晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第一篇晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第一篇“光陰似箭，日月如梭”，暑假快樂的生活邁著無聲的腳步，漸漸遠(yuǎn)去了，那段快樂的時(shí)光已成為永久的回憶。閑暇之時(shí)，回想起那記憶猶新的一幕幕總是讓我覺得快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多道理，有了不少感悟。

暑假，我去醫(yī)院見習(xí)了兩周，并找了一份兼職來做。見習(xí)期間，我學(xué)到了很多的臨床護(hù)理知識(shí)、技能和一些與病人相處的技巧，還有護(hù)士所需具備的職業(yè)素養(yǎng)。而讓我感悟最深的，莫屬做兼職的一個(gè)月。我兼職的地方位于風(fēng)景區(qū)，所做的工作就是“拉客”。以前，我對(duì)這個(gè)職業(yè)聞所未聞，接觸了才知道，原來拉客就是向前來觀光的游客問詢，要吃飯住宿不，如果要住宿就帶對(duì)方去看房間，覺得滿意就談價(jià)格?？腿俗∠铝耍习寰透蹲∷拶M(fèi)提成給拉客者。

聽老板說，有的拉客一個(gè)月可以掙1萬多元。聽起來收入還不錯(cuò)，我就抱著好奇的心和鍛煉的目的，利用工作之余的中午和晚上休息時(shí)間去體驗(yàn)了幾天。剛開始出去，拿著農(nóng)家樂的照片站在那兒，即使有游客從我身邊走過，我也不好意思上前去問，只站在遠(yuǎn)處看著其他的拉客怎么拉客。有時(shí)來了一輛外地車，好些個(gè)拉客會(huì)以最快的速度，爭先恐后地跑到對(duì)方停車的地方，問對(duì)方住宿不。我見過最瘋狂的一位拉客，竟開著摩托車去追了幾十米，就為了人家說要住宿。第一天結(jié)束后，我好好想了一下，必須放下面子，才能跨出第一步。

當(dāng)晚，老板語重心長地對(duì)我說：“如果你直接問對(duì)方住宿不，對(duì)方會(huì)習(xí)慣性第回答你，不?。患词顾∷?，也會(huì)回答你不住宿。因?yàn)樗麆偟揭粋€(gè)不熟悉的地方，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)有排斥感。而如果你先跟他說一些他想了解卻不知道的東西，或者告訴他如何玩才會(huì)玩得更有興致，距離拉近了，最后再問住宿不，他住下來的可能性就會(huì)大得多……”

后來想想，老板說得很有道理，它不僅適用于這個(gè)行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，包括與人相處。因?yàn)樗芟吧校阄抑g的距離，也更容易讓對(duì)方打開心扉。第二天，我開始試用這個(gè)方法，還真管用，最后成功地帶回來了幾位客人看房間，并住下了。

期間，也有人告訴我，說你只要敢于開口說，就成功了一半。萬事開頭難，問了，有可能就把客人留下了，如果不開口，那成功的機(jī)率很可能為零。的確是這樣，如果你敢于邁出第一步，讓對(duì)方認(rèn)識(shí)你，你就有機(jī)會(huì)推銷你的產(chǎn)品；反之，如果你不敢把自己推上舞臺(tái)，讓別人看見你，展示自己的才能，那么即使你身懷一身本領(lǐng)，對(duì)方也不知道你是塊金子，就更枉顧實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。

暑假的這種種經(jīng)歷，讓我對(duì)假期也有了另一種理解——它不僅僅是為了讓我們放松，也讓我們有時(shí)間深入社會(huì)做些有意義的事，使我們的假期變得更加精彩，更加有意義。難道不是嗎？

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第二篇托管班不僅讓家長們免去了接孩子之苦，也帶來了諸多積極的現(xiàn)實(shí)意義。

好處之一：對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)生來到托管班之后，老師通過學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

好處之二：功課可以得到溫習(xí)。有些學(xué)生回到家里之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自主性不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，或看電視，注意力不集中，導(dǎo)致寫作業(yè)馬虎出錯(cuò)，寫完作業(yè)就得九十點(diǎn)鐘，有的時(shí)候老師留的作業(yè)多，就得寫到十一多鐘，導(dǎo)致學(xué)生沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

好處之三：提高了學(xué)習(xí)效率，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在大部分學(xué)校都在4：30放學(xué)，學(xué)生放學(xué)回家第一件就是吃飯和看動(dòng)畫片，然后在做作業(yè)，再加之學(xué)生的寫字速度慢，導(dǎo)致很晚很晚才寫完，家長和學(xué)生一起累，第二天6點(diǎn)多就起床上學(xué)，學(xué)生的睡眠時(shí)間較少，直接導(dǎo)致第二上課打盹和不認(rèn)真聽講。造成惡性循環(huán)。來到托管班之后，大部分學(xué)生7點(diǎn)多就都做完了，節(jié)省了大部分時(shí)間，老師會(huì)利用剩余時(shí)間進(jìn)行思維拓展和英語互動(dòng)教學(xué)。

好處之四：提高學(xué)習(xí)成績快。有些同學(xué)在沒來托管班之前，各門成績都不理想，家長不能對(duì)學(xué)生做出合理的輔導(dǎo)，家長說話孩子也不聽，到了托管班之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了，成績也提高了，自信心也增強(qiáng)了，各門功課考試都是優(yōu)秀。

好處之五：家長們免去了接孩子之苦?，F(xiàn)在有許多家長都是雙職工家庭，每天為接孩子犯愁，每天還要跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，很不方便。有了托管班，那里有專人負(fù)責(zé)接孩子，家長就不用愁了。現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解決家長的各種實(shí)際問題，節(jié)省家長的時(shí)間。

好處之六：培養(yǎng)時(shí)間觀念。在托管班中,完成作業(yè)都會(huì)有時(shí)間時(shí)間限制,能夠讓孩子在平時(shí)就有時(shí)間觀念,不會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)做不完的現(xiàn)象，做事具有條理性。

好處之七：培養(yǎng)責(zé)任感、學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃。每天孩子到托管班后，老師都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行課程檢測(cè)。不理想的話，老師會(huì)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，并讓孩子自己做出一個(gè)合理計(jì)劃給老師看。

好處之八：托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè)，老師還會(huì)就不會(huì)的問題給予解答，作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。同時(shí)也讓孩子樹立了自信。孩子不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的困難而再苦惱，相反會(huì)在校表現(xiàn)的更好。

好處之九：利用培養(yǎng)良好的性格與心理、提高情商?，F(xiàn)如今，都是獨(dú)生子女,(自控能力差,嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊,家里說一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺愛比較嚴(yán)重,不利于孩子(心理)健康成長。再有孩子放學(xué)之后，沒有了跟兄弟姐妹相處的機(jī)會(huì)，孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來。到了托管班之后，有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)氣氛，大家在一起交流溝通，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力與情商。使學(xué)子“德智體美”全面發(fā)展。（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個(gè)性，去除獨(dú)生子女身上的“嬌矯”二字。

（2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會(huì)胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會(huì)自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第三篇兼職輔導(dǎo)員工作是管理學(xué)員的工作，所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。1年的工作中，深深體會(huì)到輔導(dǎo)員在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。輔導(dǎo)員在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。

一、在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)求“全”

“全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，課余時(shí)間少，更需要特別注意學(xué)習(xí)課堂外的培養(yǎng)。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。

二、在輔導(dǎo)員工作中求“活”

三、在輔導(dǎo)員工作中求“異”

“異”：輔導(dǎo)員要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。主要是在期末綜合測(cè)評(píng)時(shí)，輔導(dǎo)員為學(xué)期學(xué)習(xí)成績提高較快、各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生多加綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評(píng)估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡樂。

四、在輔導(dǎo)員工作中求“新”

“新”：創(chuàng)造教育的對(duì)象是全體學(xué)生，輔導(dǎo)員要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，輔導(dǎo)員要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī)。

總之，輔導(dǎo)員應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第四篇學(xué)生托管協(xié)議書

甲方：（負(fù)責(zé)人：）地址：

身份證號(hào)：電話：

乙方：父親：

身份證號(hào)：

電話母親：身份證號(hào)：電話

學(xué)生：所在學(xué)校：班級(jí)：

地址：

乙方為方便子女接受教育，經(jīng)考察決定將現(xiàn)就讀于學(xué)校的學(xué)生

交由甲方托管。為明確權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：

一、乙方委托甲方在指定期間履行對(duì)學(xué)生的看護(hù)及教育管理責(zé)任。甲方要以

高度負(fù)責(zé)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)生提供安全、科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活管理，使學(xué)生

