新教師轉正總結范文（7篇）

第第頁新老師轉正總結范文（7篇）時間飛逝,一段時期的工作已接近尾聲,回首過去,有哪些成果可以與大家共享？是不是要把工作總結給記下來？你是否還在苦惱如何撰寫工作總結？以下是我為大家收集整理的新老師轉正總結范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。新老師轉正總結范文第1篇時間飛逝，我從x月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決議一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的'人生觀價值觀。平常，我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。在這一年里，我擔負數(shù)學x班級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中緊要的一部分。我參加了新老師培訓。在工作上，嚴格要求本身，重視專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了小同學的學習和心理規(guī)律，課后認真適時的批改作業(yè)，注意聽取同學的看法，適時了解同學的學習情況，并有目的的對同學進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了本身的不足。首先我覺得我的教學設計本領還待提高；在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時本身的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有的耐性與閱歷。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。新老師轉正總結范文第2篇時間如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪艘娏暺诘腵工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既繁忙，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。一、思想方面本人能積極參加政治學習，掛念國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦，關愛同學，為人師表，有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升本身的業(yè)務本領。二、教學方面對于一名教育工來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關緊要的。總結教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)同學的學習熱誠，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：（1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真研討教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定本身的教學思路。（2）課堂上：組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的學習積極性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧本身講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的同學處于積極思考問題的狀態(tài)中。激勵同學用所學學問和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了同學學習的積極性和自動性。（3）課后：認真適時批改作業(yè)，注意聽取同學的看法，適時了解同學的學習情況和思想情形，對學習中存在的問題適時處理，我信任，只要我和同學共同努力，每天進步一點點，最后肯定會取得不錯的成績的。（4）其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合本身的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎?？鞓?、興奮的同時也學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對本身的教學促進很大。不僅如此，還捉住每次學習和磨練的機會，積極參加各種競賽活動，取長補短，收獲不少。重視教育理論的學習，注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年以來，我始終堅持意教育號每一位同學為己任，不記個人得失，任勞任怨，服從學校布置的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求同學，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的認得到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與同學交往，做同學的良師益友，用愛心的火焰點燃同學的心靈之光，在同學的心中樹立感情真摯的伙伴形象，自動與同學家長聯(lián)系，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映同學在校的情況，爭取家長的支持與搭配。經過一年的工作與學習，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計本領還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，以后需要有更多的耐性。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善本身的不足，更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊畋旧?。越做越好，全面而不失風格。新老師轉正總結范文第3篇轉瞬間，一年的實習期立刻結束了。懷著對教育的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充分信念。由于我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學本領的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術老師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結。一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，加強了黨性觀念，堅決了理想信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平。參加并認真學習了“認真、專業(yè)、務實”作風效能建設活動，使本身的思想觀念時刻與我黨保持一致。二、教學方面：參加工作的這一年來，我快速諳習常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置布置等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，碰到本身無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，限度地運用本身的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐本領。課后積極和同事們探討教學中碰到的問題，努力找尋解決方法，使本身的教學本領得到不斷的進步和提高。三、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，把握科技進展的最新動向，并努力結合到本身日常的教學過程中去，使本身的教學內容能與時俱進。為了把本身的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。四、業(yè)務本領方面：自發(fā)參加了新老師培訓、淄博市老師連續(xù)教育學習、計算機應用本領中級、高級培訓等，并通過了以上全部考核，提高了自身的教學本領。五、生活方面：在生活上，嚴格要求本身，注意本身的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，本身能做的事本身完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和順相處，講團結、講正氣，日常注意掛念同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伙伴。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應當遵從的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。由于中學階段的同學正處在一個特別的學習階段：同學處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡辨別的本領，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。六、學校工作：我嚴格要求本身，工作實干，并完成了學校布置的各項任務。由于是信息技術老師，這個特別的職業(yè)決議除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的布置，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地搭配學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。作為一名新老師，的不足是缺少閱歷。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的看法，使我能在短時間內快速成長起來。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、老師和同學的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的氣力。新老師轉正總結范文第4篇轉瞬間我進入學校工作已經一年了。回首這一年來的工作，雖緊張繁忙，但收獲卻是豐厚的。首先，我特別感謝學校領導及各位老師的掛念和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。（一）政治思想方面作為人民老師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的努力探求?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展本身的視野，引導本身的行為。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高本身的思想覺悟和業(yè)務本領。并且在這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力本身能做到。（二）教育教學方面在教學工作總結上，我努力研討教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在討論教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的引導幫忙下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我漸漸對教學重難點的把握有了肯定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別緊要，這一直是我的引導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對同學的進展具有緊要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生物課在中小學課程中，依舊處于弱勢地位。認清這一點，有助于我訂立切合實際的生物教學標準。理想的生物課程應當盡量使每個同學積極參加美術學習，并且促使每個同學在各自的基礎上獲得不同程度的進展，因此我想方設法去調動同學的學習積極性，提倡快樂教學，讓同學在課堂學習中獲得樂趣。遵從著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，重視快捷地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，重視培育同學的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴看法和建議，認真反思并改進。本身也認為，只有擅上進行教學反思才能使本身成長得更快。（三）努力的方向一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我本身在進步，在進展，不僅是教學上的，還有本身的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的掛念，曲折會少很多，艱辛會由于集體的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。今后的路還很長，我應當在工作責任意識上更加完善本身，能以最快的速度完成每一個任務。