校園平凡人物通訊范文

校園平凡人物通訊范文第1篇校園平凡人物通訊范文第1篇1.通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

校園平凡人物通訊范文第2篇謝秉瑞：做自己喜歡的事

人物檔案：謝秉瑞，xxx黨員，2007屆省級優(yōu)秀畢業(yè)生。曾任學院學生會主席、學院科技創(chuàng)新中心主任、學院青年志愿者協(xié)會名譽顧問等職務，多次獲得校優(yōu)秀學生一等獎學金和“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號，曾獲“校慶50周年海報設計大賽金獎”。

“十佳大學生”謝秉瑞，是個自信陽光的大男生。頭頂著各種榮譽的光環(huán)，謝秉瑞笑言自己其實更享受評比的過程，因為那是一個能夠讓你在競爭中不斷進步、完善自我的好機會，一個收獲友誼的好機會。而這些，正是他喜歡的。

在平時的學習、工作、生活中，謝秉瑞一直堅持一個原則：做自己喜歡的事。

謝秉瑞選擇做學生工作，是出于對學生工作的喜愛，因為他覺得學生工作不僅可以服務他人，也可以鍛煉自己。憑著一顆熱愛的心，兩年多的時間，謝秉瑞做出了許多成績，也獲得了很多榮譽。對于自己的成功，謝秉瑞坦言，僅僅喜歡是遠遠不夠的，更要本著一顆負責任的心去做自己喜歡的事。工作中謝秉瑞很注重觀察和思考，不斷地探索更合適的工作方法。他常把自己比作是一個向心力，他說他要做的就是找好自己的那個中心位置，然后把團隊的力量由中心向四周發(fā)散開去，呈較大的輻射狀。他認為做任何事情都需要合作與信任，這樣的團隊辦事才會有率。當團隊內(nèi)部產(chǎn)生矛盾時，他總是先反省自己，主動與大家溝通。他對自己的嚴格要求，使他獲得了團隊的尊重與信任。

做自己喜歡的事，謝秉瑞不僅在自己的大學生涯中身體力行之，畢業(yè)選工作也是如此。他放棄了一份令許多人羨慕不已的事業(yè)單位的穩(wěn)定工作，選擇了到一家的電視廣告公司做制片人。他說，他喜歡挑戰(zhàn)自己，“征服”不同的人，這樣才有成就感。他以后還想自己創(chuàng)業(yè)，一份屬于自己的.精彩。

回顧和總結自己的大學生活，謝秉瑞提到的比較多的一個詞匯是“負責”。

短短三年的大學生涯，只是忙于學習已經(jīng)讓人覺得時間的緊迫，還要應付那么多的學生工作。對此，謝秉瑞卻處理得游刃有余，不僅學生工作取得了不錯的成績，學習上也多次獲得校優(yōu)秀學生一等獎學金。說起自己的秘訣，謝秉瑞笑稱：無它，負責而已。負責任地學習，負責任地工作。因為有了一顆負責任的心，學習的時候就能心無旁騖認真學習，工作的時候就能用心努力工作，這樣效率自然也就大大提高了。

成功的人生是需要規(guī)劃的，謝秉瑞卻說，大學三年他并沒有刻意進行過規(guī)劃，如果一定要說出點什么的話，那還是“負責”。謝秉瑞深知機會是留給有準備的人的，所以他要求自己每天都要做好準備，每天都要對自己負責，充實地過好每一天，這樣在機會來臨的時候就能從容地把握機會。

本著一顆負責任的心去做自己喜歡的事，這是謝秉瑞的原則和堅持；懷著一顆平常心去做自信的自己，這是謝秉瑞的希望和追求。謝秉瑞相信，自己盡力而為，量力而行，就一定能夠做到。

校園平凡人物通訊范文第3篇作為最基層的通訊員來說，必須掌握好一般新聞體裁的相關知識，為了更好地搞好基層教育新聞宣傳工作，針對實際情況，下面就消息和通訊及其寫法簡要談幾點認識。

一、消息的寫法

人們對“新聞”的理解，一般有廣義和狹義之分，廣義的“新聞”包括消息、通訊、特寫等新聞體裁。狹義的“新聞”通常指消息，是大眾傳播媒體上常見的一種文字體裁。

（一）消息的特點

1、短小精練

消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。要想將消息寫得短小精練，不是一件容易的事情。要善于抓問題和分析問題，寫稿時主題一定要集中，材料要精選，結構要緊湊，語言要精確、簡練。寫好后要精心修改，至少要閱讀兩遍，將可有可無的字、句、段刪去，做到精益求精。另外新聞要“一事一報”，這是使新聞短小的行之有效的方法。“一事一報”顧名思義，就是一條新聞報道一件事。

2、語言生動簡潔

消息的語言只有生動、簡潔，才能吸引人讀。如1998年3月30日《中國小記者報》以《人大代表議國事，小記

者采訪展風采》為題在一版上刊登了一組小記者采訪人大代表的文章和照片，每一篇文章都寫得短小精練，語言生動、感人，很受廣大小讀者的歡迎。

3、“倒金字塔”結構

消息的寫作是將最重要的、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，因此人們接觸到一篇新聞稿時，只要看上一眼就能知道它主要講的是什么。讀報時主要是想了解當天或新近國內(nèi)外發(fā)生了什么重要的、有意義的事情，牽涉到什么人，結果又是怎樣等等。如果不把這些主要內(nèi)容開門見山地寫在新聞的開頭，就不大容易促使讀者讀完這篇新聞。

寫消息往往是把事情的高潮或結果放在最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次地安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依資遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。它是消息寫作中最常見的結構形式。

（二）消息導語的幾種寫作方法

大家知道，任何精彩的文章，都必須有一個好的開頭，消息當然也不例外。消息的開頭部分以簡練而生動的文字介紹新聞事實中最重要的內(nèi)容，并能引起讀者閱讀興趣，新聞學上稱之為“導語”。

新聞導語是新聞的重要組成部分，通常情況下，導語是消息開頭的第一段。而有的短消息不分段，其導語便是開頭的第一句話。有的消息開頭部分的段落很簡短，則導語可以是由兩個或兩個以上自然段組成，是復合導語。這時，它的第一段稱為導語，第二段或第二段以后的.導語段落，稱為“次導語”或“準導語”。

有人認為寫好導語，是寫好新聞的一半。下面向大家介紹幾種導語的寫作方法。

1、敘述方式導語的寫作為了使導語精彩醒目，發(fā)揮引人入勝的作用，應該根據(jù)不同稿件內(nèi)容，采取多種多樣的寫法。多數(shù)情況下，新聞導語采取的是敘述即陳述的方式，就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或歸納概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最主要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。敘述方式導語寫法比較容易掌握，運用起來方便，所以，它就成為導語最基本、最常用的表達方式了。

2、描寫式導語的寫作寫導語除了用敘述方式外，還可以采用描寫的方式。記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。這種導語所描寫的形象是客觀事實本身所固有的，是客觀事物的再現(xiàn)，所以也有人把它

叫做“見聞式導語”。這種導語一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力，使讀者獲得如臨其境的感受。

