2023人教版小學(xué)五年級語文下冊知識點(diǎn)總結(jié)

第一部分課文內(nèi)容理解

第一單元：走進(jìn)西部

第1課：《草原》

1.本課的作者是老舍,原名舒慶春，文章選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。全文按事情發(fā)展的依次,描繪了三幅動人的畫面：些

原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。

2.中心思想：本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了

草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。

蒙漢情深何忍別，天際碧草話斜陽!這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情意很深，怎么舍得立刻就分別!大

家站在夕陽下無窮無盡的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，

同時給讀者以回味的余地。

第2課：《絲綢之路》

1.這篇課文以獨(dú)特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安眠古國溝通的一幕，再現(xiàn)了西部絢麗輝煌的歷史文化。

2.重點(diǎn)詞語理解

①活敏捷現(xiàn)：形容藝術(shù)形象特別生動逼真，像活的一樣。②浩浩蕩蕩：水勢盛大的樣子，形容聲勢壯闊廣闊。③

五彩繽紛：顏色繁多，特別好看。④崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑤精美絕倫：輪，高大；奐，眾多。形容房屋

高大華麗。

3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。我國的漢唐古都長安（今陜西西安），往西始終延長到羅馬?！z綢之路不

僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的友情之路。歷史上一些

著名人物，如，出訪西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘。

第3課：《白楊》

1.文中作者運(yùn)用了托物言志、借物喻人寫作手法。

2.中心思想：文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊，熱忱歌頌了邊疆建

設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

3.含義深刻的句子理解

①“白楊樹從來就這么直。哪兒須要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗大的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，

不管遇到干旱還是洪水，它總是則直，則堅(jiān)毅，不懦弱，也不動搖?！?/p>

理解：這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹二個特點(diǎn)，分別是：直；適應(yīng)力強(qiáng)；堅(jiān)毅不動搖。表現(xiàn)了白

楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)毅執(zhí)著。

②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎不是的，他也在表明著自己的心。

理解：借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。

③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的臼楊樹身邊，幾棵小樹正

迎著風(fēng)沙成長起來。

理解：“高大的白楊樹”暗喻老一輩的新強(qiáng)建設(shè)者；“幾棵小樹”暗喻邊疆建設(shè)者的后代。爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆，

獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女猶如小樹一樣經(jīng)受熬煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。爸爸微笑是因?yàn)樗湃蝺号畟冊诶?/p>

一輩的教化下，肯定會經(jīng)受考驗(yàn)，成長為新的邊疆建設(shè)者。

第4課：《把鐵路修到拉薩去》

1.中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。贊揚(yáng)了西部建設(shè)者的

才智與力氣和吃苦奉獻(xiàn)的精神。

2..開鑿風(fēng)火山隧道主要遇到三點(diǎn)困難：一是凍土層；二是惡劣天氣；三是極度缺氧。

5.理解句子

①把鐵路修到拉薩去！

理解：句子充分反映了建設(shè)者們解除萬難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。

②難怪一些西方媒體預(yù)言：中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不行能的事！

理解：“根本不行能”意思是這樣的隧道絕無打通的希望。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱難、要求很高、難度很大，襯

托出了西部建設(shè)者們的英勇、實(shí)干與創(chuàng)新精神。

③風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了兇惡的面目，給筑路大軍來了一個下馬威！

理解：“兇惡”，面目兇狠的樣子?！跋埋R威”一起先就向?qū)Ψ斤@示威勢。句子運(yùn)用比方、擬人手法，寫出筑路大

軍遇到的這些困難，都屬于世界級難題。

7.理解詞語

①銀裝素裹：從上到下沒有一點(diǎn)彩色，特別素潔。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然

丟失。④劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⑤杯水車薪：這個詞語原來是指：一杯水去就一車著

了火的柴草。比方無濟(jì)于事，解決不了問題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。⑥廢寢忘食：

顧不上吃飯，遺忘了睡覺。形容勤奮專心。

其次單元：恒久的童年

第6課：《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》

1.《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》是自傳體小說《城南舊事》的序言,作者中國著名女作家林海音。她是臺灣著名女作家。

課文作者圍圍著童年寫了這樣幾個片段：學(xué)駱駝咀嚼的傻事、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛、夏天追問駱

駝的去向。四件事，表達(dá)了作者對童年生活的懷念和眷戀。

第7課：《祖父的園子》

1.作選自蕭紅《呼蘭河傳》，課文描寫了作者童年在祖父園子里逍遙臼由的生活，表達(dá)了作者對自由、快樂、華蜜

的童年生活的懷念。

第三單元：語言的藝術(shù)

第10課：《楊氏之子》

1.【原文】梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按?/p>

是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

2.【解詞】①甚：很②惠：同“慧”，才智的意思。③詣：拜見④乃：就，于是⑤示：給……看⑥曰：

說⑦未：沒有。

3.【課文翻譯】在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他特別聰慧。有一天，孔君平來拜見他的父親，

恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩

子看，并說：“這是你家的水果。”孩子立刻回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

4.你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子并

沒有干脆反對孔君平，而是采納了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，宛轉(zhuǎn)對答，既顯得幽默有禮貌，又表

達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。

5.楊氏子的特點(diǎn)：思維的靈敏，語言的機(jī)靈幽默。楊氏之子是個聰慧、機(jī)靈、幽默的人。

6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。文中

“甚”的意思是很；“詣”的意思是：拜見。

第11課：《晏子使楚》

1.《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，機(jī)靈反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情

