工作報(bào)告之學(xué)習(xí)報(bào)告的格式范文

學(xué)習(xí)報(bào)告的格式范文【篇一：讀書(shū)報(bào)告格式及范文】讀書(shū)報(bào)告范例及格式要求知識(shí)的窠臼與步步深入的躬行——《民族志：步步深入》讀書(shū)報(bào)告課程：比較文學(xué)學(xué)號(hào)：200913000789姓名：王一一【內(nèi)容摘要】田野調(diào)查是文化人類學(xué)??林漫游，而是在社會(huì)交往的復(fù)雜世界的探索之旅?！薄?】可見(jiàn)民族志調(diào)查不是一路風(fēng)光旖旎的就牢騷滿腹：“我討厭旅行，我憎恨探險(xiǎn)家。”【2】雖如此，其還是在巴西圣保羅附近及巴西熱帶雨林進(jìn)行了為期一年多的人類學(xué)田野調(diào)查，且《憂郁的熱帶》還成了人類學(xué)的經(jīng)典著作，索，官員的飛揚(yáng)跋扈，生活條件的無(wú)比艱險(xiǎn)，精神的極度壓抑等等，任何一種情況足以讓我們理解偉大前輩的不易。而田野調(diào)查和民族志恰恰又是一個(gè)人類學(xué)學(xué)者入門(mén)的儀式，在踏入門(mén)檻前，我們?nèi)绾瓮瓿勺约撼扇硕Y？或許我們需要一本民族志研究方法的說(shuō)明手冊(cè)，如步步深入》一書(shū)，雖讀來(lái)不算賞心悅目也未能立刻頓悟，但也能略知曉一二。一、《民族志：步步深入》概覽“民族志(ethnography)是一種描述群體或文化的藝術(shù)與科學(xué)?！薄?】而且，這還是一種“千里之行，始于足下”的藝術(shù)和科學(xué)。描述的對(duì)象既可以是居于異地的“他者”（otherness），也可以是你身處的族群（ethnicgroup）。其發(fā)展經(jīng)過(guò)了三個(gè)時(shí)代，即業(yè)余民族志、科學(xué)民族志和反思民族志。第一個(gè)時(shí)代業(yè)余民族志是自發(fā)性的、隨意性的和業(yè)余性的。但是隨著人類學(xué)的發(fā)展，科學(xué)民族志逐漸成為一種可能，而馬林諾斯基和拉德克利夫-布朗二者則共同確立了被后人稱為“現(xiàn)實(shí)主義”風(fēng)格的民族志的范本，他們自己從方法上主張他們所開(kāi)創(chuàng)的是“科學(xué)”民族志。在此之后，冠以“科學(xué)”二字的民族志應(yīng)運(yùn)而生，其田野調(diào)查的諸多方法為人類學(xué)諸君頂禮膜拜的法則。此后，關(guān)于民族志方法論的著作也如雨后春筍般冒出。在人類學(xué)發(fā)展至新世紀(jì)，學(xué)界又有哪一本民族志讓我們耳目一新型學(xué)者，他因?qū)γ褡逯驹u(píng)估的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)而被世人所贊譽(yù)，也曾因作為一個(gè)學(xué)者和實(shí)踐者對(duì)教育人類學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)而膺獲喬治和路易斯斯賓德勒獎(jiǎng)，并榮獲人類學(xué)和教育學(xué)理事會(huì)頒發(fā)的民族志評(píng)估獎(jiǎng)，還因?yàn)閷?duì)民族志教育評(píng)估做出的杰出貢獻(xiàn)而榮獲評(píng)估研究會(huì)頒發(fā)的會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)，他還因?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的做法而榮獲華盛頓實(shí)踐民族志學(xué)家協(xié)會(huì)的實(shí)踐出版獎(jiǎng)。從這些長(zhǎng)串的獎(jiǎng)項(xiàng)中我們可以發(fā)現(xiàn)最為關(guān)鍵的兩個(gè)詞，“行動(dòng)”和“實(shí)踐”。故而我們可以期待的是，其著作《民族志：步步深入》少不了要大談特談實(shí)踐的方法，而且，還可能與當(dāng)下信息社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)合一起分析。當(dāng)然，民族志的田野、方法、理論三者缺一不可，可謂是民囿于目錄的長(zhǎng)度，未能一一抄錄。但是從以上標(biāo)題我們已經(jīng)可以得知，為了避免我們?cè)跒槲覀兂鋈肴祟悓W(xué)門(mén)檻的學(xué)子準(zhǔn)備了這近18萬(wàn)字的循循指引，在其指導(dǎo)下，我們或許能找到一方天地。二、“步步深入”后的延展當(dāng)下關(guān)于民族志、田野調(diào)查方法論的著作可謂接二連三涌向我們的書(shū)桌，以至于我們無(wú)暇擇判高劣。在我的閱讀視野里——雖然不免陳舊狹窄——但仍較中意如《文化人類學(xué)理論方法研究》（黃淑娉、龔佩華）和《20世紀(jì)中國(guó)人類學(xué)民族學(xué)研究方法與方法論》（凌純聲、林耀華等先賢）的兩本經(jīng)典作品，雖則以所謂的“新世紀(jì)新視野”看來(lái)兩本作品不免存在一些瑕疵，如《文化人類學(xué)理論方法研究》更多的是西方理論介紹，其更類似于王銘銘的《西方人類學(xué)思潮十講》這樣的著作，而《20世紀(jì)中國(guó)人贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫(xiě)細(xì)膩，刻劃入微，感人肺腑，文章...全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。彈當(dāng)然比贊更難，因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡(jiǎn)單。五.點(diǎn)與面讀書(shū)報(bào)告可以對(duì)一本書(shū)全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊?，自然能給讀者比較深刻的印象。六.不要引用太多好的讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后，只覺(jué)得大部分是別人的唾余。寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。