看圖說話范文(篇一)

看圖說話范文(篇一)看圖說話范文(篇一)在成長的過程中，每一個(gè)人都有學(xué)說話的過程，我可愛的妹妹一眨眼就到了這個(gè)過程。

妹妹像爸爸媽媽這些經(jīng)常見面的人都會(huì)喊了，每天我放學(xué)回家她都會(huì)親熱地叫一聲：“姐姐。”我便以親她抱她作為獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在妹妹又學(xué)會(huì)了一些新的單詞，比如說哪兒有一條狗，妹妹看到了便會(huì)含含糊糊地說一聲：“狗?！痹僬f比如昨天晚上，妹妹坐在木馬上玩兒，我便說了一聲：“駕?！睕]想到妹妹也說了一聲：“駕?！倍疫@一次妹妹叫得好清楚，我也聽得清清楚楚。還有的時(shí)候妹妹經(jīng)常解小便出，奶奶便會(huì)對(duì)她說：“羞?！睕]想到妹妹也跟著說了一聲：“羞?！蹦棠虇枺骸罢l？”妹妹便拍拍胸，意思指的是我。還有很多很多的事情說也說不清。

現(xiàn)在妹妹都已經(jīng)學(xué)會(huì)了這里，駕，哦，飯······這些普通的單詞，也讓我們又更深入一步地了解了妹妹她到底要干什么了。我覺的人生就像一本書，人生要一步一步地腳踏實(shí)地的走下去，就像書一樣要一頁一頁地翻下去，一頁一頁地看下去。妹妹現(xiàn)在就又為自己的書翻開了嶄新的以頁。

學(xué)說話是每一個(gè)人必不可少的過程，妹妹現(xiàn)在正在這個(gè)過程中茁壯成長！

看圖說話范文(篇二)我寫了這個(gè)故事，了解到保護(hù)鳥類從我做起。

小明在家玩，玩得很開心。

小明的院子里有一棵老槐樹，上面住著一家人的鳥。今天，鳥媽媽要去找食物，所以讓鳥做主人。聽著，他們多開心??！這時(shí)，老槐樹下的大貓被小鳥吵醒了。當(dāng)大貓?zhí)ь^看到一些小鳥的時(shí)候，正好大貓的肚子在咕咕叫，大貓偷偷地爬上了樹。這時(shí)，大貓的肚子又咕咕叫了起來。

鳥兒聽到了。他們環(huán)顧四周，看見一只大貓走了過來。鳥兒大聲尖叫。鳥兒還不會(huì)飛。小明聽到了，好像是求救的聲音。小明急忙跑到老槐樹下，看見一只大貓正試圖吃鳥。大貓也說:“現(xiàn)在我的午飯掉了?！兵B兒驚慌失措，有的昏厥過去，不停地拍打翅膀。

小明想了想，想了個(gè)好辦法。我媽之前給小明買了一個(gè)老虎口罩。小明把它戴在頭上。小明對(duì)大貓說:“轉(zhuǎn)過去看看?！贝筘堔D(zhuǎn)身看了看。那是一只大老虎。大貓被小明嚇跑了。鳥兒嘰嘰喳喳，好像在說:“謝謝?！边@時(shí)，鳥媽媽回來了。鳥兒們告訴鳥媽媽發(fā)生了什么。鳥媽媽知道了，對(duì)小明說:“謝謝。”小明開心極了。

看圖說話范文(篇三)周圍的動(dòng)物、植物、物品不可忽視，假如你留心觀察，就可以跟周圍的事物說說話，這是個(gè)有趣的體驗(yàn)。

我常常會(huì)跟蠶寶寶們說說話。你怎么這么小呢？其它蠶都長那么大了。希望你只是比它們晚出生，以后還是會(huì)長大的。那只最小的蠶抬了抬頭，不知有沒有聽懂。哎！如果你本來就那么弱小，那可怎么辦喲！小蠶吃起了桑葉。那你就以后多吃點(diǎn)桑葉吧。小蠶扭了扭身子，又去找更新鮮可口的桑葉去了。

