校園新聞部宣傳文案范文

校園新聞部宣傳文案范文第一篇校園新聞部宣傳文案范文第一篇為迎接201X級新生的到來，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，XX月XX日，由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生會承辦的“乘軌道交通，追未來夢想”自動(dòng)化之夜師生文藝晚會在我校禮堂隆重舉行。

當(dāng)晚，院黨委書記XX教授首先代表學(xué)院熱情致辭，并向考入我院的XXX余名201X級本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。隨著強(qiáng)勁的鼓聲響起，晚會在我院學(xué)生會部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員活力的開場舞《WaKaWaKa》中拉開了帷幕。歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨(dú)舞《祝?！穭?dòng)作優(yōu)美，引人入勝;由201X級新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動(dòng)展現(xiàn)了大學(xué)生對親情、友情的珍惜和感動(dòng);詩朗誦《走西口》蘊(yùn)含的充沛情感證實(shí)了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚(yáng)音符向觀眾傳播著愛的福音，由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的期望和祝福。整場晚會精彩不斷，高潮迭起，贏得臺下陣陣掌聲，歡呼聲一浪高過一浪。一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了圓滿的句號。歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對未來的無限期望，綻放著青春與夢想的光芒。

本次晚會共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個(gè)節(jié)目參演，形式多樣，資料豐富。校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

此次師生文藝晚會的成功舉辦，充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力，彰顯了自動(dòng)化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。

校園新聞部宣傳文案范文第二篇1、好玩，刺激，又賺錢，大眾的看法讀不懂你！辛苦，疲憊，有風(fēng)險(xiǎn)，你懂的你的實(shí)際生活！外表風(fēng)光，公費(fèi)游玩各地，實(shí)在不爽，為了生活而工作。記者節(jié)到了，休息休息感謝你為大家?guī)淼木?，愿所有記者朋友身體健康，一切安好！

2、卸下忙碌的外套，脫下疲憊的裝束，穿上愉快的風(fēng)衣，輕裝上陣。記者節(jié)到了，學(xué)學(xué)記者游山玩水，周游世界，快快樂樂的記錄生活的足跡！

3、用聲音播報(bào)時(shí)事，用鏡頭傳遞真相，用筆桿描寫民生，用汗水浸潤職業(yè)輝煌，記者節(jié)，向廣大記者致敬，你們辛苦了，愿你節(jié)日快樂，幸福到永遠(yuǎn)！

4、縱使沒有華麗的舞臺，縱使沒有簇?fù)淼孽r花，你們也在默默地為社會傳播著文明，一文章是你們綻放的花朵；每一讀者都會感受到其中的芳香。祝天下所有記者快樂幸福！

5、記者兄弟品德高，為了事實(shí)不彎腰。即使你爸是李剛，咱也敢把正義張。為你們的勇氣加油；為你們的正義助威；為你們的節(jié)日祝福：工作勇攀最高峰，生活如花別樣紅！

6、采訪頻頻留身影，不戀人間留美名；偷拍抓拍還攝影，不戀陽光陪伴行；深入社會搞報(bào)導(dǎo)，整理內(nèi)容趕文稿；起早貪黑采新聞，向群眾匯報(bào)獻(xiàn)一生。今天是記者節(jié)，愿記者朋友快樂的采訪，開心的生活！

7、記者記者真重要。弘揚(yáng)正義少不了，建設(shè)家園立功勞！記者節(jié)要到啦，祝天下所有的記者同志們，節(jié)日快樂！工作順利，萬事如意！

8、筆鋒一點(diǎn)，歪風(fēng)不見，報(bào)紙一練，腐氣完蛋，絡(luò)一報(bào)，撤職查辦，電視一曝，領(lǐng)導(dǎo)起跳。記者節(jié)到啦，愿你們擁有一身正氣，打到歪風(fēng)邪氣，匡扶社會的正義。

9、最危險(xiǎn)的地方，就是有你們的地方；最困難的地方，就是有你們的地方；最不公的地方，就是有你們的地方。最可愛的記者們，你們辛苦了！記者節(jié)來了，祝你們工作順順利利，生活開開心心！

10、朋友，報(bào)紙雜志的后面有記者，電視的后面有記者。記者節(jié)到了，我們的祝福前面也要有記者，祝所有記者朋友節(jié)日快樂，萬事如意！

11、某日，記者去一企業(yè)采訪，遇上保安。記者：“我要進(jìn)去采訪?！北０玻骸澳悴荒苓M(jìn)去?！庇浾撸骸盀槭裁矗俊北０玻骸敖裉焓怯浾吖?jié)，你應(yīng)該快樂的過節(jié)，不該給我們找過結(jié)?！?/p>

12、無論是和平年代還是戰(zhàn)爭年代，都有你的身影，無論是舉世盛會還是暴力事件，你都會出現(xiàn)，你帶給我們的是真相，你帶給我們的是事實(shí)，你帶給我們的是正義，今天是你們的節(jié)日，親愛的記者們，祝愿你們節(jié)日快樂，身體健康。

13、各位觀眾晚上好，今天的新聞?dòng)晌襾頌榇蠹覉?bào)道：今天是我們一年一度的記者節(jié)，祝愿我們的記者幸?？鞓?，身體健康，招財(cái)進(jìn)寶，招的錢永遠(yuǎn)都花不了！

14、你們讓無助的人有了路，你們讓貪污的人停了步，你們?yōu)楹诎迭c(diǎn)亮蠟燭，你們讓真相有了歸宿。記者節(jié)到了，呼吁大家能像記者那樣，敢于對惡勢力說“不”。同時(shí)希望天下所有記者的辛苦能得到關(guān)注！

15、記者節(jié)到了，我們打算對你進(jìn)行一次綜合采訪報(bào)道：對你的煩惱憂愁進(jìn)行嚴(yán)正抨擊；對你的壓力困苦進(jìn)行徹底揭露；對你的郁悶不快進(jìn)行大曝光，讓代表正義的幸福和快樂永遠(yuǎn)留守你身邊！記者節(jié)快樂！

16、和諧的社會有你們的貢獻(xiàn)，安定的國家有你們的辛勞，你們剛強(qiáng)堅(jiān)毅，卻又似水柔情，用文字揮灑風(fēng)采，記者是一個(gè)光榮的職業(yè)，記者節(jié)，祝所有的記者幸福！