●如何撰寫(xiě)讀書(shū)心得報(bào)告一、前言讀書(shū)報(bào)告是讀完書(shū)后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書(shū)中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來(lái)的文章。它必須具備兩個(gè)必要條件：1、要讀書(shū)沒(méi)讀書(shū)，信口開(kāi)河，言之無(wú)物，不能稱為讀書(shū)報(bào)告。2、要有心得2/7心得，批評(píng)，意見(jiàn)整理，創(chuàng)見(jiàn)。因此，讀書(shū)心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書(shū)后，經(jīng)過(guò)整理思考而寫(xiě)下的感想。撰寫(xiě)的過(guò)程分成下列各步驟：→選定項(xiàng)目→研擬初步大綱→收集資料→整理資料→擬定詳細(xì)大綱→撰寫(xiě)報(bào)告二、讀書(shū)報(bào)告的類型1、感發(fā)型：個(gè)人的直覺(jué)，以表明對(duì)該書(shū)的印象與感受。2、論述型：析論該書(shū)之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評(píng)鑒其價(jià)值、地位影響。3、擷摘型：摘引書(shū)中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書(shū)之精神特質(zhì)。4、比較型：將該書(shū)與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。5、源流型：評(píng)價(jià)該書(shū)所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書(shū)在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。三、寫(xiě)作前的準(zhǔn)備(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法與技術(shù)1、先做綱要筆記。2、將原書(shū)的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。4、重新綜覽筆記，然后將全書(shū)的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。(二)選擇閱讀的書(shū)籍3/7讀書(shū)報(bào)告格式及范文(3):2、學(xué)生自訂；3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。(三)確立寫(xiě)作的內(nèi)容與范圍1、基本認(rèn)知讀書(shū)心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)?？陀^描述的重點(diǎn)在於所描述的書(shū)及其作者，如該書(shū)的--讀書(shū)報(bào)告格式及范文(3)-2、學(xué)生自訂；3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。(三)確立寫(xiě)作的內(nèi)容與范圍1、基本認(rèn)知讀書(shū)心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)?？陀^描述的重點(diǎn)在於所描述的書(shū)及其作者，如該書(shū)的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書(shū)對(duì)作者寫(xiě)作技巧所下的評(píng)語(yǔ)。主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫(xiě)讀書(shū)心得者本身，即你對(duì)該書(shū)的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。務(wù)必：知之為知之，不知為不知。2、寫(xiě)作的重點(diǎn)內(nèi)容（1）引言：關(guān)於書(shū)籍本書(shū)、作者、或書(shū)中議題加以概述。（2）縱向之歷史性回顧：對(duì)此問(wèn)題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。（3）橫向之生活經(jīng)驗(yàn)：可以與書(shū)籍內(nèi)容相啟發(fā)的。（4）個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得，闡述你的主題，對(duì)前人的褒貶等。（5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個(gè)問(wèn)題，以及未來(lái)值得研究的方向。3、寫(xiě)作的范圍（1）相關(guān)書(shū)訊：關(guān)於所閱讀書(shū)籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。4/7（2）內(nèi)容摘錄：摘錄書(shū)中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字出處之頁(yè)碼。（3）個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。（4）討論議題：針對(duì)書(shū)籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。4、注意事項(xiàng)（1）讀書(shū)心得報(bào)告的寫(xiě)法與傳統(tǒng)作文的寫(xiě)法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。（2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫(xiě)者的知識(shí)、邏輯與分析，個(gè)人感思需能使讀者信服。（3）以平實(shí)的方式敘述，少用“！”與“？”。（4）寫(xiě)讀書(shū)心得不一定是要寫(xiě)“書(shū)評(píng)”式的讀書(shū)心得。