比起敘述的方式的導語來，描寫式導語運用時受到的限制要多一些，運用范圍不如敘述式導語那樣廣泛，所以，要想寫好描寫式導語，就得花一番功夫，要抓往最主要的新聞事實用形象的語言來表現(xiàn)，描寫要切合新聞寫作的要求。會議新聞報道很少采用這種寫法，在現(xiàn)場目擊式報道中，導語里進行描寫的情況比較為多見。所以，要以簡潔的描寫喚起讀者的現(xiàn)場實感。3、議論式導語的寫作新聞報道以客觀敘事為主，但也不排除在敘事過程中畫龍點睛式的說理。議論式導語往往采用夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實，喚起讀者的注意。議論式導語有三種形式：

（1）評論式評論式導語往往在導語中直接點評或評價新聞事實。評論要少而精，最好是一句話。

（2）引語式引用要人、權威或群眾的話來開篇。采用引語式通常有兩種情況：一是所引的話，本身就是重要新聞；二是借他人之口，來評價、引帶新聞事實。在使用引語式導語時應做到：所引的話應精彩、生動、富有新意，能牢牢抓住讀者；所引的話要精練，要真實，符合原意，應和報道題目緊密相關。

（3）設問式設問式導語是以設置疑問開頭的導語，吸引讀者的注意。

總之，寫導語要注意簡練，段落要短，導語不能長于四行，愈短愈有力量；導語要能點出文章的主題和思路；要講求修辭。千萬記住，如果你的第一句話不能打動讀者，也沒必要寫第二句話了。所以修辭極為重要；要靈活掌握導語，不斷出新；寫好導語要反復閱讀，認真修改。

（三）學會恰當運用新聞背景材料

新聞是新近發(fā)生的事實的報道，然而寫進新聞稿件的卻往往不光是事實，是新近變動的情況，同時也包括某些新聞背景材料。

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。什么是新聞背景材料？簡單來說，有關新聞事件歷史和環(huán)境的材料就是新聞背景材料。它雖然不屬于新聞事實本身，卻可以用來襯托和說明新聞事實，給人們知識和趣味。所以學會恰當運用新聞背景材料，會使新聞內(nèi)容豐富、充實、飽滿，增加新聞的情趣，擴大讀者的知識面，增強可讀性。在運用新聞背景材料時要注意以下幾點：

校園平凡人物通訊范文第4篇我的夢想是當一個發(fā)明家，因為我想發(fā)明一些對我們生活有用的東西。

現(xiàn)在缺水的問題很嚴重，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無法生長，所以我想發(fā)明一個復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來，因為植物可以凈化空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學們的書本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個復制機能給人們帶來幸福。

這就是我的夢想，你們的夢想是什么呢？怏告訴我吧。

人的夢想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢想是想做一位平凡人。

你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。

凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂的做完。

校園平凡人物通訊范文第5篇實用類文本閱讀之人物通訊

人物通訊，是通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種新聞體裁類文章。這些文章報道人物的先進事跡，著重在于揭示他們的精神境界，以此感染并且教育讀者，使之成為社會的共同財富。《高考語文考綱》明確將實用類文本閱讀列入高考范圍之中。作為實用類文本范疇之內(nèi)的人物通訊，自然是高考的一項重要內(nèi)容。因此，提高人物通訊文本的閱讀能力，把握這類文本的解題技巧，是每位高三學子亟待解決的問題。

【解題鑰匙】

〔考查要點及題型〕

1．理解：考查對文中的詞語、概念和文中重要句子的含義判斷能力?？疾樾问?，采用選擇題或簡述題形式。

2．信息的篩選與整合

要求辨別文中信息是否符合原文、是否準確。一般形式是選擇題，排在選擇題的前四項，有時也會采取簡述題甚或探究題形式。

3．分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思。

把握文章結構，要求理清文章的思路，把握文章的結構及特點；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。這個考點一般采用簡述題形式考查。

4．分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法

人物通訊這種文體，既具有新聞的真實性，也具有文學性和教育性等。主要表現(xiàn)手法體現(xiàn)在環(huán)境描寫手法、人物的刻畫方法、細節(jié)的描述以及抑揚、渲染、烘托、反襯、鋪墊、照應等表現(xiàn)手法。

這個考點一般設置在多項選擇題的最后一項或簡述題考查。

5．鑒賞評價

校園平凡人物通訊范文第6篇年級：

專業(yè)：通信技術

姓名：__

學號：

一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物

訪談時間：20___年4月21日訪談方式：當面采訪被訪談人：某科技集團研發(fā)處黃某性別：男教育背景：大學本科

訪談內(nèi)容：

1、問：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何?

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

2、問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

3、問：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助?

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

4、問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

5、問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

6、問：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的?

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而更多地是在進入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

7、問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續(xù)深造的機會?

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內(nèi)容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習。

8、問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

9、問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

答：目前這一行業(yè)現(xiàn)有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

10、問：談談你找工作和面試經(jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學生一些指點。

答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習情況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐摹．斎?，在大學期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機會。因為求職過xxx的是實力加機遇的過程

11、問：最后請您給將要步入社會的大學生一些忠告吧

答：談不上忠告吧，我覺得生活是美好的，尤其是學生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金。現(xiàn)在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當代的大學生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發(fā)出光彩!

首先，對于一個毫無社會經(jīng)驗的剛剛畢業(yè)的大學生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠。也許你的文憑，你的畢業(yè)學校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學習的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點是很重要的。

其次，就是一定要務實，要腳踏實地，踏踏實實的，在一個領域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點什么，才能發(fā)現(xiàn)點什么，才能悟出點什么，最后才會悟出原來好的機遇都是在這樣一個發(fā)現(xiàn)的過程當中出現(xiàn)的。

第三，同學們在學校讀書一方面是學習知識，更重要的是學習、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當你走上社會的時候就是一個怎樣發(fā)揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉換

的過程中，可能會有很多的不適應，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會覺得其實現(xiàn)實中的很多事情都是我們書本理論的一種實際表現(xiàn)，當你適并應融入這種形式以后，你的空間就會變得開闊。

二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結報告

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識。

中國的化工產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，化工技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。化工行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

(二)要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別化工產(chǎn)業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

(四)要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身化工行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的化學工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

(五)要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

(六)要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。

黃某認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了化工行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事化工行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學化工專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，化工行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的化學工程師。

校園平凡人物通訊范文第7篇寫作：

（一）請誰來當“新聞人物”

選擇人物，要注意如下標準：

能體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌；

有能構成新聞的較充分的事跡；

生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處；

人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。

可以反映某道理，事實的人物。

（二）現(xiàn)人物的常用手法

1、注意表現(xiàn)人物性格的特異點。

2、在矛盾沖突中寫人。

3、借他人之口刻畫人。

4、借景寫人。

5、通過事實塑造人物。

手法：

1、注意表現(xiàn)人物性格的特異點。

2、在矛盾沖突中寫人。

3、借他人之口刻劃人。

4、借景寫人。

5、通過事實塑造人物。

具體要求：

1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物豐滿

人物通訊如何做到故事化呢？首先，要正確選取能夠表現(xiàn)人物特點的故事情節(jié)；其次，要注重細節(jié)的描寫敘述；最后，要設法增強故事或故事情節(jié)的跌宕起伏、懸念、吸引力。

