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文檔簡(jiǎn)介
2024屆浙江省衢州市龍游縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。4千克60克=________千克37厘米=________米(填分?jǐn)?shù))=________米(填小數(shù))2.一塊邊長10分米的正方形鐵皮,沿一條邊截去寬3分米的長方形,剩下的長方形鐵皮的面積是(_________)平方分米.3.0.9里面有9個(gè)(________),0.56里面有(_________)個(gè)0.1.4.涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾?5.把27縮小到原來的(________)是0.027;把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,得到的數(shù)是(________)。6.一個(gè)長方形花圃,如果長增加2米,面積就增加40平方米;如果寬減少3米,面積就減少90平方米。原來花圃的面積是(______)平方米。7.0.042的最低位是()位,這個(gè)數(shù)里面有()個(gè)0.001。8.一列火車從一條645米長的隧道穿過,這列火車車身長75米,通過這條隧道一共用了30秒。這列火車的速度是(______)米/秒。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9.被減數(shù)增加1.5,要使差不變,減數(shù)應(yīng)減少1.5。(____)10.(125-50)×8=125×8-50。(______)11.真分?jǐn)?shù)比1小,假分?jǐn)?shù)比1大.(_____)12.長方形、正方形、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形.(_____)13.使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。(________)14.1除以任何數(shù)都得1,1乘任何數(shù)也都得1._____.15.等邊三角形一定是等腰三角形.(_____)16.小紅畫了一個(gè)銳角三角形,其中兩個(gè)角的度數(shù)分別是42°和38°。(______)17.位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大._____.18.統(tǒng)計(jì)圖的種類不同,但反映的信息相同。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19.一個(gè)數(shù)縮小到原來的后,又?jǐn)U大到此時(shí)的100倍是8.96,這個(gè)數(shù)原來是().A.89.6 B.0.896 C.89620.在4312的豎式中,箭頭所指的這一步表示的是().A.10個(gè)43的和 B.12個(gè)43的和C.1個(gè)43的和 D.2個(gè)43的和21.在下面3組長度的小棒中,能拼成三角形的是().A.3,3,6 B.7,8,10C.2,3,522.下列各數(shù)中一個(gè)零也不讀的是(
)A.1008000 B.10800000 C.10080000023.從上面看這組物體,看到的形狀是()A.B.C.四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)75+37=120÷6=0×78=147-87=1000×2÷8=0.034×100=40÷5×5=101×25=125×8=2.4-1.8=25.列豎式計(jì)算.①7.32+1.47=
②41.2-17.64=
③5.8+16.4726.算出以下各角的度數(shù)五、操作題。(共6分)27.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題(每題6分,共30分)28.王小軍參加4門學(xué)科測(cè)試,語文得了93分,其余3門學(xué)科的平均分是89分。他這4門學(xué)科的平均成績(jī)是多少分?29.從一個(gè)大長方形里去掉一個(gè)長6厘米,寬4厘米的小長方形,這個(gè)大長方形就成了一個(gè)正方形,原來大長方形的面積是多少平方厘米?30.大宋餐廳平均每天要用掉1800雙一次性筷子,每雙0.03元。平均每天用掉的一次性筷子需多少元?一年呢?(按365天計(jì)算)31.在直角三角形中,一個(gè)銳角是36°,求另一個(gè)銳角的度數(shù).32.媽媽買了9千克蘋果和6千克梨,共用去132元.媽媽算了算,買1千克蘋果的錢可以買3千克梨.蘋果每千克多少元?
