福建省福安市灣塢中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

福建省福安市灣塢中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．乘坐飛機時攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了——氣體分子體積變大B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子2．下列實驗操作中,正確的是()A．AB．BC．CD．D3．下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（

）A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結(jié)冰后體積變大C．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長 D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L4．下列屬于化學(xué)變化的是A．鐵器生銹 B．酒精揮發(fā) C．冰雪融化 D．瓷器破碎5．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuOCu+H2OC．3Fe+2O2Fe3O4D．AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO36．水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A．氧分子的大小發(fā)生改變 B．氧分子可以再分C．氧分子總是在不斷運動 D．氧分子之間有間隔7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛（有毒），其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是A．甲醛屬于氧化物B．該催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變了C．該反應(yīng)過程中無元素化合價發(fā)生改變D．該反應(yīng)可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題8．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧9．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是A．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循環(huán)是因為水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變C．將二氧化碳氣體制成固態(tài)二氧化碳（俗稱干冰）體積變小是因為分子的體積變小D．食物變質(zhì)是因為食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化10．在實驗室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A．提出假設(shè) B．進行實驗 C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是________（用化學(xué)方程式表示）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．掌握化學(xué)儀器的用途和特征，從下面的儀器中的序號或字母填空：（1）可以直接在酒精燈上加熱的儀器是_____；（2）固體和液體可以反應(yīng)的儀器是_____；（3）可以收集氣體的裝置是_____，如果收集密度比空氣大的氣體先從_____入，在從_____出。如果收集密度比空氣小的氣體先從_____入，從_____出。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)圖1實驗裝置回答問題：①C實驗中的實驗現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；該實驗中細鐵絲成螺旋狀的原因是_______________。②A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，該反應(yīng)類型是_____________；排水法收集氧氣后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。③上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_________________（填字母）。④B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；B實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是______________________。實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為________________（用V、V1、V2表示）。14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合________（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C又稱﹣﹣抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為_____；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（填寫最簡整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_____g。16．碘元素對青少年的智力開發(fā)影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____________。（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_______________。（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為______________（精確到0.1%）（4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為___________mg.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、乘坐飛機時攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確。C、液氧和氧氣都能助燃，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。D、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，實質(zhì)是分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，故選項解釋正確。故選：A。2、C【解析】A、滴加液體時，滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，否則會污染滴管，故圖示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、讀取液體的體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，故圖示操作正確；D、取用藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3、D【解析】

A、一定體積的氣體加壓后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A正確；B、一定量的水結(jié)冰后體積變大，是因為溫度降低，分子間的間隔發(fā)生了改變，故B正確；C、室外的電線在冬天變短夏天變長，是因為冬季氣溫低，原子之間的間隔比夏季小，電線此時比夏季短；夏季氣溫高，原子之間的間隔比夏季大，夏天變長；故C正確；D、1L大豆與1L黃沙混合總體積小于2L，大豆、黃沙是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子間有間隔，故D錯誤。故選D。4、A【解析】

A、鐵器生銹有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、冰雪融化只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、瓷器破碎只是物質(zhì)形態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A。5、D【解析】試題分析：A、2H2O2H2↑+O2↑是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、H2+CuOCu+H2O是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；C、3Fe+2O2Fe3O4是鐵絲和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成四氧化三鐵一種物質(zhì)。屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；D、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選D?？键c：復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用6、D【解析】試題分析：為分子間間隔因壓縮而變小，使占據(jù)的空間即宏觀的體積減小，為分子間有間隔?？键c：分子的性質(zhì)7、D【解析】

A、由微觀示意圖可知甲醛由碳氫氧三種元素組成，不屬于氧化物，A錯誤。B、催化劑化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變，B錯誤。C、反應(yīng)前氧氣中氧元素0價，反應(yīng)后氧元素-2價，故C錯誤。D、該反應(yīng)甲醛和氧氣生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，D正確。故選：D。

8、B【解析】試題分析∶A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體。故A錯誤。B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體。故B正確。C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種白色固體。故C錯誤。D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白煙。故D錯誤?？键c∶考查有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象。9、B【解析】

A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是因為化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，但原子在化學(xué)變化中不能再分，故選項解釋錯誤；B、自然界中水的天然循環(huán)，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發(fā)生改變，故選項解釋正確；C、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋錯誤；D、食物變質(zhì)屬于化學(xué)變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋錯誤。故選B?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、B【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！驹斀狻緼、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是提出假設(shè)，故選項錯誤。

B、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，故選項正確。

C、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是收集證據(jù)，故選項錯誤。

D、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進行實驗，而不是得出結(jié)論，故選項錯誤。

故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4Al+3O2=2Al2O3【解析】

鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是在常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管(或①)錐形瓶（或③）④abba【解析】

（1）試管(或①)是玻璃儀器；可以直接在酒精燈火焰上加熱；（2）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，固體和液體可以反應(yīng)的儀器是錐形瓶（或③）；（3）集氣瓶、萬能瓶等可以用來收集氣體，依據(jù)氣體的密度選擇導(dǎo)管的進氣順序，所以可以收集氣體的裝置是④，如果收集密度比空氣大的氣體先從a入，在從b出。如果收集密度比空氣小的氣體先從b入，從a出?！军c睛】收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度用水潤濕2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)磨砂4P+5O22P2O5C紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強小于外界壓強【解析】

（1）鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；反應(yīng)生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；細鐵絲成螺旋狀目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，使鐵絲可以持續(xù)燃燒；（2）連接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水潤濕，目的是減小摩擦；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑；是“一變多”，屬于分解反應(yīng)；磨砂面可以更好的密封集氣瓶，由于集氣瓶瓶口也是磨砂的，當(dāng)兩個磨砂面扣在一起時微小的凹凸部分會扣在一起起到密封的作用；（3）C實驗中的水可以防止高溫熔融物炸裂集氣瓶；（4）紅磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強小于外界壓強；燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強降低，水會進入集氣瓶，進入水的體積就是消耗的氧氣的體積，再用氧氣體積除以空氣體積即得氧氣的體積分數(shù)，即.14、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】

（1）標號①的儀器名稱：錐形瓶；②的儀器