基于思想政治教育的西方文化論文

第第頁(yè)基于思想政治教育的西方文化論文一、西方對(duì)我國(guó)的文化滲透

（一）借助發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和科技優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行滲透

以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，在網(wǎng)絡(luò)方面絕對(duì)占據(jù)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，從斯諾登事件就足可以看出美國(guó)等大國(guó)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)世界的操縱。網(wǎng)絡(luò)上的信息各種各樣，五花八門，真假難辨，大學(xué)生正處于價(jià)值觀構(gòu)建還不完善的階段，辨別力不夠強(qiáng)且又處于叛逆沖動(dòng)期，很容易相信各種不懷好意的信息進(jìn)而做出有失理智的行為。大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的各種信息都充滿好奇心，然而對(duì)于歌頌國(guó)家之類信息嗤之以鼻、充滿質(zhì)疑的他們，對(duì)于通過各種渠道獲知的抨擊祖國(guó)、抹黑政府之類的信息卻深信不疑并肆意傳播，這無疑正中其下懷。除網(wǎng)絡(luò)信息迷惑之外，各種充斥西方價(jià)值觀和與中國(guó)傳統(tǒng)相悖思想的影片無可辯駁地成為最有效、最直接的手段。當(dāng)前，以美國(guó)大片為主導(dǎo)的西方影片席卷中國(guó)，直接沖擊人們的思想和價(jià)值觀，其中充斥的暴力、犯罪和色情信息，更是讓眾多大學(xué)生沉迷其中甚至在行動(dòng)中不斷模仿。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)中極力宣傳西方國(guó)家的生活方式，包括豐富的物質(zhì)、自由的個(gè)性、開放的性觀念等，使得大學(xué)生日益向往他們的生活方式，進(jìn)而盲目追求奢侈的物質(zhì)享樂，過度強(qiáng)調(diào)個(gè)性和迷戀毫無束縛的性享受，這無疑極大的顛覆了中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和道德規(guī)范。

（二）利用媒體歪曲和扭曲事實(shí)，抹黑我國(guó)形象

西方各國(guó)的媒體在一些事件和對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的采訪報(bào)道中，經(jīng)常會(huì)刻意選用歪曲事實(shí)的字眼，借此攻擊我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和政府，并經(jīng)常用“人權(quán)”、“民主”等字眼進(jìn)行宣傳和攻擊，在滲透西方思想的同時(shí)抹黑我國(guó)的形象，從而使我國(guó)在國(guó)際中的地位動(dòng)搖，同時(shí)也讓廣大民眾對(duì)中國(guó)政府失望，最終影響我國(guó)的和諧。大學(xué)生辨別是非的能力還不夠，往往會(huì)聽信他國(guó)媒體對(duì)我國(guó)的攻擊言論，進(jìn)而對(duì)我國(guó)政府產(chǎn)生懷疑，經(jīng)常性發(fā)表不利言論，有損我國(guó)信譽(yù)。生活中，我們經(jīng)常能聽到很多大學(xué)生對(duì)我國(guó)《新聞聯(lián)播》等欄目的新聞報(bào)道嗤之以鼻，諷刺其美化本國(guó)形象，只報(bào)道我國(guó)人民的幸福生活和他國(guó)生活的水深火熱，卻對(duì)本國(guó)的不幸事件加以掩蓋等等不和諧的言論，而對(duì)于一些不明來源、難辨真假的攻擊性信息卻不斷地去傳播和轉(zhuǎn)載。由此可見，很多大學(xué)生對(duì)于了解到的信息不加辨認(rèn)就輕信，成為外媒抹黑中國(guó)的“推手”和“幫兇”。

（三）文化交流日趨頻繁，“文化使者”借機(jī)宣傳西方價(jià)值觀念

近些年來，我國(guó)和其他各國(guó)的文化交流日趨頻繁，文化交流的過程中，各種文化相互激蕩、相互融合，是促進(jìn)世界和諧的有利途徑。然而，在文化交流中，一些國(guó)家不懷好意，妄圖用本國(guó)文化取代他國(guó)文化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)其他國(guó)家的控制。我國(guó)自古以來就有崇洋媚外的劣根性，對(duì)于還未成熟的大學(xué)生來說，外國(guó)的思想和文化更成了自己學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象，對(duì)于“文化使者”文化的宣揚(yáng)和灌輸不假思索的接受。這對(duì)于我國(guó)文化傳統(tǒng)的繼承乃至整個(gè)國(guó)家的安全都是極大的隱患。

（四）披著宗教外衣的意識(shí)形態(tài)滲透

在宗教信仰自由的大背景下，很少有人會(huì)因?yàn)樽诮虇栴}而被干涉，這就為西方國(guó)家的宗教滲透提供了有利的環(huán)境，我國(guó)就有很多人因?yàn)槲鞣絺鹘淌亢蛷V播布道而信教。美國(guó)等西方國(guó)家在進(jìn)行宗教滲透的過程中，抓住中國(guó)個(gè)別少數(shù)民族的不安分因素，利用宗教的掩蓋，將宗教問題和民族問題混為一談，竭力分裂我國(guó)，挑起我國(guó)事端。