我常常會(huì)對(duì)小兔子娃娃跳跳說說話。給你講個(gè)故事。從前有三只小豬給你唱首歌：好一朵美麗的茉莉花我唱得打起了瞌睡。哎喲，姐姐差點(diǎn)睡著了。對(duì)不起，我知道你對(duì)自己的嘴巴很不滿意，因?yàn)槲姨焯烀愕淖彀停涯愕淖彀兔煤芘K，讓你顯得有點(diǎn)丑。姐姐摸最后一下姐姐再摸最后最后一下！我又摸了一下它的嘴巴。它兩只圓溜溜、烏黑的、綠豆般大小的眼睛瞪著我，好像在說：你必須得保證這是最后一下！明天再和你商量這件事吧我打著哈欠睡覺去了。

我和周圍的事物說說話這類事多得像天上的星星，不怕想不出，只怕寫不完。

看圖說話范文(篇四)說話，是人的交流方式。其實(shí)不僅僅是說話，還有很多人們交流的方式，比如眼神、手勢(shì)，但是最簡(jiǎn)單直觀的一定是說話。在生活中，我們說的話可能大多隨口而出，不會(huì)顧及到太多的事情，只是隨著自己的心情或者當(dāng)時(shí)的語境來繼續(xù)往下說。所以有一些時(shí)候，我們會(huì)說錯(cuò)話，使得別人不開心，或者是處于一種尷尬的場(chǎng)景。那么由此看來，說話也算得上是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，會(huì)說話的人往往比不會(huì)說話的人多了一些智慧。

說話的時(shí)候，要注意他人的語境和語氣。當(dāng)他人只是跟我們閑聊時(shí)，我們可以也用一種放松的語氣來接話。但是并不是所有的時(shí)候都可以接著他人的語境來說話，事實(shí)上很多時(shí)候都會(huì)從一種語境跳到另一種語境。那么該如何判斷說話時(shí)的語境呢？這得看自己的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，而且要結(jié)合自身的情況、人世間的道理，不能從一些狹隘的地方死磕，要學(xué)會(huì)靈活變通，才能懂得說話的真髓。

當(dāng)我們要指出他人的一些錯(cuò)誤時(shí)，我們其實(shí)可以采取更加委婉的方式，不必當(dāng)面直接說出來，這樣有可能會(huì)破壞自己與他人的關(guān)系。如果那個(gè)被指責(zé)的人自尊心很強(qiáng)，那么自己所說的話語有很大可能會(huì)傷害他，從而使得他對(duì)自己有了誤解，甚至是仇恨。所以千萬不要特別直接地說出他人的錯(cuò)誤，其實(shí)更多的時(shí)候可以發(fā)揮我們自己的智慧，讓所出來的話別人表面看上去沒什么，但是要讓那個(gè)被指責(zé)的人看出來是對(duì)他的指責(zé)，那么說話的智慧就體現(xiàn)了出來。這樣做，不僅僅不會(huì)讓自己和他人尷尬，反倒是體現(xiàn)了自己的情商。

但是說話也不能太過于阿諛奉承，這樣反而會(huì)導(dǎo)致別人對(duì)自己的厭惡。太過于殷勤，其實(shí)是不好的。更多的人還是會(huì)對(duì)這種莫名的殷勤感覺到不滿，所以說話時(shí)要講究適當(dāng)，不要過于囂張，也不要過于奉承。除了以上的，還有一些值得注意的。在對(duì)他人對(duì)話時(shí)，不要輕易打斷他人講話，這樣也是很不禮貌的。而且說話時(shí)要結(jié)合一些情況，當(dāng)自己的話看上去更加通俗易懂，這樣也是對(duì)自己的一種考驗(yàn)。