當然，人物通訊故事化有一條底線，就是人物故事必須是真實的，不能藝術化，否則就失去了新聞的真實性，人物通訊就變成小說了。

2、打動人的細節(jié)——細節(jié)使人物更鮮活

3、個性化的語言——語言使人物更生動

在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業(yè)等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環(huán)境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。

最后，注意采寫人物的忌諱。

1、忌主題分散，面面俱到。

2、忌記者跳出采訪發(fā)表評說。

3、忌虛構故事，濫用形容詞，影響人物表述的客觀性。

校園平凡人物通訊范文第8篇*****中心

山西省**產(chǎn)業(yè)投資有限公司

簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

****上午，*****中心與山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司在山西省**科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

山西省**中心作為政府與企業(yè)間溝通的橋梁和紐帶，肩負著培育我省骨干企業(yè)的重任，在推動政策與企業(yè)、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品、產(chǎn)品與市場對接方面發(fā)揮著巨大作用。山西省****科技產(chǎn)業(yè)投資有限公司自**成立以來，通過戰(zhàn)略重組并購和資源整合，科學規(guī)劃、合理布局，實現(xiàn)了***集群式發(fā)展，成為了我省***的一支新軍。

此次協(xié)議的簽訂進一步促進了事業(yè)與企業(yè)的有效對接，標志著山西省*****合作實現(xiàn)了又一重大突破。雙方將充分發(fā)揮優(yōu)勢，本著資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，在***研究等方面進行深入合作，共同推動文化、科技、創(chuàng)新等項目開發(fā)，加快我省產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展。

校園平凡人物通訊范文第9篇寫人物通訊的作文

（題目、內(nèi)容自擬）

要求：選材典型，中心明確

書寫干凈，不少于頁。

新時代的好少年

--記初三?一班團支書于浩

在我們初三?一班，這個普普通通的班里，有一位聞名全年級的學習尖子--于浩。

于浩在學習上，一絲不茍，十分認真。他對待學習中的一切問題都那么嚴肅，那么認真，對待學習中的每一個問題如同對待敵人一樣，決不會輕易放過任何一個問題。以前，在我們班他一直是前兩名，進入初三以來，他在原來的基礎上，又有了長足的發(fā)展。他對自己所取得的成績并不滿足，一直在向前進，從班里的第二升到了第一，從年級的十三名升到了第六名，而他還沒安于現(xiàn)狀，再接再厲，他的目標恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個星期來，成績也是直線上升，從英語到物理，從數(shù)學到化學，哪一門前幾名沒于浩呢？于浩在學習上，是超越了一切的人，他學習起來，就好像處于一個“真空”中的人，什么事都忘卻了。

一個風云全班的學習尖子，一個在球場上讓人刮目相看的隊員，在這個普普通通班里的.這個普通的中學生，一個跨世紀的少年，一個值得班里驕傲，一個值得老師驕傲，一個值得他的同學向他學習的中學生，更是一個盡心盡力的班干部。

他就是新世紀的好少年--于浩。

老師評語：選材典型，事例突出。語言再流暢些。

校園平凡人物通訊范文第10篇她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩(wěn)腳，就因為她是母親。

是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......

我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

?。∧赣H，這是一個多么美麗的稱號啊！母親，這是一個多么光榮的稱號啊。

語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌您。在屬于我的記憶長河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛，就像一根野草，沒有了關愛，沒有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來。我空有一身抱負，只恨不能為國家盡自己的微薄之力啊？

校園平凡人物通訊范文第11篇人物報道通訊稿范文一：

時代需要最可愛的人

——記著名作家魏巍同李國安會見

張京陳輝

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京軍區(qū)給水工程團“模范團長”李國安。

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經(jīng)濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著?鋼圍腰?一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人?！?/p>

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕渤缇吹貙ξ豪险f。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是?活烈士?，是戰(zhàn)爭年代的`英雄;你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功?！?/p>

離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設年代最可愛的人?！?/p>

人物報道通訊稿范文二：

“80后”交警孟昆玉：群眾需要是最大的幸福

校園平凡人物通訊范文第12篇到了一定年紀，都會停下錯亂的腳步思考人生嗎？都會莫名感到孤獨無助嗎？

曾有一段時間，我對未來、對人生充滿恐懼，因為我認為未來充滿黑暗，毫無光明。我懷念曾經(jīng)那段童真又溫情的小學時光，懷念過后又害怕初中之后將一別了之，從此各奔東西，不再相見。

自從那晚徹徹底底地思考后，我對人生有了一種新的理解……

平凡人，對，做一個普普通通的平凡人，去做旁人認為平凡但有價值的事，為心中那遙不可及但真實的夢想而活著，雖不一定會實現(xiàn)，但，我為之瘋狂過，癲狂過，淋漓了……

我應得到歷練，去遠方，從未到過的地方，用生命最精彩的力量綻放我的夢想，綻放出耀眼的光芒。

還有我那最重的兄弟，與他在雨中奔跑，灑下熱血的汗水，留下熱血的回憶，點起熱血的能量，共笑蒼穹……

那黯淡無光的夜空中，終有一顆散發(fā)著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它，離我很遠，正如同我的人生路，漫漫長。前方路依舊黑暗，需要你盡力探索，在那終點會有啟明星等待著我……

校園平凡人物通訊范文第13篇也許你貌不驚人，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就。也許你為此傷感，自卑。不，別這樣，請接納自己‘珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。

我們生活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有千秋，沒人能代替你，只要盡自己所能。你并不必須要變的杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少擁有了自己的鼓勵。

我們要時刻鼓勵自己向前跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧。

生活中，總有一些成功者被善意夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人，都在試圖使自己成為不平凡的人。

平凡有什么不好呢干嗎要看那些不平凡人的主角而沮喪呢這個世界必須有一種主角適合我，又何必踩著別人的影子生活。

你自己就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。

成功不必須要出人頭地，只要你好好地活著，接納自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現(xiàn)自己的人生價值，你——就是成功的！

僅有獎勵自己，才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾升中的價值。

校園平凡人物通訊范文第14篇讀罷《紅樓夢》我掩卷沉思，曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因為寶釵不得幸福而感慨不公，但最讓我為之心動的卻是那位被世人認為刁鉆潑辣、放誕無理、心狠手辣的王熙鳳。她雖沒有黛玉嬌滴可愛，也沒有寶釵溫和寬厚，但我卻說她的確是一個世間少有的奇女子。

而論其性格，她卻是一個極“辣”的女人。我們初識其辣是在她首次出場，人未見笑先來：“我來遲了，不曾迎接遠客!”其放誕無禮與周圍人的斂聲屏息，恭肅嚴整形成強烈反差。也難怪初到賈府的黛玉會納罕，而賈母戲謔的稱之為“鳳辣子”更是恰當不過的。再有王熙鳳對黛玉的盛贊：“天下竟有這樣標志的人物，我今才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。”這樣的這話說得巧妙絕倫，既贊美了林黛玉，取悅了賈母，也暗中夸獎了在場的迎春、探春和惜春。這是她“辣”的體現(xiàn)，也是她絕佳口才的展現(xiàn)，所以說后來她能把說書的唬的瞠目結舌，道：“奶奶好剛口，奶奶若做我們這行，我們也就沒飯吃了!”冷子興也說“十個會說話的男人也說不過!”也是不無道理的。而王熙鳳的一哭一笑也皆有來由，哭是因為她想到賈母見到外孫女必定會引起失女之痛，所以這哭是為賈母而哭，而當他聽到賈母說到“我才好了，你到來招我。

