三年級下冊美術(shù)教案－5飛機（一） ｜蘇少版

三年級下冊美術(shù)教案－5飛機（一）|蘇少版教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解飛機的基本構(gòu)造和功能，培養(yǎng)對機械結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)知。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描繪事物的能力，提高繪畫技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的飛機。4.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的溝通能力。教學(xué)內(nèi)容1.飛機的基本構(gòu)造：機身、機翼、尾翼、發(fā)動機等。2.飛機的功能：運輸、救援、戰(zhàn)斗等。3.飛機的種類：民用飛機、軍用飛機、直升機等。4.設(shè)計一架獨特的飛機。教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：飛機的基本構(gòu)造和功能，設(shè)計一架獨特的飛機。2.教學(xué)難點：飛機各部分的比例關(guān)系，創(chuàng)新設(shè)計。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：飛機模型、圖片、視頻等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示飛機模型、圖片和視頻，引起學(xué)生對飛機的興趣。2.講解：講解飛機的基本構(gòu)造和功能，讓學(xué)生對飛機有更深入的了解。3.練習(xí)：讓學(xué)生觀察實物或圖片，描繪飛機的基本構(gòu)造。4.創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計一架獨特的飛機。5.展示：讓學(xué)生展示自己的作品，互相交流，提高溝通能力。板書設(shè)計1.飛機（一）2.課題：三年級下冊美術(shù)3.教學(xué)目標(biāo)：了解飛機的基本構(gòu)造和功能，培養(yǎng)觀察、描繪能力，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。4.教學(xué)內(nèi)容：飛機的基本構(gòu)造、功能、種類，設(shè)計一架獨特的飛機。5.教學(xué)重點與難點：飛機的基本構(gòu)造和功能，創(chuàng)新設(shè)計。作業(yè)設(shè)計1.畫出一架自己喜歡的飛機，并注明其基本構(gòu)造和功能。2.設(shè)計一架獨特的飛機，用彩筆進行描繪，并簡要介紹其特點。課后反思1.學(xué)生對飛機的基本構(gòu)造和功能有了更深入的了解，觀察、描繪能力得到了提高。2.學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)，作品具有獨特性。3.學(xué)生在創(chuàng)作過程中，團隊協(xié)作精神得到了體現(xiàn)，溝通能力得到了提高。4.教學(xué)過程中，對學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵還需加強，以提高學(xué)生的自信心。5.下一節(jié)課將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)飛機的其他知識，提高學(xué)生的綜合能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)：通過播放一段飛機翱翔天空的視頻或展示飛機模型的動態(tài)圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飛機的外形和動態(tài)。問題引導(dǎo)：提出問題如“你們知道飛機為什么能飛嗎？”、“飛機有哪些部分組成？”來引發(fā)學(xué)生的思考，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。2.講解基本構(gòu)造：詳細(xì)介紹飛機的主要部分，如機身、機翼、尾翼、發(fā)動機等，并通過圖示或?qū)嵨锬Ｐ蛶椭鷮W(xué)生形成直觀的認(rèn)識。功能與應(yīng)用：解釋飛機的不同功能，如運輸、救援、戰(zhàn)斗等，并通過實例讓學(xué)生了解飛機在現(xiàn)代社會中的重要作用。種類區(qū)分：介紹民用飛機、軍用飛機、直升機等不同類型的飛機，讓學(xué)生了解它們的特點和用途。3.練習(xí)觀察與描繪：讓學(xué)生觀察飛機模型或圖片，指導(dǎo)他們用簡單的線條和形狀描繪飛機的基本構(gòu)造。比例與透視：教授學(xué)生如何把握飛機各部分的比例關(guān)系，以及如何在二維平面上表現(xiàn)出三維空間的透視感。4.創(chuàng)作創(chuàng)新設(shè)計：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計一架獨特的飛機?？