讀地心游記有感范文初中

讀地心游記有感范文初中第一篇讀地心游記有感范文初中第一篇《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個故事：德國的科學家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現(xiàn)了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向?qū)h斯的帶領之下，三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上他們歷經(jīng)種種艱難險阻，最后終于成功地回到了地面。

本書主人公阿克塞是一個優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經(jīng)歷了地心之旅的考驗后，成為了一個敢做敢當?shù)哪凶訚h。叔叔李燈布洛克教授不僅學識淵博，而且意志頑強，這個倔強的科學家在整個探險過程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識和過人的見識解決了一個又一個困難。向?qū)h斯冷靜而又細心，在許多關鍵的時候也發(fā)揮了重要作用。

讀罷此書，相信大家定能獲得這樣的啟示：為了實現(xiàn)自己的夢想，只要堅持不懈的努力，最后一定會有所收獲!

讀地心游記有感范文初中第二篇地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測的那樣，熱得要命，充滿熾熱的巖漿呢？讀過《地心游記》，你的疑團將會解開……

讀過后，我想了很多很多。想的同時，忽然覺得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時，馬上就開始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準備物品，以備旅途之需，想都不想的就開始了未知的充滿艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺得是很可貴的。因為，有許許多多的人都因為畏懼而不敢嘗試，不敢去開拓自己的未來，就像主人公開始時因未知而不敢開始地心旅途一樣。

同時，我又覺得這種精神有些不好的成分在。實在不知道該怎么形容這種精神，只是想說在很多時候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要別人夸他勇敢。于是便做了傻事——別人一吆喝，就跳進冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號的，是魯莽。

我以為，我們做人需要的勇敢，應該是一種向上的情感。

這種勇敢，不應該是感性，應該是理性。

這種勇敢，不應該是見義勇為，應該是見義智為。

這種勇敢，不應該是頭腦發(fā)熱和不經(jīng)大腦思考；應該是縝密的分析與冷靜的判斷。

人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？

讀地心游記有感范文初中第三篇《地心游記》，這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說，主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關于進入地心的羊皮紙，固執(zhí)己見的克洛里登教授決定要效仿先人，他的侄子阿克賽爾認為這樣做太危險，對其行為百般阻撓，可最后還是被說服，決定陪著叔叔和向?qū)h斯一起進入地下，開始地心之旅……

他們在地底經(jīng)過整整3個月的艱辛跋涉，進行科學探險。雖然最終沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。

我們可以感受到一個個驚心動魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰……

我也從中學到了不少，主人公們的勇氣、堅持不懈、幽默都是我要學習的。而且明白一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要學會堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。

讀地心游記有感范文初中第四篇《地心游記》，儒勒凡爾納的代表作之一，以下是我拜讀完這本大作的感受，謹此一記。

《地心游記》講述了德國科學家李登布洛克教授因得到16世紀的冰島煉金術士阿爾納薩克努塞姆的一封密碼信，而受到啟發(fā)，帶侄子阿爾塞克和向?qū)h斯前往地心探險的故事，雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難，如：缺水、迷路、風暴等艱難險阻，但更能突出他們?nèi)瞬慌吕щy，堅持不懈，團結(jié)一心等優(yōu)秀品質(zhì)，而且也映襯出儒勒凡爾納的超人般的想象力，同時折射出了他所生活的時代，那是19世紀中后期，資本主義與科學技術飛速上升與發(fā)展的年代，工業(yè)革命給人類帶來了無盡的力量，使人的思維可以擴展得更遠。

《地心游記》這本書正好充分的體現(xiàn)出當時的歐洲人當時眼中太多的未知，當那個真正的宇宙學還沒有開啟，物理學剛剛走上正軌的年代，歐洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科學，可是他們眼中仍有太多未知，他們希望能用科學來解決這一切，希望科學能給他們一個合理的解釋，而儒勒凡爾納的作品正好符合了這一特點，這位大師用它精妙的大腦，和一只當時所有的知識來解釋這些未知，

回到本書，其實如果按照現(xiàn)在的科學知識來說，《地心游記》這本書錯誤百出，純屬騙小孩的，可是，假設讓時光跳回19世紀，那么，這本書將是無可置疑，無懈可擊的!因為《地心游記》以及其他儒勒凡爾納的作品，代表的是：那個時代的科學，那個時代的勇氣，以及那個時代的人類的年輕的好奇心!