學(xué)會(huì)說話，那么也就學(xué)會(huì)了與他人相處。有的時(shí)候一句話雖然不起眼，但是關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到巨大的作用。

看圖說話范文(篇五)一天，老虎大王宣布，森林里要舉行特長大賽。小動(dòng)物們聽了，都開始積極準(zhǔn)備起來。

小猴子也想?yún)⒓?，可是學(xué)什么好呢?它走呀走，來到小兔家，看見小兔在寫作。小猴說：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。”小猴學(xué)了幾天，覺得寫作很難，就不想學(xué)了。

這一天，小猴來到了小熊家，聽見小熊在吹喇叭，那聲音又清脆又悅耳。小猴說:“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴學(xué)了幾天，覺得吹喇叭實(shí)在太難學(xué)了，就放棄了學(xué)吹喇叭。

小猴又來到了小鹿家，看見小鹿在練跑步。小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴羨慕極了。小猴說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧!”小猴開始跟小鹿學(xué)跑步，可是他學(xué)了兩天，累得腰酸背痛，就又放棄了學(xué)跑步。

動(dòng)物王國特長大賽開始了，小動(dòng)物們都積極參加比賽，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴紅著臉，低著頭，回家了。

看圖說話范文(篇六)在我們的生活中，有許許多多“不說話的朋友”，如：院子里的花草，超市里的水果，堆高樓的磚頭，玩游戲的'小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包里的文具—一支鋼筆。

它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質(zhì)量很好，寫起來很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋里。

一次我打開筆身，看見只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會(huì)兒了，結(jié)果，我居然把語文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對(duì)它也是有愛的，更是呵護(hù)，每次寫完作業(yè)我都是小心翼翼把它放回筆袋。

它陪伴了我好幾年了，成了我“不說話的朋友”，每次見到它我就很開心，它到現(xiàn)在都沒有被我用壞。

看圖說話范文(篇七)我的媽媽，30多歲了，有一雙大大的眼睛，水汪汪的，特別美。媽媽的眼睛不但美，而且會(huì)說話。

當(dāng)我寫作業(yè)，眼睛離書本太近的時(shí)候，媽媽會(huì)輕輕拍拍我的肩，那雙大眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說：“頭抬高點(diǎn)兒，不然會(huì)近視的?！蔽易杂X地抬起頭，那雙大眼睛笑了，好像在說：“女兒，好樣的?！?/p>

當(dāng)我考試失利，喪失了信心時(shí)，媽媽會(huì)把我摟進(jìn)懷里，滿眼都是疼愛和鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了?！鳖D時(shí)，我的自信心又回來了。

有一次，我沒有完成作業(yè)，就忍不住玩起了電腦游戲。媽媽回來后，站在電腦桌旁邊，大眼睛死死地盯著我，那份嚴(yán)厲讓我心虛，于是我急忙去寫作業(yè)了。誰知第二天我又沒抵制住電腦的誘惑，又犯了同樣的錯(cuò)誤。這次媽媽竟一聲不響地去廚房做飯了。吃飯時(shí)，我看見媽媽眼睛里蓄滿了淚水。這無聲的淚水像一把銳利的劍刺疼了我的心。從此，我再也沒有因?yàn)橥骐娔X讓媽媽傷心過。

媽媽的眼睛會(huì)說話，這雙美麗的會(huì)說話的大眼睛，一直陪伴我成長。

看圖說話范文(篇八)星期天，小明正在足球場(chǎng)上踢足球。小明不小心把球踢到了一個(gè)老人家的窗戶上，玻璃碎了。

爺爺聽到響聲，走了出來。小明看見爺爺，急忙說:“爺爺，對(duì)不起，我打破了你的窗戶?！睜敔斂吹叫∶髦鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)，笑著對(duì)小明說:“知道錯(cuò)的還是好孩子?！?/p>