參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、4.0637100【解析】1千克=1000克,1米=100厘米,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位要除以進(jìn)率。60÷1000=0.06,所以4千克60克=4.06千克;37÷100=37100=0.37,所以37厘米=37故答案為:4.06;371002、70【解析】略3、0.156【詳解】略4、;【分析】(1)將右邊方框的陰影部分移到左邊方框的空白部分,陰影部分恰好湊成一個(gè)方框,整體有3個(gè)方框,所以陰影部分占整個(gè)圖形的;(2)把整個(gè)圖形平均分成一個(gè)個(gè)小三角形,總共有16個(gè)小三角形,陰影部分占了8個(gè)小三角形,所以陰影部分占整個(gè)圖形的:=;據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)第一個(gè)圖形將整體平均分成3份,陰影部分占其中的1份,所以陰影部分是整體的;(2)第二個(gè)圖形將整體平均分成16份,陰影部分占其中的8份,所以陰影部分是整體的=;故答案為:;【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示。注意關(guān)鍵詞“平均分”。5、830【分析】把27縮小到0.027,也就是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,即把27縮小到原來的;把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,也就是把8.3擴(kuò)大到原來的100倍,得到的數(shù)是830?!驹斀狻堪?7縮小到原來的是0.027;把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,得到的數(shù)是830。故答案為:;830。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。6、600【分析】用增加的面積除以增加的長,就是原來的寬,即40÷2=20米;用減少的面積除以減少的寬,就是原來的長,即90÷3=30米,從而利用長方形的面積公式即可求解?!驹斀狻?0÷2=20(米)90÷3=30(米)30×20=600(平方米)【點(diǎn)睛】解答此題認(rèn)真分析題意,弄清數(shù)量間的關(guān)系,求出長方形的長和寬,繼而根據(jù)長方形的面積計(jì)算公式進(jìn)行解答即可,7、千分,42【解析】略8、24【分析】注意火車通過隧道的路程需要加上火車的長度,所以此題火車走過的總路程為645+75,時(shí)間為30秒,根據(jù)速度=路程÷時(shí)間即可求得這列火車的速度。【詳解】(645+75)÷30=720÷30=24(米/秒)【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,特別是要抓住火車通過隧道的路程是隧道的長加上火車的長度。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共20分)9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于或等于1,因此本題錯(cuò)誤.12、×【分析】長方形沿長邊或?qū)掃叺闹芯€對(duì)折兩邊能夠完全重合,長方形是軸對(duì)稱圖形,它有兩條對(duì)稱軸;正方形沿邊長的中點(diǎn)或沿對(duì)角線對(duì)折,兩邊能夠完全重合,正方形是軸對(duì)稱圖形,它有4條對(duì)稱軸;平行四邊形則不能,因此平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形;【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:正方形和長方形都是軸對(duì)稱圖形,而平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形;因而答案為:×.13、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確;故答案為:√。【點(diǎn)睛】本題考查方程解的意義,牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。14、×【分析】根據(jù)題意,任何數(shù)包括1,1做除數(shù)沒有意義,然后再判斷即可.【詳解】1不能做除數(shù),因此,1除以任何數(shù)都得1是錯(cuò)誤的.故答案為錯(cuò)誤.15、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等,等腰三角形的兩條邊相等,所以等邊三角形一定是等腰三角形.16、×【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°求出第三個(gè)角的度數(shù),再進(jìn)行判斷?!驹斀狻?80°-42°-38°=138°-38°=100°,100°>90°,所以第三個(gè)角是鈍角。而三個(gè)角均為銳角的三角形為銳角三角形。所以小紅畫的三角形不是銳角三角形。故答案為:×【點(diǎn)睛】有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。17、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法,位數(shù)不同,位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果左起第一位上的數(shù)相同,就比較左起第二位上的數(shù),直到比較出大小為止.據(jù)此解答.【詳解】由分析可知:位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大.如:100>9910>9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大:原題的說法是正確的.18、×【分析】常見的三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是:條形統(tǒng)計(jì)圖:能很容易看出各種數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖:不但能表示數(shù)量的多少,還能表示出數(shù)量增減變化;扇形統(tǒng)計(jì)圖:能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系,統(tǒng)計(jì)圖的種類不同,反映的信息也是不同的。【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知,統(tǒng)計(jì)圖的種類不同,反映的信息也是不同的,故原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟記三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)19、B【詳解】略20、A【解析】略21、B【解析】略22、A【解析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)往下讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí)要按照個(gè)級(jí)的讀法來讀,再在后面加上“億”或“萬”字。每級(jí)末尾的0都不讀,其它數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零?!驹斀狻緼、1008000讀作:一百萬八千;B、10800000讀作:一千零八十萬;C、100800000讀作:一億零八十萬。故答案為:A。23、B【解析】【考點(diǎn)】從不同方向觀察物體和幾何體解:故答案為:B.【分析】分別畫出從不同側(cè)面看到的圖形,即可得出,從上面看有兩排,里排有三個(gè)正方形,外排有兩個(gè)正方形.四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、112200602503.440252510000.6【詳解】略25、①8.79②23.36③22.27【詳解】略26、(1)∠1=60°∠2=120°∠3=30°(2)∠2=60°【詳解】略五、操作題。(共6分)27、【解析】略六、解決問題(每題6分,共30分)28、90分【分析】根據(jù)其余3門學(xué)科的平均分是89分,可求得其余3門學(xué)科的總分為89×3=267分,再根據(jù)語文得了93分,進(jìn)一步求得四科的總分?jǐn)?shù),進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī),列式計(jì)算即可?!驹斀狻浚?9×3+93)÷4=360÷4=90(分)答:他這4門學(xué)科的平均成績(jī)是90分?!军c(diǎn)睛】此題考查平均數(shù)的意義和求解方法:用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。29、(4+6)×4=40(平方厘米)(4+6)×6=60(平方厘米)答:原來大長方形的面積是40平方厘米或60平方厘米?!窘馕觥柯?0、54元;197
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