2024-2025學(xué)年湘教版初二化學(xué)上冊暑假預(yù)習(xí)試題及答案

2024-2025學(xué)年湘教版初二化學(xué)上冊暑假預(yù)習(xí)試題班級(jí)：____________________學(xué)號(hào)：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于化學(xué)用語的說法正確的是()A.2HB.H2C.Al3D.SO答案：B下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：B下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極B.氧氣具有助燃性，可用作燃料C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣D.活性炭具有吸附性，可用于凈水答案：B下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D二、多選題（每題4分）1.下列關(guān)于化學(xué)變化的說法中，正確的是（多選）A.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成B.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化C.爆炸一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化答案：AD2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（多選）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：AD3.下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（多選）A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)一定是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變答案：AD4.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法中，正確的是（多選）A.氧化物中一定含有氧元素B.含有氧元素的化合物一定是氧化物C.混合物中一定含有多種元素D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物答案：A三、填空題（每題3分）【題目】在化學(xué)變化中，分子可以分成_，而原子卻不能再分，只能重新組合成新的_?！敬鸢浮吭?；分子【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成反應(yīng)物分子的_重新組合成新的_，從而構(gòu)成新的____?！敬鸢浮吭樱环肿?；物質(zhì)【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成_，原子_組合成新的_，從而構(gòu)成新的_?！敬鸢浮吭?；重新；分子；物質(zhì)【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，分子_，而原子_，只是重新組合成新的____?！敬鸢浮靠煞?；不可分；分子【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，分子_成原子，原子_成新的分子?！敬鸢浮糠至?；重新組合四、解答題（每題8分）1.題目：【化學(xué)與生活】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為_______。A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子市場上出售的凈水器，有些是利用_______來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_______。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_______。答案：A活性炭隔絕氧氣煮沸解析：(1)【解答】物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽''、高鈣牛奶’‘，其中的碘''和鈣’’是指元素，故A符合題意。(2)【解答】活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于凈水器中吸附、過濾水中的雜質(zhì)，故答案：活性炭。(3)【解答】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣，故答案：隔絕氧氣。(4)【解答】生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸，故答案：煮沸。2.題目：【化學(xué)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，目的是_______；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填字母序號(hào))裝置，收集裝置可選用_______(填字母序號(hào))裝置。A.發(fā)生裝置：和制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同B.收集裝置：和制取二氧化碳的收集裝置相同實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_______，再_______，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂。答案：(1)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(2)A；B(3)把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈解析：(1)【解答】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故答案：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(2)【解答】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，發(fā)生裝置應(yīng)選用和制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，即A裝置；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，收集裝置可選用和制取二氧化碳的收集裝置相同，即B裝置，故答案：A；B。(3)【解答】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，故答案：把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈。3.題目：【化學(xué)與計(jì)算】已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是a，其氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為b：2，則R元素的化合價(jià)為_______。五、綜合題（每題10分）1.（10分）某同學(xué)為測定一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，原因是（用化學(xué)方程式表示）：_________________。（2）為除去氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，該同學(xué)向其中加入適量的氫氧化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。（3）如何檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)步驟】取少量溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，靜置后取上層清液，滴加酚酞試液?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】若溶液變紅色，則氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì)；若溶液不變色，則氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)。參考答案：（1）2（2）N2.（10分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一。運(yùn)用燃燒和滅火的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。該滅火的原理是_________________。（2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們都是不可再生能源。天然氣中主要含有甲烷（CH（3）氫氣是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么？（答一點(diǎn)）參考答案：（1）隔絕氧氣或空氣（2）C（3）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，無污染。3.（10分）某同學(xué)利用稀硫酸、氫氧化鈉固體、碳酸鈉溶液和酚酞溶液進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。（1）向燒杯中加入10mL稀硫酸，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液為____