英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第一篇英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第一篇本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)生活，在學(xué)習(xí)上，我常常不恥下問(wèn)，有強(qiáng)烈的求知欲上進(jìn)心。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。生活在這樣的`環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我在一些細(xì)節(jié)上不太注意，偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩，有目標(biāo)但努力不夠。有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)。我用汗水和拼搏精神換來(lái)較好的成績(jī)。我同樣將會(huì)以這種拼搏精神走向社會(huì)，面對(duì)自己的未來(lái)。希望可以順利考上一個(gè)好的高中，繼續(xù)享受自己的學(xué)習(xí)生涯。將來(lái)做一個(gè)有理想，有毅力，有耐力的人，為建設(shè)社會(huì)主義*做出自己的努力！

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第二篇DearLihua,I'mLiPing.YouthinkI'vereceivedyourletterthesedays.Iwonderwhyyoucan'tchangeyourmindfirst.

Helpingothersexercisewillimproveyourself,whichwillhelpyouthinkaboutexercise.Second,everyonehasweaknesses.Ifhehasweaknesses,Ithinkyoucanhelpeachother.

Third,helpingotherslearncanmakethemconfidentFinally,itwillimproveyourfriendship.Ithinkyoushouldconsiderthesethings.Wearetooyoung,sowealwaysdosomestrangethings.

Sometimesthingsarenotgoodforus.Wealsoneedourdearfriends,thinkmore,actup,wishyougoodluck.Wewillmakegreatprogressinourstudyrecently.

中文翻譯：

親愛(ài)的麗華，我是李平，你想我這些天我已經(jīng)收到你的信了，我想你為什么不能先改變主意，幫助別人鍛煉會(huì)提高你的自我，這將有助于你思考鍛煉，第二，每個(gè)人都有短處，如果他有短處也有長(zhǎng)處我想你可以互相幫助第三，幫助別人學(xué)習(xí)可以讓他們有信心，從而最終會(huì)改善你的友誼，我想你應(yīng)該考慮這些東西我們太年輕了，所以總是會(huì)做一些奇怪的事情，有時(shí)事情對(duì)我們不好我們也需要親愛(ài)的朋友們，多想一想，行動(dòng)起來(lái)，祝你好運(yùn)，最近學(xué)習(xí)會(huì)有很大的進(jìn)步。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第三篇英語(yǔ)口語(yǔ)想要流暢，必然少不了勤加練習(xí)，所以為了復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)節(jié)能夠順利通過(guò)，大家一定要盡早開(kāi)始口語(yǔ)練習(xí)哦！

今天是英語(yǔ)復(fù)試口語(yǔ)個(gè)人缺點(diǎn)篇，大家可以參考一下~

1.What'syourweakness?

2.Whatdoyouthinkaboutyourweakness?

思路1：說(shuō)一個(gè)真實(shí)的缺點(diǎn)，而這個(gè)缺點(diǎn)并不是影響你學(xué)業(yè)/事業(yè)成功的關(guān)鍵。例如，如果你不特別擅長(zhǎng)進(jìn)行小組演講，這并不影響你成為一名優(yōu)秀的研發(fā)人員。比如你性格較內(nèi)向，或者說(shuō)是一個(gè)慢熱型的人，甚至本質(zhì)是都算不上一個(gè)缺點(diǎn)，并不會(huì)妨礙你做科研。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第四篇Itisimportanttoknowourgoodandbadpointsbecausethisknowledgewillhelpustoshouldexamineourselvesandlearnwhoweall,weshouldrecognizeourstrengthsandweaknesses.

Forexample,Iamhealthyandfit,soIcanwork‘malsooptimistic,humbleandaremyalsohaveonething,I‘mstubbornandalittle‘msometimeslazyaswellandcanspentawholedayjustwatchingTVandeatingjunk‘mnotashamedtoadmitthesebadwhattheyareletsmefocusonimprovingmyself.

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第五篇Nowadays,manypeoplethinkthatcollegestudentsshoulddopart-timejobs.Ontheonehand,itgivesstudentsanopportunitytounderstandthesocietyandlearntobeindependent.Ontheotherhand,theycanalsoobtainfinancialrewardsandworkexperience,suchasteachingorsalespractice.

Thisisveryhelpfulfortheirgrowth.Moreover,theycanputwhattheyhavelearnedintopracticeandunderstandtheirstrengthsandweaknesses,soastoimprovetheirlearningandpersonality,whichisbeneficialtotheirfuturelife.However,therearestillmanypeoplewhothinkthatpart-timeworkmaybringsomenegativeeffects.

中文翻譯：

現(xiàn)在，很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該做兼職，一方面是因?yàn)樗o了學(xué)生一個(gè)了解社會(huì)，學(xué)會(huì)的機(jī)會(huì)，另一方面也可以獲得經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和工作經(jīng)驗(yàn)，如教學(xué)或?qū)嵙?xí)，這對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。而且，他們可以把所學(xué)的東西付諸實(shí)踐，了解自己的長(zhǎng)處和短處，從而提高他們的學(xué)習(xí)和個(gè)性，這對(duì)他們以后的生活是有益的。然而，仍然有許多人認(rèn)為兼職工作可能會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。

標(biāo)簽：新學(xué)期

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第六篇ThewaytoimproveyourEnglishlevel,youshouldfirstmakeclearyourstrengthsandweaknesses,sothatyoucaneffectivelyimproveyourEnglishlevel.Ithinkmostpeoplewillencounterproblemsinlistening,becausetheteachersinschoolalwayspayattentiontogrammar.Soinordertoimproveyourlistening,youneedtolistentotapes,gotoEnglishcorner,listentoEnglishradiosuchascapitalFM.

Inaddition,toimproveoralEnglish,youonlyneedtotalktoothers,soyourEnglishaccentwillbebetter.Finally,writingIthinkwritingismucheasierthanlisteningbecauseyouteachyouwithexamples.