17、你們用你們的`妙筆生花，綻放出贊美國家的章，你們用你們的一腔熱血，噴灑出真實(shí)動(dòng)人的美麗詩，你們記錄真實(shí)，你們報(bào)道良心，你們是最可愛的人，記者節(jié)，祝福所有記者！

18、記者節(jié)，送你記者般的禮遇：祝你晉升為無冕之王，正義勇敢是你的本色，能百能千不厭不倦是你的追求，山一樣高大海一樣寬闊是你的情懷，記錄我、發(fā)現(xiàn)我、追逐我是你的本職工作。

19、恭喜你，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，獲得了最二記者新人獎(jiǎng)，興奮吧，激動(dòng)吧，不可思議吧，還愣什么呀，趕快去不知道叫什么名字電視臺領(lǐng)取屬于你的證書吧。嘿嘿，今天是你的節(jié)日，發(fā)條短信逗你開心一下，記者節(jié)快樂哦。

20、你們是正義的使者，因?yàn)橛心銈冏寪蹫M天下，因?yàn)橛心銈冏尭瘮≡陉柟庀挛s，因?yàn)橛心銈冏屝皭涸谡x的面前消亡，因?yàn)橛心銈冏屓藗円娮R到了地溝油的泛濫，你們是人們的另一雙眼睛，感謝你們！祝所有記者朋友們節(jié)日快樂！

21、我們很淳樸！是你們讓我們知道了有真的之外還有假的，所以我們有時(shí)候就不去辨別真假了，有你們就足夠！辛苦了......

22、記者節(jié)到了，一份祝福送給天下所有記者，也同時(shí)送給所有的好朋友們：辛苦只為聲張正義，艱辛只為真實(shí)再現(xiàn)，祝福送到，祝愿真誠，愿你們幸福！

23、記者寫真：有工作，沒生活，有加班，沒加薪，有頭條，沒自己，有座位，沒座席，有名片，沒名氣，有電話，沒專車，有跑腿滴，沒跟班滴，有準(zhǔn)時(shí)的事，沒準(zhǔn)時(shí)的飯，有辛苦的勞動(dòng)，沒無聊的新聞！記者節(jié)快樂！

24、辛辛苦苦加班加點(diǎn)趕稿熬夜，只為真實(shí)能盡現(xiàn)人民眼前，兢兢業(yè)業(yè)勞心勞力跑腿采訪，只為正義能不屈人間，記者節(jié)，向那些辛苦工作的記者致敬，祝福！

25、世界總會有光明，有黑暗，但是有了你們，即使黑暗我們也無所畏懼，你們的一支筆，就是與世界所有惡魔戰(zhàn)斗的武器，記者，一個(gè)神圣的職業(yè)，為你們助威！

26、你們用手中的筆化作最有力的武器，時(shí)刻維護(hù)著社會的公平與正義；用你們的文章揭露著社會百象，讓更多的人了解事實(shí)的真相；今天是記者節(jié)，一個(gè)專屬于你們的節(jié)日，我想對你說：謝謝你們的無私奉獻(xiàn)，你們辛苦了，記者朋友們！

27、有人對你噤若寒蟬，有人見你滿心喜歡；是因?yàn)槟愕墓P墨，總像一把利刃，把丑惡劈斬；也因?yàn)槟愕男貞眩偹埔豢|驕陽，把美善宣傳；這就是記者的每一天；記者節(jié)到了，祝愿記者朋友們身體健康，日子美滿！

28、一份執(zhí)著，一份信念，一份正義，一份風(fēng)采，一線希望，一縷曙光，一個(gè)榮耀的職業(yè)，這就是一個(gè)記者，記者節(jié)，祝福所有記者工作順利，生活幸福！

29、一身正氣在揚(yáng)，一份責(zé)任在扛，一份辛苦在嘗，一份敏銳在忙，一份真情在淌，一份執(zhí)著在漲，一份職責(zé)不忘，一份激情在唱，一份快樂分享，一份創(chuàng)意激昂，十分祝福記者，節(jié)日快樂歡暢！

30、翻山越嶺，求真勿濫，筆花飛揚(yáng)，午夜審稿。用360度的廣角記錄人間萬象，聚焦重大事件，傳播是你們的責(zé)任，記錄真實(shí)是你們的靈魂。記者節(jié)到了，祝愿記者們身體健康，家庭幸福。

31、有一群人，他們錯(cuò)過青春，改變靈魂，無數(shù)個(gè)不眠的夜，留下奔波的足跡，他們推翻了一樁樁丑陋的謊言，打碎了一波波沒有事實(shí)的根據(jù)，他們在廢墟中站起，在戰(zhàn)場上奔馳，他們站在廣闊的地平線上，呼吁著我們心目中的真相，他們是記者，是一群最可愛的人。

32、你們用真實(shí)敘寫真誠，你們用目光傳承陽光，你們用良心記錄愛心，你們就是可愛的記者們，記者節(jié)到了，祝你們身體健康萬事如意！

33、朋友，好久不見，你還好嗎？今天借記者節(jié)來臨之際，想把我對你的祝福像新聞傳播一樣送達(dá)遠(yuǎn)方的你。不過這祝福不是新聞，而是永恒。

34、社會是屋，新聞是燈，記者是油。要使社會之屋恒亮，必須不斷加油。今逢記者節(jié)來臨之際，祝記者朋友節(jié)日快樂，事業(yè)蒸蒸日上。

35、沒有你們，很多真相會和歷史一起腐爛，沒有你們，很多冤案就沒有昭雪的那天，沒有你們，我們無法了解那么多的真情瞬間，你們，記錄著這個(gè)世界的真善美丑，并將它全面的呈現(xiàn)給了我們，你們辛苦了，記者節(jié)，記得快樂哦。

36、我丟了1分錢，請先不要去撿，你可以把這條信息發(fā)給報(bào)社，雖然一時(shí)間不能讓我興風(fēng)作浪，但也可以為你換來片刻的錢袋微鼓，曾經(jīng)聽人說一個(gè)成功的新聞背后，總會有一個(gè)稀里糊涂的提供者，這次該你了。記者節(jié)，樂一樂，節(jié)日更快樂！

