梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第1篇梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第1篇生命是短暫的，因而也是寶貴的。它稍縱即逝，有時(shí)會(huì)不可預(yù)料中悄然逝去。人的生命只有一次，它值得我們?nèi)リP(guān)注、去珍愛(ài)，生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。

四川省汶川縣發(fā)生的級(jí)特大地震奪去了很多人的生命，房屋倒塌，山石墜落，大大小小的村落頃刻間成為一片廢墟。_即刻乘專機(jī)親臨現(xiàn)場(chǎng)，考察災(zāi)情。他囑咐搶救人員抓緊一切時(shí)間，不放過(guò)每一個(gè)生還的希望和可能，竭盡全力進(jìn)行搶救。溫樸實(shí)的話語(yǔ)中透露出對(duì)人民的關(guān)切，對(duì)生命的關(guān)注。搶救每一個(gè)可能生還的人不僅是對(duì)人民的負(fù)責(zé)，對(duì)生命的敬畏，還能警醒活著的人，珍愛(ài)自己的生命，它是如此的來(lái)之不易。

每一個(gè)生命的誕生都意味著一個(gè)奇跡。一個(gè)生命自形成時(shí)起便凝聚了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和汗水在它身上。生命的締造是人類(lèi)的結(jié)晶，生命的成長(zhǎng)更是心血的結(jié)晶。生命可能愜意也可能平淡，但是它們有一個(gè)共同點(diǎn)是，能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利。這就是幸福，活著真好!

一些人在努力地掙扎著去抓住自己的生命，可有些人卻輕言放棄。當(dāng)他們千里迢迢，打工回來(lái)看到妻兒已經(jīng)不在時(shí)，看到殘敗的家不堪一睹時(shí)，他們想到了死;當(dāng)有些人經(jīng)不住生活的重?fù)?，絕望頹喪時(shí)，他們想到了死。雖然說(shuō)人是他自己命運(yùn)的主宰，也是自己死亡的主宰，但一個(gè)人來(lái)到世上，不是白來(lái)一次，每一個(gè)人的出現(xiàn)都一定有他的理由。我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，珍愛(ài)生命，關(guān)注生命的每一刻。每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一分子，都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的責(zé)任。

站在生命之外的彼岸，方能領(lǐng)悟生命的真諦。世界上最不起眼的也許就是那一顆顆任人踩踏的小草，但又誰(shuí)真正看過(guò)小草求生的欲望。大雨淋漓時(shí)小草沒(méi)有屈腰低頭，它們就是要向萬(wàn)物展示生命的內(nèi)涵。小草亦此，何況人呢?國(guó)家千方百計(jì)搶救排險(xiǎn)，為的就是盡可能地多爭(zhēng)取生命生還的可能?？吹竭@，也加深了我們對(duì)生命的感悟，還有什么理由輕言放棄呢?

生命可貴，生命是每個(gè)人所有的最有價(jià)值的財(cái)富，擁有這樣一筆財(cái)富是活著的人的幸福。生命值得我們?nèi)リP(guān)注，去珍愛(ài)，去尊重。關(guān)注生命，享受美好人生。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第2篇人的一生分為三個(gè)部分，過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，古人曾說(shuō)過(guò)，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過(guò)去，我曾無(wú)數(shù)地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將站在人生的高峰。

回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)貪玩享樂(lè)的形象使自己成績(jī)下降;回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)成績(jī)而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學(xué)習(xí);回顧過(guò)去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追;回顧過(guò)去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯(cuò);回顧過(guò)去，這些種種的壞習(xí)慣都在現(xiàn)在凝聚，等待著被擊敗，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過(guò)去的我，如此無(wú)法控制自己。

現(xiàn)在，我回顧了過(guò)去，明白了壞習(xí)慣們的弊病，那么我不會(huì)再犯?，F(xiàn)在，可以實(shí)現(xiàn)過(guò)去的目標(biāo)，也可以計(jì)劃將來(lái)的目標(biāo)，當(dāng)然，只有實(shí)現(xiàn)了過(guò)去的目標(biāo)，你才有資格規(guī)劃你的將來(lái)。而無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在或?qū)?lái)，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個(gè)想成功的人就先要學(xué)會(huì)感恩。將來(lái)的我，必以一個(gè)全新的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)上的困難，打敗它們?，F(xiàn)在，我要鍛煉好身體，使將來(lái)有一個(gè)健康的保障。

不要在現(xiàn)在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯(cuò)了不可惜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯(cuò)在哪，過(guò)去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟?，F(xiàn)在，那就是對(duì)過(guò)去的不負(fù)責(zé)和對(duì)將來(lái)的無(wú)視。糟?，F(xiàn)在，就等于拋棄過(guò)去和拒絕將來(lái)。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

將來(lái)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!我們這些炎黃子孫，祖國(guó)的下一代希望，將來(lái)須要我們的創(chuàng)造，_總理的一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)!_我們應(yīng)當(dāng)銘記，中華崛起，靠我們。將來(lái)，中國(guó)必站在世界的高峰，而我們，也會(huì)站在人生的高峰!世界是屬于我們的，我們也屬于世界!

收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第3篇坎坷征途中，一碎石絆于腳下，你跌于地，仰首回望，星辰伴你同行，夜黑星燦，你又起身，望見(jiàn)皓月清明。

無(wú)奈有絆

窗外寒風(fēng)肆虐，疾風(fēng)打著樹(shù)葉的唰啦聲傳入耳畔，枝條任由狂風(fēng)擺弄自己的身體，無(wú)聲地呻吟著，席卷而起地上的落葉也在空中不停地掙扎。窗外令人寒栗的風(fēng)聲，摻雜著教室里雜亂吵鬧的說(shuō)話聲，使我的心情變得異常煩躁起來(lái)，手里攥著剛發(fā)的試卷。

“回來(lái)了”，坐在沙發(fā)上的母親對(duì)剛進(jìn)門(mén)的我說(shuō)，我只是目光呆滯了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭就向房間里走去，關(guān)好房門(mén)后，我小心翼翼地拿出試卷，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，感覺(jué)到很無(wú)助。不知道是為什么，最近課堂上一直跑神，很多問(wèn)題似懂非懂，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，卻又自信自己會(huì)無(wú)師自通，這次開(kāi)學(xué)后的第一次月考，難堪的成績(jī)給了驕傲的我當(dāng)頭一棒，我靜靜地趴在窗戶上，看著窗外被風(fēng)拋到空中的落葉，竟然感覺(jué)到我們相似的無(wú)可奈何。

感謝有伴

敲門(mén)聲響了，從那有節(jié)奏的腳步聲，我判斷出是母親?！澳阍趺磹炘诜块g里一直不出來(lái)，天氣這么好，陪我一起去散散步吧”，母親期待地看著我，“好吧”，我猶豫后同意了。

我攙著母親走在了河邊橋上，冷風(fēng)陣陣，不遠(yuǎn)處，扎根于橋墩間的樹(shù)木在狂風(fēng)中格外威嚴(yán)，毫不畏懼嘶吼的西風(fēng)，足足一種“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)”的英雄氣概。“你看這樹(shù)一年兩年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)座椅，十年百年才成就棟梁，養(yǎng)深積厚要的是時(shí)間，厚積才能薄發(fā)，才能不懼任何坎坷。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊拉著母親的手。

不記得發(fā)生了什么很深刻的事，只是在那段難熬的日子里，母親每日伴我左右，共迎日升，同送日落。

羈絆與陪伴，是我成長(zhǎng)路上兩股相輔相成的力量，無(wú)奈有羈絆，使我當(dāng)頭棒喝，感謝有陪伴，使我得以遠(yuǎn)航。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第4篇廣東中考滿分作文

20廣東中考滿分作文：我真想遨游太空【1】

每個(gè)人都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想:有的人的夢(mèng)想是像楊利偉叔叔那樣遨游太空，當(dāng)一名宇航員;有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名造福百姓的民警;有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名純真的教師;還有的人的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的作家。

說(shuō)到我的夢(mèng)想，其實(shí)很普通，就是當(dāng)一名遨游世界各地的旅行家。

我想你一定很好奇：干嘛一定去當(dāng)旅行家呢?其實(shí)，我認(rèn)為，當(dāng)旅行家也沒(méi)什么不好的，你可以自由自在地游覽探險(xiǎn)在各個(gè)角落，也可以走遍全世界。

每到一個(gè)國(guó)家的時(shí)候，閉眼輕輕感受那沁人心脾的味道，品味不同的風(fēng)土人情。

我要去游覽每個(gè)地方：去那甲天下的`桂林，親身體驗(yàn)它的奇特;去熱情好客的西藏，看看世界屋脊的壯觀;去浪漫唯美的巴黎，看遍各個(gè)景點(diǎn);去粉妝玉砌的東北，目睹大興安嶺的美麗!

倘若，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)去寶島臺(tái)灣，聆聽(tīng)海的心跳聲，仰頭看蔚藍(lán)色的天空，呼吸最新鮮的空氣，看夜晚流光溢彩的景色，那畫(huà)面一定讓人難忘!

