繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第一篇繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第一篇在所有課外班中，我最喜歡機(jī)器人編程課。我已經(jīng)把EV3、VEX學(xué)完了，現(xiàn)在正在學(xué)單片機(jī)。而最近一次機(jī)器人比賽給我了很大的激勵(lì)，使我更加喜歡機(jī)器人編程課了。

開(kāi)學(xué)后的一天，老師告訴我一個(gè)消息——十月份有一場(chǎng)機(jī)器人比賽，并且有適合我的項(xiàng)目，我不假思索的報(bào)名了。到了集訓(xùn)的時(shí)候我才知道：這次比賽考的是EV3。我雖然學(xué)過(guò)EV3，但已經(jīng)好幾年沒(méi)再玩過(guò)了，看來(lái)，這次集訓(xùn)要以復(fù)習(xí)為主了，我心里暗想。第一天的大部分內(nèi)容都十分簡(jiǎn)單，偶爾也會(huì)有幾道難題，但我基本都做出來(lái)了。第二天集訓(xùn)，題目明顯變難了，老師講了不少題目，我發(fā)現(xiàn)有不少我不會(huì)做的題，我一下子就擔(dān)心起來(lái)，暗想：竟然有我不會(huì)做的題。那么考試時(shí)會(huì)不會(huì)把一些題空著呀？這么一想，我便有點(diǎn)打退堂鼓?？赊D(zhuǎn)念一想：報(bào)名費(fèi)已經(jīng)交了，不去可能也拿不回來(lái)了，不管有沒(méi)有名次，我也要去。

終于到了比賽那天。我早早的進(jìn)了考場(chǎng)，一看到試題，我就禁不住的想：這題怎么這么簡(jiǎn)單？一開(kāi)始的五道題都很簡(jiǎn)單，可第六題卻難住了我：題目要求畫(huà)一個(gè)四腳星，可EV3只能畫(huà)正、長(zhǎng)方形、圓、直線和點(diǎn)。該怎么辦呢？我想著想著，眼前突然一亮，忽然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)正方形被四個(gè)扇形“咬”四口后所剩下的圖形！想到這兒，我便做了起來(lái)?？晌覄傋鐾?，答題時(shí)間就用完了?？晌疫€剩下兩道題沒(méi)有做?？磥?lái)這回是要考砸了！

考試后再去上機(jī)器人課時(shí)，老師問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)不好，有兩道題沒(méi)做。老師很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)，“也許你做過(guò)的題都對(duì)，而別人都做完的題可能沒(méi)全對(duì)，你還是有希望的，我相信你?！彪m然當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)希望，但后來(lái)想想哪有那么容易??！我周?chē)荚嚨目粗枷窀呤?。老爸老媽也安慰我說(shuō)：“重在參與！”

忽然有一天老媽對(duì)我說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)！5-8年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。”我剛開(kāi)始還不相信，但后來(lái)老媽把名單給我看，在幾大頁(yè)名單中，我的名字在前面，這時(shí)我才相信。

現(xiàn)在，我對(duì)我的能力更加自信，也更加喜歡機(jī)器人編程課了。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二篇記得那是我第一次臨摹素描，在我的心目中，素描是十分高端的存在。感覺(jué)繪畫(huà)素描的人都是大師。聽(tīng)過(guò)老師講解完一次理論后，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)把筆削尖從畫(huà)架上挑選了自己看的最順眼的畫(huà)板和素描紙拿著板凳坐成一圈。在聚光燈的映襯下，桌上擺放著一個(gè)簡(jiǎn)單地正方體。黑板上掛著一個(gè)范畫(huà)

我將臉湊到范畫(huà)上，仔細(xì)欣賞著那排列精密而有規(guī)則，富有美感的線條。用手掐著筆細(xì)細(xì)度量。在白紙上不停地比劃，好不容易下筆，看了看有擦去。不時(shí)喵喵旁邊同學(xué)的畫(huà)紙，也是白紙一張。

身后的老師看著我們遲遲不敢下筆，他終于發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們啊，完事開(kāi)頭難，什么事你總是害怕做錯(cuò)而不敢做，你永遠(yuǎn)都不可能成功。一定要相信自己，大膽的構(gòu)想，胸有成竹的邁出第一步，將你看到的東西描繪出來(lái)”

聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們紛紛拿起筆，刷刷的畫(huà)起來(lái)。我小心翼翼的看著范畫(huà)上的步驟圖，一點(diǎn)一點(diǎn)的描出零零散散的線條，希望畫(huà)的和范畫(huà)那樣完美生動(dòng)。老師看到我這么拘謹(jǐn)，走到我身邊說(shuō)：“我們看食物一定要“大度”，要深入淺出，不能被事務(wù)的某一個(gè)局部們蒙蔽了雙眼，要從整體出發(fā)，把握大局然后再刻畫(huà)細(xì)節(jié)“

老師從旁邊抽出一張板凳坐在我旁邊，拿起一支畫(huà)筆在我的畫(huà)紙上大筆大筆的刷了起來(lái)，原本只是散落著幾根淡淡線條的畫(huà)紙被一片一片的色塊鋪滿(mǎn)。漸漸地，正方體的層次感顯現(xiàn)出來(lái)

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的專(zhuān)心繪畫(huà)。我們的第一次寫(xiě)生創(chuàng)作也接近尾聲。沉默的老師再次發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，大家看看你們的畫(huà)，拿來(lái)與范畫(huà)對(duì)比，有沒(méi)有覺(jué)得少了些什么?是的，你們都只是講看到的東西照搬下來(lái)?？蓪?duì)于懂藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。創(chuàng)作，就是要源于生活而高于生活。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，將你看到的本質(zhì)有你的雙手重新塑造出來(lái)，你的作品中必須表現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)事物的理解”

講完后原本以為畫(huà)完了而無(wú)所事事的我們又開(kāi)始忙碌起來(lái)。不一會(huì)我們都心滿(mǎn)意足的交出了自己的畫(huà)

雖然現(xiàn)在翻出那第一張素描，覺(jué)得那充滿(mǎn)了太多的稚氣，現(xiàn)在覺(jué)得那是畫(huà)的的確不怎么好，可是從那時(shí)起我一步步走來(lái)，畫(huà)畫(huà)技術(shù)越來(lái)越成熟，也從畫(huà)中領(lǐng)悟到了黑白背后那五彩斑斕的人生之道。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三篇我的課余生活豐富多彩。比如：唱歌，跳繩，跳舞，畫(huà)畫(huà)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)七彩的世界。

但畫(huà)畫(huà)讓我覺(jué)得更加快樂(lè)，它能讓我在傷心的時(shí)候變地快樂(lè)起來(lái)。

有一次，我作業(yè)做得不好，媽媽罵了我，我傷心極了。突然，我看見(jiàn)椅子有一張畫(huà)紙，心想：我以后認(rèn)真就是了，今天我要高興一點(diǎn)，畫(huà)一幅畫(huà)。于是我檫干眼淚，準(zhǔn)備畫(huà)了。我把鉛筆，橡皮，水彩筆這幾樣?xùn)|西拿來(lái)，便東西拿來(lái)，便開(kāi)使畫(huà)。畫(huà)什么呢？我左思右想，有了！畫(huà)一個(gè)小朋友在草坪里跳繩，怎么樣？

我先畫(huà)一個(gè)小朋友的臉，小朋友的臉胖嘟嘟的，就像一個(gè)小蘋(píng)果。再把小朋友那寶石般的大眼睛、小巧的鼻子，櫻桃小嘴畫(huà)上，對(duì)了，小朋友的嘴里要畫(huà)成笑的表情，因?yàn)樗拈_(kāi)心嘛！然后把小朋友的手上拿著一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的繩。最后畫(huà)上房子，無(wú)邊無(wú)際的草坪，小花，小草。畫(huà)好以后，我就小心的圖上顏色。畫(huà)這畫(huà)著，我把媽媽罵我的事早望得九霄云外了。我滿(mǎn)腦子想的都是畫(huà)畫(huà)。一幅畫(huà)完成了，我看著畫(huà)中的小朋友，覺(jué)得“她”跳得很開(kāi)心，我自己，也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。

畫(huà)畫(huà)，使我的課余生活更加豐富多彩，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。它和我一起度過(guò)快樂(lè)，讓我忘記一切傷心和煩惱。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四篇我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。