37、記者是純潔的，這純潔需要真誠來維護(hù)；記者是光榮的，這光榮需要勤奮做基礎(chǔ)；記者神圣的，這神圣需要奉獻(xiàn)來承托。記者節(jié)祝愿所有的記者朋友，永遠(yuǎn)的純潔，光榮，神圣！

38、記者節(jié)感言，時(shí)政記者：時(shí)代的腳步我傳播；財(cái)經(jīng)記者：百姓的錢囊我清點(diǎn)；新聞?dòng)浾撸盒迈r的頭條我宣布；娛樂記者：明星的隱私我揭發(fā)。記者節(jié)：祝你快快樂樂享生活！

39、上班了，拿工資了，吃穿住行，要自己掏錢了，每天要算計(jì)著過日子了，兜里開始揣著賬本記賬了。記者節(jié)到了，向你這個(gè)業(yè)余“記者”表示一下問候，祝你精打細(xì)算過日子，“算”出財(cái)富，“記”錄花錢的快樂。

40、記者節(jié)日到，短信逗你笑，內(nèi)幕規(guī)則你曝光，內(nèi)部交易你阻擋，地溝油很受傷，國人健康你掌控，道德準(zhǔn)繩你來掌，今日記者節(jié)，預(yù)祝您快樂！

校園新聞部宣傳文案范文第三篇一、市場分析

三、首頁設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞?dòng)嵪?、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

1、新聞動(dòng)態(tài)內(nèi)有：國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內(nèi)容）

3、專業(yè)分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

3、內(nèi)容要定期、及時(shí)的更新與調(diào)整。

1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。

1、登記搜索引擎。

2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

校園新聞部宣傳文案范文第四篇2035年，我經(jīng)過考試、面試、答辯終于成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因?yàn)檫@所實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我精心設(shè)計(jì)的。

走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進(jìn)入大門，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時(shí)愛上這座學(xué)校。

教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計(jì)的。春天，教學(xué)樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學(xué)生們，心情愉悅，不但集中注意力聽講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績；夏天，教學(xué)樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無需開空調(diào)。下課時(shí)，可讓學(xué)生去咬去品，但不一會兒就恢復(fù)原狀。哦，對了，你們一定會問？夏天的教學(xué)樓就不會被曬化了嗎？就讓我來告訴你們吧，這可是科學(xué)最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學(xué)樓，還配上了烤架，放學(xué)了，同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學(xué)樓是溫暖的，同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶，就像春天一樣。

看，在這個(gè)學(xué)校，體育課是同學(xué)們最想上的科目，操場是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學(xué)生都熱愛運(yùn)動(dòng)。在餓的時(shí)候可以咬上一口，不用擔(dān)心這樣會破壞場地，過一會兒便自動(dòng)恢復(fù)了。

學(xué)校大門是由螢火蟲構(gòu)成的，只有學(xué)生、老師、校長的指紋才能進(jìn)來，這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校，讓校園變得更加安全，是學(xué)生的天堂。

這就是我一手建筑的學(xué)校，你們想上這所學(xué)校嗎？祁校長歡迎同學(xué)們的到來！

校園新聞部宣傳文案范文第五篇廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾，這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫廣播新聞，必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫作要求。

一、導(dǎo)語

導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實(shí)，簡明生動(dòng)的語言，概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容，從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報(bào)紙新聞的導(dǎo)語既有共同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)。它像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語一樣，要求開門見山、簡明扼要、中心突出、具體形象;但是，由于它是給聽眾聽的，故從聽的需要出發(fā)，也有其特殊的要求。這些要求是：

1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。

2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語寫成一句話。

3、廣播新聞的導(dǎo)語，最好用單句，即采用主語、謂語加賓語的句式，少用或不用復(fù)合句，不用倒裝句。上面，我們簡要地談了廣播新聞導(dǎo)語寫作的基本要求。在廣播新聞中，哪幾類導(dǎo)語用得最多呢?

(1)概括式導(dǎo)語：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。

(2)結(jié)論式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語有事實(shí)，有結(jié)論，聽眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。

(3)提問式導(dǎo)語：這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽眾關(guān)注。

(4)描述式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的特點(diǎn)是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。

二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢?

第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實(shí)———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實(shí)。第二，報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽眾，運(yùn)用描寫式開頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導(dǎo)語，講清導(dǎo)語中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導(dǎo)語之外。第二，選取典型的材料，說明導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點(diǎn)，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，...

校園新聞部宣傳文案范文第六篇藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦參加香港國際武術(shù)節(jié)載譽(yù)而歸

學(xué)通社記者張才溢報(bào)道：日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

3月5日，周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會，踏上了去往第七屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。8日下午，周曦在男子雙節(jié)棍M8，M9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗敛环?，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意?！敝荜乇硎?，將在以后的訓(xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。

校園新聞部宣傳文案范文第七篇摘要：高職院校是我國高等教育的重要組成部分，加強(qiáng)高職院校的黨建工作是其自身發(fā)展的必然要求，也是學(xué)生成長成才的客觀需要；而新聞宣傳作為黨建宣傳工作的重要組成部分，在高職院校黨建工作中的重要性日益凸顯。本文以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞宣傳工作為例，分析了新聞宣傳在高職院校黨建工作中的促進(jìn)作用和存在問題，進(jìn)一步探討如何發(fā)揮好新聞宣傳對高職院校黨建工作的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高職院校；新聞宣傳；黨建工作

1新聞宣傳在高職院校黨建工作中的重要性

高職院校新聞宣傳工作是黨建工作的一個(gè)重要組成部分，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的路線、方針、政策，引領(lǐng)師生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等重要任務(wù)。在新的形勢下，高職院校的新聞宣傳工作已經(jīng)成為了提升學(xué)校社會知名度和美譽(yù)度的一個(gè)重要窗口。它不僅是學(xué)校一些改革政策的權(quán)威傳播者和解釋者，代表著學(xué)校的形象，也代表著廣大師生員工的共同利益。因此，高職院校的黨建工作需要新聞宣傳發(fā)揮作用。

高職院校的新聞宣傳是學(xué)校黨委的xxx喉舌xxx，利用新聞宣傳做好高職院校的黨建工作是其重要職責(zé)。新聞宣傳的導(dǎo)向正確、傳達(dá)及時(shí)、信息準(zhǔn)確，已是學(xué)校黨委指導(dǎo)和組織各項(xiàng)工作的重要手段，也是廣大師生員工領(lǐng)會精神、學(xué)習(xí)政策的重要渠道。