懷和他超群的語言藝術(shù)。

2.晏子是個機(jī)靈過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。

3.文中出現(xiàn)兩個“水土”，第一個“水土”指的是自然環(huán)境，其次個“水土”指的是社會風(fēng)氣和制度'

4.晏子是一個有膽有識聰慧機(jī)靈能言善辯愛國的人。文章開頭寫楚王想羞辱齊國，結(jié)尾寫楚王不敢不敬重晏子，開

頭和結(jié)尾時首尾呼應(yīng)的。

第12課：《半截蠟燭》

L本篇課文是一個短小的劇本。通過人物的對話描寫，反映了人物的機(jī)靈、英勇和愛國情懷。

第13課：《打電話》

1.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。

2.這段相聲采納夸張的手法，對那些時間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人賜予了辛辣絕妙

的諷刺。

第四單元：他們讓我感動

第14課：《再見了，親人》

1.文章節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》。課文描寫了1958年中國人民志愿軍最終一批官兵離朝回國時，在車站上

同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情意，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血

凝成的宏大友情。

2.雪中送炭是指：在別人急需困難的時候賜予幫助和支持。文中是指：在志愿軍急需食物的時候，大娘帶領(lǐng)婦女

冒著危急，送來打糕。

第15課：《金色的魚鉤》

1.文章寫出了老班長關(guān)切同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思

想光輝。

2.“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著絢麗的金色的光線”

含義：魚鉤雖然生銹了，魚鉤閃爍著老班長關(guān)切同志、舍己為人、忠于革命的精神，永垂不朽。

第16課：《橋》

1.文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神愛護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是親密

聯(lián)系群眾的“橋”。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山。”

2.人物形象分析：老漢一無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身

{P89}成語故事：程門立雪：這個成語，后來多用來贊揚(yáng)尊師重道的精神。

第五單元：中國古典名著之旅

第18課：《將相和》

1.“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。

2.本篇課文是依據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。作者是漢代司馬遷；《史記》：被魯迅稱為“史

家之絕唱，無韻之離騷”。

3.中心思想：課文以秦趙兩國的沖突為背景，以藺相如的活動為線索,通過對“完璧歸趙”“湘池之會”“負(fù)荊請

理”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如英勇機(jī)靈、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以

國家利益為重，顧大局、識大體的珍貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過以國家利益為重。

4.《將相和》寫了三個小故事：完璧歸趙、涌池之會、負(fù)荊請罪。其次個故事“湘池之會”是第一個故事“完璧歸

趙”的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果又是第三個故事“負(fù)荊請罪”的起因，合起來構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折

的故事。贊揚(yáng)了漪相如英勇機(jī)靈、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的珍貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,

也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神和知錯就改的性格特點(diǎn)。

第19課：《草船借箭》

1.課文依據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。作者：羅貫中。

2.人物形象分析：①諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。②周瑜：智謀過人、妒賢忌能③魯肅：忠厚醇厚④

曹操：生性多疑。

3.《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”

第20課：《景陽岡》

1.《景陽岡》是依據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》其次十三回選編的，作者：施耐庵

2.中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤膊上陣打死猛虎的故事，

表現(xiàn)了武松豪放、英勇、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。

3.全文按事情發(fā)展的依次,依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。

4.武松是個豪放、倔強(qiáng)、機(jī)靈英勇的人《水滸傳》中還有很多特性人物：剛好雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、

黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。

第21課：《猴王出世》

1.這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。作者吳承恩

2.中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞，

被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。

3.孫悟空是個逍遙自由、愉快逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。

第七單元：作者筆下的人

第22課：《人物描寫一組》

《小嘎子和胖墩兒競賽摔跤》

1.小嘎子是個頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。

《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》

L文章選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細(xì)微環(huán)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)

監(jiān)生愛財(cái)賽過生命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象。

2.嚴(yán)監(jiān)生是個貪夫徇財(cái)?shù)氖刎?cái)奴。

《“鳳辣子”初見林黛玉》

1.文章選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特征，并主

要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、擅長阿諛奉承、見風(fēng)使舵、寵愛使權(quán)弄勢、

炫耀特權(quán)和地位的人物形象。

2.中國四大名著：《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。

3.王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、擅長阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。

第23課：《刷子李》

1.本文選自馮驥才的《俗世奇人》。刷子李是個技藝超群、自信、心細(xì)如發(fā)的人。

2.作者抓住細(xì)微環(huán)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。

第24課：《金錢的魔力》

1.文章節(jié)選美國著名作家馬克?吐溫的短篇小說《百萬英鎊》。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)，也

刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。

2.反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。

第八單元：異域風(fēng)情

第25課：《自己的花是給別人看的》

1.本文作者季羨林，文章表達(dá)了自己對德國秀麗風(fēng)景和別出心裁風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情?！叭巳藶槲?，我為人人”，

其中“我為人人”是說每個人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù)。

假如大家都這樣想這樣做就必定會換來“人人為我”的結(jié)果。

2.“人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”為什么說這種境界“耐人尋味的？

答：因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)

建的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。

第27課：《與象共舞》

1.《與象共舞》這篇課文，饒好玩味地講解并描述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國獨(dú)特的地域文

化。本文抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格、聰慧、擅長表演等方面的的點(diǎn)來寫；第28課：《彩色的非洲》

