網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第一篇網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第一篇生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有令我們難過(guò)的畫(huà)面瞬間閃過(guò)，也有令我們激動(dòng)的畫(huà)面永遠(yuǎn)停留。每個(gè)人總有一些第一次經(jīng)歷的事，讓人難以忘懷。那件事好似一盞明燈，照亮我的人生道路。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)同學(xué)的推薦，我迷上了一款手機(jī)游戲。那時(shí)，為了玩這款游戲，該吃飯的時(shí)候不吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)候不睡覺(jué)，常常玩到深夜十二點(diǎn)多。就連作業(yè)也是亂寫(xiě)或直接不做，上課時(shí)不是睡覺(jué)就是想游戲。老師為此多次找我談心，但我仍然無(wú)動(dòng)于衷。不久，學(xué)校舉行了一次月考，我因?yàn)槠綍r(shí)上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講，幾乎什么都不會(huì)做，只靠自己以前的基礎(chǔ)做些簡(jiǎn)單的題。第三天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)和以前有了天壤之別，排名也從原來(lái)的前五名掉到了倒數(shù)。老師為此又狠批了我一頓，但我仍舊不以為然。直到那個(gè)令我難忘的夜晚。

那一天晚上，我從學(xué)校上完晚自習(xí)回到家。走進(jìn)家門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上面無(wú)表情地看電視，媽媽在做家務(wù)。爸爸平時(shí)很忙，沒(méi)空回家。今天，我還是頭也不抬地叫了一聲“爸爸”，便拿起手機(jī)準(zhǔn)備玩游戲。誰(shuí)知，就在這時(shí)，爸爸關(guān)掉電視機(jī)，一把搶過(guò)我的手機(jī)狠狠地摔在地上。我驚呆了，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸己經(jīng)指著我鼻子大罵道：“好??！原本我看你成績(jī)好，玩玩手機(jī)也無(wú)所謂了。沒(méi)想到你竟然沉迷至此，成績(jī)一落千丈！你以后再也不要想著碰手機(jī)！”這時(shí)，媽媽也走過(guò)來(lái)數(shù)落了我一頓，就和爸爸一起回房了，留下呆若木雞的我。那天，我哭了整整一夜。

從那以后，我再也沒(méi)有玩過(guò)手機(jī)。我把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，很快就將我以前落下的功課都補(bǔ)了回來(lái)。在下一次月考中，我又取得了好成績(jī)。

生活中，我們會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，但只要我們及時(shí)改正，那么，它也許就會(huì)成為我們?nèi)松飞系木緹?，時(shí)刻提醒我們：記住，這樣做是不對(duì)的！

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第二篇網(wǎng)絡(luò)游戲適當(dāng)?shù)耐嬉婺X，但如果沉迷的話就糟了。昨天，我的老爸就沉迷了一回。

昨天，老媽去加班，我與老爸沒(méi)事可干，便在游戲大廳下軍旗。我先下了幾盤(pán)，全輸了。老爸看不下去了，便“挺身而出”，帶我下軍旗。

這下那個(gè)把我打得落花流水的人可倒霉了，被我老爸打得一敗涂地。一連輸了二盤(pán)，灰溜溜的走了。

這下可好，把老爸的玩心給吊了起來(lái)，他玩性大發(fā)，不停的下。像個(gè)老頑童，不停的找對(duì)手，后來(lái)老媽加班回來(lái)了，竟看到他還在玩。

這時(shí)，老爸恰好遇上了個(gè)對(duì)手，就更肆無(wú)忌憚的玩，而我卻睡著了。在深夜十一點(diǎn)，我被一聲“耶”吵醒了，原來(lái)老爸終于贏了。

就這樣，我就聽(tīng)著鍵盤(pán)聲、“耶”聲和“哎呀”聲睡覺(jué)的。然我徹夜難眠，在場(chǎng)上翻來(lái)覆去的睡不著。

第二天一早，我看見(jiàn)老爸無(wú)經(jīng)打彩的回臥室，原來(lái)他玩了一夜，天哪！我都沒(méi)他這么沉迷。

看來(lái)“適當(dāng)游戲益腦，沉迷游戲傷身”這句話是對(duì)的。大家可不能像我老爸一樣。不然就會(huì)像我爸一樣，甚至更嚴(yán)重。

網(wǎng)絡(luò)游戲適當(dāng)?shù)耐嬉婺X，但如果沉迷的話就糟了。昨天，我的老爸就沉迷了一回。

昨天，老媽去加班，我與老爸沒(méi)事可干，便在游戲大廳下軍旗。我先下了幾盤(pán)，全輸了。老爸看不下去了，便“挺身而出”，帶我下軍旗。

這下那個(gè)把我打得落花流水的人可倒霉了，被我老爸打得一敗涂地。一連輸了二盤(pán)，灰溜溜的走了。

這下可好，把老爸的玩心給吊了起來(lái)，他玩性大發(fā)，不停的下。像個(gè)老頑童，不停的找對(duì)手，后來(lái)老媽加班回來(lái)了，竟看到他還在玩。