中文翻譯：

提高英語(yǔ)水平的方法，你首先要弄清楚你的長(zhǎng)處和短處，這樣你才能有效地提高你的英語(yǔ)水平。我想大多數(shù)人在聽(tīng)力方面都會(huì)遇到問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)校的老師總是注重語(yǔ)法，所以為了提高聽(tīng)力，你需要聽(tīng)磁帶，去英語(yǔ)角，聽(tīng)像capitalfm這樣的英語(yǔ)廣播此外，提高口語(yǔ)只需要你和別人說(shuō)話，因此你的英語(yǔ)口音會(huì)更好。最后，寫(xiě)作我認(rèn)為寫(xiě)作比聽(tīng)力容易得多，因?yàn)槟闶怯美鋪?lái)教你的。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第七篇1、”Whatareyourgoalsforthefuture?”or“Wheredoyouseeyourselfinfiveyears?”

Don’tdiscussyourgoalsforreturningtoschoolorhavingafamily,theyarenotrelevantandcouldknockyououtofcontentionforthejob.Rather,youwanttoconnectyouranswertothejobyouareapplyingfor.

最佳答案：

MylongtermgoalsinvolvegrowingwithacompanywhereIcancontinuetolearn,takeonadditionalresponsibilities,andcontributeasmuchofvalueasIcan.

Iseemyselfasatopperformingemployeeinawellestablishedorganization,likethisone.Iplanonenhancingmyskillsandcontinuingmyinvolvementin(related)professionalassociations.

OnceIgainadditionalexperience,Iwouldliketomoveonfromatechnicalpositiontomanagement.

IntheXYZCorporation,whatisatypicalcareerpathforsomeonewithmyskillsandexperiences?

2、Tellmeaboutyourself/Howwouldyoudescribeyourself?

Youwalkintotheinterviewroom,shakehandswithyourinterviewerandsitdownwithyourbestinterviewingsmileon.Guesswhattheirfirstquestionis?“Tellmeaboutyourself.”Yourinterviewerisnotlookingfora10minutedissertationhere.Instead,offerarazorsharpsentenceortwothatsetsthestageforfurtherdiscussionandsetsyouapartfromyourcompetitors.

3、YourUniqueSellingProposition(USP)說(shuō)出你的賣點(diǎn)

Givethem“yoursynopsisaboutyou”answer,specificallyyourUniqueSellingProposition.Knownasapersonalbrandingoravalueaddedstatement,theUSPisasuccinct,onesentencedescriptionofwhoyouare,yourbiggeststrengthandthemajorbenefitthatacompanywillderivefromthisstrength.HereisanexampleofaUniqueSellingProposition:“I’maseasonedRetailManagerstrongindevelopingtrainingprogramsandlosspreventiontechniquesthathaveresultedinrevenuesavingsofover$for(employer’sname)duringthepast11years.”

Whatadifferenceyou’vemadewiththisstatement.Yourinterviewerisnowsittingforwardinherchairgivingyouherfullattention.Atthispoint,youmightaddthefollowingsentence:“I’dliketodiscusshowImightbeabletodosomethinglikethatforyou.”Theballisnowbackinhercourtandyouhavethebeginningsofarealdiscussionandnotaninterrogationprocess.

“MybackgroundtodatehasbeencenteredaroundpreparingmyselftobecometheverybestfinancialconsultantIcanbecome.LetmetellyouspecificallyhowI’vepreparedmyself.IamanundergraduatestudentinfinanceandaccountingatxxxUniversity.Mypastexperienceshasbeeninretailandhighereducation.Bothaspectshavepreparedmewellforthiscareer.”

首先要明確他們想了解的是哪方面的內(nèi)容Dotheywanttoknowaboutyourcareersofar,aboutyourhobbiesorfamilylife?Ifindoubt,ASKthemtoclarifywhattheywishyoutotalkabout.Thengiveashortfactualanswer,endingwith“isthereanythingelseyou’dliketoknowaboutme?”

4、Howwouldyoudescribeyourself?

這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該是和他們的招聘廣告上對(duì)于雇員的要求的基本一致，所以，看看你有哪些特質(zhì)滿足了他們的要求吧。

Trytothinkaboutwhattheinterviewersarelookingforandkeepthisinmindasyouanswerinterviewquestions.Rememberthejobadvert?Weretheylookingforinitiative,agoodcommunicator,someonewithgoodattentiontodetail?Describeyourselfintheseterms.Startwith“Iam..”andnotwith“Ithink…”or“Ibelieve..”sothatyousoundselfawareandconfident.

5、Whenyou’reinterviewingforaninternalpositionwithinyourcompany,youmaybeaskedwhatyouwilldoifyoudon’tgetthejob.Theinterviewerwantstoknowwhetheryouareconcernedaboutjusttheadvancementopportunityorthecompany.內(nèi)部職位競(jìng)聘常會(huì)被問(wèn)到如果你沒(méi)有得到這份工作的話你將會(huì)怎么辦的問(wèn)題。

最佳答案：

Iamcommittedtothiscompanyanditsadvancementso,shouldInotbeselected,Iwillworkwithandsupportwhoevermightgetselected.However,Idofeelthatmyexperienceinthedepartmentandwiththeteamwouldmakemethebestcandidate

6、Howwouldyourbossdescribeyou?

Ifyougetthejob,yourinterviewermaybeyourfuturebosssoyouneedtoanswerthisquestioncarefully.Describeyourselfasanybosswouldwanttoseeyou.Youmightsay:

“Mybosswoulddescribemeashardworking,loyal,friendlyandcommitted.HewouldsaythatIworkwellonmyowninitiativeanddeliverwhathewantsontimeandtoahighstandard”.