所謂夢(mèng)想，就是對(duì)未來(lái)的向往，而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須有所行動(dòng)，不能坐吃山空。

我要努力學(xué)習(xí)，要擁有淵博的知識(shí)，也要擁有健康的體魄，這樣才不會(huì)在攀爬中出現(xiàn)意外。

課下也要多收集資料，了解當(dāng)?shù)氐那闆r。

我相信，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

看清前方彎彎曲曲的道路，是你尋夢(mèng)的路，途中，一定是苦澀的，但結(jié)果卻是甜的!

年廣東中考滿分作文：我真想唱歌【2】

藍(lán)藍(lán)的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個(gè)圓圓的太陽(yáng)……

正當(dāng)我和幾個(gè)朋友在望著天空，釋放自己的情懷時(shí)，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都快速地轉(zhuǎn)過(guò)身向教室邁著步子，臉上都帶著微笑。

之所以每個(gè)人都在微笑，那是因?yàn)樾碌囊荒甑絹?lái)了，而自己也即將面對(duì)人生的大大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，用微笑去迎接它，或許會(huì)比較好吧!而我呢?快要步入教室門(mén)了，我的頭微微向后上方望去，因?yàn)橹挥锌吹竭@藍(lán)藍(lán)的天，白云，太陽(yáng)，我的心才會(huì)舒緩起來(lái)!

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼功夫，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，貪玩已經(jīng)不是我所必須擁有的性格了!而是要好好面對(duì)學(xué)習(xí)了!

初三的生活，有的人會(huì)這樣評(píng)論它，很好，很充實(shí)!也有人說(shuō)，無(wú)聊，簡(jiǎn)直是虛度人生!也會(huì)有的說(shuō)很慘，慘過(guò)上刀山，下火海，每天面對(duì)的就是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就是父母帶來(lái)的嘮叨與壓力!我呢?我的成績(jī)不怎么好!因此，我沒(méi)有信心，我知道憑現(xiàn)在這成績(jī)是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不能呢?一個(gè)人，做每件事時(shí)，重要的不是在于結(jié)果，而是在于過(guò)程，過(guò)程，你有認(rèn)真，努力，考不上，別人也不會(huì)說(shuō)你，批評(píng)你，甚至是不敢。

“聽(tīng)完這些人的話，胸口很悶，初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。

但是，想一想，一個(gè)初中生，在外面能干些什么?在社會(huì)上怎么個(gè)立足法呢?我冷，我害怕，我恐懼。

此時(shí)的我，真的很害怕，我又一次望著藍(lán)藍(lán)的天，白云，太陽(yáng)……心情舒暢點(diǎn)了，也好多些了，但是，我怎么還是無(wú)法振作呢?突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時(shí)候，唱首歌，這樣會(huì)好很多的!“對(duì)了，在這藍(lán)藍(lán)的天空下，有白云遮擋強(qiáng)烈的光線，又可以沐浴在陽(yáng)光中，唱首歌，會(huì)是多么好啊!這樣，我會(huì)振作起來(lái)的，我想唱首歌，好想唱首歌……

“藍(lán)藍(lán)的天，白云朵朵，一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，照耀著世界的每一個(gè)角落，在這樣的天氣里，每個(gè)人都是生活得那么美好，就連我現(xiàn)在，每天都能背著個(gè)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，是那么幸?！拔蚁氤捉o，這就是我想唱的歌，我唱出來(lái)了，我也振作起來(lái)了!我笑了，我會(huì)笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)未來(lái)!

2017年廣東中考滿分作文：我真想成為科學(xué)家【3】

每個(gè)人一定要有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就像一只無(wú)頭蒼蠅，只會(huì)不停的亂撞。

夢(mèng)想會(huì)指引我們，幫助我們努力成長(zhǎng)。

而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名能造福人類(lèi)的科學(xué)家。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽因?yàn)榧覄?wù)的繁重而勞累時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種機(jī)器，能幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松一點(diǎn)。

每當(dāng)我看見(jiàn)有人被無(wú)情的病魔折磨得痛苦不堪時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種藥，使他們能立刻痊愈，快樂(lè)生活。

每當(dāng)我看見(jiàn)人們被各種無(wú)法抗拒的自然災(zāi)難傷害時(shí)，我就想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩，罩在整個(gè)城市上，讓人們不在受到傷害。

這些想法不但使我更堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想，而且讓我開(kāi)始為夢(mèng)想努力。

我開(kāi)始多看一些課外書(shū)，做手工，提高動(dòng)手能力。

我想這也是在打好夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第5篇他是一個(gè)趕路人，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行者，但是他怕別人笑話他的夢(mèng)想。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友說(shuō)，你缺少的是一顆戰(zhàn)勝自己的心，理想的實(shí)現(xiàn)不需要?jiǎng)e人的目光。他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹(shù)下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)里，他奏起了生命的狂想曲……

他發(fā)現(xiàn)自己登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，遙望這磚石筑成的奇跡;他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開(kāi)，擁有一絲霸氣，和一絲華麗;他站在法國(guó)埃菲爾鐵塔下，仰望偉大;他來(lái)到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花;他走在紐約的華爾街，領(lǐng)略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……

他感覺(jué)自己能飛翔。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達(dá)和濃郁的酥油茶;他看見(jiàn)荷蘭的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn);他坐船觀賞了意大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門(mén)，在香港的迪斯尼樂(lè)團(tuán)里找到童話……

他繼續(xù)飛翔，鳥(niǎo)鳴也使他瘋狂。他聽(tīng)到了貝多芬的歡樂(lè)頌，感受到了周杰倫的中國(guó)風(fēng)，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。他經(jīng)過(guò)了小橋流水，也穿過(guò)繁華都市。然而，在人來(lái)人往的街頭，他又孤獨(dú)了?；蛟S這是應(yīng)該的，看慣了花花世界，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考和感慨。突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。為什么只有在夢(mèng)里才有這樣的雄心呢?他又想起了朋友的話。

“啊，我要戰(zhàn)勝自己!”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，害怕的.是他自己，他自己!外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進(jìn)的腳步，他只需戰(zhàn)勝自己!他似乎明白了“戰(zhàn)勝自己，我可以”!生命是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，而我就是那個(gè)正在趕路的人!

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第6篇_十字路口_讓人迷失了人生的方向，一旦在這十字接頭無(wú)法決定自己將要走的方向，會(huì)使人對(duì)美好的未來(lái)感到迷惘，甚至難以想象對(duì)夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)，使人往往做出相反的事情樹(shù)的方向靠風(fēng)決定，人生的方向靠自己決定_十字路口_在這分叉的路口，在這人生最重要的時(shí)刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開(kāi)闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來(lái)的道路，未來(lái)更加艱難的道路還要走完，還將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想人人都不愿意向_十字路口_走去。

可是，這是人們成功道路上的一個(gè)體驗(yàn)，點(diǎn)俗話說(shuō)得好_不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹_每個(gè)人成功必會(huì)經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題與磨難，如果一個(gè)成功人士的背后沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，這是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是_仿劣者_(dá)仰望天空，天上那蔚藍(lán)的天空，飄浮著奇形怪狀的白云，人們常常感慨_這是多么美麗的景象啊!_蔚藍(lán)的天空飛過(guò)一群扇動(dòng)翅膀自由飛翔的小鳥(niǎo)，然而，人們多么渴望自己跟天上的小鳥(niǎo)一樣，一生無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活可這些人的幻想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，渴望的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到小鳥(niǎo)并不自由呢?

一生下來(lái)還無(wú)法看到光明的世界，一片黑暗，可過(guò)了好幾天，眼睛終于看得見(jiàn)了，又得學(xué)會(huì)飛出去找食物在這過(guò)程中，必須克服種種困難學(xué)飛的道路不正是人們?cè)诮徊媛房跁r(shí)的矛盾嗎?人和鳥(niǎo)其實(shí)是一樣的無(wú)論是動(dòng)物還是人，在人生的道路上都必須經(jīng)歷磨難，不然是成不了材的在困難當(dāng)頭，我們應(yīng)該果斷處理事情經(jīng)歷磨難過(guò)后，相信我們的明天一定是光明，美好的!

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第7篇廣東梅州中考報(bào)名細(xì)則公布

20廣東梅州中考報(bào)名細(xì)則公布

報(bào)名條件：

⑴本市年初中二年級(jí)在讀生，年齡17周歲(含17周歲)以下者，可以報(bào)名參加我市2017年中考地理、生物科考試。

⑵本市2017屆初三畢業(yè)生，在初二期間已經(jīng)在我市參加省統(tǒng)一命題的地理、生物學(xué)業(yè)考試的，今年中考不用再報(bào)名，按原報(bào)名號(hào)參加我市2017年中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史等7個(gè)科目考試和體育科考試。

未參加我省統(tǒng)一命題地理、生物學(xué)業(yè)考試的本市或外市2017屆初中畢業(yè)生(結(jié)業(yè)生或具有初中畢業(yè)同等學(xué)力)，且年齡在18周歲(含18周歲)以下者，可以補(bǔ)報(bào)名參加我市2017年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史科和生物、地理科考試以及體育科考試。