我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。

我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練?！?/p>

到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。

畫(huà)畫(huà)，這就是我的特長(zhǎng)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第五篇走近一點(diǎn)兒，再走近一點(diǎn)兒，那伏在書(shū)桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專(zhuān)心致志畫(huà)畫(huà)的女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身笑了笑，那一個(gè)人就是愛(ài)笑、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我！

剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)還不是很熟悉，所以畫(huà)的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫(huà)歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來(lái)，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà)，我便又低下頭專(zhuān)心地畫(huà)了起來(lái)。

漸漸的，我的畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有進(jìn)步了，我開(kāi)始嘗試高難度的畫(huà)作，首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)好還沒(méi)干的時(shí)候千萬(wàn)不要碰，我滿(mǎn)懷信心地畫(huà)好以后，看了看，簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫(huà)好的結(jié)果。

這一次的成功，激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己，經(jīng)歷一次次的成功，一次次的失敗，促進(jìn)了我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間，我就開(kāi)始瘋狂的畫(huà)呀，畫(huà)呀，經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。

最后，我終于取得了建德市繪畫(huà)比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第六篇我們班有個(gè)“大隱隱于世”的大師級(jí)人物，她就是我們班的小才女甜甜，她從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，可以說(shuō)有著深厚的童子功底，在我們大家眼中，她的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)到達(dá)了大師的級(jí)別。

我們班有很多同學(xué)喜歡看動(dòng)漫，例如名偵探柯南、火影忍者等等，大家對(duì)里面許多人物特別的喜愛(ài)，就會(huì)專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)這些動(dòng)漫人物的海報(bào)來(lái)。不知道是誰(shuí)說(shuō)甜甜可以畫(huà)這些人物栩栩如生，就有人去找她，請(qǐng)她幫忙畫(huà)一張。沒(méi)想到這一畫(huà)就出名了，大家拿著那張畫(huà)好的畫(huà)，爭(zhēng)相傳閱，這個(gè)動(dòng)漫人物在甜甜的筆下，就像是活了一樣，仿佛能從畫(huà)中走出來(lái)似得，大家于是紛紛去找甜甜“約畫(huà)”了。

除此以外，甜甜畫(huà)板報(bào)也是一絕，每次學(xué)校檢查教室后邊黑板報(bào)的時(shí)候，班主任老師就會(huì)特別點(diǎn)名甜甜，讓她作為組長(zhǎng)領(lǐng)著其他的同學(xué)畫(huà)板報(bào)，不得不說(shuō)，甜甜出的每一期黑板報(bào)都是精品，常常能得到學(xué)校檢查組老師的贊譽(yù)。

這個(gè)小才女是我們班的寶貝，她有這方面的才能，卻從來(lái)不唯才是傲，對(duì)待我們都很親切，凡是自己能做到的事情都盡量答應(yīng)大家，我們都很喜歡這個(gè)畫(huà)畫(huà)大師。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第七篇我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。其實(shí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫(huà)畫(huà)了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫(xiě)字，我無(wú)精打采的寫(xiě)著寫(xiě)著就打瞌睡了，媽媽無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(huà)（媽媽也喜歡畫(huà)畫(huà)）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫(huà)很感興趣，常常拿筆照著亂畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

媽媽開(kāi)始先買(mǎi)回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫(huà)呀畫(huà)。后來(lái)我不用描紅就能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。媽媽有一次隨手畫(huà)了一個(gè)圈，我也跟著畫(huà)了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技不斷提高，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃厚了！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第八篇大家好。我叫xxx，很有幸能夠參加這次面試，感謝你們給的機(jī)會(huì)。在大學(xué)的四年，我不論是在思想還是在社會(huì)實(shí)踐能力，都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。本人性格開(kāi)朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，虛心好學(xué)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)興趣濃厚，善于思考和分析，具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，在大學(xué)期間獲得等獎(jiǎng)學(xué)金和等榮譽(yù)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語(yǔ)x級(jí)證書(shū)。工作上，我不固守書(shū)面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書(shū)，對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。良好的人際和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我始終樂(lè)觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的。我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用心去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第九篇在校四年的學(xué)習(xí)生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想與人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的舞蹈，還多次參加了社會(huì)性的對(duì)外演出，積極參加學(xué)校與班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有成功、也有許許多多的挫折。

但我仍懂得:是金子無(wú)論在哪都會(huì)發(fā)光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顧過(guò)去，展望未來(lái)，將以一顆全新的心，去迎接更的挑戰(zhàn)。四年的校園生活是我人生中的`一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)四年的鍛煉，我不但在舞蹈專(zhuān)業(yè)和修養(yǎng)方面學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很提高?；仡櫵哪甑膶W(xué)習(xí)生活，有艱辛和汗水的付出，也有快樂(lè)和喜悅的回報(bào)。并在參加組織的一系列活動(dòng)中不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)以及溝通能力。

生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重。這幾年的學(xué)習(xí)給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此面對(duì)過(guò)去我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)!戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十篇“特長(zhǎng)”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書(shū)、畫(huà)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)?！疤亻L(zhǎng)”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的.心血和汗水。

我最自豪的特長(zhǎng)要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會(huì)上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過(guò)多少汗水，不知經(jīng)歷過(guò)多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)我都發(fā)揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來(lái)，努力為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。不過(guò)，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。

現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十一篇我的愛(ài)好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(zhǎng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。

我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì)，上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷?。∵@時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒(méi)到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵(lì)的話(huà)說(shuō)道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵(lì)讓我重新開(kāi)始練習(xí)。一天天過(guò)去了，外公說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，教了我在水里翻跟斗呢！

因此，游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點(diǎn)開(kāi)，那樣我就可以跳下水，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)蛙泳，7歲我學(xué)會(huì)自由泳，今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說(shuō)：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的?！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓?huà)，堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo)，我要學(xué)會(huì)蝶泳！

游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來(lái)吧！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十二篇我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與xxx太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)xxx失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的.臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁xxx老師xxx、xxx老師xxx的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十三篇有位叫邁克的少年讀書(shū)總是很吃力，不管他費(fèi)多大勁兒，功課都只是勉強(qiáng)跟上。高中畢業(yè)時(shí)，老師跟他談話(huà)：“邁克，我知道你是一個(gè)非常努力的孩子，但你的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，再學(xué)下去，你能肯定自己沒(méi)問(wèn)題嗎?”

邁克難過(guò)地低下頭：“我一直都很認(rèn)真，可我太笨了。我的父母一定失望透了，他們對(duì)我的希望是那么大。”

老師拍拍他的肩膀：“不是這樣的，邁克。抬頭看著我。”邁克緩緩抬起了頭?！懊恳粋€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你也不例外?，F(xiàn)在，我們只知道你的特長(zhǎng)不在學(xué)習(xí)上，但到底是什么，得由你自己去尋找。努力吧，父母一定會(huì)為你而驕傲?！崩蠋煻⒅~克，誠(chéng)摯地說(shuō)了這番話(huà)。

這以后，邁克沒(méi)再上學(xué)。為了養(yǎng)活自己，邁克從事過(guò)很多工作，推銷(xiāo)員、水泥工、送報(bào)人……最后他喜歡上了修剪花草這份職業(yè)。邁克的園藝技術(shù)十分棒，經(jīng)他整理過(guò)的園圃，常常得到人們的贊美，于是人們都稱(chēng)他為“綠拇指”，找他修剪花草的人越來(lái)越多。

一天，邁克路過(guò)市政廳，發(fā)現(xiàn)前面有一片非常不和諧的荒地。為什么不把它變成美麗的花園呢?邁克馬上找到參議員，向他提出了自己的建議。

“可我們拿不出這筆錢(qián)來(lái)?！眳⒆h員說(shuō)道。

“不用給我錢(qián)，”邁克說(shuō)道，“只要讓我干就行?！?/p>

參議員從未遇到過(guò)辦事不要錢(qián)的事，他喜出望外，馬上帶邁克辦妥了各種手續(xù)。

第二天，邁克就動(dòng)手干起來(lái)。他先在空地上種下幾棵楊槐樹(shù)苗，又從朋友那里拿來(lái)各種花卉，精心的栽在樹(shù)周?chē)：芏嗳寺?tīng)說(shuō)了邁克的行動(dòng)，都主動(dòng)前來(lái)幫忙，他們有的提供各種花苗，有的提供優(yōu)質(zhì)的化肥。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)美麗的花園便出現(xiàn)在市政廳前面。綠茵茵的草坪，各種美麗的鮮花，過(guò)路的行人都禁不住駐足觀賞，許多小孩子在其間追逐嬉戲。邁克很快就在全城出了名，大家都夸他干得好。