Again,don’tusetheterm“Ithinkmybosswouldsay..”asitgivesanelementofdoubt.Bepositiveandcertainwiththeinterviewansweryougive.

7、Whatmotivatesyou?

Iammotivatedbybeingaroundotherpositivepeople,wemightquestionifworkingalonewouldsuitthem.

Iammotivatedbytargets.

8、Whatdoyoulookforinajob?

Thisisreallyaquestionaboutsuitability,thoughwe’veincludedithere.

Remembertheadvert?Focusontheadvertcriteriaandyouwon’tgofarwrong.Forexample,iftheadvertcalledforsomeonetoleadothers,youmightsay:

“IlikeajobwhereIcanleadandmotivateothersandenjoyseeingimprovementsinteamperformance”.

Iftheadvertcalledforatargetfocusedindividual,youmightsay:

“Ilikehavingtargets.Theyencouragemetostretchmyselfandbeatthem!”

9、Whatisyourpersonalmissionstatementormotto?

Noteveryonehasone,butbecauseyoumightbeasked,thinkwhatyourswouldbe.

“Justdoit!”

“Rightfirsttime,everytime”.

“Lesstalk,moreaction”.

“Treatothersasyou’dwishtobetreated”.

“Fortunefavoursthebrave”.

“Quality,quality,quality…”.

Ouradvice:Thisisoneofthosetimeswhenweaskcandidatestoexplaintheiranswerstoourinterviewquestions.So,whateveryousay,it’slikelyyou’llbeaskedtogiveareasonorexamplesohaveoneinmind.Formostjobs,youwanttosoundpositiveandmotivated,butpossiblynotruthlessorinconsiderate.

10、Whatdoyouenjoymostaboutwhatyoudonow?

“IreallyenjoythetechnicalnatureofthejobandthespeedatwhichI’mabletofixfaults.Igetalotofsatisfactionfromgettingpeoplebacktoworkassoonaspossible”.

Ifworkingaspartofateamismentionedasarequirementofthejob,youmightanswer:

“Ireallyenjoybeingpartofateam.Ilikeitwhentheteampullstogethertoachievesomethingandeveryonecantakesomecredit”.

11、Whatdoyouenjoyleastaboutyourcurrentrole?

Agoodinterviewanswermightgosomethinglikethis:“Actually,IenjoyeverythingaboutwhatIdo.IsupposeifIhadtogivesomethingup,itwouldbe…”

The‘something’dependsonyou,butit’sbesttomentionsomethingincidentaltoyourjob,likeadminorpaperwork.Soyoumightsay:

“I’mnotsure(pause).IsupposeifIhadtopicksomethingtogiveupitwouldbepaperwork.Iknowit’simportant,andIdoitwell,butifsomeoneelsedidifforme,thatwouldbegreat!”

12、Whydoyouwanttoleaveyourcurrentjob/company?

Ifyou’reapplyingforamoreseniorjob,youmightanswer:“IreallyenjoywhatIdo,butI’mreadyformoreresponsibilityandchallengewhichyourjoboffers.Unfortunately,mycurrentjob/employercan’tgivemethis.”

Ifthisisn’tthereason,useyoursinstead,butalwaysbepositiveinyouranswerstotoughinterviewquestion

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第八篇Withthedevelopmentofthescienceandtechnology,thecomputerhasbeenbecomingthenecessityforpeopleinthe21stisofcloselinkwithourlife,bringingusincomparableconvenienceonourlifeandwork.

Throughthenetwork,wecansearchforusefuldatasandgettoknowthecurrentyouplaycomputergamesafteralong-timework,itcanrelieveyourpressureandmakeyoufeelonlinegamesisnotallbad,foritcanfulfilstudentsentertainingrequestsaswellaspractisetheirresponseability.

However,therestillexistssomedisadvantagesintheradiationfromthecomputerwilldoharmtopeopleshealthifyoukeeponwatchingthecomputerforalongshortsightmaycausedbyitforyoureyesstaypresent,therearetoomanygamesontheInternet,butsomeofthemarenotofgoodqualityevencontainsomeunhealthycontentlikeviolenceandsotothelackofrecognizingsocietyandself-protectionawareness,somestudentsgetaddictedinthegamesandonlinedating.Infact,networkisnotthathorrible,aslongasweknowmoreaboutit,itwillbecomeourrighthandonourbuildacleannetworkworldtogether.

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第九篇1、注意銜接，善于質(zhì)疑。開(kāi)頭復(fù)習(xí)了已學(xué)過(guò)的各種節(jié)日，然后利用黃金時(shí)間馬上進(jìn)行主要知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊扣本節(jié)課的重點(diǎn)—Festivals，新舊知識(shí)銜接自然。依靠多媒體技術(shù)，整合教學(xué)資源。

2、課堂設(shè)計(jì)新穎，任務(wù)性強(qiáng)。李老師在組織學(xué)生練習(xí)句型whatdoyoudoatEaster？創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一個(gè)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)-——“做一做，玩一玩，說(shuō)一說(shuō)”。吸引和組織他們積極參與。老師將學(xué)生們分成若干組，提前為各組準(zhǔn)備了一乒乓球（當(dāng)作蛋）和大量彩筆，讓學(xué)生一起合作畫(huà)出自己的巧克力蛋，各組把畫(huà)好的巧克力蛋交給老師。

3、老師教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠正確使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠(chéng)，師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面，也比較豐富，嘗試以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂(lè)。有自己的獨(dú)到之處，讓學(xué)生或老師們記憶深刻，久久不忘。

4、老師在語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)調(diào)控制，課堂組織上的表現(xiàn)極其出色，值得我們學(xué)習(xí)。這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)效果很好，學(xué)生和聽(tīng)課老師都跟著教學(xué)思路，學(xué)到了東西。由于x老師與學(xué)生沒(méi)有時(shí)間接觸，學(xué)生對(duì)軟件操作生疏，再有時(shí)間的原因，人工智能嘗試的環(huán)節(jié)未能深入，我想這部分內(nèi)容可以縮減，作為課后嘗試。