各方面素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高。

二、乙方愿意接受本協(xié)議所約定的條件及守則，并委托甲方在緊急情況或不

能聯(lián)絡(luò)到乙方時(shí)可不必另行辦理委托手續(xù)，代表乙方對(duì)學(xué)生做出合理的決定，并

獲得代表乙方簽字的權(quán)利。

三、甲方在學(xué)生托管期間負(fù)責(zé)以下有關(guān)事宜，具體如下：

1、晚托班：（5:30-6:30），甲方提供教具、老師、活動(dòng)場(chǎng)所、課桌等相關(guān)用品，洗漱用具等由乙方自理。

2、接送：甲乙雙方要遵守時(shí)間規(guī)定，按時(shí)接送孩子，并在指定的地點(diǎn)。如

有特殊情況提前與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系。

四、委托期限：即日起，以24次48節(jié)課結(jié)束為終止期限。課節(jié)終止協(xié)議解

五、報(bào)酬及支付方式：托管費(fèi)每月元（晚托班），另行約

定，一期費(fèi)用一次xxx清，不分期。乙方應(yīng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度按時(shí)交納托管費(fèi)用，延期交納需經(jīng)甲方同意，否則甲方應(yīng)在合理期限內(nèi)通

知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權(quán)解除合同。

乙方：

甲方：篇2：杭州顯俊教育學(xué)生晚托班協(xié)議書

杭州顯俊教育學(xué)生托管協(xié)議書甲方：杭州顯俊教育科技有限公司（負(fù)責(zé)人：余顯軍）地址：

身份證號(hào)：***21x電話：

乙方：父親：

身份證號(hào)：

電話母親：身份證號(hào)：電話學(xué)生：所在學(xué)校：班級(jí)：

地址：乙方為方便子女接受教育，經(jīng)考察決定將現(xiàn)就讀于學(xué)校的學(xué)生交由甲方托管。為明確權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：

一、乙方委托甲方在指定期間履行對(duì)學(xué)生的看護(hù)及教育管理責(zé)任。甲方要以高度負(fù)責(zé)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)生提供安全。

二、接送：甲方按時(shí)接送學(xué)生，學(xué)生應(yīng)在托管班統(tǒng)一安排的地點(diǎn)等候。

三、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日；（備注：____）。

五、報(bào)酬及支付方式：托管費(fèi)每月元，乙方應(yīng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度按時(shí)交納托管費(fèi)用，延期交納需經(jīng)甲方同意，否則甲方應(yīng)在合理期限內(nèi)通知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權(quán)解除合同。

六、乙方要配合甲方為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和氛圍，教育學(xué)生遵守托管期間的有關(guān)規(guī)定，不得自行外出、擅自脫離甲方監(jiān)護(hù)，如學(xué)生不服從安排，不聽勸導(dǎo)一意孤行外出玩耍或進(jìn)行其他未約定的活動(dòng)的,甲方不承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。如學(xué)生帶有傳染性疾病，乙方需及時(shí)向甲方通報(bào)情況，甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)生病情做出合理處置或拒絕學(xué)生參加托管。

七、自己送來的學(xué)生在路上出兩安全事故甲方一律不承擔(dān)責(zé)任。

七、學(xué)生當(dāng)日不參加托管的，乙方需提前告知甲方。

八、因下列原因或者學(xué)生擅自脫離監(jiān)護(hù)發(fā)生意外事故而致人身或者財(cái)產(chǎn)損失的，甲方已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，乙方不得向甲方提出賠償要求：

1、地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

2、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，甲方不知道或者難于知道的；

3、其它意外因素造成的。

九、甲方有義務(wù)提供安全的條件，確保學(xué)生托管期間履行監(jiān)護(hù)義務(wù)。對(duì)因提供條件不當(dāng)、甲方故意或重大過失未能充分履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，造成學(xué)生財(cái)產(chǎn)或人身損害的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

十、合同解除1.乙方對(duì)甲方服務(wù)不滿意或因其他原因可協(xié)商解除本協(xié)議，其費(fèi)用按實(shí)際托管天數(shù)計(jì)算。2.乙方不打招呼，擅自離校轉(zhuǎn)學(xué)，或者不再符合托管條件的，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。在此期間發(fā)生的所有與被托管學(xué)生有關(guān)的糾紛均由乙方自行處理，與甲方無關(guān)。

十一、乙方要積極主動(dòng)地保持與甲方的聯(lián)系和配合，乙方如果發(fā)生住址、電話等聯(lián)系方式的變更應(yīng)該及時(shí)通知甲方。甲方也要將學(xué)生托管期間的表現(xiàn)與變化情況充分告之乙方，配合乙方確定學(xué)生的教育方案。

十二、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照《合同法》的有關(guān)規(guī)定處理。篇3：學(xué)生午晚托服務(wù)協(xié)議書

學(xué)生午托服務(wù)協(xié)議書

甲方（學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人）姓名：與學(xué)生關(guān)系：家庭住址：手機(jī)號(hào)碼：

乙方（學(xué)校）名稱：南陽市第x小學(xué)電話：

甲方因工作需要等原因中午無法接送孩子回家和上學(xué)，在自愿的前提下，甲方?jīng)Q定將現(xiàn)就讀于年級(jí)的被監(jiān)護(hù)人（一下簡稱學(xué)生）交由乙方，接受乙方提供的午托服務(wù)。為明確權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，與乙方共同承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任，配合乙

方培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育學(xué)生遵守學(xué)校午晚托期間的有關(guān)規(guī)定，不擅自外出、脫離乙方管理。因?qū)W生擅自脫離管理發(fā)生意外事故而致人身或財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失的，乙方已經(jīng)履行了相應(yīng)的職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模追讲坏孟蛞曳教岢鲑r償要求。

2、甲方應(yīng)按時(shí)交納午餐費(fèi)。如甲方拒不繳納的，乙方有權(quán)解除合同。對(duì)學(xué)

生因故不能參加午托的，甲方須提前向乙方請(qǐng)假，請(qǐng)假當(dāng)天如已交了伙食費(fèi)，當(dāng)天伙食費(fèi)留作下一天伙食費(fèi)，甲方如不提前請(qǐng)假，當(dāng)天伙食費(fèi)照?？鄢?。

3、甲方要積極主動(dòng)地保持與乙方的聯(lián)系與配合，甲方如果發(fā)生住址、單

位、電話等聯(lián)系方式的變更應(yīng)及時(shí)通知乙方，同時(shí)，對(duì)乙方的管理有建議和監(jiān)督權(quán)。

4、甲方作為學(xué)生監(jiān)護(hù)人，應(yīng)對(duì)學(xué)生損壞或破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)承擔(dān)賠償

責(zé)任。

（二）、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、乙方應(yīng)建立家長聯(lián)系制度，向甲方通報(bào)學(xué)生午晚托期間的各方面的表現(xiàn)

情況。遇特殊情況隨時(shí)通報(bào)。

2、乙方應(yīng)高度重視學(xué)生的安全問題，采取有效以并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、乙方須在午托期間為學(xué)生衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。午餐執(zhí)行分餐制，由

學(xué)校食堂統(tǒng)一配餐，學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作

條例》，領(lǐng)取餐飲服務(wù)許可證，食堂從業(yè)人員必須只有健康證。

4、乙方應(yīng)制定有關(guān)管理制度并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，安排午托管理人員做好學(xué)生的安全管理工作。對(duì)于嚴(yán)重違反管理規(guī)定、經(jīng)乙方教育后仍不能改正的學(xué)生，乙方有權(quán)作出必要的處理，直至終止本協(xié)議，并在決定作出之日起兩日內(nèi)書面通知甲方。

二、違約責(zé)任及爭議解決

1、甲方有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如學(xué)生不聽乙方管理而發(fā)生安全問題，乙方不承擔(dān)責(zé)任。

甲方：乙方：南陽市第x小學(xué)午托部時(shí)間：時(shí)間：篇4：托班合同

半日、全日托班合作合同書

甲方單位：廈門快樂堡教育咨詢有限公司

甲方負(fù)責(zé)人：_________________乙方個(gè)人:_________________合作地址：廈門呂厝摩爾蓮花商場(chǎng)四樓a457甲乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，甲乙雙方共同合作經(jīng)營早教部半日班和全日班，就合作事宜。達(dá)成如下條約，雙方共同遵守。

一、合作項(xiàng)目：甲乙雙方協(xié)議簽訂生效后即開始合作半日班和全日班項(xiàng)目。

二、合作期限：20___年_____月_____日至20____年______月______日,總計(jì)為期一年。

三、資金結(jié)算與利潤分擔(dān)：

1、在快樂堡教育開設(shè)半日、全日班收入為甲、乙雙方共同擁有；

2、甲、乙方協(xié)商每月即教育學(xué)費(fèi)分紅一次（當(dāng)月分成至下月十號(hào)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放,甲方不予拖欠乙方分紅超過15日，否則向乙方賠付額外每月分紅的10%；

3、甲方和乙方共同承擔(dān)半日、全日上課所需的耗材及雜費(fèi)（例如紙張、顏料、紙巾等消耗品）以及戶外活動(dòng)費(fèi)用（如學(xué)生禮物等）；

4、分成比例：甲、乙雙方各占合作項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)用的百分之五十進(jìn)行分配，按每月學(xué)生實(shí)收繳納學(xué)費(fèi)金額計(jì)算收入。

四、甲乙雙方權(quán)利和義務(wù)：

（一）甲方權(quán)利和義務(wù)：1.甲、乙雙方合作，甲方的半日、全日班的項(xiàng)目全部與乙方合作，甲方不得再與其他機(jī)構(gòu)或者個(gè)人合作；

