九年級歷史上冊第一學(xué)期期末綜合測試卷（人教版 24年秋）

九年級歷史上冊第一學(xué)期期末綜合測試卷（人教版24年秋）一、選擇題(共28小題，每小題2分，共56分。在四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．巍峨壯觀的金字塔，顯示了古埃及人的巨大創(chuàng)造力；瑰麗宏偉的卡納克神廟，仍給人們以莊嚴(yán)神秘之感；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。這些文明成就都誕生于()A．兩河流域 B．黃河流域 C．恒河流域 D．尼羅河流域2．位于兩河流域的伊拉克曾舉行“文字發(fā)明5000年”的慶?；顒樱麄?yōu)樽嫦劝l(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。他們所自豪的文字是()A．甲骨文 B．象形文字 C．楔形文字 D．瑪雅文3．有個首陀羅階層的挑糞者叫尼提，他在路上遇見剎帝利階層的釋迦牟尼時趕快躲開，但是釋迦牟尼卻主動去找尼提，讓他跟自己出家修行。材料宣揚的核心是()A．佛教強調(diào)“眾生平等” B．尼提受種姓制度的影響C．釋迦牟尼同情低種姓者 D．佛教僅對低種姓開放4．“除年齡、性別限制和領(lǐng)兵打仗的十將軍外，雅典國家公職選任的資格或條件對公民大致是平等的，一切官職均向所有公民開放，而且都以抽簽方式產(chǎn)生，并定期輪換。于是權(quán)力的世襲、壟斷和特權(quán)制得以廢除。”以上材料說明了()A．雅典民主政治的局限性 B．雅典民主政治的進步性C．希臘城邦小國寡民的特點 D．雅典的法制傳統(tǒng)源遠流長5．為了擴大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。上述材料說明亞歷山大東征()A．削弱東西方的經(jīng)濟聯(lián)系 B．促進了亞歐經(jīng)濟發(fā)展C．促進了東西方文化交流 D．給東方人民帶來災(zāi)難6．屋大維是這個國家的首席元老，元老院授予他“奧古斯都”的尊號；公元2世紀(jì)，這個國家的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了它的“內(nèi)湖”。這個國家是()A．亞歷山大帝國 B．羅馬共和國C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國7．《十二銅表法》中規(guī)定：“凡在自己的土地和鄰地之間筑籬笆的，不得越過自己土地的界限；筑圍墻的應(yīng)留空地一尺；挖溝的應(yīng)留和溝深相同的空地；掘井的應(yīng)留空地六尺?！边@表明古代羅馬法()A．是習(xí)慣法的代表 B．是平民斗爭的結(jié)果C．維護奴隸主利益 D．注重規(guī)范社會行為8．文物可以再現(xiàn)歷史場景。通過鑒賞以下文物可知古希臘()A．重視哲學(xué)的發(fā)展 B．追求思想的自由C．崇尚健美與體育 D．完善民主與法制9．在中世紀(jì)的西歐，封君封臣關(guān)系的建立需要履行一套特定的儀式。解除關(guān)系時封君也要正式地歸還象征騎士領(lǐng)的木棍等物品，并同時宣布“我自愿廢除你對我的臣服”。這說明當(dāng)時的西歐()A．封君封臣之間存在契約關(guān)系 B．封君權(quán)力至高無上C．封君封臣社會地位基本平等 D．王權(quán)逐步得到強化10．一份公元1050年的文獻記載了英國某修道院的一些狀況：“在復(fù)活節(jié)，他們(農(nóng)奴)還應(yīng)繳納兩只母羊、兩只羊羔，他們必須用自己的時間給這些羊洗刷、修剪。”這份材料表明()A．節(jié)日里領(lǐng)主才收取地租 B．地租包括實物和勞役C．農(nóng)奴沒有任何人身自由 D．領(lǐng)主和農(nóng)奴矛盾尖銳11．莊園的主要產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，同時也有自己的鐵匠、木匠、制革工人以及織布匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師。這表明西歐莊園()A．物質(zhì)生活豐富多彩 B．是相對獨立的政治單位C．農(nóng)奴擁有人身自由 D．是自給自足的經(jīng)濟單位12．位于意大利北部的博洛尼亞大學(xué)，是以學(xué)生組成的社團為基礎(chǔ)建立起來的，得到了教會的支持，掌握了學(xué)校的管理權(quán)，負責(zé)任免教師，監(jiān)督教學(xué)計劃。對學(xué)生成績的評估和學(xué)位的授予，則由資深教授掌控。