2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)初三語文上冊暑假預(yù)習(xí)試卷及答案

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)初三語文上冊暑假預(yù)習(xí)試卷一、單選題（每題3分）下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.在這次辯論賽中，小明滔滔不絕的論點讓對手相形見絀。B.他的一番話雖然簡單，卻如黃鐘大呂，震撼了在場的所有人。C.面對困難，我們應(yīng)有鍥而不舍的精神，而非輕易放棄。D.這篇小說情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。答案：C“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句詩出自唐代詩人王勃的哪首作品？A.《滕王閣序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《春夜喜雨》D.《靜夜思》答案：B下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我增長了不少知識。B.我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典名著的好習(xí)慣。C.能否保持一顆平常心，是我們在考試中取得好成績的關(guān)鍵。D.昨天傍晚下了一夜的雨。答案：B下列文學(xué)常識表述錯誤的是：A.杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后世尊為“詩圣”。B.《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者是施耐庵，以北宋末年宋江起義為主要故事背景。C.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。D.《哈姆雷特》是英國劇作家莎士比亞的喜劇作品。答案：D下列詩句與作者及作品對應(yīng)不正確的是：A.“采菊東籬下，悠然見南山?！薄諟Y明《飲酒》B.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！薄懹巍队紊轿鞔濉稢.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”——李白《行路難》D.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄醢彩兜躯X雀樓》答案：D二、多選題（每題4分）題目1（4分）：下列關(guān)于《孔乙己》一文的說法，哪些是正確的？A.孔乙己是一個善良但迂腐的讀書人形象。B.文章通過孔乙己的命運(yùn)反映了封建社會的殘酷。C.魯迅先生在文中表達(dá)了對孔乙己深深的同情。D.故事發(fā)生在現(xiàn)代中國，反映的是現(xiàn)代社會的問題。E.作者通過孔乙己的形象批判了科舉制度的不合理性。答案與解析：正確選項為A,B,C,E.孔乙己確實是魯迅筆下一個善良但迂腐的讀書人形象（A），文章通過孔乙己的命運(yùn)揭示了封建社會的黑暗面以及科舉制度對人性的摧殘（B,E）。魯迅在文中流露出對孔乙己的同情（C）。但是，D選項錯誤，因為故事并非發(fā)生在現(xiàn)代中國，而是描繪了一個過去的中國社會背景。題目2（4分）：以下哪些詩句出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》？A.明月幾時有？把酒問青天。B.不知天上宮闕，今夕是何年。C.江山如畫，一時多少豪杰。D.起舞弄清影，何似在人間！E.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。答案與解析：正確選項為A,B,D.A項和B項均出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，表達(dá)了詩人對宇宙奧秘的好奇和對人生的感慨。D項也是這首詞中的名句，描繪了詩人月下起舞的情景。而C項和E項分別出自蘇軾的另一首著名詩詞《念奴嬌·赤壁懷古》，因此它們并不屬于《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。三、判斷題（每題3分）統(tǒng)編版（部編版）初三語文下冊中，《孔乙己》這篇課文出自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，講述了一個落魄讀書人的悲慘命運(yùn)。答案：正確在《水滸傳》中，“及時雨”宋江是因為其為人慷慨、樂于助人而得名，他并非梁山泊的首任首領(lǐng)。答案：正確古詩《靜夜思》的作者是唐代詩人王維，表達(dá)了詩人在寂靜夜晚對故鄉(xiāng)的深深思念。答案：錯誤（《靜夜思》的作者是李白）《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部經(jīng)典著作，其中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與實踐的重要性。