2.甲方不干涉乙方托班管理教程等相關(guān)工作；3.甲方負(fù)責(zé)管理和營銷工作，包括管理和營銷工作人員的挑選和培訓(xùn)；4.甲方負(fù)責(zé)提供合作項(xiàng)目的所有場(chǎng)地設(shè)備及水電費(fèi)；5.甲方負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理（計(jì)算學(xué)費(fèi)收入和定期向乙方發(fā)放分紅）；6.甲方和乙方共同承擔(dān)半日、全日上課所需的耗材及雜費(fèi)（例如：紙張、顏料、紙巾等消耗品）以及戶外活動(dòng)費(fèi)用（如學(xué)生禮物等）；7.甲方在不妨礙乙方正常教學(xué)工作前提下，甲方與乙方協(xié)商共同負(fù)責(zé)招生宣傳工作。8.甲方承擔(dān)一切甲方自身設(shè)施安全造成的問題。

（二）乙方權(quán)利和義務(wù)：1．乙方負(fù)責(zé)半日、全日班的授課和帶班老師的招聘、培訓(xùn)、管理，以及支付師資工資等費(fèi)

用，為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生總?cè)藬?shù)在10名以內(nèi)需匹配2名教師，學(xué)生15名以內(nèi)10名以上匹配2至3名教師，超出15名另外開設(shè)班級(jí)，教師人數(shù)再與甲方進(jìn)行協(xié)商；2．乙方全權(quán)管理師資老師的上課、請(qǐng)假、節(jié)假安排。師資老師工資、請(qǐng)假等費(fèi)用由乙方管

理，不與甲方牽涉關(guān)系；3．乙方負(fù)責(zé)學(xué)生在托管過程中的安全問題，但對(duì)甲方設(shè)施過失以及不可抗拒因素（天災(zāi)）

不承擔(dān)責(zé)任；4．乙方負(fù)責(zé)與家長學(xué)生溝通與交流（包括家訪等工作）；

5、乙方在合同期間不得在甲方方圓3公里內(nèi)與其他機(jī)構(gòu)合作或個(gè)人開設(shè)半日、全日托管班

項(xiàng)目；

6、乙方在合同期間不得泄露甲方學(xué)院資料以及帶走甲方學(xué)院去其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)或者私自授

六、違約責(zé)任

1、甲、乙任何一方在沒有達(dá)到以上所有條款，必須支付3000元人民幣賠償給對(duì)方.；

2、本合同委托內(nèi)容需要變更、終止、解除都必須經(jīng)甲乙雙方協(xié)商才可實(shí)行，如任何一方違

約，都將支付3000元違約金賠付對(duì)方。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有法律效應(yīng)，本協(xié)議書中未盡事宜，經(jīng)協(xié)商修改，可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方簽字：

乙方簽字;日期:篇5：中小學(xué)生午(晚)托服務(wù)委托協(xié)議書

午托中心午（晚）托服務(wù)委托協(xié)議書

甲方（學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人）姓名：性別：

身份證號(hào)：與學(xué)生關(guān)系：家庭住址：手機(jī)號(hào)碼：

家庭電話：辦公電話：

乙方名稱：

設(shè)立者：法定代表人：

詳細(xì)地址：

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第五篇學(xué)雅晚托策劃書

一、項(xiàng)目介紹：

項(xiàng)目名稱

經(jīng)營范圍：學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管二、市場(chǎng)分析

當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，孩子競(jìng)爭性強(qiáng)，壓力大；父母投入工作多，難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢(shì)晚托班大量產(chǎn)生，為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出，本機(jī)構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案，并由從教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo)，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先，抓預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，用完善的晚托作業(yè)流程，循序漸進(jìn)的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓您的孩子學(xué)業(yè)無憂，提升考學(xué)應(yīng)試競(jìng)爭力。致力于做一家家長放心，學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三、制定方案

（一）輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五17：00——20:30

備注：a、低年級(jí)學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早，要求六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)；b、初中生放學(xué)晚，作業(yè)較多，可以延長到九點(diǎn)離開；c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校，遲到扣五分，有事必須由家長打電話請(qǐng)假；d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。

（二）托管班管理制度

托管班做作業(yè)流程

1、學(xué)生進(jìn)入教室及時(shí)簽到。

2、進(jìn)入教室5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。

3、按上課時(shí)間表休息。（注意：期間如果有學(xué)習(xí)之外問題，需要等到休息時(shí)間再討論，遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題可以舉手問老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。）

4、養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問題先思考，實(shí)在無法解答，先做完會(huì)做部分再舉手提問，未經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，不得隨意外出找其他老師答疑。

5、如有錯(cuò)題，學(xué)生先自行修改，若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢。6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。

課間休息安排

1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動(dòng)，休息等，2、休息時(shí)間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。

本周之星評(píng)分細(xì)則

1、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下課（不隨意離開位置，不隨意進(jìn)出教室）5分2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過老師允許后再去做。5分3、上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（如：吃零食，畫畫，玩文具等）。5分4、到校及時(shí)做作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。

5、作業(yè)卷面整潔，書寫工整。按照老師評(píng)分最高10分，依次遞減。6、作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分，依次遞減。7、學(xué)生考試進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。

8、在學(xué)校考試中成績?cè)?5分以上，滿分加10分，依次遞減?？荚嚦煽兿啾惹耙淮慰荚囘M(jìn)步，根據(jù)成績進(jìn)步多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。

9、保持座位整潔衛(wèi)生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。10、對(duì)進(jìn)出校區(qū)，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分，依次遞減。

獎(jiǎng)勵(lì)原則

1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，最高分將予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書寫認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。3、對(duì)于每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，將垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。4、對(duì)于克制住自己的沖動(dòng)情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第六篇時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入培訓(xùn)公司已半年多了，雖然說以前有做過兼職，但時(shí)間不長；雖然說有打暑假工的經(jīng)歷，但都沒有像現(xiàn)在這樣能有機(jī)會(huì)獨(dú)立的去思考、去決定一些工作方面的事情。因此，加入山木培訓(xùn)，我感到很慶幸，很榮幸，也很感恩。

在山木培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我不僅增加了知識(shí)，提高了對(duì)社會(huì)、對(duì)行業(yè)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，而且也提高了實(shí)踐管理的能力，提高了對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)的感知度，提高了對(duì)事物的判斷力，提高了處理復(fù)雜問題的能力。

一、持續(xù)的學(xué)習(xí)

“學(xué)習(xí)”作為人類主要行為之一已經(jīng)被各公司廣泛運(yùn)用于實(shí)踐或被作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)始終與創(chuàng)新是分不開的，只有不斷創(chuàng)新，人類才有不斷的發(fā)展和進(jìn)步。因此學(xué)習(xí)是社會(huì)不斷進(jìn)步的力量源泉。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要方法，只有不斷地持續(xù)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，個(gè)人的能力才能得以提升，個(gè)人的生產(chǎn)率才會(huì)不斷提高，發(fā)展的空間才可以不斷拓寬，個(gè)人的社會(huì)貢獻(xiàn)和企業(yè)貢獻(xiàn)才可以逐漸得以實(shí)現(xiàn)。

二、目標(biāo)、愿景與責(zé)任

作為始終如一的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)。我的最大目標(biāo)和愿景就是能夠真正“修煉”成為一名培訓(xùn)行業(yè)的“優(yōu)秀人”。為此，我不斷地學(xué)習(xí)，持續(xù)地實(shí)踐，不斷地去領(lǐng)悟“優(yōu)秀”的內(nèi)涵，追求“優(yōu)秀”之道。

責(zé)任，每個(gè)人都要有責(zé)任。人沒有了責(zé)任就失去存在的意義。責(zé)任是人生的動(dòng)力，人要想活的精彩，責(zé)任是關(guān)鍵。對(duì)他人、對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。如何實(shí)現(xiàn)責(zé)任，就是正確地去做正確的事，就是堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行崗位應(yīng)盡的職責(zé)。

三、進(jìn)步與不足

其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)通過學(xué)習(xí)、與人溝通、處理問題、解決矛盾等途徑增強(qiáng)能力，獲得進(jìn)步。在這的半年里，我的進(jìn)步可以說是飛速的，當(dāng)然，個(gè)人的進(jìn)步離不開團(tuán)隊(duì)的緊密合作，離不開上級(jí)的正確指導(dǎo)，離不開企業(yè)的這片土壤。

作為一名合格的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)必須擁有口才、專業(yè)、管理等各方面知識(shí)、技能；必須具備奉獻(xiàn)、服務(wù)、團(tuán)隊(duì)等企業(yè)精神。

我清醒地認(rèn)識(shí)到距離這些標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，在新的一年里，我會(huì)更加努力，立足本職，腳踏實(shí)地，通過各種有效途徑來逐步彌補(bǔ)不足，完善自我，以便更好地為社會(huì)、為公司、為學(xué)員服務(wù)。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第七篇晚托教學(xué)重點(diǎn)