⑶高中階段學(xué)校在校生不得報(bào)名。

報(bào)名入口及時(shí)間：

我市初中二年級(jí)在讀生和需補(bǔ)報(bào)名的本市或外市2017屆初中畢業(yè)生中考報(bào)名時(shí)間安排在3月28日—4月1日。應(yīng)屆初中畢業(yè)生一律在原校辦理報(bào)名手續(xù)、社青報(bào)名應(yīng)持學(xué)歷證、年齡證明、單位證明到戶口所在地的中學(xué)辦理。報(bào)名時(shí)，考生應(yīng)向就讀學(xué)校交近期一寸半身免冠相片1張(貼高中階段學(xué)校招生體育考試成績(jī)?cè)u(píng)分登記卡)。各校統(tǒng)一登陸梅州教育城域網(wǎng)()中考報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名錄入考生信息。各中學(xué)應(yīng)將《2017年高中階段學(xué)校招生考試報(bào)名登記表》(附件一)、《大埔縣2017年初中畢業(yè)生不參加中考報(bào)名考試學(xué)生名冊(cè)》(附件二)和《大埔縣2017年初中畢業(yè)生直接報(bào)讀中職學(xué)校學(xué)生名冊(cè)》(附件三)4月14日前準(zhǔn)時(shí)送縣招生辦。

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中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略

學(xué)生語(yǔ)文能力的形成立足于長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐，但中考前夕的科學(xué)指導(dǎo)對(duì)考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)效性，關(guān)鍵在于教師能否運(yùn)籌帷幄，刪繁就簡(jiǎn)，使學(xué)生“溫故”的基礎(chǔ)上舉一反三，在“知新”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更完整更深入的理解與感悟。

一.學(xué)習(xí)和研究《考試說(shuō)明》

語(yǔ)文復(fù)習(xí)的全過(guò)程，可以說(shuō)是透徹理解和全面落實(shí)《考試說(shuō)明》的過(guò)程，把知識(shí)點(diǎn)從整體上重新梳理一下，在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對(duì)性的專題訓(xùn)練，并不斷的歸納、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用?？朔?fù)習(xí)的盲目性和隨意性，力求使復(fù)習(xí)更具針對(duì)性和有效性。同時(shí)，注意研究各地中考試題，拓寬學(xué)生探究思路。引導(dǎo)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度，從點(diǎn)到面，從整體到局部地拓寬探究問(wèn)題的思路，進(jìn)一步提高學(xué)生的感悟能力。中考試題具有一定的導(dǎo)向功能，教師要注意研究每類(lèi)試題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，努力使平日的教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練評(píng)價(jià)以及語(yǔ)文活動(dòng)與試卷的要求、試題的特點(diǎn)、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)一致起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，而且還要在考試中取得好成績(jī)。

二.精練習(xí)，夯實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容

練習(xí)題是學(xué)生掌握知識(shí)的載體，材料質(zhì)量是保證復(fù)習(xí)效益和質(zhì)量的最基本的前提和最根本的保證。時(shí)間對(duì)于初三學(xué)生尤其寶貴，教師要精選習(xí)題，保證習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量，不搞無(wú)謂的重復(fù)。特別是記敘文、議論文、說(shuō)明文，最有效的訓(xùn)練手段應(yīng)該能夠引起學(xué)生的有意注意，站到更高的角度去審視習(xí)題的特點(diǎn)和規(guī)律，使學(xué)生收獲的不只是關(guān)于一篇練習(xí)的體會(huì)，而是一種答題的方法和思想?？梢栽谟?xùn)練新的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)舊知識(shí)、舊方法進(jìn)行穿插式的回顧練習(xí)。復(fù)習(xí)中注意總結(jié)規(guī)律方法，舉一反三，選題注意前掛后連，循環(huán)訓(xùn)練，循環(huán)強(qiáng)化，從而夯實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容，保證訓(xùn)練的效率。

三.文言文字字落實(shí)，注重方法

通過(guò)多次考試，我們發(fā)現(xiàn)文言文翻譯仍是弱項(xiàng)，暴露出很多問(wèn)題，如沒(méi)有字字落實(shí)的意識(shí)，關(guān)鍵詞翻譯不準(zhǔn)，失分嚴(yán)重。我們應(yīng)明確一個(gè)原則:直譯為主，意譯為輔。要求學(xué)生作到字字落實(shí)，忠實(shí)原文，在確實(shí)無(wú)法直譯時(shí)，才酌情采用意譯手段。注意對(duì)重點(diǎn)課文的反復(fù)誦讀與識(shí)記，重點(diǎn)詞語(yǔ)反復(fù)訓(xùn)練。(有的高中學(xué)校采用自助餐的方式，讓學(xué)生每天翻譯一小段，或兩三個(gè)句子，強(qiáng)化翻譯意識(shí)，提高翻譯能力)七到九年級(jí)的文言文要越讀越熟，至少要復(fù)習(xí)2-3遍，一遍的復(fù)習(xí)周期要越來(lái)越短。同時(shí)加大課外文言文的訓(xùn)練誦讀與練習(xí)，這一點(diǎn)可穿插其中，課內(nèi)與課外循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。

四.要反扣課本

由于復(fù)習(xí)時(shí)間跨度較長(zhǎng)，歷時(shí)2--3月之久。一般而言，學(xué)生對(duì)課本重點(diǎn)內(nèi)容的遺忘會(huì)比較嚴(yán)重。詞語(yǔ)、詩(shī)文名句、文學(xué)常識(shí)、文言實(shí)、虛詞的意義、名著閱讀等內(nèi)容同樣需要穿插復(fù)習(xí)。教師定期檢查，保證課本內(nèi)的知識(shí)不能丟分，做到滴水不漏。但仍要注意時(shí)間分配，不能在課本里跳不出來(lái)。

五.學(xué)生表述要規(guī)范

學(xué)生語(yǔ)言表述規(guī)范，不僅有利于在人群中的交流與溝通，而且答題也能充分反映出自己真實(shí)的語(yǔ)文能力，提高考試的.成績(jī)。在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言表述習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題要注意語(yǔ)氣適中，相互承接，主次分明，先后準(zhǔn)確，文通句順，言簡(jiǎn)意賅。

六.加強(qiáng)作文教學(xué)

寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，是語(yǔ)文的半壁江山，僅靠每學(xué)期8篇大作文，是難以提高學(xué)生作文成績(jī)的。要加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，如寫(xiě)小作文、周記(日記)、調(diào)查(訪問(wèn))記等;調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情;要加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)各類(lèi)文體的寫(xiě)作指導(dǎo)，加強(qiáng)審題的指導(dǎo)，加強(qiáng)選材的指導(dǎo)，加強(qiáng)布局謀篇的指導(dǎo)，加強(qiáng)寫(xiě)作方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用的指導(dǎo)，加強(qiáng)作文修改的指導(dǎo);對(duì)各種文體進(jìn)行適度訓(xùn)練，不要考什么文體就練什么文體，不考的不練，造成學(xué)生寫(xiě)作缺失，要以記敘文訓(xùn)練為主兼寫(xiě)其它文體;要增加學(xué)生的寫(xiě)作樣式，如:縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、插寫(xiě)、改寫(xiě)，整篇練習(xí)、片段練習(xí)、仿句練習(xí)等;要走出“淡化文體”的誤區(qū)。作文教學(xué)過(guò)程中不要被單一的文體要求，擠壓了學(xué)生的思維的空間，給學(xué)生以自由選擇文體的權(quán)利，更好地挖掘?qū)W生的寫(xiě)作潛力。

1.強(qiáng)化語(yǔ)言關(guān)，努力凸現(xiàn)文章的視覺(jué)效果

綜觀幾十年的考場(chǎng)作文，高分作文無(wú)不是語(yǔ)言暢通、文采飛揚(yáng)的。要求學(xué)生體現(xiàn)“六個(gè)一”:擬好一個(gè)題目、寫(xiě)好第一段、寫(xiě)一組排比句、引用一句名言名句、寫(xiě)一個(gè)好結(jié)尾，寫(xiě)一副好卷面。注重文章的整體性，好題目，好開(kāi)頭、好例子、好段落、好結(jié)尾，議論文要盡早提出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，行文中要有意識(shí)的多扣題，關(guān)鍵詞要不斷出現(xiàn)，不亂編故事，不對(duì)原材料簡(jiǎn)單擴(kuò)寫(xiě)或仿寫(xiě)，答題要規(guī)范，慎重下筆。考場(chǎng)作文閱卷教師平均2分鐘閱一篇作文，所以作文絕對(duì)不能饒彎彎，不能搞含蓄，作文開(kāi)頭第一段、第二段考生就要把看家本領(lǐng)拿出來(lái)，讓閱卷教師剛看就叫好，有許多尖子生作文考不過(guò)普通生，原因就是沒(méi)有做到一開(kāi)頭就切入主題，打個(gè)比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二鍋頭”，看第一眼就有強(qiáng)烈的刺激反映。

2.限時(shí)寫(xiě)作，加大考場(chǎng)作文訓(xùn)練力度

讓學(xué)生在考試中寫(xiě)出好文章，因此要調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，限時(shí)寫(xiě)作，注意訓(xùn)練學(xué)生審題、立意、選材、腹中成篇的思維活動(dòng)。備考訓(xùn)練時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生要耐住性子，不要心浮氣躁，糾正沒(méi)想好就寫(xiě)、邊寫(xiě)邊改的不良習(xí)慣。(作文速度，45分鐘-50分鐘必須寫(xiě)完作文，須達(dá)到650字以上，若時(shí)間不足，應(yīng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)尾，力求結(jié)構(gòu)完整。)

中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，合理而充分地利用時(shí)間，使學(xué)生輕松、自信地去摘取中考勝利的豐碩果實(shí)。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第8篇時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，憑思緒的天平向左向右;時(shí)常徘徊于陽(yáng)光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨;時(shí)常流連于康莊大道和獨(dú)木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界;愛(ài)那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉;愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。

我想，現(xiàn)實(shí)就是這樣，不能改變了吧一陣清風(fēng)拂面，伴著縷縷陽(yáng)光從窗口瀉入，我仿佛聽(tīng)到了陣陣?guó)B兒的歡唱。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心……

又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來(lái)……

你怎么那么自私，那么萎靡啊!難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎?難道你忘了三年以來(lái)老師的付出，父母的期望嗎?難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎?