后來(lái)，邁克成了一位著名的園藝家。雖然他仍不會(huì)法語(yǔ)和微積分，但他的父母早已為他而驕傲了。

天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要你勇于把它找出來(lái)，成功就距你非常近了。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十四篇初一的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。過(guò)去的半年，我繼續(xù)著為國(guó)做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，為我即將開(kāi)始的新學(xué)年打好知識(shí)基礎(chǔ)，身體基?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國(guó)共青團(tuán)以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固！?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正

能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

二、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn)；在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講；經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。

三、課外學(xué)習(xí)不放松

每天做完作業(yè)，只要有時(shí)間，便會(huì)主動(dòng)看會(huì)兒課外書(shū)，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。

在學(xué)校期間，我表現(xiàn)良好，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，成績(jī)良好，為同學(xué)們作出了良好的榜樣，在家里，我按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，但是我也有一些不足，有時(shí)候我會(huì)發(fā)一些小脾氣，做題有時(shí)候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過(guò)我會(huì)努力改正自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，盡力把自己變成一個(gè)完美的人，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十五篇我愛(ài)好廣泛！游泳，唱歌，畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的畫(huà)很好。往往我的繪本里總會(huì)有老師的一句評(píng)語(yǔ)：我觀察事物很仔細(xì)，畫(huà)面里總會(huì)融入一絲情感，很優(yōu)秀！我總是為自己感到驕傲。

我本來(lái)想上繪畫(huà)輔導(dǎo)班，就把這個(gè)想法告訴了我媽?zhuān)俏覌屨f(shuō)，‘親愛(ài)的女兒，現(xiàn)在你要把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上。等你年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)好了，再報(bào)繪畫(huà)輔導(dǎo)班，以后學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張。不管我怎么勸我媽?zhuān)紵o(wú)濟(jì)于事。之后就不再提了。

看到‘三八婦女節(jié)’快到了，該送媽媽什么禮物？看到墻上掛的那幅畫(huà)，我也沒(méi)想。我心想：“哎，我媽不是讓我花錢(qián)給我媽買(mǎi)禮物嗎？然后我會(huì)自己畫(huà)一幅畫(huà)，作為送給媽媽的禮物?！蔽?guī)Я思垺⒉使P、鉛筆和橡皮。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我終于完成了工作《美麗的媽媽》。

“三八婦女節(jié)”，我送媽媽禮物的時(shí)候，媽媽喜極而泣：‘畫(huà)得好。之前我媽不知道你畫(huà)的這么好，也沒(méi)理。我要給你上繪畫(huà)輔導(dǎo)班?！拔腋吲d能跳三丈高！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十六篇坐在書(shū)桌前，拿起蠟筆，翻開(kāi)畫(huà)本，如此輕松如此快樂(lè)，這就是我喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)——畫(huà)畫(huà)。

剛進(jìn)美術(shù)班的時(shí)候，我總是畫(huà)不好，不是缺畫(huà)一只手，就是頭畫(huà)歪了，粗心的我淚水直在眼里打轉(zhuǎn)，美術(shù)老師總是時(shí)不時(shí)走到我身邊給我指導(dǎo)，教我如何把畫(huà)面畫(huà)飽滿(mǎn)，如何搞好遮擋關(guān)系，我聽(tīng)著老師對(duì)我的教導(dǎo)，也知道老師對(duì)我的一番苦心。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。為了讓我在畫(huà)畫(huà)比賽中獲得好成績(jī)，為了爸爸媽媽高興，我要奮發(fā)圖強(qiáng)。所以現(xiàn)在每次畫(huà)好畫(huà)后我都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，不像以前那么忙著交了，還回到家在畫(huà)一遍，通過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)有了很大的進(jìn)步。

時(shí)間過(guò)來(lái)好快，畫(huà)畫(huà)比賽就要開(kāi)始了美術(shù)老師問(wèn)我：“馨元，這次比賽你有信心嗎？”“有”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。就要進(jìn)場(chǎng)比賽了，老師不放心地最后提醒了我?guī)拙?，我心想，這次我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨，我要拿著獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯報(bào)答老師。

進(jìn)入比賽，我左手拿著橡皮，右手拿著筆開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)。我全神貫注、有條不紊地畫(huà)著。最后我的作品經(jīng)過(guò)我的努力完美地畫(huà)好了。我特別開(kāi)心！

現(xiàn)在的我是越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，希望我長(zhǎng)大了成為一名漫畫(huà)家。我一定會(huì)加油的。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十七篇畫(huà)畫(huà)是我從小到大最喜歡的活動(dòng)，但我不是一出生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，我跟一般人一樣，都是按部就班的學(xué)習(xí)，在三年級(jí)時(shí)我開(kāi)始到畫(huà)室學(xué)習(xí)，從那時(shí)開(kāi)始我想我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

自從我上了畫(huà)室，我畫(huà)畫(huà)的技巧進(jìn)步了很多，不管看到什么都想把它畫(huà)下來(lái)，而且自信心也慢慢的增加。每個(gè)禮拜五我都要去畫(huà)室上課，記得有一次老師要求用素描畫(huà)一只鞋子，我原本有一點(diǎn)緊張，但越畫(huà)越有自信，老師也稱(chēng)贊我畫(huà)得還不錯(cuò)，但還要繼續(xù)加油，再接再厲。聽(tīng)完稱(chēng)贊，我卻不覺(jué)得驕傲，反而覺(jué)得我沒(méi)有老師說(shuō)的那么好。

畫(huà)畫(huà)讓我從人群中脫穎而出，開(kāi)啟了我不再害羞的那扇門(mén)。之后我就變身成為班上的小小人氣王，在美術(shù)課時(shí)我總是大展身手，將我的畫(huà)技展現(xiàn)的淋漓盡致，讓同學(xué)看到嘆為觀止。但學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程一路走來(lái)并非一路順?biāo)?，像是在?huà)室里有只小黑貓，它就偏偏不放過(guò)我，經(jīng)常在上課時(shí)一直舔我的腳，讓我不能專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，所以那段期間畫(huà)的作品都不是很好，過(guò)程中好幾次我受不了想離開(kāi)畫(huà)室，但我仍克服阻礙，因?yàn)榇驈男睦镂疫€是喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)替我自己爭(zhēng)取了許多榮耀，也讓我得到了自信與好人緣。

在進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的世界中，我成長(zhǎng)了許多，懂得人生的一些道理，心智也成熟了許多?，F(xiàn)在除了上美術(shù)課非常認(rèn)真的在學(xué)習(xí)之外，對(duì)其它科目也是一視同仁，同等對(duì)待，期望在未來(lái)其它領(lǐng)域的發(fā)展也能發(fā)光發(fā)熱。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十八篇百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜；而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。

一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼！”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦！原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，開(kāi)心極了。

這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶(hù)門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了！”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第十九篇我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，但是，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不盡相同，也許某些人會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，那么，你就錯(cuò)了，不是沒(méi)有特長(zhǎng)，而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、沒(méi)有重視罷了。

據(jù)說(shuō)，有一次，愛(ài)因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時(shí)，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說(shuō)：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢?為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語(yǔ)言呢?”愛(ài)因斯坦回答，“我覺(jué)得自己對(duì)物理有一種特別的愛(ài)好和才能。”這句話(huà)在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對(duì)自己的特長(zhǎng)有充分的認(rèn)識(shí)和把握，所以才有了以后的偉大成就。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并對(duì)之給予肯定，有了明確的特長(zhǎng)，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會(huì)在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。

當(dāng)我們找到特長(zhǎng)后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說(shuō)，人生成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)性長(zhǎng)處，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并努力經(jīng)營(yíng)自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，不要對(duì)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有信心，這樣，我們才能獲得成功。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十篇“回南天”，這是南方很常見(jiàn)的一種天氣現(xiàn)象，很多人都很討厭這種天氣，可我卻很喜歡。

