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文檔簡(jiǎn)介
Unit1
TeenageLife
TheFreshmanChallenge
CONTENTS復(fù)習(xí)導(dǎo)入翻譯作業(yè)總結(jié)E復(fù)習(xí)recommendfluentgraduateliterature停止明顯負(fù)責(zé)挑戰(zhàn)翻譯
LearningObjectives:Bytheendofthisperiod,thestudentswillhavebeenableto:1)Learnabouttheusagesofnewwords,chunksandsentencepatternsandtrytousetheminreallanguagesituationstocomprehendthetextbetteranddeveloplanguagecompetence;(Languagecompetence)2)Observeandsummarizethefeaturesofdescriptivelanguage;(Learningability+Languagecompetence)3)Reconstructthetext(why,what,how).(Languagecompetence+Thinkingquality)Pre-readingLookatthepicturesandpredict:Whatdoyouthinkthetextisabout?picturetitleThepassageisprobablyaboutthefreshmanchallengeinseniorhighschool.FirstreadingSkim:Youcanfindmainideasbyfirsttakingaquicklookatthetitle,pictures,keywordsandphrases,andtopicsentences.While-readingHi!MynameisAdamandI’mafreshmanatseniorhighschool.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.Thefirstweekwasalittleconfusing.嗨!我叫亞當(dāng),是高中一年級(jí)的新生。從初中到高中真是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。第一周有點(diǎn)讓人困惑First,IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcoursesIwantedtotake.Theschooladviserhelpedmechoosethesuitableones:maths,English,chemistry,worldhistory,andChinese.IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobe
fluent
whenI
graduate.Myadviser
recommended
thatIshouldsignupforadvanced
literature
becauseIlikeEnglishandI’mgoodatit.首先,我必須非常仔細(xì)地考慮我想上哪些課程。學(xué)校指導(dǎo)老師幫我選擇了適合我的課程:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、世界歷史和漢語(yǔ)。我知道漢語(yǔ)是一種非常難的語(yǔ)言,但我希望畢業(yè)時(shí)能說(shuō)得很流利。因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)而且成績(jī)不錯(cuò),我的指導(dǎo)老師建議我選修高級(jí)文學(xué)Ihadtochooseextra-curricularactivities,too.Itriedtojointheschoolfootballteam,butthecoachtoldmethatIdidn’tplaywellenough.
Obviously,Iwasunhappy,butIwon’t
quit.I’llfindawaytoimproveonmyownsothatIcanmaketheteamnextyear.Ijoinedavolunteerclubinstead.EveryWednesday,weworkatasoupkitchenandhandoutfoodtohomelesspeopleinthecommunity.我也不得不選擇課外活動(dòng)。我試圖加入學(xué)校足球隊(duì),但教練告訴我,我踢得不夠好。顯然,我很不開(kāi)心,但我不會(huì)放棄。我會(huì)自己想辦法改進(jìn),這樣我明年就能入選球隊(duì)了。相反,我加入了一個(gè)志愿者俱樂(lè)部。每周三,我們會(huì)在施舍處干活,把食物分發(fā)給社區(qū)里的無(wú)家可歸者。IknowI’llhavetostudyharderasaseniorhighschoolstudentandgetusedtobeing
responsible
foralotmore.I’mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcourse,andit’llbequitedifficulttogetusedtoallthehomework.Still,I’mhappytobehere.Studyinghardisn’talwaysfun,butI’llbewellpreparedforuniversityorwhateverelsecomesinthefuture.我知道作為一名高中生,我必須更加努力地學(xué)習(xí),并習(xí)慣對(duì)更多的事情負(fù)責(zé)。我有點(diǎn)擔(dān)心在我的高級(jí)課程中跟上其他學(xué)生的水平,要習(xí)慣所有的作業(yè)會(huì)相當(dāng)困難。不過(guò),我還是很高興來(lái)到這里。努力學(xué)習(xí)并不總是有趣的,但我會(huì)為大學(xué)或未來(lái)發(fā)生的任何其他事情做好充分準(zhǔn)備。Languagepoints1.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.Thefirstweekwasalittleconfusing.
Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool,動(dòng)詞ing形式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例:每天讀書(shū)是一個(gè)良好的習(xí)慣。Readingbooksis____________everyday___agoodhabit.MyadviserrecommendedthatIshould
signupfor
advancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.
像recommend這樣表示命令,建議和請(qǐng)求等的動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣,結(jié)構(gòu)為should+動(dòng)詞原形,should可以省略。例:我曾建議你找到自己的學(xué)習(xí)方法。Irecommendedthatyou_________
(find)yourownwayofstudying.
(should)findStep2LanguageFocus
Activity3Usingwordsandexpressions2.Completethepassagewiththesuitablewordsfromthepassage.
I’mAdam,(1)____freshmaninseniorhighschool.Thefirstweekwasalittle(2)_________(confuse).Therearesome(3)_________(challenge)Ihavetofaceinmynewschoollife.First,Ihadtothinkcarefullyaboutmycourses.Chineseishardtolearn,butIhopeIcanspeakit(4)________(fluent)whenIgraduate.Myadviser(5)______________(recommend)metosignupforadvancedliteraturebecauseI’mgood(6)_____it.Second,Ihadtochoosemyextra-curricularactivities.Itried(7)_______(join)theschoolfootballteamthoughIcouldn’tdowellin(8)___atfirst.Besidesthat,Ijoinedavolunteerclub.recommendedaconfusingchallengesfluentlyattojoi
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