科技研學(xué)征文比賽范文

科技研學(xué)征文比賽范文第一篇科技研學(xué)征文比賽范文第一篇21世紀(jì)是科技的時(shí)代，是筑夢(mèng)的時(shí)代，是幸福的時(shí)代在這個(gè)時(shí)代的兒童是幸福的，因?yàn)槲覀冋驹诎蹴绲奈磥?lái)，讓我們?yōu)槲磥?lái)一起科技筑夢(mèng)，幸福成長(zhǎng)。

今日的晨曦別具一格，淡金色的春露迎著和煦的春風(fēng)，跳入了平靜的春水中，泛起了陣陣漣漪，春光映照，波光粼粼，好一派春意黯然的景象。我猛吸一口氣，感受著春的韻味，心想，這天不去春游就可惜了，而《如東日?qǐng)?bào)》小記者的出行真的是隨了我的心愿開啟了一次科技研學(xué)活動(dòng)。

在蘇州，令我久久不能忘卻的就是創(chuàng)想機(jī)器人博物館了。迎面步入了大門通道，只見那米白、淺灰色的通道像極了電影中用納米技術(shù)制造的飛船通道。進(jìn)入門內(nèi)，只見一只小巧玲瓏的機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前。我看他身體這么小，一定是一只只會(huì)動(dòng)，只會(huì)說(shuō)“你好”的普通機(jī)器人罷了。沒(méi)想到聽講解員一講，竟沒(méi)想到有這么多功能。只見有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，想去考考他。一位同學(xué)風(fēng)塵仆仆地來(lái)到他的面前，經(jīng)過(guò)深思熟慮，面帶假笑地問(wèn)道：“請(qǐng)你說(shuō)出圓周率后一百位？”“這有點(diǎn)難呀，你會(huì)嗎？”機(jī)器人俏皮地說(shuō)。“我只會(huì)小數(shù)點(diǎn)后7位?！蹦泻狭藫项^不好意思地說(shuō)?！澳俏抑粫?huì)背到3。14呢！”頓時(shí)，大家哄堂大笑，誰(shuí)也沒(méi)想到一個(gè)機(jī)器人情商竟這么高，這么風(fēng)趣幽默，真是自愧不如。我們還沒(méi)再戰(zhàn)幾百回合，就被講解員帶到了一個(gè)魚塘面前，只見里面有幾條小魚在水中翩翩起舞，定睛一看，原來(lái)是機(jī)器魚呀，但我們無(wú)不驚嘆于它的身價(jià)。講解員問(wèn)：“你們估一下它能值多少錢？”我盤算著：這么小的個(gè)兒，但能展示出來(lái)一定身價(jià)不菲，“5萬(wàn)吧！”我說(shuō)道，可旁邊的大腕隨口一說(shuō)便語(yǔ)驚四座：“100萬(wàn)元！”“沒(méi)那么多，也沒(méi)那么少，15萬(wàn)元！”講解員說(shuō)道。但我不是不敢相信一個(gè)不到3厘米長(zhǎng)的東西等于一輛汽車的價(jià)錢！但印象使我最深刻的就是世界上僅有2臺(tái)的機(jī)器人旺寶！一臺(tái)在中國(guó)，還有一臺(tái)竟在美國(guó)航天局，也就是頂頂大名，享譽(yù)世界的NASA！這個(gè)機(jī)器人不僅會(huì)變臉，還會(huì)唱歌，跳舞，彈樂(lè)器參觀完后，我不禁由衷感到科技的強(qiáng)大，人工智能的強(qiáng)大，機(jī)器人的強(qiáng)大

接著，我們又領(lǐng)略了具有江南風(fēng)韻的錦溪古鎮(zhèn)，穿越到了2500年前的吳越春秋時(shí)代；我們還探索了上海科技館，感受到了科學(xué)，參觀了生物標(biāo)本，有北極熊、魚、蛇、蝴蝶、羚羊、企鵝、豪豬等動(dòng)物標(biāo)本；我們還領(lǐng)略到了亞馬遜雨林風(fēng)景，觀看了巨幕影片但其中最讓我驚嘆的還是變異動(dòng)物，三只眼睛的綿羊，兩個(gè)頭的奶牛，三個(gè)頭的眼鏡蛇

