驕傲。

科學(xué)家們是我的榜樣，他們鼓舞我們不懈努力，不斷進(jìn)取。我們無論在家庭生活中，在班級工作中，還是將來走上社會，都有要克服困難，漸漸地走向勝利。

華羅庚的名人事跡篇4

華羅庚(1910.11.12—1985.6.12)，江蘇省常州市金壇市人，畢業(yè)于英國劍橋高校，世界聞名數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，美國國家科學(xué)院外籍院士，民盟成員。

他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論與多元復(fù)變函數(shù)論等多方面討論的創(chuàng)始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一，被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。國際上以華氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”、“懷依—華不等式”、“華氏不等式”、“普勞威爾—加當(dāng)華定理”、“華氏算子”、“華—王方法”等。美國聞名數(shù)學(xué)史家貝特曼稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界全部聞名科學(xué)院的院士”。1985年6月12日，因心臟病突然發(fā)作，于日本東京病逝。

華羅庚的名人事跡篇5

華羅庚：毅然回國

大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火處處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后進(jìn)取參與抗日救國運動。

1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國伊里諾高校聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。

華羅庚的名人事跡篇6

華羅庚

1946年，美國某高校以優(yōu)厚的條件聘請聞名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了選擇真理，為了國家民族，我要回國去!”最終帶著妻兒回到了北平(今北京)?；貒螅粌H僅刻苦致力于理論討論，并且腳印?????遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了許多生產(chǎn)中的實際問題，被譽為“人民的數(shù)學(xué)家”。

此外，還有聞名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

華羅庚的名人事跡篇7

數(shù)學(xué)家華羅庚小時候刻苦學(xué)習(xí)，然而，華羅庚卻被叫去看店。

有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數(shù)學(xué)題，那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。

華羅庚正想坐下來連續(xù)算時，才發(fā)覺：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅便讓他坐車追，最終追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。

華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女似乎是被這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣。

回家后，又計算起來……

1979年，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚應(yīng)邀到英國講學(xué)。在一次宴會上，一位美國女學(xué)者來到華羅庚面前敬酒，突然，她揚聲問道：“華教授，您不為自己當(dāng)時回國感到懊悔嗎?”這里說的“當(dāng)時”，是指1950年。

那年春天，華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息，毅然放棄在美國優(yōu)裕的條件，帶領(lǐng)全家人回國。

途徑香港時，他發(fā)了一封《致留美同學(xué)公開信》，信中寫道：“為了選擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去，就是為了個人出路，也應(yīng)當(dāng)早日建立。”

“為我們祖國的建設(shè)和進(jìn)展而奮斗”。面對這位女學(xué)者不友好的提問，華羅庚堅決而又禮貌地回答說：“不!我一點也不懊悔，我回國，是要用自己的力氣，為祖國做些事情，并不是為了舒適，活著不是為了個人，而是為了祖國?！辩H鏘有力的回答，擲地有聲，愛國的摯情，溢于言表，充分體現(xiàn)了他愛國情操。

孩子們，從數(shù)學(xué)家華羅庚的兩個小故事中，我們是不是要鼓舞自己仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時，更要做一個喜愛祖國的人。

華羅庚的名人事跡篇8

少年時代的華羅庚家境貧寒,疾病纏身.18歲那年,華羅庚學(xué)校時代的王老師從外國學(xué)成歸來,出任金壇中學(xué)校長.華羅庚是他得意的門生.他一心要接濟華羅庚.不久,經(jīng)王校長介紹,華羅庚到金壇中學(xué)做了個勤雜工,負(fù)責(zé)收發(fā)信件、報紙做雜務(wù).華羅庚做勤雜工時,手腳勤快,每天忙勞碌碌地干完事就捧起數(shù)學(xué)課本學(xué)習(xí).王校長看在眼里,喜在心里.他為這位勤奮肯學(xué)的年輕人而感到傲慢.

真是天有不測風(fēng)雨.華羅庚被一場傷寒病拖垮,醫(yī)生作出“無法醫(yī)救”的診斷.全家人哀思萬分,王校長更是覺得非常惋惜.但是死神終究沒有把他拽走,他又奇跡般地活了過來,只是左腿僵硬,落下了終身殘疾.