5、本課準(zhǔn)備得很精心，語(yǔ)言表達(dá)和課程設(shè)計(jì)都很出色。課堂容量大，結(jié)構(gòu)緊湊，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)入部分非常好，能激發(fā)學(xué)生興趣，也緊扣本課主題課堂組織有條理，思路清晰，語(yǔ)言自然，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)?？偟膩?lái)說(shuō)，這節(jié)課不虛此行。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十篇1、教師口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言基本功扎實(shí)，可見(jiàn)教師對(duì)教材吃的很透徹，備課充分。

2、教師教態(tài)自然，有時(shí)配合手勢(shì)，有親和力，教師指令明確、到位，善于啟發(fā)學(xué)生，因人而異，因材施教。

3、教學(xué)亮點(diǎn)：教師的教學(xué)機(jī)智，特別是善于抓住細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)二期課改目標(biāo)，以學(xué)生為本，與學(xué)生“零”距離，如開(kāi)始有一學(xué)生答不出，教師并未放棄，后經(jīng)過(guò)反復(fù)啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)生答出landscape一詞；再如一學(xué)生說(shuō)的英語(yǔ)諺語(yǔ)“hewhodoesn’treachthegreatwallisnotatrueman.”極好，但很多學(xué)生并沒(méi)在意，教師故意裝作沒(méi)聽(tīng)清楚，卻故意讓學(xué)生再?gòu)?fù)述一遍，還有一學(xué)生答出rainbow一詞，教師立刻表?yè)P(yáng)“imaginative”等等，所有這些，都給學(xué)生以極大的鼓勵(lì)和信心，這正是該教師最成功之處，非常值得廣大一線教師學(xué)習(xí)。所以說(shuō)教師的理念十分重要，因?yàn)樗鼪Q定了教學(xué)行為。

4、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和本課的特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力入手，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的句型學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友，家庭成員及老師的一些情況，用游戲，介紹，問(wèn)與答等多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)層層深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生調(diào)用原有的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維與使用英語(yǔ)的能力.

5、新課導(dǎo)入將學(xué)生的`心理活動(dòng)引入到一個(gè)新的知識(shí)情境——Children‘sDay，讓學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的需要。學(xué)生欣賞著生動(dòng)的電腦畫(huà)面，聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，以無(wú)比喜悅的心情進(jìn)入英語(yǔ)課堂，促使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)FreeTalk貼近生活，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十一篇Cellphoneshavebecomeincreasinglypopularinchinathesedays.whereveryougoyoucanseepeopleusingcellphones.manycollegestudents,evenhighschoolstudents,havecellphones.

Cellphoneshavebroughtpeoplealotofbenefits,butthemostimportantisthattheyareconvenient.withcellphonesintheirhands,theycankeepintouchwithanybodytheywant.iftheywanttogetsomeinformationfromtheinternet,theycaneasilyhavetheirdreamrealizedviacellphonestoo.furthermore,ifsomeonehasaheartattackoratrafficaccident,acalltoemergencyhospitalortothepolicecanquicklybringhimthehelphewants.

However,cellphonescanalsobringpeopleproblems.themostseriousistheelectricwaveradiationwhichisthoughttobeharmfultousers'brains.another

problemisthatwhenpeoplearehavingameetingorhavingaclassorataconcertetc,theringofthecellphonemayinterruptothers.soithinkpeopleshouldusecellphonesaslittleaspossibleandturnthemoffwhentheyareattendingimportantmeetingsorattendingclasses.

手機(jī)在*越來(lái)越受歡迎。無(wú)論你走到哪里你可以看到人們使用手機(jī)。許多大學(xué)生,甚至高中學(xué)生,有手機(jī)。

然而,手機(jī)也能帶給人的問(wèn)題。最嚴(yán)重的是電波輻射被認(rèn)為是有害的用戶的頭腦。另一個(gè)問(wèn)題是,當(dāng)人們正在開(kāi)會(huì)或上課或音樂(lè)會(huì)等,環(huán)的手機(jī)可能會(huì)打斷別人。所以我認(rèn)為人們應(yīng)該盡可能少用手機(jī),把他們當(dāng)他們參加重要會(huì)議或上課。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十二篇Havingamobilephonehassomeexcellentall,convenienceisthemostimportantoneinpeople’scaninstantlymatchmovies,reade-booksandcommunicatewithfriendseasilywhileusingsmarttheemergeofvariousapplications,wegraspmanysparetime.

However,somedisadvantagesofusingamobilephonecannotbemostharmfuloneisthatitisofmuchdangerforustouseitwhenweareworkingorkeepingeyesfixedonthescreenforalongtimeespeciallybeforefailingasleepwilldogreatharmtopeople’sthesuddenlysoundofphonesmaycausebothembarrassmentanddisturbance.Soitisadvisableforustousephonesundercontrol.

