江蘇省南京市鼓樓區(qū)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

江蘇省南京市鼓樓區(qū)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A．私挖濫采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保護生態(tài)2．有一包牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg。這里的鉀、鈣是指（）A．分子 B．元素 C．單質(zhì) D．原子3．鈀被廣泛地用作氣體反應(yīng)中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息，從圖中獲取的信息正確的是()A．鈀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子B．鈀的中子數(shù)為46C．鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4gD．Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣4．“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指(

)A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)5．氯仿（CHCl3）是一種良好的有機溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2）。下列說法錯誤的是A．氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B．氯仿是一種氧化物C．氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學(xué)變化D．一個光氣分子由4個原子構(gòu)成6．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．KClO3 B．KCl C．MnO2 D．O27．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A．紅磷 B．空氣 C．氯化鉀 D．氧化汞8．在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液9．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A．鮮奶制酸奶B．食物霉變C．稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色光D．陶瓷燒制10．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A．石墨用作電極，是由于石墨具有導(dǎo)電性B．氧氣應(yīng)用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱C．二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D．氮氣能填充探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小11．下列化學(xué)用語表示有誤的是A．2個氫原子：2H B．2個氯離子：2Cl-C．2個氧原子：O2 D．二氧化硫：SO212．實驗室制取氣體選擇收集方法時，在下列性質(zhì)中，必須考慮的是()。①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗要求回答問題。⑴寫出下圖中儀器的名稱：①；②。⑵實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，制取裝置為（填標(biāo)號，下同）和組合。檢驗二氧化碳的原理為（用化學(xué)方程式表示）。⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，可選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號）。⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。14．某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15﹣﹣171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是______________。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________（填物質(zhì)名稱），該物質(zhì)為_____________色固體。寫出KClO3在該物質(zhì)催化下受熱分解的符號表達(dá)式：__________________。（3）KClO3中Cl元素的化合價為_______________，試寫出KClO3中的陰離子_____________。（4）由實驗1和實驗4可知，KCl__________（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：______________。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_____________。15．某實驗小組利用下列裝置測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)和制取氧氣,請據(jù)圖回答問題：（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______填序號,下同；（2）收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,錯誤裝置是______。（3）用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡______時才開始收集,否則收集的氧氣不純；（4）裝置中白磷的溫度達(dá)到即可燃燒,若錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,裝置的氣密性良好。將錐形瓶放入熱水中,白磷很快被引燃然后將錐形瓶從熱水中取出。①該實驗中使用了足量的白磷,目的是______；②待白磷熄滅裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,注射器中的水自動向下噴射出來。若實驗成功最終注射器中水的體積還剩約______mL；③如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于,實驗中可能存在的原因是______答一條即可。16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____；b_____。（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團棉花的作用是_____，制取該氣體的化學(xué)方程式是_____，檢查裝置氣密性的方法是_____。可用E裝置收集該氣體其原因是_____；還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號，下同）。（3）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是_____，選擇此裝置的理由是_____。（4）現(xiàn)有如下資料：①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg．（3）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g．18．一般情況下，正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L，每分鐘呼吸15次，則：（1）一個成年人每小時吸入空氣的體積是多少升？_____（2）一個成年人每小時吸入空氣中氧氣的體積約占多少升？_____（最后結(jié)果保留整數(shù)，已知空氣成分按體積計算，氧氣為21%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取一塊木炭,做如下實驗并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點燃木炭并檢驗生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實驗項目中,只屬于物理變化的是_________________(填序號,下同),理由是________________________;屬于化學(xué)變化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質(zhì)有_________________,化學(xué)性質(zhì)有_________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

根據(jù)節(jié)能減排的知識解答?！驹斀狻緼、私挖濫采屬于浪費資源，與我國綠色發(fā)展理念不相符，選項A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項B錯誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項C錯誤；D、保護生態(tài)，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項D錯誤。故選A。2、B【解析】試題分析：牛奶里面的組成比較復(fù)雜，其中的鉀、鈣分別是指牛奶中所有鉀原子和所有鈣原子的總稱。考點：元素的概念。3、D【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子，故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46，鈀的中子數(shù)=106-46=60，故B錯誤；C、鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4，故C錯誤；D、電子的質(zhì)量對原子來說，可以忽略不計，Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣，故D正確。故選D。點睛：根據(jù)元素周期表中提供的鈀元素的信息，及在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子，進(jìn)行解答本題。4、B【解析】