華羅庚一瘸一跛地又去上工了,做的還是老本勤雜工.一天的勞累,雙腿已痛苦難忍,但是他咬咬牙,仍舊沉醉在數(shù)學(xué)王國的游覽中,把痛苦拋到九霄云外去了.對華羅庚來說,枯燥無味的阿拉伯?dāng)?shù)字就象一組奇異無比的音符,草稿紙的運算符號好比音樂演奏一樣,給他帶來了無窮的樂趣.他堅信,只要堅韌地堅持下去,自學(xué)也能摘取數(shù)學(xué)王冠.由于他信念百倍地不懈努力,最終有一天,他的一篇數(shù)學(xué)論文發(fā)表了.機遇垂青這位下苦工夫的熱心人.清華高校的數(shù)學(xué)教授熊慶來得知華羅庚的討論成果和不幸遭受后,邀請華羅庚到清華高校工作,這就是為他成為數(shù)學(xué)家供應(yīng)了寬闊舞臺.這就是至今成為人們美談的熊慶來睿智識英才的故事.

1985年,75歲的華羅庚爺爺帶著一絲微笑和欣慰離開了他追求了一生的數(shù)學(xué)事業(yè).他曾囑咐人們不要遺忘他曾是一位勤雜工.

華羅庚的名人事跡篇9

從文明之火初燃的那一刻起，數(shù)學(xué)就與人類相伴。芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學(xué)偉人，華羅庚就位列其中。

初露鋒芒

1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧困，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道聞名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思索時，華羅庚站起來說“23”，他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從今，他喜愛上了數(shù)學(xué)。

他剛?cè)胄５臅r候，很多老師和同學(xué)都認(rèn)為他“平凡、低能”，他暗暗宣誓，肯定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來回?fù)暨@種偏見！從今，華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里，猶如著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式，攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂趣。白天，他連走路時都在思考著解題方法；夜里，他守著小油燈不知疲乏地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無窮的歡樂。

勤奮成才

華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開頭，他足足病了半年，從今因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇怪而費勁的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。

在逆境中，他堅韌地與命運抗?fàn)帲难允牵骸拔乙媒∪念^腦，代替不健全的雙腿！”經(jīng)過了幾年的自學(xué)，華羅庚開頭在雜志上投稿。一開頭，他的稿件不斷被拒絕。緣由是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了。這反而使華羅庚增加了信念，由于這些問題都是他自己鉆研出來的，并沒有看過別人的解題方法。

1930年，華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華高校數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)覺，讓熊慶來驚異不已，迅即作出打算：“這個年輕人應(yīng)當(dāng)請他到清華來！”這時華羅庚只有21歲，他最終離開了雜貨店的“暗室”，來到了北京的清華高校。

天才出于勤奮

來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)同學(xué)涯也真正從這兒開頭。

從學(xué)校畢業(yè)生到一個高校老師，華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說：“人家受的教育比我多，我必需用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心。”華羅庚在清華高校的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚快速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會聘為討論員。

華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰慧在于勤奮。”他提出“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向?qū)恚谀苎a拙是良劑，一分辛苦一分才?！?/p>

不慕虛名求真學(xué)

1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國留學(xué)，就讀的是最聞名的劍橋高校。數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告知華羅庚他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位需要一年用心討論一個問題，但華羅庚說：“我來劍橋，是為了求學(xué)問，不是為了得學(xué)位的?！彼艞壛瞬┦繉W(xué)位，作為訪問學(xué)者同時攻讀七八門學(xué)科，在劍橋的兩年時間寫了20篇論文。論水準(zhǔn)，每一篇論文都可以拿到一個博士學(xué)位。他提出的一個理論被數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”，改進(jìn)了哈代的結(jié)論，哈代說：“太好了，我的著作把它寫成是無法改進(jìn)的，這回我的著作非改不行了！”華羅庚被認(rèn)為是“劍橋的光榮”！

在劍橋高校的兩年中，華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數(shù)的哥德巴赫問題”寫了18篇論文，先后發(fā)表在英、蘇、印度、法、德等國的雜志上，其中包括《論高斯的完整三角和估量問題》這篇出名的論文。按其成就，已經(jīng)越過了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請過學(xué)位。他擁有的唯一一張文憑，就是學(xué)校畢業(yè)文憑。

愛國情深

1938年，抗日戰(zhàn)斗正進(jìn)行得如火如荼，英國人要華羅庚留下來教書，他毅然放棄在英國的一切回到祖國，到西南聯(lián)大與同胞們共患難。清華高校的資格審查委員會全都通過，讓只有學(xué)校文憑的華羅庚晉升為高校教授。

1946年秋天，迫于國內(nèi)的