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十三篇Q：Canyousellyourselfintwominutes？（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？）

A：WithmyqualificationsandexperienceIfeelIamhardworkingresponsibleanddiligentinanyprojectIorganizationcouldbenefitfrommyanalyticalandinterpersonalskills.（依我的資格和經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得我對(duì)所從事的每一個(gè)項(xiàng)目都很努力、負(fù)責(zé)、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對(duì)貴單位必有價(jià)值。）

Q：Whydidyouleaveyourlastjob？（你為什么離職呢？）

A：WellIamhopingtogetanofferofabetteropportunityknocksIwilltakeit.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會(huì)來(lái)臨，我會(huì)抓住。）

A：IfeelIhavereachedthe“glassceiling”inmycurrentjob./Ifeelthereisnoopportunityforadvancement.（我覺(jué)得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)。）

Q：Whatmakeyouthinkyouwouldbeasuccessinthisposition？（你如何知道你能勝任這份工作？）

A：MygraduateschooltrainingcombinedwithmyinternshipshouldqualifymeforthisparticularamsureIwillbesuccessful.（我在研究所的訓(xùn)練，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。）

Q：Howwouldyourfriendsorcolleaguesdescribeyou？（你的朋友或同事怎樣形容你？）

A：（pauseafewseconds）（稍等幾秒鐘再答，表示慎重考慮。）

TheysayMr.Chenisanhonesthardworkingandresponsiblemanwhodeeplycaresforhisfamilyandfriends.（他們說(shuō)陳先生是位誠(chéng)實(shí)、工作努力，負(fù)責(zé)任的人，他對(duì)家庭和朋友都很關(guān)心。）

A：TheysayMr.Chenisafriendlysensitivecaringanddeterminedperson.（他們說(shuō)陳先生是位很友好、敏感、關(guān)心他人和有決心的人。）

Q：Howdoyouhandleyourconflictwithyourcolleaguesinyourwork（你如何處理與同事在工作中的意見(jiàn)不和？）

A：Iwilltrytopresentmyideasinamoreclearandcivilizedmannerinordertogetmypointsacross.（我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對(duì)方了解我的觀點(diǎn)。）

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十四篇Withthedevelopmentofthescienceandtechnology,thecom*rhasbeenbecomingthenecessityforpeopleinthe21stisofcloselinkwithourlife,bringingusincomparableconvenienceonourlifeandwork.

Throughthenetwork,wecansearchforusefuldatasandgettoknowthecurrentyouplaycom*rgamesafteralong-timework,itcanrelieveyourpressureandmakeyoufeelonlinegamesisnotallbad,foritcanfulfilstudentsentertainingrequestsaswellaspractisetheirresponseability.

However,therestillexistssomedisadvantagesintheradiationfromthecom*rwilldoharmtopeopleshealthifyoukeeponwatchingthecom*rforalongshortsightmaycausedbyitforyoureyesstaypresent,therearetoomanygamesontheInternet,butsomeofthemarenotofgoodqualityevencontainsomeunhealthycontentlikeviolenceandsotothelackofrecognizingsocietyandself-protectionawareness,somestudentsgetaddictedinthegamesandonlinedating.Infact,networkisnotthathorrible,aslongasweknowmoreaboutit,itwillbecomeourrighthandonourbuildacleannetworkworldtogether.

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十五篇1、在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話想對(duì)教師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文?？稍跀?shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題，成績(jī)一直是八十多分，我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡(jiǎn)單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)，讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)教師能給我講，那我還有無(wú)數(shù)個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)教師。

在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰(shuí)都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂(lè)趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來(lái)跳，跳得我滿頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。在家里，我不愛(ài)玩電腦，只愛(ài)看電視，有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí)，我知識(shí)對(duì)眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。

2、這學(xué)期我的成績(jī)起伏不定，考試成績(jī)也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在教師面前嬉皮笑臉，這也使x教師對(duì)我有許許多多的意見(jiàn)，我不會(huì)看x教師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，x教師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。

本學(xué)期，我粗心大意，與教師說(shuō)話時(shí)，大搖大擺，書(shū)寫(xiě)不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛?。?/p>

一、急躁。無(wú)論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂搿?/p>

三、愛(ài)驕傲。我的.期中考試三門(mén)成績(jī)都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下一次我絕對(duì)考好?！?/p>

3、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了，這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認(rèn)真，幸好后半學(xué)期認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真一些了，書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒，但書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該注意了。

我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

4、在本學(xué)期當(dāng)中，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾；而數(shù)學(xué)成績(jī)不是太穩(wěn)定，我既考過(guò)滿分——一百分，也考過(guò)低分——八十四分；英語(yǔ)的考試，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，而且都保持在九十九分以上。

這一學(xué)期當(dāng)中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點(diǎn)，但還是不夠積極，所以我以后還要充分地做預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取多回答些問(wèn)題。再就是我上課極愛(ài)說(shuō)話的毛病少了，不再和以前一樣很愛(ài)交頭接耳。

這一學(xué)期中，我的表現(xiàn)還不是太好，所以，我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，我要盡我最大的力量去進(jìn)步。

5、本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文前幾次還行，九十多，后來(lái)就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語(yǔ)更是不行，英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái)，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，又緊忙起來(lái)“補(bǔ)”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來(lái)，從以前滿滿的垃圾布滿時(shí)，再看現(xiàn)在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對(duì)我這點(diǎn)還是蠻自豪的。

優(yōu)缺點(diǎn)英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展7）

——自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十六篇1、xx老師的這節(jié)課，容量大、節(jié)奏快、效率高，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，體現(xiàn)了六種要求進(jìn)課堂，體現(xiàn)了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。使課堂成為情感的課堂，喚醒了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；成為互動(dòng)的課堂，學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)，師生共同探討。本節(jié)課張老師讓學(xué)生多了一分靈動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更為主動(dòng)；多了一分活潑，讓教學(xué)充滿活力；更多了一分趣味和尊重，營(yíng)造了一種身心解放、思維開(kāi)放、個(gè)性奔放的教學(xué)場(chǎng)景，建構(gòu)起一種互動(dòng)、體驗(yàn)、快樂(lè)的多元課堂。

2、本節(jié)課x老師運(yùn)用信息技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)真實(shí)的教學(xué)情景，同時(shí)新穎美觀的生日?qǐng)D片、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓學(xué)生有身臨其景的感覺(jué)，讓學(xué)生感到英語(yǔ)就在身邊，大大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性，同時(shí)也節(jié)省了時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生敢于探索和創(chuàng)造的精神，促進(jìn)了英語(yǔ)高效課堂的形成。