這表明()A．大學(xué)擁有一定的自治權(quán) B．大學(xué)辦學(xué)歷史悠久C．教會已完全控制了大學(xué) D．大學(xué)課程設(shè)置靈活13．“拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)?！辈牧蠑⑹隽税菡纪サ蹏?)A．建立背景 B．興起時間 C．發(fā)展過程 D．歷史影響14．阿拉伯人和西歐人在研究希臘作品時，都派人專門到拜占庭搜尋古希臘人的書籍，拜占庭是地中海世界古代希臘文化的主要陣地。這表明拜占庭帝國()A．對東西方文化兼收并蓄 B．對教會神學(xué)文化絕對控制C．傳承了歐洲的古典文化 D．創(chuàng)造了獨具特色的文化15．大化改新在一定程度上解放了生產(chǎn)力，完善了日本的政治制度，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，標(biāo)志著日本由奴隸社會向封建社會過渡。這次“改新”學(xué)習(xí)的對象是()A．西周分封制度 B．印度種姓制度C．雅典民主制度 D．中國唐朝制度16．《旅程和王國》一書記載：“紙是由俘虜自中國引入撒馬爾罕的。”中國之外的第一個造紙作坊出現(xiàn)在8世紀(jì)阿拉伯帝國境內(nèi)的撒馬爾罕。幾乎與此同時，巴格達也出現(xiàn)了造紙作坊，造紙術(shù)后來從阿拉伯傳往歐洲。這說明阿拉伯人()A．擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色 B．創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化C．向阿拉伯半島外傳播伊斯蘭教 D．建立了當(dāng)時世界上疆域最大帝國17．對下表所示內(nèi)容的解讀最準(zhǔn)確的是()經(jīng)營方式由單純的經(jīng)商變?yōu)殡p重身份：既是手工工場主又是商人經(jīng)濟地位經(jīng)濟實力超過王公貴族政治地位可以擔(dān)任市長、財政顧問A.手工業(yè)成為社會支柱產(chǎn)業(yè) B．商人階層壟斷了政府機構(gòu)的要職C．手工工場實現(xiàn)了分工協(xié)作 D．手工工場發(fā)展促使商人地位提高18．13、14世紀(jì)，歐洲城市、農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變。分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。在農(nóng)村，大多數(shù)貴族將地產(chǎn)抵押或變賣，而富裕農(nóng)民、騎士等以新的經(jīng)營方式掌握了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)。這反映了()A．西歐城市開始重新興起 B．市民階層逐漸形成C．西歐封建莊園經(jīng)濟發(fā)展 D．資本主義萌芽產(chǎn)生19．“15、16世紀(jì)的西歐農(nóng)場主一般自己沒有土地，而是從土地所有者那里租用、購買土地經(jīng)營農(nóng)業(yè)，獲得利潤，并按契約規(guī)定支付給土地所有者地租，并在租用、購買的土地上雇用勞動者為市場而從事生產(chǎn)?！睆牟牧现形覀兛梢缘贸?)A．農(nóng)場經(jīng)營具有某些資本主義特征 B．西歐資產(chǎn)階級代替地主階級C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動深受商品經(jīng)濟影響 D．封建制度阻礙資本主義發(fā)展20．這場運動充分肯定了人的價值，重視人性，成為人們沖破中世紀(jì)層層紗幕的有力號召。下列對“這場運動”意義表述正確的是()A．文藝復(fù)興運動促進了人們思想大解放B．新航路開辟促使世界的觀念逐步確立C．彼得一世改革開啟了俄國近代化進程D．十月革命推動無產(chǎn)階級革命運動發(fā)展21．“1519年奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲?！辈牧现械娜宋锸?)A．麥哲倫 B．迪亞士 C．達·伽馬 D．哥倫布22．“航海家們樂觀進取和積極冒險的精神，驅(qū)使他們遠渡重洋，開辟新航路。他們的所作所為都是為了人，而不是為了神。”這說明新航路的開辟()A．是向外傳播天主教的需要 B．是人文主義精神的外在表現(xiàn)C．是為了掠奪財富，開拓市場 D．是為了滿足對東方財富的向往23．布盧姆在《美國的歷程》中寫道：“新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪。在西印度群島，最先來的西班牙人瘋狂掠奪財富，大肆殺戮或奴役當(dāng)?shù)氐耐林?。歐洲致命傳染病的傳入，使印第安人幾乎滅絕?！辈牧险f明()A．奴隸貿(mào)易促進了歐洲、非洲和美洲間的商業(yè)聯(lián)系B．歐洲文化對殖民地社會產(chǎn)生深遠影響C．充足的勞動力促進了美洲種植園經(jīng)濟的發(fā)展D．資本原始積累具有殘酷性和野蠻性24．1215年，因國王約翰隨意征稅，貴族起兵反抗，迫使約翰簽署《大憲章》?！洞髴椪隆芬?guī)定：不經(jīng)臣民同意，國王不得在規(guī)定的貢款之外征稅；由25名貴族組成委員會，監(jiān)督《大憲章》的執(zhí)行；國王若違反規(guī)定，可對其進行制裁。這段材料主要說明《大憲章》()A．確立了議會至上的原則 B．保護了貴族和教會權(quán)益C．體現(xiàn)了王權(quán)有限的原則 D．體現(xiàn)了自由平等的精神25．有學(xué)者說：“這場革命既是反抗殖民統(tǒng)治、創(chuàng)建民族國家的成功范例，也是實踐啟蒙思想、創(chuàng)建民主政治的杰出范例?！逼湟庠谡f明這場革命()A．創(chuàng)建了一種嶄新的政治體制 B．促進了本國資本主義經(jīng)濟發(fā)展C．建立了一個新生的民主國家 D．體現(xiàn)了民族解放和革命雙重性26．藍白紅旗并不是法國第一個使用的，但卻是拿破侖真正將這面旗幟打遍天下，而且扛著這面旗幟傳播了自由、平等、博愛的理念。這表明拿破侖的對外戰(zhàn)爭()A．打破了歐洲封建枷鎖 B．宣揚了法國傳統(tǒng)文化C．傳播了資產(chǎn)階級思想 D．受到侵略地人民抵抗27．19世紀(jì)英國著名詩人薩克萊詠唱道：“機器在運轉(zhuǎn)不息——英國的這些征服的武器……戰(zhàn)勝了波濤和大地，靠它們航行、織造和耕犁，洞穿了綿亙不斷的丘陵，橫跨過重洋萬里。”該詩反映了英國()A．機器生產(chǎn)對生態(tài)的極大破壞 B．憑借著工業(yè)優(yōu)勢向外拓展C．以戰(zhàn)爭為手段進行殖民擴張 D．工場手工業(yè)獲得迅猛發(fā)展28．在《共產(chǎn)黨宣言》的影響下，1864年，多國工人代表建立國際工人協(xié)會(史稱“第一國際”)；1871年，巴黎公社成立；隨后的俄國十月革命、中國的新民主主義革命等相繼開展。材料說明《共產(chǎn)黨宣言》的重要意義在于()A．只適合歐洲的無產(chǎn)階級革命 B．是東西方無產(chǎn)階級革命經(jīng)驗的總結(jié)C．推動了國際工人運動的發(fā)展D．是馬克思和恩格斯的智慧結(jié)晶二、非選擇題(共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分。)29．閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料黑格爾根據(jù)法國大革命的歷程得出結(jié)論：“法國大革命追求的是自由和人權(quán)，得到的卻是恐怖統(tǒng)治與拿破侖專制。”——摘編自李福巖《絕對自由與恐怖——黑格爾對法國大革命的理性批判》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識，簡述法國大革命時期頒布的法律文件。(2分)(2)你是否同意黑格爾關(guān)于“法國大革命追求的是自由和人權(quán)，得到的卻是恐怖統(tǒng)治與拿破侖專制”的觀點？請結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。(6分)30．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一希臘人的特殊環(huán)境使他們無需組成一個統(tǒng)一的國家來抵御外族，他們組成一個一個的城邦。他們的政治基本上是民主的，當(dāng)然是貴族中的民主?！幾浴额櫆?zhǔn)文集》材料二(大化)改新運動自上而下地摧毀了氏族殘余的勢力，“解放”了部民，實現(xiàn)了中央集權(quán)的政治，確立和鞏固了國家的封建制度。——摘編自吳廷璆主編《日本史》材料三英國的資產(chǎn)階級是由封建貴族轉(zhuǎn)化而來的，本身與封建貴族有著千絲萬縷的聯(lián)系，這種狀況最終造成了英國資產(chǎn)階級的妥協(xié)心態(tài)……即無論如何，英國不能沒有國王；而以議會為代表的革命力量無論如何不能成為國王的階下囚。在這兩難之間，他們選擇了妥協(xié)?！