不!不!不!我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。望望天，藍(lán)得清澈?jiǎn)渭?。我想，是的，我只是那只脫韁的野馬，迷途的羔羊，在習(xí)慣的束縛下迷失了自我，在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求，我的理想，并且堅(jiān)信：沒(méi)有了他們的束縛，我依然可以不埋葬向往……

歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)!向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!

點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，將“向左向右的思緒”揮灑自如，將所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞名句發(fā)揮到了極致。開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)排比段寫(xiě)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，再通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)引出自己的思想斗爭(zhēng)：不能忘記父母的付出，老師的期望，不能隨波逐流，最后點(diǎn)題——乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第9篇有位作家曾這樣說(shuō)過(guò)：“消極地等風(fēng)雨過(guò)去，不如積極地沖過(guò)風(fēng)雨?！?/p>

請(qǐng)以“沖過(guò)風(fēng)雨”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息;③不得抄襲、套作;④600字以上。

沖過(guò)風(fēng)雨

人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。

大意失荊州，初淋朦朦苦雨

我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利!

臥薪嘗膽，努力重新崛起

為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的`靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。

走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠

有志者事竟成!經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第10篇廣東梅州中考滿分作文

廣東梅州中考滿分作文：與詩(shī)相伴

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書(shū)籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。

春雨綿綿

春是一年的開(kāi)始，書(shū)中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開(kāi)始，所有的動(dòng)物，植物，都開(kāi)始出來(lái)覓食，大地開(kāi)始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。

夏荷盈盈

夏蟲(chóng)鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開(kāi)放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)?！俺鲇倌喽蝗?，濯青漣而不妖”寫(xiě)出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的`別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。

秋雨瀟瀟

聽(tīng)著門(mén)外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了?！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)?！睂?xiě)出了陸游的清貧，為報(bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫(xiě)出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。

白雪皚皚

冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆?！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪?！焙用嫔舷卵┝?，魚(yú)也釣不到，只有與那江雪相伴。

每首詩(shī)都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩(shī)，都必定會(huì)存在一幅畫(huà)境，或是一幕戲劇，與詩(shī)相伴，以詩(shī)為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第11篇假的，一切都是假的!我疲憊地環(huán)視著周?chē)?，萬(wàn)物都是那么丑陋。

打水時(shí)，同學(xué)們你擁我搶，不時(shí)響起“砰砰”的聲音和謾罵聲，難道這就是友愛(ài)?

社會(huì)上，出門(mén)辦事，總會(huì)遇上一張張冷臉，難道這就是人間的溫情?

想到要與人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。

我太累了，就像遠(yuǎn)離大陸的海鳥(niǎo)，飛了很久很久，卻怎么也找不到自己情感的歸宿。

一天，兩天……我消磨著時(shí)間，時(shí)間也消磨著我。

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一個(gè)朋友寫(xiě)的，他坦誠(chéng)了自己的心，愿意在學(xué)習(xí)上幫助我，這時(shí)我才感到這世界也有真誠(chéng)。

有一天，當(dāng)我看到60歲的老太太和七八歲的小孩爭(zhēng)著把自己積攢的錢(qián)投進(jìn)賑濟(jì)災(zāi)區(qū)的捐款箱中時(shí)，我鼻子也酸了，原來(lái)這世界也有愛(ài)。

我疑惑了，覺(jué)得世界非常矛盾。思緒亂做一團(tuán)。

我走了出來(lái)，在春雨霏霏的一天走了出來(lái)。沒(méi)有帶傘，一個(gè)人徘徊在田野上，和小草一同聽(tīng)春的心聲。一股無(wú)名的詩(shī)意如清泉般細(xì)細(xì)地流進(jìn)我的心田，我發(fā)現(xiàn)昔日看慣的景色今天卻變得異常美麗。

我頓有所悟，美就在我們身邊，時(shí)時(shí)處處在我們身邊，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)它。愛(ài)是需要大家共同奉獻(xiàn)的，不管遠(yuǎn)行的你是否已經(jīng)遇到或者將會(huì)遇到早春的寒風(fēng)，你都要堅(jiān)持奉獻(xiàn)，把一絲一縷的愛(ài)心送給需要的人，如果人人都這樣，我們不就處在一種溫馨之中了嗎?不要再苦苦追求、苦苦追問(wèn)幻景，投入生活吧!

雨悄悄地下，我悄悄地走。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第12篇如今，在我們身邊，父母均在外打工的留守兒童比比皆是。關(guān)注留守兒童，事構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。關(guān)注留守兒童，要靠全社會(huì)的共同努力。你認(rèn)為留守兒童面臨的主要問(wèn)題有那些？為了解決留守兒童的問(wèn)題，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣峤ㄗh

提示：1.缺乏父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻，學(xué)習(xí)壓力大、自卑。

2.缺乏安全保障（家庭照官不力，容易犯錯(cuò)誤甚至犯罪）。

建議：1.學(xué)校建立留守兒童心里咨詢室，老師應(yīng)該把愛(ài)播撒到每一個(gè)留守兒童的心田。

2.政府利用節(jié)假日建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校。

3.社會(huì)各界開(kāi)展與留守兒童一幫一結(jié)對(duì)子的活動(dòng)。

4.父母盡可能回到孩子身邊，給孩子生活上和學(xué)習(xí)上的幫助和關(guān)愛(ài)。

DearMayor:

I'mamiddleschoolstudent.（我是一名中學(xué)生）I'mwritingtotellyousomethingaroudus.（我現(xiàn)在要寫(xiě)信告訴你我身邊的一些事情）Nowadays,therearemanyleft-behindchildrenwhoseparentsworkawayfromtheirhometowns.（現(xiàn)在這有許多父母因工作而離開(kāi)家鄉(xiāng)的留守孩）Mostofthemarefromthecoutryside,youknow,（你知道，他們大多自農(nóng)村）theyhavemanyproblems.（他們有很多問(wèn)題）Theyarealwayslonelyandstressedoutbecausetheyareshortoftheirparents'love因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)，性格孤僻，學(xué)習(xí)壓力大）Atthesametime,theyareeasytomakemistakesevendosomethingagainstthelaws,becausethey'reshortoftheirfamilies'care.（同是，由于缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，他們?nèi)菀追稿e(cuò)誤甚至犯罪）。

Howtosolvetheirproblems?（怎樣解決他們的問(wèn)題呢）Inmyeyes,thegovernmentcansetupaparentsschoolforthesechildrenonholidays,（我們可以看到，政府利用節(jié)假日建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校。）youcanorganize“hand-in-hand”activitytocallonmorepeopletohelpthem.（你能夠組織＂手拉手＂活動(dòng)來(lái)幫助他們）Youcanalsoraisemoneytodonatetothesechildren.（你也可以為這些孩子募集錢(qián)）Asthesongsays:“Ifeveryonegivestheirlove,theworldwillbebetter.”（就你一首歌里唱到的：只要人人都獻(xiàn)上一片愛(ài)，世界將變成更美好的人間＂）It'sveryimportantforustopaymoreattentiontothesechildrenifwewanttobuildaharmonioussociety.（如果我們想要建立一個(gè)和諧的社會(huì)，關(guān)注這些孩子是很重要的）

Bestwishestoyou!

Sincerely,

LiHua

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第13篇這只小鴨子被拯救了600個(gè)單詞

仲夏的一天，鴨媽媽決定帶著她的孩子去散步，這樣他們就可以看到外面的世界，學(xué)到很多東西。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們沿著溫哥華的街道漫步。

溫哥華街真的很熱鬧，人山人海，車(chē)水馬龍...鴨子眼花繚亂。幾只小鴨子在互相玩耍，但他們沒(méi)有注意到旁邊有一口沒(méi)有蓋子的小井。突然“撲通”幾聲，幾只小鴨子滑倒，掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽聽(tīng)到聲音，回頭看。幾只小鴨子不見(jiàn)了。她急忙跑到井邊。低頭一看，幾只小鴨子在拼命掙扎，水跑得很快。眼看小鴨就要被水沖走了，我該怎么辦?這時(shí)，鴨媽媽讓下面的小鴨子大聲呼救，并讓其他小鴨子圍著下水道轉(zhuǎn)。她向巡警求助。小鴨子叫著“嘎——嘎——”。