1.作者從植物世界、動物世界、日常生活、藝術(shù)這四個方面來介紹非洲是彩色的；從繪畫、工藝品、音樂、舞蹈這

幾個方面介紹非洲的藝術(shù)也是彩色的。

其次部分單元重點(diǎn)詞語匯總

第一單元詞語匯總：

1.組詞：吟（低吟）疆（新疆）猙（兇惡）涯（天際）戎（戎裝）效（效果）撥（撥轉(zhuǎn)）冷（冰冷）僵（僵硬）掙

（掙扎）崖（山崖）戒（戒備）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒體）姨（嫵媚）遐（遐想）蹄（馬蹄）晰（清晰）謀

（計(jì)謀）澆（澆水）暇（閑暇）啼（啼叫）淅（淅瀝）

2.近義詞：盼望（渴望）深思（深思）宏偉（高大）兇惡（兇狠）驚羨（驚異）表明（表明）深思（凝思）限制（駕

馭）溶化（溶化）熱鬧（熱鬧）懦弱（柔弱、脆弱）洪亮（噴亮）關(guān)鍵（關(guān)節(jié)）昂揚(yáng)（昂揚(yáng)）供應(yīng)（供應(yīng)）快速（靈

敏）疾馳（飛奔）天際（天際）舒適（舒坦）瀟灑（瀟灑）試驗(yàn)（試驗(yàn)）威逼（要挾）傲岸（傲慢）的確（確鑿）

屹立（屹立）歡騰（歡躍）精彩（精彩）慶祝（慶賀）勾畫（勾畫）樂趣（情趣）奔馳（疾馳）繁華（旺盛）凝視

（凝視）清晰（清晰）辨別（爭論）精神飽滿（精神煥發(fā)）

3.反義詞：舒適（難過）瀟灑（拘束）冷清（熱鬧）大方（拘束）困難（簡潔）堅(jiān)硬（松軟）凝固（溶化）兇惡（慈

愛）羞怯（大方）淡雅（粗俗）艷麗（素凈）漫長（短暫）豐富（貧乏）清晰（模糊）懦弱（堅(jiān)毅）表明（緘默）

惡劣（優(yōu)良）洪亮（低沉）通明（漆黑）傲岸（虛心）熱鬧（冷清）動搖（堅(jiān)決）肅穆（隨意）淡?。ǔ砻埽?/p>

4.填合適的詞：（清爽）的空氣（明朗）的天空（滿心）的開心（艷麗）的旗幟（歡迎）的陣勢（悠悠）

的駝鈴聲（無邊）的綠毯（優(yōu)美）的線條（秀麗）的小詩（歡騰）的人群（精彩）的表演（漫長）的大道

（無限）的樂趣（各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飛忽落）的小鳥（高大挺秀）的身影（粗大）的枝干

（清寂）的草原（好客）的主子（洪亮）的歌聲（高大）的白楊樹（宏偉）的昆侖山（堅(jiān)硬）的冰渣子（會

心）的微笑（尖尖）的帽子（古樸高雅）的石雕（兇惡）的面目（傲岸）的頭（惡劣）的天氣（天高氣

爽）的早晨（浩浩蕩蕩）的大軍（丁零丁零）的駝鈴聲（表演）舞蹈（凝視）石雕表明（心愿）（熱乎

乎）地握著（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）地望見（興奮）地點(diǎn)頭漸漸地（摩拳）（夜以繼日）地試驗(yàn)扯得（七零八落）（劈頭

蓋臉）地砸下（源源不斷）地送進(jìn)（一峰）駱駝（一絲）微笑

5.詞語理解：

⑴境界：事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的狀況。⑵銀裝素裹：從上到下沒有一點(diǎn)彩色，特別素潔。

⑶瀟灑：本指言談舉止等自然，不拘束。⑷崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑸拘束：過分約束自己，看法顯得不自然。

⑹五彩繽紛：顏色繁多，特別好看。⑺渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界限。

⑻遐想：漫無邊際地想象。⑼高大挺秀：高大筆直，挺立秀麗超出一般。⑩不翼而飛：形容東西突然丟失。

⑴）杯水車薪：比方無濟(jì)于事，解決不了問題。?七零八落：形容零散稀疏的樣子。

（⑶活敏捷現(xiàn)：形容藝術(shù)形象特別生動逼真，像活的一樣。（M）迂回：回旋，盤繞。

（⑸浩浩蕩蕩：水勢廣闊的樣子，形容聲勢壯闊廣闊。?精美絕倫：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。

?劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。?廢寢忘食：顧不上吃飯，遺忘了睡覺。形容勤奮專心。

其次單元詞語匯總：

L多音字：鋪滿pU亡wU賴剝bdo開關(guān)系xi一去不還hudn載zdi滿清平樂yuG

店鋪pit死亡wdng剝b6削系ji鈴鐺還hdi有記載zdi快樂16

2.近義詞：寧靜（清靜）充溢（布滿）幸虧（幸好）熱鬧（熱鬧）閃爍（閃爍）胡鬧（亂鬧）故意（有意）懲處（懲

罰）輕快（靈巧）天賦（稟賦）驅(qū)除（驅(qū)除）養(yǎng)分（養(yǎng)分）玩耍（玩耍）癡迷（著迷）費(fèi)盡心機(jī)（想方設(shè)法）