總而言之，《地心游記》這本書對當今的知識學習毫無用處，但它代表著一種精神，一種無所畏懼，不怕困難，堅持不懈的精神!

讀地心游記有感范文初中第五篇在暑假里，我看了《地心游記》，帶給我一次奢華的視覺享受。

《地心游記》是法國科幻作家儒爾·凡爾納的得意之作。本書主要講述了19世紀中期，德國科學家黎登布洛克教授偶然得到了一張很古老羊皮紙，上面記述了從一個神秘而恐怖的火山口進入就可以到達地球中心的奇幻之旅!教授對此深信不疑，不顧侄子阿克賽的極力反對，毅然偕同阿克賽與向?qū)h恩斯，進行了一次穿越地心的冒險旅行。

《地心游記》憑借科學的非凡想象力、豐富逼真的景物描寫，讓讀者體驗了神秘的地底世界，彰顯了對科學永無止境的探索精神，令人沉醉在凡爾納的美妙幻想之中。

這本書帶給我很大的震撼，讓我深知：要想體驗到生活的無限樂趣、情趣與精彩，就要勇于探索與發(fā)現(xiàn)，為自己的`理想而奮斗，堅持不懈地努力，不斷地磨煉自己。

人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己的目標而奮斗。

讀地心游記有感范文初中第六篇書是一座橋，把你引向智慧的彼岸;書是一盞明燈，照亮你前行的路。這個暑假，我讀了很多書，但是讓我愛不釋手的卻是凡爾納的《地心游記》。這本書很神奇，讀著讀著，我們就好像被帶進了一個奇妙的世界，那些個驚心動魄的冒險不僅讓人膽戰(zhàn)心驚，更讓我們興奮不已?，F(xiàn)在，我要把這本書強烈地推薦給大家看。

這本書的故事從一張羊皮紙開始，阿克塞幫助舅舅黎敦布魯克教授解開了羊皮紙的秘密，由此引發(fā)了一次驚心動魄的地心探險。他們從冰島的斯奈弗陷口開始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風雨、高溫等種種常人難以想象的困難，他們一起發(fā)現(xiàn)了許多早已滅絕的古生物化石，游覽了神奇而古怪的“地中”海，還親眼目睹了兩只遠古海獸的激烈大戰(zhàn)……一時間，他們忘記了自己身處險境，在他們眼里，地心簡直就是一個最為全面的遠古生物博物館!歷盡了千難萬險，最后，阿克塞無意中炸出了一個大洞，他們終于到達了地球的核心部分，然后隨著火山噴發(fā)，他們重新又回到了地面。

在這本書的三個主人公當中，我最喜歡的是向?qū)Ш６魉?，他正直忠誠，沒有在危險來臨時逃之夭夭，而是盡職盡責地做著他的本職工作，他聰明，膽大心細，遇事沉著冷靜。就在大家將要渴死時，是他，靠著自己的智慧，找到了含有鐵質(zhì)的地下水，并且親手鑿出了溫泉，使大家絕處逢生。通過閱讀這本書，我懂得了一個道理：不管遇到什么樣的困難，不管受到什么樣的挫折，只要你心中有一個信念，都要堅持不懈，堅持一定會勝利，就像阿克塞他們一樣。

一本好書猶如一壇醇香的老酒，現(xiàn)在我把這本好書推薦給大家，讓我們共飲這甘甜的美酒吧，讓我們跟著黎敦布魯克教授的足跡，一起去體驗那種驚險動魄，飽覽壯觀的自然美景吧。