新的時(shí)代背景下，廣大師生員工對信息的需求更加迫切，他們千方百計(jì)地想了解時(shí)政、獲取信息、學(xué)習(xí)知識、娛樂身心，關(guān)注新聞熱點(diǎn)已成為廣大師生員工一種普遍的生活方式；與此同時(shí)，廣大師生員工對信息的渴望和追求也推動(dòng)了高職院校新聞宣傳工作的不斷發(fā)展，各類高職院校紛紛成立新聞部門，這些部門，逐步成為了傳播黨的思想和學(xué)校辦學(xué)理念的主陣地。因此，新聞宣傳成為黨建宣傳工作的主要形式是有著廣泛的群眾基礎(chǔ)的。

2新聞宣傳在高職院校黨建工作中的現(xiàn)狀分析——以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

優(yōu)勢分析

校園新聞部宣傳文案范文第八篇3月x日，經(jīng)濟(jì)管理系隆重舉行表彰頒獎(jiǎng)典禮暨“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會。學(xué)工部部長、、各班輔導(dǎo)員及20xx、20xx級學(xué)生代表參加了大會。會議由主持。

會上，對上學(xué)期的教學(xué)及學(xué)生工作進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了各班級學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成績。主任進(jìn)行了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)的動(dòng)員講話，為響應(yīng)學(xué)院號召，經(jīng)濟(jì)管理系本學(xué)期將有步驟、有計(jì)劃地開展各類形式豐富、內(nèi)容廣泛的活動(dòng)，如：“知行”講壇、理想成才職業(yè)技能大賽、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)。學(xué)工部部長提出了希望和要求，希望經(jīng)管系能夠再接再厲、努力拼搏、再創(chuàng)輝煌。

大會對上學(xué)期獲得三好學(xué)生、國家省政府獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀社會實(shí)踐標(biāo)兵的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部等進(jìn)行了表彰。大會號召：系團(tuán)總支學(xué)生會各班委要充分發(fā)揮橋梁紐帶和組織作用，學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者要起到良好的帶頭和模范作用，每一個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)人生有理想、生活有方向、學(xué)習(xí)有動(dòng)力、工作有目標(biāo)、言行講文明、做人有原則、行為負(fù)責(zé)任的人，成為人品高尚、知識全面、技能過硬、能力發(fā)展的好學(xué)生。

教師代表、學(xué)生會代表、學(xué)生代表也分別在大會進(jìn)行發(fā)言，他們從各自不同的角度表達(dá)了今后立足本職、勤奮努力、積極參與各項(xiàng)工作的信心和決心。

這次大會進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、積極參加文體活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)的決心和信心，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的激情。這次大會，在經(jīng)管系廣大師生中引起良好反響。會后，各班級紛紛行動(dòng)起來，發(fā)出向先進(jìn)班級和優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)的倡議，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的`精神，爭取再創(chuàng)佳績。大會也為經(jīng)管系本學(xué)期的工作奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。相信在學(xué)院黨總支及各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)管系的工作將更上一層樓。

校園新聞部宣傳文案范文第九篇xx月xx日，我們校園邀請省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對1—3年級全體家長和全體教師進(jìn)行了一場“從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長主持。

此刻大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，良好的行為習(xí)慣、品德要從小培養(yǎng)。方老師結(jié)合自己孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為能夠從以下幾個(gè)方面入手：

一、從最基本的、最細(xì)小的事教起。

如：教育孩子尊敬長輩，每一天空上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長打招呼，主動(dòng)幫忙爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或做好某件事情，幫忙孩子建立時(shí)間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好素材，我們就應(yīng)從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、從自身教起，做孩子的表率。

家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。作為家長，要言傳身教，一言一行，一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，那么家庭就就應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，尊老愛幼，語言禮貌，鄰里和睦，正確處理方方面面的關(guān)系；教育孩子不亂扔亂丟，家長就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教，如果家長時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。

三、加強(qiáng)三結(jié)合教育。

孩子的成長離不開家庭、校園、社會的配合教育。家長就應(yīng)經(jīng)常和校園取得聯(lián)系，和老師溝通，了解孩子在校園的生活、學(xué)習(xí)、健體等狀況，老師更就應(yīng)如實(shí)地把學(xué)生在校的表現(xiàn)告知家長，和家長一齊探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長。

方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長，每位家長都聚精會神的傾聽。會后，很多家長都深深地感悟到：好習(xí)慣是孩子未來成長的關(guān)鍵要素，從小培養(yǎng)孩子良好的做人習(xí)慣會使他們終身受益。同時(shí)，很多家長也認(rèn)為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗(yàn)，需要專家的引領(lǐng)，這天的講座就有效地指導(dǎo)大家如何用正確的方法教育子女，并告訴家長怎樣做才會對孩子成長有益。還有一些家長提出了自己在教育子女方面的困惑，并期望多組織這樣的講座。

家校協(xié)同一向是我校多年堅(jiān)持的育人理念，家長的教育觀念與校園教育相一致，就會產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露，為每一位教育的實(shí)踐者繼續(xù)探索教育的奧秘增添了力量。

校園新聞部宣傳文案范文第十篇5月20日中午11:00，由土環(huán)學(xué)院本09級黨支部舉辦的“一件衣物一片愛心”土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)在七齋南側(cè)舉行。

中午十一點(diǎn)，畢業(yè)生們把自己大學(xué)四年留下來的自己不用的潔凈的、七成新以上的衣物統(tǒng)一拿到了捐贈(zèng)現(xiàn)場。臨近十二點(diǎn)半時(shí)，此次捐贈(zèng)也接近尾聲，支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進(jìn)行統(tǒng)一歸類整理，最終共計(jì)捐贈(zèng)衣物xx余袋。

此次所捐的衣物將由土環(huán)學(xué)院統(tǒng)一整理，具體安排學(xué)生組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸和捐贈(zèng)給河北省淶源縣等偏遠(yuǎn)山區(qū)。

畢業(yè)的腳步悄然走近，我們即將告別熟悉的大學(xué)校園，當(dāng)整理行李時(shí)，大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱，留著占地方，扔了又可惜。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

人行其善，物盡其用。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關(guān)切之情。捐出一件衣物，傳遞一片愛心，在即將畢業(yè)之際，土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生用愛心給舊衣物增添了新的光彩，用真誠的行動(dòng)與關(guān)懷去溫暖更多的人!