幾浴队伟l(fā)展道路及其現(xiàn)實啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述與“政治基本上是民主的”最相符的希臘城邦名稱，并寫出其奴隸制民主政治發(fā)展到高峰時期的執(zhí)政官名字。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出“改新運動”發(fā)生的國家，概括“改新運動”對該國發(fā)展產(chǎn)生的歷史影響。(3分)(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出英國資產(chǎn)階級創(chuàng)立的政治體制以及1689年英國議會為限制王權(quán)、提供法律保障而頒布的文件。(3分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納影響國家選擇政治制度的因素。(4分)31．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一①②③④愛琴文明《春日壁畫》(局部)：畫中的百合、燕子，勾勒出萬物復(fù)蘇的春天古埃及法老圖坦卡蒙的面具：由純金打造并鑲嵌寶石希臘雕塑《擲鐵餅者》：展現(xiàn)了鐵餅即將擲出的關(guān)鍵一刻，動感十足亞歷山大石棺：石棺上浮雕的構(gòu)圖和造型，表明希臘藝術(shù)中有了東方文化的傳入材料二中世紀(jì)的許多雕像都面無表情，身體僵直，千篇一律。14世紀(jì)后，西方的雕塑逐漸開始集合在人的旗幟之下，完全展現(xiàn)人的本來面貌，充分表達人性?！幾晕岽尽段鞣焦诺浣ㄖc雕塑入門》材料三18世紀(jì)下半葉起，風(fēng)景畫在英國異軍突起。透納是英國風(fēng)景畫的代表人物。賞析：一列火車迎著風(fēng)雨飛駛而來，機頭噴出的白氣與雨霧融為一體。畫家著力表現(xiàn)了雨中飛馳火車的磅礴氣勢。(1)從材料一中找出能體現(xiàn)以下主題的文物。(4分。寫序號，多選、錯選不得分)古代東西方文明交流：______古代王朝國力強盛：______古人對生命的贊美：______(2)依據(jù)材料二，簡述14世紀(jì)前后西方雕塑的變化。結(jié)合所學(xué)知識，說明出現(xiàn)這種變化的原因。(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識，分析《雨、蒸汽和速度——西部大鐵路》創(chuàng)作的時代背景。(2分)(4)綜合上述材料，說明藝術(shù)創(chuàng)作與社會發(fā)展的關(guān)系。(2分)32．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料世界歷史大事記(節(jié)選)17世紀(jì)英國進行以販賣黑奴為中心的“三角貿(mào)易”18世紀(jì)中期英國憑借強大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭、法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”1765年珍妮機在英國問世1848年馬克思主義誕生19世紀(jì)中期英國已成為世界上第一個工業(yè)國家1871年巴黎公社運動閱讀以上材料，選擇兩個歷史事件，確定觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)世界史知識加以論述。(要求：觀點明確，根據(jù)選擇的兩個歷史事件，并結(jié)合所學(xué)世界史至少一個歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚)

答案一、1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.D8.C9.A10．B11.D12.A13.D14.C15.D16.A17.D18.D19.A20.A21.A22.B23.D24．C25.D26.C27.B28.C二、29.(1)《人權(quán)宣言》。(2分)(2)【示例一】判斷：同意。理由：法國大革命時期，雅各賓派打擊面過寬，搞得人人自危，法國陷入恐怖時期。拿破侖的對外戰(zhàn)爭，對被侵略地區(qū)的人民進行壓榨和掠奪。(6分)【示例二】判斷：不同意。理由：我們應(yīng)該以更全面的眼光看待歷史。一方面，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，資產(chǎn)階級自由民主思想更是隨著拿破侖的對外戰(zhàn)爭在歐洲大陸廣泛傳播，摧毀了歐洲的封建秩序。另一方面，法國大革命也存在打擊面過寬，拿破侖戰(zhàn)爭也確實帶有侵略色彩。(6分)30．(1)名稱