讀地心游記有感范文初中第七篇這篇巨作作為凡爾納的代表之一，《地心游記》講述德國科學家李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張破舊的羊皮紙，他從那張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思薩克努姍曾到過地心旅行。它在那年的5月份帶著侄子阿克塞爾以及足夠的糧食，儀器和武器等。由漢堡出發(fā)，到了冰島又請了一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说膱?zhí)行，由冰島的斯奈弗火山下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面的西西里北部的斯多倫利島上的一個火山回到地面。

全書以緊湊的筆法記載了旅途上的艱險經(jīng)歷和地底下的種種奇觀，通過這部小說，讀者可學習堅忍不拔的剛強意志，獲得豐富的科學知識。

本書是一本充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生和當時的歷史，社會背景是分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自的殖民帝國的目的，掀起了一波探險風波，當時他們相續(xù)征服了撒哈拉沙漠，尼羅河的源頭，非洲大陸，南極北極，《地心游記》正是這樣誕生的。

讀地心游記有感范文初中第八篇試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

這時在某一篇文章中看到，并積累下來的語句。

是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書

——《地心游記》

書中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。

文章講的是登布羅克教授在一本古老的書上，破譯了文字，得到了一張羊皮，發(fā)現(xiàn)前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向?qū)h恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達了地心，那個充滿神秘的地方，三人一路同行，他們見到了世人所沒有見到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。

我非常喜歡凡爾納的這本書！之后我要去找更多凡爾納的作品來看！

讀地心游記有感范文初中第九篇昨天，也就是星期六，我和同學一起去電影院看了一場4D電影——地心歷險記2。

這部電影主要講述了肖恩的爺爺神秘失蹤2年后，17歲的肖恩突然收到一組發(fā)自無人知曉的神秘島密碼求救信號，他認為這是失蹤兩年的爺爺——xxx，發(fā)給他的。肖恩就被迫和媽媽現(xiàn)任的男友，也就是他的現(xiàn)任繼父——一漢克，一起前往這座神秘島，去尋找他失蹤的的爺爺。他和漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗又堅強的女兒——一凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們最后被龍卷風卷到了最終目的地——一個風光旎麗、有著各種珍禽異獸和會噴金子的金火山的神秘島。這里非常神奇——一大的動物變的很小，小的動物變的比人還大，整個弱肉強食的世界顛倒過來了

其實，那組求救信號，就是肖恩的爺爺xxx，利用無線電報機發(fā)過來的，他們要帶著xxx一起逃出即將沉沒的神秘島，回到自己的國家。

《地心歷險記2》中每個人都有他們的特點，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個人物更加可信，更加鮮明生動。比如：聰明機智但有些沖動的漢克、有冒險精神但容易受傷的肖恩，有勇氣但技術不好的爸爸、聰明但貪心的女兒

這是一部科幻，冒險片，看的時侯，就仿佛自己身臨其境，也跟著他們一起冒險。我真佩服他們的膽量：智斗大蜥蜴，險得寶集，巧騎蜜蜂。最后在神秘島即將沉沒之際，肖恩和漢克在大海里找到“鸚鵡螺號”又險遇大電鰻，巧用電鰻身上的幾千萬瓦的電能開啟“鸚鵡螺號”，救起xxx嘎巴托和凱蘭尼，逃出沉沒的神秘島，成功返回。每一次都是九死一生，險中脫險。

肖恩他為了凱蘭尼的安慰獨自引開碩大的食蟲鳥，而摔斷了自己的左腿(其實是嚴重的脫臼)。這使原本對他不屑一顧的凱蘭尼深深的愛喜歡上了他。我非常佩服肖恩的勇氣，為他人犧牲，這份勇氣值得我們學習。