你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”她忙轉悲為喜，情緒變化之快無人能及。而從她回話王夫人，笑答賈母等情節(jié)，更生動地顯現(xiàn)出其善于逢迎，精于察言觀色，八面玲瓏之特性。至于其后，則更有“毒設相思局”，“弄權鐵檻寺”，“弄小巧用借劍殺人”等，活脫脫將一個“鳳辣子”的形象展現(xiàn)在我們面前。然而王熙鳳之辣，卻不似尋常的潑婦悍女。她辣，卻辣得脫俗，辣得讓人有的不是打心眼里的厭惡，而是深深的銘記和久久的回味，就像一杯哭咖啡，苦澀中透著那種濃濃的香韻，這正是“恨鳳姐，氣鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。”然而仔細想來，卻不得不說，王熙鳳之“辣”，是不得已而為之。在這個深宅大院之中，賈母高高在上，無人能及;王夫人妻以夫榮，又母以子貴，地位非凡而牢固;邢夫人雖無甚地位，然終是賈母長媳，亦不可小視;李紈為賈政那個出色的長子之妻，以其貞節(jié)在賈府倍受尊重，又有子。

而王熙鳳呢，她有的是什么?公公不務正業(yè)，婆婆愚蠢無能，丈夫荒唐奢淫，又無子嗣;而于她自己，又不若看似賢淑端方的秦可卿般善用其色，她恪守婦道，自尊自重。要鞏固自己在賈府的地位，只能靠自身的努力，只能憑其“辣”。而當她不再“辣”時，她也就不再受人重視了，有的只是為尊者的誤解與責難，他人的白眼與諷刺。心中萬般委屈悲憤，卻無處訴說，不得宣泄，更不得夫婿體諒。一個女人，一生卻不得丈夫真心以待，情何以堪。其臨死的凄慘之況令人不禁潸然淚下。也許我們更應該為這個“辣女人”灑上一把同情的淚水吧。

可論其才智，她竟是一個極“能”的女人。她有著不同于與她同時代文弱女子的獨特個性，她精明能干，把一個大家庭操持得井井有條。也許她腹內(nèi)空空，既吟不成詩，也做不得對，既不及寶釵的停機之德，更不及黛玉的詠絮之才，可她正像第二回冷子興所云“竟是個男人萬不及一的”。的確，在整個紅樓夢中沒有一個男人能超過王熙鳳的才干及處事的魄力。王熙鳳自信、剛強、作風男派，堪比男人。

她出身于“東海缺少白玉床，龍王來請金陵王”的王家，“自幼假充男兒教養(yǎng)”。這樣的家庭背景，在她女兒身上鑄就了男兒的性格——自信、大膽、剛毅，這是大觀園中其它的裙釵也遠不及的。且看第十三回中王熙鳳協(xié)理寧國府一事，在寧國府理事，王熙鳳又只是“掛職”，權力可不是那么好集中的。但她卻理得有頭有緒，針對寧國府五大“疑難雜癥”(頭一件是人口混雜，遺失東西;第二件，事無專執(zhí)，臨期推委;第三件，需用過費，濫支冒領;第四件，任無大小，苦樂不均;第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進)，她可是能一一對癥下“藥”。首先是分班管事，職責分明;其次精細考核，不容混冒;第三賞罰嚴明，樹立威信。于是頭緒清楚，成績立見：“寧府中人才知鳳姐利害，自此各人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷安”。一個身處封建世家的女子，竟能擔起持家重任，并且干起事來能得心應手，怪不得秦可卿早就給了王熙鳳定論：“是個脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過。”也怪不得當今許多“紅迷”紛紛稱贊王熙鳳是個卓越的領導!這樣八面玲瓏叱咤風云也絕非一般男子所及!所以，王熙鳳----這位絕世佳人，這朵紅樓奇葩，遺世而立，撼人心魄啊!

重讀《紅樓夢》不覺被王熙鳳深深地感動，遂成此文。

校園平凡人物通訊范文第15篇一、XX年城鄉(xiāng)建設工作回顧

（一）城建項目建設繼續(xù)深入推進

1、完成了三項城市基礎設施建設工程。新建成了牡丹新城1、2、3號道路和置信“逸都丹郡”東西向連接道路，改造完成了東北東南市街，完成了牡丹大道、金彭大道片區(qū)、團結街片區(qū)等12條城市道路建設前期準備，以及3個城市道路交叉口的地形圖測繪工作。

3、積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。實施城區(qū)道路“不見土”工程，完成了二環(huán)路、成彭路、牡丹大道的市政設施修補、建渣清運等工作，共清理建筑垃圾2萬m3，硬化地面萬㎡，維修道路邊溝200m，新建樹池8km，新增綠化節(jié)點3處。啟動了二環(huán)路沿線圍墻整治和新興、磁峰、白鹿、丹景山等鎮(zhèn)風貌改造工程，已整改二環(huán)路兩側圍墻17處，并基本完成了新興鎮(zhèn)和磁峰鎮(zhèn)農(nóng)村部分的風貌改造。

（二）行業(yè)監(jiān)管水平得到提升

1、做好施工圖設計文件的備案審查工作。把村鎮(zhèn)項目納入建設統(tǒng)一報建監(jiān)管，統(tǒng)籌做好項目施工圖設計文件的備案審查；加大對勘察設計市場管理，杜絕無證、越級掛靠、肢解工程設計和出賣圖章的行為，全年完成施工圖設計文件審查備案99項、面積89萬㎡；辦理建筑節(jié)能保溫系統(tǒng)材料生產(chǎn)企業(yè)證明文件的審查和備案50個；辦理建筑節(jié)能分部工程竣工驗收21個；完成保溫施工項目檢查32個、面積56萬㎡；完成建筑節(jié)能審查備案工程71項、面積萬㎡，報建工程建筑節(jié)能設計率達到100%。

2、嚴格建設工程招投標管理。嚴格執(zhí)行招投標法律法規(guī)及災后重建工程招投標管理規(guī)定，全年辦理招標備案145項、面積萬㎡（其中國有投資工程126項、面積萬㎡、造價億元）。抓好工程造價管理，完成災后重建工程預算編制8個，審查結算項目4個，辦理建設施工合同備案56項、竣工結算備案39項，辦理免予招標項目17個，全年必須招標的建筑工程招標率和應公開招標的建設工程招標率均達到100%。