刺猬坐在椅子上

每個(gè)人都坐在椅子上，刺猬也是。小白兔一坐起來，就叫道:“哎呀，好疼?！?/p>

刺猬說:“對(duì)不起。坐下！”

小烏龜說:“別走，和我一起坐?！?/p>

小刺猬說:“我不刺你嗎？”

小烏龜說:“我的殼很硬，我不怕?！?/p>

之后，小刺猬和小烏龜一起坐在椅子上。

好孩子

一天，爺爺坐在院子里乘涼。小紅悄悄走過來，給爺爺輕輕捶背。爺爺轉(zhuǎn)過頭，笑著說:“是你！你是個(gè)孝順的好孩子?！睜敔斝α?，他的白胡子看起來像兩個(gè)倒下的冰淇淋。小紅也笑了。她的紅臉像蘋果。

像傘一樣的小蘑菇

一天早上，兔子?jì)寢屌d致勃勃地去森林里采蘑菇。

森林里有各種各樣的蘑菇。兔子?jì)寢尭吲d地尖叫:“??！多漂亮的傘??！兔兔會(huì)很開心的！采蘑菇我會(huì)很興奮的！”

兔子?jì)寢尵奶暨x了一些最漂亮的蘑菇帶回家給小兔子，但她想:五顏六色的蘑菇是不能吃的，然后她一個(gè)個(gè)小心翼翼地把五顏六色的蘑菇挑了出來。

兔子?jì)寢屢贿M(jìn)屋，兔子們就圍過來要蘑菇。兔子?jì)寢屗械哪⒐蕉急粨屪吡?。兔子?jì)寢屜?兔子一定喜歡這些像傘一樣的小蘑菇！

我非常喜歡蘑菇。你喜歡他們嗎？

看圖說話范文(篇九)咦，一號(hào)樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運(yùn)工”？我們學(xué)校什么時(shí)候招搬運(yùn)工啦？看，他們正搬著椅子陸陸續(xù)續(xù)地朝五六班教室走去。經(jīng)過打聽，五六班和五四班要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)要不要幫助人的辯論會(huì)，現(xiàn)在正在布置現(xiàn)場(chǎng)。鈴聲響了，辯論會(huì)開始！趕緊跟我一起去看看吧！

進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),一目了然得是站在正中央的主持人，和臺(tái)前兩邊的正方和反方，我是正方四辯，臺(tái)下則是在議論紛紛的觀眾和評(píng)委。主持人宣布：“辯論會(huì)開始，下面請(qǐng)正方一辯成詞！”此時(shí)坐在最前面的林美林同學(xué)顫顫巍巍的站起來，讀著那張他精心準(zhǔn)備的綠色小卡片，他讀得十分認(rèn)真，講的內(nèi)容也有依有據(jù)，也許是因?yàn)楸容^緊張，讀得稍慢了一些，時(shí)間不夠了。

二辯樊婷同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，發(fā)揮正常。最最緊張的要數(shù)三辯李翰霖同學(xué)了，他一直緊貼著我，回答問題的時(shí)候總是說錯(cuò)個(gè)詞兒，臉通紅通紅的，像一個(gè)被烤熟的青蘋果，豆大的汗珠差點(diǎn)滴到我身上來，我拼命踩他的腳提醒他，可是他一直沒有感覺，畢竟這是他第一次來到這樣的場(chǎng)面。

最最激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了——總結(jié)時(shí)刻。我鼓足勇氣站了起來，90多雙眼睛的目光一齊投降我這個(gè)角落，我顯然有些害羞，不過很快我就穩(wěn)定了情緒，努力而又認(rèn)真的總結(jié)著，講完以后，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲，我的心頭也露出一絲微笑。

今天我見識(shí)到了五六班同學(xué)的水平，也展現(xiàn)出了自己班級(jí)的風(fēng)采，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣說話，怎樣傾聽，說話的文明，傾聽的認(rèn)真程度都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮節(jié)。加油吧！