3、教學(xué)過(guò)程中最活躍的是師生關(guān)系，而良好的師生關(guān)系對(duì)提供課堂教學(xué)效率起著積極的促進(jìn)作用。教學(xué)中，x老師真心地走進(jìn)學(xué)生，真情地親近學(xué)生，深入地了解學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感情或意見(jiàn)。積極構(gòu)建融洽、民主、平等、和諧的師生關(guān)系，給學(xué)生一種親和力，形成民主、和諧的教學(xué)氣氛，使學(xué)生能在一個(gè)歡樂(lè)、和諧、寬松的良好氛圍里學(xué)習(xí)。從而激發(fā)他們的興趣和動(dòng)機(jī)。這樣學(xué)生才能放開(kāi)手腳，人人參與，積極展示，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)研究，善于傾聽(tīng)，營(yíng)造陽(yáng)光、和諧、高效的課堂。

4、本節(jié)課，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)短文中學(xué)生不理解的短語(yǔ)、句子LookatOnebyoneIthadthemouthsoftheyear進(jìn)行了適時(shí)點(diǎn)撥，重點(diǎn)講解，是精講落到了實(shí)處。同時(shí)，本節(jié)課張老師以訓(xùn)練為主線，設(shè)計(jì)了多種練習(xí)，課堂開(kāi)始的問(wèn)答題，課堂結(jié)束的判斷題、選擇題等，題題緊扣目標(biāo)，題題鍛煉能力。多種形式的練習(xí)，讓學(xué)生鞏固了新知，開(kāi)闊了視野，掌握了做題方法。有效的培養(yǎng)了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

5、贊揚(yáng)如陽(yáng)光，批評(píng)如利劍。數(shù)生十過(guò)，不如獎(jiǎng)生一功。作為一名教師，要欣賞學(xué)生，真誠(chéng)的贊揚(yáng)學(xué)生，要把愛(ài)化為涓涓細(xì)流，灌注到每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中，從而使每一個(gè)學(xué)生精神細(xì)胞里多一份高貴。本節(jié)課x老師讓肯定和贊揚(yáng)的聲音貫穿了整個(gè)課堂，Good、Verygood、Great、學(xué)生的掌聲等激勵(lì)貫穿整個(gè)課堂，既給千里馬以陽(yáng)光，又給丑小鴨以雨露。讓學(xué)生在欣賞中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而以更加飽滿地精神狀態(tài)積極地投入到學(xué)習(xí)中。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十七篇Q&A—Time:Whatareyourgreateststrengthsandweaknesses?

面試技巧--談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

MygreateststrengthisthatI’mahardandcarefulworker,andIhavetheabilitytolearnanythingelse.

我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮和細(xì)心，我能輕松地學(xué)習(xí)新事物。

Iunderstandthateverycompanyhasadifferentexpectationofeachemployee.IthinkIamgoodatrespondingandadjustingtothoseneeds.

我知道每個(gè)公司對(duì)于不同的員工有不同的要求。我認(rèn)為我很擅長(zhǎng)回應(yīng)并調(diào)整自己以滿足這些要求。

Mygreateststrengthismyconfidence.I’velearnedtolovemyselfforwhoIam,andthatshowsinmypersonalityandmyeverydayattitude.Ihavegrowntobeaverypositiveandoptimisticperson.

我最大的長(zhǎng)處在于我的自信。我學(xué)會(huì)愛(ài)自己的特質(zhì)個(gè)性，還有自己的生活態(tài)度。我是一個(gè)十分正面樂(lè)觀的人。

WhenI’mworkingonaproject,Idon’twantjusttomeetdeadlines.Rather,Iprefertocompletetheprojectwellaheadofschedule.

當(dāng)我處理一項(xiàng)工作專案時(shí)，我想要做的.不僅是按時(shí)完成。更確切地說(shuō)，我想要提前完美地完成任務(wù)。

Ihaveexceededmysalesgoalseveryquarter,andI’veearnedabonuseachyearsinceIstartedwithmycurrentemployer.

我每一季度都能超額完成銷售目標(biāo)，從我開(kāi)始目前的工作起，每年都能拿到獎(jiǎng)金。

Mytimemanageskillsareexcellent,andI’morganizedandefficient.Itakeprideinexcellingatmywork.

我精于時(shí)間管理，我做事有條理、效率高。我對(duì)我的工作很擅長(zhǎng)，這令我很自豪。

Beingorganizedwasn’tmystrongestpoint,butIimplementedatimemanagementsystemthatreallyhelpedmyorganizationskills.

做事有條理不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我實(shí)施了一項(xiàng)時(shí)間管理方案，真的能幫助我提高了做事的條理性。

Iusedtowaituntilthelastminutetosetappointmentsforthecomingweek,butIhaverealizedthatschedulinginadvancemakesmuchmoresense.

以前我總是不到最后一刻不做下一周的計(jì)劃，但現(xiàn)在我意識(shí)到提前做計(jì)劃才能更有意義。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十八篇酒之“修身”、傷身

宋代有一喜愛(ài)蘇軾的士人，名朱肱，對(duì)酒有相當(dāng)深入的研究，著有《北山酒經(jīng)》三卷。其書(shū)云：酒味甘辛，大熱有毒，雖可忘憂，然能作疾，所謂腐腸、爛胃、潰髓、蒸筋。細(xì)致闡明了酒對(duì)人體的危害。然而，隨著時(shí)代發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人們對(duì)酒的認(rèn)識(shí)也在一步步加深。現(xiàn)代科學(xué)表明：適量的飲酒對(duì)人的身體是極為有益的，甚至被認(rèn)為是”百藥之長(zhǎng)”，能起到強(qiáng)身健體之功效。酒精還有利尿作用，能將鹽分隨尿排出，且對(duì)于心血管疾病也有很好的預(yù)防效果。英國(guó)King’sCollege及StThomasHospital的專家在一項(xiàng)研究中指出：每天喝啤酒,可以提供大量天然來(lái)源的硅元素,對(duì)于骨骼健康非常地有幫助。此外，使啤酒會(huì)有苦味的HOP(啤酒花)含有一種女性荷爾蒙，這種成分具有美容和減輕壓力的作用。