晚托教學(xué)是比較復(fù)雜的，重點(diǎn)是老師用心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)孩子的宗旨也是，讓孩子做到用心、認(rèn)真，咱們的晚托工作就可以做好了。為此，羅列以下幾點(diǎn)須知，望大家共同努力：

1.對(duì)學(xué)生的校內(nèi)課本要熟悉，洞悉校內(nèi)教師的教學(xué)方式。用校內(nèi)老師的解題方法指導(dǎo)孩子們做題，另外拓展已知的解題方法。2.孩子的錯(cuò)題進(jìn)行記錄，學(xué)生們普遍遇到的問題進(jìn)行整理講解。3.學(xué)生的課堂表現(xiàn)做記錄，以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主，教師們獎(jiǎng)勵(lì)小印章來進(jìn)行鼓勵(lì)，小印章累積一定個(gè)數(shù)之后可在學(xué)校兌換獎(jiǎng)品。4.*課外拓展，對(duì)預(yù)習(xí)的課文內(nèi)出現(xiàn)的人物，物品等進(jìn)行講解拓展，讓孩子們學(xué)到更多。（可以提高校內(nèi)課堂之上孩子們的答題欲望，對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望。）

5.錯(cuò)別字、口算要養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣，或者同學(xué)之間相互檢查，口算錯(cuò)兩個(gè)以上另外加做一頁口算。（以懲罰機(jī)制讓孩子們了解到做題認(rèn)真的重要性，養(yǎng)成專心、認(rèn)真的好習(xí)慣。）自己檢查后交由老師檢查，全對(duì)或有進(jìn)步的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6.找到每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。遇到難處及時(shí)溝通，共同解決。

7.設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子的積極性。任何方面的表現(xiàn)良好或進(jìn)步都可進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)。

8.學(xué)生到校后，作業(yè)排序，擺放整齊，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，偶爾拍照留念。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第八篇接手甘肅省高新技術(shù)人才市場(chǎng)蘭州商學(xué)院兼職宣傳員前后已有近半年的時(shí)間，回首自己的這段路卻是有著不少的感慨。

接手工作到現(xiàn)在應(yīng)該最好只能說是好壞參半，因?yàn)橐婚_始第一次就賣出了一百多張的驕人成績，然而到后來卻是不斷降低，至最后一次便創(chuàng)造了人才市場(chǎng)的最低記錄零張。

從金錢上說盡管零記錄也損失不了啥，但是站在個(gè)人的發(fā)展上這卻是一個(gè)大大的失敗。這次的失敗盡管有著客觀原因：商學(xué)院的畢業(yè)生只有很少的一部分歸了校；海報(bào)的數(shù)量只有兩張，剛剛貼出去便被覆蓋了。但是更主要的是自己的原因，借口畢業(yè)生的未到而不太積極主動(dòng)宣傳此次招聘會(huì)。

失敗的已經(jīng)過去無可挽回，但失敗后卻深深的烙下了失敗的陰影，感觸到了失敗的真正原因，這一次跌倒了，真的是跌倒了。從跌倒的地方站起來，站起來飛揚(yáng)才是人生的積極狀態(tài)。

汲取失敗的教訓(xùn)，回眸成功的經(jīng)驗(yàn)，下一學(xué)期的計(jì)劃早已規(guī)劃入了腦際。主要從以下一些新方式上采取突破：

首先，根據(jù)商學(xué)院校園環(huán)境的特殊，在人流的絕對(duì)集中區(qū)地下通道口放置宣傳板，進(jìn)行有效而特殊的宣傳。

其次，預(yù)計(jì)采取開展關(guān)于人才市場(chǎng)的宣傳活動(dòng)，集中宣傳相關(guān)信息。（組織校團(tuán)委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中心的成員參觀人才市場(chǎng)招聘會(huì)，感悟后舉辦宣傳活動(dòng)宣傳招聘會(huì)的相關(guān)內(nèi)容）

最后，借助學(xué)校一年一度的模擬招聘會(huì)，介紹人才市場(chǎng)與往屆模擬招聘會(huì)舉辦組織聯(lián)手舉辦，進(jìn)而真正性的擴(kuò)大宣傳力度與實(shí)質(zhì)影響力，從而使人才市場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)達(dá)到廣范圍的真正被認(rèn)可與接納。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第九篇晚托班時(shí)間和內(nèi)容安排一：18:00—19:00（戶外活動(dòng)）

組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，時(shí)刻要讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)，不讓幼兒在幼兒園操場(chǎng)上追逐、打鬧、注意不能玩水、玩沙。時(shí)刻注意幼兒安全。

二：19:00---19:30（游戲活動(dòng)）

組織幼兒在恩十班開展桌面玩具、電視。三：19:30---20:00（教學(xué)時(shí)間）組織幼兒在恩十班做教師布置的作業(yè)。四：20:00---21:00（晚點(diǎn)、洗漱）組織幼兒在教師辦公室吃晚點(diǎn)，洗漱。五：21:00—21:30（睡前故事）組織幼兒在睡房傾聽故事。2014年2月25日

工作注意事項(xiàng)1.安全是開展所有工作的前提，幼兒的安全是重中之重，不容馬虎，幼兒的人身安全是頭等大事辦。2.晚托班老師18：00接到孩子，要詢問老師有沒有布置教學(xué)任務(wù)，有無異常事情交代，要詢問幼兒，身體狀況不無不舒服。檢查幼兒身體情況并進(jìn)行交接登記。3.接完孩子請(qǐng)按照晚托班時(shí)間表進(jìn)行晚班生活流程。4.任何時(shí)候請(qǐng)不要幼兒離開自己的視線，幼兒在玩耍，要做到提醒安全事項(xiàng)，必要時(shí)及時(shí)制止危險(xiǎn)動(dòng)作及游戲。

5.不能大聲吼叫幼兒，打罵及變向體罰，如發(fā)現(xiàn)情節(jié)嚴(yán)重立即辭退。6.不得隨意交與其他老師托管，不得擅自帶幼兒出幼兒園，任何家長需臨時(shí)接孩子，請(qǐng)向直接管理領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)確認(rèn)，并獲得批準(zhǔn)方可讓幼兒離園。7.不給幼兒拿危險(xiǎn)物品玩，及時(shí)收檢宿舍或園內(nèi)的危險(xiǎn)物品。8.堅(jiān)持與幼兒睡前閱讀書籍，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，按時(shí)睡覺。9.時(shí)刻保持寢室的衛(wèi)生，生活用品擺放有序，物品從哪里拿來就及時(shí)擺放整齊。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好生活習(xí)慣，自己的事自己做。10.幼兒衣服要與襪子分開洗，不應(yīng)放在洗衣機(jī)洗的衣服請(qǐng)用手洗，經(jīng)常消毒衣物保持細(xì)菌不生發(fā)。11.晚上時(shí)常觀察幼兒是否有不適，不能讓幼兒把被子蓋頭睡等危險(xiǎn)動(dòng)作，容易出汗的幼兒即使幫擦汗。12.如晚上有燒到度的，即使打電話給領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)求助本園老師協(xié)助幫忙，并打電話給其家長（要記住園內(nèi)老師號(hào)和各個(gè)晚托班孩子父

母電話號(hào)碼）。

13.要常備一些日常藥品在身邊，但不能讓幼兒碰得到的。14.早上7：10左右讓幼兒起床，并幫助洗漱干凈，穿戴整齊，等候教師早會(huì)完成交接給班上老師。

15.與班上老師交接詢問身體事項(xiàng)有無問題，并登記清楚，方可去整理寢室內(nèi)務(wù)。16.整理好內(nèi)務(wù)，考勤幼兒，就可以在園吃早餐。篇2：晚托班管理與實(shí)施

晚托班管理與實(shí)施

優(yōu)優(yōu)之星評(píng)分細(xì)則

1、嚴(yán)格上下課需要打卡（不隨意離開校區(qū)，不隨意進(jìn)出教室，離開教室需要請(qǐng)示老師）5分

2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過老師允許后再去做。5分

3、在課室上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（如：喝水，吃零食，畫畫，玩文具等）5分

4、及時(shí)完成回家作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。

5、回家作業(yè)卷面整潔，書寫工整。按照老師評(píng)分最高10分。

6、回家作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分。

7、變現(xiàn)進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。

8、在學(xué)?？荚囍谐煽?cè)?0分以上，滿分加10分，依次遞減?？荚嚦煽兿啾惹耙淮慰荚囘M(jìn)步，根據(jù)成績進(jìn)步

多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。

9、介紹其他小朋友來優(yōu)優(yōu)上課，每介紹一個(gè)加10分。

10、主動(dòng)愿意做龍文一對(duì)一老師布置的試卷，且正確率在90%以上，每份加5分。

11、保持座位整潔衛(wèi)生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。

12、對(duì)進(jìn)出校區(qū)和教室，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得5分，依次遞減。

托管班管理制度一托管班做作業(yè)流程

1、學(xué)生進(jìn)入作業(yè)班及時(shí)打卡簽到。

2、進(jìn)入晚托班5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備，吃東西在休息廳吃，不能在課室吃（10分鐘）。