3.詞語搭配：（干冷）的空氣（白色）的煙（寧靜）的看法（孤獨(dú)）的旅程（行路）的情趣（輕松）的

步伐（悅耳）的鈴聲（濕軟）的土地（甜蜜）的養(yǎng)分（綠色）的篷帳（最大）的愿望（碧綠）的溪水（靜

靜）地爬上（輕輕）地翻動（緩緩）地?fù)軇樱S意）地飛（不由自主）地笑（費(fèi)盡心機(jī)）地思索（一本

正經(jīng)）地講

4.立志名言：治天下者必先立其志。

5.惜時詩句：花有重開日，人無再少年。

6.好學(xué)名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

第三單元詞語匯總:

1.多音字：

為wGi設(shè)果應(yīng)ying聲看kdn見都dou是只zhi身了lid。解咀嚼ju6

為wei難應(yīng)ying該看kan守首都dii只zhi是看了le看嚼jido碎

挨di打解散san撒sd種

挨di擠松散san撒sd謊

2.近義詞：強(qiáng)盛（強(qiáng)大）羞辱（欺侮）叮囑（叮囑）欺瞞（哄騙）規(guī)則（規(guī)則）純凈（純凈）凝視（凝

視）款待（款待）迎接（歡迎）深厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰慧）溫順（溫情）猛烈（劇烈）

3.反義詞：聰惠（愚蠢）羞辱（敬重）有意（無意）當(dāng)心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一竅不通）

4.量詞：一（張）長桌-（截）蠟燭-（陣）敲門聲一（盞）油燈一（級）樓梯一（場）虛驚

一（束）百合花

第四單元詞語匯總：

1.生字詞語：跺dub腳獰ning笑放縱si揪jiU住瞪般ng眼呻sh?n吟淹沒mb攙ch

dn扶祭ji奠大嫂sdo情意yi噩?耗血泊p6水泵賢ng作zu。料和hub面背b

所轉(zhuǎn)身著zhdo慌朝chdo鮮興xing奮混hiin進(jìn)炮彈ddn宿sti營禁jin不住亂

哄哄hong奔bdn上橋

戰(zhàn)役、封鎖、短暫、硝煙、情意、噩耗、剛毅、大嫂、籃子、咆哮、青裸面、狂奔、獰笑、擁護(hù)、清瘦、嘶啞、放

縱、豹子、呻吟、胸膛、宿營地、亂哄哄、顆骨、兩鬢、花白、搪瓷、嚴(yán)厲、收斂、疙瘩、粗糙、祭祀、一聲不吭、

抽噎、紅銹、放棄、下旬、捐獻(xiàn)、水泵、顛簸、節(jié)奏、蜂擁、攙扶、勢不行擋、跌跌撞撞、雪中送炭、同歸于盡、

情深意重、喜不自勝、熱氣騰騰、無窮無盡、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦

2.組詞：

旬（中旬）祭（祭祀）挽（挽留）呻（呻吟）舔（舔一口）衰（衰弱）

句（句子）葵（葵花）攙（攙扶）伸（伸手）添（增加）哀（哀痛）

淌（流淌）搖（搖動）跨（跨過）瞅（瞅一眼）桿（旗桿）慌（慌張）

躺（躺下）謠（歌謠）挎（挎包）揪（揪?。└停ㄖ窀停┲e（說謊）

趟（一趟）遙（遙遠(yuǎn)）垮（沖垮）鍬（鐵鍬）稈（麥稈）荒（荒地）

?。∶溃┘Z（糧食）峻（崇山峻嶺）狠（狠毒）灑（瀟灑）叨（叨念）

竣（竣工）恨（痛恨）酒（老酒）叼（叼走）

3.近義詞：擔(dān)憂（擔(dān)憂）養(yǎng)息（療養(yǎng)）剛毅（堅(jiān)毅）忘懷（遺忘）焦急（焦慮）坎坷（坎坷）情

意（友情）看管（看管）暖和（溫順）封鎖（封閉）特殊（特別）整理（整理）增加（增加）疼

惜（疼惜）信念（信念）安排（支配）照料（照看）安排（支配）充溢（充溢）嚴(yán)厲（嚴(yán)峻）咆哮（怒

吼）

驚惶（驚惶）擁護(hù)（擁護(hù)）艱難（艱難）放縱（放縱）靠近（迫近）祭祀（祭祀）顫抖（顫抖）

干凈（干凈）幻想（夢幻）爽快（直爽）懇求（懇求）

4.反義詞：干凈（骯臟）污染（凈化）嘉獎（懲處）放棄（堅(jiān)持）嚴(yán)厲（慈愛）飽滿（干癟）增加（減

弱）低沉（洪亮）困難（簡潔）熱情（冷淡）華蜜（苦痛）驚惶（冷靜）衰弱（強(qiáng)壯）坎坷（平坦）曖

和（寒冷）堅(jiān)決（動搖）嘶啞（噴亮）放縱（約束）脆弱（堅(jiān)毅）粗糙（細(xì)膩）雪中送炭（雪上

加霜）剛毅（脆弱、懦弱）

5.詞語搭配：洗補(bǔ)衣服解開繩索鉆進(jìn)屋里混進(jìn)敵占區(qū)皺著眉頭摟到身邊收斂笑

容擰成疙瘩堅(jiān)持走路聽從安排增加信念安定心情伸展皺紋露出笑容長滿紅

銹狠狠地說整夜整夜地合不攏眼喜不自勝地跑靜靜地跟著聚精會神地看著輕輕地?fù)u搖頭巴

坂地說焦急地等待嘶啞地喊話慈母般的暖和唯一的親人剛毅的孩子坎坷的山路熱

氣騰騰的熱湯無窮無盡的草地粗糙的手典的衣兜白茫茫的世界絢麗的光線受驚的

野馬放縱地舔著苦痛地呻吟迫不及待地沖爽怏地答應(yīng)熱情地鼓掌

6.詞語意思:

⑴噩耗：指親人或尊敬的人死亡的消息。⑵支吾：說話含混躲閃；用含混的話語搪塞⑶奄奄一息：形容氣息微

弱。⑷咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。⑸狂奔：迅猛地奔跑。⑹獰笑：兇狠地笑。⑺擁護(hù)：

擁護(hù)推戴。⑻放縱：（言行）輕率隨意，毫無顧忌。⑼呻吟：指人因苦痛而發(fā)出聲音。⑩祭祀：為死去的人實(shí)

行儀式，表示追念。（11）勢不行擋：來勢迅猛，不行阻擋。?跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。?捐獻(xiàn)：廣泛征集捐款或

物品。?顛簸：上下震蕩。（⑸羞怯：難為情，看法不自然。（⑹迫不及待：急迫得不能再等待。?一聲

不吭：吭，出聲，說話。

“一聲不吭”是指始終靜默無語。

第五單元詞語匯總：

1.生字詞語：趙zhao國和氏璧bi甘gan心召zhao集魯1。莽廉頗po開拓pi允yun諾nud拖延yd

n膽怯qie鐫juGn刻涌midn池布幔m&n鼓瑟sG自私si拒jii絕水寨zhCii諸zhU葛亮

擂Idi鼓荊jing條吶nd喊妒dti忌ji支援yudn曹cdo操丞chdng相都dti督dll擊缶f6u上卿qi

ng躥cudn下來泄xi氣簌sii地未遂sui獐zhdng鹿為友舜mi猴瞑ming目石竅qido石碣ji6

抓耳撓ndo腮迸bing裂弓弩nU手酥sU軟恐嚇h。詭gui計(jì)踉踉lidng蹌蹌qidng藺lin相如周瑜

yij翎Hng毛篩shai酒

無價之寶義正詞嚴(yán)完璧歸趙攻無不克戰(zhàn)無不勝負(fù)荊請罪同心同德自有妙用足智多謀明明朗朗樂不行支

天造地設(shè)伸頭縮頸隆重推辭

2.多音字：

我得dSi去挑tiao著一面旗削xu&弱將要jiang相xiang信

得加到挑tido水削xido果皮將領(lǐng)jiang丞相xiang

上當(dāng)dang支配hua會hui見調(diào)diao度似shi的乘cheng機(jī)

當(dāng)dang心劃hud船會kudi計(jì)調(diào)tiao理好像si史乘sh6ng

放假jii倒dao閉折sh6本折zh*騰

假jid話倒dao掛打折zh6

3.形近字:

壁（墻壁）拒（拒絕）援（支援）延（延遲）寨（水寨）幔（布幔）頑（頑皮）

璧（璧玉）矩（矩形）暖（暖和）廷（朝廷）塞（塞車）慢（慢走）玩（玩弄）

遂（未遂）怯（膽怯）援（支援）納（吸納）荊（荊條）甘（甘心）岳（五岳）

逐（漸漸）卻（推辭）緩（緩慢）吶（呼喊）刑（刑法）柑（柑橘）缶（擊缶）

4.近義詞:焦急（焦急）協(xié)商（商討）承諾（承諾）隆重（莊重）抵擋（抵抗）減弱（減弱）推辭（推

辭）緊急（緊迫）懲處（懲罰）叮囑（叮囑）恐嚇（恐嚇）陰謀（陰謀）

5.詞語搭配：一面旗一塞酒店一盤熟牛肉一赴紅日一張榜文一金土坑

6.詞語意思

⑴膽怯：指心里特別膽怯。⑵推辭：拒絕。近義詞“推辭”。⑶踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

⑷酥松：身體懦弱無力。⑸樂不行支：形容特別興奮。⑹天造地設(shè)：自然形成又合乎志向。

⑺攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的。形容擅長打仗。

⑻義正詞嚴(yán)：指理由正確充分，說話很有氣概。近義詞“振振有詞”，反義詞“理屈詞窮”。

⑼無價之寶：用多少錢也買不到的珍寶。指極其稀有的寶貴東西。

⑩負(fù)荊請罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸堊铩１硎就耆姓J(rèn)自己的錯誤，懇求對方懲處。

?同心同德：思想一樣，共同努力。近義詞“同心協(xié)力”，反義詞“離心離德”。

（12）嫉妒：對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”。

?足智多謀：驚人的機(jī)靈，奇妙的謀劃。形容有預(yù)見性，擅長估計(jì)客觀形勢，確定策略。

（⑷人而無信，不知其可：意思是一個人假如沒有信用，不知道他怎么去做人。

第六單元詞語匯總：

L生字詞語：驛yi差chdi故伎ji重心急如焚f6n灼zhu6痛赫hG赫出名猝c￡i死陷阱jing逆ni

耳鋌ting而走險郭gu6氏賜ci予搶劫ji6憧chOng憬j(luò)lng署shti名烽f@ng火戲諸侯h6u報

刊kan基礎(chǔ)chu警惕ti奴nil役束縛fu瞳tong孔深淵yan毒dU害癱tan瘓huan珊珊shan

來遲寵chng妃Mi褒bdo姒si昏庸y6ng無能侵略1優(yōu)隴16ng頭人肋l?i骨硫lit1酸刑xing法

繪聲繪色靈機(jī)一動頭暈眼花一落千丈源遠(yuǎn)流長人才輩出按兵不動

2.多音字：

驛差chdi差chd錯便利bidn頭暈yiln眼花發(fā)fd現(xiàn)簇新xidn

差chd一點(diǎn)參差cl便pian宜紅暈ytin頭發(fā)fa鮮xian見

3.形近字:

烽（烽火）署（署名）灼（灼痛）刑（刑法）惕（警惕）拙（笨拙）

鋒（雷鋒）暑（暑假）釣（釣魚）刊（報刊）賜（賜予）礎(chǔ)（基礎(chǔ)）

焚（焚燒）奴（奴役）阱（陷阱）憧（憧憬）動（運(yùn)動）

禁（禁止）如（假如）進(jìn)（進(jìn)步）撞（撞車）劫（搶劫）

4.近義詞：按兵不動（按甲不出）凝視（凝視）心急如焚（心急如火）憧憬（憧憬）

5.詞語搭配：昏庸無能的周幽王成功的消息萬里之外的友人奇妙的魔術(shù)師寧靜的圖書館苦痛的感覺

不爭的事實(shí)奇妙的將來蔚藍(lán)的晴空簇新的空氣點(diǎn)燃烽火傳遞信息增加信念送去問候提出支配

制作郵件造就人才調(diào)整心態(tài)利用資源束縛心靈告辭網(wǎng)吧治理污染閱讀報刊奠定基礎(chǔ)皺了

皺眉頭感到驕傲一刻不停地跑快速地增長

6.詞語意思：⑴繪聲繪色：繪：描繪，描摹。形容敘述或描寫生動逼真。⑵一落千丈：原指琴聲陡然著陸。后用來

形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。⑶源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比方歷史悠久。⑷心急如焚：焚：燒。

心里急得象著了火一樣。形容特別焦急。⑸靈機(jī)一動：在苦思冥想之下,突然來了靈感，知道怎樣去做。⑹“良藥苦

口利于病，忠言逆耳利于行”：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太好聽的，但

有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文旨在教化人們要勇于接受指責(zé)，現(xiàn)在常用來說明應(yīng)當(dāng)正確對待別人的看法和指責(zé)。

第七單元詞語匯總：

1.生字詞語:鴿qidn架馬腳zhM扳bdn不動維win著揩kdi眼淚盤螭chi理ying珞lu。紿zhbu裙賈

jib氏王熙xi鳳珠髻ji手帕優(yōu)斂lidn聲屏bing氣風(fēng)騷sdo嫡di親刷漿jidng有詐zhd蹩bi6腳蛆

qd蟲窘j(luò)i6ng況攆nidn跑挑tido剔ti喪sdng服叉chd著腰放誕ddn無禮發(fā)怔zh吞ng痕k?n襖攜

xi6手咕咚d6ng侄zhi子穿梭su6郎Idng中媳xl?婦輝煌hudng苗條祖宗z6ng可憐lidn屁pl

股師傅fii包袱fd銜xidn接露餡xidn捏nie著鈔chdo票褲襠ddng吐痰tdn比比皆ji百是丫

鬟h(yuǎn)udn珠釵chdi熔r6ng巖

半信半疑興趣盎然妙不行言十全十美轉(zhuǎn)悲為喜完備無缺四四方方勻勻?qū)崒?shí)平平整整

描寫外貌的詞語：文質(zhì)彬彬儀表常?；⒈承苎韽?qiáng)力壯膀大腰粗

描寫神態(tài)的詞語：神采奕奕滿面春風(fēng)沒精打.采目瞪口呆精神飽滿s6u

描寫動作的詞語：健步如飛手疾眼快蹦來蹦去活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰仰面朝天

描寫說話時神態(tài)的詞語：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓好聽語重心長自言自語

2.多音字：

端詳lidng苛刻b6一模mU一樣別bi6住郎中zh60n喪sdng服

力氣lidng薄bdo酒模m6特別bid扭中zh6ng風(fēng)喪sdng命

分叉chd完備無缺feng屏ping障

叉chd腰縫fdng補(bǔ)斂lidn聲屏bing氣

3.形近字：

鈔（鈔票）換（交換）瞟（瞟一眼）碗（飯碗）尤（尤其）偏（偏愛）

抄（抄寫）喚（呼喊）漂（漂泊）宛（猶如）猶（遲疑）編（哄編）

炒（炒菜）煥（煥發(fā)）瓢（瓢潑）婉（宛轉(zhuǎn)）憂（悲傷）編（編織）

吵（吵鬧）挽（挽留）飄（漂?。┩悖ㄍ愣梗┖剑ň汪~）篇（篇章）

撓（阻撓）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔巖）攜（攜帶）斂（收斂）

澆（澆水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）餡（露餡）溶（溶解）鐫（鐫刻）劍（寶劍）

燒（燒飯）率（率領(lǐng)）浪（浪花）鴿（鴿架）容（簡潔）

4.近義詞：馬腳（馬腳）欺壓（欺侮）趁機(jī)（趁機(jī)）叮囑（叮囑）規(guī)則（規(guī)則）膽怯（膽?。┣∏。ㄇ『茫┠?/p>

（凝固）威歷（威猛）究竟（原委）扎眼（刺眼）能耐（本事）連接（連接）尷尬（尷尬）苛刻（薄情）致歉（賠

禮）操勞（操勞）探究（講究）耽擱（延誤、耽擱）端詳（端詳、視察）端莊（美貌、美麗）

5.反義詞：生疏（熟識）膽怯（英勇）苛刻（寬厚）雅致（俗氣）素凈（艷麗）細(xì)致（馬虎）慌

張（從容）端莊（丑陋）放誕無禮（落落大方）

6.詞語搭配：公雞鴿架似的對起陣來猴兒似的蹦來蹦去膀大腰粗的胖墩兒愛財(cái)賽過生命的嚴(yán)監(jiān)生潔白

的屏障走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈堅(jiān)韌機(jī)靈、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的小嘎子潑辣張猛、口齒伶俐的王熙鳳