校園新聞部宣傳文案范文第十一篇不知道什么時(shí)候起，調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤，而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來到了校園。

清晨，走進(jìn)校園，一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹落了九里香的花瓣，吹淡了大紅花的色彩，吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛在告訴我：冬爺爺來了，你覺得冷嗎？要多添衣服?；▔锏蔫F樹葉子又細(xì)又長，有的已經(jīng)焦枯。校園很靜，靜得可以聽見校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大，他們排成方陣，巍然屹立于寒風(fēng)之中，保護(hù)著校園的一草一木，一花一葉。高大魁梧的木棉樹早已不再一樹橙紅，已經(jīng)是枝葉蕭瑟，一陣風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，好像要在生命的最后旅程展示著自己的美麗風(fēng)姿。垂葉榕的葉子有點(diǎn)稀疏，有的葉子變黃了，盡管如此，它們依然撐開著綠絨大傘，像慈祥的母親疼愛著自己的兒子一樣，為樹下的小草擋著寒風(fēng)。操場上，一群紅領(lǐng)巾戴著手套，撿著紙屑，他們有說有笑，給寂靜的校園增添了無限活力。升旗臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，激著我：要戰(zhàn)勝一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！這時(shí)，從教學(xué)樓里傳來了瑯瑯的讀書聲，令人精神振奮，我加快腳步，走向教室，拿起書，在這溫暖的大家庭中開始了晨讀。

初冬的校園，令我喜愛;初冬的校園，讓我深思。我愛初冬的校園！

校園新聞部宣傳文案范文第十二篇新學(xué)期，新氣象，初二14班班主任晏伯純老師與紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員們商討制訂新班規(guī)。新班規(guī)更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間安排更加緊湊。

首先是下課。原本下課教室熱鬧程度高，新班規(guī)規(guī)定下課了教室也要保持安靜，同學(xué)們可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，以便于更好鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也以此來提高課堂效率。

其次是上課。每天安排值日班干負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，每講一次與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的話都會扣分，每周五統(tǒng)計(jì)扣分情況，扣分到達(dá)5分的，將督促其家長來學(xué)校，與家長商討整改措施。

然后是早讀。一是關(guān)于遲到，除非有特殊情況或已請假，只要是晚于規(guī)定時(shí)間進(jìn)入教室的同學(xué)都將記作遲到。第二是補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)在班上很少發(fā)生，但有時(shí)也會發(fā)生，其原因大概是“昨天晚上沒有帶這本作業(yè)回家”，“我忘了有這個(gè)作業(yè)”等等，新班規(guī)規(guī)定，補(bǔ)作業(yè)同樣扣分。第三是早讀時(shí)課代表坐鎮(zhèn)講臺，監(jiān)控全班，值日班干行走于各小組，發(fā)現(xiàn)有人不讀書，第一次給予警告，第二次則記名扣分。午讀管理與早讀相同。

最后是中午。在校吃飯的同學(xué)，放學(xué)后必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到教室。

校園新聞部宣傳文案范文第十三篇日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶XX周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

3月15日，楊力跟隨XX省武術(shù)協(xié)會，踏上了去往第X屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午，楊力在男子雙節(jié)棍M8，M9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗敛环?，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。

校園新聞部宣傳文案范文第十四篇男：各位老師、

女：各位同學(xué)：

合：大家好!

女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿，

莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。

男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報(bào)380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也會朝向我們，我們必須向他挑?zhàn)!可面對各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的，今天我們把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長沈順毅同學(xué)請到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的!

主持人：沈順毅同學(xué)，你好!

沈順毅：你好!

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想,這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。沈順毅同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢?當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對待它呢?

沈順毅：略

主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。

(背景音樂)

男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂!

女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡單與充實(shí)中度過有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會!

校園新聞部宣傳文案范文第十五篇最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每一天都要做到……

一、一周小結(jié)

在這天一周小結(jié)時(shí)，黃老師播放了昨日做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的圖片，我開好牛通社的小會議后，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一齊湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。

二、運(yùn)動(dòng)會

再過幾天就要開運(yùn)動(dòng)會了，我們都在用心的準(zhǔn)備。在體育課上，我們都在練習(xí)。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計(jì)嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn)，雖然是第一次練習(xí)，但也得到了體育老師的表揚(yáng)。

三、平時(shí)大課間

這幾周，我們大課間都在練習(xí)入場式和跑操，由我先帶隊(duì)慢跑進(jìn)場，帶到最后再跑回來，有時(shí)難免會絆一下，或摔個(gè)“狗啃泥”，為大家“獻(xiàn)丑”。這天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也能夠健身。

好了，這就是我們的校園新聞，怎樣樣，搞笑嗎？

校園新聞部宣傳文案范文第十六篇(1)新的提法

(2)質(zhì)疑法律條文、行政法規(guī)

(3)質(zhì)疑某種做法或說法

(4)對新做法或者新現(xiàn)象的贊許這是褒揚(yáng)類的評論，尤其應(yīng)注意表揚(yáng)代表了社會進(jìn)步方向的現(xiàn)象。

(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析就別人提供的新聞報(bào)道中提到的細(xì)節(jié);自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié);生活中的細(xì)節(jié)。

(6)深入全面的思考與分析

(7)逆向思維和換位思考

(8)理性的分析

論證的方法

簡短是新聞評論的特征，往往不可能有較長的論證過程。因此新聞評論的論證過程有的明顯有的不明顯。有些短評，可能只是直接提出觀點(diǎn)。

a、直接論證

如果是事實(shí)論據(jù)，要考慮事實(shí)發(fā)生的概率，要看事實(shí)的代表性如何;若為理論論據(jù)，要注意觀點(diǎn)的權(quán)威性，尋找相對有權(quán)威者的觀點(diǎn)作論據(jù)。

b、比喻論證

c、比較論證

d、間接論證

e、選言論證

為證明某一觀點(diǎn)A的正確，窮盡地列舉出除A以外的可能即B、C、D……，并證明B、C、D……的不正確，從而證明A的正確。

f、反證法(近似說法：歸謬法)