研學(xué)過(guò)后，我仰望著漸漸西歸的太陽(yáng)，心中久久不能平靜，科技太強(qiáng)大，祖國(guó)太強(qiáng)大，人類太強(qiáng)大未來(lái)是屬于我們的，讓我們一起科技筑夢(mèng)，幸福成長(zhǎng)！

科技研學(xué)征文比賽范文第二篇科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機(jī)，到地上奔跑的“復(fù)興號(hào)”，這無(wú)一不體現(xiàn)出我國(guó)科技的進(jìn)步。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從小學(xué)習(xí)科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。

為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項(xiàng)目——減震小車，我可是早早就做好了準(zhǔn)備。比賽規(guī)定，車子要開得最快，灑水最少，這可難不倒我。對(duì)于一輛小車來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因?yàn)槿绻媚绢^作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達(dá)到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因?yàn)樵谕却笮∠?，金屬類物品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。

有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會(huì)形成往前沖的力，這樣就會(huì)使車子往前翻。如果放在中間，那應(yīng)該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。

拼裝完前兩步，一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿?？粗嚨昱缘南鹉z輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因?yàn)槌錃廨喬ヅ龅降孛鏁r(shí)因?yàn)闅怏w，會(huì)產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分?jǐn)D，讓地面的反彈力得以緩解從而達(dá)到減震。這意味著我可以用平?？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車，還可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美??！我把厚厚的海綿貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！

終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號(hào)”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于力的科學(xué)知識(shí)，并動(dòng)手實(shí)踐。

加油吧，“光速號(hào)”，你是最棒的！

科技研學(xué)征文比賽范文第三篇走在街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技無(wú)處不在。

當(dāng)一位路人從我身旁走過(guò)，他耳朵上戴著耳機(jī)，看似正在聽歌，但如果你走近看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴巴在動(dòng)，正在說(shuō)話，一開始，人們會(huì)以為他在和旁邊的人說(shuō)話，但實(shí)際上，他在通過(guò)耳機(jī)打電話呢?，F(xiàn)在的科技，已經(jīng)讓通訊變成一件十分簡(jiǎn)單的事，再也不需要像以前的人那樣，寄一封信等上七八天或者發(fā)電報(bào)，并且又十分貴?？萍?，早已改變了人們的生活。

過(guò)去的人，只能用手來(lái)抄寫書籍，看到喜歡的內(nèi)容用手抄寫到紙上，需要復(fù)制什么內(nèi)容也只能用抄寫的方式來(lái)完成，十分不方便。到了現(xiàn)在，人們可以用復(fù)印機(jī)來(lái)復(fù)印，需要什么，幾秒鐘就復(fù)印好了，十分簡(jiǎn)單、快捷，而且，科學(xué)家們還發(fā)明了3D打印機(jī)，能制作出模型來(lái)，再也不需要用手來(lái)畫出模型，只能在紙上觀察圖形，你只需要把數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去，它自動(dòng)就能制作出模型，你可以拿在手上進(jìn)行觀察，不需要對(duì)著紙上的模型，在腦袋中構(gòu)思模型了，不得不說(shuō)，科技發(fā)達(dá)了，對(duì)人們也越來(lái)越有益處。

現(xiàn)在的人，穿的衣服可能是用納米技術(shù)制作成的，透氣防水;吃的蔬菜和水果，可能是在太空中進(jìn)行了培養(yǎng)，含有更多的維生素和人體所需要的物質(zhì);住的房子，是用鋼筋混凝土制造的，不再是用磚頭和瓦片蓋的，更加安全，防震能力也得以加強(qiáng);人們的出行，不再是步行和三輪車，而是輕軌、地鐵和私家車，更加方便?？萍迹纳屏巳藗兊纳钯|(zhì)量。