稀溜溜的粉漿芝麻大小的米粒神圣不行侵?jǐn)_的威歷發(fā)怔發(fā)傻的模樣轆的人物蹩腳的衣服苴刻

的嘴臉輕快的口哨鼓著眼珠子細(xì)細(xì)地端詳細(xì)致地搜尋不露一點(diǎn)兒馬腳牢牢地凝聚興趣盎然地問

興奮地說著話無限期地等揩揩眼淚白得透亮清爽連接得完備無缺變得毫無光彩穿得探究睜得溜圓

摔了個仰面朝天

7.成語故事：程門立雪（楊時）入木三分（王羲之）完璧歸趙（藺相如）負(fù)荊請罪（廉頗）投筆從戎（班

超）望梅止渴（曹操）

8.詞語理解：⑴馬腳：衣服的裂口，比方說話做事時露出的漏洞。⑵慣手：指慣于做某種事情的人。⑶精神飽滿：

指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。⑷更加：更加。⑸十全十美：各方面都特別完備，毫無缺陷。⑹放誕：行為放縱，言語

荒唐。⑺規(guī)則：肯定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。⑻半信半疑：有點(diǎn)兒信任又有點(diǎn)兒懷疑。⑼完備無缺：比方事物沒有一

點(diǎn)兒馬腳。⑩探究：這里是講究、精致的意思。（11）妙不行言：奇妙得不能用語言形容。?威歷：有威力而又肅穆

的樣子。?悠然：悠然的樣子。（⑷蹩腳：質(zhì)量Q5）通融：變通方法，給人便利。?武斷：只憑主觀推斷。?攆跑：

驅(qū)除；趕走。Q8）窘?jīng)r：特別困難又無法擺脫的境況。（⑼苛刻：（待人、說話）冷酷無情，過分的苛求。?興趣盎然：

愛好劇烈的樣子。

第八單元詞語匯總：

1.生字詞語：莞wdn爾一笑姓ch4紫嫣紅脊ji梁船艄shd。禱d6。告聳s6ng立嘩hud笑船艙cGng按

摩m6尷gdn尬gd彬bin彬有禮氣氛f@n熾chi熱足夠pGi碩shub大強(qiáng)悍hdn粗獷gudng聆Hng

聽紅沙題rdng紳shdn士滲shGn透夾jid貨物

2.多音字：

zhan占卜wdn莞爾一笑san分散hud嘩然chd交叉

zhdn占據(jù)gudn東莞sdn散文hud哄笑chd劈叉

3.詞語：天性宇宙真實(shí)脊梁小艇船艄船艙保姆禱告哄笑停岸悠然松弛按摩尷尬紳

士氣氛感染笨重沉醉斑斕炙熱湛藍(lán)足夠碩大火炬巨蟒滲透傾聽強(qiáng)悍粗獷篝火

熟視無睹落落大方?jīng)_鋒陷陣翩翩起舞搖頭晃腦繁花似錦含情脈脈大飽眼福目不暇接

家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇萬紫千紅應(yīng)接無暇耐人尋味操縱自如手忙腳亂威尼斯

4組詞：

艇（艦艇）梢（船梢）艙（船艙）禱（禱告）翹（翹起）粱（高粱）幕（開幕）暮（暮色）

庭（庭院）稍（略微）瘡（瘡口）濤（波濤）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（艷羨）墓（墳?zāi)梗?/p>

暇（應(yīng)接無暇）暇（無暇）遐（遐想）難（難過）錦（花團(tuán)錦簇）綿（連綿起伏）棉（棉花）

5.近義詞：天性（本性）真實(shí)（真實(shí)）變更（轉(zhuǎn)變）奇妙（奇異）驚訝（驚異）的確（的確）變更（變更）著名（著

名）屹立（矗立）精致（精致）消逝（消退）清寂（寂靜）哄笑（哄笑）殘缺（殘缺）粗獷（豪放）接著（連續(xù)）

悠然（閑適）松弛（松懈）姿態(tài)（姿態(tài)）浩大（浩大）驚異（驚異）鎮(zhèn)靜（冷靜）撫弄（摩摯）溫順（和順）悠然

（悠然）炙熱（灼熱）足夠（足夠）茂密（茂密）富有（富有）天穹（天空）

6.反義詞：流淌（靜止）無限（有限）茂密（稀疏）炙熱（寒冷）光明（昏暗）富有（貧困）強(qiáng)悍（文弱）和順（粗

暴）粗獷（文靜）驚惶（鎮(zhèn)靜）接著（停止）悠然（勞碌）松弛（驚惶）溫順（粗暴）間或（常常）清寂（熱鬧）

殘缺（完整）蜂擁（散開）消逝（顯現(xiàn)）美麗（丑陋）的確（虛假）奇妙（尋常）

7.填合適的詞：炙熱的太陽足夠的陽光耐人尋味的境界奇異的景色奇妙的民族縱橫交叉的河道

世界著名的水上城市莊重的老人極窄的地方形式不同的石橋說不完的情趣簇新的空氣親密的關(guān)