二、強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，抵御西方滲透

大學(xué)生作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，在西方國(guó)家對(duì)中的意識(shí)形態(tài)滲透中卻是最關(guān)鍵同時(shí)也是最危險(xiǎn)的人群，大學(xué)生思想失守將是祖國(guó)未來最大的威脅，因此加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育，抵御西方滲透極其重要。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生政治觀教育

政治觀是人們對(duì)國(guó)家的政治關(guān)系、政治活動(dòng)的根本觀點(diǎn)。在西方對(duì)中的政治滲透中，加強(qiáng)大學(xué)生的政治觀教育，有利于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使其更好地理解和執(zhí)行社會(huì)主義初級(jí)階段我們的路線、方針和政策，從而在西方的各種誤導(dǎo)和引誘中能堅(jiān)持正確的政治方向不動(dòng)搖。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生基本國(guó)情、黨的基本路線、愛國(guó)主義和形勢(shì)政策的教育，使廣大學(xué)生能夠充分了解我國(guó)的基本國(guó)情和路線、方針、政策，積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去。同時(shí)要引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義體現(xiàn)了我國(guó)人們的根本利益，是每一個(gè)中國(guó)人的基本行為準(zhǔn)則，我們要熱愛我們的國(guó)家，而不應(yīng)該聽信他國(guó)謠言詆毀自己的祖國(guó)。加強(qiáng)大學(xué)生政治觀教育是最基本的途徑和要求。

（二）加強(qiáng)人生觀教育

人生觀回答了人生的價(jià)值和目的是什么，自己應(yīng)該成為什么樣的人，怎樣度過自己的人生等問題。人生觀決定了人生道路的抉擇，同時(shí)也決定了人生發(fā)展的方向。因此，進(jìn)行共產(chǎn)主義人生觀教育，對(duì)于幫助大學(xué)生明確生活和人生的方向，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，努力為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗等具有重大的意義。當(dāng)今眾多大學(xué)生理想迷茫、目標(biāo)迷失，更多的注重當(dāng)下享受而不是為將來奮斗，不僅校內(nèi)逃課，而且校外惹是生非，物質(zhì)上揮霍無度，理想上卻空虛茫然，亟須加強(qiáng)人生觀教育，為其樹立理想，明確目標(biāo)。加強(qiáng)大學(xué)生的人生觀教育主要是加強(qiáng)其理想教育、價(jià)值觀教育和艱苦奮斗精神的教育。進(jìn)行理想教育主要是使大學(xué)生將共產(chǎn)主義偉大理想內(nèi)化為個(gè)人的理想，并為之奮斗終身，要鼓勵(lì)大學(xué)生胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)和工作。進(jìn)行價(jià)值觀教育主要是教育大學(xué)生將社會(huì)價(jià)值和個(gè)人的自我價(jià)值有機(jī)統(tǒng)一起來，并堅(jiān)持不動(dòng)搖，不能在西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)滲透中輕易失去自我。進(jìn)行艱苦奮斗精神的教育，就是告誡大學(xué)生不能盲目追求物質(zhì)享受，為滿足虛榮心而高消費(fèi)，而是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生法制觀教育

2013年的“復(fù)旦投毒案”震驚了全國(guó)人民，作為名校高材生，他們是學(xué)校和家長(zhǎng)的驕傲，同時(shí)也是大眾眼中的國(guó)家棟梁，然而卻走上了犯罪的道路，害了室友的同時(shí)也毀了自己和兩個(gè)家庭。當(dāng)前，大學(xué)生犯罪已屢見不鮮，且大多是暴力犯罪，甚至有人只因一時(shí)不快而行兇殺人。大學(xué)生在各種因素的誘惑和引導(dǎo)下走上犯罪道路，且大學(xué)生犯罪率呈上升趨勢(shì)，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀教育刻不容緩。加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義民主和法制教育以及遵守紀(jì)律的教育，使其更好地了解人民的權(quán)利、更好地體會(huì)法律面前人人平等，并形成明確的法治意識(shí)，從而更好地知法守法、依法辦事、遵守紀(jì)律。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生道德觀教育

道德依靠社會(huì)輿論、風(fēng)俗習(xí)慣和人的內(nèi)心信念來維系，因此要使人們掌握道德規(guī)范并自覺踐行，必須要進(jìn)行道德教育。大學(xué)生就業(yè)難已成不爭(zhēng)的事實(shí)，然而在就業(yè)如此困難的大背景下“閃跳族”仍不斷壯大，當(dāng)然，此間定有合理跳槽者，但也不乏職業(yè)道德缺失、隨意跳槽者。大學(xué)生職業(yè)道德缺失已令人擔(dān)憂，社會(huì)公德和家庭美德方面眾多大學(xué)生的頻頻犯錯(cuò)也引眾人非議，甚至網(wǎng)上瘋傳。因此，要加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德以及共產(chǎn)主義道德教育，使大學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)、精益求精、“干一行，愛一行”的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)風(fēng)氣和秩序的公德心，樹立對(duì)戀愛、婚姻、家庭負(fù)責(zé)的觀念以及堅(jiān)持集體主義，能夠正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的利益關(guān)系。西方國(guó)家對(duì)中意識(shí)形態(tài)的滲透在全球化的今天已經(jīng)很難改變，我們只