自然，任何事和物都有兩面性，科技在造福人類的同時(shí)，也對(duì)人類世界和大自然產(chǎn)生了不利的影響。

全球氣溫變暖，海平面上升，臭氧層被破壞，這些都和人類的科技的發(fā)展迅速過(guò)快脫不了關(guān)系。人們?yōu)榱嗽黾永麧?rùn)，排放大量污染氣體，破壞了人們的居住環(huán)境和自然環(huán)境，導(dǎo)致森林被砍伐、動(dòng)物滅種等諸多不好的結(jié)果。但是，清醒了的人們也采取了一系列的補(bǔ)救措施：植樹造林，對(duì)瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物進(jìn)行保護(hù)，嚴(yán)懲捕殺動(dòng)物的人……同時(shí)，為了使人們的居住環(huán)境變好，中國(guó)各地都在對(duì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，每天都公布的數(shù)據(jù)，提醒人們要保護(hù)環(huán)境，對(duì)嚴(yán)重污染空氣的工廠進(jìn)行處理，或者，實(shí)施搬遷，總之，人們都想讓自已生活的地方變得更好。

科技發(fā)展十分迅速，我們學(xué)生只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)達(dá)到一定的高度，才能跟上科技的發(fā)展和時(shí)代的發(fā)展，否則，我們就會(huì)被淘汰，我們只有學(xué)到更多知識(shí)，才能不被科技所拋棄，才能對(duì)科技的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

科技在我身邊，我在科技身邊，讓科技伴隨我們的成長(zhǎng)，讓我們見證科技的發(fā)展。

科技研學(xué)征文比賽范文第四篇科技創(chuàng)造了我們的時(shí)代，卻也帶走了我們的時(shí)代。但是重要的是，要在這科技時(shí)代中，在這物欲橫流與快生活中，保持自己內(nèi)心的閑適。

科技改變了世界與生活，它讓孤立變?yōu)檎w，讓陌生變?yōu)槭煜?。通訊設(shè)備，讓地球成了一個(gè)“地球村”，我們可以無(wú)障礙地與遠(yuǎn)方的朋友溝通，不必再苦苦等候信件；航天事業(yè)，讓人類對(duì)遠(yuǎn)方的星體有了更深入的了解，探究宇宙的邊界，世界的起源；大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們可以隨時(shí)隨地查看疫情情況，分享信息，利于病情防控……科技的的確確方便了我們的生活，改變了傳統(tǒng)的生活方式。

然而科技卻也左右了我們的情緒，讓我們忽視了原本的生活?！八ね霠敔敗笔录⒎莻€(gè)例。在飯桌上，兒女孫輩忙于回復(fù)手機(jī)信息，忽視了想和家人溝通交流的爺爺，使得老人家一怒之下說(shuō)出“你們就和手機(jī)過(guò)吧”的話語(yǔ)，摔碗離席。老人盼望著一家的團(tuán)聚，卻得了個(gè)“人在心離”的場(chǎng)合；子女其實(shí)也并非不孝順，卻這樣傷了老人的心。所以我們常常發(fā)問(wèn)：科技是否綁架了我們？是否讓生活變得乏趣且無(wú)聊？

其實(shí)，科技發(fā)展是大勢(shì)所趨。我們或許無(wú)法選擇時(shí)代的趨勢(shì)，但我們可以決定自己生活的態(tài)度和方式。在心中修籬種菊，豐富自己的精神世界，越不會(huì)被眼前的瑣事和煩事困擾。在裹挾著我們的信息時(shí)代中，我們?nèi)匀豢梢栽谝粋€(gè)陽(yáng)光正好的午后，拿一本書，坐在窗前，任天光從窗格中灑出，抬頭看云卷云舒，低頭慢慢地閱讀；或是在一個(gè)閑暇的下午，跟媽媽學(xué)做一項(xiàng)廚藝，不僅品嘗食物的本味，也交流了感情。川端康成一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。生命充滿了勞績(jī)，但還要詩(shī)意地棲居，海德格爾如是說(shuō)道。

所以，手機(jī)，是生活的必需，卻不是生活的全部。我們每天當(dāng)然不可能不去看看微博熱搜，不去翻翻朋友圈，但請(qǐng)不要忘了，在心里留一隅空地，去關(guān)注與發(fā)現(xiàn)生活細(xì)碎的美好，身邊的人與事。走在路上，把眼睛從手機(jī)屏幕上移下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在早晨淺淺的陽(yáng)光中，有老婆婆在弓著腰行走，路旁的花又開得多好；在傍晚的公交車上，眺望地平線處的晚霞多么迷人，又看到近處早早吃過(guò)晚飯的老人在悠閑地散步……