這時(shí)，老爸恰好遇上了個(gè)對(duì)手，就更肆無(wú)忌憚的玩，而我卻睡著了。在深夜十一點(diǎn)，我被一聲“耶”吵醒了，原來(lái)老爸終于贏了。

就這樣，我就聽(tīng)著鍵盤(pán)聲、“耶”聲和“哎呀”聲睡覺(jué)的。然我徹夜難眠，在場(chǎng)上翻來(lái)覆去的睡不著。

第二天一早，我看見(jiàn)老爸無(wú)經(jīng)打彩的回臥室，原來(lái)他玩了一夜，天哪！我都沒(méi)他這么沉迷。

看來(lái)“適當(dāng)游戲益腦，沉迷游戲傷身”這句話是對(duì)的。大家可不能像我老爸一樣。不然就會(huì)像我爸一樣，甚至更嚴(yán)重。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第三篇活動(dòng)意義:

“一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是踏青春游的好時(shí)節(jié)。鶯飛草長(zhǎng)、百花齊放，四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季。我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)春天的美景?在工作之余，組織全體員工進(jìn)行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力。

江洋畈生態(tài)公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場(chǎng)。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢(qián)塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對(duì)杭州飲食文化有深刻的了解。

參與對(duì)象：公司全體員工(自愿報(bào)名)

活動(dòng)時(shí)間：4月21日或22日(視天氣情況而定)

活動(dòng)地點(diǎn)：__生態(tài)公園。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)游覽__生態(tài)公園

下午1:00公園門(mén)口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明注意事項(xiàng)。隨后可自由組隊(duì)進(jìn)行觀賞游玩。

(二)開(kāi)展集體娛樂(lè)活動(dòng)

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門(mén)口集合，一起品茗、賞景。并開(kāi)展小游戲。

費(fèi)用預(yù)算(按20人計(jì)算)：

茶座喝茶每人30_20人=600元

零食：200元

獎(jiǎng)品：200元

總計(jì)：1000元

附小游戲:

游戲名稱:你畫(huà)我猜

游戲規(guī)則:按4人一組分組，每隊(duì)抽取4個(gè)成語(yǔ)(成語(yǔ)紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)備)，成語(yǔ)和隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，按順序進(jìn)行比賽，一次一個(gè)成語(yǔ)，共4輪。一個(gè)隊(duì)按成語(yǔ)畫(huà)圖，其他隊(duì)伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多的隊(duì)伍勝。畫(huà)圖時(shí)間為60秒，可4人同時(shí)畫(huà)圖，最后選出公認(rèn)的展示猜詞。其他隊(duì)伍經(jīng)討論將答案寫(xiě)在答題紙上，交于裁判。

游戲意義：拓展員工的思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，達(dá)到娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的雙重目的。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第四篇同學(xué)們：

電子產(chǎn)品雖然給人們的生活帶來(lái)了許多方便，但廣大青少年對(duì)電子產(chǎn)品的吸引力無(wú)法抗拒，若長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品，必將影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致胡思亂想，注意力不集中，嚴(yán)重者可能會(huì)精神恍惚，以致荒廢學(xué)業(yè)。因此，為了我們的將來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)之余，可下棋、看書(shū)，也可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，將自己的空余時(shí)間用來(lái)做有意義的事情。

2、如果確有必要使用電子產(chǎn)品，則每周不可超過(guò)2小時(shí)。

3、未成年人不可接觸“抖音”“小紅書(shū)”“快手”之類軟件，以免受到社會(huì)不良思想的侵蝕。家長(zhǎng)也要以身作則！

5、相互監(jiān)督，如果使用電子產(chǎn)品打游戲或刷視頻，應(yīng)快速制止并進(jìn)行勸說(shuō)！

好奇心終究害死貓，因電子產(chǎn)品造成的意外可不少：有些玩“和平精英”的人，認(rèn)為從高樓跳下去不會(huì)死，或可以復(fù)活，還真從高樓跳下產(chǎn)生意外。由此可見(jiàn)電子產(chǎn)品的可怕及危害性。所以，我們應(yīng)該杜絕電子產(chǎn)品，共同創(chuàng)造潔凈的美好生活。

倡議人：

日期：

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第五篇一、活動(dòng)目的

為豐富我園全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部舉辦本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、參加人員：巴彥淖爾市幼兒園全體教職工

三、組織：黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部

(一)組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：張耀尹

成員：其其格溫曉銳王麗陳桂蘭

韓鳳杉付敏薩日娜王慧

(二)時(shí)間：20xx年5月5日上午8：30分開(kāi)始

(三)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)

(四)主持：付敏

四、隊(duì)伍劃分

幼兒園全體人員劃分為六支隊(duì)伍，分別為行政隊(duì)、后勤隊(duì)、大班隊(duì)、中班隊(duì)、小班隊(duì)和分園隊(duì)，每隊(duì)由一名隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項(xiàng)比賽。