3、抓好建筑業(yè)和建筑市場監(jiān)管。加強建筑企業(yè)資質(zhì)和從業(yè)人員資格管理，審查上報企業(yè)資質(zhì)升級2家、換證9家、新辦證8家；審查辦理外來建筑企業(yè)備案登記手續(xù)63項；完成了二級項目經(jīng)理轉二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書的審查和上報工作。全年共核發(fā)施工許可證50項、面積46萬㎡；完成了農(nóng)民工權益工資卡建卡申報6028人，施工現(xiàn)場管理人員信用信息卡建卡申報817人；受理民工工資和建設工程款拖欠投訴32起，涉及金額630余萬元；協(xié)調(diào)處理因民工工次拖欠糾紛引發(fā)的突發(fā)事件8起，為維護農(nóng)民工合法權益、維護地方社會穩(wěn)定做出了貢獻。

4、強化施工安全質(zhì)量監(jiān)督管理。抓好建筑、市政工程的質(zhì)量監(jiān)督管理和竣工驗收監(jiān)督檢查，嚴格查處質(zhì)量責任主體的違規(guī)質(zhì)量行為以及質(zhì)量隱患和一般質(zhì)量問題，全年共辦理房屋建筑工程質(zhì)量監(jiān)督備案210個單位工程、面積萬㎡；辦理竣工驗收備案工程116個、面積萬㎡；完成建筑材料檢測試驗萬組，工程結構實體檢測和鑒定260個單位工程。每月定期召開建筑安全生產(chǎn)例會，主動深入各建筑工地巡查施工安全管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，全年共辦理安監(jiān)登記備案項目106個、面積113萬㎡，并指導完成了置信關家項目部和省建二公司置信項目部兩個標準化工地的創(chuàng)建工作，全市建筑施工安全事故死亡人數(shù)控制在1人以內(nèi)。

5、加強建設行政執(zhí)法工作。制定了行政處罰自由裁量權實施標準，組織開展“送法下鄉(xiāng)”、“送法下工地”等法制宣傳活動，加大對在建工地違規(guī)建設行為的查處力度，全年共查處違法建設行為50起，下達停工通知6份，罰沒金額36萬元，糾正違規(guī)行為1起，并對有關責任主體進行了3次誡免談話。

6、抓好燃氣行業(yè)管理。組織開展了3次燃氣經(jīng)營企業(yè)的專項檢查；編制完成了《彭州市燃氣發(fā)展專項規(guī)劃和cng布點規(guī)劃》，指導全市燃氣行業(yè)發(fā)展建設。

（三）搶險救災工作任務全面落實

1、落實好賑災物資接收派送工作。成立了賑災物資工作小組及接收、派送工作組，制定了《彭州市建設局賑災款物接收管理和派送暫行辦法》，在物資多、時間緊、人手少的情況下，抓好賑災款物接收、登記、管理和運送等環(huán)節(jié)，做到賑災款物賬目清楚，來源和去向明晰。5月13日至11月21日，將接收的各類賑災物資及時完整地派送到了受災鎮(zhèn)，其中包括帳篷萬頂、彩條油布萬捆、篷布萬㎡、手套259袋、口罩6箱、活動板房萬㎡、水泥200噸、木材立方米及其它賑災物資。

2、開展震后建筑受損評估工作。從5月13日起，以對人民生命財產(chǎn)負責的態(tài)度，會同專家和技術人員組織完成了全市醫(yī)院、學校、辦公樓等較大型公共建筑的受損評估調(diào)查，共檢查公共建筑450棟、面積萬㎡；復查學校62棟、面積萬㎡；復查高考用房26棟、面積萬㎡；檢查煙囪和水塔121個、較大型橋梁設施5座。

3、抓好搶險工程機械的分派管理工作。安排專人負責援助工程機械和駕駛人員的登記、援建地點落實以及駕駛人員生活安排，跟蹤收集各鎮(zhèn)對工程機械的需求情況，及時調(diào)配落實工程機械；代市抗震救災指揮部擬定了《關于加強援助工程機械管理服務的通知》，規(guī)范援助工程機械的使用管理。全年共協(xié)調(diào)安排裝載機、挖掘機、破碎機、吊車等工程機械264臺，用于受災群眾搶救、受損道路搶通和危房拆除等工作。

4、按時完成過渡安置房建設任務。在^v^、^v^，省委、省政府，成都市委、市政府，解放軍，福建、江西、廈門、重慶等省市和兄弟區(qū)縣的關心和全力支持下，于6月下旬啟動了過渡安置房建設工作。援建省市和兄弟區(qū)（市）縣援建人員克服了時間緊、任務重，環(huán)境惡劣、施工難度大，點位分布廣、協(xié)調(diào)難度大等困難，按時圓滿完成了我市過渡安置房建設任務。截止7月25日中午12時，省內(nèi)外援建單位共安裝完成活動板房67874套；政府統(tǒng)建活動板房完成XX套；社會捐建活動板房1685套；農(nóng)民自建過渡安置房54417套，實現(xiàn)了受災群眾8月1日前全部入住過渡安置房的目標。

校園平凡人物通訊范文第16篇在《紅樓夢》里，林黛玉賺了太多讀者的眼淚。她清靈清麗而又心思細密，吸引了無數(shù)人的目光。黛玉和寶玉一樣，同是封建道德的叛逆者，她天性孤傲，天真率直，然而在賈府那個復雜的小世界里，這樣的人無疑是不受歡迎的。她很難融進周圍的環(huán)境中。雖說黛玉是賈母的外甥女，但寄人籬下的境遇不可改變，因此，她警惕戒備;用柔弱的身軀去和復雜的人心抗衡。在這種環(huán)境下生長的黛玉，她的心仍然是光明的。我至今清楚地記得在寶釵引咎自責時，黛玉的話：“你素日待人固然是極好，然我最是個多心的人，只當你有心藏奸，往日竟是我錯了，實在誤到如今。”

網(wǎng)上好多人評價林黛玉時，總不忘說她小心眼兒，我真為她悲哀，她的寬容大度為什么沒有人看見?和功于心計的寶釵相比，我忍不住想用李白的一句詩概括黛玉：清水出芙蓉，天然去雕飾。林黛玉率直，但并不像湘云那樣開朗、鹵莽，相反，她行事謹慎。

這一特點在她初到賈府時得到了很好的體現(xiàn)：“這黛玉常聽母親說，她外祖母家與別家不同……因此步步留心，時時在意，不肯多行一步路，多說一句話，惟恐被別人恥笑了去?！彼救艘步o別人眼前一亮：“眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻自有一段風流態(tài)度?！本瓦B見多識廣的王熙鳳也感嘆：“天下真有這樣標致的人兒!”黛玉留給我最深刻的印象是她的多愁善感和年少才高。她內(nèi)心敏感，也脆弱，所以她的淚水是她的傾訴，那里面包含著人間最貞潔的情感。黛玉葬花便是她這一特點的寫照。她不忍看落花被玷污，希望它們“質(zhì)本潔來還潔去”，于是，她追問：“天盡頭，何處有香丘?”她用錦囊收集落花，建立花冢，想用“一坯凈土掩風流”。從此，黛玉葬花在我心里成為了中國古典文學里最著名的經(jīng)典。