說話的作文01-15

看圖說話范文(篇十)1、審題不清。

一般看圖寫話題目要求是：圖上畫的是誰？在什么地方？干什么？請(qǐng)用幾句話寫下來。孩子們基本能把前三個(gè)問題回答出來，但是對(duì)“幾句話”這個(gè)問題忽略不計(jì)了，大部分孩子都只有一句話，寫話還停留在一句話的層面上。而題目這里要求的“幾句話”必須是“三句話”以上才能叫幾句話，這就要求孩子不但會(huì)描寫圖畫內(nèi)容，還要會(huì)正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行斷句。

2、觀察能力薄弱。

觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

3、表達(dá)時(shí)缺少條理。

（也就是沒有順序）前后內(nèi)容不連貫，（句子沒有連續(xù)性）一句話與一句話之間缺乏前后聯(lián)系，寫話時(shí)東拉西扯，一會(huì)兒寫天上，一會(huì)兒寫地下。這個(gè)現(xiàn)象是低段學(xué)生在寫話過程中普遍存在的問題，也是寫話的難點(diǎn)。

4、不能根據(jù)圖畫內(nèi)容，進(jìn)行合理的想象。

孩子們只是干巴巴地把畫面上的景物凌亂地寫出來，沒有很好地根據(jù)畫面進(jìn)行想象。而這一點(diǎn)對(duì)于低段的孩子很重要，因?yàn)樗求w現(xiàn)孩子思維能力的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。只有根據(jù)畫面進(jìn)行了合理的想象，寫出畫面背后無聲的東西，才會(huì)有話可說。

5、不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

有些孩子寫了很大一段話，但全文只有末尾一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——句號(hào)。還有些孩子，中間會(huì)用逗號(hào)，但是不會(huì)在短文中間用“句號(hào)、感嘆號(hào)?！?/p>

看圖寫話寫作要求

1、開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個(gè)自然段。

2、第一句要明確寫清：什么時(shí)間、誰、在哪兒、干什么。

3、通過仔細(xì)觀察，展開想象，能夠?qū)懗雒糠鶊D“最重要的情節(jié)”，必須詳細(xì)寫。所謂“詳細(xì)寫”，就是能寫出人物間的對(duì)話，圖中的人物具體是怎么做的，并能夠用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內(nèi)容，而不是其他圖的內(nèi)容。

4、能正確使用“，”“?！薄?？”“！”。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學(xué)過的字必須寫字，沒有學(xué)過的字可以寫拼音。

看圖寫話寫作技巧

一、從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)

看圖寫話要求中常常會(huì)問圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪里能看出時(shí)間呢？小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測(cè)是冬天。

再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。

二、仔細(xì)推敲寫話要求找出要素

看圖寫話，通常都會(huì)配有這樣一段文字?！皥D上畫的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會(huì)說什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫?！边@段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細(xì)細(xì)推敲，這段文字就是對(duì)寫話的要求，也提示我們?nèi)绾螌懺挕?/p>

寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說什么。因此在寫話的時(shí)候你就要寫上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

三、對(duì)比前后圖畫的不同之處

理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚在魚缸里、一個(gè)貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現(xiàn)了一個(gè)魚缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。你在觀察時(shí)，就要對(duì)比兩幅圖的不一樣，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過你的認(rèn)真思考，你會(huì)想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，理清圖的意思。

請(qǐng)看這篇佳作：“有一只小花貓看到一個(gè)魚缸里面有一條金魚，她想來想去：怎么能吃到這條金魚呢？

小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非常快，就像一道紅色的閃電。小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿?，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個(gè)辦法。她對(duì)小金魚說：“你游泳的技術(shù)真棒，可是你會(huì)跳嗎？”小魚得意地說：“我當(dāng)然會(huì)跳啦！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了?！毙』ㄘ垊傉f完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。小花貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在空中抓住了小魚塞進(jìn)了嘴里。