酒之養(yǎng)性、亂性

*民族性格有著自己的特點(diǎn)：尊老敬長(zhǎng)，知足常樂(lè)，注重生命，溫文爾雅等等。而中

國(guó)人對(duì)酒的態(tài)度以及飲酒的方式在這些民族性格特征的形成過(guò)程當(dāng)中也發(fā)揮著一定的作用。

單看“酒”字，左邊為水，右邊為“酉”，即代表著酒須水才能釀成，而飲酒則要先敬長(zhǎng)輩。

再以“知足常樂(lè)”為例，這種民族性格的形成，一方面是由于自然條件的惡劣，使*人想

獲得豐衣足食十分不易，另一方面則與酒也有著一定的淵源。酒，由于它的醇厚清香，能夠

刺激人的感官，并且?guī)?lái)精神上的興奮與愉悅，所以，自然而然的成為人們生活上的一種需要。于是，以飲酒為知足，以飲酒為常樂(lè)，成為*人的一大特點(diǎn)。然而，物極必反。適度的飲酒固然能陶冶人的性情，過(guò)度耽于飲酒作樂(lè)，則會(huì)使人迷失本性，以至于癲狂而不能自拔的地步。歷史上最著名的例子當(dāng)屬*夏桀以飲酒*為樂(lè)。據(jù)《竹書(shū)紀(jì)年》記載，他“筑傾宮、飾瑤臺(tái)、作瓊室、立玉門(mén)”。還從各地搜尋美女，藏于后宮，日夜與妺喜及宮女飲酒作樂(lè)。據(jù)說(shuō)酒池修造得很大，可以航船，醉而溺死的事情時(shí)常發(fā)生，荒唐無(wú)稽之事，常使妹喜歡笑不已。可見(jiàn)，酒對(duì)一個(gè)人的本性可以造成多大的扭曲。

酒之怡情、傷情

在陶淵明這里，自然有對(duì)人生若夢(mèng)的感傷，也有追求自然、超然物外的襟袍，其中多多少少也流露出一點(diǎn)享樂(lè)主義，但他并不暴飲，以致墜入單純享樂(lè)的泥坑，也并不為酒癮所驅(qū)使，做出有辱清貧的事來(lái)，總而言之，他并沒(méi)有把這些傾向發(fā)揮到極致，相反，他把這些東西*淡而又融洽無(wú)間的結(jié)合在一起了。他所品嘗的是酒中的“深味”：“不覺(jué)知有我，安知物為貴?！笔殖忠槐寰?，悠然而望南山，魏晉名士的榮譽(yù)和富貴，這一切的一切，于他看來(lái)，也不過(guò)是過(guò)往云煙罷了?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟老夫子的這句醒世哲言在碰到“性嗜酒”的五柳先生時(shí)，算是找到客觀實(shí)物的寄托了吧。不過(guò)，在我們過(guò)多關(guān)注于歷史上那些因飲酒而變得灑脫、狂放不羈、超然于世俗之外的“謫仙”時(shí)，也不能疏忽這樣一個(gè)不折不扣的.事實(shí)：因過(guò)度沉迷于飲酒而造成性情大變、消極避世、渾渾噩噩無(wú)所寄托地生活于天地之間的“以酒澆愁者”比比皆是。有竹林七賢之一稱謂的三國(guó)魏詩(shī)人阮籍，三歲喪父，家境清貧，勤學(xué)而成才，然后遇仕途不順，閉門(mén)謝客，終日沉醉不醒，緘口不言。有史料載：阮籍當(dāng)葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨訣，直言：窮矣!都得一號(hào)，因吐血，廢頓良久。是以王勃在其所作《滕王閣序》中稱：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭?”表明自己對(duì)這種消極避世、耽于酒樂(lè)、渾噩不知所終、生命意義渺茫不知何在的生活態(tài)度的不解與堅(jiān)決反對(duì)。

優(yōu)缺點(diǎn)英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展6）

——能力優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第十九篇Everybodyhasstrenghthandamafriendly,warm-hearted,generousandeasygoingamalwaysreadytohelpworkhardeverydayandIamgoodatnearlyallthesubjectsexceptoftenhelpmyclassmateswiththeirlessonsandIcangetonwellwithampolitetoothersandIneverfightwithhomeIoftenhelpmyparentswiththeIdon'tlikedoingIthinkIamnotstrongenough.

優(yōu)缺點(diǎn)英語(yǔ)作文3篇擴(kuò)展閱讀

優(yōu)缺點(diǎn)英語(yǔ)作文3篇（擴(kuò)展1）

——手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)經(jīng)典英語(yǔ)作文(菁選3篇)

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第二十篇Alongtimeago,withthedevelopmentofsociety,peopleusuallylivedinbungalows,somoreandmorebuildingsemerged,manypeoplemovedintobuildings.Now,inthebuilding,thereispropertymanagement,whichcanprovideyouwithalotofconvenience.Environmentalcleaningisdonebyspecialpersonnel.

Youhavetopaysomefeesfortheseservices.Thesebuildingsareusuallylocatedinthecitycenter,livinginbungalows,convenientforpeopletogotoschoolorwork.Youcanchatwithyourneighborsatanytime,buttheremaybesomeinconvenienceindailylife.

It'salwaysfarfromthecitycenter.Inshort,thereareadvantagesanddisadvantagesoflivinginabungaloworabuilding.However,inordertokeeppacewiththepaceofmodernsociety,modernpeopletendtoliveinbuildings.