林黛玉的哀愁也隨之被曹雪芹渲染到了極致。她在詩詞中注入自己的情感，注入自己的身世。一首《葬花詞》，表達的是她一生的凄涼和對幸福的渴望。只是，落花有歸宿，黛玉沒有……曹雪芹對他的女主人公是充滿同情的，他使她擁有了口才、詩才。劉姥姥進大觀園時，大家都對這個又聰明又愚蠢的老人無可奈何，只有黛玉敢叫她“母大蝗蟲”。當寶釵提出一張包括水缸、箱子……許多畫具的單子時，黛玉說恐怕連嫁妝也開上了吧?黛玉擅長尖刻的諷刺，但她本意是好的。湘云卻說她：“專挑人的不是?！?，“見一個打趣一個?！毙〖t說她：“嘴又愛刻薄人，心里有細?！币u人說：“我們一個丫頭，姑娘不要混說?！笨梢娝目诓艙Q取的只是別人對她的反感，她不經(jīng)意的話語把自己和別人的關系撕裂了。以至于黛玉臨死前，只有少的可憐的人守在她的床邊。

黛玉在人群中得不到了解，所以她善于體驗自然，感受自然。寶玉怕落花被人踐踏，把花兒拾到池子里去，黛玉卻以為這樣順水漂流，很難保證不受到污染，不如把它們埋到一個凈土建造的花冢中。她能這樣細膩地體會落花的命運，所以一聽到別人唱“只為你如花美眷，似水流年”，便感動得心痛神馳，眼中落淚，而順口吟出“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的名句。林黛玉在孤獨的環(huán)境中成長，又匆匆在孤獨的環(huán)境中凋謝，正所謂“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來?！倍@個“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的嚴酷現(xiàn)實，根本不配讓黛玉生存。我心目中的黛玉仍然是那個不食人間煙火的絳珠仙草。

校園平凡人物通訊范文第17篇訪談心得體會

通過這次的訪談，我了解了許多大學生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，繼續(xù)深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個人覺得這要視每個人的性格，興趣，價值取向而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。

目前對大學生來說由于連年的擴招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟危機又雪上加霜，大學生就業(yè)仍然存在很大困難。所以有很大一部分的學生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現(xiàn)在的研究生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會有更好的優(yōu)勢考研進而就業(yè)。這也是組多大學生需要認清需要面對的現(xiàn)實問題。

對我個人而言，讀研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能緩減就業(yè)壓力，高學位并不等于高職位、高薪水。其實就業(yè)難不難，主要看個人能力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素質(zhì)很強，到哪里都是搶手貨；但如果是眼高手低的話，現(xiàn)實與期望落差會很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情緒，踏下心來才能更好，更快的融入社會。

這次訪談的結果真的印證了老師在上課時所講授的內(nèi)容，可以稱之為實用知識。這種實用知識相當于哲學上的理論知識。首先，一個人應當對自己的職業(yè)有個大致的規(guī)劃，而不是毫無目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個人興趣愛好。而我們需要根據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實，我個人覺得，個人的興趣愛好還是很重要的。試想，如果邵秀英對考研完全不感興趣，那她又怎么會在豐富多彩的大學里，當周圍的人都去忙于社團、交際、娛樂活動等時，而她卻一直默默地學習，對考研矢志不渝呢。只有有了興趣愛好，才后有動力，有進步，才會像邵秀英同學一樣取得那么多的成績，進而有更大的發(fā)展空間。最后，我覺得人應該認清自己，認清自己包括很多，比如明

校園平凡人物通訊范文第18篇在莊嚴的國歌聲中，開學典禮拉開帷幕。

h-f指出，hy師范學院是一所文蘊深厚的學校，學校注重教師和學生人文素質(zhì)的養(yǎng)成，努力使每個淮師人都能成為名副其實的文化人，成為有文化素養(yǎng)和文化氣質(zhì)的人;hy師范學院是一所學風濃厚的學校，學校以“崇德、勵志、博學、篤行”為校訓，在強調(diào)以德為先、志向引領的同時，特別強調(diào)學習和實踐，強調(diào)學無止境，強調(diào)行貴持恒與專注。他認為淮師又好又快的發(fā)展和師生們不斷取得的非凡業(yè)績，根本上來源于“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神。

h-f強調(diào)，大學生應具備三種品質(zhì)：大學生應當具有“大”的品質(zhì)，大學生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界;具有“學”的品質(zhì)，大學生之“學”主要在于要會學習、勤學習、有學問;具有“生的”品質(zhì)，大學生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足實踐，養(yǎng)成強大的生存力，服務民眾，成為先進的生產(chǎn)力。

h-f希望同學們能夠像國家“教育規(guī)劃綱要”要求的那樣：著力培養(yǎng)自身的執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領，能夠像“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神所倡導的那樣：堅守忠信誠實的人生態(tài)度，堅守實事求是的科學精神，堅守務實篤行的學風，追求卓越的理想目標，追求一流的做事水平，追求崇高的為人境界。

h-f還溫馨提醒同學，秋天來了，希望同學們知冷暖，照顧好自己;離開家了，希望同學們能獨立，管理好自己;上大學了，希望同學們明志向，發(fā)展好自己。

開學典禮上，政管學院--老師、物電學院--老師、文通學院--老師、經(jīng)管學院--老師分別作為教師代表發(fā)言;外語學院--、城環(huán)學院--、文通學院--、美術學院-分別作為新生代表發(fā)言。

校園平凡人物通訊范文第19篇訪談人：電子商務100140021xx

被訪談人：xx

畢業(yè)于xx大學食品科學工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師

訪談資料

1、問：您是如何找到這份工作的？

2、請問你此刻的工作和自我找學的專業(yè)對口嗎？

不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓

3、請問你是如何看待當今大學生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？

分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環(huán)境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業(yè)認知。另外，學校內(nèi)對學生的綜合本事的培養(yǎng)不足，如學習本事、溝通力、分析力、組織思考的本事，導致大學生進入單位后產(chǎn)生很大的不適應性。

4、你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？

學習本事，融入團隊的本事，進取的心態(tài)誠實、勤奮、職責與擔當

5、在您看來這份工作的晉升機會大嗎？

還行，有必須的機會

7、您對自我此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？

負責各類培訓以及員工的跟進

8、參加工作后您覺得英語有用嗎？

有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間。

9、您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養(yǎng)本事更重要些？

兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。

學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。

但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養(yǎng)本事。

所以，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據(jù)自身情景，合理安排時間精力。

訪談小悟

經(jīng)過這次訪談我更加明確了自我的努力方向

（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養(yǎng)自我的實踐本事。

（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。

（3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì)。

（4）以后找的工作不必須會與自我的專業(yè)對口，所以自我在大學里能夠找到自我定的興趣愛好，好好培養(yǎng)。越博學可能對自我以后的就業(yè)越有利吧。

這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。

校園平凡人物通訊范文第20篇如何寫人物通訊的作文

人物通訊的題材范圍

人物通訊寫什么，以什么樣的人物為寫作對象，在這個問題上存在過一些不正確的觀念。過去許多教材都認為，人物通訊應當寫先進個人和先進集體，寫英雄模范，而不應當寫其他人物。這種觀念已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的需求。