3、期間如果有學(xué)習(xí)之外問題，學(xué)習(xí)遇到的問題則可以舉手問老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。

4、在學(xué)生全部作業(yè)完成后，學(xué)生有序請(qǐng)老師檢查，不準(zhǔn)喧嘩打鬧，耐心等待老師檢查和講解。

5、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。

二、獎(jiǎng)勵(lì)原則

1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成，并且書寫認(rèn)真、正確率高的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)于每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，將垃圾主動(dòng)扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對(duì)于克制住自己的沖動(dòng)情緒，保持同學(xué)間團(tuán)結(jié)的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、對(duì)于主動(dòng)獻(xiàn)愛心，不求回報(bào)的同學(xué)，予以鼓勵(lì)與支持。

6、對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，如果影響到大家或者某些同學(xué)的學(xué)習(xí)，將要求其為大家打掃衛(wèi)生，或者自行想辦法給大家?guī)砜鞓放c安靜，作為彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

7、對(duì)于作業(yè)數(shù)量為完成，寫字不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高的同學(xué)，將要求其改正錯(cuò)誤后，才可以去參與游戲或者休息。

8、對(duì)于不保持衛(wèi)生的，亂丟垃圾的同學(xué)，要求其在一天的休息時(shí)間都要保持教室的衛(wèi)生。

探討晚拖，中小學(xué)生教育優(yōu)優(yōu)青少年成長中心

優(yōu)優(yōu)之星評(píng)比表——周評(píng)篇3：晚托班記錄表

晚托班記錄表

星期一

制表人：

結(jié)束時(shí)間：篇4：晚托班

分級(jí)閱讀《歡歡和鬧鬧》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)故事中兩只小田鼠之間深厚的情義。

2、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：挖、地洞、碰。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中歡歡和鬧鬧的對(duì)話。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒準(zhǔn)備：小圖書

2、教師準(zhǔn)備：大圖書、錄音帶、大字卡、大頭飾。

四、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入

1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹嗎？你們平時(shí)會(huì)吵架嗎？你愛他們嗎？

2、教師出示歡歡和鬧鬧的頭飾，向幼兒介紹：田鼠媽媽有兩個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)叫歡歡，一個(gè)叫鬧鬧。他們?cè)谝黄鹂偸浅硞€(gè)沒完，知道后來在他們身上會(huì)發(fā)生什么事嗎？請(qǐng)你們到小圖書上去看看吧。

（二）自由閱讀

1、幼兒有序取書，自由閱讀故事，教師巡回指導(dǎo)。

2、提醒幼兒通過觀察畫面中歡歡和鬧鬧的表情，猜測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。

3、鼓勵(lì)幼兒說說自己看到的內(nèi)容。

（三）大圖書閱讀

1、師幼閱讀大圖書封二---第5頁。

（1）、圖上出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？猜猜它們之間發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖上小田鼠的表情，作出回答。

（2）、兩只小田鼠在干什么?教師出示大字卡“挖”、“地洞”。你們平時(shí)會(huì)和小伙伴吵架嗎?這是媽媽會(huì)對(duì)你怎么說？如果你和你的小伙伴是兩只小田鼠，你聽了媽媽的話會(huì)怎么想？

2、閱讀大圖書第6頁---第9頁。

（1）、歡歡和鬧鬧碰到一起時(shí)說什么了？你覺得它們見面時(shí)開心嗎？教師隨機(jī)出示大字卡“碰”。

（2）、你覺得它們應(yīng)該住在一起嗎？為什么？假如這時(shí)候你是歡歡，你會(huì)說什么？

3、閱讀大圖書第10頁—第13頁。

（1）、歡歡和鬧鬧不能出門的時(shí)候，是怎樣的感受。如果好久不讓你和好朋友在一起玩，你的心里會(huì)怎么想？

（2）、后來，歡歡和鬧鬧是怎樣碰到一起的？你覺得它們的心情是怎樣的？它們會(huì)再分開嗎？

4、幼兒聽錄音，完整欣賞故事。

5、討論分享。

（1）、歡歡和鬧鬧又住在一起了，我們也為它們高興。你喜歡這個(gè)結(jié)局嗎？

（2）、你們覺得它們還會(huì)再吵架嗎？為什么？請(qǐng)幼兒自由講述，交流自己的感受。

6、幼兒看大圖書，聽錄音跟讀故事一遍。

繪畫《母雞生蛋》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀察，知道雞蛋的外形特征可用橢圓形表現(xiàn)出來。

2、學(xué)習(xí)給母雞添畫許多圓圓的雞蛋。

3、能夠大膽添畫，樂于參加繪畫活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：示范畫，油畫棒。

1、觀察幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說一說：圖上有什么？老母雞在干什么？教師念兒歌《老母雞》，引導(dǎo)幼兒對(duì)母雞生蛋的關(guān)注。

2、觀察了解母雞的外形特征

（1）出示示范畫，說說：母雞什么樣子的？

（2）集體評(píng)價(jià)，了解畫母雞的正確方法。

3、幼兒添畫：母雞生蛋

（1）引導(dǎo)幼兒在母雞的身體下方和身體周圍的空白處添畫許多雞蛋，鼓勵(lì)幼兒畫大。（2）教師提醒幼兒正確的握筆姿勢(shì)和坐姿。

4、展示幼兒作品，相互評(píng)價(jià)

（1）比一比，看誰的母雞生的蛋又多、又大。

（2）表揚(yáng)畫面整潔的幼兒。

兒歌：老母雞老母雞，真能干，會(huì)捉蟲，會(huì)生蛋。生下許多大雞蛋，咯噠，咯噠叫得歡。

分級(jí)閱讀《伙伴》活動(dòng)目標(biāo)：

1．掌握詩歌內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩歌仿編。2．認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：伙伴、手套、孤單。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大圖書，dvd機(jī)，字卡，圖片實(shí)物手套,鞋子、襪子等?；顒?dòng)過程：一活動(dòng)導(dǎo)入：

1.出示掛圖（有鞋子，手套，寶寶的圖片）

——請(qǐng)小朋友們注意看，告訴老師上面有誰？（邊說邊舉手示范）——再看看它們是什么樣的表情？（出示哭臉卡，哭表示很傷心）——他們?yōu)槭裁磦?？引?dǎo)“仔細(xì)看看鞋子有幾只？

小結(jié)：原來它們找不到伙伴了，我們一起來幫他們找伙伴吧。3.（出示另一幅掛圖，上面有許多卡片，包括有另一半鞋子，手套，寶寶）

師：請(qǐng)小朋友們找一找，它們的伙伴在不在這里？

幼：——這里有一只鞋子，他可以做鞋子的伙伴。

——這里有一只手套，他可以做手套的伙伴。

二學(xué)習(xí)詩歌：1.今天啊，老師就帶來了一首有關(guān)“伙伴”的詩歌，播放錄音，下面我們一起來聽一聽這首有關(guān)“伙伴”的詩歌。

附詩歌：鞋子和鞋子，是對(duì)好伙伴，丟了一只，另一只就沒法穿。手套和手套，是對(duì)好伙伴，掉了一只，另一只就很孤單。寶寶和寶寶，是對(duì)好伙伴，走了一個(gè)，另一個(gè)就會(huì)想念。2.（聽完后提問）詩歌里說了那些好伙伴？3.當(dāng)好伙伴離開時(shí)，我們的心情會(huì)怎樣？請(qǐng)大家仔細(xì)聽聽詩歌里是怎么說的？（結(jié)合大圖書，教師有感情地朗讀，注意語速慢）4.讀完后再次提問：

丟了一只鞋子，另一只會(huì)怎樣？（沒法穿）

掉了一只手套，另一只會(huì)怎樣？（很孤單）

走了一個(gè)娃娃，另一個(gè)會(huì)怎樣？（會(huì)想念）5.師幼一起看大圖書，幼兒跟著老師有情感的朗誦詩歌。三、情感體驗(yàn)

師：——你們有好伙伴嗎？

去和你的好伙伴擁抱下，請(qǐng)他跳個(gè)舞吧。（放音樂：好伙伴來游戲）小結(jié);在每個(gè)人的一生中，都需要伙伴，我們應(yīng)該與伙伴一起學(xué)習(xí)，生活，做游戲，這樣大家就會(huì)很開心很快樂。篇5：晚托班管理制度

晚托班管理制度

為了給小朋友們營造一個(gè)健康、積極、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助小朋友們專心、認(rèn)真、獨(dú)立地完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固知識(shí)，特制定以下制度。

1、本制度在小朋友入學(xué)時(shí)即告知，請(qǐng)小朋友們遵照?qǐng)?zhí)行，同時(shí)老師會(huì)適時(shí)對(duì)做得不好的予以提醒并幫助改正。若屢教不改且影響到其他小朋友的老師將進(jìn)行勸退。