五、具體要求

1.各隊(duì)準(zhǔn)時(shí)組織職工參加。

2.各隊(duì)入場(chǎng)后集中就座，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序。

3.比賽開(kāi)始后可自由走動(dòng)，但不能大聲喧嘩。

六、活動(dòng)程序

1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開(kāi)始。

2.進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目比賽。

3.集體項(xiàng)目預(yù)決賽。

4.宣布團(tuán)體比賽成績(jī)。

5.頒發(fā)個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)品。

6.集中會(huì)餐。

七、活動(dòng)規(guī)則

1.車輪滾滾(個(gè)人項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：薩日娜

使用標(biāo)準(zhǔn)轎車輪胎，從起點(diǎn)開(kāi)始隊(duì)員聽(tīng)到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，用時(shí)最少者勝出。

每組取一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

2.自行車慢騎(個(gè)人項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：孫艷麗

參賽選手騎自行車從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運(yùn)動(dòng)員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣撸?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

3.加油站(個(gè)人項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：王慧

聽(tīng)到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點(diǎn)，將水倒入飲料瓶里，返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)水，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)水最多者勝出。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

4.袋鼠跳(個(gè)人項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：王歡

聽(tīng)到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點(diǎn)，速度最快者勝出。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

5.端球跑(個(gè)人項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：付敏

聽(tīng)到發(fā)令后，手執(zhí)平盤(pán)端乒乓球跑到終點(diǎn)，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點(diǎn)重新跑，速度最快者勝出。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

6.三人四足(集體項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：韓鳳杉

(1)以班級(jí)為單位進(jìn)行，行政、后勤人員自由結(jié)組

(2)規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽(tīng)到發(fā)令后向終點(diǎn)出發(fā);布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開(kāi)需系好再前進(jìn);中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)者勝出。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。(各3人)

7.蜈蚣賽跑(集體項(xiàng)目)

負(fù)責(zé)人：韓鳳杉

(1)每組6人參賽。

(2)賽程50米。

(3)比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，

行進(jìn)過(guò)程中，不許松手，不許掉隊(duì)，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊(duì)，即為違規(guī)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。(各6人)

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第六篇親愛(ài)的同學(xué)們：

近年來(lái)，以手機(jī)這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的玩伴。但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校特別發(fā)出倡議：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，請(qǐng)及時(shí)告知孩子的班主任老師，學(xué)校會(huì)根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2、請(qǐng)學(xué)生也要合理監(jiān)督家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的行為影響到了自己的學(xué)習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)向班主任反映，班主任要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，由學(xué)校安排專人約談家長(zhǎng)，情況嚴(yán)重者，校長(zhǎng)親自約談。

3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，拒絕手機(jī)、電腦，提倡學(xué)生、家長(zhǎng)共同閱讀課外書(shū)，讓書(shū)香香滿你的家園。

4、家長(zhǎng)同志們，請(qǐng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)自覺(jué)合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！

我們的口號(hào)：遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕手機(jī)游戲從我做起，從現(xiàn)在做起！

柳園鎮(zhèn)中學(xué)

20xx年9月16日

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第七篇一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”的思想為工作方針，以落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為基本要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。我校決定繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和管理，讓活動(dòng)豐富而有實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生真正體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

二、實(shí)施原則

1.全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵(lì)，做到人人鍛煉，共同健身。

2.安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對(duì)于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。

3.科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí)，符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4.教育性原則。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)集體活動(dòng)，活動(dòng)中需要學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài)，共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)主義精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5.創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動(dòng)，集思廣益，讓大課間活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮。

6.愉悅性原則。

選擇健康的游戲，有趣的活動(dòng)，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，自由地活動(dòng)，把健身寓于快樂(lè)之中，讓運(yùn)動(dòng)成為一種享受。

7.實(shí)效性原則

能否滿足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵?；顒?dòng)的開(kāi)展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

三、活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間：(陰雨天)上午：8：00-8：30

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)熱身活動(dòng)：自編室內(nèi)操。(體育委員帶操)

(2)自主活動(dòng)：在老師的組織下，進(jìn)行趣味活動(dòng)。(一是開(kāi)展小范圍身體素質(zhì)練習(xí)：雙人掰手腕;二是合理利用簡(jiǎn)單器材，采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫(xiě)成語(yǔ);五是玩溜溜球等。)

四、活動(dòng)要求：

1.要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2.按《室內(nèi)大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材。

3.認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展趣味活動(dòng)，可以是藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類。

4.值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。

五、組織機(jī)構(gòu)：

成立大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分年級(jí)負(fù)責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機(jī)制。

組長(zhǎng)：蘇少玲

副組長(zhǎng)：楊偉鋒、吳軍、級(jí)長(zhǎng)

組員：劉細(xì)天、付石卿、林春花和行政領(lǐng)導(dǎo)、全體正副班主任

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第八篇尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去，近日出現(xiàn)不少學(xué)生購(gòu)買(mǎi)游戲卡片進(jìn)校園，許多同學(xué)沉溺于游戲世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，消磨意志。過(guò)度沉迷游戲不僅嚴(yán)重影響校園的教學(xué)秩序且危害學(xué)生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