這時(shí)，鴨媽媽看到一個(gè)穿著藍(lán)色制服，戴著黑色帽子的男人，然后搖擺著走到巡警面前。她圍著巡警的身體轉(zhuǎn)了三四圈，邊走邊拍打翅膀，焦急地哭著，時(shí)不時(shí)咬著巡警的褲子。巡警被鴨媽媽的行為搞糊涂了。這時(shí)，鴨媽媽走開(kāi)了。走了很久，鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼巡警，示意巡警去那邊。巡警不得不跟著她，聽(tīng)到一陣?guó)喗新?，她恍然大悟?！霸瓉?lái)我是想救小鴨子!”巡警向圍觀者借了一個(gè)籃子，拿了一根兩指粗的繩子，綁在腰上，迅速下到井邊，卻看到井里的巡警迅速把籃子插進(jìn)水里，一提起來(lái)，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)籃子里。被救的小鴨子回到地上，飛快地跑向媽媽。母鴨和她的寶寶們看著巡警，不停地喊著，感謝巡警。小鴨得救了，母鴨又帶著小鴨搖搖擺擺地走在路上。

所有的車(chē)輛都停下來(lái)，看著無(wú)辜的鴨子。人們深深感受到動(dòng)物之間的深情，同時(shí)也讓我們感受到人與動(dòng)物之間的深厚友誼。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第14篇“爸爸從小就貧窮，種過(guò)地，養(yǎng)過(guò)豬，撿過(guò)破爛，那時(shí)的貧窮經(jīng)歷，是爸爸這一生中最大的財(cái)富……”爸爸在信中跟我講述了他前半生的奮斗經(jīng)歷。

爸爸，你的命運(yùn)如此坎坷波折，你卻可以打破命運(yùn)鑿出一片曙光，比陽(yáng)光還樂(lè)觀頑強(qiáng)，比命運(yùn)還傳奇倔強(qiáng)。在你的庇護(hù)下安然成長(zhǎng)的我，又何嘗不能散發(fā)更耀眼奪目的光芒？你是我的榜樣，如陽(yáng)光般打破迷茫。我有與你一樣的倔強(qiáng)，一樣追求著輝煌的夢(mèng)想，一樣擁有打敗命運(yùn)的力量。

敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍母赣H，你就是我心底的暖陽(yáng)，指引著我不言苦，奮力拼搏譜輝煌。

高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”。是??！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。

記得有一次上作文課?！扳彙?，演講比賽開(kāi)始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有哪個(gè)膽子大的先開(kāi)個(gè)頭?？磥?lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我的右邊傳來(lái)，打破了教室里的寂靜。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是邱佳辛同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在我由于之中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。

我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，大家都表現(xiàn)得那么好，我怕什么？我看了看老師，老師正用期待的眼神看著我，我又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，心頭一熱，“呼”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反覺(jué)得輕松了許多，我聽(tīng)到了自己響亮的聲音，看到了同學(xué)們傾聽(tīng)是神情，見(jiàn)到老師滿意的笑容，我更加自信了

演講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！

演講比賽結(jié)束了，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家的演講都很精彩，現(xiàn)在，老師整理一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)?！边@時(shí)，我心想：無(wú)論我能不能得獎(jiǎng)，我都格外高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

每次看到媽媽把香噴噴的飯菜端上桌，我心里就想著媽媽怎么這么厲害！可以把飯菜做的那么香那么好吃。今天我決定了，我也要跟媽媽學(xué)習(xí)做飯！

我最?lèi)?ài)吃酸辣土豆絲了，我就從這個(gè)學(xué)起吧。首先我們要挑兩個(gè)圓圓的土豆，把它們削皮，然后洗干凈，注意一定要洗干凈喲！洗干凈后就把它放到菜板上準(zhǔn)備變成土豆絲！切的時(shí)候要很小心喲，我先看媽媽切了一個(gè)土豆，然后媽媽在旁邊耐心指導(dǎo)我：“不要切到手哦！切到手會(huì)很疼的?！蔽医K于把一個(gè)圓圓的土豆切成了一根一根的土豆絲。再把土豆放進(jìn)一個(gè)洗菜盆里加水再洗一遍，這樣可以讓淀粉清除得更加干凈。接下來(lái)我們要切一根小辣椒，如果你很能吃辣的話，你就放兩三根也可以呀，不過(guò)我們家不太能吃辣只放一根小辣椒就可以了。

接下來(lái)也就到了最重要的部分：炒菜。炒菜也一定要很小心，因?yàn)橛团龅绞稚蠒?huì)起一個(gè)很大的水泡。首先我們倒一點(diǎn)油。等油熱把辣椒和土豆絲放進(jìn)鍋里，媽讓我?guī)鲜痔渍f(shuō)：“你第一次做飯如果油噴到手上那可就不好了！”于是我乖乖地戴上了手套。

“該放鹽了！”媽媽說(shuō)著?！霸摲糯琢恕眿寢屧谂赃吿嵝阎?。

終于讓我期待已久的時(shí)刻來(lái)了，酸辣土豆絲出鍋嘍！

我小心翼翼地把土豆絲盛進(jìn)盤(pán)子里，為什么要小心翼翼的呢？因?yàn)槲遗挛野淹炼菇z弄到桌子上，如果弄到桌子上媽媽就又要說(shuō)我了。我很期待媽媽對(duì)我的酸辣土豆絲的評(píng)價(jià)。

媽媽嘗了一口說(shuō)：“嗯，咸淡掌握得很適中，火候掌握得很好，不愧是我的女兒！”

我嘗了一口，味道不像是媽媽說(shuō)的那么好，我知道媽媽是為了鼓勵(lì)我才那么說(shuō)的。是啊，天下哪個(gè)母親不愿意讓孩子在進(jìn)步中成長(zhǎng)呢？

要問(wèn)我最喜歡的事嘛……

還是你先猜猜吧，給你點(diǎn)提示：我最喜歡的事卻是同學(xué)們都討厭的事。

對(duì)了，就是寫(xiě)作業(yè)！你猜對(duì)了嗎？

說(shuō)起寫(xiě)作業(yè)，我不僅要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要做自己購(gòu)買(mǎi)的課外書(shū)上的作業(yè)，比如《五三》、《學(xué)海風(fēng)暴》、《名師測(cè)控》。

我寫(xiě)作業(yè)可謂是：不寫(xiě)，風(fēng)平浪靜；一寫(xiě)，火山爆發(fā)！我的座右銘是：做事就做完！所以我一開(kāi)始寫(xiě)了，就根本停不下來(lái)，甚至到了“忘乎所以”“走火入魔”的地步。如果你想找我玩，可千萬(wàn)別在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)喲。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)“天叫我，不應(yīng)；地叫我，不理。”

當(dāng)然我不是做作業(yè)的機(jī)器，我會(huì)在作業(yè)中思考?？鬃硬皇钦f(shuō)“學(xué)而不思則罔”嗎？

就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，看著筆端一個(gè)個(gè)漢字經(jīng)過(guò)不同的排列、組合，就成了一個(gè)個(gè)意思不同的句子，句子再經(jīng)過(guò)排列組合，又成了一篇篇文章。讀著一篇篇文章，我的眼前仿佛出現(xiàn)了文章描繪的畫(huà)面。嘿，神了，我透過(guò)文字看到了畫(huà)面，看到了人物，看到了正在發(fā)生的事情。

再比如做數(shù)學(xué)，看到“負(fù)負(fù)得正”，我就聯(lián)想到俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；做角平分線題目時(shí)，我又想到每次和弟弟吃蛋糕，一定要平分成兩塊一樣大小的才覺(jué)得公平。

我覺(jué)得做作業(yè)其實(shí)是一件快樂(lè)的事情。只要端正態(tài)度，不僅能收獲知識(shí)，還能收獲一份好心情。

潮起，潮落;花開(kāi)，花謝。

自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。

我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送小涯钅切┘冋鏄銓?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。

記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。

我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!

雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前!

人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!

我們能面對(duì)困難,能克服困難,但在克服困難的過(guò)程中,我們需要付出很艱辛的努力,人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)會(huì)說(shuō):xxx我一定能克服困難,到達(dá)成功的彼岸!xxx其實(shí)這就是戰(zhàn)勝自己的一個(gè)過(guò)程。

我以前非常害怕困難，一遇到困難就想退。因此，爸爸媽媽告誡我說(shuō)：“困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你戰(zhàn)勝不了自己，如果成功的戰(zhàn)勝了自己，那困難也就不攻自破了，記住，生于憂患，死于安樂(lè)！”

在一次夏令營(yíng)時(shí)，我們到三門(mén)江森林公園去玩，其中有一項(xiàng)游戲任務(wù)是蹦極，雖然不算高但我就是不敢跳，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的完成了任務(wù)，我心里很是著急，但我沒(méi)膽量往下跳。

我望著遠(yuǎn)處的清山，想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“困難其實(shí)并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝不了自己。”我經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)后，決定戰(zhàn)勝自己，勇敢的跳下去。

當(dāng)工作人員幫我做好準(zhǔn)備工作后，我的腳卻邁不開(kāi)了，我感覺(jué)到身體不聽(tīng)使喚了，再往下看看，我后退了，我想放棄，但爸爸媽媽的金玉良言又在我耳邊環(huán)繞，我再次走到準(zhǔn)備臺(tái)前，閉上眼，默默的想：“戰(zhàn)勝自己，不能輸，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己！”終于，我起身跳躍，在跳起的一瞬間，我笑了，因?yàn)槲页晒α?，我在下降的過(guò)程中，不是感到緊張，而是一種喜悅，一種放松的感覺(jué)，一種戰(zhàn)勝自己后的驕傲。