(四)收集、參閱有關(guān)該書(shū)的任何其它資料四、讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)格1、書(shū)目將選讀之書(shū)名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫(xiě)於題目左方（參見(jiàn)自校規(guī)定）。2、全書(shū)提要可經(jīng)由書(shū)前序文、緒言或書(shū)后跋、后記等，寫(xiě)作該書(shū)之緣由、時(shí)代背景，書(shū)之結(jié)構(gòu)重點(diǎn)，逐一介紹。（勿超過(guò)全文三分之一）（1）重點(diǎn)介紹作者及著書(shū)之時(shí)代背景。（2）全書(shū)之題旨大意。3、心得評(píng)論（1）感發(fā)：說(shuō)明該書(shū)之精神與特色（2）論述（3）批判4、結(jié)語(yǔ)5/7篇三：讀書(shū)報(bào)告-格式和范文【請(qǐng)大家提交一份電子文稿，一份紙質(zhì)打印稿】中文讀書(shū)報(bào)告格式和范文標(biāo)題個(gè)人信息：班級(jí)，姓名，郵箱，電話【必要時(shí)另起一頁(yè)】提綱i．。。。1.2.摘要關(guān)鍵詞正文一，引言【本文所選課題為什么值得研究】二，文獻(xiàn)綜述【關(guān)于這個(gè)選題，別人都做過(guò)什么研究，都有什么發(fā)現(xiàn)，或者，都是從那些視【篇二：情況報(bào)告格式范文(共6篇)】篇一：函、請(qǐng)示、報(bào)告、通知、規(guī)定寫(xiě)作格式范文常見(jiàn)公文（函、請(qǐng)示、報(bào)告、通知、規(guī)定）寫(xiě)作格式與范文一、函的寫(xiě)作格式函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當(dāng)廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機(jī)關(guān)之間行文，而且可以在不相隸屬的機(jī)關(guān)之間行文，其中包括上級(jí)機(jī)關(guān)或者下級(jí)機(jī)關(guān)行文。在適用的內(nèi)容方面，它除了主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)相互洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題外，也可以向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，向上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)具體事項(xiàng)，還可以用于上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)或請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，以及上級(jí)機(jī)關(guān)催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事宜，如要求下級(jí)機(jī)關(guān)函報(bào)報(bào)表、材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。此外，函有時(shí)還可用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某件原發(fā)文件作較小的補(bǔ)充或更正。函的類別較多，從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機(jī)動(dòng)性。（一）首部。1、標(biāo)題。（二）正文。（三）結(jié)尾。一般用禮貌性語(yǔ)言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ?。（四）結(jié)語(yǔ)。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語(yǔ)。如“特此函詢（）”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。（五）結(jié)尾落款。函的寫(xiě)作，首先要注意行文簡(jiǎn)潔明確，用語(yǔ)把握分寸。無(wú)論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語(yǔ)氣平和有禮，不要倚勢(shì)壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于羊毛產(chǎn)銷和質(zhì)量等問(wèn)題的函國(guó)辦函[1993]2號(hào)國(guó)家計(jì)委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術(shù)監(jiān)督局：為進(jìn)一步發(fā)展我國(guó)羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質(zhì)量，根據(jù)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：一九九三年一月三日二、通知的寫(xiě)作格式通知是下行文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。三、結(jié)尾（三種寫(xiě)法）各科室：北京積水潭醫(yī)院二○○五年三月十日國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整證券交易印花稅中央與地方分享比例的通知各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)證券交易市場(chǎng)有了很大發(fā)展，證券交易規(guī)模不斷擴(kuò)大，證券交易印花稅也有了較大幅度的增長(zhǎng)。為進(jìn)一步規(guī)范證券交易市場(chǎng)，妥善處理中央與地方的合配比例，增強(qiáng)中央宏觀調(diào)控能力，國(guó)務(wù)院決定，自1997年1日1日起，將證券交易印花稅分享比例由現(xiàn)行的中央與地方各50%，調(diào)整為中央80%、地方20%。