我為什么喜歡回南天？那是因?yàn)闊o(wú)論在什么地方，都可以用手指畫(huà)上幾筆。這不，連續(xù)幾天的“回南天”，使我們的生活環(huán)境都蒙上一層層“水珠”。一天，我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)大門(mén)上有一片薄薄的水霧，我用手指尖點(diǎn)一下大門(mén)的前面，哈！出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，我又用手指在上面畫(huà)了一棵樹(shù)，一棵樹(shù)又在大門(mén)上出現(xiàn)了。看到這些，我的手不由自主地在大門(mén)上飛舞著，手在門(mén)上畫(huà)出了太陽(yáng)、白云、小鳥(niǎo)、房子……一幅畫(huà)就出現(xiàn)在大門(mén)上了，這樣真有趣?。∥矣衷谧雷由?、門(mén)框上、書(shū)柜上畫(huà)出了一幅又一幅畫(huà)：兩只小鹿在森林里跑步；一只烏龜在平靜的湖水里慢慢地游泳；兩只老虎在山洞里睡大覺(jué)……

我在畫(huà)的時(shí)候想再回頭去看剛剛畫(huà)的成品，咦，卻發(fā)現(xiàn)剛剛畫(huà)的水霧畫(huà)已經(jīng)變得很淡很淡了，有些已經(jīng)淡到完全看不見(jiàn)了。原來(lái)水霧隨著溫度變化慢慢被蒸發(fā)，那么水霧畫(huà)當(dāng)然也會(huì)被蒸發(fā)掉了。我忽然間有點(diǎn)失落了，但一想到這只是回南天帶給我們的小禮物，忽然間我又開(kāi)心了起來(lái)。

你是不是也想在這樣的地方畫(huà)畫(huà)呢，等下一次回南天，讓我們和這樣的畫(huà)畫(huà)再次相見(jiàn)吧！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十一篇一支鉛筆在紙上自如地?fù)]動(dòng)，畫(huà)出悠長(zhǎng)的線條，一塊橡皮瀟灑地上下移動(dòng)，擦去多余的部分——那畫(huà)姿頗是好看。伴隨著畫(huà)筆在紙上發(fā)出的奇特聲響，我深深地陶醉其中……

那是哥哥畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子，非常專(zhuān)注、認(rèn)真，仿佛那是一件神圣不可侵犯的事。我常問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么畫(huà)出這樣好看的畫(huà)呢？”這時(shí)，哥哥總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是需要領(lǐng)悟的?！蔽耶?dāng)時(shí)還太小，才兩歲多，自然聽(tīng)不懂哥哥話(huà)中的意思，但卻喜歡模仿哥哥畫(huà)畫(huà)。

哥哥畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就搬把小椅子飛奔到哥哥身邊坐下，從筆筒中抽出一支筆，學(xué)著哥哥的樣子在白紙上胡亂抹上幾筆，還有模有樣地在紙上涂上色塊，再舉起畫(huà)來(lái)向哥哥展示一番，哥哥卻總是笑而不語(yǔ)。

在我看來(lái)，哥哥對(duì)畫(huà)畫(huà)是很有見(jiàn)解的。他要臨摹一幅畫(huà)，會(huì)先盯著范畫(huà)看上一個(gè)小時(shí)才下筆，或許這就是在領(lǐng)悟吧。于是，我為畫(huà)好一只蝴蝶，在陽(yáng)臺(tái)上一站一上午，我捕捉到蝴蝶采蜜時(shí)的各種細(xì)微動(dòng)作：扇翅、飛起、拍翅、降落——這已經(jīng)成為我觀察的重點(diǎn)對(duì)象了。終于，經(jīng)過(guò)一下午的努力回憶與繪畫(huà)，我畫(huà)出了第一幅自我滿(mǎn)意的畫(huà)。那也是哥哥第一次表?yè)P(yáng)我，這更堅(jiān)定了我的信心。

從此，我養(yǎng)成了先觀察后下筆的好習(xí)慣，為畫(huà)一幅畫(huà)打上七八張草稿也是常事了。媽媽見(jiàn)我如此喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓我參加美術(shù)培訓(xùn)班。我一時(shí)畫(huà)意大起，竟前后報(bào)了兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、手工……七種美術(shù)表達(dá)形式的`科目，就連哥哥也大吃一驚。于是，我自由發(fā)揮的天地從家中轉(zhuǎn)到了美術(shù)課堂。很快，全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)講話(huà)的“小話(huà)嘮”不知從哪兒尋來(lái)一絲文靜，一拿起畫(huà)筆就安靜下來(lái)，每次上課回到家中，還要練習(xí)好半天才肯上床睡覺(jué)。媽媽看不得我一臉的疲倦，好幾次催促我睡覺(jué)?？晌矣衷跄苈?tīng)得進(jìn)呢？我早已融入畫(huà)中，仿佛我就是自已畫(huà)中的一株小草、一朵小花。

幾年后，我便可以大塊上色、設(shè)計(jì)花紋、畫(huà)漸變色，而且打形也特別準(zhǔn)，其他基本功的技法更不在話(huà)下。

上小學(xué)之后，每周兩次的美術(shù)課更成了我最快樂(lè)的時(shí)光，我在紙上肆意地畫(huà)著；時(shí)而大塊上色，時(shí)而又細(xì)筆輕描，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我筆下栩栩誕生了。同學(xué)們都夸我畫(huà)得好，梁老師也對(duì)我刮目相看。有時(shí)，一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)完，不畫(huà)到下節(jié)課上課的鈴聲響起，我是絕不罷休的。

我在畫(huà)中長(zhǎng)大，畫(huà)是我生命的一部分。我好像也是畫(huà)中的一景，一直暢游在這美麗而樸實(shí)的世界中，永遠(yuǎn)揮之不去……

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十二篇畫(huà)畫(huà)，我想大家都可以吧？業(yè)余時(shí)間，我大部分時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)。

我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)了幾個(gè)美術(shù)班。在學(xué)校，經(jīng)常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫(huà)。小時(shí)候覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)夠好了，長(zhǎng)大后看了一眼，讓人發(fā)笑。它是一個(gè)“小丑”，因?yàn)楸亲硬贿m合嘴巴。我并沒(méi)有因此對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心?？赡墚?huà)的不好是因?yàn)槟挲g限制吧。

從小到現(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高！這些天，我一有時(shí)間就去那里畫(huà)畫(huà)。（當(dāng)然會(huì)做其他的，不過(guò)大部分還是畫(huà)畫(huà)。）我也學(xué)到了很多藝術(shù)。

記得上學(xué)期我還專(zhuān)門(mén)找了一本小書(shū)當(dāng)美術(shù)書(shū)。我還在上面畫(huà)了很多漫畫(huà)。你也可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫(huà)和以前的畫(huà)的區(qū)別，保持好的改正不好的。我周?chē)泻芏酂釔?ài)藝術(shù)的學(xué)生，我可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。藝術(shù)就像中國(guó)的數(shù)學(xué)一樣，需要一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

寒假的時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩，我就讓她幫我畫(huà)畫(huà)。我喜歡看她畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗漠?huà)如此逼真，以至于它們似乎從畫(huà)中蹦了出來(lái)。我在努力超越她。我覺(jué)得離那天不會(huì)太遠(yuǎn)。

如果我畫(huà)出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)不僅豐富了課余生活，也豐富了課余生活，不是很好嗎？

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十三篇各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我應(yīng)聘貴校美術(shù)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。

四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結(jié)分析，寫(xiě)了許多教學(xué)方法以及論文)，教過(guò)各類(lèi)科目，如高等美術(shù)，中學(xué)美術(shù)，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過(guò)高等美術(shù)的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十四篇可以這么說(shuō)：大家好，我的名字叫XXX，很高興能和大家成為同學(xué)。我喜歡繪畫(huà)，有跟我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以和我交流。我希望能和大家成為好朋友，在以后的日子里共同努力，各方面更上一層樓。

Hi,everybody!Mynameis'mgladtobetheclassmateofyou.Ilikedrawing.IhopeIcanbefriendsofyouIhopeallofuswillbe

betterateverything.

1、自我介紹的意義：

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見(jiàn)，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫(xiě)自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。

2、自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，

(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書(shū)面的。我們這里主要講書(shū)面的自我介紹。

(2)從書(shū)面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

(1)自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。

(2)自我介紹還忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十五篇人都有自己的特長(zhǎng)，并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長(zhǎng)。

在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的，而是一步步積累起來(lái)，并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上!”

