2023年廈門(mén)市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廈門(mén)市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）原則。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.直觀性D.啟發(fā)性【答案】：D2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.平行論B.輻合論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論【答案】：C3.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.以教師為中心的講授策略B.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.師生互動(dòng)策略D.合作學(xué)習(xí)策略【答案】：A4.（）可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.選擇題B.是非題C.論文題D.填空題【答案】：D5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.理解B.形成表征C.操作D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D6.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.深刻性C.敏捷性D.靈活性【答案】：D7.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.構(gòu)成文化本體B.支持主流問(wèn)題C.繁榮多元文化D.培養(yǎng)文化本體【答案】：A8.某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任（）。A.司機(jī)和王某共同B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D.司機(jī)負(fù)責(zé)【答案】：B9.在古代社會(huì)中被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)是（）。A.六藝B.論語(yǔ)C.八股文D.四書(shū)五經(jīng)【答案】：D10.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。①武術(shù)②文法③修辭④辯證法A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：C11.我國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是（）。A.董仲舒B.墨子C.朱熹D.孔子【答案】：D12.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別【答案】：C13.（）是由英國(guó)學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀(jì)70年代。A.價(jià)值澄清模式B.認(rèn)知模式C.體諒模式D.社會(huì)模仿模式【答案】：C14.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象B.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響C.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)D.知識(shí)之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生【答案】：B15.關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.勞動(dòng)起源論提供了理解教育起源的一把金鑰匙B.生活起源論夸大了模仿在教育中的作用C.生物起源論沒(méi)有把握人類(lèi)教育的目的性和社會(huì)性D.神話起源論是一種唯心的觀點(diǎn)【答案】：B16.《大學(xué)》是我國(guó)至關(guān)重要的著作，它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是（）。A.化民成俗B.明人倫C.明明德D.止于至善【答案】：D17.《周易·系辭上》：“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！比藗円渤Ｓ贸烧Z(yǔ)“契合金蘭”來(lái)表達(dá)，那么“金蘭”是指（）。A.老幼互愛(ài)B.朋友投合C.夫妻情深D.兄弟親近【答案】：B18.近日，某縣一幼兒園門(mén)前發(fā)生爆炸，造成多人傷亡。教育部辦公廳下發(fā)了《加強(qiáng)學(xué)校周邊安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作的緊急通知》。山西省教育廳擬就貫徹落實(shí)該《通知》精神向各市教育局下發(fā)文件，宜選擇的文種是：A.通告B.決定C.指示D.通知【答案】：D19.熱帶雨林是地球上一種常見(jiàn)于赤道附近熱帶地區(qū)的森林生態(tài)系統(tǒng)，被人們稱(chēng)為“地球之肺”和“綠色心臟”的熱帶雨林是（）。A.西雙版納熱帶雨林B.亞馬遜熱帶雨林C.昆士蘭熱帶雨林D.非洲熱帶雨林【答案】：B20.公民、法人或者其他組織依法提起行政復(fù)議申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)關(guān)于無(wú)正當(dāng)理由不予受理，在這樣的情況下，下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是（）。A.必要時(shí)，上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以直接受理B.上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以先行督促該行政機(jī)關(guān)受理C.復(fù)議申請(qǐng)人可以依法提起行政訴訟D.上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以指定轄區(qū)內(nèi)其他行政機(jī)關(guān)予以受理【答案】：D21.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，用來(lái)比喻“知音”的是（）。A.下里巴人B.塞翁失馬C.陽(yáng)春白雪D.高山流水【答案】：D22.秦嶺-淮河以南，青藏高原以東地區(qū)，是我國(guó)地理分區(qū)的（）。A.西北地區(qū)B.青藏地區(qū)C.東部地區(qū)D.南方地區(qū)【答案】：D23.黨的基層委員會(huì)每屆任期（）。A.三年至五年B.兩年至五年C.三年D.三年至四年【答案】：A24.公文格式分為三大部分，分別是（）。A.版頭、主體、版心B.版主、主體、版記C.版記、主干、后記D.版頭、主體、版記【答案】：D25.下列沒(méi)有歧義的一句是（）。A.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤B.我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家了C.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行D.天色漸暗，自行車(chē)還沒(méi)有修好，修車(chē)的急壞了【答案】：B26.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲，都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注?？陀^看，有些價(jià)格上漲是合理的，有些上漲是不合理的。對(duì)此，政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析，尤其要善于傾聽(tīng)廣大農(nóng)民的心聲，然后予以協(xié)調(diào)和平衡，使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元制沒(méi)有打破的前提下，政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來(lái)維護(hù)城市需要，動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，來(lái)維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定，要知道城里人的利益需要維護(hù)，農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）。A.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益B.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接C.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益D.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置【答案】：C27.杰出的科學(xué)家，從不認(rèn)為自己是最聰明的；相反他們都很謙虛。這也印證了伽利略的一句名言：“知識(shí)越淺薄的人，愈欲（）；相反，學(xué)識(shí)豐富倒使人在判斷某些新事物時(shí)變得甚為（）?！碧钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夸夸其談優(yōu)柔寡斷B.目中無(wú)人畏首畏尾C.矜功自伐猶豫不決D.異想天開(kāi)瞻前顧后【答案】：A28.目前，雖然我國(guó)每年出版的圖書(shū)超過(guò)30萬(wàn)種，出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上，但國(guó)民閱讀率的增速卻沒(méi)有同步跟上，有近一半的國(guó)民一年讀書(shū)不到一本。