梢蕴崾緦W(xué)生考慮飛機的外觀、顏色、功能等方面的創(chuàng)新。草圖與定稿：指導(dǎo)學(xué)生先畫出草圖，確定設(shè)計思路，然后逐步完善細(xì)節(jié)，形成最終的設(shè)計稿。5.展示作品展示：讓學(xué)生將自己的設(shè)計作品展示給全班同學(xué)，鼓勵他們用語言描述自己的設(shè)計思路和創(chuàng)意點。交流與評價：組織學(xué)生互相評價，提出改進意見，同時教師也要給予積極的反饋和建議。技能強調(diào)：強調(diào)繪畫技巧和設(shè)計過程中的重點，如比例、透視和創(chuàng)意思維。情感態(tài)度：鼓勵學(xué)生對機械結(jié)構(gòu)和設(shè)計保持持續(xù)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學(xué)過程中的注意事項個別差異：在教學(xué)中要注意學(xué)生的個別差異，給予不同水平的學(xué)生個性化的指導(dǎo)和支持?；有裕涸鰪娬n堂互動，鼓勵學(xué)生提問和參與討論，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。實踐性：注重學(xué)生的動手實踐，讓他們在繪畫和設(shè)計的過程中深化對知識的理解。情感教育：在教學(xué)過程中融入情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社會責(zé)任感。通過這樣的教學(xué)過程設(shè)計，不僅能夠幫助學(xué)生掌握飛機的基本知識，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力、創(chuàng)造力、表達(dá)力和合作能力，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。教學(xué)過程中的具體實施策略1.導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)：利用多媒體展示不同類型的飛機在天空中的飛行畫面，讓學(xué)生感受到飛機的動態(tài)美和力量感?？梢赃x擇一些具有視覺沖擊力的鏡頭，如飛機起飛、降落或特技飛行，以吸引學(xué)生的注意力。問題引導(dǎo)：提出引導(dǎo)性問題，如“飛機是如何克服重力的？”、“如果沒有機翼，飛機能飛嗎？”等問題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。2.講解基本構(gòu)造：通過實物模型或高清圖片，詳細(xì)講解飛機的各個部分，如機翼的形狀、尾翼的作用、發(fā)動機的類型等，并解釋這些部分如何共同作用使飛機飛行。功能與應(yīng)用：通過案例研究，介紹飛機在歷史上的重要事件中的應(yīng)用，如航空運輸、軍事行動、救援任務(wù)等，讓學(xué)生理解飛機的社會價值。種類區(qū)分：使用圖表或分類卡片，直觀地展示不同類型飛機的特點和用途，如客機、戰(zhàn)斗機、貨運飛機等，幫助學(xué)生建立清晰的概念。3.練習(xí)觀察與描繪：分小組進行觀察練習(xí)，每組分配不同類型的飛機模型或圖片，指導(dǎo)學(xué)生注意觀察細(xì)節(jié)，并用簡潔的線條在紙上描繪出飛機的輪廓。比例與透視：通過示范和練習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)透視原理畫出飛機的立體感，強調(diào)比例和角度的重要性。4.創(chuàng)作創(chuàng)新設(shè)計：鼓勵學(xué)生進行頭腦風(fēng)暴，提出自己設(shè)計的飛機可能具備的特殊功能或外觀特點?？梢蕴峁┮恍﹩l(fā)性的問題，如“你的飛機最適合執(zhí)行什么任務(wù)？”、“你的飛機有什么獨特的節(jié)能設(shè)計？”等。草圖與定稿：引導(dǎo)學(xué)生從草圖開始，逐步細(xì)化設(shè)計，包括飛機的整體形狀、顏色搭配、可能的動力系統(tǒng)等。鼓勵學(xué)生使用彩筆和顏料為設(shè)計稿上色，增加視覺沖擊力。5.展示作品展示：在教室的一角或黑板上設(shè)置展示區(qū)，讓學(xué)生將自己的設(shè)計作品展示出來。可以組織一個小型的“飛機設(shè)計展”，讓同學(xué)們自由參觀和交流。交流與評價：組織學(xué)生進行相互評價，讓他們描述自己最喜歡的設(shè)計，并給出建議。教師應(yīng)提供正面的反饋，強調(diào)每個學(xué)生的創(chuàng)新點和努力。知識回顧：通過快速問答或小測驗的方式，回顧飛機的基本構(gòu)造和功能，鞏固學(xué)生的記憶。技能強調(diào)：強調(diào)在設(shè)計過程中掌握比例和透視的重要性，以及如何將自己的想法通過繪畫表達(dá)出來。情感態(tài)度：強調(diào)團隊合作的重要性，以及每個人在團隊中都可以貢獻自己的獨特想法和才能。教學(xué)過程中的評估與反饋形成性評估：在教學(xué)過程中不斷觀察學(xué)生的參與度、繪畫技巧和創(chuàng)意表達(dá)，及時給予個別指導(dǎo)。反饋