科技日新月異，時(shí)代滾滾向前。科技如同任何事物一樣，都有著利與弊，科技本身無(wú)錯(cuò)，只是我們要懂得，如何在科技時(shí)代中，保持內(nèi)心的詩(shī)意。

惟愿我們處在這時(shí)代，心中仍閑適澄澈。

科技研學(xué)征文比賽范文第五篇高科技與生活緊密貼合在23世紀(jì)表現(xiàn)的淋漓盡致。千家萬(wàn)戶都享有舒適，舒心，舒服的生活。

剛一起床，機(jī)器人保姆便提供洗漱用品。熱騰騰的早餐早已擺在餐桌上。上學(xué)時(shí)可以啟用瞬間模式立即穿越到教室。這樣既快捷又環(huán)保。23世紀(jì)，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無(wú)比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié)。我洗漱好后，我就和好朋友一起去逛街了，現(xiàn)在的商場(chǎng)都是自動(dòng)售貨，只要你在門口的電腦上看到中意的衣服時(shí)，先付錢，衣服馬上就會(huì)出現(xiàn)在你的購(gòu)物車中。回家的路上，馬路上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。路旁的垃圾箱很神奇，不但能分類，還能把臭氣變?yōu)榍逍驴諝狻?3世紀(jì)的車都是環(huán)保的。有的車是太陽(yáng)能，有的車是風(fēng)能。

我們來(lái)到科技城?？萍汲堑墓と巳际歉呒?jí)的機(jī)器人，就連保姆、警察都是機(jī)器人，這些機(jī)器人的工作質(zhì)量很高，達(dá)到了億分之億的精確?？萍汲堑臋C(jī)器人都是太陽(yáng)能的，白天邊工作邊補(bǔ)充能量，居住在科技城里的人每家每戶都有幾個(gè)機(jī)器人保姆。

23世紀(jì)也很便捷。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié)。每當(dāng)很多客人來(lái)的時(shí)候，如果很擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來(lái)調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當(dāng)客人走的時(shí)候，你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來(lái)房子的大小。這樣我們就可以住在寬敞的房子里。每當(dāng)你覺得房屋很臟的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色按鈕。按鈕就會(huì)出先一個(gè)機(jī)器人，幫你達(dá)掃房間。如果房間掃的很干靜的時(shí)候，你再按一下藍(lán)色按鈕機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失。每當(dāng)房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會(huì)迅速地升到天空上，四周就會(huì)噴出水來(lái)。一直到火滅的時(shí)候，你再按一下紅色按妞，房子就會(huì)慢慢的落在地上。不會(huì)打擾你附近的鄰居。每當(dāng)你生病的時(shí)候，你只要按一下白色按鈕。機(jī)器人就會(huì)送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送要的機(jī)器人人就會(huì)離開。每當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，你只要按黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這句話：xxx努力，勝利是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人！xxx之類一些親切鞭策的話語(yǔ)，這樣你會(huì)立刻奮發(fā)向上，因此你可以養(yǎng)成一個(gè)靠自己的好習(xí)慣。每當(dāng)你……

未來(lái)的世界可真神奇啊！我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

科技研學(xué)征文比賽范文第六篇“科技征文”是一門學(xué)問(wèn),更是一門藝術(shù),它在我的心里就像一把火在燃燒,我的學(xué)問(wèn)也就更淵博了!