偏低的國(guó)民閱讀率不但是中國(guó)從“出版大國(guó)”邁向“出版強(qiáng)國(guó)”的一大隱患，而且從根本上阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，讀書(shū)偏少的民族必然居于劣勢(shì)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.偏低的國(guó)民閱讀率是阻礙中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的最大隱患B.相對(duì)出版業(yè)發(fā)展速度，我國(guó)民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后C.國(guó)民閱讀率問(wèn)題關(guān)系出版業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高D.現(xiàn)今，國(guó)民閱讀率問(wèn)題已阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高【答案】：C29.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實(shí)行官營(yíng)”，在四川的名山等地設(shè)置了專(zhuān)門(mén)管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡B.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”C.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用D.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭(zhēng)用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全【答案】：D30.一年半之前，孫某病危時(shí)曾當(dāng)著2個(gè)兒子和4位醫(yī)護(hù)人員的面說(shuō)：“我死后家里的一切財(cái)產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時(shí)立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.由大兒子告知其他親屬后有效B.無(wú)效C.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效D.有效【答案】：B31.下列語(yǔ)句中，不存在歧義的有（）A.柏林警察群毆球迷50人受傷B.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)C.合同上寫(xiě)得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢(qián)”D.實(shí)行大規(guī)模的休牧，這在內(nèi)蒙古還是首次【答案】：D32.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過(guò)客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。

這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人的生命價(jià)值B.人的生活方式C.人的地位區(qū)別D.人生變幻無(wú)常【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.矯正功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD34.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.內(nèi)心信念C.同事、同學(xué)D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】：CD35.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.意向【答案】：ABD36.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)【答案】：ABCD37.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情B.有利于塑造學(xué)生美好的心靈C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性D.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情【答案】：ABCD38.教育個(gè)體功能表現(xiàn)（）。A.教育促進(jìn)科技發(fā)展B.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化C.教育個(gè)體謀生和享用的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化【答案】：BCD39.“教育已遠(yuǎn)不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的專(zhuān)利，而是所有社會(huì)成員的基本需要，”這體現(xiàn)了（）的教育理念。A.教育的多元化B.教有的國(guó)際化C.教育的終身化D.教育的全民化【答案】：CD40.教育者在教育活動(dòng)過(guò)程中處于（）的地位。A.引導(dǎo)者B.設(shè)計(jì)者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.決定者【答案】：ABC41.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立，各家各派各具特色，自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說(shuō)法正確的是（）。A.贊可夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”B.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)的工具C.羅杰斯著眼于學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展D.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)【答案】：AD42.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（）。A.受教育者B.教育環(huán)境C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】：ACD43.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有（）A.通知B.調(diào)查報(bào)告C.辦法D.議案【答案】：BD44.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益B.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾，這種矛盾都是緩和的，可化解的C.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益，歸根到底，既是為了集體的共同利益，也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益【答案】：BC45.早期維新思想的代表人物有（）。A.王韜、薛福成B.馬建忠、鄭觀應(yīng)C.李鴻章、曾國(guó)藩D.林則徐、魏源【答案】：AB46.關(guān)于剩余價(jià)值的獲取，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價(jià)值B.資本家迫使工人加班，獲得絕對(duì)剩余價(jià)值C.資本家通過(guò)購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)，獲得剩余價(jià)值D.個(gè)別資本家通過(guò)提高生產(chǎn)效率獲得相對(duì)剩余價(jià)值【答案】：ACD47.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）A.政府及其部門(mén)與同級(jí)黨委之間B.政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體之間C.上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府之間D.同級(jí)政府之間【答案】：ABCD48.下列成語(yǔ)中，用來(lái)形容人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.愚公移山B.近朱者赤C.命中注定D.入鄉(xiāng)隨俗【答案】：AC49.以下哪些算無(wú)意義事件（）？A.會(huì)議B.培訓(xùn)C.聚餐D.活動(dòng)【答案】：ABD50.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計(jì)劃未來(lái)五年在多個(gè)社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的有（）。A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題B.指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化C.注重自上而下改變D.注重過(guò)程【答案】：ABC51.消防監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)丙類(lèi)倉(cāng)庫(kù)建筑中設(shè)置了員工集體宿舍，根據(jù)具體情況依法可以采取選擇下列（）處理措施。A.依法處以罰款B.下發(fā)法律文書(shū)，責(zé)令限期改正C.依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，并處罰款D.依法不予處理【答案】：AC52.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的具體方法有（）。A.逐層勘查