臺山特崗教師真題2023_第1頁
臺山特崗教師真題2023_第2頁
臺山特崗教師真題2023_第3頁
臺山特崗教師真題2023_第4頁
臺山特崗教師真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年臺山市特崗教師計劃

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用()。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)策略C.師生互動策略D.以教師為中心的講授策略【答案】:D2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.固定點C.比較性組織者D.先行組織者【答案】:D3.課外、校外教育活動的內(nèi)容不受課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點。A.自主性B.實踐性C.自愿性D.廣泛性【答案】:D4.在制訂教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)()。A.以課外活動為主B.以社會實踐為主C.以上課為主D.以智育為主【答案】:C5.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】:B6.教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。A.社會價值B.質(zhì)量規(guī)格C.發(fā)展速度D.發(fā)展方向【答案】:A7.班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.德魯克B.夸美紐斯C.杜威D.馬卡連柯【答案】:D8.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是()。A.學(xué)齡期B.青年期C.學(xué)前期D.成年早期【答案】:A9.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()。A.教師強(qiáng)調(diào)講授法B.自由講學(xué)C.自由聽講D.教學(xué)與研究相結(jié)合【答案】:A10.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力B.其內(nèi)容具有時代性和階級性C.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度【答案】:D11.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是()。A.好孩子的道德定向階段B.社會契約的道德定向階段C.普遍原則的道德定向階段D.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段【答案】:C12.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。A.科學(xué)技術(shù)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.上層建筑D.生產(chǎn)力【答案】:D13.()指出:“你要滿足你的要求和愿望,你就必須認(rèn)識和思考,但是為了這個目的,你也必須行動,知和行又是那么密切地聯(lián)系著,假如一個停止了,另一個也隨之而停止?!斌w現(xiàn)了對“知識與知識的應(yīng)用”的重視。A.盧梭B.洛克C.烏申斯基D.裴斯泰洛齊【答案】:D14.教師道德建設(shè)的保障是()。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.健全教師道德運行機(jī)制C.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制D.形成教師道德激勵機(jī)制【答案】:A15.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的()。A.行為約束B.制度安排C.行為規(guī)則D.體制安排【答案】:B16.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是()。A.耶克斯一多德森定律B.暈輪效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.羅森塔爾效應(yīng)【答案】:A17.在市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會資源的配置主要通過()來實現(xiàn)。A.價格機(jī)制B.市場機(jī)制C.競爭機(jī)制D.國家計劃【答案】:B18.破壞臭氧層的物質(zhì)主要是()。A.酸雨B.紫外線C.二氧化碳D.氟利昂【答案】:D19.澳大利亞儲藏量居世界各國首位的礦產(chǎn)資源是:A.煤礦B.優(yōu)質(zhì)鐵礦C.鈾礦D.銅礦【答案】:C20.適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況的公文是()。A.通告B.通知C.通報D.公告【答案】:C21.流行性感冒是由()引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng),傳播速度快的疾病,主要通過空氣中的飛沫,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.螨蟲【答案】:C22.白居易有詩云:“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”下列與該詩相關(guān)的說法正確的是:A.爐火燃燒的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.從雪到水的轉(zhuǎn)化過程會釋放出熱量C.“綠蟻”是因為酒中添加了可食用調(diào)色劑D.“醅酒”的過程利用了微生物的作用【答案】:D23.甲、乙均系某市高中學(xué)生。甲于2014年夏天和冬天伙同他人盜竊4起,總價值10000元,甲分得贓款3000元,作案時甲17周歲;乙于2014年冬天伙同他人盜竊2起(包括在甲參加與盜竊的4起中)。,總價值2000元,乙作案時14周歲。2016年,甲、乙接受法院審判。據(jù)此,下列說法正確的是()。A.甲構(gòu)成盜竊罪,乙作案時未滿16周歲,因而不構(gòu)成盜竊罪B.甲和乙都構(gòu)成盜竊罪,且審判時都已滿16周歲,應(yīng)該追究刑事責(zé)任C.甲和乙作案時都未滿18周歲,所以都不構(gòu)成盜竊罪D.甲和乙都構(gòu)成了盜竊罪,但乙作案時未滿16周歲,應(yīng)該從輕處罰【答案】:A24.()是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動中的一種常用實務(wù)文書,是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項的公文。A.國函B.復(fù)函C.意見D.批復(fù)【答案】:D25.文字是文化的一種(),它的產(chǎn)生()著社會文明有了劃時代的進(jìn)步。漢字是跟中國人重實際、多想象、包容萬物的那種實用理性()和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.符號說明觀念B.標(biāo)志證明精神C.載體標(biāo)志思維D.積淀象征思想【答案】:C26.①不過,這些異域?qū)W者們有時候只是在抽象理論上進(jìn)行邏輯演繹②如果只是用一種常識來反對另外一種常識,那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆,失去反省和自省的好時機(jī)③當(dāng)下的“中國學(xué)”,幾乎已是異域?qū)W者們各種新理論的“試驗場”④他們用林林總總的視角和五花八門的理論討論現(xiàn)代中國的形成、現(xiàn)代思想的興起、現(xiàn)代世界中的中國處境⑤既與歷史環(huán)境無關(guān),又缺乏史料支持⑥這種現(xiàn)象“很時髦很吸引人”將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()A.③②④①⑥⑤B.③④⑥①⑤②C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).③⑥④⑤①②【答案】:B27.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感受生命的___之美,像聽交響樂一樣,欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲,就像人生有童年、少年和老年,誰也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.跌宕B.韻律C.韻律D.跌宕【答案】:B28.一天,在晚餐桌上,女兒跟家人敘述當(dāng)天運動會的種種。她說:“今天,我們的實習(xí)老師哭了!因為我們拔河比賽輸了!