我們上課時(shí)總喜歡把手舉得高高的,老師說(shuō)的問(wèn)題都回答得清清楚楚,這樣就不會(huì)被老師批評(píng)了。我們上課時(shí)總喜歡把手舉得高高的,老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)我們總是把手舉得高高的,老師叫我們回答問(wèn)題時(shí)我們都會(huì)把頭低下,老師叫我們回答問(wèn)題時(shí),我總是把手舉得高高的,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我都把手舉得高高的,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我的手總是不聽話地把頭低下,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我總是把手舉得高高的.這樣老師就可以叫我們回答問(wèn)題了,可見老師對(duì)我們的要求太高了。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，有一項(xiàng)很重要的事情，就是科技征文比賽。

我們上一星期就去了科技征文比賽。一到那兒后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地拿起書讀起來(lái)，可是讀到最后一句時(shí)，老師叫他們把字寫工整，可是有一句話寫工整，我們不知道怎么辦，這時(shí)老師就叫我們把字寫工整。我們就把字寫工整。

在這里，我們要把字寫工整，可是我們不會(huì)，老師就讓我們把字寫工整，這時(shí)候，大家的心情都很煩燥。

這個(gè)星期，我們的老師讓我們把作業(yè)寫工整，可是，我們不會(huì)做，老師讓大家把字畫工整，可是，有一個(gè)同學(xué)不會(huì)，老師又給大家出難題了，這時(shí)，大家都把手舉得高高的，老師叫那一個(gè)同學(xué)，把字寫工整，可是他不會(huì)，老師又叫那一個(gè)同學(xué)，把字畫工整。

這時(shí)候，同學(xué)們都把手舉得高高的，可是這位同學(xué)又把手放得低低的，這樣老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他還是不會(huì)回答，這樣老師又叫他回答問(wèn)題時(shí)，他就把手舉得高高的。

這次的比賽，讓我知道了科技知識(shí)很多，我以后上課時(shí)，再也不把手舉得低低的了，我要更加地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，將來(lái)也要做一個(gè)科技小達(dá)人!

科技研學(xué)征文比賽范文第七篇升入初中以來(lái)，隨著知識(shí)的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來(lái)越感覺到科技就在我的身邊，并且深深地影響著我的生活和學(xué)習(xí)。

去年四月，信息要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機(jī)器人創(chuàng)新大賽，我有幸被選中了。這可是市第一支參加省級(jí)機(jī)器人大賽的隊(duì)伍，我感到非常榮幸，同時(shí)也覺得壓力非常大。

沒(méi)有兩天，驚喜的同時(shí)給我們帶來(lái)了巨大的困難，比賽時(shí)間就在5月，短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我要和另一個(gè)也同樣沒(méi)有接觸過(guò)此類知識(shí)的搭檔完成此項(xiàng)任務(wù)，我的心里不禁打起了退堂鼓。

一時(shí)間，我瘋狂地抓住課余時(shí)間，練搭建、學(xué)編程（比賽由這兩部分組成）。每天傍晚放學(xué)，我們立刻跑到少年宮的科技室里操作，接著前一天的工作，繼續(xù)忙活。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……課堂作業(yè)多時(shí)，往往寫到凌晨一、二點(diǎn)，但我非常有成就感。

就這樣，我們漸漸從一個(gè)對(duì)機(jī)器人絲毫不熟悉的新手變成了一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生；一天天的刻苦努力，換來(lái)一個(gè)個(gè)的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最愛。

終于，比賽的前一天，我們到了合肥，當(dāng)晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了興奮——想看到自己努力一個(gè)月的結(jié)果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個(gè)不太好的結(jié)局，可它卻成了我走進(jìn)科技殿堂的引路者，使我萌發(fā)了對(duì)科技的濃厚的興趣。

而后，又有一件事，讓我提高了能力和增長(zhǎng)了知識(shí)。上學(xué)期期末結(jié)束后，發(fā)了一個(gè)通知，倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)由兩三個(gè)人組成科技創(chuàng)新小組，利用時(shí)間研究一些科技課題。我于是很快組織了參加。但這次，我沒(méi)有選機(jī)器人為研究課題，而是與另一位一同選擇了調(diào)查研究這個(gè)人文科學(xué)。因?yàn)槲蚁肟纯醋约耗軐⑦@個(gè)新任務(wù)獨(dú)立做到什么程度。

吸取了上次的教訓(xùn)，我們不再倉(cāng)促，而是井井有條地計(jì)劃好工作程序，然后分工負(fù)責(zé)，共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的，并且也花費(fèi)了很多時(shí)間在其中。調(diào)查工作做完了，可調(diào)查報(bào)告的撰寫著實(shí)讓我們犯了難。該怎么寫呢？