總體來說，人物通訊的題材范圍和寫作對象應當是那些在社會生活中“有不同尋常的生活內(nèi)容”、能引起人們關注和興趣的各類新聞人物。他們可以是英雄人物，有非凡壯舉或貢獻，為社會所崇敬的人物；也可以是杰出人物，即在改革開放大潮中涌現(xiàn)出來的一些突出的新型人物；還可以是平凡的特色人物，即在日常生活中能夠感動我們的普通老百姓；甚至可以是反面人物。

人物通訊的寫作

1．人物通訊究竟寫人的什么？

人物通訊是“講述新聞人物故事”的新聞。講故事并不僅僅是講一個人做了什么事，而是應當較完整地再現(xiàn)新聞人物獨特的個性形象。如果僅僅講他做了什么事，就只是工作或生活記錄，是一本普通的流水賬。一個人的獨特形象關鍵在于他做事的獨特個性展現(xiàn)，即人物的行動和語言，人物的個性內(nèi)涵。因此，我們應用細膩的筆觸描寫人物的行為和他的語言，突出他的個性內(nèi)涵，使特定人物的個性形象在文字中鮮活起來。

人物通訊是人物個性形象審美價值的展現(xiàn)。人物通訊寫作的基本觀念應該是：以審美價值為主導，真實地再現(xiàn)“這一個”人的獨特個性形象。

2．怎樣寫人物個性形象？

在人物通訊寫作中，情節(jié)、細節(jié)、人物個性，這三個要素仍然是講故事的基礎，是人物通訊的“血肉”。

人物通訊的情節(jié)是由人物的行動和語言以及他與周邊人物的關系構成的，因此我們寫故事情節(jié)就是寫人物具體的、獨特的行動和語言，寫他怎樣處理他與周邊人物的關系。

人物通訊的典型細節(jié)是包含在人物具體的、獨特的'行動和語言中的，人物具體的、獨特的行動和語言寫細膩了，也就寫出了典型細節(jié)，也就有了真實感人的基礎。

人物的個性內(nèi)涵實際上就是具體寫出人物的思想和他的精神品質(zhì)，回答“人物怎樣做？”“他為什么要這樣做？”“他怎能做到？”這三個問題。這是我們寫作人物通訊特別應當下重筆進行濃墨重彩描繪的地方。

3．人物通訊寫作應注意的問題

（1）不要采取記流水賬的寫法，應用濃墨重彩著重寫人物個人經(jīng)歷中一個或幾個典型情節(jié)和典型故事，其他必須交代的經(jīng)歷則用簡筆交代。

（2）不要只是采用敘述方式，應更多地采用描寫手段，用細膩的筆觸著力反映人物在特定的情節(jié)中獨特的行為、獨特的行為方式、獨特的語言。

（3）不要孤立地寫你的主人翁，而應把他放在特定的背景環(huán)境中，寫出他怎樣處理他與周邊人物的關系。

校園平凡人物通訊范文第21篇通訊九篇

為了慶祝新中國成立60周年，9月25日，鳳礦中學組織全校學生參加了“晉煤集團青少年愛我中華知識競賽”，旨在通過競賽培養(yǎng)廣大學生熱愛祖國、熱愛企業(yè)、熱愛礦山的情感。

鳳礦中學舉行迎國慶?朗誦比賽

為了慶祝新中國成立60周年，進一步引申和諧校園創(chuàng)建，有力促進鳳礦中學精神文明建設。9月22日下午，鳳礦中學在階梯教室隆重舉行了“迎國慶?詩歌朗誦比賽”。來自該校初一和初二年級11個班級的25余名學生參加了此次比賽。比賽過程中，廣大學生熱情高漲，充分展示了該校學生昂揚向上的精神風貌，以及對祖國的熱愛之情。

鳳礦中學：愛國歌曲進課堂

為了慶祝^v^建國60周年，營造良好的氛圍。近日，鳳礦中學開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育活動。該校利用音樂課時間，組織學生學唱^v^推薦的`100首愛國歌曲。并圍繞建國60周這一契機，邀請部分老教師向?qū)W生講解了新中國的發(fā)展歷程，旨在通過教育，讓廣大學生明白現(xiàn)在幸福生活來之不易，倍加珍惜現(xiàn)在的生活。

據(jù)悉，該校在本月下旬，還將開展作文大賽、詩歌朗讀比賽等活動來慶祝建國60周年。

鳳礦中學開展乙肝疫苗接種調(diào)查

為認真貫徹山西省衛(wèi)生廳辦公室《關于做好流感疫苗預防接種工作的通知》（晉衛(wèi)辦疾控[2009]14號）文件精神，9月14日，鳳礦中學對全校學生進行了乙肝疫苗接種調(diào)查，并對乙肝病毒相關預防知識向廣大學生進行了宣傳。

鳳礦中學城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作正式啟動

9月15日，鳳礦中學學生填寫了“城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險學生參保登記表”，這標標志著該校城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作正式啟動。

鳳礦中學組織師生觀看《中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式》

讓了進一步使廣大師生深化對“民族精神”的了解，9月11日下午，鳳礦中學組織全校師生在各班教室通過多媒體教學設備觀看了《20中小學弘揚和培育民族精神月啟動儀式》。大家一致認為，中華民族精神是我們的寶貴財富，一定要以大力弘揚民族精神，創(chuàng)造中華民族更加美好的未來。

鳳礦中學全力防控甲型H1N1流感

目前，我國已有31個省份出現(xiàn)了甲型H1N1流感病例，為防止疫情在鳳礦中學發(fā)生。近日，鳳礦中學下發(fā)了《關于做好甲型H1N1流感防控工作的通知》。通知要求，全校學生每天在家中要自行測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀要及時向政教處報告。此外，該校還指定專人負責教室、閱覽室等場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作。全力防控甲型H1N1流感。

鳳礦中學積極改善學校辦學條件

為了改善學校辦學條件，給廣大師生創(chuàng)造一優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，保障廣大師生的安全。鳳礦中學利用暑假時間開展了“校園環(huán)境大改善”活動。

在此次活動中，該校對后操場凹凸地帶進行了填埋。對樓道內(nèi)一些年久失修、無法正常使用的照明工具進行了更換。與此同時，為了保障各班財產(chǎn)不受損害，還對各班教室門鎖進行了加固處理。在此次活動中，該校對部分學生桌椅也進行了修復。

校園平凡人物通訊范文第22篇大學生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。在校期間，敬老院活動感想，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

本人具有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，頂崗實習周記，具有很強的團結合作意識。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生。

校園平凡人物通訊范文第23篇摘要通訊是新聞的一種體裁，通過敘述和描寫為表達方式能夠反映人物和事情。在通訊中寫法中分為很多種，其中人物通訊是最為重要的。只有樹立形象，推廣思路才能把人物通訊給寫好；在多數(shù)的人物通訊寫法中總是千篇一律，很難表現(xiàn)出人物的特點。在人物通訊寫法中，要使用靈活多樣的表現(xiàn)手法，才能夠把人物表現(xiàn)的淋漓盡致。人物通訊弘揚出先進的文化，在社會主義文明精神建設中有著非常重要的作用。