地心歷險記2可真好看，而且，它還讓我學到了知識。它在讓我懂得：做事做人一定要有愛心和信念，最重要的還是要有責任心。

讀地心游記有感范文初中第十篇今天，我觀看了《地心歷險記》這部電影。

故事情節(jié)大概是這樣的：17歲的肖恩意外收到了一封秘密電報，他的繼父幫他解開了密碼。電報上要求肖恩馬上來到神秘島把自己救出去。肖恩經(jīng)過仔細查找資料，確認了方向和坐標。他們找到了兩個愿意與他們同行的人，大嘴巴圖和他的女兒。他們乘坐飛機向著書中所說的方向前進，經(jīng)過風暴到達了神秘島。在這里，小的東西變大了，大的東西顯得很小。就像大小顛倒了一般。這里有山有水，鳥語花香，應有盡有，仿佛人間仙境一般。途中大嘴巴圖無意中踩碎了蜥蜴蛋，招來了巨大蜥蜴的追殺。最后爺爺?shù)耐蝗怀霈F(xiàn)，才讓他們轉(zhuǎn)危為安。原來電報就是爺爺發(fā)的。爺爺帶領一行人來到神秘島的城堡中。肖恩在這里發(fā)現(xiàn)了一組密碼，爺爺根據(jù)密碼告訴大家這座島將會沉沒，只有找到xxx的“鸚鵡螺號”才能逃出這座島。爺爺帶著大家來到xxx的墓室前，書上說xxx的日記有關于“鸚鵡螺號”的記載。大嘴巴圖的女兒自告奮勇，用繩系在了腰上，爬進了墓室。她拿到了日記后，整個墓室快要塌陷了。其他人連扯帶拉把他拉了出來。墓室剎那間成了廢墟。一行人根據(jù)xxx日記的記載找到了“鸚鵡螺號”，但它已經(jīng)沒電了。肖恩想出了辦法，讓繼父巧妙和電鰻xxx，又把連著電線的魚叉插入電鰻的身體，利用電鰻讓“鸚鵡螺號”充上了足夠的電，然后他們駕著潛艇，經(jīng)過九死一生和重重危機，最終如愿以償，離開小島，回到了美國。

這部電影非常刺激，立體感很強。看電影時，仿佛我也是在跟著他們戰(zhàn)斗似的。故事中最讓我感動的是大嘴巴圖為了有足夠的錢讓女兒上大學，不惜冒著火山噴發(fā)的危險，在火山旁滿頭大汗地挖巨大金土豆，命都差點丟了。他的舉動讓我不僅想起了我的父母。我的父母為了我的健康成長，付出了很多很多，長大后，我一定要好好的報答他們。

從這部影片中，我的最大收獲就是要學會團結(jié)，遇到困難時，集體的力量是無窮的。電影中可以說一行五人如果不團結(jié)，單靠個人的力量，是逃不出神秘島的，正是他們的團結(jié)合作，再加上每個人的聰明、智慧，最終，他們戰(zhàn)勝了重重困難，離開了將要沉沒的神秘島，回到了自己的家鄉(xiāng)。

同學們，這部影片很值得一看，你們也快看一看這部電影吧!

讀地心游記有感范文初中第十一篇這個假期，一本叫《地心游記》的小說深深吸引了我。

這本書講的是十九世紀中期，德國科學家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個神秘的火山口進入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶著他的向?qū)h斯進行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰(zhàn)，珍貴的古生物化石，甚至還有一個遠古巨人!經(jīng)歷千難萬險，但是最后火山竟然噴發(fā)了，而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生，回到了地面。

從前，有一個漁夫，他有三個孩子，漁夫死后，這三個孩子不想打魚，而想通過撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒;老二自恃潛水技術好，剛學會就往深處潛，結(jié)果再也沒回來過;只有老三，既敢潛入海底，又會選擇合適的深度，最終，他撈到了珍珠，并因此成了富有的人。

而《地心游記》中的這位教授和上面提到的老三一樣，敢于冒險，并毫不畏懼和退縮。他勇敢，雖然有冒險精神，但并不魯莽，而是冷靜思考，毫不慌亂。他的冷靜也值得人學習。

我們還要向《地心游記》里的里登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神，但又不會被熱情沖昏頭腦，依舊能冷靜思考，這也正是我們要學習的!

