安徽省初中歷史七年級期末上冊點睛提升提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、1987年，北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列關(guān)于北京人表述正確的是（

）

①北京人已經(jīng)會使用火和打制石器

②北京人已經(jīng)會建造房屋和種植水稻

③北京人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類

④北京人遺址是世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一A．①②B．②③C．③④D．①④

2、傳說在古代中國，炎帝和黃帝打敗蚩尤部落，這次戰(zhàn)爭發(fā)生在（

）A．周口店B．涿鹿C．南京D．西安

3、《禮記》：“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！逼渲校疤煜聻榧摇泵枋龅墓糯贫仁茿．禪讓制B．王位世襲制C．春秋爭霸D．中央集權(quán)制

4、歌曲《中國字》中唱到：“上中下，人口手，弓車舟，坐立走，中國人寫中國字有中國心有中國情……”中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是（

）A．甲骨文B．金文C．草書D．小篆

5、某外國學(xué)者想了解中國北方原始農(nóng)耕文明的典型代表，你可以建議他去（

）A．浙江河姆渡B．北京周口店C．陜西半坡村D．云南元謀縣

6、人民日報微信公號有篇文章，題目是《學(xué)會換位思考，是人生的必修課》。其實，兩千年前，已有先哲提出此觀點。這位先哲是（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韓非子

7、“任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代。”西漢政論家主父偃的這段話主要說明（

）A．春秋戰(zhàn)國的紛爭B．商鞅變法的背景C．秦滅六國的過程D．秦朝統(tǒng)一的意義

8、秦朝滅亡和項羽失敗的共同原因是A．驕傲輕敵B．失去民心C．刑法嚴(yán)酷D．統(tǒng)治暴虐

9、漢朝在漢文帝和漢景帝時出現(xiàn)了“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”的局面，歷史上稱為A．“光武中興”B．“文景之治”C．“百家爭鳴”D．“王與馬，共天下”

10、西漢進(jìn)入鼎盛時期是在誰統(tǒng)治時期？（）A．漢文帝B．漢景帝C．漢武帝D．漢高帝

11、東漢劉秀（光武帝）統(tǒng)治時期，采取一系列措施，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱（

）A．文景之治B．光武中興C．宦官專權(quán)D．黃巾起義

12、秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（

）A．連年災(zāi)荒，百姓無法生活B．民族矛盾尖銳C．秦統(tǒng)治者的暴政D．遇雨誤期，按秦律當(dāng)斬

13、這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是中國歷史上第一次在長江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭是（

）A．長平之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

14、下圖是東漢以后政權(quán)更替示意圖，對該圖示的解讀不正確的一項是（

）

A．東漢和西晉都是統(tǒng)一全國的政權(quán)B．西晉結(jié)束了三國并立的局面C．西晉和東晉曾經(jīng)南北對峙D．東晉時北方出現(xiàn)多個政權(quán)

15、北魏孝文帝改革中有易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻等內(nèi)容。這些內(nèi)容的直接目的（

）A．打擊舊貴族B．發(fā)展畜牧業(yè)C．實現(xiàn)移風(fēng)易俗D．加強中央集權(quán)

16、賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出“順天時，量地利，則用力少而成功多”，還記載了很多農(nóng)諺如“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜”“谷雨前后，種瓜種豆”“過了芒種，不可強求”。這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．要提高土地的利用率B．要重視選育良種C．要因時因地制宜D．要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

17、賈誼在《治安策》中建議：“割地定制，令齊趙楚各為若干國，使悼惠王、幽王、元王之子孫，畢以次各受祖之分地，地盡而止?！边@一建議在西漢漢武帝時得到實施，此政策是（

）A．分封制B．推恩令C．節(jié)度使制D．郡國并行制

18、下列圖片共同反映的主題是（

）

A．耕作工具進(jìn)步B．手工業(yè)的發(fā)達(dá)C．農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步D．經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展

19、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，距今約3萬年的山頂洞人、在其居住的“上室”地面中間發(fā)現(xiàn)一堆灰燼，底部的石鐘乳層面和洞壁的一部分被燒炙。這說明他們（

）A．使用打制石器B．開始種植糧食C．懂得使用火D．學(xué)習(xí)飼養(yǎng)家畜

20、下表是東漢恒帝（永壽二年）到曹魏建立前的幾十年間人口數(shù)量的變化。引起這一時期人口變化的主要原因是時間156年208年221年人口/萬人564815090