中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院一九九六年十二月十六日各職能處室：北京積水潭醫(yī)院關(guān)于召開(kāi)全區(qū)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議的通知各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：定于9日9-10日召開(kāi)全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：四、會(huì)議地點(diǎn)報(bào)到及住宿地點(diǎn)：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。五、有關(guān)事項(xiàng)（一）請(qǐng)參加會(huì)議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。（二）請(qǐng)各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)安排好會(huì)議期間的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議。中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)宣傳部二○○三年九月四日二、報(bào)告的寫(xiě)作格式二、正文：㈡事項(xiàng)：寫(xiě)工作步驟、措施、效果。三、結(jié)尾：可寫(xiě)“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”，后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門(mén)執(zhí)行”，或“以上報(bào)告，請(qǐng)指示”等語(yǔ)。院領(lǐng)導(dǎo)：關(guān)于開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)消滅脊髓灰質(zhì)炎的報(bào)告脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。衛(wèi)生部一九九三年十月二日四、請(qǐng)示的寫(xiě)作格式二、正文：㈠請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請(qǐng)示三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”。關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展基本農(nóng)田保護(hù)工作的請(qǐng)示國(guó)務(wù)院：國(guó)家土地管理局一九九一年一月二日院領(lǐng)導(dǎo)：關(guān)于建立中國(guó)工程院有關(guān)問(wèn)題的請(qǐng)示國(guó)務(wù)院：近年來(lái)，我國(guó)科學(xué)家、工程技術(shù)專家和有關(guān)人士，曾多次提出建立中國(guó)工程院?jiǎn)栴}。全國(guó)政協(xié)七屆五次會(huì)議和中國(guó)科學(xué)院第六次學(xué)部委員大會(huì)期間，不少政協(xié)委員、學(xué)部委員和工程技術(shù)專家，又先后提出提案和建議。黨中央和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志十分重視這一建議。曾就建立中國(guó)工程院?jiǎn)栴}，多次作過(guò)批示。（一）關(guān)于名稱（略）（二）關(guān)于中國(guó)工程院的性質(zhì)和作用（略）（三）關(guān)于中國(guó)工程院成員的稱謂（略）（四）關(guān)于中國(guó)工程院與中國(guó)科學(xué)院（學(xué)部）的關(guān)系（略）（五）關(guān)于中國(guó)工程院院士的標(biāo)準(zhǔn)和條件（略）（六）關(guān)于中國(guó)工程院第一批院士的產(chǎn)生及以后的增選制度（略）（七）關(guān)于中國(guó)工程院的領(lǐng)導(dǎo)體制及學(xué)部設(shè)置（略）三、關(guān)于中國(guó)工程院的籌建工作及進(jìn)度安排（略）國(guó)家科委（蓋章）中國(guó)科學(xué)院（蓋章）一九九三年十一月十二日關(guān)于《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》中“總會(huì)計(jì)師”既是行政職務(wù)又是技術(shù)職稱的請(qǐng)示財(cái)政部：國(guó)務(wù)院1987年國(guó)發(fā)[1987]*號(hào)通知頒發(fā)的《會(huì)計(jì)人員職權(quán)條例》規(guī)定，會(huì)計(jì)人員技術(shù)職稱分為總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)員四種；其中“總會(huì)計(jì)師”既是行政職務(wù)，又作為技術(shù)職稱。在執(zhí)行中，工廠總會(huì)計(jì)師按《條例》規(guī)定，負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜；可是每個(gè)工廠，尤其大工廠，授予總會(huì)計(jì)師職稱的人有四五人，究竟由哪一位負(fù)責(zé)全廠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事宜，執(zhí)行總會(huì)計(jì)師的職責(zé)與權(quán)限呢？我們認(rèn)為宜將行政職務(wù)與技術(shù)職稱分開(kāi)。省財(cái)政廳（蓋章）關(guān)于中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法的請(qǐng)示國(guó)務(wù)院：附：中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)旅游管理暫行辦法國(guó)家旅局（蓋章）公安部（蓋章）五、規(guī)定的寫(xiě)作格式二、正文：（一）正文的內(nèi)容通過(guò)“條”的形式表述，按順