困難其實(shí)并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝不了自己。其實(shí)，最大的困難也就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己，還有什么困難克服不了呢？我非常感謝我的爸爸媽媽，讓我懂得了要正視困難，克服困難，戰(zhàn)勝自己！

人生的道路上有許多的敵人，但是最大的敵人還是自己。

在我的學(xué)習(xí)道路上有許多引路人，有父母、老師、哥哥，他們都是我的引路人。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，他們總能及時(shí)地監(jiān)督和批評(píng)我。他們說(shuō)的最多的一句話就是：你最大的敵人還是你自己，你自己不想改，就沒(méi)有人幫得了你。這句話像一座警鐘時(shí)刻提醒著我。我下定決心：“我改，我一定改?！钡俏覜](méi)有改，最多只堅(jiān)持兩三天，有時(shí)甚至連半天都堅(jiān)持不了。老師幾乎每天都把我叫出去對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我是全班被叫出去最多的學(xué)生。我每次都口口聲聲答應(yīng)老師一定改，但我每次都沒(méi)有改！男人說(shuō)話要算數(shù)，一言既出，駟馬難追，但我卻沒(méi)有做到。

這個(gè)暑假，爸爸和我的一次長(zhǎng)談?wù)f到了我的心里面。有時(shí)爸爸說(shuō)：“兒子把爸爸給你留的作業(yè)做完了，你就可以playcomputergames-------玩電腦游戲?！蔽乙恍闹幌氚炎鳂I(yè)胡弄完，然后去玩游戲。但是我在玩電腦游戲的時(shí)候卻沒(méi)有想象到，爸爸是多么失望呀。父母、老師他們對(duì)我的嚴(yán)厲只為了一件事。他們不是為了自己，而是為了我。他們想讓我成才，可是我沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他們的良苦用心！戰(zhàn)勝自己！把老師，父母的話牢牢地記在心里。改！這次一定改！聞一多先生說(shuō)過(guò)：“有的人說(shuō)了，他不一定做；有的人做了，他也不一定說(shuō)?！蔽壹热徽f(shuō)了，就一定要做到！

戰(zhàn)勝自己，未來(lái)屬于自己；戰(zhàn)勝自己，不為別人只為自己。他們的批評(píng)，甚至責(zé)罵都是愛(ài)，都是為了我。戰(zhàn)勝自己吧！我的未來(lái)絕對(duì)是一片光明！

生活中，最大的敵人往往不是對(duì)手，而是自己。一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的。

我是一個(gè)膽小鬼，怕黑、怕高、怕鬼……去年暑假，我就曾戰(zhàn)勝過(guò)自己，擦去了“怕高”這個(gè)心里陰影。

那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的一天中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，天地間成了一個(gè)大蒸籠，熱的要人命。可是爸爸卻組織我、妹妹、奶奶……6個(gè)人一起去南通樂(lè)園去玩。到了那兒，我和妹妹等家人玩了各種有趣的東西：新旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)和射擊等項(xiàng)目。其中最令我印象深刻的就是摩天輪了。

我們來(lái)到摩天輪腳下，哇！可真高啊！我心里有些畏懼，這活像一個(gè)頂天立地的巨人。可妹妹大喊：“太好了，我要和哥哥一起坐！”我咽了咽口水：“它至少有十層樓那么高！會(huì)不會(huì)突然倒下來(lái)呢？”看出我的畏懼心理妹妹笑著說(shuō)：“膽小鬼，不敢了吧！”。哪能在我妹妹面前丟了面子，我只好硬著頭皮挪向摩天輪。坐上摩天輪，我就開(kāi)始感到頭暈，趴在椅子上一動(dòng)不動(dòng)?！昂?！別像個(gè)木乃伊似的！”妹妹說(shuō)，“你快看，外面的景色多好啊，不看可惜了！”我聽(tīng)了，盡量控制自己，顫抖著站了起來(lái)，走到玻璃窗旁，眼前一亮：腳底下，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一覽無(wú)余，剛才玩耍的地方盡收眼底，一個(gè)個(gè)造型這么別致，周邊簇?fù)碇魇降牟菽?，草木映著紅紅的道路……美麗極了！看了一會(huì)兒，我頭再也不暈了，雙腿不再顫抖，好像更有力量了，我高興的對(duì)妹妹說(shuō)：“謝謝！你讓我戰(zhàn)勝了恐高！”“不，是你自己戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有你的勇敢是不可能戰(zhàn)勝恐高的……”

下了摩天輪，我跑了出來(lái)，眼前的路寬廣的多，我心中涌動(dòng)著一股暖流，比天氣還熱。這一天，我戰(zhàn)勝自己，撕去了“怕高”這一標(biāo)簽，以后我會(huì)撕去更多！

人生，好比是賽跑，當(dāng)你滿腔自信地站在刷新的起跑線上，開(kāi)始了新一輪沖鋒，就要知道它的價(jià)值并不在于贏，而在于戰(zhàn)勝自我，超越自我的極限。當(dāng)疲憊紛至沓來(lái)時(shí)，當(dāng)你差不多已經(jīng)輸了的時(shí)候，你能夠不畏艱難挺過(guò)去嗎？當(dāng)你拖著疲憊沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，即使你輸了，你也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句：“我戰(zhàn)勝了自我?！?/p>

“人生路漫漫”，戰(zhàn)勝自我也應(yīng)永無(wú)止境地進(jìn)行下去。每一次戰(zhàn)勝就像旅途總的驛站，在盡情享受夕陽(yáng)的美好之后，黎明時(shí)分，你又要踏上旅途，千萬(wàn)別因旅途中那些可愛(ài)的花朵而停止前進(jìn)。別忘了，你那永恒的目標(biāo)——戰(zhàn)勝自我！

也許有人說(shuō)，戰(zhàn)勝自我是平凡的，可是你何曾想過(guò)，在平凡之后又有多少偉大呢？19世紀(jì)50年代之前，人類(lèi)的足跡踏上南北極之后，世界第一峰——珠穆朗瑪峰，成為了地球上最具有誘惑力而人類(lèi)有為曾征服的神秘的“空白地帶”。而珠峰的北坡——便是被外國(guó)探險(xiǎn)家稱為“不可攀緣的、死亡的路線”。然而，在1960拈月，我國(guó)登山健兒們克服重重困難，第一次征服了被喻為“生命的白色死神”的北坡，在人類(lèi)登山史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。在這期間，登山健兒們不知要承受多大的折磨。面對(duì)每一次致命的打擊，他們毫不氣餒，持續(xù)著以生命作為賭注的搏擊。他們無(wú)數(shù)次地倒下，卻又無(wú)數(shù)次地站了起來(lái)，無(wú)數(shù)次地戰(zhàn)勝了自我，超越了自我的極限。因?yàn)樗麄兿嘈牛褐挥薪裉斓钠床庞辛嗣魈斓臓N爛！

與他們一樣，張海迪，愛(ài)迪生，貝多芬……那些熟悉的名字總是與戰(zhàn)勝自我聯(lián)系在一塊兒。張海迪輪椅上的創(chuàng)作，愛(ài)迪生失敗后的成功，貝多芬痛苦后的曲譜，在經(jīng)過(guò)萬(wàn)般磨難后不都成為了佳話么？

努力吧，在艱難的攀登后，你也能看到日出的！

我的體育一直不好，這也是我的一個(gè)傷口，所以我一直不喜歡上體育課，但又想借此鍛煉身體。

最近，“體育抽測(cè)”的出現(xiàn)無(wú)疑讓我這個(gè)已經(jīng)結(jié)痂的傷口再次鮮血橫流：仰臥起坐不足三十個(gè)，跳繩不夠一百個(gè)，50×8賽跑已經(jīng)成了“千年倒一”。所以，同學(xué)們?nèi)冀形摇绑w育黑洞”。

聽(tīng)了這些話，我心里很難受，但我并不愿就此放棄，每天都會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。偶爾，枯燥的訓(xùn)練、疲勞的身體，讓我想放棄。但我想到那個(gè)總是落在最后的身影，還是堅(jiān)持了下來(lái)。日子一天天過(guò)去了，體育抽測(cè)這道難關(guān)也漸漸向我靠近了。

馬上就要考試了，我從前的低落現(xiàn)在已經(jīng)變成了必勝的信心，在我的心靈深處，有一個(gè)聲音在為我加油。

“李龍江”體育老師已經(jīng)喊了我的名字。我站在起跑線上，準(zhǔn)備起跑，心里熱血在不停地翻滾，“預(yù)備，跑！”體育老師的聲音回蕩在天空，我使出平生最大的力氣向前沖刺，但還是落后了一些。我并不著急搶第一跑道，而是在第三道先跑了一會(huì)兒，然后才到第一道繼續(xù)跑。

雖然有些落后，但我并不灰心。終于，在一圈跑完之后，我漸漸追上了前面的一個(gè)人，緊接著又超過(guò)了一個(gè)，我的心中已經(jīng)有了一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，腦海中更不斷地回蕩這一個(gè)聲音：“體育不是我的弱項(xiàng)，我一定能戰(zhàn)勝過(guò)去的我！”

跑完了，我在老師那里登記。當(dāng)我看到自己得了第四名時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：我不是最差的，我也能超越對(duì)手！