由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

2016年的那一天，我在奧數(shù)班寫(xiě)著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。

后來(lái)，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢(xún)問(wèn)了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。

知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识?。后?lái)，只要老師一提到題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。

正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿(mǎn)分，即使沒(méi)滿(mǎn)分，差不多也就是差一兩分了，并且?jiàn)W數(shù)也名列前茅。

我十分欣賞我自己的特長(zhǎng)，尤其是奧數(shù)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十六篇在即將畢業(yè)之際，對(duì)自己做一個(gè)評(píng)價(jià)。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。3年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在讀書(shū)其間，我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。

集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。

在校這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十七篇對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要是筆，就是畫(huà)筆;只要是紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。如此的單純。

畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時(shí)候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫(huà)下來(lái)，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫(huà)完以后覺(jué)得美得不得了，忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說(shuō)，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。就這樣，我開(kāi)始正式的接觸畫(huà)畫(huà)。

因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫(huà)的畫(huà)比別人要多，自然畫(huà)得好一些。自己總是對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給她指出這樣那樣的錯(cuò)誤。其實(shí)因?yàn)槭呛门笥?，語(yǔ)言還有所緩和。那時(shí)覺(jué)得，她怎么畫(huà)的那么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。幸而當(dāng)時(shí)的畫(huà)保存了下來(lái)，看起來(lái)都想笑。兩個(gè)人的畫(huà)，根本分不出好壞，因?yàn)槭且粯拥牟顒?，甚至她的，比我的還稍好那么一點(diǎn)。但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信，讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。

自己的畫(huà)慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那么一年兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周?chē)耐瑢W(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來(lái)要畫(huà)的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿(mǎn)足所有人的需求。然而要畫(huà)的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得這家伙畫(huà)的也就那么一回事，海報(bào)上畫(huà)冊(cè)上的要好看的多。

我不服氣。不是不服氣海報(bào)上的畫(huà)更好看。那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫(huà)的好壞作出評(píng)價(jià)了?？粗约汗P下歪七扭八的人，比例不對(duì)頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。

于是我開(kāi)始觀察周?chē)娜?，看他們的?dòng)作，神態(tài)，言行舉止和表情。讀過(guò)一篇關(guān)于達(dá)芬奇的文章，那里寫(xiě)道，達(dá)芬奇可以把見(jiàn)過(guò)一面的人的臉畫(huà)的惟妙惟肖。我也試圖這樣做。效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。心里暗暗的高興了很久。然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書(shū)包，掕著書(shū)走到我跟前。一下子慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。她吧書(shū)翻開(kāi)，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課不錯(cuò)，第三課……這是怎么回事!全都是我畫(huà)的人物和圖案。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?shū)。我鴉口無(wú)言。

畫(huà)畫(huà)就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十八篇“三百六十行，行行出狀元?！?/p>

生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨(dú)門(mén)絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個(gè)拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

生活中處處皆有美，通過(guò)畫(huà)畫(huà)將這些美保留下來(lái)就顯得尤為重要，如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就會(huì)黯然無(wú)光。

因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活變得很有成就感，一執(zhí)筆，就贏得旁人稱(chēng)贊，連專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都認(rèn)可贊許；畫(huà)得俏皮可愛(ài)的作品，還被定制成手機(jī)殼，賣(mài)給家人……

但在這些小成功背后，付出的是無(wú)法言說(shuō)的汗水。從四五歲起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫(huà)之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強(qiáng)，準(zhǔn)確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過(guò)放棄。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我總在想，肯定有比我強(qiáng)的人，再努力，再笨鳥(niǎo)先飛，也抵不過(guò)別人一躍而起。有段時(shí)間，一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)，常年的練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時(shí)，我已經(jīng)起好一個(gè)近乎完美的線稿。

那天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)臨摹?！?，聽(tīng)得大家一陣嘆氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫(huà)？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫(huà)面，只見(jiàn)這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫(huà)，畫(huà)中一棟青瓦房，一個(gè)小販，一輛三輪車(chē)，一把遮陽(yáng)傘，甚是悠閑。我嘴上說(shuō)著：“呀，挺有難度，我怕是不會(huì)?！?，可鄰座說(shuō)：“不可能，你瞎畫(huà)也畫(huà)不丑?！保乙恍α酥?，胸有成竹畫(huà)了起來(lái)。“唰——唰”是悅耳的鉛筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細(xì)節(jié)，一來(lái)二去，一幅畫(huà)一揮成就。鄰座投來(lái)了艷羨的眼光：“你看你怎么不會(huì)畫(huà)？”，我看著他們欣賞我的畫(huà)，心里知道，這是付出后收獲的甜。

世上沒(méi)有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無(wú)法言說(shuō)的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報(bào)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第二十九篇光陰似箭，日月如梭，作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我即將告別學(xué)生活。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)四年的學(xué)校園生活是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班團(tuán)組織靠攏，參與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)公益宣傳。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己所就讀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，各門(mén)基礎(chǔ)公共課程和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程均取得了比較理想的成績(jī)。此外，我還參加環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)資格考試。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十篇各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我是xx學(xué)院美術(shù)xx級(jí)的學(xué)生，將于xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

大學(xué)三年，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程外，還積極的拓展知識(shí)面，在校期間，多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，在課余時(shí)間廣泛涉獵計(jì)算機(jī)、管理知識(shí)，至此，我已能熟練操作office辦公自動(dòng)化。全國(guó)普通話(huà)水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)等等。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開(kāi)始，我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長(zhǎng)之職，積極配合系部做好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面，在xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三年中我未間斷過(guò)家教工作，我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的課本有所初步掌握，這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jī)一直是優(yōu)等，曾參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)除此之外我具有深厚的寫(xiě)作功底和較好的書(shū)法水平。

在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的美術(shù)教師。

最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的能力。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十一篇我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打羽毛球、養(yǎng)花……，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

每次，晚上我都會(huì)不知疲倦地拿起七彩的畫(huà)筆，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

我以前畫(huà)了一幅最令我滿(mǎn)意的一幅畫(huà)叫《寒冷的冬天》，這時(shí)候，我又想拿起我的七彩畫(huà)筆畫(huà)出一幅《涼爽的夏季》。我先畫(huà)了兩個(gè)泳池，泳池里都擠滿(mǎn)了人，有的在戲水，有的在游泳，還有的在跳水。我又畫(huà)了三個(gè)涼亭，涼亭里面有小孩子，有中年人，還有老人，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

我又畫(huà)了一個(gè)公園，公園里有一個(gè)噴泉，噴泉時(shí)不時(shí)得噴出幾米高的水柱，嚇得人們都四處躲閃。水池里的水清澈見(jiàn)底，水底的魚(yú)兒歡快地游著。捧起一手清水，灑在臉上，??！真涼快！一位伯伯向水池走去，邊走邊把水澆在赤祼祼的上身上，并大聲說(shuō)道：“這水真涼快??！真是如魚(yú)得水??！”惹得旁邊熱得大汗淋漓的人紛紛跑過(guò)來(lái)洗了一把臉。

緊接著，我又畫(huà)了一個(gè)花園?；▓@里有荷花、牡丹、睡蓮……。一進(jìn)去，你就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，看到千姿百態(tài)的花朵。

我不敢說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得很好，但在平常做游戲時(shí)，我都是擔(dān)任畫(huà)家工作的喲！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十二篇畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，在成長(zhǎng)中畫(huà)畫(huà)還給我的生活添加了許多樂(lè)趣！

自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課就不用愁了。我上交的每幅作品，老師都會(huì)夸贊，還會(huì)拿給同學(xué)們欣賞呢！而且每次學(xué)校繪畫(huà)比賽中都有我的名字。在家里，每個(gè)角落都有我的畫(huà)跡，特別是我的小房間，成了五彩繽紛的“世界”！