……”我轉(zhuǎn)過頭,漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說:“這個老師未免太情緒化了!比賽本來就有輸有贏,為何得失心那么重!……畢竟是太年輕了,缺少經(jīng)驗?!迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬?,欲語還休,卻似乎因為找不到適當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前,女兒忽然跑到我的書房,鄭重地朝著我說:“現(xiàn)在我想起來了!其實,我們老師哭了,不是因為拔河比賽輸了,他是因為我們不團(tuán)結(jié)才哭的!”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是()。A.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷B.老師或許缺少經(jīng)驗,但絕不缺少對學(xué)生的熱情C.女兒的行為說明她認(rèn)同老師的做法D.母親因為一件小事就對老師做出負(fù)面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象【答案】:D29.不管是什么食品,都會有一個保質(zhì)期,過了這個保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時候,食品保質(zhì)期會有不一樣的含義。這個問題你肯定從未注意過,有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品,造成了你經(jīng)濟(jì)的損失,也浪費了食物。這段文字是一篇文章的開頭,接下來最可能講的是()A.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)B.怎樣避免食物的浪費C.鑒別食品保質(zhì)期的方法D.如何正確理解保質(zhì)期【答案】:D30.運用修辭不恰當(dāng),影響表達(dá)效果的一項是:A.蟋蟀在窗下大聲歡叫,我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。B.沒有陣痛,歷史就不能向前邁步。C.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。D.崇高的友誼是人生樂章的一個音符,沒有它,不成曲調(diào)?!敬鸢浮浚篈31.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時期,無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨立手工業(yè)三種,______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.鼎盛規(guī)模B.成熟領(lǐng)域C.重要范圍D.繁榮種類【答案】:A32.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法(修訂草案)》明確規(guī)定,贍養(yǎng)人應(yīng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆?。而專家表示,應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)??赐繂柪先耍绾稳敕?,語言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.“?;丶铱纯础比绾稳朔˙.“?;丶铱纯础被蛉朔蒀.精神贍養(yǎng)是道德更是法律D.請關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面,即()A.客觀世界B.道德認(rèn)知C.客觀存在D.先驗理性【答案】:BD34.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔B.讓C.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作,叫其反復(fù)練習(xí)D.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑【答案】:ABD35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面,即()。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題,要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】:BCD36.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是()。A.教師B.工程師C.牧師D.律師E.醫(yī)師【答案】:ACDE37.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有()。A.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.不利于學(xué)生個性發(fā)展【答案】:ABCD38.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活C.有幸福感D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】:ABCD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.良好的性格特征B.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.從事教育工作的使命感D.沒有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】:ABCE40.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】:BD41.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師批評犯錯誤的學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】:CD42.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系B.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度D.把節(jié)約資源放在首位【答案】:ABC43.下列屬于毛澤東提出的重要思想的有()。A.社會主義社會存在兩類不同性質(zhì)的矛盾B.知識分子是工人階級的一部分C.國家政治生活的主題是正確處理人民內(nèi)部矛盾D.調(diào)動一切積極因素,為社會主義事業(yè)服務(wù)【答案】:ACD44.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義,其突出的特征是()。A.重視現(xiàn)實生活B.高度重視人和人的價值C.提倡人性,反對神性D.主張以人為中心,反對以神為中心【答案】:ABCD45.最近南方災(zāi)害頻發(fā),黨和政府做了各種努力,堅持以為為本,尊重科學(xué),在救災(zāi)過程中,全力確保人民生命財產(chǎn)安全,這個事實表現(xiàn)了()。A.我國社會主義制度珍愛生命,保護(hù)人民的性質(zhì)B.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨C.社會主義核心價值體系建設(shè)的顯著成效D.中華民族關(guān)愛生命,崇尚理性的民族品格【答案】:ABCD46.關(guān)于貨幣的說法,錯誤的有()。A.貨幣的發(fā)行量=商品價值總額/單位貨幣流通速度B.紙幣是一種特殊的貨幣符號,是由商業(yè)銀行發(fā)行并強(qiáng)制使用的。C.世界上最早的紙幣是南宋時期的交子D.紙幣可以承擔(dān)貨幣的價值尺度,流通手段,支付手段的職能【答案】:BCD47.堅持黨的基本路線一百年不動搖的原因是()。A.黨的基本路線正確與否對我們黨至關(guān)重要B.它與社會主義初級階段的長期性和戰(zhàn)略性目標(biāo)相聯(lián)系C.現(xiàn)階段黨的基本路線是建設(shè)中國特色社會主義理論的核心和政治靈魂D.它已寫入黨的正式文件【答案】:ABC48.個案工作措施在社區(qū)層面運用時,可以有下列形式:()。A.家庭協(xié)助B.居民個案訪談C.居民個案管理D.調(diào)解鄰里糾紛【答案】:BD49.避免性旳青少年社會工作重要涉及()。A.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境B.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策C.改善青少年學(xué)校生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論