關鍵詞人物通訊；表現(xiàn)手法；樹立形象

人物通訊是對先進人物的先進事跡進行報道，能夠有效地反映出先進的思想，通過最直觀的精神能夠教育人。在人物通訊寫作中，有著多樣化的表現(xiàn)形態(tài)，運用聯(lián)想的手法形象的刻畫出人物的形象；通過平凡的人物凸顯出偉大，能夠達到教育讀者的目的。人物通訊是新聞中的一部分，新聞是用事實說話的，所以說，人物通訊離不開事實，沒有新聞事實就不會有寫作的對象，要注重對事實的采訪才能對寫出人物通訊。本文就對人物通訊寫法研究進行簡要分析和闡述。

1通過刻畫人物形象來寫人物通訊

在人物通訊寫法中，首先要對人物形象進行細致的刻畫，通過刻畫人物形象來寫人物通訊，刻畫人物形象從以下幾點來分析。

1）生動描寫人物的行動。在人物通訊寫法中，首先要做到的就是刻畫人物形象，只有這樣才能確立一定的主題，能夠?qū)懗鎏厣娜宋锿ㄓ?。生動描寫人物行動中，能夠有效的表現(xiàn)出人物性格。在人物通訊寫法中，要注重塑造出一個形象精神較佳的人物，僅僅是通過語言是完全不夠的，還要注重從不同的方面對人物的行動進行描寫；只有對人物的行動加以生動的描寫，才能使得整個人物形象鮮明起來，才能達到人物通訊寫作的目的。

2）生動描寫人物的'語言。在人物通訊寫法中，人物的語言能夠表現(xiàn)出一個人物的心理，也是人物通訊寫法中最重要的手段之一。在生動描寫人物語言中，要將人物內(nèi)心活動和外在活動有機結合在一起，能夠更加有效的表現(xiàn)出人物的形象。因為，人物通訊是新聞的一種體裁，所以要描寫人物語言時，要用事實來說話，杜絕弄虛作假，才能有效的達到人物通訊寫法的目的。

2人物通訊對細節(jié)的描寫

在大千世界中，普通的事件不能有效全面的表現(xiàn)出一個人物，往往對細節(jié)的描寫能夠把人物描寫的淋漓盡致。在人物通訊寫作中，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠善于抓住細節(jié)；在人物通訊中，通常對細節(jié)的描寫有著非常重要的作用。

1）表現(xiàn)出人物的特征。在人物通訊中，通過對人物細節(jié)的描寫，能夠充分的表現(xiàn)出一個人物的特征，能夠使這一特征成為獨特的特征，善于抓住細節(jié)，能夠把人物寫活，能夠吸引更多的讀者；通過細節(jié)表現(xiàn)出來的人物特征，能夠加深人們的印象，在人們腦海中樹立人物的形象。

2）通過細節(jié)描寫增強可信性。

在人物通訊中，通過對人物的細節(jié)的描寫，能夠有效的表現(xiàn)出新聞的真實性，從而能夠讓讀者感受到真實。在寫人物通訊時，要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，并且要對細節(jié)進行重點描寫，要想得到精致的細節(jié)，就必須要到現(xiàn)場進行認真仔細的觀察，能夠發(fā)現(xiàn)有價值的細節(jié)，從而進行針對性的描寫，增強了人物通訊的真實性。

在人物通訊寫作中，要善于運用細節(jié)描寫，不僅能夠進一步的深化人物的主體，而且還能有效的表現(xiàn)出來人物的性格特征。通過從人物中的動作，語言中發(fā)現(xiàn)細節(jié)，能夠?qū)懗鲆黄玫娜宋锿ㄓ崱?/p>

3樹立真實的人物形象

在人物通訊寫作中，首先要確定人物，不管是人物通訊還是事件通訊，首先要做到的就是要把人物給寫好，針對人物通訊寫作還要用人物的語言來表現(xiàn)人物。這就需要在寫作采訪寫作過程中要注重人物的真實，人物通訊的寫作要完完全全的與人物實際相結合，不能弄虛作假。

1）描寫代表性的人物。在人物通訊寫作中，通常來說，人物通訊往往都是描寫具有代表性的人物。要抓住人物所具有獨特的特點來進行報道，能夠使得人物形象更加鮮明，更加生動形象的表現(xiàn)在讀者面前，能夠給讀者留下更深刻的印象，如果不能很好的抓住人物獨特的特點，寫出來的人物通訊就不會呈現(xiàn)出鮮明的特點，所以說，在人物通訊寫作中樹立真實人物形象的同時還要抓住人物所具有獨特的特點，才能寫出好的人物通訊。在寫人物通訊時，還要表現(xiàn)出“情”，通過“情”來進一步的吸引和打動讀者；要對人物的情感因素進行合理的把握，寫一篇好的人物通訊最終目的就是能夠引導讀者觀察并且進行認真的思考，能夠從人物通訊寫作中感受到社會價值，能夠給予讀者最大的鼓勵。為了能夠吸引受眾，要采用更多的辦法和策略進行一定的報道，使得新聞更加人格化和戲劇化。

2）記錄人物真實的事跡。在人物通訊寫作中，不僅僅只是對人物的特點進行重點描寫，而且還要通過真實的事跡進行渲染。先進的楷模不會是一枝獨秀的，不管是為群眾還是為社會做出多大的貢獻都要在人物通訊中寫出來，通過人物的特點和真實的事跡結合在一起，才能使得人物形象更加淋漓盡致，進而能夠有效的吸引讀者。

3）通過人物良好的品質(zhì)達到教育的目的。在人物通訊寫作中，通過對人物和事跡的描述，從中可以表現(xiàn)出先進人物的良好的品質(zhì)，能夠供人們學習，弘揚良好的品質(zhì)，發(fā)揮出優(yōu)秀的品德，為我國社會主義文明精神建設起到了關鍵性的作用。人物通訊要有著一定的新聞性，要能體現(xiàn)出當今時代的特征，人物通訊寫作對象不僅要能體現(xiàn)出時代精神，而且還要對人們有著一定的鼓勵作用。在人物通訊寫作中，要對反映當今時代的特征進行報道，要把時代的特征和人物自身的特點相互結合起來。

4結論

在對人物通訊進行寫作中，要通過各種細節(jié)來進行描寫人物的真實特點、人物真實先進事跡以及人物真實的形象，才能寫好一篇人物通訊。好的人物通訊不僅對讀者有著鼓勵的作用，而且對我國社會主義文明精神有著作用，要注重人物通訊寫法，善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，對發(fā)現(xiàn)到的細節(jié)進行放大，能夠讓人們看到眼中不一樣的先進人物。要想寫好人物通訊，就必須讓文章有著一定的藝術性，要運用不同的表現(xiàn)手法，能夠把真實性和藝術性有機結合在一起，才能達到目的。

參考文獻

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校園平凡人物通訊范文第24篇含義：所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。

同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。人物通訊中的人物當然要具有新聞性。

從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。

如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。

這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。

第二種，人們普遍關心的社會名流。

如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。

這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。

第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人。

這是人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。

第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。

根據(jù)基本結構形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：

1、傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。

2、特寫式

側重于寫人物的一時一事，或某一側面。

雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側面的.寫法。

真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。

3、群像式

特點是報道對象不止一個，