記得有一次，我有幸去杭州參加多喜愛(ài)第九屆全國(guó)繪畫(huà)比賽。參賽場(chǎng)地十分盛大，人山人海，這樣震撼的場(chǎng)面，讓我那顆原本就怦怦直跳的心，變得更加緊張了。主持人講完關(guān)于比賽的注意事項(xiàng)后，比賽就開(kāi)始了！可能是因?yàn)楫?huà)太復(fù)雜的原因，我畫(huà)得很慢，一直哭個(gè)不停，手直冒冷汗，到比賽結(jié)束的時(shí)候都還沒(méi)畫(huà)完，我只好潦潦草草畫(huà)上背景。走出比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我還在哭，媽媽安慰我沒(méi)關(guān)系，努力了就好，這才使我停了下來(lái)?；丶业穆飞?，媽媽告訴我，老師發(fā)來(lái)信息，說(shuō)我獲得了二等獎(jiǎng)，我信不過(guò)自己的耳朵，再三追問(wèn)，才確定這是真的，這讓我高興了一個(gè)星期呢！

畫(huà)畫(huà)帶給我許多快樂(lè)，也給我的成長(zhǎng)之旅留下了深刻的印象！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十三篇在家里沒(méi)事干，不如來(lái)畫(huà)一幅“DIY數(shù)字油畫(huà)”吧！

很簡(jiǎn)單哦！只要按照原畫(huà)的提示順序“照虎畫(huà)貓”就行了。我先把報(bào)紙放到桌子上平鋪好，以免弄臟桌面，再拿出調(diào)色盤(pán)，倒入顏料，用水把它調(diào)勻。做好繪前準(zhǔn)備了，我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迫不及待想知道最終成果了。

開(kāi)始作畫(huà)了！我按照繪畫(huà)提示，先勾畫(huà)線條，線條太細(xì)了，而我又不是很耐心，什么留白、出線、覆蓋等問(wèn)題都出來(lái)了。特別是上底色的時(shí)候，它的旁邊有幾個(gè)很小的裝飾泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！對(duì)于一個(gè)沒(méi)有繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是下了“十八層地獄”啊。

接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，把人物的形狀畫(huà)好就行了。畫(huà)著畫(huà)著，呀，又出問(wèn)題了！這些顏料怎么像長(zhǎng)了疙瘩似的，左一塊，右一塊的。我連忙叫媽媽來(lái)幫忙。媽媽一看，笑了，“很好啊，就是顏料沒(méi)調(diào)勻?！彼龓臀矣盟杨伭险{(diào)和均勻，問(wèn)題馬上解決了……

一幅畫(huà)畫(huà)完，我滿(mǎn)頭大汗，臉成了小花貓。原本認(rèn)為輕而易舉的事卻被我弄得一團(tuán)糟。但是，從這次畫(huà)畫(huà)中我也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，還得到了媽媽的鼓勵(lì)，還是很開(kāi)心的。相信下一次我一定能做得更好。

好了，我們下次畫(huà)中再見(jiàn)！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十四篇四年級(jí)時(shí)的一天下午，我去老師家畫(huà)畫(huà)。我一進(jìn)門(mén)，老師用手從桌子上拿起一張小紙和一張宣紙對(duì)我說(shuō)：“今天你來(lái)畫(huà)一幅竹子畫(huà)吧！”我興奮得說(shuō)：“好呀！”我心里在想今天終于可以畫(huà)竹子了，以前老師說(shuō)我功夫太淺，不讓我畫(huà)竹子畫(huà)，今天終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>

我高興地將宣紙放在畫(huà)桌上面，再細(xì)細(xì)地看那張小紙上的竹子。看了好一會(huì)兒，我心里有底了，這才動(dòng)筆在宣紙上面用鉛筆打起了草圖。打好草圖以后，我對(duì)著小紙上的竹子仔細(xì)端詳了一番。嗯，有點(diǎn)像！接著我用毛筆蘸上墨汁構(gòu)劃起黑線條來(lái)。構(gòu)劃好，我又對(duì)照小紙上的樣圖，覺(jué)得有的地方不太像。我就拿起毛筆作了修改，直到自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意為止。畫(huà)好輪廓，我用花青加上藤黃變成的綠色在畫(huà)上的竹葉上面涂了起來(lái)。我畫(huà)好了一張竹葉再畫(huà)一張竹葉。我不停地畫(huà)竹葉。可是畫(huà)呀畫(huà)，那竹葉還是有許多沒(méi)有畫(huà)好。這時(shí)，我有一些不耐煩了，想停下不畫(huà)了。旁邊看我畫(huà)畫(huà)的媽媽好像看出了我的心思，馬上對(duì)我說(shuō)：“小琰，不要急，慢慢畫(huà)，竹葉一定可以畫(huà)好的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。我改變了畫(huà)竹葉的方法，先從邊上畫(huà)起，然后再將中間的一筆涂上綠色。這樣畫(huà)，速度果然提高了不少。我想看來(lái)畫(huà)畫(huà)也得有竅門(mén)。我繼續(xù)涂著竹葉。用了一個(gè)多小時(shí)，我終于將竹葉全部畫(huà)好了。啊，畫(huà)上的竹葉碧綠一片，蒼翠欲滴，真是好看。然后，我在幾張竹葉的邊上涂了少許棕色，讓人看起來(lái)這竹葉有些枯了，看起來(lái)這畫(huà)就更加動(dòng)人了。

然后，我就畫(huà)那只鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)一只腳緊緊地抓住竹竿，一只腳縮起放在胸脯前，樣子顯得非常悠閑自在。它的頭向下看著，嘴巴張開(kāi)，好像在大聲呼叫同伴，趕快過(guò)來(lái)，我這兒發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，請(qǐng)過(guò)來(lái)一起用餐，好好享受一番。我將鳥(niǎo)的眼睛用毛筆點(diǎn)上黑點(diǎn)。頓時(shí)，那鳥(niǎo)好像活了一樣幾乎要飛起來(lái)了。

那天下午，我沒(méi)有將畫(huà)全部畫(huà)完，后來(lái)我又去了一個(gè)下午才將那畫(huà)畫(huà)好。畫(huà)完以后，老師給我分析了，指出了我畫(huà)得好的方面，以及存在的問(wèn)題，還親自動(dòng)手為我作了修改，讓我的畫(huà)更加像那小紙上的畫(huà)。畫(huà)上的竹子和鳥(niǎo)都栩栩如生。媽媽也夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真。我聽(tīng)了更加高興，心里在想以后我還要畫(huà)更多更好的畫(huà)。這一張畫(huà)是我第一次畫(huà)的，而且畫(huà)得好，所以一起藏在我的心里。

后來(lái)，我繼續(xù)去老師家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且越畫(huà)越好，在六年級(jí)時(shí)，我的畫(huà)還參加了桐鄉(xiāng)市組織的書(shū)畫(huà)比賽初中，還得了一等獎(jiǎng)呢！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十五篇我喜歡畫(huà)畫(huà)，任何東西都能啟發(fā)我的靈感。一張餐巾紙，我也可以從它的圖案中找到靈感。

當(dāng)我腦子里充滿(mǎn)靈感的時(shí)候，我的彩色畫(huà)筆就會(huì)跳到我的手上，把我腦子里的靈感畫(huà)在畫(huà)紙上。它跳到我手上之后，就會(huì)健步如飛的在畫(huà)紙上不停的走著。它一會(huì)兒在畫(huà)紙上走出一只在藍(lán)天里飛翔的白色小鳥(niǎo)，橙色的小嘴叼著一株嫩嫩的柳枝條。一會(huì)兒在畫(huà)紙上走出一只在綠色草地上散步的黃色斑點(diǎn)狗，正吐著粉嫩的小舌頭。一會(huì)兒在畫(huà)紙上走出一只在水里玩小皮球的藍(lán)色海豚。

畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)到我的手心出汗了，手也有些酸麻。而我的畫(huà)筆好像一點(diǎn)都不累，還感覺(jué)越來(lái)越開(kāi)心了，我的靈感也還沒(méi)畫(huà)完。這時(shí)我心想，如果有人能發(fā)明一只和我一樣有五個(gè)手指頭靈巧的機(jī)器手。那我就可以用機(jī)器手一直的作畫(huà)，直到畫(huà)完我的靈感。我想我一直這樣畫(huà)下去的話(huà)，肯定會(huì)成為一名偉大的畫(huà)家。

但是當(dāng)上畫(huà)家以后也會(huì)有些麻煩，如果在我作畫(huà)的時(shí)候沒(méi)有靈感，就算有這樣一只靈巧的機(jī)器手應(yīng)該也沒(méi)用，那時(shí)候會(huì)糟透了。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十六篇咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè)。

昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)》。

那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來(lái)。

后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來(lái)。

唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。

我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是能跟著唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復(fù)三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。