2、所有小朋友按照作息時(shí)間表進(jìn)行作息安排，如有特殊原因缺席的，請(qǐng)家長提前告知。

3、本晚托班正常開放時(shí)間是16：00-18：30（逢周三、周五為14：30-18：30），在此期間老師會(huì)盡心對(duì)小朋友們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭作業(yè)及時(shí)完成，作業(yè)時(shí)間富余的小朋友可以復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。但由于作業(yè)數(shù)量較多等原因造成的未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，老師不負(fù)責(zé)。若家長有特殊情況且提前跟老師講明的可酌情延長晚托時(shí)間，但最晚不要超過20：30，請(qǐng)家長們合理安排。

4、作業(yè)期間，不要交頭接耳，東張西望，做小動(dòng)作。如有問題，舉手示意老師，不可隨意走動(dòng)，不要大聲喧嘩，以免影響他人。

5、所有作業(yè)完成后交給老師檢查，對(duì)于作業(yè)檢查有誤的及時(shí)訂正，準(zhǔn)備好錯(cuò)題本做好記錄。

6、為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，請(qǐng)保持環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔雜物，晚托班結(jié)束前請(qǐng)自已收拾書桌，檢查學(xué)習(xí)用品有無落下。

7、小朋友們之間要團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題時(shí)不可激動(dòng)吵鬧甚至打架，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師公平處理。

8、對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異小朋友，老師會(huì)予以獎(jiǎng)勵(lì)具體如下：

（1）托管課堂上遵守紀(jì)律，小朋友間團(tuán)結(jié)友愛的予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）每天作業(yè)及時(shí)完成，書寫認(rèn)真，坐姿正確且正確率高的予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）每天主動(dòng)保持衛(wèi)生，有良好行為習(xí)慣的予以獎(jiǎng)勵(lì)。

9、對(duì)于違反紀(jì)律，影響到他人的小朋友也要提出批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的得有相關(guān)的懲罰措施如：為大家打掃衛(wèi)生，整理書桌，自己想辦法給大家?guī)砜鞓返取?/p>

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十篇本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、政治思想工作

本學(xué)年，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，能認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī)。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)。時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針、《xxx義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，重工作，輕享受。講奉獻(xiàn)，不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)樂教，無私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前，享受在后。遵紀(jì)守法，不賭博，不信封建迷信，生活簡樸，作風(fēng)正派，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，為人師表，率先垂范，處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生的尊重。

二、教育教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)學(xué)生做人的道理。

2、教學(xué)工作中，能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先，學(xué)習(xí)大綱，弄清要求，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，摸清學(xué)生情況，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，講授正確、明白，知識(shí)體系強(qiáng)，重點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)輕松。課后，能認(rèn)真輔導(dǎo)，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué)，并不是單一地教給學(xué)生知識(shí)，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷，嚴(yán)肅組織考試，公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷，最后分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒。

3、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，給他們講今后社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向，有了知識(shí)才有生存的本錢。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還盡力給他們提供條件，把自己的資料書送給他們，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們，在生活上關(guān)心他們。

三、其他方面

本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。從無曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生，有事向?qū)W校請(qǐng)假。同時(shí)，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過自己的不斷努力，我取得了很好的成績，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十一篇酷貓寫作精心整理了“2014年兼職工作個(gè)人總結(jié)范文”，望給大家?guī)韼椭?

工作總結(jié)1

日子如同白駒過隙，回首間，近一個(gè)月的暑期兼職接近尾聲?；貞涍@段時(shí)間的兼職生活，一切仿佛還在眼前：從剛剛聽到消息時(shí)的高興到面試時(shí)的緊張，從第一次上臺(tái)講課的激動(dòng)到之后的責(zé)任，從第一次兼職的彷徨到成為其中一員的自豪，我就這樣一步一步的踏上了我的第一次兼職旅程。

在這次工作中，我選擇的是一名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。雖然我的專業(yè)是英語，但也許是從小就對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和自信，讓我毫不猶豫選擇了數(shù)學(xué)。畢竟這是我的第一次兼職，于是我選擇從最簡單的做起----教小學(xué)，但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)事情恰恰相反，最簡單往往也是最難教的，因?yàn)槟切┖唵蔚氖虑樵谀阊劾飼?huì)認(rèn)為是本來就是那樣的，沒有什么“為什么”“怎么來的”，但你卻必須要去弄清楚，要想著怎么教那些小孩子們才會(huì)懂，并且小孩子天生注意力不容易集中，你的教學(xué)不能太枯燥，要在黑板上畫梨子、蘋果……來吸引孩子們的注意力,而且啟蒙老師的責(zé)任很大，你的教學(xué)方法、做題步驟、思維都可能是被學(xué)生模仿的目標(biāo)。

在教學(xué)過程中，備課的重要性就不用多說了，它是你上課的核心。但備課畢竟強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)重點(diǎn)，課堂的活躍與效果也是要注意的。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)啟蒙老師的綜合能力一定要好。它不僅僅要求你明白那些是教學(xué)重點(diǎn)，它更要求你具備較好的口舌，會(huì)說五彩繽紛的話，還要有好的畫功，這樣才能吸引小朋友的眼球，課堂才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。上課時(shí)在孩子開展合作學(xué)習(xí)時(shí)，在孩子情緒激昂、忘情投入的時(shí)，難免會(huì)有“吵鬧”的問題，可能會(huì)出現(xiàn)“我想……我要……我能……我來做……我還有……我認(rèn)為……”。我們不能輕易否定孩子的思維成果，不能把自己的意見強(qiáng)加給孩子，否則會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣。我們應(yīng)該注意讓孩子都能自始自終情緒高昂地參與整個(gè)教學(xué)過程，感受到學(xué)習(xí)的快樂，這樣教學(xué)效果才會(huì)高。在教與學(xué)的過程中，對(duì)于孩子提出的不同結(jié)論，如果講得有道理，都給予肯定，讓孩子有機(jī)會(huì)說出自己的想法，尊重孩子的思維成果，不輕易否定孩子在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上的答案。

在這次工作過程，我發(fā)現(xiàn)責(zé)任心對(duì)一個(gè)老師來說也是極其重要的。雖然你只用跟他們相處短暫的一個(gè)月，但不論時(shí)間的長短，我們要都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去教他們，而且這種責(zé)任心不僅僅應(yīng)該存在與學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該包含與生活。因?yàn)樯羁梢灾苯佑绊憣W(xué)習(xí)。

總而言之，在這次工作中，我懂了許多道理，得到了很大歷練，思維也成熟了許多，并且還認(rèn)識(shí)到了許多新的朋友、學(xué)生，這讓我感覺這份工作做得非常有意義。

工作總結(jié)2

來格林森是高中同學(xué)的介紹，當(dāng)?shù)谝淮螏е闷娴男膩淼竭@個(gè)陌生的環(huán)境，心里滿是期待，希望能在這里做些什么，因?yàn)槲液芟塍w味下當(dāng)老師的感覺。一來我本身是師范的學(xué)生，來這時(shí)可以鍛煉講課，體會(huì)下和學(xué)生在一起的感覺;二來暑假在這里可以掙點(diǎn)錢也蠻好的。

經(jīng)過試講后之后，張老師告訴我暑假可以來這里做，當(dāng)時(shí)心里挺高興的。6月30日上午最好一科考完后我就收拾東西來到了格林森，開始幾天是招生，早晨起來很早，出去發(fā)宣傳單，回來作咨詢，天天忙忙碌碌的，不過還好，晚上可以輕松逛街。正式上課之后，每天晚上回去提前備課，因?yàn)槲医谈咧?，心里不敢有半點(diǎn)松懈，每天晚上別人都在床上休息，我卻努力在沙發(fā)上坐著備課，眼睛都快閉上了。給高中學(xué)生事課，心里挺高興，所以為他們?cè)倮畚乙苍敢?，他們很聽話，上課都認(rèn)真聽講，不懂就問。我還帶了高二和八年級(jí)的課，高二有3個(gè)學(xué)生，所以我每天只需好好備他們的課，壓力也沒有高一的大，今年這里的高中學(xué)生都很聽話，沒有讓人頭疼的學(xué)生。相比之下，八年級(jí)的課最少，卻是讓我最減產(chǎn)的一個(gè)班。班上有幾個(gè)頑皮的學(xué)生不管不顧經(jīng)常在課堂上說話，我無數(shù)次喝止他們，但似乎不起什么作用，到了最后，我?guī)缀踅钇ＡΡM，不想再說任何話了，我想我到底還是缺乏和那種頑皮學(xué)生交流的能力，因此會(huì)十分的累，心累，這和帶高一時(shí)的累完全不一樣。他們畢竟還小，很需要鼓勵(lì)，我今后會(huì)學(xué)習(xí)如何用鼓勵(lì)的方法，來讓他們熱愛學(xué)習(xí)，作為老師，應(yīng)該讓學(xué)生感受到溫暖，其實(shí)做名好老師真的挺不容易。

在這里除了體會(huì)到了給學(xué)生帶課的滋味，也體味了人際交往的重要。這里的教師除了有蔡甸本地的，還有外地的，有在這里做了很長時(shí)間的，也有像我這樣第一次來這時(shí)的，反正形形色色。在這里做事，老師之間少不了溝通，和不同老師交往當(dāng)然也有不同的感受，但老師之間還是相親相愛，和睦共處的。