答案：正確四、填空題（每題3分）《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”的前一句是：“______，______?！贝鸢福喝擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。杜甫的《春望》中，表現(xiàn)詩人憂國思家，心情沉重的詩句是：“______，______。”答案：感時花濺淚，恨別鳥驚心?！对狸枠怯洝分忻枥L洞庭湖壯觀景象的名句是：“______，______，浩浩湯湯，橫無際涯?！贝鸢福恒曔h(yuǎn)山，吞長江。在《桃花源記》中，陶淵明描繪了理想社會的入口：“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗?！闭?zhí)顚懡酉聛砻枋鎏一ㄔ磧?nèi)景象的一句：“______，______，有良田、美池、桑竹之屬?！贝鸢福和恋仄綍纾萆醿叭??！渡趹n患，死于安樂》中，孟子論述人才成長過程中必經(jīng)的艱苦磨煉的句子是：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，______，所以動心忍性，增益其所不能?！贝鸢福盒蟹鱽y其所為。五、閱讀理解（每題4分）閱讀材料《月夜思》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！K軾五、閱讀理解（共20分，每小題4分）這首詩的作者是誰？這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：這首詩的作者是蘇軾，表達(dá)了作者對人生、自然以及對親人的深切思念之情。“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的心理狀態(tài)？答案：這句話表達(dá)了作者內(nèi)心矛盾的心理狀態(tài)，既有對超越世俗、飛升至仙境的向往，又有對現(xiàn)實世界中親情和溫暖的眷戀。詩中的“嬋娟”指的是什么？這里使用了什么修辭手法？答案：“嬋娟”在這里指代的是月亮，使用了借代的修辭手法，用以表達(dá)詩人對遠(yuǎn)方親人美好的祝愿。請解釋“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@一句的意義。答案：這一句意味著人生的悲歡離合如同月亮的陰晴圓缺一樣，是自然規(guī)律的一部分，自古以來就難以完美統(tǒng)一，表達(dá)了作者對生命無常和人生哲理的深刻感悟。詩中“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？答案：這句詩表現(xiàn)了詩人對分離時刻月亮圓滿的無奈與感慨，反映了詩人對相聚時光的珍惜以及對分別的遺憾與不解。六、作文（30分）題目：《遇見未來的自己》要求：結(jié)合個人夢想與現(xiàn)實，想象自己十年后的模樣，可以是職業(yè)、生活狀態(tài)、成就等方面。描述過程中，運(yùn)用生動的語言和細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到你的未來世界。文章結(jié)構(gòu)清晰，有開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾，展現(xiàn)一個完整的故事。字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作例文：標(biāo)題：《遇見未來的自己》十年前的我，還是一個坐在教室里，面對著書山題海的初中生。那時的我，對未來充滿了無限的好奇與憧憬。如今，當(dāng)我站在這個十年后的時空里，回望過去，仿佛一切都在昨天。我是一名環(huán)保工程師，工作在一家致力于綠色能源開發(fā)的企業(yè)。每天，我都會面對各種挑戰(zhàn)，從設(shè)計新的太陽能板到優(yōu)化風(fēng)力發(fā)電站的布局，每一項任務(wù)都讓我感到興奮與滿足。我深知，我的工作不僅是為了自己的夢想，更是為了地球的明天。記得有一次，我被派往一個偏遠(yuǎn)的村莊，那里的人們因為缺乏電力而生活在黑暗中。我們團(tuán)隊在那里建立了一個小型的太陽能電站，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在那些藍(lán)色的太陽能板上，整個村莊都被點亮了。那一刻，我看到了孩子們臉上綻放的笑容，老人們眼中閃爍的感激。那一刻，我知道，這就是我選擇這個職業(yè)的意義。工作之余，我還是那個熱愛閱讀和旅行的人。書架上擺滿了關(guān)于科技、文學(xué)和哲學(xué)的書籍，它們是我精神的食糧。每年，我都會抽出時間去探索世界的另一端，從亞馬遜的雨林到喜馬拉雅的雪山，每一次旅行都讓我對這個世界有了更深的理解和尊重。當(dāng)然，我也遇到了挫折和困難。但正是這些經(jīng)歷，塑造了更加堅強(qiáng)的我。我學(xué)會了如何在逆境中尋找機(jī)會，如何在失敗中汲