小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了?！?/p>

四、發(fā)揮合理想象豐富語言

很多同學(xué)在寫話的時(shí)候既表達(dá)了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡(jiǎn)單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。其實(shí)想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。

例如一幅圖上呈現(xiàn)四個(gè)小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是準(zhǔn)備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。如果在寫話的時(shí)候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡(jiǎn)單無趣。這時(shí)你就要展開合理的想象：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：“太好了，我們又有新家啦！”這樣的想象就比寫小鳥在飛要生動(dòng)有趣的多。

想象可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫進(jìn)行合理想象，就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。如果你想象圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個(gè)小朋友去植樹沒有關(guān)聯(lián)，背離了圖意。

五、按順序觀察才能表達(dá)有序

看圖寫話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無章。

按順序觀察常常出現(xiàn)在場(chǎng)面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們?nèi)齼沙扇旱卦谘┑乩锿嫠?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時(shí)候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進(jìn)行描寫，這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。

按順序觀察是前提，能詳略得當(dāng)?shù)孛鑼懣梢允鼓愕淖魑母@張力。這就要求我們?cè)谟^察的時(shí)候還要有所側(cè)重。你可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動(dòng)作和表情怎樣。重點(diǎn)觀察后再寫出來，那你的寫話就更出彩了。

以上就是我們?cè)趯懺捴幸莆盏膸讉€(gè)技巧，每一環(huán)節(jié)都把握好了，才能寫出優(yōu)秀的看圖作文。

看圖寫話口訣：

看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。

一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。

一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想像。

原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成。

口頭說通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說清。

心理想法和語言，二者一樣不能丟。

記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。

二年級(jí)看圖寫話范文精

01

范文：

郭老師的眼睛

郭老師的眼睛看起來沒什么特別的，可郭老師的眼睛會(huì)說話。一次上課，我看見桌子上的那塊橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老師的眼睛發(fā)現(xiàn)了，它好像在說：“陳芳，怎么做小動(dòng)作？”我一看到郭老師的眼睛，手馬上就不動(dòng)了。

一次，老師在門口與家長談話，同學(xué)們吵了起來，郭老師轉(zhuǎn)過身，用眼睛看看我們，那眼睛好像在說：“你們?cè)趺凑f話了？”教室里馬上變得鴉雀無聲。

每次見到郭老師，我都要先看看她的眼睛，看它又要告訴我什么。

02

范文：

一個(gè)人在家

今天是星期天，爸爸媽媽有事出去了，家里只有我一個(gè)人。

早上鬧鐘響后，我就起床了。洗漱完后，我就開始做鍛煉，差不多做了半個(gè)小時(shí)的鍛煉。然后我就開始看電視了，調(diào)到我最喜歡的動(dòng)畫片，然后拿了一點(diǎn)零食，我就坐在沙發(fā)上開開心心的看起來了。“叮咚、叮咚”，門鈴響了，我跑去門口的“貓眼”一看，原來是媽媽回來了。

媽媽看我乖乖的在家看電視，摸著我的頭夸獎(jiǎng)我：“小明真是一個(gè)聽話的好孩子。

03

范文：

春天來了

春天來了，萬物都恢復(fù)了生機(jī)，到處都是一片鳥語花香。小草偷偷地從土里伸出頭來，嫩嫩的、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動(dòng)物們經(jīng)過長長的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的溫暖。

我和小伙伴們也來到草地上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹在臉上，真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑。

春天多么美好??！

06

范文：

我家的小花貓

我家的小花貓非常可愛，它有著黃黑相間的毛發(fā)。它時(shí)而溫順，時(shí)而勇猛，時(shí)而又非常調(diào)皮，它給我們家?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

一天，媽媽看它的毛發(fā)很長了，就打算給它修剪一下，它就溫順的蹲在那，讓媽媽給它剪，像一個(gè)乖順的好孩子；而在捉老鼠的時(shí)候，它又表現(xiàn)