雖然這次體育測(cè)試我只得了第四名，但我相信，每一個(gè)困難都是對(duì)我的一次磨礪，只要不斷努力，我以后就一定能“更上一層樓”，成為更好的自己！

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第15篇廣東梅州中考滿分作文賞析：與詩(shī)相伴

【作文題目】

根據(jù)要求作文。

子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”朋友的正直與直率，朋友的理解與寬容，朋友的博學(xué)與多識(shí)，可以讓我們獲益良多。益友是我們成長(zhǎng)道路上所不可或缺的，當(dāng)倍加珍惜。

請(qǐng)以“益友”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選，題目自擬;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息;③不得抄襲、套作;④600字以上。

【與詩(shī)相伴】

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書(shū)籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。

春雨綿綿

春是一年的開(kāi)始，書(shū)中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開(kāi)始，所有的動(dòng)物，植物，都開(kāi)始出來(lái)覓食，大地開(kāi)始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。

夏荷盈盈

夏蟲(chóng)鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開(kāi)放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的.美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)。“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”寫(xiě)出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。

秋雨瀟瀟

聽(tīng)著門(mén)外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)?！睂?xiě)出了陸游的清貧，為報(bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫(xiě)出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。

白雪皚皚

冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪?！焙用嫔舷卵┝耍~(yú)也釣不到，只有與那江雪相伴。

每首詩(shī)都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩(shī)，都必定會(huì)存在一幅畫(huà)境，或是一幕戲劇，與詩(shī)相伴，以詩(shī)為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。

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梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第16篇我的表情包里沒(méi)有失落

時(shí)光荏苒，歲月如梭，素食錦年，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包里豐富多彩，接過(guò)成功后的喜悅，露過(guò)失敗后的不甘，藏過(guò)不舍時(shí)的淚水，有過(guò)難以想象的崩潰……我的表情包里，唯獨(dú)沒(méi)有失落。

陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)短發(fā)少女正在拼命練習(xí)跳遠(yuǎn)，汗水劃過(guò)她的額頭，朝霞布滿她的臉頰，粗重的喘氣聲夾雜著一絲倔強(qiáng)，不斷被空氣吞噬，但她不為所動(dòng)，仿佛化為一具機(jī)械人，腦海里只剩下跳遠(yuǎn)二字，是什么使她如此努力呢?

是失敗，是嘲笑。

上午，她們學(xué)校進(jìn)行了一次體育測(cè)試，她的成績(jī)并不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來(lái)，體育老師鏗鏘有力的話回響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的!”如此信誓旦旦，，讓她筑好的抵抗頓時(shí)瓦解。但她知道，失落與淚水是沒(méi)有用的，頂多博得個(gè)同情，而她不需要這些。于是，放學(xué)后，她在這里練習(xí)，她要讓他們知道，她也是可以的!

這個(gè)少女，是我。

生活中，挫折與失敗常有，如若你把時(shí)間都花在失落上，那便會(huì)助長(zhǎng)失敗的囂張氣焰，與其如此，為何不選擇努力呢?為何不去掉“如果”，改說(shuō)“下一次”呢?為何不肯相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”呢?當(dāng)你唉聲嘆氣時(shí)，別人已開(kāi)始奔跑，當(dāng)你還在失落失望時(shí)，有人到了終點(diǎn)。黑夜的門(mén)，是星星推開(kāi)的;成功的門(mén)，是堅(jiān)韌推開(kāi)的。而失落，便是阻礙成功的絆腳石，你可以選擇丟棄，也可以選擇保留，如何抉擇，關(guān)鍵在于你。

成長(zhǎng)路途中，我丟掉了表情包里的失落，揣著夢(mèng)想的行囊，不斷奔跑，不斷選擇……

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第17篇寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短。

處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

我已經(jīng)六年極了，明天將會(huì)進(jìn)行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語(yǔ)文：67分，數(shù)學(xué)：84分，英語(yǔ)：82分。我會(huì)來(lái)向媽媽報(bào)告了自己的成績(jī)，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文。英語(yǔ)不滿意，語(yǔ)文期中時(shí)考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說(shuō)：“主要是作文，丟了20分，如果你在認(rèn)真一點(diǎn)的話，你考90分沒(méi)問(wèn)題。還有，你的基礎(chǔ)題就不應(yīng)該出錯(cuò)，記住，下次模擬考要認(rèn)真，不然就要挨打了。”媽媽的話是我至今記憶猶新。但愿我明天能取得好成績(jī)，相信我一定能成功！加油！

如果沒(méi)有媽媽的寬容就不會(huì)有我的現(xiàn)在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。

“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第18篇生活中有很多地方是幸福的，但有些人總是不知道什么是幸福。

幸福是家人的陪伴。絕對(duì)是前一天，全家陪我過(guò)年，和我一起倒數(shù)。這不是幸福嗎？

幸福是家人的理解。上次我鬧大了，讓我媽給我買(mǎi)個(gè)蛋糕。我媽笑著說(shuō)：“好，好，好，我給你買(mǎi)?！北M管晚上很冷，她還是開(kāi)車(chē)給我買(mǎi)了它。

幸福是偶爾的調(diào)皮。今天早上我和我哥又打了30回合，但是我贏了。沒(méi)想到哥哥突然在背后攻擊我。還好我轉(zhuǎn)得快，不然就輸了?？上€是粘著我，我只好和她打了30回合。他像纏狗皮膏藥一樣纏著我。我無(wú)法擺脫它。我說(shuō)：“我要吃飯了。別再跟著我了?！彼恢痹诟覍W(xué)說(shuō)話。我突然轉(zhuǎn)身對(duì)他吼。是啊，他不敢和我說(shuō)話。他跑了。

幸福是父母和我們之間的一個(gè)小游戲。今天爸爸早下班后，我們就在客廳“練拳”。你把英語(yǔ)手掌打在弟弟背上，弟弟也不示弱還手。兩個(gè)人就這樣打起來(lái)，把他弟弟打趴在地上，說(shuō)：“不，不，我累壞了?！卑职值靡獾卣f(shuō)：“嘿嘿，我又贏了。我真的是工作的主體?！?/p>

你不是你生命中的偶然事件。我受不了長(zhǎng)期被哥哥欺負(fù)。今天早上我和我哥哥大吵了一架。我弟弟一個(gè)人在房間的角落里哭。我看著他的心，覺(jué)得對(duì)不起，卻因?yàn)槟槻焕硭?。她越哭越傷心。心里有些人覺(jué)得她很多愁善感。他早上沒(méi)吃飯。我很生氣，沖進(jìn)屋里大喊：“你想干什么，想死？你好餓。”我不認(rèn)為他是個(gè)難對(duì)付的人，但他一上午都沒(méi)吃東西?？吹剿莻€(gè)樣子，我忍不住笑了

什么是幸福？沒(méi)人知道。每個(gè)人的快樂(lè)來(lái)自不同的來(lái)源。如果你想追求幸福，你只需要找到你認(rèn)為幸福的東西。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第19篇1.考生填報(bào)志愿采取網(wǎng)上填報(bào)的方式，時(shí)間安排在5月25日―31日，各校應(yīng)通過(guò)梅州教育城域網(wǎng)登陸梅州市上填報(bào)志愿系統(tǒng)統(tǒng)一為考生填報(bào)志愿。

2.各校應(yīng)大力宣傳高中階段學(xué)校有關(guān)情況、招生章程以及有關(guān)招生規(guī)定，認(rèn)真指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿，同時(shí)，要根據(jù)考生自身?xiàng)l件和意愿，讓考生自主選擇報(bào)考公辦或民辦普通高中、中等職業(yè)學(xué)校，保障考生自主選擇升學(xué)的權(quán)利，確保讓更多初中畢業(yè)生升上高中階段學(xué)校。任何單位、學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由和辦法限制考生報(bào)考，不能以任何理由要求學(xué)生只報(bào)本地的中等職業(yè)學(xué)校，不報(bào)外地的中等職業(yè)學(xué)校；不能以任何理由限制考生只報(bào)公辦學(xué)校，不報(bào)民辦學(xué)校。

3.志愿分五批，第一批為市屬2所廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中(以下簡(jiǎn)稱“示范性高中”)普通生、指標(biāo)生(含補(bǔ)錄)和特長(zhǎng)生；第二批為8所各縣(市、區(qū))所屬示范性高中普通生、指標(biāo)生(含補(bǔ)錄)和特長(zhǎng)生，廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校普通生錄取列入第二批；第三批為6所省一級(jí)學(xué)校普通生和指標(biāo)生，五華縣高級(jí)中學(xué)普通生錄取列入第三批；第四批為其他普通高中(含民辦高中)；第五批為各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)。高中階段各類(lèi)學(xué)校嚴(yán)格按照考生志愿進(jìn)行錄取，保障考生合法權(quán)益。凡是志愿填報(bào)不合理而造成未被錄取的，責(zé)任由考生負(fù)責(zé)；凡是按志愿被錄取的考生，不得更改錄取的學(xué)校。

[廣東梅州中考填報(bào)志愿時(shí)間]

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第20篇人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂(lè)地度過(guò)每一天。

人活一世，快樂(lè)地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂(lè)就是讀書(shū)，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂(lè)的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。

媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不就應(yīng)以錢(qián)為本，應(yīng)以快樂(lè)為本”，是阿，錢(qián)是身外之物，我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。

樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂(lè)觀生活。

快樂(lè)是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!