不管怎么說，在這里學(xué)到了很多，不管是做老師還是待人處事都有了新的體驗(yàn)，他是一筆財(cái)富，為我今后的發(fā)展所用。

我很感謝格林森給我這樣的一次機(jī)會(huì)

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十二篇金色七月是個(gè)收獲的季節(jié)。它不僅是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，也是我們大學(xué)生“耕耘”后的一個(gè)收獲的季節(jié)。

今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子，早已遠(yuǎn)揚(yáng)?？煲交匦５臅r(shí)候了?；仡櫰饋?，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個(gè)多月日子里，我們每個(gè)人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會(huì)實(shí)踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會(huì)的接觸面。

這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會(huì)到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個(gè)廠里，有白班和夜班，在這個(gè)廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運(yùn)用一種新的方法，(在白班工人下班之時(shí)，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少?在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)(因?yàn)槟杲K有獎(jiǎng)勵(lì))于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時(shí)，他們?cè)诤诎迳狭粝铝艘粋€(gè)比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵(lì)方法，這種競(jìng)爭意識(shí)并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會(huì)到的收獲-——爭強(qiáng)好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對(duì)于一個(gè)想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵(lì)方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份

不過有一點(diǎn)肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是我們現(xiàn)在扎進(jìn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競(jìng)爭實(shí)力。同時(shí)在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識(shí)，有益無害。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對(duì)社會(huì)有一定的了解。真正的填補(bǔ)了我在課堂上么有學(xué)到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，有一點(diǎn)很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對(duì)于自己的工作很重要。不會(huì)學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)嘗試就不會(huì)有成功，不會(huì)付出就不會(huì)有回報(bào)。

總之，通過這次暑假打工，我踏入社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，見識(shí)也廣了一點(diǎn)。進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、

在現(xiàn)今大學(xué)校園中，學(xué)生們的課余時(shí)間越來越多。在這種令人感到無所事事的空閑中，有人利用這個(gè)時(shí)間去看書，有人利用這個(gè)時(shí)間去狂街、有人利用這個(gè)時(shí)間去游玩、而我利用這個(gè)時(shí)間在無憂

不同的人對(duì)待時(shí)間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時(shí)間去玩、去瘋狂、去狂街時(shí)、還不如利用這個(gè)時(shí)間來做兼職，至少我是這樣認(rèn)為的。提前去工作，可以為以后的就業(yè)

有人說，做兼職會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法，對(duì)兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時(shí)間去工作。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，而且兼職的最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時(shí)可以鍛煉各方面的能力，且敢于把自己放在劣勢(shì)的人，最終總能夠擁有絕對(duì)的有事。

自己參加賺錢的行列，也就切身體會(huì)了賺錢的不容易，花錢也就不會(huì)在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的，而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。但是從另一方面來說，大學(xué)生過早兼職，會(huì)忽略了學(xué)校的課業(yè)。而且有的兼職對(duì)學(xué)生的體力精力消耗較大，使他們?cè)谡n堂上也沒有

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十三篇篇1：晚托班工作內(nèi)容安排

晚托班時(shí)間和內(nèi)容安排一：18:00—19:00（戶外活動(dòng)）組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，時(shí)刻要讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)，不讓幼兒在幼兒園操場(chǎng)上追逐、打鬧、注意不能玩水、玩沙。時(shí)刻注意幼兒安全。二：19:00---19:30（游戲活動(dòng)）

組織幼兒在恩十班開展桌面玩具、電視。三：19:30---20:00（教學(xué)時(shí)間）組織幼兒在恩十班做教師布置的作業(yè)。四：20:00---21:00（晚點(diǎn)、洗漱）組織幼兒在教師辦公室吃晚點(diǎn)，洗漱。五：21:00—21:30（睡前故事）組織幼兒在睡房傾聽故事。2014年2月25日工作注意事項(xiàng)

1.安全是開展所有工作的前提，幼兒的安全是重中之重，不容馬虎，幼兒的人身安全是頭等大事辦。

2.晚托班老師18：00接到孩子，要詢問老師有沒有布置教學(xué)任務(wù)，有無異常事情交代，要詢問幼兒，身體狀況不無不舒服。檢查幼兒身體情況并進(jìn)行交接登記。3.接完孩子請(qǐng)按照晚托班時(shí)間表進(jìn)行晚班生活流程。

4.任何時(shí)候請(qǐng)不要幼兒離開自己的視線，幼兒在玩耍，要做到提醒安全事項(xiàng)，必要時(shí)及時(shí)制止危險(xiǎn)動(dòng)作及游戲。

5.不能大聲吼叫幼兒，打罵及變向體罰，如發(fā)現(xiàn)情節(jié)嚴(yán)重立即辭退。

6.不得隨意交與其他老師托管，不得擅自帶幼兒出幼兒園，任何家長需臨時(shí)接孩子，請(qǐng)向直接管理領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)確認(rèn)，并獲得批準(zhǔn)方可讓幼兒離園。

7.不給幼兒拿危險(xiǎn)物品玩，及時(shí)收檢宿舍或園內(nèi)的危險(xiǎn)物品。

8.堅(jiān)持與幼兒睡前閱讀書籍，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，按時(shí)睡覺。

9.時(shí)刻保持寢室的衛(wèi)生，生活用品擺放有序，物品從哪里拿來就及時(shí)擺放整齊。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好生活習(xí)慣，自己的事自己做。

10.幼兒衣服要與襪子分開洗，不應(yīng)放在洗衣機(jī)洗的衣服請(qǐng)用手洗，經(jīng)常消毒衣物保持細(xì)菌不生發(fā)。

11.晚上時(shí)常觀察幼兒是否有不適，不能讓幼兒把被子蓋頭睡等危險(xiǎn)動(dòng)作，容易出汗的幼兒即使幫擦汗。

12.如晚上有燒到度的，即使打電話給領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)求助本園老師協(xié)助幫忙，并打電話給其家長（要記住園內(nèi)老師號(hào)和各個(gè)晚托班孩子父母電話號(hào)碼）。13.要常備一些日常藥品在身邊，但不能讓幼兒碰得到的。

14.早上7：10左右讓幼兒起床，并幫助洗漱干凈，穿戴整齊，等候教師早會(huì)完成交接給班上老師。

15.與班上老師交接詢問身體事項(xiàng)有無問題，并登記清楚，方可去整理寢室內(nèi)務(wù)。16.整理好內(nèi)務(wù)，考勤幼兒，就可以在園吃早餐。篇2：晚托班管理與實(shí)施晚托班管理與實(shí)施優(yōu)優(yōu)之星評(píng)分細(xì)則

1、嚴(yán)格上下課需要打卡（不隨意離開校區(qū)，不隨意進(jìn)出教室，離開教室需要請(qǐng)示老師）5分

2、上課時(shí)間保持安靜，先舉手再發(fā)言，有事經(jīng)過老師允許后再去做。5分

3、在課室上課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（如：喝水，吃零食，畫畫，玩文具等）5分

4、及時(shí)完成回家作業(yè)，用時(shí)最短的加10分，依次遞減。

5、回家作業(yè)卷面整潔，書寫工整。按照老師評(píng)分最高10分。

6、回家作業(yè)正確率高，背誦熟練。按照老師評(píng)價(jià)最高分10分。

7、變現(xiàn)進(jìn)步大，根據(jù)進(jìn)步幅度最高加15分。

8、在學(xué)校考試中成績?cè)?0分以上，滿分加10分，依次遞減?？荚嚦煽兿啾惹耙淮慰荚囘M(jìn)步，根據(jù)成績進(jìn)步

多少分加多少分，試卷及時(shí)交到班主任老師復(fù)印歸檔。

9、介紹其他小朋友來優(yōu)優(yōu)上課，每介紹一個(gè)加10分。

10、主動(dòng)愿意做龍文一對(duì)一老師布置的試卷，且正確率在90%以上，每份加5分。

11、保持座位整潔衛(wèi)生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。

12、對(duì)進(jìn)出校區(qū)和教室，主動(dòng)與老師和同學(xué)行師生禮、問好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得5分，依次遞減。

托管班管理制度一托管班做作業(yè)流程

1、學(xué)生進(jìn)入作業(yè)班及時(shí)打卡簽到。

2、進(jìn)入晚托班5分鐘內(nèi)做好一切進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備，吃東西在休息廳吃，不能在課室吃（10分鐘）。

3、期間如果有學(xué)習(xí)之外問題，學(xué)習(xí)遇到的問題則可以舉手問老師，作業(yè)時(shí)間內(nèi)，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學(xué)生，請(qǐng)放慢腳步輕輕入座。

4、在學(xué)生全部作業(yè)完成后，學(xué)生有序請(qǐng)老師檢查，不準(zhǔn)喧嘩打鬧，耐心等待老師檢查和講解。

5、待老師檢查完作業(yè)后方可離校，離校時(shí)簽離。

二、獎(jiǎng)勵(lì)原則

1、對(duì)于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6、對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，如果影響到大家或者某些同學(xué)的學(xué)習(xí)，將要求其為大家打掃衛(wèi)生，或者自行想辦法給大家?guī)砜鞓放c安靜，作為彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