我不想這么快就求助于老師，雖然他們很樂(lè)意為我提供幫助。于是，我通過(guò)各種方式查詢，終于確定了寫這份報(bào)告的基本思想。苦吃了不少，但最終嘗到的還是甜！

最末寫出來(lái)的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個(gè)暑假的結(jié)晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維！的收獲，我可以享用一生的`財(cái)富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門的道路！

是啊，這寶貴的財(cái)富是我認(rèn)識(shí)科技、發(fā)現(xiàn)科技的巨大動(dòng)力，它是我探索真知的信念。

我想，科技將伴我成長(zhǎng)，這種信念也會(huì)陪我走過(guò)一生的。

科技研學(xué)征文比賽范文第八篇今天，我們歡聲笑語(yǔ)地抵達(dá)了的目的地——廈門科技館。

一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來(lái)的奇怪的、有趣的陳列物品。

在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過(guò)我們一次次的努力，終于功夫不負(fù)有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深?yuàn)W，可它不是娛樂(lè)消遣，而是在對(duì)我們的邏輯、毅力、團(tuán)結(jié)的提煉與磨耐。?。∵@個(gè)游戲真的是太有意義了！

我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險(xiǎn)、刺激又有趣地游戲。

時(shí)間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無(wú)能為力。

廈門科技館可真好玩！我們?cè)谶@兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識(shí)，真沒(méi)有白來(lái)一趟??！

科技研學(xué)征文比賽范文第九篇星期五，我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對(duì)媽媽說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，只見媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢?

于是媽媽又急忙說(shuō)道：王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛(wèi)生紙拿了過(guò)來(lái)，媽媽接了一盆水說(shuō)：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕?我若無(wú)其事的回答道：當(dāng)然會(huì)濕這還用問(wèn)嗎?

媽媽說(shuō)你錯(cuò)了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里，并且里面的水超過(guò)了杯子，當(dāng)媽媽拿出來(lái)時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有濕，我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：這時(shí)因?yàn)榭諝?，因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：太好了。因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要善于觀察與探索。

科技研學(xué)征文比賽范文第十篇中華五千年的歷史，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的波折，有發(fā)展有落后，有前進(jìn)有后退，有文明有戰(zhàn)爭(zhēng)。走進(jìn)歷史，以史為鑒，才能更好地發(fā)展。

遠(yuǎn)古時(shí)代，我們國(guó)家非常弱小，技術(shù)落后，沒(méi)有文字，生活無(wú)法得到保障，捕獵靠的是竹矛，使用的是石器，生病只能靠草藥……

宋朝以開放的胸襟接納了世界，主動(dòng)與各國(guó)交往，經(jīng)濟(jì)空前的繁榮，發(fā)展更是日新月異，四大發(fā)明接踵而至，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺(tái)，銘記史冊(cè)。

可是到了清朝，乾隆皇帝夜郎自大，采取了閉關(guān)鎖國(guó)，走上了痛苦的道路……各國(guó)侵略者拉著大炮，把火藥裝進(jìn)炮膛，打開了我們的國(guó)門，火燒了圓明園，把我們打得落花流水，還有日本人做出了舉世震驚的南京__，這些永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記。

無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，與xxx進(jìn)行不屈的抗?fàn)?。我們才重新走上和平道路?/p>

如今，天上有著神舟五號(hào)，戰(zhàn)斗機(jī)也在天上飛翔，地上跑著坦克，海里游著蛟龍。這都是祖國(guó)給的。

祖國(guó)，你受過(guò)無(wú)數(shù)挫折，但還是一只生機(jī)勃勃的雄雞，我不會(huì)忘記你!

科技研學(xué)征文比賽范文第十一篇星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的同學(xué)一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓同學(xué)們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換電燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換電燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換電燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)電燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把電燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

科技研學(xué)征文比賽范文第十二篇每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí);每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí);每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。

你問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來(lái)努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。

中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。

國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)?，F(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車等都無(wú)一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。

中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來(lái)真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!