要證明A為正確，提出與A相反的觀點(diǎn)-A，并證明-A的不正確，從而證明A正確。

新聞評論的結(jié)構(gòu)

(1)、遵守基本范式和不拘一格的統(tǒng)一

a、基本范式是何樣的以及形成基本范式的原因：

基本范式即：新聞評論在結(jié)構(gòu)上往往分為開頭、中間和結(jié)尾三部分。

(2)、“開門見山”模式

在新聞評論寫作中，在文章開頭就將引起寫作的事件或現(xiàn)象說出來;把觀點(diǎn)、論點(diǎn)放在文章開頭，此時(shí)，事實(shí)是普遍情況且是大家能感知的，先凸出觀點(diǎn)，沒必要多說事實(shí)。

立論：以建立自己的觀點(diǎn)為主體的文章。

駁論：以批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)為主體的'文章，駁論不以反駁作為目的，反駁只是手段，還要提出自己的觀點(diǎn)。

(4)、全文的寫作：論點(diǎn)的逐步深入

(5)、結(jié)尾

應(yīng)有收束力，應(yīng)能概括全篇，且要簡練，是謂“豹尾”?；蛞话l(fā)，所謂“引而不發(fā)，躍如也?！?/p>

新聞評論的標(biāo)題

標(biāo)題的擬定，大多有三種情況：引發(fā)議論的事件在標(biāo)題中顯現(xiàn)出來，事件本身很吸引人;觀點(diǎn)很吸引人;所批駁的觀點(diǎn)很引人注目。

標(biāo)題的擬定，大體應(yīng)做到：生動(dòng)、簡明;藝術(shù)化的效果(詩意的、耐人咀嚼的);語言新穎。

評論標(biāo)題的類型

a、論斷題《有才無德最可怕》《科學(xué)不相信等級》

b、論戰(zhàn)題《非名校不上之議》《為什么不能提黨員優(yōu)先?》《對杰出科學(xué)家能“法外開恩”嗎?》

c、號召題《把新時(shí)期廣東人精神堅(jiān)持到底》《到西部去》

d、贊頌題《為廣州的民企投訴中心叫好》《“伙計(jì)闖禍，老板遭殃”，好!》

e、批評題《博士離校即可任職“副縣”，不妥》

f、研判題：文章內(nèi)容體現(xiàn)為對一種比較復(fù)雜的社會問題或新情況的研究、判斷?！皩Ｕ摗倍嘤??！犊磧砂睹裆谭山y(tǒng)一的可能性》《競選“造勢”不可缺少制度保障》

g、商榷題：對某一做法，提出異議，該異議是商榷性的?！锻ň兎缸呱仙虡I(yè)廣告，值得商榷》《以戶籍確定選舉權(quán)可能是一種誤解》《能否適當(dāng)公開對外援助的緣由》

h、建言題：提出建議性的言論?！陡咝Ξ厴I(yè)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)》

i、告誡題：對一些不良傾向、可能出現(xiàn)或擴(kuò)大化的不好現(xiàn)象提出告誡?！睹襟w不要誤導(dǎo)高考考生》《愚人節(jié)：惡作劇當(dāng)心違法》

j、設(shè)問題：既可表達(dá)傾向;又可引導(dǎo)思考?！睹襟w必須與法院保持一致?》《請娛樂業(yè)老板監(jiān)督警察?》《快速增加文化底蘊(yùn)?》

k、雜文題：雜文中的社會題材雜文被稱為“邊緣性新聞評論”。雜文的新聞性比新聞評論弱，藝術(shù)性比新聞評論強(qiáng)。雜文的特點(diǎn)：諷刺與幽默;“靈感”思維?！办`感”思維――也即注意使用聯(lián)想手法，新聞評論不突出此點(diǎn)?！督錈熾s感》《領(lǐng)導(dǎo)通訊錄、廁所地圖與難言之隱》

l、化用題：化用的對象很多，包括：成語、諺語、詩詞、警句、格言、歌詞、著名的理論論斷等等。用得好可使文章更生動(dòng)，可增加文章的文化品味和吸引力。《杞人憂車》《欣賞需要接近》《紙上得來總覺陋》《莫為“民憤”遮望眼》

校園新聞部宣傳文案范文第十七篇尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx學(xué)院xx班的學(xué)生xxx，自從進(jìn)入校園以來，倍感榮幸和欣慰，個(gè)性是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園，有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué)，還有可愛帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，寬容善待他人，每時(shí)每刻都在督促自己！就因?yàn)檫@樣對自己的專業(yè)知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅(jiān)持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，目標(biāo)也更加清晰，這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開的，就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛關(guān)心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

聽說學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請國家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會，興奮難免有些壓力，因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?，不是個(gè)性優(yōu)秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實(shí)地，但還是個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績，始終遵循不變的口號：嚴(yán)可利己，思能進(jìn)??！

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

校園新聞部宣傳文案范文第十八篇我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個(gè)人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己?！笔堑?，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛大學(xué)。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂可明明知道是錯(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?！罢l言寸草心，報(bào)的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時(shí)，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?

同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!

校園新聞部宣傳文案范文第十九篇校園新聞欄目策劃方案

一、欄目名稱——《校園大搜索》

二、欄目名釋：

每一個(gè)事件值得關(guān)注，每一個(gè)人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。

三、欄目口號：

只要你有話說，這里就是你的舞臺。

四、欄目受眾：

全校師生

五、創(chuàng)辦宗旨

縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對于一個(gè)真正關(guān)注大學(xué)生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應(yīng)時(shí)代的氣息，關(guān)注社會上的大小事，而很少關(guān)注到學(xué)校的生活。因此大學(xué)生需要一個(gè)真正適合大學(xué)生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機(jī)會。

六、欄目的定位：

關(guān)注學(xué)校大小事，幫助同學(xué)們身心健康成長以及幫助同學(xué)了解學(xué)校的人文以及對學(xué)校的現(xiàn)象做出反饋。

七、欄目設(shè)計(jì):

欄目長度：每期為30分鐘播出時(shí)間：下午5：00欄目性質(zhì)：

這個(gè)欄目主要是用來幫助同學(xué)們了解學(xué)校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學(xué)們這個(gè)平臺來反饋?zhàn)约哼@一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。