快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!

快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田。快樂(lè)將伴我走向星光大道!

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第21篇多年以后，我們又回到了原點(diǎn)，可回憶里的人，未曾回過(guò)?！}記

我們哭著，笑著，走過(guò)時(shí)光的最深處。如同蒲公英一般，我們飛著，遇見(jiàn)形形色色的人，相遇卻又分離，誰(shuí)，能陪我們走到最后？

若時(shí)光費(fèi)事，我們便是旅者，路過(guò)他人身邊，又讓他人路過(guò)我們的心中。對(duì)于他人說(shuō)，我是他人生命里的一個(gè)匆匆過(guò)客，在我的世界里，回憶變成了泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡里裝著不一樣的世界，不一樣的感情，也是出自那里。

櫻花色的感情，出自心動(dòng)；郁金花的淡香，出自感動(dòng)，我很感謝，遇見(jiàn)了在年少的時(shí)光里，最重要的兩個(gè)人。不是父母，不是任何人，他們，是我心靈的泉水。哭也罷，笑也罷，時(shí)光走過(guò)了我們之間，最終成為了對(duì)方的過(guò)客。若他日你我相見(jiàn)，我該如何感謝你們這兩位過(guò)客呢？

最年少的孩子，最美好的青春，你們路過(guò)了我的黃金年代。我們一如既往碰面，往日的靈犀，卻匆匆走過(guò)?？嘁擦T，甜也罷，往日的溫暖，還殘留在我心底深處，綻放。倘若不在相見(jiàn)該多好，匆匆過(guò)客，我只記得你的好。

過(guò)去了還是過(guò)去了，我很想問(wèn)，你記得我哪一點(diǎn)？我們都長(zhǎng)大了，或喜或憂，只有前進(jìn)才是唯一的方法，可在不知不覺(jué)中，我有回到了和你們相遇的原點(diǎn)。三個(gè)人，三條路，彼此走過(guò)相交點(diǎn)，就再也沒(méi)了往日的靈犀。如今，我多后悔，沒(méi)讓你們相識(shí)，獨(dú)占了一時(shí)的幸福。

今日，我有成了他人的過(guò)客，而他人，也成了我世界里的一個(gè)夢(mèng)幻泡泡，可我還是忍不住回到原點(diǎn)，回憶那段往事，可往日匆匆過(guò)客的你們呢？

匆匆過(guò)客，細(xì)細(xì)回首，路過(guò)的時(shí)光，淡笑安然。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第22篇今天的作文課上，“小人國(guó)”來(lái)到我們教室，受到了大家的熱烈歡迎。

其實(shí)所謂的“小人國(guó)”就是把我們家畫(huà)在手指上。我拿著筆，伸著手指，在手指上依次畫(huà)著家人。

我媽事事跟著我，是我心中的守護(hù)神。她對(duì)我很好。我記得有一次，父親建議去西餐廳大吃一頓。我小聲跟媽媽說(shuō)了幾句:“媽媽，我想去野餐……”我媽想都沒(méi)想就立馬同意了，我就把我媽畫(huà)在大拇指上，然后把我媽的鼻子畫(huà)成了愛(ài)?？粗恋膵寢?，心里甜甜的，像是被灌了蜂蜜。

爸爸在家里是個(gè)厲害角色，每天對(duì)我擺出一副很悶的臉，讓人不寒而栗，生怕自己的寶貝兒子翻了天。在家里，父親似乎是最不受歡迎的，把家人當(dāng)員工，當(dāng)大老板。如果我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我會(huì)“獅吼”，張口訓(xùn)人。事實(shí)上，爸爸，當(dāng)老板是馬立克·云時(shí)，他的臉上總是帶著微笑，你知道，“和諧賺錢(qián)”。這一次，為了給父親“畫(huà)像”，我把父親畫(huà)在中指上。爸爸臉比馬臉長(zhǎng)，眼睛瞪得大大的，臉冷。

我姐姐經(jīng)常和我一起吃零食。她是個(gè)典型的吃貨，很關(guān)心我弟弟。她對(duì)我很好，也很負(fù)責(zé)。每次我在家做一次大掃除，姐姐都說(shuō)我那份活已經(jīng)收拾好了，叫我媽讓我去賣(mài)零食。還有一次，因?yàn)榇中?，錯(cuò)了，扣了一分。父親像抓兔子一樣抓住我，叫妹妹守護(hù)我待在家里關(guān)起門(mén)來(lái)思考。一天都不允許我出去。呵呵，不到一分鐘后，好姐姐告訴我怎么解決問(wèn)題，讓我感覺(jué)好多了。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我給她看錯(cuò)了書(shū)...我把妹妹畫(huà)在最負(fù)責(zé)任的食指上，還特意裝出一副笑臉，擺出一副強(qiáng)人的樣子。

家里最小，受姐姐影響，也是個(gè)飽吃貨。我把自己畫(huà)在小指上，嘴里放了一排口水，真的是“千尺垂涎”。

這是我幸福的手指家庭。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第23篇在這個(gè)世界上，真的有不少美景呢!

——題記

當(dāng)歷史課快結(jié)束時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)忽然叫到：“大伙快看，有彩虹!”之后，無(wú)數(shù)只雙眼齊刷刷地盯向窗外，盯向他手指指著的地方。“哇——”贊嘆聲不絕于耳。雖然只看到了一點(diǎn)點(diǎn)，但也足以讓大家贊美它好一會(huì)兒了。終于等到了下課，大家成群結(jié)隊(duì)的奔向“觀景臺(tái)”。目前，“舊彩虹”變大變淡，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向外擴(kuò)散，又有一道新彩虹出現(xiàn)。兩道彩虹!大伙都睜大雙眼，使勁兒地盯著，想記下這個(gè)美好的時(shí)刻。“新彩虹”非常明確，是我見(jiàn)過(guò)的最好看的的彩虹!

回家后，我興奮地告訴母親，她也激動(dòng)地說(shuō)“彩虹在朋友圈都刷屏了!”哈哈，此時(shí)的母親像個(gè)孩子，又說(shuō)又笑。

云“?！?/p>

勤奮的班在操場(chǎng)練跑步，我不經(jīng)意地抬頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在天空的盡頭，一朵朵云彩被夕陽(yáng)染成了淡粉色，如夢(mèng)似幻。跑完步了，我又抬頭想再看看它，由于，那種粉，真的非常討人喜歡，比棉花糖還討人喜歡。但目前，它卻像一片火海，在天的那邊盡情燃燒。我被它深深地震驚到了。太陽(yáng)好像要在它落山的最后一刻，使出全身的力氣，釋放源于己那火紅的光輝。我完全沉浸在我們的想象中。過(guò)了幾分鐘后，太陽(yáng)走了，無(wú)窮無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)夜被月點(diǎn)亮著。

放學(xué)，歸家，走著走著，發(fā)現(xiàn)前方圍著一群人。湊上前去，看到有一個(gè)小姑娘，用雙手扶起一個(gè)摔倒在地上的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶顫顫巍巍地被小姑娘扶起，連聲道謝，小姑娘則笑著，笑容像朝著太陽(yáng)的向日葵，笑聲如銀鈴般清脆。這，難道不是世間最好看的好的景色嗎?

美景有非常不少，它們點(diǎn)綴著這個(gè)世界，假如你感覺(jué)世上沒(méi)美景，那是由于你沒(méi)一雙會(huì)觀察的雙眼。

梅州中考語(yǔ)文滿分作文范文第24篇廣東梅州中考滿分作文:與詩(shī)相伴

【作文題目】

根據(jù)要求作文。

子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！迸笥训恼迸c直率，朋友的理解與寬容，朋友的博學(xué)與多識(shí)，可以讓我們獲益良多。益友是我們成長(zhǎng)道路上所不可或缺的，當(dāng)倍加珍惜。

請(qǐng)以“益友”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選，題目自擬;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息;③不得抄襲、套作;④600字以上。

【滿分作文】

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書(shū)籍里的詩(shī)歌，有詩(shī)相伴，與詩(shī)為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。

春雨綿綿

春是一年的.開(kāi)始，書(shū)中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開(kāi)始，所有的動(dòng)物，植物，都開(kāi)始出來(lái)覓食，大地開(kāi)始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這一句詩(shī)，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛(ài)，春是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)春的詩(shī)，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過(guò)一個(gè)美好難忘的季節(jié)。

夏荷盈盈

夏蟲(chóng)鳴聲響起，天氣也越來(lái)越熱。心里煩悶，出來(lái)走走，無(wú)意看見(jiàn)那開(kāi)放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩(shī)中詩(shī)人描繪的美景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒(méi)有那煩躁的感覺(jué)，還有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)?！俺鲇倌喽蝗?，濯青漣而不妖”寫(xiě)出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來(lái)遮雨。荷花用來(lái)欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。

秋雨瀟瀟

聽(tīng)著門(mén)外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無(wú)助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽(tīng)雨了。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)?！睂?xiě)出了陸游的清貧，為報(bào)國(guó)而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無(wú)用武之地?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫(xiě)出了李商隱與相愛(ài)的人不能在一起，只有以后相見(jiàn)時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩(shī)抒發(fā)感情的題材。

白雪皚皚

冬天來(lái)了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無(wú)聲無(wú)息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)