幼兒園中班的12月工作總結(jié)（7篇）

第第頁幼兒園中班的12月工作總結(jié)（7篇）幼兒園中班的12月工作總結(jié)第1篇不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20XX年的最后一個月里，我們班重要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小伙伴們各方面的本領(lǐng)都有了進一步的提高，各種活動中的自控本領(lǐng)較好，大多數(shù)小伙伴在活動中能認真傾聽，特別是當(dāng)別人在敘述時他們也能認真傾聽，然后再提出本身不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認真聽清楚同伴的敘述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。樹葉飄落，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動防范寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪？”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛旋；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘；把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也快樂地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與磨練，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培育。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已漸漸感受到運動的歡樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也交流、呈現(xiàn)、表現(xiàn)了本身喜愛的運動：跳繩（全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。）、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認得。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng)、體質(zhì)、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……圣誕靠近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而繁忙、期盼、慶祝著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認得了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中慶祝平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20XX年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼察看雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別柔嫩、雪同時落在手上和衣裳上時，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱秘。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出本身的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過本身的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了20XX年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動辭別了十二月，辭別了20XX年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小伙伴清晨都能按時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。幼兒園中班的12月工作總結(jié)第2篇隨著幼兒園管理工作的實施，一月來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的剛強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作布置、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計劃，酷愛本身的工作崗位，做到敬重自己、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，全部后勤工作均以這宗旨打開工作。二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)我們幼兒園的后勤隊伍，依據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹本身覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講實在的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，干凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。門衛(wèi)的重要職責(zé)是“看好本身的門，管好本身的人”，常常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入學(xué)校，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。后勤服務(wù)的宗旨是為一線老師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解老師的心聲，開學(xué)時布置好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平常任勞任怨，為全部活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買；環(huán)境布置了，加班；整理資料了，奉獻了本身的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，削減不必要的損失，節(jié)省開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)省的節(jié)省，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計劃，保證孩子健康成長1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認得到位。幼兒園將連續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名班級組長構(gòu)成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進行安全教育，加強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園老師和同學(xué)營造一個安全、安靜和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2、保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將不安全物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)覺問題的幼兒適時與家長聯(lián)系，妥當(dāng)處理，對服藥的幼兒要問清原因，杜絕服錯藥物。老師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)覺不安全因素，適時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣裳等時顯現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，適時發(fā)覺并實行了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多損害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時，老師能依據(jù)本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關(guān)，特別情況必需由家長事前說明并供給足信憑證。3、堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。4、日常維護和修理適時化。對老師報來的維護和修理項目能夠適時匯報小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特別情況外，做到當(dāng)天通知維護和修理部門，不留問題過夜。綜上所述，本月后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性試驗幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計劃，進一步提升服務(wù)水平。幼兒園中班的12月工作總結(jié)第3篇不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最后一個月里，我們班重要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小伙伴們各方面的本領(lǐng)都有了進一步的提高，各種活動中的自控本領(lǐng)較好，大多數(shù)小伙伴在活動中能認真傾聽，特別是當(dāng)別人在敘述時他們也能認真傾聽，然后再提出本身不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認真聽清楚同伴的敘述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。樹葉飄落，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動防范寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪？”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛旋；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘；把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也快樂地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與磨練，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培育。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已漸漸感受到運動的歡樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也交流、呈現(xiàn)、表現(xiàn)了本身喜愛的'運動：跳繩（全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。）、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認得。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng)、體質(zhì)、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……圣誕靠近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而繁忙、期盼、慶祝著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認得了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中慶祝平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼察看雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別柔嫩、雪同時落在手上和衣裳上時，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱秘。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出本身的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過本身的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動辭別了十二月，辭別了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小伙伴清晨都能按時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。