八、校園新聞欄目的版面設(shè)計(jì)

1)《校園大事記》

2)《校園名人風(fēng)采展》

3)《心靈十分鐘》

九、新聞來源：

a)校園小記者每天的投稿

b)新聞愛好者的投稿反饋

十、主持人設(shè)置：

人數(shù)：2（一男一女）

語言特點(diǎn)：主持人的語言特征應(yīng)該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責(zé)編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學(xué)們解決心理發(fā)展中遇到的問題時(shí)提供專人熱線。

第一期欄目策劃的十個(gè)選題：

《校園大事記》：

學(xué)校食堂漲價(jià)，該如何維護(hù)學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益。學(xué)校某老師患病，學(xué)校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進(jìn)行中，切實(shí)貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅(jiān)守在自己的崗位上，為每一個(gè)需要幫助的行人提供幫助。

《校園名人風(fēng)采展》中文系某學(xué)生出版書籍《白是一種重》，進(jìn)行訪談。挑一個(gè)系的學(xué)生會主席去談?wù)勛约涸俟ぷ髦械母邢胍约白约簩ξ磥淼脑O(shè)

采訪一年如一日的堅(jiān)守在自己崗位上的宿管阿姨。

《心靈十分鐘》：

這個(gè)時(shí)間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學(xué)們解決困擾。

策劃人：唐巧利201x年3月27日

校園新聞部宣傳文案范文第二十篇活動(dòng)主題：

我與小樹共成長

活動(dòng)目的：

以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹》為契機(jī)，讓學(xué)生們在植樹節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)日子里，真正行動(dòng)起來。提高大家愛護(hù)樹木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)生態(tài)意識。

活動(dòng)時(shí)間：

3月12日上午8：00——11：00

活動(dòng)對象：

x中學(xué)初一（5）班

活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系場地、準(zhǔn)備工具、車輛。

2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。

3、確定植樹地點(diǎn)，訂購樹苗。

4、劃分活動(dòng)小組，4—5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學(xué)們帶水、毛巾。

5、準(zhǔn)備班級醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。

6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。

校園新聞部宣傳文案范文第二十一篇[摘要]我國的高職教育還處于起步階段，當(dāng)中的許多理論問題需要人們積極去探索、歸納和總結(jié)。深入研究高職院校校園文化的心理功能，對于人們正確認(rèn)識校園文化建設(shè)在高職院校人才培養(yǎng)過程中的作用與地位，適時(shí)適度、科學(xué)合理地組織校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)具有高職特色的、德智體全面發(fā)展的新一代大學(xué)生具有重要意義。

[關(guān)鍵詞]高職院校校園文化心理功能

一、對個(gè)體世界觀、人生觀和價(jià)值觀潛移默化的感染功能

一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀無時(shí)無刻不在影響著他的心理健康，決定著其心理功能的方向和強(qiáng)度。面對類似的生活環(huán)境，不同的人有著不同的體會。在困難或挫折面前，有的人能以樂觀、積極進(jìn)取的態(tài)度去處理，有的人則一蹶不振、自暴自棄。所有這些，都與一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀密切相關(guān)。大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀直接受其所處的校園環(huán)境的影響。一個(gè)富于理想和感化力的校訓(xùn)，一場感人的名人事跡報(bào)告會，一場激烈的辯論賽，一次高雅藝術(shù)作品展覽，一次思想教育方面的主題班會，對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都會產(chǎn)生很好的熏陶。某高職院校一名學(xué)生談到他參加校園文化活動(dòng)的體會時(shí)說：“留給我印象最深刻的是上學(xué)期的電影活動(dòng)月。當(dāng)從影片里看到、、等老一輩革命家為了共產(chǎn)主義事業(yè)的追求，為了祖國的解放、人民的幸福，奔走呼號，不惜拋頭顱灑熱血時(shí)，我深深地感悟到怎樣的理想才是最崇高的；當(dāng)看到焦裕祿不顧自身安危地忘我工作，全身心帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂?，受到了人民的一致愛戴時(shí)，我深深地體會到怎樣的人生才是最有價(jià)值的；當(dāng)看到雷鋒毫無私欲、全心全意為人民服務(wù)而被人們永遠(yuǎn)懷念時(shí)，我深深地認(rèn)識到怎樣的人格才是最高尚的!”

二、人格塑造的功能

人格素質(zhì)是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，健全的人格是大學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)，人格的發(fā)展和提高對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的促進(jìn)作用。校園文化作為環(huán)境因素的重要組成部分，對大學(xué)生健康人格的形成和塑造具有重要的直接影響。首先，在良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長智慧的過程就是優(yōu)化人格的過程。人格缺陷往往源于無知，無知容易使人狂妄、自卑、庸俗，而知識則使人充實(shí)、自信、高尚。其次，大學(xué)生在校園文化活動(dòng)中鍛煉了自己，學(xué)會了自立和與人相處，提高了對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知能力。再次，大學(xué)生在各種校園文化活動(dòng)中能加深對人生的體驗(yàn)，增進(jìn)對自己和他人的認(rèn)識，從而使自己更加熱愛生活、關(guān)心他人和社會。最后，大學(xué)生在各種校園文化活動(dòng)中能充分接觸各種先進(jìn)的理論、思潮，確立起自己的社會認(rèn)可的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)和為人處事的準(zhǔn)則。所有這些，都有助于塑造其健全人格。