為了防止此類現(xiàn)象在校園內(nèi)發(fā)生，在此向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

一、禁止帶游戲卡片進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒(méi)收。

三、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。理智對(duì)待手機(jī)，合理安排時(shí)間，多參與有益于身心健康的活動(dòng)，勞逸結(jié)合。

四、制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書(shū)籍故事給家長(zhǎng)或同學(xué)聽(tīng)，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和健康的活動(dòng)中來(lái)。

七、家長(zhǎng)須主動(dòng)配合學(xué)校，常通報(bào)情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。

xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第九篇據(jù)電視新聞報(bào)道過(guò)n次關(guān)于玩“思想?yún)R報(bào)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”而造成的不良后果：有一位白領(lǐng)，玩得上癮，每天晚上三更半夜爬起來(lái)偷菜，據(jù)說(shuō)那時(shí)沒(méi)人和你搶著偷，可以多偷一些。結(jié)果不到半年，那位白領(lǐng)，因?yàn)樗卟蛔慵又ぷ鲃诶?，?yán)重脫發(fā)，精神狀態(tài)，面臨被迫辭職的后果……

這款游戲還容易使自制力差，不明事理的人走上犯罪的道路，尤其是青少年。在臺(tái)灣就有類似的事情發(fā)生，一位農(nóng)民種植了一大片白菜眼看都要成熟了，可怕的事就連發(fā)生，連續(xù)3，4天有白菜被偷，且大面積的白菜被連根拔起扔在一旁……有的已經(jīng)脫水枯死了。看著這樣的場(chǎng)景老人無(wú)助的坐在一旁，任冷搜的風(fēng)刮過(guò)自己那干癟飽經(jīng)風(fēng)霜的臉……淚水溢出眼眶，偷菜的人可知道，這是老人一家的生活來(lái)源吶，就被你這樣給了斷了……

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十篇親愛(ài)的同學(xué)們:

近年來(lái),以手機(jī)這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的游伴.但是,隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在脅迫著我們身心的健康.更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神委靡不振,學(xué)習(xí)成績(jī)一瀉千里.

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,學(xué)校特別發(fā)出倡議:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子,如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品,請(qǐng)及時(shí)告知孩子的班主任老師,學(xué)校會(huì)憑據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品,逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.

2、請(qǐng)學(xué)生也要合理監(jiān)督家長(zhǎng),如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的行為影響到了自己的學(xué)習(xí),請(qǐng)孩子及時(shí)向班主任反映,班主任要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校,由學(xué)校安排專人約談家長(zhǎng),情況嚴(yán)重者,校長(zhǎng)親自約談.

3、嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起,拒絕手機(jī)、電腦,提倡學(xué)生、家長(zhǎng)共同閱讀課外書(shū),讓書(shū)香香滿你的家園.

4、家長(zhǎng)同志們,請(qǐng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,請(qǐng)自愿合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康歡躍成長(zhǎng).

同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

我們的口號(hào):遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕從我做起,從現(xiàn)在做起!

柳園鎮(zhèn)中學(xué)

20xx年9月16日

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十一篇網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書(shū)范文

【薦】

故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對(duì)話劇本的撰寫(xiě),場(chǎng)景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說(shuō)明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開(kāi)發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺(jué)判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無(wú)意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門(mén)技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實(shí)踐及反饋信息。1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)2、游戲類型3、運(yùn)行環(huán)境

包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備4、載體

現(xiàn)在一般都是光盤(pán)吧,幾張盤(pán),內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等.5、發(fā)行地域

以哪些國(guó)家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)6、用戶分析

用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.7、游戲概述

時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡(jiǎn)述(一定要簡(jiǎn)單明了)8、游戲特征

應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).分析用戶對(duì)這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì).9、開(kāi)發(fā)周期

前期策劃,實(shí)際開(kāi)發(fā),測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員10、市場(chǎng)前景分析

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十二篇然而，游戲卻是一把雙刃劍。就說(shuō)害處吧，它會(huì)讓未成年人沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)游戲都有節(jié)日，如：“5·5開(kāi)黑”、“吃雞之日”……并且有豐富的禮物來(lái)吸引你，讓你沉迷在游戲的世界里無(wú)法自拔，慢慢的失去了時(shí)間觀念……而且像“王者榮耀”這樣的游戲，會(huì)讓人“充值”，就是沖入人民幣，出來(lái)的卻是假錢(qián)——游戲幣。同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)就會(huì)說(shuō)我是v5的號(hào)，我是v8的號(hào)，我是v12的號(hào)……那號(hào)低的人就會(huì)充錢(qián)晉級(jí)，號(hào)高的人害怕別人超過(guò)自己，就會(huì)更大把大把的向里“塞錢(qián)”。

前一段時(shí)間，新聞上有一條關(guān)于充錢(qián)的報(bào)道：有一位家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)自己卡中少了幾千元，經(jīng)調(diào)查得知，原來(lái)是自己的孩子偷偷用銀行卡充錢(qián)了。以上的這條新聞?wù)f明那個(gè)兒童已經(jīng)走向歧路了，前途堪憂啊!如此的結(jié)果是誰(shuí)引起的?是游戲!也是家人的監(jiān)管不利!

