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文檔簡介
任意摸一個球,.......一定是白球任意摸一個球,.......任意摸一個球,.......任意摸一個球,.......只要盒子里不存在,就()摸到。不可能活動小結:通過剛剛的摸球游戲,你發(fā)現(xiàn)了什么?當結果確定時,可以用“一定”、“不可能”來描述“一定”“不可能”描述的是確定的事情任意摸一個球,
可能是白球,也可能是黃球活動探究:1.小組長組織,帶領組員輪流摸球;2.摸前先搖一搖,摸時不能不偷看;3.每人摸一次,摸完放回盒子,并記住結果。4.摸球完畢,填寫討論實驗結論組長匯報。任意摸一個球,
任意摸一個球,
可能是白球,也可能是黃球實驗結論:任意摸一個球,
可能是白球,也可能是黃球實驗結論:盒子里面有幾種顏色的球,任意摸一個,就有()。幾種可能875875875875班級聯(lián)歡會抽我們的聯(lián)歡會即將開始了,通過抽簽來選定大家的表演節(jié)目。探索新知唱歌跳舞朗誦生活中的確定事件回憶生活中你遇到的事情,哪些是用“一定”或“不可能”來描述的?回憶生活中你遇到的事情,哪些是用“可能”來描述的?生活中的不確定事件你能用一定、可能、不可能填一填嗎?實踐作業(yè)
1.
摸獎箱的抽獎券放置要求。
①號箱:摸出的一定是一等獎。
②號箱:摸出的不可能是一等獎。
③號箱:摸出的可能是一等獎。
2.
制作抽獎箱。
為聯(lián)歡會表演節(jié)目的同學按要求設置摸獎箱的抽獎券。可能性的變化:人生奇跡——尼克胡哲老師寄語
你努力會成功,不努
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