控輟保學(xué)宣傳資料_第1頁
控輟保學(xué)宣傳資料_第2頁
控輟保學(xué)宣傳資料_第3頁
控輟保學(xué)宣傳資料_第4頁
控輟保學(xué)宣傳資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

木王鎮(zhèn)楊泗小學(xué)控輟保學(xué)宣傳資料尊敬的家長朋友們:新的學(xué)期已經(jīng)開始。您們的孩子已經(jīng)開學(xué)報名接受義務(wù)教育。國家為什么要實施義務(wù)教育?為什么要求家長送孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)呢?是為了提高國民素質(zhì),為了社會建設(shè)的需要,為了我們的下一代能生活得更美好。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類知識急劇增加、社會競爭空前激烈的情況下,只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會,享受現(xiàn)代文明。教育不僅能改變個人的命運(yùn),而且決定著國家的未來。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。尊敬的家長朋友們,每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。1、什么是“控輟保學(xué)”?“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失,保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀,接受義務(wù)教育。2、如何“控輟保學(xué)”?一是依法控輟。大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)師生、家長法律意識。加大教育執(zhí)法力度,對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人,提請司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。加強(qiáng)對初中在校生外出打工的監(jiān)控,協(xié)調(diào)有關(guān)部門打擊阻礙入學(xué),使用童工等違法行為。二是管理控輟。建立健全組織機(jī)構(gòu),層層分解落實責(zé)任,完善控輟保學(xué)工作制度。改革教育教學(xué)方法和評價體系,嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格學(xué)籍管理,抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個環(huán)節(jié),杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。三是質(zhì)量控輟。教師要面向全體學(xué)生,困材施教,有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),采取積極有效教育方法,幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步,真正使學(xué)困生進(jìn)得來,留得住,遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。四是安全控輟。繼續(xù)改善辦學(xué)條件,及時消除安全隱患,著力改善學(xué)校環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。五是扶貧控輟。加大對家庭貧困學(xué)生的扶助力度,認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策。大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神,為困難學(xué)生提供更多的人文關(guān)懷,確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。六是情感控輟。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則,尊重關(guān)愛學(xué)生,建立民主和諧的師生關(guān)系,嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生,使“在校生留得住,輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。七是程序控輟。學(xué)生無故曠課一天的,班主任及時進(jìn)行家訪,并做好查訪記錄,經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的,班主任必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保人共同研究,采取措施促使學(xué)生返校就讀。經(jīng)動員確認(rèn)學(xué)生已輟學(xué)的,校長要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失的原因及去向,填寫《學(xué)生流失報告書》,上報當(dāng)?shù)卣?,協(xié)調(diào)政府對其父母或監(jiān)護(hù)人采取得力措施,促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五十八條適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正。第五十九條有下列情形之一的,依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰:(一)脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的;(二)非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的;《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十三條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論