讀地心游記有感范文初中第十二篇這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說，主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關于進入地心后的`羊皮紙，固執(zhí)己見的克洛里登教授要效仿先人，侄子阿克賽爾百般阻撓，可還是被說服。最后，他們和向?qū)h斯一齊進入地下，開始地心之旅……在地底經(jīng)過整整3個月的艱辛跋涉，進行科學探險。雖然沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。

我們能夠感受到一個個驚心動魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰……

我也從中學到了不少，比如主人公們的勇氣、堅持不懈、幽默。而且一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，必須要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。

讀地心游記有感范文初中第十三篇《地心游記》的標題似乎名不副實，畢竟主人公們并沒有到達地心，而是在那之前就被火山噴出來了，或許改為《地底游記》更為貼切。不過瑕不掩瑜，《地心游記》不失為一部佳作。

前往地心的團隊由三個人組成，分別是富有探索精神的李登布洛克叔叔、時刻冷靜沉著的獵人漢斯以及怯懦的主人公艾克塞，三者相輔相成，使這趟地心之旅格外動人。

李登布洛克是一個地質(zhì)學教授，他一發(fā)現(xiàn)薩克努森留下的信息，便大膽質(zhì)疑當今流行的地熱說，不懼權威，為了前往地心而一往無前。他很頑固，絲毫不聽侄子的勸告，脾氣也很大，但卻不是一個討厭鬼。他在缺水時留了一口給侄子，在侄子迷路后焦急尋找，關心愛護侄子。更重要的是，他那非凡的勇氣和意志力是他們前進的動力。

“因為，明天就會滴水不剩了。”“那勇氣也一絲不剩了嗎?”教授用嚴厲的眼神看著我。

當然是往上，永遠都要往上。

“什么都不剩，艾克塞，什么都不剩。但是光用眼睛看，你就比較飽了嗎?只有灰心喪志、精疲力盡的人才會像你那樣想！”“您難道不絕望嗎?”我憤憤喊道。“不絕望！”教授堅定地響應?！笆裁?您還相信我們有活命的機會?”“對！那當然！一個人只要心臟還在跳，皮膚還在顫動，我就不相信一個意志堅定的人會向絕望屈服?！?/p>

漢斯堅守職責，執(zhí)行力極強，是一位優(yōu)秀的向?qū)?。冒險者因缺水而瀕臨絕境時，漢斯發(fā)現(xiàn)開掘出一條“漢斯溪”，給他們帶來了點亮明天的希望。

“漢斯用冰島人的秘方，一種我不曉得是什么玩意兒的藥膏摩擦你的傷口，現(xiàn)在傷口都愈合了。我們的獵人真是個了不起的人才！”

因此，看到一道光倏地在我身邊閃耀，我大吃一驚。漢斯鎮(zhèn)靜的臉龐亮了起來，靈巧的獵人總算點亮了燈籠，盡管火苗跳動到快熄滅，但仍往這可怕的黑暗之中灑了幾點光明。

艾克塞開始時不希望去地心冒這個險，但他無法拒絕李登布洛克叔叔和他心愛的歌洛白的要求，這才勉強上路。他一直與叔叔爭辯，尋找各種論據(jù)，希望他放棄旅途，與叔叔無邊的熱情和學識正面較量，這些對決給這次冒險添加了不少趣味。

“聽我說，”我語氣堅定地對他說，“在這人世間，再大的野心都有個極限，我們不應該鉆冰取火。我們的設備差，沒辦法在海上旅行，拿被子當帆，棍子做桅桿，還有拼拼湊湊的橫木，這樣子沒辦法對抗狂風，走完這兩千公里。我們無法駕馭，我們是暴風雨的玩物，要橫渡大海是不可能的，只有瘋子才會再試一次！”