A．政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁B．人口南遷土地荒蕪C．北方自然條件惡劣D．經(jīng)濟(jì)重心完成南移二、綜合題

21、生產(chǎn)力提高是社會進(jìn)步的根源，經(jīng)濟(jì)的活躍又與多種因素相關(guān)。閱讀材料，完成下列要求。材料一：

材料二：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策》材料三：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”?！稌x書·食貨志》

(1)根據(jù)材料一，指出我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)生的變化。

(2)根據(jù)材料二，概括商鞅變法的措施。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述東晉時期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

(4)綜合上述材料，你認(rèn)為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素有哪些？

22、學(xué)習(xí)和了解古代歷史上重要的政治制度.探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及影響，為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供借鑒，是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“故封立親威為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室?！薄蹲髠鳌凡牧隙撼醪⑻煜?，今丞相、御史：“……，寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其辜，天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世，其議市號”?！妒酚洝凡牧先骸霸副菹铝钪T侯推忍分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。于是上從其計?！妒酚洝?/p>

（1）材料一反映的是西周的什么政治制度?

（2）材料二中所說的“初并天下“發(fā)生在哪一年?材料中的“寡人”指的是誰?他在地方上推行了什么制度?

（3）材料三中的“陛下”指的是誰?他采納了誰的建議“推恩分子弟”?結(jié)合材料內(nèi)容分析，“上”采納這個建議的目的是什么?

23、“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！弊屛覀儑@歷史人物，完成探究。任務(wù)一

知識梳理

（1）請根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識，完成相應(yīng)的表格信息。作者司馬遷賈思勰祖沖之代表作或成就

（2）結(jié)合所學(xué)知識說說我國古代科技文化得以發(fā)展的主要原因。任務(wù)二

觀點論證

（3）杰出歷史人物的貢獻(xiàn)在一定程度上推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。請以張騫為例，運用史實證明以上觀點。任務(wù)三

方法探究

（4）在學(xué)習(xí)歷史過程中我們應(yīng)具備認(rèn)識和評價歷史人物的能力，請你歸納評價歷史人物的主要原則和方法。

24、探究題：古代中國人對國家認(rèn)知表現(xiàn)出鮮明的民族特色，并深刻影響著今天民族心理。請完成下面問題。國家同構(gòu)材料一：大道之行也，天下為公，選賢與（舉薦）能，……是謂大同。令（現(xiàn)在）天道既隱（消失），天下為家，……是謂小康。--《禮記?禮運》材料二：（周）武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師（老師）尚父（呂尚）為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公爽于燕。封弟叔鮮于管。弟叔度于蔡。

(1)閱讀材料一，填一填：“大同”社會指堯、舜、禹作為部落聯(lián)盟首領(lǐng)時期社會狀況?！疤煜聻榧摇敝赣斫_____，他的兒子啟繼承了王位，從此，______取代了______。

(2)結(jié)合材料二，概括西周初年周武王分封諸侯的依據(jù)。儒法之爭材料三：商君（鞅）治秦，法令至行，公平無私，罰不諱（躲避、懼怕）強大，賞不私（偏向）親近。法及太子，黥劓（刑罰名稱）其傅（太子老師）。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。--《戰(zhàn)國策》材料四：道（引導(dǎo)）之以政，齊之以刑（用刑罰規(guī)范人的行為），民免（免罪，即盡可能不觸及刑罰）而無恥（沒有羞恥之心）。道之以德，齊之以禮，有恥且格（指人心歸服）。--《論語》

(3)結(jié)合材料三、四，比較法家和儒家在實現(xiàn)國家長治久安上各自主張的不同之處。天下統(tǒng)一材料五：戰(zhàn)國時期，連年戰(zhàn)爭越來越激烈。秦國經(jīng)過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。秦滅六國后，又北進(jìn)南下，對邊疆地區(qū)開拓和經(jīng)營，拓展管轄范圍。--摘編自教材

(4)結(jié)合材料五及所學(xué)知識，分析秦統(tǒng)一六國對各地區(qū)各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流影響。

(5)綜合以上材料，想一想，中國早期國家有什么特征？（各出三條即可）

25、閱讀材料，完成下列要求。

【文字起源】材料一：倉頡有四只眼睛，放出靈光，他抬頭探看星辰，低頭考察龜背的花紋、山川的起伏，根據(jù)自然現(xiàn)象便發(fā)明了文字?！幾浴吨?/p>