Whatwedesignisaduplexbuilding,alsoknownascompoundapartment.Generallyspeaking,duplexapartmentisamezzanineonthetopfloorofeachapartment.Thetotalnumberoftwofloorsismuchlowerthanthatofspringlayerapartment.

Thelowerfloorisdailylife,suchascookingTheupperlayerisusedforsleepingandstorage.Theadvantagesoftheupperlayerforsleepingandstorageare:highplaneutilizationcoefficient;thebuildingareaoftheroomcanbeincreasedbycuttinglayercompound;theinteriorinterlayerisawoodstructureintegratingpartition,furnitureanddecoration;itcanbewall,floor,bedorcabinet;itcanreducethecomprehensivesynthesis;theupperlayeradoptsslidingwindow;comparedwithordinaryresidentialbuildingsofthesameheightandarea,ithasgoodventilationandlightingGood,butitsdisadvantagesare:thecompoundapartmentiswideanddeep,naturalventilation,poorlighting,canimprovetheefficiencyoflanduse.

中文翻譯：

很久以前，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們通常住在平房里，于是越來(lái)越多的建筑物涌現(xiàn)出來(lái)，許多人搬進(jìn)了樓房。現(xiàn)在，在樓房里，有物業(yè)管理，可以為你提供很多方便，環(huán)境清潔是由專人來(lái)做的，你要為這些服務(wù)支付一些費(fèi)用。這些建筑通常位于市中心，住在平房里方便人們上學(xué)或上班，你可以隨時(shí)和鄰居聊天，但在日常生活中可能會(huì)有一些不便。

它總是遠(yuǎn)離市中心?？傊?，住在平房或樓房里有好處也有缺點(diǎn)，但是現(xiàn)代人為了跟上現(xiàn)代社會(huì)的步伐，傾向于住在樓房里，我們?cè)O(shè)計(jì)的是復(fù)式樓房，也叫復(fù)合公寓，一般來(lái)說(shuō)，復(fù)式公寓是在每套公寓的最高層加一層夾層，兩層的總層數(shù)比springlayer公寓低很多，下層是日常生活，如做飯、吃飯、洗澡等，上層用于睡覺(jué)和儲(chǔ)藏的優(yōu)點(diǎn)是：平面利用系數(shù)高，通過(guò)裁剪層復(fù)合可以增加房間的建筑面積室內(nèi)夾層是集隔斷、家具和裝飾于一體的木結(jié)構(gòu)可以是墻、地板、床或櫥柜，降低綜合成本上層采用推拉窗，同高度、同面積的普通住宅相比，通風(fēng)采光良好，但其缺點(diǎn)是：復(fù)式公寓寬而深，自然通風(fēng)，采光差，可提高土地利用效率。

英語(yǔ)復(fù)試優(yōu)缺點(diǎn)范文初中第二十一篇對(duì)外企的英文面試應(yīng)該按照以下步驟來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：

(1)預(yù)測(cè)問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)不但能幫助你克服聽(tīng)力困難，而且能緩解你在面試時(shí)候的緊張情緒。想象一下，如果總是Pardon,Excuseme，你怎么可能鎮(zhèn)定自若?

(2)書(shū)寫(xiě)答案。英語(yǔ)8級(jí)的牛人也會(huì)在英文面試時(shí)出現(xiàn)邏輯不清的情況，因?yàn)榱骼途袟l絕對(duì)不是同義詞。筆者的親身體會(huì)是，越是英語(yǔ)流利的牛人，越容易在面試的時(shí)候廢話連篇，邏輯混亂。

(3)背誦答案。背誦三遍以內(nèi)是結(jié)巴，背誦十遍以內(nèi)是流利的背誦，而背誦二三十遍以上就不再是背誦，而是滔滔不絕的自由表達(dá)!

(4)若有所思。面試的時(shí)候，在流利做答之前，別忘了做思索狀，再加上個(gè)well，letmesee……

衡量一個(gè)回答是否精彩，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：這個(gè)回答中，體現(xiàn)了申請(qǐng)人的什么特征?這些特征是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)?如果是優(yōu)點(diǎn)，是否剛好適合所申請(qǐng)職位的優(yōu)點(diǎn)?

一、PersonalInformation關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題

1.What’sthemeaningofyourEnglishname?你的英文名字有什么含義么?

問(wèn)題分析：有些申請(qǐng)人的英文名字不合常規(guī)，比如叫King，或者Sushi，或者M(jìn)onk等等。面試官詢問(wèn)這些申請(qǐng)人名字的含義，主要有幾個(gè)目的：第一，緩解面試的緊張氣氛;第二，面試官也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇心;第三，給申請(qǐng)人一個(gè)展示自己獨(dú)特個(gè)性的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦矣诮o自己起獨(dú)特名字的人往往具有很獨(dú)特的個(gè)性，這些人希望引起別人的注意。

普通回答：Actually,Sushiismynickname.MyfriendsgavemethisnamebecauseIliketoeattheJapanesefoodsushi.

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)回答體現(xiàn)出你是個(gè)什么樣的人呢?在中國(guó)吃壽司價(jià)格不菲，如果吃壽司吃到了朋友給你起了“壽司”這個(gè)外號(hào)的地步，這個(gè)申請(qǐng)人一定不會(huì)是囊中羞澀的人。同志們想一下，我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候，是把自己偽裝成“艱苦樸素”，還是“錦衣玉食”呢?即使現(xiàn)如今壽司已經(jīng)跌價(jià)到人盡可食的地步，你這個(gè)回答也只是在告訴面試官：嘿，我可是個(gè)好吃的人啊!比較一下以下的這個(gè)回答，你就知道哪個(gè)更勝一籌了。

回答示范1：Asamatteroffact,Sushiisanicknamemyfriendsgaveme,becauseIlikesushiandliketomakesushi.Icanmakeabou