科技研學(xué)征文比賽范文第十三篇在詩(shī)詞歌賦中水是以柔著稱。我們平時(shí)看到的水也是溫柔無(wú)比，這是由于它處于靜止?fàn)顟B(tài)或流速緩慢，隨著科技技術(shù)的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)有看似柔弱無(wú)力的水，反派變得堅(jiān)硬起來(lái)。

早在20世紀(jì)80年代，科學(xué)家就研究出一種新的加工技術(shù)，這就是高壓水射流切割技術(shù)。人們形象地稱之為″水刀″趙總那會(huì)說(shuō)是鋒利無(wú)比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金屬的刀具。

其實(shí)就是一根很細(xì)的高壓水射流，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們通過(guò)一定的方法迫使水以超過(guò)聲速的速度，通過(guò)極小的噴嘴時(shí)，距形成高壓水射流，就具有了不同的切割材料的能力。這種高壓水射流的出口直徑不到筆，自動(dòng)鉛筆芯還要細(xì)，細(xì)一點(diǎn)水流出口時(shí)的壓強(qiáng)在500M帕以內(nèi)，這就相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放5000克的物體所產(chǎn)生的壓力。

在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，會(huì)由于突然受到阻礙，其速度就會(huì)急速下降，壓力便會(huì)因此而驟然增加，傾刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力，是加工部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達(dá)到對(duì)工件的切割的目的。如果在水中摻入硅石，等消磨材料射流的切割能力還會(huì)成倍的增加，其加工效果會(huì)明顯優(yōu)于金屬刀具。

顯然水刀不是刀，但他達(dá)的到了刀的作用，其性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于都用水刀加工的金屬刀具，無(wú)法加工的復(fù)雜型面和任意切行切開的零部件。代加工過(guò)程中水刀加工的工件，不僅切口整齊光滑，沒(méi)有出招的邊緣分層，撕裂變形等問(wèn)題，其優(yōu)越的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金屬刀具。這就是科技的力量！

科技的力量今天參加了納米黑板的學(xué)習(xí)，記得小時(shí)候教室的黑板是那樣小，老師寫字的時(shí)候用著粉筆，每次擦黑板的時(shí)候就會(huì)捂著嘴因?yàn)榕路酃P沫吸進(jìn)嘴里，如今的生活改變了之前的模樣，計(jì)算機(jī)和電腦的出現(xiàn)了。

電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。他越來(lái)越高級(jí)越來(lái)越普及，連小學(xué)生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲，給人帶來(lái)喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬ｋ娔X可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。

知識(shí)就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

科技研學(xué)征文比賽范文第十四篇今天，我們來(lái)到了我神往已久的廈門科技館。

它分為五個(gè)館：海洋搖藍(lán)館，探索發(fā)現(xiàn)館，和諧發(fā)展館，創(chuàng)造文明館和兒童館。每一個(gè)館都是一個(gè)科學(xué)大世界，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)。

給我留下印象最深刻的是創(chuàng)造館中的機(jī)器人表演。臺(tái)上站著兩個(gè)手臂狀的機(jī)器人，它們倆深深鞠了個(gè)躬，開始了表演。

首先，一個(gè)機(jī)器人轉(zhuǎn)過(guò)身，從一旁的劍鞘中慢吞吞地?fù)艹隽艘槐L(zhǎng)劍，然后又慢吞吞地舞起來(lái)。舞了一會(huì)兒，便停了下來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)機(jī)器人轉(zhuǎn)過(guò)身，從一個(gè)桌臺(tái)上取下一大一小兩個(gè)陀螺。它先讓大陀飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，再將小陀螺疊放在大陀螺上。它們倆都平平穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有絲毫傾斜。這時(shí)，第一個(gè)機(jī)器人忽然將劍斜砍下來(lái)，第二個(gè)機(jī)器人便將小陀螺放在劍鋒上。小陀螺竟然沒(méi)有掉下來(lái)，而是繼續(xù)在劍鋒上跳著它的芭蕾舞。太神奇了!