我可以接連提出這些無法反駁的理由整整十分鐘而不被打斷，但這只是因為教授心不在焉，我講的道理他一句也沒聽進去。

“上船！”他喊道。

這就是他的回答。盡管我爭論了，懇求了，發(fā)火了，還是無法動搖叔叔比花崗巖還堅硬的意志力。

叔叔是團隊的領袖，漢斯是忠誠的護衛(wèi)，艾克塞則是一個情感豐富的年輕人，他們之間穿插一些地質(zhì)學知識，共同奏響一篇和諧的樂章。

《地心游記》中的角色相當豐滿，給我們展示了高傲的學者、柔情的叔叔、怯懦的爭辯者以及自然的探索家等諸多形象，令人格外親切。

讀地心游記有感范文初中第十四篇最近，我讀了一本書，它叫——《地心游記》。

這本書講的是住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，并從中得到了啟示：前人阿恩·薩克奴姍曾經(jīng)到過地心旅行。于是，他在五月二十七日帶著他的侄子阿克賽和足夠的食物，以及儀器和武器，請了一位向?qū)?，毅然決然地從冰島的一個火山口下降。經(jīng)過幾個月，歷經(jīng)了迷路、缺水、史前生物等危機。有了地下海、史前人骨等重大發(fā)現(xiàn)。

這本書記載了旅途上的艱險歷程和地底的種種奇觀。主人公除了黎布登洛克教授和阿克賽，還有漢恩斯。漢恩斯曾多次運用知識，拯救了黎登布洛克教授和阿克賽?？梢哉f，如果沒有漢恩斯，黎布登洛克教授或者阿克賽早就死在地心里了。

《地心游記》讓我感受到了科學家的品質(zhì)——堅韌不拔，以及他們對科學、對未知的執(zhí)著追求、勇往直前、不斷探索的精神。也體會到了知識的重要性。總而言之，《地心游記》這本書讓我受益匪淺。

讀地心游記有感范文初中第十五篇傳說，在冰島的某個火山口之下，隱藏著一條路途，這條路不但直通地球核心，還將通往一個光怪陸離的地心世界。

這個被大多數(shù)人嗤之以鼻的“無稽之談”，卻讓一對兄弟心馳神往——身為大學教授、地質(zhì)學家的特雷弗布蘭登?弗雷澤，就此提出一套看似稀奇古怪的假說設想，卻因此淪為學院笑柄，學術名聲幾乎毀于一旦;而哥哥馬克思則身體力行，為了搜尋傳說中的“火山通道”，自此多年前下落不明?？蛇@些都不能阻擋特雷弗打破沙鍋搜尋到底的決心，為了繼續(xù)研究，他甚至差點無家可歸。一次偶然，特雷弗和侄子肖恩喬什?哈切森在一本古籍里發(fā)現(xiàn)了一張古老的羊皮紙，為了尋個究竟，他們毅然決定，前往冰島探險!在沿途，他們還偶遇了美女向?qū)h娜安妮塔?布雷伊姆，而漢娜的父親，正是當年和馬克思有所聯(lián)系的老科學家。按照計劃，他們一行將跋涉登山，如果一切順利，也許在太陽下山之前，便可以收工回家。然而，一切的確別有洞天!意外的一陣電閃雷鳴，頃刻便將三人劈入了神秘洞穴。洞穴外山石封壓，而沿著洞穴往里走的他們，卻又不慎踏上了崩塌的地面跌入了無底深淵。他們在里面探索，發(fā)現(xiàn)了肖恩爸爸的墳墓，還遇到了各種奇怪的生物，并最終順利地逃回了地面。呵呵，最后是從火山里噴出來的，還好喬恩在洞里拿了不少拳頭大的鉆石，賠給了那個老伯。喬恩從地心世界帶出來的鳥，也不知道飛到哪去了。