系可笑的姿態(tài)造人的身軀寬敞的場地笨重的感覺獨(dú)特的笑顏熱情的氣氛色調(diào)斑斕的世界上

費(fèi)的非洲渣瀚的天穹蔚藍(lán)的天空湛藍(lán)的海碩大的花含情脈脈的少女黑白相間的斑馬美麗和順

的梅花鹿凝固的色調(diào)五彩繽紛的蝴蝶無限的活力多姿多彩的世界強(qiáng)悍粗獷的音樂流淌的旋律

看得應(yīng)接無暇急得哇哇大叫平衡地行駛沉沉地入睡輕輕地?fù)崤嗟刈兓?交織著/滲透著/輝映

著

8.理解詞語：⑴莞爾一笑：形容微笑的樣子（多指女性）。⑵情趣:情致，趣味。

⑶花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、特別華麗的景象。⑷萬紫千紅：嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。

⑸縱橫交叉：橫豎雜亂、綜困難。⑹天穹：天空。⑺操縱自如：指駕駛小艇嫻熟敏捷，得心應(yīng)手。

⑻蜂擁:很多人緊緊圍著，課文里指聚集。⑼寂靜：特別靜，沒有一點(diǎn)聲音。

⑩熟視無睹：指對客觀事物不關(guān)切，雖然常常望見，卻跟沒望見一樣。QD尷尬：文中指神色、看法不自然。

（12）落落大方：形容舉止文靜。?翩翩起舞：形容輕快地跳舞。Q4）高擎：擎，向上托、舉。高擎，高高舉著，托起

?妙不行言：奇妙得無法用語言形容。（16）含情脈脈：眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意。

第三部分基本學(xué)問積累

1.寫人物外貌的詞語：眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂

2.描寫人物神態(tài)的詞語：愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕

3.描寫人物行動的詞語：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺

4.描寫人物說話情態(tài)的詞語：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓好聽

5.描寫人物心理的詞語：心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑擔(dān)憂

6.描寫高尚品質(zhì)的詞語：拾金不昧見義勇為光明正大殺身成仁

7.表現(xiàn)機(jī)靈英勇的詞語：足智多謀足智多謀奮不顧生

8.含有人體器官名稱的詞語：眼高手低目瞪口呆心中有數(shù)頭重腳輕表里不一手疾眼快

9.含有動物的詞語：指鹿為馬虎頭蛇尾守株待兔狐假虎威

10.互為反義的詞語：①表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直②先禮后兵：大驚小怪南腔北調(diào)

明爭暗斗里應(yīng)外合③無獨(dú)有偶:弄假成真弄巧成拙④喜新厭舊：此起彼伏前因后果

11.互為近義的詞語：①.驚濤駭浪：爭分奪秒②巧語花言：面紅耳赤想方設(shè)法里應(yīng)外合全神貫注

12.反映歷史故事的詞語：三顧茅廬精忠報國圍魏救趙指鹿為馬完璧歸趙負(fù)荊請罪

13.反映口才差的詞語：語無倫次張口結(jié)舌漏洞百出

14.歇后語積累:①張飛拆橋一一有勇無謀②關(guān)公面前耍大刀一一自不量力③周瑜打黃蓋----個愿打一個愿

挨④三個臭皮匠一一頂個諸葛亮⑤諸葛亮草船借箭一一滿載而歸⑥諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛

⑦張飛穿針——大眼瞪小眼⑧周瑜討荊州一一吃力不討好。

15.名句積累：折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天際若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

16.珍惜時間名言：①拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）②時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有

的。（魯迅）

17.諺語：①時間是風(fēng)，去而不返②人勤地生寶，人懶地生草。③勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

18.勤奮好學(xué)名言：①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈②不積度步，無以至千

里；不積小流，無以成江海。一一荀況

19.遠(yuǎn)大志向、立志名言：①志當(dāng)存高遠(yuǎn)。一一諸葛亮②壯志與熱忱是宏大的輔翼。一一歌德

20.友情名言：①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？一一孔子②人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。一一孟子

21.自信名言：①天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。一一李白②車到山前必有路，船到彎頭自然直。東方不亮

西方亮，哪里有四方黑沉沉。

22.有關(guān)意志方面的成語、名言：①無論何人，若是失去耐性，就是失去靈魂。一一培根②世上無難事，只要肯

攀登。一一毛澤東

23.中國四大名著：《西游記》一吳承恩《紅樓夢》一曹雪芹《水滸傳》一施耐庵《三國演義》一羅貫

中

24.幽默風(fēng)趣的廣告詞：①化妝品廣告：“趁早下'斑'，請勿‘痘‘留"。②理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的

腦袋。"③眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動幾下，可使眼藥水遍布全球

25.歷史人物及其相應(yīng)成語：初出茅廬一一（諸葛亮）紙上談兵一一（趙括）臥薪嘗膽一一（勾踐）聞雞

起舞一一（祖逖）完璧歸趙一一（藺相如）草船借箭一一（諸葛亮）負(fù)荊請罪一一（廉頗）圖窮匕

見（荊軻）煮豆燃箕（曹植）

26.富有情趣的提示語：①（公園草坪）：別踩我，我怕疼。②（