當(dāng)然，游戲也是有益處的，如“我的世界”它是一個(gè)方塊世界，訓(xùn)練玩家的想象力，突破一種又一種的思維方式。

在學(xué)習(xí)上，也有一些邊學(xué)邊玩的有趣游戲。如“一起作業(yè)”、“考拉閱讀”……就是一種一邊玩一邊學(xué)的進(jìn)步方式，可以讓兒童對(duì)學(xué)習(xí)不厭倦，一直有對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能發(fā)揮出最大的能量。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十三篇親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)之際，計(jì)算機(jī)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，走進(jìn)了我們的生活。計(jì)算機(jī)在給社會(huì)帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面效果也日益彰顯，它就像一個(gè)不設(shè)防的“陷阱”。在我們身邊，一些同學(xué)迷戀電腦游戲，他們利用課余、節(jié)假日甚至逃課沉浸在電腦游戲中，廢寢忘食，甚至通宵達(dá)旦而不能自拔，這些同學(xué)熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上昏昏欲睡，沒(méi)精打彩，嚴(yán)重地影響了課堂效率，更有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)因此而一落千丈。

為配合學(xué)院創(chuàng)建雙文明先進(jìn)單位工作，提高學(xué)生文明素質(zhì)，加之正值期中教學(xué)檢查階段，計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支現(xiàn)向全體學(xué)生倡議“遠(yuǎn)離電腦游戲共創(chuàng)文明校園”。倡議內(nèi)容如下：

二、讓我們彼此提醒，不斷提高對(duì)電腦游戲的認(rèn)識(shí)，不沉迷電腦游戲，自覺(jué)遠(yuǎn)離電腦游戲。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律。

五、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們辨別是非的能力。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十四篇一、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門(mén)之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。

二、活動(dòng)意義:

通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門(mén)的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、時(shí)間地點(diǎn)

1.活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室

2.活動(dòng)時(shí)間：第九周(具體時(shí)間視情況而定)

四、參加人員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部(以部門(mén)為單位)

1.主持人：勒榮榮

2.裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部

3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書(shū)部

五、獎(jiǎng)品設(shè)置：自律委員會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)置

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布

比賽開(kāi)始

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡

球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”

3.頒獎(jiǎng)儀式

4.領(lǐng)導(dǎo)講話

5.活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)安排：

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè)極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版)

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘(要求：球不能掉下來(lái);手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開(kāi)始)

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒(méi)人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子;遇見(jiàn)凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見(jiàn)木板需跨過(guò))

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)

6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒(méi)搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動(dòng);鼓未停不得搶座)

7.“我愛(ài)記歌詞”

規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來(lái)的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘

例如：“春”春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在

八、所需物品：

相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶

策劃書(shū)：自律委員會(huì)秘書(shū)部張學(xué)龍

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十五篇一、活動(dòng)主題：匯聚青春力量，展現(xiàn)人生風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月24日下午15：00-17：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)參賽人員提前到場(chǎng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__公園

四、參賽對(duì)象：__市地方稅務(wù)局在崗在編全體人員均可報(bào)名，重在參與。

五、比賽項(xiàng)目及參賽辦法

項(xiàng)目一：齊心協(xié)力

報(bào)名方式：每小組2人。

比賽規(guī)則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為100米，以時(shí)間最短隊(duì)獲勝，完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。

裁判員：__

項(xiàng)目二：心心相印(背夾球)

參賽人數(shù)：每組2人(一男一女)。

比賽規(guī)則：

①每組2人(一男一女)，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走;

②向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

③在行進(jìn)時(shí)若球落地，比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開(kāi)始比賽;

④賽程50米，以時(shí)間最短隊(duì)獲勝，完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。

裁判員：__

項(xiàng)目三：100米障礙接力賽

道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖

參加人員：擬每組3人(2男1女)，視報(bào)名情況而定。

比賽規(guī)則：100米(50米折返跑)距離比賽開(kāi)始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過(guò)凳子、鉆過(guò)繩子、繞過(guò)氣球往回跑、鉆過(guò)繩子、跳過(guò)凳子到達(dá)終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。完成賽項(xiàng)每小組均能獲得三張獎(jiǎng)票。

裁判員：__

六、報(bào)名方式

報(bào)名時(shí)間為20__年4月7日至15日，各分局請(qǐng)綜合室主任統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單后，報(bào)到__(電話：)處，其他各部門(mén)直接報(bào)給__即可。

由于時(shí)間問(wèn)題，每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

七、活動(dòng)要求

分項(xiàng)比賽活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好各自負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績(jī)記錄等工作。各參賽隊(duì)員要統(tǒng)一服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，樹(shù)立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十六篇同學(xué)們:

電子產(chǎn)品雖然給人們的生活帶來(lái)了許多方便,但廣大青少年對(duì)電子產(chǎn)品的吸引力無(wú)法抗巨,若長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品,必將影響學(xué)習(xí),導(dǎo)致胡思亂想,注意力不集中,嚴(yán)重者大概會(huì)精神恍惚,致使荒廢學(xué)業(yè).因此,為了我們的將來(lái),我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)之余,可下棋、看書(shū),也可以與家長(zhǎng)互動(dòng),將自己的空余時(shí)間用來(lái)做有意義的事情.