“高鈣奶”、“加碘食鹽”，這里提到的鈣、碘，不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強調(diào)存在的元素,故選B。5、B【解析】

A、氯仿的化學(xué)式為CHCl3，可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的，選項A正確；B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素，而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素，不是氧化物，選項B錯誤；C、化學(xué)變化是生成了其他物質(zhì)的變化，氯仿和光氣的分子結(jié)構(gòu)不同，是兩種不同的物質(zhì)，氯仿轉(zhuǎn)化為光氣有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，選項C正確；D、光氣的化學(xué)式為COCl2，可見一個光氣分子由4個原子構(gòu)成，選項D正確。故選B。6、C【解析】

由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物?！驹斀狻緼、KClO3中有三種元素，屬于含氧化合物，但不是氧化物，故A錯誤；B、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、MnO2中有兩種元素且一種是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、O2是單質(zhì)，不是氧化物，故D錯誤。故選C。7、D【解析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質(zhì)和化合物，若整個大圓圈表示純凈物，X為單質(zhì)，Y為化合物，Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，故A錯。B、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯。C、氯化鉀屬于化合物，但不含有氧元素，不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯。D、是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故D正確。故選D。8、C【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故A不正確；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能用量筒溶解固體，故B不正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C正確；D、蒸發(fā)操作應(yīng)用蒸發(fā)皿進(jìn)行完成，故A不正確。故選C。9、C【解析】

A、鮮奶制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、食物霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、稀有氣體通電發(fā)光過程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。故選C。10、B【解析】

A、氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故說法正確；B、氧氣不具有可燃性，故說法錯誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用，故說法正確；D、氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小且性質(zhì)穩(wěn)定，故說法確。故選B?！军c睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，故選項正確；B、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；2個氯離子可表示為2Cl-，故選項正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子表示為2O，故選項錯誤；D、根據(jù)化合物的名稱直接寫出化學(xué)式，二氧化硫表示為：SO2，故選項正確。故選C。12、D【解析】

實驗室根據(jù)氣體的密度、溶解性、能否與水反應(yīng)選擇氣體收集方法，密度比空氣大用向上排空氣法，密度比空氣小用向下排空氣法，不溶于水，不和水反應(yīng)可用排水法收集，故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管，集氣瓶CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；B和CCO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；b端【解析】試題分析：)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O，選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。應(yīng)選擇發(fā)生裝置A，用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大，通常用向上排空氣法收集，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以用排水法收集。若用水將右圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從b端導(dǎo)管口通入。通常用澄清的石灰水驗證二氧化碳，反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2="=="CaCO3↓+H2O考點：氣體的制取和收集14、做對比（對照）二氧化錳黑+5ClO3-有生成物中有KCl，催化反應(yīng)生成氧氣的體積【解析】

（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；（2）除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最短，即二氧化錳的催化效果最好；該物質(zhì)為黑色固體；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（3）KClO3中鉀為+1價，氧為-2價，由化合價代數(shù)和為0的原則，故氯為+5價；KClO3是由K+和ClO3-構(gòu)成的；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用；（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積。15、AE連續(xù)均勻冒出使裝置中的氧氣完全反應(yīng)10裝置漏氣（合理均可）【解析】

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A。故填：A。（2）錯誤裝置是E,是因為導(dǎo)管伸入集氣瓶太短。故填：E。（3）用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集,否則收集的氧氣不純。故填：連續(xù)均勻冒出。（4）①該實驗中使用了足量的白磷,目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；故填：使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；②若實驗成功最終注射器中水的體積還剩約：；故填：10；③如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于,實驗中可能存在的原因是裝置漏氣、白磷不足等。故填：裝置漏氣。16、酒精燈；集氣瓶；防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；氧氣不易溶于水；D或F；2H2O22H2O+O2↑；固體與液體混合常溫下制取氣體；B；F。【解析】

（1）儀器a是酒精燈；儀器b是集氣瓶；（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團棉花的作用是防止加熱時KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；檢查裝置的氣密性，可連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；可用E裝置收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水；氧氣的密度比空氣的大，還可以用向上排空氣法收集，即選用D或F收集；（3）B裝置屬于固—液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作