外研版（一起）四年級英語下冊-Module2 Unit2 It costs one hundred and eighteen yuan 教案

外研版（一起）四年級英語下冊Module2Unit2Itcostsonehundredandeighteenyuan教案一、教學目標1.知識與技能目標：學生能夠理解并正確運用本課的重點單詞和句型；能夠正確朗讀課文，并進行角色扮演。2.過程與方法目標：通過圖片展示、情景模擬、小組討論等方式，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力和合作能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生對英語學習的興趣，培養(yǎng)他們樂于助人的品質(zhì)。二、教學內(nèi)容1.詞匯：yuan,dollar,toy,costs,expensive等。2.句型：Itcostsyuan/dollars.Thisisexpensive/cheap.三、教學重點與難點1.教學重點：掌握本課的詞匯和句型，能夠運用所學知識進行購物對話。2.教學難點：正確運用貨幣單位進行價格表達，理解并運用expensive和cheap這兩個形容詞。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、圖片、卡片、錄音機等。2.學具：課本、練習本、彩筆等。五、教學過程1.導入：通過圖片展示不同的商品，引導學生用英語描述它們，并引出本課的話題——購物。2.新課呈現(xiàn)：利用多媒體課件呈現(xiàn)本課的詞匯和句型，讓學生跟讀并模仿。3.情景模擬：設置購物場景，讓學生分角色扮演顧客和售貨員，運用所學知識進行對話。4.小組討論：讓學生分組討論在購物時如何運用本課所學知識，并進行分享。5.鞏固練習：設計相關的練習題，讓學生獨立完成，檢驗他們對知識的掌握程度。六、板書設計1.在黑板上列出本課的重點詞匯和句型。2.用圖表展示不同商品的價格，讓學生直觀地理解貨幣單位。七、作業(yè)設計1.聽力練習：聽課文錄音，跟讀并模仿。2.口語練習：與同學進行角色扮演，模擬購物場景。3.寫作練習：根據(jù)所學知識，編寫一個購物對話。八、課后反思1.教師要關注學生在課堂上的參與度，鼓勵他們積極發(fā)言和提問。2.在情景模擬環(huán)節(jié)，教師要給予學生充分的自由發(fā)揮空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作能力。3.對于學習有困難的學生，教師要及時給予指導和幫助，確保他們能夠跟上教學進度。4.通過課后作業(yè)的布置，教師可以了解學生對課堂知識的掌握程度，為下一節(jié)課的教學做好準備。重點關注的細節(jié)：教學過程一、導入環(huán)節(jié)的設計導入環(huán)節(jié)是吸引學生注意力、激發(fā)學生學習興趣的重要步驟。在本教案中，可以通過展示一些與學生生活密切相關的商品圖片，如玩具、衣物等，讓學生用英語描述這些商品，從而自然地引出本課的話題——購物。這樣的設計既能讓學生感到親切，又能激發(fā)他們對英語學習的興趣。二、新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的設計新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)是學生對新知識進行學習和模仿的重要環(huán)節(jié)。在本教案中，可以充分利用多媒體課件，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)本課的詞匯和句型。同時，教師可以引導學生跟讀并模仿，確保他們對新知識的正確理解和掌握。三、情景模擬環(huán)節(jié)的設計情景模擬環(huán)節(jié)是讓學生在實際語境中運用所學知識的重要環(huán)節(jié)。在本教案中，可以設置一個購物場景，讓學生分角色扮演顧客和售貨員，運用所學知識進行對話。這樣的設計既能讓學生在實際語境中運用所學知識，又能培養(yǎng)他們的合作能力和交際能力。四、小組討論環(huán)節(jié)的設計小組討論環(huán)節(jié)是讓學生在合作中學習和交流的重要環(huán)節(jié)。在本教案中，可以讓學生分組討論在購物時如何運用本課所學知識，并進行分享。這樣的設計既能讓學生在合作中學習和交流，又能培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。五、鞏固練習環(huán)節(jié)的設計鞏固練習環(huán)節(jié)是讓學生對所學知識進行鞏固和運用的重要環(huán)節(jié)。在本教案中，可以設計一些相關的練習題，讓學生獨立完成，檢驗他們對知識的掌握程度。同時，教師可以根據(jù)學生的完成情況進行有針對性的講解和指導。七、板書設計環(huán)節(jié)的補充和說明1.重點詞匯和句型的展示：在黑板上列出本課的重點詞匯，如“yuan,dollar,toy,costs,expensive”等，以及重點句型“Itcostsyuan/dollars.Thisisexpensive/cheap.”，讓學生在視覺上有一個直觀的印象。2.價格圖表的設計：可以用圖表的形式展示不同商品的價格，讓學生直觀地理解貨幣單位的使用和價格表達方式。例如，可以用表格列出幾種商品和它們的價格，讓學生在實際操作中學會如何用英語表達價格。3.關鍵語法點的提示：在板書中，可以特別標注一些關鍵的語法點，如貨幣單位的用法、形容詞的比較級和最高級等，幫助學生理解和記憶這些語法規(guī)則。4.互動性板書的設計：板書設計不僅僅是教師單方面的展示，也可以設計一些讓學生參與的環(huán)節(jié)。例如，可以預留一部分板書空間，讓學生在課堂上將自己購物時可能會用到的句子寫在黑板上，增加學生的參與感和互動性。八、作業(yè)設計環(huán)節(jié)的補充和說明1.聽力練習的針對性：聽力練習應針對本課的重點詞匯和句型設計，讓學生在聽的過程中加強對這些知識點的理解和記憶。可以設計一些與本課話題相關的聽力材料，如購物對話、商品介紹等。2.口語練習的實用性：口語練習應注重實用性，讓學生在實際生活中能夠運用所學知識進行交流。可以設計一些與本課話題相關的口語練習，如角色扮演、情景對話等。3.寫作練習的創(chuàng)造性：寫作練習應鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，運用所學知識進行寫作?？梢?/p>