2、如果確有必要使用電子產(chǎn)品,則每周不可超過(guò)2小時(shí).

3、未成年人不可接觸xxx抖音xxxxxx小紅書(shū)xxxxxx快手xxx之類軟件,以免受到社會(huì)不良思想的侵蝕.家長(zhǎng)也要身先士卒!

5、相互監(jiān)督,如果使用電子產(chǎn)品打游戲或刷視頻,應(yīng)飛快勸止并進(jìn)行勸說(shuō)!

好奇心終究害死貓,因電子產(chǎn)品變成的意外可不少:有些玩xxx和平精英xxx的人,認(rèn)為從高樓跳下去不會(huì)死,或可以復(fù)活,還真從高樓跳下形成意外.由此可見(jiàn)電子產(chǎn)品的畏怯及危害性.所以,我們應(yīng)該杜絕電子產(chǎn)品,共同創(chuàng)造潔凈的.美好生活.

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十七篇在街頭鬧市中，葉秋轉(zhuǎn)身進(jìn)入一個(gè)小巷，小巷由于終年沒(méi)有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，所以異常暗濕。巷子盡頭有一個(gè)小院子，他推開(kāi)了那老舊的木門(mén)，徑直走進(jìn)了這二層建筑。

「回來(lái)了?！棺谏嘲l(fā)上的老爹仿佛沒(méi)有聽(tīng)到?！高青挂宦?，葉秋的房間門(mén)被關(guān)上了。他嫻熟地放下那并沒(méi)什么東西的書(shū)包，轉(zhuǎn)身打開(kāi)了電腦，玩起了游戲。一晚過(guò)后，又拎起書(shū)包，一路朝學(xué)校走去。

一進(jìn)教室，原來(lái)喧騰的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他走到了全班最后一個(gè)座位，座位上全是涂鴉，但他仿佛看不見(jiàn)似的坐了上去，趴著腦袋開(kāi)始睡覺(jué)。見(jiàn)此狀，全班才又發(fā)出了喧騰的聲音。「丁零零」，隨著午休鈴的響起，葉秋才抬起頭，離開(kāi)了座位，向食堂走去。一路上人們小聲地對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，一進(jìn)食堂原本的交談聲也頓時(shí)全無(wú)，只剩下了碗筷碰撞的聲音，不知為何，正在排隊(duì)的學(xué)生也瞬間散開(kāi)?！竼?，小葉，今天怎么來(lái)這么早？」食堂打飯的王姨小聲問(wèn)道?？扇~秋卻并不理睬，說(shuō)：「按往常來(lái)?！贡隳贸隽孙埧ā！负美?。」王姨快速地給他打好了比別人都多的飯菜?！钢x謝！」說(shuō)完他就端著飯菜向食堂外走去……一天過(guò)去了，他又回到了家，仍如往常一般打開(kāi)了電腦，可今晚他不如意地輸了每一場(chǎng)游戲，倒頭睡在了床上。

第二天，早晨起來(lái)的他發(fā)現(xiàn)遲到了，便拖著書(shū)包拿起早餐走向了學(xué)校。他到時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在教室，便索性坐下了。不同往常，他從窗外看到了一片星空。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)早了，便隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)。終于上課了，可他卻不似往日，竟認(rèn)真聽(tīng)了課，老師也注意到了，特地問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都藐視地望著他?？沙龊跛腥说囊饬?，他答對(duì)了。課下老師單獨(dú)叫他來(lái)辦公室，「你家快被拆了吧？」「嗯，繼續(xù)努力?！估蠋煷蛄苛怂环螅K于說(shuō)出了這句話。葉秋愕然了，我又沒(méi)努力，為什么要繼續(xù)？想著就含糊了幾句離開(kāi)了辦公室。可他卻發(fā)現(xiàn)，今天的課他竟沒(méi)睡覺(jué)，反倒認(rèn)真上了每一節(jié)課。他疑惑地回到了家。

到家后，發(fā)現(xiàn)老爹竟不在，便打開(kāi)了電腦?；叵肫鸾裉斓氖拢聪虼巴饽瞧鹤訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)小時(shí)栽種的小柳竟挺立在窗臺(tái)的花盆間，看到那干殼的泥土與蒼黃的小樹(shù)，突發(fā)奇想向花盆內(nèi)澆了點(diǎn)水，回身玩游戲去了。