看完這本小說之后，我有很多感慨，也有許多疑問?？铸埖臏缃^、人類的起源等現(xiàn)在還沒有具體的說法。

世界還有很多未解之謎，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

讀地心游記有感范文初中第十六篇這本地心游記主要講述的是一個德國科學家李登布洛克教授在一本古書中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信—一位偉大的煉金術士薩克怒塞姆從火山口進地心后發(fā)生的事，于是，李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾，準備一場旁人都無法想象的地心之旅，在未真正進入地心前還經(jīng)旁人介紹認識了向?qū)h斯，三人便朝著地心進發(fā)了……

三人進入火山口后，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因為他怕火山隨時都可能噴發(fā)，又想起戴維的地熱理論，就是地心溫度高達幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去，就在他想回去的同時，漢斯和李登布洛克教授正在為從那個火山口進去而發(fā)愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因為有一個火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標記，這完全證明了，密碼信的真實。

他們進入洞口后，經(jīng)歷了迷路、暴風雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被向?qū)h斯解決了，他是個很聰明的向?qū)?，在他們?yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵鷳n的時候，“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起，火山噴發(fā)了！他們很幸運，直接被火山?jīng)_到了地面上，歷經(jīng)千辛萬苦終于回到家園。

最后我問大家一個問題，如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信，你愿不愿意開始一場離奇的地心之旅呢？

讀地心游記有感范文初中第十七篇曾經(jīng)在眾多科幻小說中讀到過“地心”一說，究竟是不是有地心呢?究竟地心中是否存在著小說中描述的我聞所未聞生物呢?我?guī)е@樣的疑惑，觀看了正在熱播的電影《地心歷險記》。

《地心歷險記》講述了一個很有卓識的科學家和他的侄子在冰島上進行學術探險旅行。在途中，他們和當?shù)氐囊晃粚в螣o意間掉進了深淵。但他們想離開這深淵，唯一的方法是向地心行進。他們在向地心行進過程中，見到的景象越來越讓他們感到吃驚，像什么食人植物、會飛的巨型食人鯧、火烈鳥、遠古恐龍等等。隨著行程的行進，身處環(huán)境是越來越險惡，這三個人漸漸意識到，必須盡快回到地表，不然他們的性命就難保了。最后他們利用水與即將噴發(fā)的火山熔巖碰撞后產(chǎn)生的蒸汽，搭順風車，成功回到了地表。

《地心歷險記》是國內(nèi)引進的第一部真正意義的數(shù)字3d大片。立體鏡頭十分逼真：當出現(xiàn)無數(shù)螢火鳥時，大多數(shù)觀眾都紛紛伸出手去抓，以為自己一伸手就能抓住它們。當食人草要吃人的時候，不少觀眾都嚇得大呼小叫，直往后躲。

雖然電影中有關“地心”的場景很逼真，但現(xiàn)代科學證明地球不存在地心，更不要說“地心”中那些千奇百怪的生物了。但由此使我想到了浩瀚的宇宙，到現(xiàn)在，全世界的科學家還不能確定宇宙中是否生物或生命的存在，正在積極地進行探索。

我國已經(jīng)發(fā)射的神六、神七和未來要發(fā)射的神八、神九，都將會去探索這一問題。我們這一代的孩子，都應該好好學習科學知識和了解祖國的航天事業(yè)，將來為科技的發(fā)展，為祖國航天事業(yè)出一份力。

讀地心游記有感范文初中第十八篇《地心游記》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的作品，全書講述黎敦布魯克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，經(jīng)過一番探究和推敲后，他發(fā)現(xiàn)前人艾恩·薩克魯珊曾到地心旅行，黎敦布魯克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子阿克塞從漢堡出發(fā)，坐火車和帆船到達羊皮紙上所說的斯奈佛山所在地冰島，在冰島，他們還結(jié)識了向?qū)Ъt發(fā)海恩斯。并一