三、理想信念與目標(biāo)追求的導(dǎo)向功能

一般說來，良好的校園文化都具有繼承性、現(xiàn)實(shí)的時(shí)代性和超前性，因而校園文化的導(dǎo)向功能主要體現(xiàn)在激發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生根據(jù)社會現(xiàn)實(shí)未來發(fā)展的需要及自身的潛力，確定崇高的遠(yuǎn)大理想和人生的奮斗目標(biāo)，從而形成強(qiáng)大的心理動(dòng)力，推動(dòng)他們?nèi)鋵?shí)力，展現(xiàn)自我，創(chuàng)造未來。某高職院校一名大學(xué)生在日記里寫道：“高考對我而言代表著失敗，我懷著失落的心情來到了這所大學(xué)，一切似乎都變得無所謂了，什么理想、追求，離我是那么遙遠(yuǎn)。后來，是學(xué)院的精神激發(fā)了我，使我重新恢復(fù)了信心。學(xué)院的奮斗目標(biāo)催人奮進(jìn)——躋身世界一流，保持國內(nèi)領(lǐng)先，建成中國示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院；學(xué)院的辦學(xué)理念令人鼓舞——以市場需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心；學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)使我信心百倍——培養(yǎng)本市生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。于是，我重新調(diào)整了自己的人生坐標(biāo)，堅(jiān)信在這樣一所高校里刻苦學(xué)習(xí)三年，自己將來一定能成為社會有用之才?！笨梢?，校園文化精神能夠改變一名大學(xué)生的理想、信念和目標(biāo)追求，能夠使其一名消沉的大學(xué)生變得上進(jìn)和勇于拼搏。

四、精神激勵(lì)的功能

優(yōu)良的校園文化能產(chǎn)生良好的激勵(lì)作用，能夠激發(fā)廣大同學(xué)的成才欲望，促進(jìn)學(xué)生自覺努力去學(xué)習(xí)，去提高自己各方面的能力。校園文化能使學(xué)校形成精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，從而形成一種你追我趕的環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺行為，化外部動(dòng)力為內(nèi)在動(dòng)力。如一場革命歷史報(bào)告會能加深大學(xué)生對中國歷史的了解，增強(qiáng)愛國情操、民族自豪感和時(shí)代責(zé)任感，樹立為中華民族之偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書的理想；一場企業(yè)成功人士座談會能使大學(xué)生深人了解企業(yè)家們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，增強(qiáng)吃苦耐勞的意識，自覺奮發(fā)圖強(qiáng)。

五、文明形象的促進(jìn)功能

由于歷史和特殊的社會環(huán)境等因素的影響，高職院校大學(xué)生的自我意識非常強(qiáng)烈，十分關(guān)注自我形象的個(gè)性化。然而，由于審美觀念的不健全、對港臺及西方文化缺乏深層的理解，他們往往容易盲目效仿港臺明星的言行舉止、衣著儀表，并認(rèn)為這就是有個(gè)睦、符合潮流。譬如，有些男生喜歡留長發(fā)、染發(fā)、穿稀奇古怪的衣服，他們認(rèn)為不同尋常的儀表行為更能表現(xiàn)出自己的個(gè)性。校園文化另一重要心理功能就是通過良好的氛圍和養(yǎng)成教育，促進(jìn)高職院校大學(xué)生文明形象的形成。如某高職院校每年舉辦一次“校園風(fēng)采之星”大賽，每次比賽都吸引了上千名同學(xué)參加。參賽選手要在形象、特長、個(gè)好及對有關(guān)問題的看法等方面接受考驗(yàn)，最后，通過評委及觀眾的評選，選出了最受歡迎的十大校園風(fēng)采之星。通過比賽，選手和廣大學(xué)生觀眾從中認(rèn)識到怎樣的形象、怎樣的言談舉止、怎樣的個(gè)性修養(yǎng)才是同學(xué)們所最為認(rèn)可的。

六、發(fā)揮特長，提高能力，建立自信的功能

校園新聞部宣傳文案范文第二十二篇為了豐富校園文化生活，迎接新年的到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學(xué)校大隊(duì)部、音樂組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶祝活動(dòng)。

首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀眾的音樂細(xì)胞。緊接著，各年級的同學(xué)們分別為大家送上了新年祝福語。同學(xué)們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運(yùn)的激動(dòng)心情。

在主持人的宣布下，千人競唱開始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學(xué)們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準(zhǔn)備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進(jìn)行著，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮迭起。

此外，為了增加喜慶的氣氛，活動(dòng)中穿插了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，抽中一、二、三等獎(jiǎng)的師生們喜形于色，笑聲不斷。

最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個(gè)慶?；顒?dòng)的氣氛推上了頂峰。不少同學(xué)配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場面甚是壯觀。

大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達(dá)著對新年的祝福和向往。

校園新聞部宣傳文案范文第二十三篇“新聞新聞”開播了。

大家好，我是每一天班級及校園或家庭發(fā)生事情報(bào)道給您的新聞主持人——梨子。本次的新聞聯(lián)播資料有以下幾點(diǎn)：

一、五七班的凌杰同學(xué)這天成功的回到了班級。

二、明天就是校運(yùn)會了，這天正在緊張的彩排當(dāng)中。

三、這天搞“跳蚤市場”。下面請?bào)w內(nèi)詳細(xì)報(bào)道。

凌杰回班。

在三年級時(shí)，本班凌杰同學(xué)不知因何原因去了北京。這天，在四樓五七班的教室中再次出現(xiàn)。只是比以前瘦了一些，手上扶著拐杖。

五七班同學(xué)為了迎接凌杰同學(xué)的到來，同學(xué)們開展了一個(gè)“歡迎活動(dòng)”參加人數(shù)：55人，資料：首先歡迎凌杰同學(xué)的到來，然后請了3位同學(xué)上臺說說自己的感受。最后全班齊唱英語版的《童年》。雖然班級多了一個(gè)同學(xué)，但是凌杰的一切行動(dòng)記者正在調(diào)查中。

跳蚤市場。

這天，五七班同學(xué)在第四節(jié)課搞了一個(gè)跳蚤市場。同學(xué)們紛紛戴上自己不需要的東西去買。例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子見天沒有帶錢，只有這天訂貨，明天交錢。

明天，本周四是荔園小學(xué)運(yùn)動(dòng)會。這天，周三是彩排。本校東西南北四個(gè)校區(qū)都參加了，顯得十分氣派。

這天的新聞聯(lián)播就和大家說再見了，主持人梨子，期望大家喜歡，謝謝。

校園新聞部宣傳文案范文第二十四篇今天是（）月（）日，星期五

我是主持人()()

首先請聽每日播報(bào)：1、昨天全部都獲得金星，無扣分情況。2、昨天（）班（)(),其它班級都獲得金星。

校園是個(gè)多彩的世界，那里充滿了歡樂和笑聲，那里每天都有許多新鮮事，請聽今天的校園新聞節(jié)目：新學(xué)期，安全伴我行。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，深圳已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，2月，國家教委、xxx等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳?。繉W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、