又是一個(gè)早晨，他跑到了學(xué)校，同樣在星空下，他打開(kāi)了燈，拿起了一本已經(jīng)落灰的課本，翻了許久，接著翻開(kāi)了第二本……同學(xué)們驚奇地看見(jiàn)他竟在翻課本，瞪大了眼紛紛在議論。上課時(shí)有人側(cè)身過(guò)來(lái)看他，發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真地記筆記。震撼之余，又反過(guò)來(lái)思索「他怎么了」。放學(xué)后，他找到了各科老師，要了幾張卷子，給小柳樹(shù)澆了水后，做上了卷子。到了凌晨，做完了卷子便倒頭就睡

日復(fù)一日，他放棄了電腦，學(xué)習(xí)成了他新的一種慰藉，同學(xué)們也漸漸地不再疏遠(yuǎn)他，也漸漸和他成了好友。他不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再無(wú)所事事……

最終葉秋考上了一所重點(diǎn)高中，是住校的，在搬家的那一天，他回頭望了一眼一直生活的家，提著行李走出了這小巷。再次回頭，猛然望見(jiàn)那棟房子的二樓窗臺(tái)，那株小柳，冒出了新芽。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十八篇在“摩爾莊園”里，孩子們可以實(shí)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。在這里，孩子像大人一樣，每天精心地照顧寵物拉姆的衣食起居。好玩的是，還要照顧拉姆的心情，在拉姆心情不好的時(shí)候，要帶著它去游樂(lè)場(chǎng)逛逛。為了把自己的小家裝扮得更漂亮，還要去餐廳打工，參加比賽，種植經(jīng)濟(jì)作物來(lái)增加自己的收入。有了自己辛苦掙來(lái)的“米幣”，孩子就開(kāi)始為自己購(gòu)置衣服，讓自己變得更帥；給小家添置飾品，讓小家更漂亮。

看著孩子在莊園里忙得不亦樂(lè)乎，我感到非常開(kāi)心。因?yàn)槲覀兊暮⒆記](méi)時(shí)間，沒(méi)機(jī)會(huì)到田間、到社會(huì)上去體驗(yàn)生活。孩子在莊園里像大人一樣為了生活而忙于打工，忙于掙錢(qián)，在莊園里，孩子沒(méi)有時(shí)間磨蹭，沒(méi)有時(shí)間玩電腦游戲，一直在為經(jīng)營(yíng)自己的小家而努力著，雖然忙碌，卻過(guò)得很充實(shí)，這就是生活，而這也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法讓孩子親身體驗(yàn)到的……

然而，開(kāi)心的背后，卻讓我們感到了深深的憂慮。孩子們玩起游戲來(lái)，可以說(shuō)是廢寢忘食、如醉如癡。為了玩游戲，誠(chéng)實(shí)的孩子學(xué)會(huì)了撒謊；為了玩游戲，從不亂花錢(qián)的孩子向媽媽伸出了手；為了玩游戲，品學(xué)兼優(yōu)的孩子學(xué)會(huì)了逃課……還有放學(xué)后和同學(xué)們一起談?wù)撈鹩螒驎r(shí)的津津樂(lè)道，看到家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)臉上掠過(guò)不快的表情，這些都會(huì)讓我們做家長(zhǎng)的感到深深的不安。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第十九篇我該怎樣稱呼你？天使？高科技產(chǎn)物？心靈的依靠？……這些稱謂，你都有。但是，大家對(duì)你最了解的名字，恐怕就是游戲這個(gè)名字吧？

你，總是在默默地安慰我們呢。在我們悲傷的時(shí)候，在我們需要發(fā)泄的時(shí)候，你總是伸出你的手，把我們擁入懷抱，輕柔地?fù)崞轿覀兊臏I與傷。

你總是很富有想象力呢。你虛構(gòu)了無(wú)數(shù)的夢(mèng)呢，你看見(jiàn)他們的笑臉了嗎？他們奔跑著，跳躍著，在這個(gè)美麗的大自然中玩耍著，在這里結(jié)交朋友，與鳥(niǎo)類一起飛翔。沒(méi)有辦不到的事，所有的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。

但是，你知道嗎？世上又有多少人被你蒙騙?。∧悖谥械奶鹧悦壅Z(yǔ)掩飾不了你那陰險(xiǎn)的笑容，那口中有多少帶有劇毒的獠牙啊！他們都被你迷住了，人們毫無(wú)防備，就那樣落入你的陷阱里。你，你是個(gè)惡魔！你有著天使的相貌卻有著魔鬼的心！你給我們的，只有夢(mèng)。夢(mèng)醒后，一無(wú)所有。有的，只有無(wú)限的懊悔。但是，懊悔有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥的。我們有的，只有那與你永遠(yuǎn)抗?fàn)幍木衽c意志。我們會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，因?yàn)槲覀冇杏職馀c決心。

我沒(méi)有后悔的想法，也不曾想過(guò)。因?yàn)槊\(yùn)只給了人們一個(gè)選擇。我們只有去追夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)?；钪鸵獞?zhàn)勝命運(yùn)。因?yàn)?，只有?zhàn)勝命運(yùn)之后我們才能高傲地活下去！