幼兒園中班的12月工作總結(jié)第4篇在充實、繁忙的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們?nèi)w老師團結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，重視保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。轉(zhuǎn)瞬十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：一、班況分析本班幼兒人數(shù)由原來的31人加添到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固；生活自理本領(lǐng)、口語表達本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面進展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動積極性、自動性較差；個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。二、總目標(biāo)本學(xué)年將認真貫徹《新綱要》精神，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理布置幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事認真認真的習(xí)慣；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信念；對體質(zhì)較弱的幼兒予以更多的掛念。堅持正面教育為主，建立良好的老師和同學(xué)關(guān)系、同伴關(guān)系；培育幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識；依據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進一步提高。三、各領(lǐng)域目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)掌控、調(diào)整本身的情緒2、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，認得身體的重要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對本身的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成自動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。3、了解必要的安全常識，對陌生人和不安全事物有警覺。4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。5、連續(xù)培育幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理本身的物品。不挑食，能自動整理桌面，保持“三凈”。（二）語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清楚地說出本身想說的事。3、學(xué)習(xí)賞識文學(xué)作品，樂意表達本身的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。4、學(xué)習(xí)有次序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的重要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并樂意將諳習(xí)的內(nèi)容與同伴進行交流。（三）社會領(lǐng)域：1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與本身生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與本身的關(guān)系，敬重他們的勞動。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商討、謙讓、表達主張等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價本身及別人的行為，對本身能做的事表現(xiàn)出自信。4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)定。5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。6、了解家鄉(xiāng)知名的設(shè)施、景觀，愛好參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有古怪心。2、喜愛同多種感官探究四周環(huán)境。愛好提問。樂意收集感星期的信息。3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_本身的探究過程。4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。5、掛念四周環(huán)境，珍惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、能發(fā)覺和感受周物環(huán)境中的`美。喜愛賞識美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達本身的感受。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和重要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽布置畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和情緒做仿照動作、跳舞和做游戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)定，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。四、完成計劃的措施1、認真訂立和實施教學(xué)計劃，組織好幼兒的一日活動。2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導(dǎo)、幫忙，周計劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。3、漸漸擴大幼兒的活動范圍，激勵幼兒多察看、探究、交流、討論，老師要擅長發(fā)覺和利用幼兒感愛好的事物和想要探究的問題，保護和培育幼兒的古怪心和探究欲。4、開設(shè)區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒自動參加，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)加添活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，敬重幼兒在愛好、需要和學(xué)習(xí)本領(lǐng)等方面的差異。5、幫忙幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育認真做事的好習(xí)慣。6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)本身制造的機會，發(fā)揮優(yōu)點，加強他們的自信念。7、班級兩位老師常常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策；不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。8、與配班老師連續(xù)做好幼兒“成長檔案”。9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒予以更多的掛念。10、家長工作：1）召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。2）做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計劃，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問閱歷。3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒閱歷。4）提示家長適時為幼兒換洗棉被。幼兒園中班的12月工作總結(jié)第5篇時間飛逝，一晃之間，一個月很快過去了，回顧這一月本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠搭配其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)定，并教幼兒一些自我保護的技能。積極幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的繁殖，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)加添他們的活動量，并注意適時給他們抹汗和更換衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣裳，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，"為什么要這樣做"，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。一個月來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位。幼兒園中班的12月工作總結(jié)第6篇不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20__年的最后一個月里，我們班重要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小伙伴們各方面的本領(lǐng)都有了進一步的提高，各種活動中的自控本領(lǐng)較好，大多數(shù)小伙伴在活動中能認真傾聽，特別是當(dāng)別人在敘述時他們也能認真傾聽，然后再提出本身不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能認真聽清楚同伴的敘述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。樹葉飄落，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動防范寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪？”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛旋；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘；把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也快樂地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與磨練，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培育。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已漸漸感受到運動的歡樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也交流、呈現(xiàn)、表現(xiàn)了本身喜愛的運動：跳繩（全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。）、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認得。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng)、體質(zhì)、健康等。《我們愛運動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……圣誕靠近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而繁忙、期盼、慶祝著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認得了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中慶祝平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20XX年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼察看雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別柔嫩、雪同時落