現(xiàn)在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)試著彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)能使我快樂(lè)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十七篇我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學(xué)校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！

我最喜歡的課是美術(shù)課，因?yàn)槲覐男〉酱蠖枷矚g畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)星期四和星期五上美術(shù)課的時(shí)候，我心里都很激動(dòng)，想：今天會(huì)畫(huà)什么呢？

上課了，陳老師一手夾著美術(shù)書(shū)，一手拿著紅筆，一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，說(shuō)：“每天我們要學(xué)習(xí)《字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)》?！蔽衣?tīng)了，驚訝極了：今天的美術(shù)課竟然讓我們對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。

開(kāi)始寫(xiě)美術(shù)字了，我寫(xiě)什么呢？我認(rèn)真思考，靈機(jī)一動(dòng)，我想出了好辦法。我在卡紙上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”這四個(gè)字，而且四個(gè)字之間留一點(diǎn)空隙，然后在“生”字上畫(huà)上了小蠟燭，“日”的中間畫(huà)上一個(gè)火紅的太陽(yáng)，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂(lè)”的兩點(diǎn)變成了兩位小朋友正在樂(lè)呵呵的玩耍呢！最后，我給這四個(gè)字涂上了漂亮的顏料。畫(huà)完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結(jié)果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十八篇陽(yáng)光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無(wú)裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來(lái)到瑞瑞身邊奇怪的問(wèn)：“瑞瑞，你在這干嘛啊?”瑞瑞臉上滿(mǎn)是泥巴，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說(shuō)：“老弟啊!快過(guò)來(lái)幫幫忙啊!我正在挖一個(gè)大坑，還要挖好大呢!”然后悠悠跳了幾步說(shuō)：“你別挖了，去參加跑步比賽吧!你跑得那么快，贏了之后還有獎(jiǎng)金呢!有了獎(jiǎng)金你就不用挖坑了?！比鹑饹](méi)聽(tīng)清楚，糊道一句說(shuō)：“沒(méi)事跑什么步啊?”悠悠正要說(shuō)……瑞瑞眼前一亮。跳了起來(lái)，高興的說(shuō)：“是啊，我怎么沒(méi)想到啊!…比賽…獎(jiǎng)金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問(wèn)得表情說(shuō)：“不用挖坑那誰(shuí)挖啊?”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說(shuō)：“你有了獎(jiǎng)金之后，你可以雇用別人來(lái)幫你挖啊!”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說(shuō)了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長(zhǎng)，發(fā)揮在好的地方?！薄澳阏f(shuō)得對(duì)!”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好得收獲。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第三十九篇本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等課程。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識(shí);

2、運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;

3、具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力;

4、了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題;

5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。

思想上，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，能有更提高。

生活上，我最的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致好評(píng)。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做1個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十篇我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)和我的生活密不可分，一天不動(dòng)畫(huà)筆，就好像一個(gè)人忍著饑餓好久好久的人，遇到香噴噴的面包一樣，如饑似渴，拿起畫(huà)筆就畫(huà)。

這個(gè)暑假，我忽的對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃烈的興趣，是受到我們美術(shù)黃老師的影響，在我腰纏萬(wàn)貫的請(qǐng)求下，媽媽抵擋不住我的。請(qǐng)求，只好給我報(bào)了一個(gè)水彩畫(huà)培訓(xùn)班，因?yàn)橛挟?huà)畫(huà)的功底，我學(xué)的很輕松，教我們畫(huà)畫(huà)的林老師很看好我，覺(jué)得我繼續(xù)練下去的話(huà)會(huì)成為畫(huà)家，我一聽(tīng)著林老師夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見(jiàn)我開(kāi)心，更是樂(lè)開(kāi)了花，林老師很愛(ài)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我和幾個(gè)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得也很好的同學(xué)一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說(shuō)是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會(huì)很好的，因?yàn)檫@種顏料很亮，很適合我們這個(gè)學(xué)段的同學(xué)用，畫(huà)完了一幅畫(huà)（用櫻花顏料畫(huà)的畫(huà)）老師夸贊我：“這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料?！?/p>

我們的新美術(shù)老師：李老師。很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看著我的畫(huà)兩眼發(fā)光，當(dāng)時(shí)我去董老師辦公室包本子，李老師問(wèn)：“同學(xué)，你是四（1）班的嗎？”我回答：“對(duì)呀?！崩罾蠋煂?duì)我說(shuō)：“幫我叫一個(gè)叫‘劉小鈺’的同學(xué)來(lái)我辦公室一下?！蔽一卮鹫f(shuō)：“李老師，我就是劉小鈺呀！”李老師先是大吃一驚，然后滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”我不能嬉皮笑臉的蒙混過(guò)關(guān)，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說(shuō)：“是的，學(xué)過(guò)?！崩罾蠋煹恼Z(yǔ)言突然放輕松了，說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好，高光、過(guò)渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍，很好，你可以回教室了?！毕鹿?jié)課是美術(shù)課，李老師宣布：“劉小鈺當(dāng)美術(shù)課代表，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，我的生活和畫(huà)畫(huà)密不可分。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十一篇我們班有個(gè)畫(huà)畫(huà)達(dá)人章鶴齡。為什么稱(chēng)她為畫(huà)畫(huà)達(dá)人呢？因?yàn)橹灰S便一畫(huà)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的東西就赫然躍在紙上。為此，她收獲過(guò)很多地獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。

記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師叫我們畫(huà)中國(guó)畫(huà)版的“池塘”。我手忙腳亂地?cái)D墨，上色?？赡歉静幌駛€(gè)池塘，倒像一幅抽象畫(huà)，分不清哪個(gè)是荷葉哪個(gè)是荷花，簡(jiǎn)直在亂涂鴉，慘不忍睹。我把目光轉(zhuǎn)移到了邊上的章鶴齡同學(xué)身上。

只見(jiàn)她正全身貫注地畫(huà)著自己的畫(huà)，那畫(huà)筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆，時(shí)而飛馳，時(shí)而停頓。

在上色時(shí)，她的動(dòng)作可以用一個(gè)詞來(lái)形容“一氣呵成”。一會(huì)兒，她就完成了她自己的杰作。當(dāng)老師把章鶴齡同學(xué)的畫(huà)當(dāng)作樣本來(lái)展示給我們看時(shí)。

“哇！哇”底下傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。那畫(huà)上的荷花嬌滴滴的，躲在那翠綠的荷葉底下；那荷花的樣子，千姿百態(tài)，有含苞欲放的，有小骨朵的，有開(kāi)得正艷的。一朵朵荷花，一片片荷葉，畫(huà)得那么栩栩如生。

瞧，這就是我班的畫(huà)畫(huà)達(dá)人。當(dāng)然這其中包含著她更多的付出。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十二篇要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“畫(huà)畫(huà)！”

我是在去年暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。雖然剛開(kāi)始只會(huì)畫(huà)一個(gè)圓、兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴，但是我依然很想學(xué)畫(huà)畫(huà)。在我的央求下，爸爸終于給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。

剛來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我一下子就被墻壁上各種各樣的圖畫(huà)所吸引了，同學(xué)們都畫(huà)得這么好，我也不甘示弱！我增強(qiáng)了信心，暗暗下定決心，將來(lái)有一天把墻上所有的畫(huà)都畫(huà)完。老師看出來(lái)了我那羨慕的眼光，于是對(duì)我說(shuō)：“相信你的畫(huà)一定能比墻上的畫(huà)更好，咱們先學(xué)習(xí)彩鉛，之后再學(xué)習(xí)水彩、素描……”

老師先讓我畫(huà)了一幅兒童畫(huà)，看看怎么樣。我聽(tīng)后馬上緊張地畫(huà)起來(lái)，生怕哪一筆畫(huà)錯(cuò)了被老師嘲諷。當(dāng)我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開(kāi)始勾邊了，漸漸地，我覺(jué)得手里的筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，并且越畫(huà)越好，越畫(huà)越有信心。老師一看，就覺(jué)得我畫(huà)得很好，并沒(méi)有像媽媽說(shuō)得那樣只是幼兒園的基礎(chǔ)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。

從此，我一心一意地畫(huà)畫(huà)。每次上畫(huà)畫(huà)課，我都會(huì)喜笑顏開(kāi)。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的聲音，那聲音一響起，頓時(shí)我覺(jué)得很特別，它治愈了我心靈的病痛，讓壞心情變成了好心情。