7、對(duì)于作業(yè)數(shù)量為完成，寫字不認(rèn)真，錯(cuò)誤率高的同學(xué)，將要求其改正錯(cuò)誤后，才可以去參與游戲或者休息。

8、對(duì)于不保持衛(wèi)生的，亂丟垃圾的同學(xué)，要求其在一天的休息時(shí)間都要保持教室的衛(wèi)生。

探討晚拖，中小學(xué)生教育優(yōu)優(yōu)青少年成長中心優(yōu)優(yōu)之星評(píng)比表——周評(píng)篇3：晚托班介紹晚托班介紹

英語樂園晚托班已經(jīng)開了近6年了，在家長群中擁有良好的口碑，我們根據(jù)學(xué)生的年級(jí)分班，老師統(tǒng)一管理。學(xué)生放學(xué)時(shí)，有專門的老師負(fù)責(zé)接送，保證學(xué)生安全的同時(shí)也解決了家長工作太忙沒時(shí)間接孩子的煩惱。

我們有專業(yè)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，包括科內(nèi)作業(yè)和課外閱讀拓展，讓您的孩子更好地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于讓學(xué)生成為一個(gè)新時(shí)代的三好學(xué)生，我們不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，還督促學(xué)生完成體育鍛煉作業(yè)和家務(wù)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十四篇誠然，我最開始想去兼職的原因是我想要自己賺錢買個(gè)新的手機(jī)，但是隨著時(shí)間的增長，再加上自己也漸漸地從兼職中體驗(yàn)到了許多不同于學(xué)校的東西，也讓我漸漸地對(duì)大學(xué)生兼職有了不同的看法，所以我換新相機(jī)的錢早就夠了新的手機(jī)也換了一段時(shí)間了，可是我還是在做著兼職。

作為一個(gè)大學(xué)生，其實(shí)我還是不缺錢的，家里面父母給的生活費(fèi)只要自己不隨便亂花，一個(gè)月過的還是比較殷實(shí)的，而我有不少那種花錢大手大腳的人，所以在大學(xué)里面的生活過的也還是可以的，只不過想要一下子用一大筆錢去買個(gè)手機(jī)的話話還是有些困難，除非問家里人要或者自己每個(gè)月省錢才行，但是因?yàn)樽约阂彩且粋€(gè)成年的人了，所以不好意思問家里要，攢錢的話等到時(shí)候錢夠了都可以換新相機(jī)了，因此我就決定去做兼職自己來攢換新相機(jī)的錢。剛開始的時(shí)候我不僅沒有從兼職的工作中賺到錢，花唄別人騙人四百塊錢去，因?yàn)橹昂罴僮龅墓ぷ饕词羌依锶私榻B的，要么是跟同學(xué)一起去做的，所以幾乎沒有我自己主動(dòng)去找工作，因此在剛開始的時(shí)候被一個(gè)中介給坑了四百，說是他們那邊有許多的工作過，但是要交四百的中介費(fèi)，我也相信了，就交了，后面冷靜下來了才反應(yīng)過來自己應(yīng)該是被坑了，那一天我辛辛苦苦扮了一天的娃娃只賺了九十塊錢，還交了四百塊錢出去……所以從中我也得到了自己兼職懂得第一個(gè)教訓(xùn)，那就是在外面兼職工作的時(shí)候一定要多一個(gè)心眼，多注意，不然一不小心就掉進(jìn)別人的坑了，畢竟他們是專門做這一行的，肯定有不少針對(duì)我們的手段。

后來，在一個(gè)同學(xué)的介紹下，我去了他所兼職的一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校做助教，就是他們?cè)谂嘤?xùn)上課的時(shí)候，我們做一些監(jiān)督的工作，有什么問題我們幫助老師解答，然后在培訓(xùn)結(jié)束后，我們協(xié)助老師給學(xué)生改作業(yè)，并且跟學(xué)生家長那邊做好對(duì)接，這種工作也算是輕松的，但是需要占用相當(dāng)多的時(shí)間，有時(shí)候下班回來了都是八,九點(diǎn)了，回到寢室還要給他們改作業(yè)，到了晚上室友都上床睡覺了，我才能開始洗漱。不過這種相對(duì)勞累的工作還是很能夠鍛煉人的。

大家都在享受大學(xué)里面沒有人管的休閑生活的時(shí)候，我已經(jīng)在忙碌與上學(xué)和兼職之中了，讓人掌握一定的時(shí)間規(guī)劃能力，既不耽誤學(xué)習(xí)還能夠去兼職，勞累的工作也能夠鍛煉我的吃苦精神，因此到了學(xué)習(xí)上的時(shí)候，因?yàn)橹拦ぷ鞯钠D辛，所以學(xué)習(xí)會(huì)更加的用功。我覺得最大的收獲還是屬于眼界的開闊，當(dāng)面對(duì)學(xué)校同一個(gè)安排的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看待問題的角度更加全面了，能夠想的更深了，就相當(dāng)于此刻的我去來帶初中老師讓我們背書一樣，初中的我肯定會(huì)抱怨，而大學(xué)時(shí)候的我會(huì)覺得老師的用意是好的。

所以，對(duì)于兼職，我在親身的參與中，我也會(huì)繼續(xù)工作下去，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不僅僅是為了能夠有更好的經(jīng)濟(jì)自主性了吧，還是為了積攢更多的經(jīng)驗(yàn)!

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十五篇本期除了擔(dān)任一年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還兼任了教研工作和財(cái)產(chǎn)保管工作?，F(xiàn)將財(cái)產(chǎn)保管工作總結(jié)如下；

一、開學(xué)時(shí)各類財(cái)產(chǎn)的準(zhǔn)備

每學(xué)期開學(xué)，是最忙的時(shí)候，我們提前準(zhǔn)備好教師、學(xué)生所需用品。有計(jì)劃的購買了本期所需物品，做到不浪費(fèi)學(xué)校的一分一厘，也不耽誤學(xué)校的工作，除了這些，我還要注意書本的發(fā)放工作，這是非常重要的，弄不好學(xué)生就差書，有時(shí)為一套書，要跑幾次，好幾次為了等到書，一直等3、4個(gè)小時(shí)，有時(shí)中午要等到1點(diǎn)，有時(shí)下午要等到6、7點(diǎn)，為了學(xué)生領(lǐng)到書，我是心甘情愿的等啊，從不計(jì)較多做和少做，除了這些以外，開學(xué)老師們領(lǐng)教學(xué)用具呀，學(xué)生本子呀，勞動(dòng)工具呀等等，的確是忙得不得休息，但我沒計(jì)較什么，默默的工作著。

二、教具的收發(fā)工作

為了滿足教師的教學(xué)，我是堅(jiān)持坐班，隨喊隨到，我這里的教具除了數(shù)學(xué)，還有音樂、美術(shù)、還有體育和其它，很是復(fù)雜，本期教具使用情況很好。

三、循環(huán)教材的發(fā)放使用工作

開學(xué)初，我一個(gè)人要發(fā)放循環(huán)教材，還要整理堆放自己拿上拿下，加上書架又高，實(shí)在有點(diǎn)難，學(xué)期結(jié)束也是如此，但我還是克服困難完成了任務(wù)。

四、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的交接驗(yàn)收工作

每期財(cái)產(chǎn)都要交接和驗(yàn)收。開學(xué)進(jìn)行交接，每班，每辦公室都要交接，學(xué)期結(jié)束要驗(yàn)收財(cái)產(chǎn)。做好統(tǒng)計(jì)，在這項(xiàng)工作中，我和曾秉華老師配合很好，為了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，我們見到財(cái)產(chǎn)有損壞，總要追問情況，干了工作也不匯報(bào)，好象覺得干了就行，憑良心干了就行，

五、存在的問題

當(dāng)然，學(xué)校財(cái)產(chǎn)很多，管理上也有疏忽，比如，辦公室隨時(shí)變換，沒有及時(shí)更改財(cái)產(chǎn)登記，在今后工作中改進(jìn)方法，做好工作。

總之，我認(rèn)為我的兼職工作是認(rèn)真完成的。今后一定更加細(xì)心，把工作完成得更好。

晚托兼職個(gè)人總結(jié)范文第十六篇1、盡可能找一份含金量較高的兼職，否則，不如不做。

身邊有的同學(xué)，假期發(fā)過傳單，去過餐館，端過盤子。首先聲明一點(diǎn)，我不是在宣揚(yáng)勞動(dòng)有貴賤之分，只是覺得單純的出賣勞力，雖然折合下來，一天的收入也不算太低，但個(gè)人的收獲卻不是太大。與其這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，在一件明知道回報(bào)率不高的事情上，不如耐下心找一份含金量較高的職業(yè)。比如家教，比如老師。

像我就屬于很幸運(yùn)的那一類，連續(xù)兩年暑假，都找到了一份這樣的兼職工作。工資什么的不是看重的因素，起碼