有人說：“走好人生的路，關鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧盎蛟S走得不好，但是在各位老師的幫忙下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！弊鰹樾吕蠋煹奈覀儯泻芏喾矫娑夹枰覀冞M一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的看法，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當老師全身心地珍惜、掛念、幫忙同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。我會在新的學期，新的起點連續(xù)努力！一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛同學的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。新老師轉正總結范文第5篇時間過得很快，轉瞬間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔負___20XX_兩班語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學閱歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入討論教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，取得了很多寶貴的教學閱歷，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將實在工作總結如下：一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學從參加新老師培訓到實在的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領悟新課標精神，認真反思自身教學實際，討論同學，探究教法，漸漸樹立起以同學的終身進展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導同學為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于同學本領提高與進展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延長為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――制造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了同學學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。二、細研教材、潛心備課教學中，備課是一個必不可少，非常緊要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的緊要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研討教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握重難點。在訂立教學目的時，特別注意同學的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結閱歷教訓。同時重視課堂教學效果，針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，同學易于接受。三、用生動快捷的教學方式，煥發(fā)課堂活力應試教學課堂圍繞學問目標而打開，儲存繼承前人積累下來的閱歷和體驗，但忽視了同學創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的以前閱歷，萌動求智欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活同學古怪心，探究欲，培育同學自動思考、質疑、求索以及擅長捕獲新信息的本領，并把這種本領的培育定為課堂教學的終極目的。為此，我們認真討論教育心理，精準把握初一同學的心理特征和思維特點，積極探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采納整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延長的教學模式，依據(jù)不同內容細心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切和諧、活躍的氣氛。老師已成為同學的密切伙伴，教室也變化成為同學的學堂，同學再也不是僵化呆板、沉默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的呈現(xiàn)與培育：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。老師和同學互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位同學都得到了較為充分的磨練和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充分著流動的陽光，公平和諧與交流共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓同學成為課堂上真正的主人。老師的授課既源于教材，又不唯教材。老師和同學的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，同學在互動中求知，在活動中探究，既輕松地把握了學問，又潛移默化地培育了本領。同學的整體素養(yǎng)有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。四、用先進的教學手段，提高學習效率現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速進展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的變化，同學思維的開啟，更要有引導同學學會學習，把握豐富的語文學問并取得叩開學問大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。應試教學課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學問線條明晰化上動心思，在學習中同學不能親自體驗到獲得學問的過程與樂趣，其接受學問的過程間接而單一、新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓同學自主體驗、感受，使得老師和同學在探究中閱歷共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取學問的渠道，實現(xiàn)提高同學信息素養(yǎng)，開發(fā)同學的探究本領、學習本領、合作本領、制造本領供給了一個的可操作的平臺。五、用堅固結實多樣的訓練，培育同學的語文實踐本領死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由學問的占有者轉化為學問的組織者，由學問的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培育學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本變化。用堅固結實多樣的訓練，多方面提高同學的語文素養(yǎng)，努力培育同學的語文實踐本領，使同學獲得肯定的終身學習的本領?！笆谥贼~,僅供一飯之需；授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非學問的累積，而是心智上的本領的發(fā)育。同學在學校的時間是有限的，所學的學問也受時代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時代，就肯定要不斷地學習，終身學習，去汲取新東西，更新學問結構?？梢?，方法的確比學問更為緊要，教授方法才是教學的根本。那么，同學對于傳授的方法是否能夠快捷運用，對中學同學而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。為此，我針對不同的學問版塊，實行不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）每天都寫；訓練本領――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)引導，反復錘煉；作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，激勵同學放飛思想，大膽發(fā)揮……教學有法，教無定法，從基礎入手到提高本領直至學以致用，生動、活潑，堅固結實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使同學在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐本領。六、參加教研、聽課，取長補短堅持參加校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高本身的教學水平。堅持每天抽空聽課，并常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。本學年，依照教研組的布置，聽了本校十位同事的公開課，并通過參加研討和集體備課等活動，使本身從別人身上學到了很多有益的閱歷。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的氣力。新老師轉正總結范文第6篇時間飛逝，轉瞬間我已到校一年時間。我于__年_月到校參加工作，在校領導和同事們的掛念支持下，尤其是在我的引導老師___老師的引導下我成功地實現(xiàn)了角色的變化，工作得到了實踐磨練，思想認得有了極大的提高。感悟到了師德師風的緊要，懂得了老師的責任，同時在學習本領、教學本領，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：一、政治思想方面作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認得到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永久忠誠于黨的教育事業(yè)，自發(fā)學習黨中央的工作精神，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平常，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政整治論學習，始終嚴格要求本身，力求本身的一言一行對同學起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，適時完成學校布置的各項任務。二、教學工作方面我來到學校后快速諳習常規(guī)教學方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，碰到本身無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔負了高一班級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔負了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣味，同學能學有所獲。在課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用本身的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐本領。課后積極和同事們探討教學中碰到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學本領得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快本身成長，并能從自我評價、他人評價、同學評價中進行自我反思，不斷總結、積累本身在教學過程中的所得、所思、所感，使本身不斷的成長。同時，我所擔負的幾個班的教學工作都取得了肯定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自發(fā)學習與教育相關的學問，博覽群書以拓寬本身的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地認得到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，適時完成學校布置的各項任務；新老師更要勤奮學習，自發(fā)修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求本身，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示本身，重視“為人師表”的職業(yè)形象，本身能做的事本身做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和順相處?？釔劢逃?、酷愛學校、酷愛同學，為把本身培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