我開(kāi)始學(xué)彩鉛，我真的想不到能畫(huà)出那種以前可望而不可即的畫(huà)。我決定先從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。

一天，老師讓我自己選一幅畫(huà)進(jìn)行臨摹，于是我選了一幅對(duì)我來(lái)說(shuō)很難的植物畫(huà)——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都想象出我畫(huà)的好而被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的樣子。最后，經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)和自己的不懈努力，我終于完成了這幅畫(huà)。在那一天之前，老師還讓我把我畫(huà)的那幅獼猴桃掛在墻上。于是我把這一幅畫(huà)完后，掛在了那一幅的旁邊。這時(shí)，媽媽上樓來(lái)接我，我把那幅畫(huà)指點(diǎn)給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱(chēng)贊：“我姑娘真棒！”

畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)伴我成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)讓我擁有了更多的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)給予了我信心，畫(huà)畫(huà)陶冶了我心靈。我愛(ài)藝術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十三篇十八般武藝，樣樣是好戲。要說(shuō)十八般武藝是天空中的十八顆星，那么我的“武藝”便是那最亮的一顆——畫(huà)畫(huà)。

要說(shuō)我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)，那可就得從很小的時(shí)候說(shuō)起了。我有一張大概十一個(gè)月大時(shí)的照片，年僅十一個(gè)月的我居然在一張白紙上，用紅筆在上面畫(huà)出了一個(gè)大大的不太規(guī)則的太陽(yáng)！連我都震驚了：我小時(shí)候有這么厲害嗎？媽媽說(shuō)，這是真的。大概從這時(shí)起我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。

為了更好地學(xué)畫(huà)畫(huà)，我六歲時(shí)媽媽給我報(bào)了為期兩年的畫(huà)畫(huà)班。一開(kāi)始只不過(guò)是畫(huà)一些直線、曲線、波浪線什么的，后來(lái)就成了略為簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)，再后來(lái)成了水彩畫(huà)……當(dāng)然，也有畫(huà)不好的時(shí)候。

現(xiàn)在我雖然沒(méi)時(shí)間報(bào)畫(huà)畫(huà)班，但只要有時(shí)間我就會(huì)在自己的畫(huà)本上涂鴉，學(xué)校里一旦有大大小小的繪畫(huà)比賽，美術(shù)老師都會(huì)鼓勵(lì)我、支持我參加，并教我很多繪畫(huà)技巧，給我很多幫助。

最難忘那一次。

一天，美術(shù)老師下課后帶我到辦公室單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“陳豪坤，有個(gè)任務(wù)交給你：有一個(gè)很大的比賽，是陜西省圖書(shū)館舉辦的，主題是——《我心中的圖書(shū)館》，好好畫(huà)，獎(jiǎng)品很豐厚的喲，來(lái)，我給你紙……”

“我心中的圖書(shū)館？我心中的……？”我撓撓后腦勺，平時(shí)想象力那么豐富的我，居然一時(shí)想不出來(lái)了個(gè)大概。幸好老師給了我提示，不然我真的歇菜了。

一個(gè)星期一的早晨，出其不意地給了我一個(gè)又驚訝又驚喜的一刻。

在升旗儀式結(jié)束后，我似乎又聽(tīng)到了我的名字——“現(xiàn)在宣布一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2018年度陜西數(shù)字圖書(shū)館推廣工程“我心中的圖書(shū)館”科幻畫(huà)獲獎(jiǎng)名單——恭喜五一班陳豪坤同學(xué)榮獲銀獎(jiǎng)……”聽(tīng)到這我心里不由得又激動(dòng)又緊張，以為在做夢(mèng)，此時(shí)全班五十三雙眼睛齊唰唰看著我?！啊?qǐng)陳豪坤同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”我不禁捏了自己一把——不是做夢(mèng)！便興沖沖在熱烈的掌聲中直奔主席臺(tái)。

媽呀，獎(jiǎng)也太豐富了吧——一個(gè)銀燦燦的獎(jiǎng)杯，一本精裝的榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)特別大的地球儀。站在主席臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著臺(tái)下兩千多名師生，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪。“咔嚓”一聲，臺(tái)下的掌聲更加熱烈。我雙手抱著獎(jiǎng)品，在熱烈的掌聲中，激動(dòng)地回到了自己的班隊(duì)里。

現(xiàn)在，同學(xué)們都找我?guī)退麄儺?huà)畫(huà)，我也盡力滿(mǎn)足他們的需求。因此，我的人氣越來(lái)越高。

畫(huà)畫(huà)，讓我認(rèn)識(shí)到了路上的坎坷，正因這些坎坷，讓我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十四篇我的課余生活就像一座多彩的橋，豐富多彩，包括打游戲，打乒乓球，唱歌，看書(shū)。沒(méi)有什么我不喜歡的，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了難以想象的快樂(lè)。

上周日，我先準(zhǔn)備好畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、調(diào)色板和勾線筆，拿著“證據(jù)”——標(biāo)志卡去百家興培訓(xùn)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。一到那里，我就心急火燎地跑到美術(shù)班，心里想：太糟糕了，追不上了，追不上了！但當(dāng)我鼓足勇氣去敲美術(shù)課的門(mén)時(shí)，我驚呆了，因?yàn)?：335410336000的課還沒(méi)上完，我就在教室門(mén)口等了一會(huì)兒。

我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)大橢圓，然后畫(huà)了兩個(gè)圓，然后畫(huà)了一個(gè)圓口，在上面畫(huà)了幾個(gè)圓泡泡，然后畫(huà)了兩只螃蟹。然后我畫(huà)了一些綠水植物和一些彎曲的珊瑚，還畫(huà)了一些熱帶魚(yú)，然后畫(huà)了一只埋在沙子里的小烏龜。最后我把畫(huà)涂上顏色，給了。我在洗刷子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，紅的，黃的，草綠的，普藍(lán)的都能變成褐色。另外，我也知道紅黃=橙，紅白=肉粉，黃藍(lán)=青綠色。就這樣，我發(fā)現(xiàn)水彩可以混色，成為另一種未知的顏色。這是藝術(shù)上的'偉大發(fā)現(xiàn)嗎？

畫(huà)畫(huà)真的很有趣，它豐富了我的課余生活，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)！

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十五篇星期天，真是個(gè)晴朗的好天氣呀！天上的白云像一只只可愛(ài)的小羊在草地上悠閑地吃草，又像一群駿馬在草原上自由奔跑著。我很早就起床了，因?yàn)槲腋门笥研〖t約定，今天來(lái)我家畫(huà)畫(huà)比賽。我們倆都很喜歡畫(huà)畫(huà)，想把所有的快樂(lè)畫(huà)出來(lái)。

小紅終于來(lái)了，我和媽媽熱情地招待她。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“你們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧，今天我來(lái)當(dāng)評(píng)委，好嗎？”小紅和我同聲說(shuō)：“好啊，好啊?！蔽亿s快從美術(shù)袋里拿出二張畫(huà)畫(huà)紙和一盒彩色筆放到桌上，說(shuō)：“我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧，看誰(shuí)畫(huà)得最好看。”我從彩色筆中拿出一根彩色筆，用右手的大拇指和食指拿彩筆，先畫(huà)幾朵白云，再畫(huà)幾只漂亮的蝴蝶，它們有的自由自在的在草地上飛來(lái)飛去，有的停在花朵和草地上。然后畫(huà)了幾只小羊，旁邊站著一個(gè)牧羊人。最后畫(huà)了一片綠油油的草地，看起來(lái)感覺(jué)真的很不錯(cuò)。

我們倆個(gè)都畫(huà)好了，請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委，媽媽認(rèn)真地看了看說(shuō)：“你們倆個(gè)都畫(huà)得很好，懂得仔細(xì)觀察，再接再厲，用課余時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，真是太棒了?！?/p>

媽媽的話(huà)激勵(lì)著我們，我會(huì)好好利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，不斷成長(zhǎng)，堅(jiān)持到底，將來(lái)成為一名出色的畫(huà)家。

繪畫(huà)特長(zhǎng)自我描述范文初中第四十六篇我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿(mǎn)分。

一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了，嘟嘟的說(shuō)了一大堆話(huà)，我也沒(méi)注意聽(tīng)，接著，英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一