在探索發(fā)現(xiàn)館的門口，有幾個(gè)奇異電流小球。它外面有一個(gè)球形玻璃罩，罩中間有一個(gè)小球，球上生長(zhǎng)著許多根由光組成的觸須。你只要一用手觸摸玻璃罩，觸須便會(huì)化作閃電，迅速向手所在的地方打去。

這就是有趣的科學(xué)館!

科技研學(xué)征文比賽范文第十五篇時(shí)代在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該“不慕古，不留今”要做到“與時(shí)變，與俗話”緊跟時(shí)代的腳步，順勢(shì)而為。從“復(fù)興號(hào)”列車到國(guó)產(chǎn)飛機(jī)，從嫦娥一號(hào)到“蛟龍?zhí)枴碧胶?，從超?jí)計(jì)算機(jī)到人工智能，我國(guó)所成就的哪一項(xiàng)不是人民堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的呢?中國(guó)現(xiàn)在創(chuàng)造了5G，它讓我們過(guò)上了“云”生活——云上課、云購(gòu)物、云綜藝，成為了我們生活中不可缺少的部分。一塊小小的屏幕，就存在了許多的精彩?？梢姡萍伎梢园牙献孀趥兓孟氲臇|西變真。

科技，不禁讓我觸景生情。想到了我在疫情期間的那件事。與病毒抗?fàn)幍臅r(shí)候，家里沒(méi)有口罩，那怎么辦呢?不戴口罩又不可以出門。爸爸突然冒了出來(lái)，說(shuō)可以在手機(jī)上購(gòu)買口罩。但我可不信，手機(jī)上怎么可能能買東西呢?但等我看完他的操作后，嘴巴張成了O型，原來(lái)手機(jī)還能這么用，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)啊!

xxx曾說(shuō)：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”是啊!我們都是新時(shí)代的青少年，生在中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，愿我們都能懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，與國(guó)同行，為了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為中國(guó)的未來(lái)而奮斗!

紅日初升，其道大光。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!世界東方屹立著中華，赤子之心中燃燒著永不滅的驕傲!

科技研學(xué)征文比賽范文第十六篇“惟楚有才，于斯為盛”，湖南人杰地靈，人才輩出，作為全國(guó)強(qiáng)省，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)有目共睹。今天我來(lái)到了湖南省科學(xué)技術(shù)館，更進(jìn)一步地了解令人驚嘆的科技與“熱愛祖國(guó)，開拓進(jìn)取，獻(xiàn)身科技，敢為人先”的科學(xué)精神。站在科技館的門前，我就被它散發(fā)出的科技?xì)庀⑺?，雖然它看起來(lái)沒(méi)有那么高大，但是渾身都有著雄偉的感覺。

當(dāng)我走進(jìn)科技館大門時(shí)，已經(jīng)被館內(nèi)的場(chǎng)景所震撼了，大廳的空間非常大，鑲在白瓦上的院士墻非常顯眼，它以雕塑的形式展示了38名湘籍院士的樸實(shí)形象。

首先，我來(lái)到了材料空間展館。材料是科學(xué)與工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)，我通過(guò)尼龍、合金等材料了解材料科學(xué)的發(fā)展史；我走進(jìn)鏡面迷宮，萬(wàn)丈深淵，了解了鏡子的奇妙。

接下來(lái)我來(lái)到了制造天地展館，我通過(guò)參與機(jī)械滾球了解了力學(xué)原理與阿基米德螺旋等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)觀看機(jī)械旋律體會(huì)藏在科學(xué)中的藝術(shù)，也進(jìn)一步了解了中國(guó)科技發(fā)展歷史。

之后我又來(lái)到了表現(xiàn)現(xiàn)代科技名片的信息港灣，隨著科技的不斷進(jìn)步，技術(shù)已經(jīng)融入到了生活的方方面面。我通過(guò)觀察氣泡成像，體驗(yàn)紅外線琴，體會(huì)到科信息技對(duì)人類的幫助。

接下來(lái)我上到了二樓，進(jìn)入了地球家園展區(qū)。這一個(gè)展區(qū)為我們展示了各種改善環(huán)境的方法，我通過(guò)變廢為寶、污水處理，體會(huì)到了保護(hù)和改善環(huán)境的義不容辭。

與地球家園連在一起的，還有能