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第二十篇夢(mèng)幻西游：大多數(shù)青少年都玩著款游戲，我也玩過(guò)，雖然級(jí)別不高，才30幾級(jí)。自從我玩了這款游戲后，就覺(jué)著夢(mèng)幻西游是個(gè)不折不扣的“吸血鬼”。我玩游戲是為了緩解學(xué)習(xí)中的疲勞，而夢(mèng)幻西游是為了從我這里吸錢(qián)。游戲中的暴力太多，比如戰(zhàn)斗升級(jí)、擂臺(tái)pk、切磋……這些都會(huì)誘導(dǎo)青少年誤入歧途。還有游戲中的結(jié)婚，想結(jié)婚就結(jié)婚，這會(huì)誘導(dǎo)青少年，會(huì)讓青少年以為以后的婚姻生活非常隨便，想結(jié)婚就結(jié)婚，想離婚就離婚。還有游戲中結(jié)婚后生小孩，養(yǎng)好一個(gè)好的小孩要3000～4000萬(wàn)，結(jié)核人民幣要1000多元，這對(duì)我們還沒(méi)有參加工作的青少年是難以支付的……

以上只是我個(gè)人的看法，還是這句老話：抵制不良游戲，拒絕盜版游戲；注意自我保護(hù)，僅防受騙上當(dāng)；適度游戲益腦，沉迷游戲傷身；合理安排時(shí)間，享受健康生活。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第二十一篇《真三國(guó)無(wú)雙5》呂布

看大圖

《三國(guó)殺》黃蓋

關(guān)二哥作為名人中的名人，只要是三國(guó)題材的游戲就必須有他出場(chǎng)，雖然《三十六計(jì)》并不是一款三國(guó)題材的游戲，但是也少不了關(guān)二哥這樣的名人。在《三十六計(jì)》中關(guān)羽還是一個(gè)無(wú)敵的存在，他擁有技能“軍神”，只要一出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，就是對(duì)敵軍進(jìn)行大面積的轟炸。這么逆天的技能，無(wú)論他走到哪，哪就是一片空地啊~

對(duì)于曹操的評(píng)價(jià)從來(lái)都是褒貶不一，有人罵他不仁不義，有人說(shuō)他敢作敢當(dāng)，從不在乎別人怎么看。但無(wú)論怎么說(shuō)，大家都認(rèn)為曹操是個(gè)奸雄，而在《英雄殺》中，曹操的技能名稱就叫“奸雄”，你出牌的時(shí)候，無(wú)論你第二張出什么牌，效果可以和第一張牌效果相同。

網(wǎng)絡(luò)游戲意見(jiàn)稿范文第二十二篇若當(dāng)初不是因?yàn)槟?，或許，他還是那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；若當(dāng)初不會(huì)因?yàn)槟?，或許，他還是那個(gè)字寫(xiě)的優(yōu)秀，受同學(xué)歡迎的學(xué)生。一切的一切都是因?yàn)槟悖驗(yàn)槟?，他變了，真的變了，是你害他墜入你那無(wú)盡的深淵。

曾經(jīng)，他總是對(duì)我說(shuō)，什么事都要靠自己解決，而不是總是想這別人的幫忙。他的話，總是讓我明白人生的許多哲理。我覺(jué)得他是那樣的優(yōu)秀。所以，每一次的考試，他總是名列前茅，他總是很努力的學(xué)習(xí)，我知道，我是不可能超越他的了。但我，也從未停止過(guò)努力……

但現(xiàn)在，他是那樣的陌生，那樣的陌生。

每一次，總是習(xí)慣性的登上自己的qq，尋找這他的身影。一天，他終于在線了，我很激動(dòng)，向他問(wèn)好。他也想我發(fā)來(lái)語(yǔ)音，我輕輕的點(diǎn)下了“接受”按鍵，真的很想聽(tīng)到他的聲音，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了。壓抑著心中的激動(dòng)，輕輕的問(wèn)了一句“你還好嗎？”而那頭，他的聲音是那樣的成熟?！耙话惆?，能過(guò)日子吧！”他說(shuō)。我笑笑?！邦~!你在干嘛?。俊彪m然我知道他一定在打游戲，但我還是這樣固執(zhí)的問(wèn)他，因?yàn)槲蚁Ｍ苈?tīng)到他不同的答案?！芭?！我在打游戲！”他還是這樣說(shuō)了，而我，只是失望的眼光?！澳隳懿荒軇e游戲了?。磕憧梢月?tīng)聽(tīng)歌?。?duì)了，你吃飯了嗎？”

靜靜的靠在墻邊，閉上疲倦的雙眼，聽(tīng)著《越長(zhǎng)大越孤單》，似乎，這里面寫(xiě)的，正是我想對(duì)他說(shuō)的話“也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的雙眼哪去呢？”

網(wǎng)絡(luò)游戲，我好希望你可以從這個(gè)世界上消失，你為什么要傷害莘莘學(xué)子