高一年級(jí)生物暑假作業(yè)

2019學(xué)年高一年級(jí)生物暑假作業(yè)

同學(xué)們，駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。希望大家在玩

耍的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。查字典生物網(wǎng)為大家供應(yīng)了高一年級(jí)生

物暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助。

第I卷(選擇題)

一、選擇題(20x3=60)1.白化病患者最根本病因是

A..

C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常

2.下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培育形成植株的過程，

相關(guān)敘述正確的是0

A.過程

B.①過程需生長素，而③過程需細(xì)胞分裂素

C.①過程

D.此蘭花的花藥離體培育所得植株為二倍體

A.單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異樣所引起的疾病

B.多基因遺傳病在青春期比幼兒期發(fā)病率高，因?yàn)榄h(huán)境因素的累

積作用明顯

C.許多染色體變異個(gè)體在胎兒期就死亡了

D.多基因遺傳病受環(huán)境影響，所以我們從小就要養(yǎng)成健康的生活

方式

4.在一鼠的精巢中，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體上所攜帶

的全部基因本應(yīng)全部相同，但事實(shí)上卻有不相同的，其緣由可能

是

A.復(fù)制時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)

B.聯(lián)會(huì)時(shí)染色單體間發(fā)生了交叉互換

C.發(fā)生了基因突變或交叉互換

D.該鼠不是純合子

“雜交水稻之父”袁隆平，培育雜交水稻的基本方法是將不同品

種的水稻進(jìn)行雜交，從而選育出優(yōu)良的水稻品種。其利用的遺傳

學(xué)基本原理是

A.基因突變B.基因重組C.單倍體育種D.多倍體育種

生物體內(nèi)的基因重組（）

A.能夠產(chǎn)生新的基因B,在生殖過程中都能發(fā)生

C.是生物變異的根原來源D.在同源染色體之間可發(fā)生

A.呆小癥B.甲亢C.侏儒癥D.白化病

8.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用各種不同的育種方式，下列敘述正確

的是（）

A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是：種植T秋水仙素

處理幼苗T花藥離體培育T純合子

B.僅通過雜交育種不能獲得農(nóng)作物新品種

C.誘變育種只適用于對(duì)微生物菌株的選育

D.基因工程育種可能通過對(duì)自然基因庫的影響對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)

帶來不利影響

豌豆的DNA中插入一段外來DNA序列，使編碼淀粉分支酶的基因

被打亂淀粉分支酶不能合成

A.插入的外來DNA序列

B.基因側(cè)重于遺傳物質(zhì)化學(xué)組成的描述，DNA側(cè)重描述遺傳物質(zhì)

的功能

C.淀粉分支酶基因通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物的性狀

D.插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變更，因

此該變異屬于基因突變

10.下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是

A.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不行回復(fù)突變?yōu)?/p>

A基因

B.有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基

因重組

C.Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體

變異

D.殺蟲劑害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，害蟲抗藥性增加

(2N=14)幼苗若干，隨機(jī)分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙

素溶液處理幼芽，得到試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤

的是()。

A.該試驗(yàn)的自變量有兩個(gè)

B.高倍鏡下視察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)覺有的細(xì)胞分裂后

期的染色體數(shù)目為56

C.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能對(duì)染色體著色，從而

誘導(dǎo)染色體加倍

D.試驗(yàn)表明：用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1d,

誘導(dǎo)勝利率最高

12.在下列人類生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先

天性愚型的男患兒（）

①23A+X②22A+X③21A+X④22A+Y

A.①③B.②③C.①④D.②④

13.分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述中正確

的是（）

人.川8和113基因型相同的概率為1/2

B.II代個(gè)體均為雜合子

C.該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

D.III8和III9婚配，后代子女發(fā)病率為1/4

14.右圖是某種遺傳病的系譜圖，4號(hào)和5號(hào)為雙胞胎。下列有關(guān)

選項(xiàng)中不正確的（）選項(xiàng)

A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B.親代1號(hào)和2號(hào)的后代發(fā)生了性狀分別

C.若4號(hào)和5號(hào)為異卵雙胞胎，則二者基因型相同的概率為5/9

D.若4號(hào)和5號(hào)為同卵雙胞胎，則二者性狀差異肯定來自于基因

突變

B.供應(yīng)花粉的花藥組織中某個(gè)花粉母細(xì)胞分生基因突變

C.供應(yīng)花粉的紅果番茄是雜合子（Hh）

D.供應(yīng)花粉的黃果番茄是雜合子（Hh）

16.在某二倍體作物育種時(shí)，將、兩個(gè)植株雜交得到，將再做如

下圖所示處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A.I④過程肯定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合

B.在T⑧的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

C.植株不能產(chǎn)生后代的緣由是減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂

D.T⑨過程為單倍體育種，植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分別

A.①T②過程簡便，且比①T③T④過程育種年限短

B.③過程常用的方法是花藥離體培育法

C.④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子

D.⑤與⑧過程的育種原理相同

18.下列各項(xiàng)中可能產(chǎn)生新基因的是（）

A.用離體花藥培育玉米植株

B.用秋水仙素得到三倍體西瓜

C.通過雜交培育抗病小麥品種

D.用X射線處理青霉素菌種

19.下列育種方式各不相同，其中生物學(xué)原理相同的一組是

①太空椒②無子西瓜③矮桿抗病雜交水稻④青霉素高產(chǎn)菌株

⑤八倍體小黑麥

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

20.某探討性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類（10000人）的遺傳病

進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)覺甲種遺傳?。ê喎Q甲?。┌l(fā)病率較高，往

往是代代相傳，乙種遺傳病（簡稱乙?。┑陌l(fā)病率較低。下表是甲

病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)狀況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由核基因

限制）。下列分析不正確的是（）

A.要了解甲病和乙病的發(fā)病率，應(yīng)對(duì)患甲病的家庭進(jìn)行調(diào)查并

進(jìn)行系譜分析

B.依據(jù)統(tǒng)計(jì)表，甲病最可能是常染色體的顯性遺傳病

C.限制乙病的基因最可能位于X染色體上。因?yàn)檎{(diào)查顯示乙病

中男患者多于女患者

D.若要快速檢測正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因，可

依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，利用DNA分子雜交技術(shù)實(shí)現(xiàn)

第II卷(非選擇題)

三、綜合題(4x10:40)21.生物探討性小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類

的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本

狀況以及兩種病的某家族遺傳系譜圖。

有甲病、無乙病

人數(shù)無甲病、有乙病

人數(shù)有甲病、有乙病

人數(shù)無甲病、無乙病

人數(shù)男性28025054465女性2811724700

請(qǐng)依據(jù)所給的材料和所學(xué)的學(xué)問回答：

⑴限制乙病的基因最可能位于▲染色體上。假如該人群中帶

有乙病基因的雜合體有52人，則人群中乙病的致病基因頻率為

▲%o

(2)該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)覺的上述兩種遺傳病的家族譜系

圖，其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性

基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用B表示，

隱性基因用b表示。

(Din-3的基因型是▲。

②以上述推斷為基礎(chǔ)，假如IV-?是男孩，他患甲病的幾率是▲,

同時(shí)患有甲病和乙病的幾率為▲。

22.（6分）右圖是某種遺傳病的系譜。（基因B對(duì)b為一對(duì)等位基

因），假設(shè)6號(hào)個(gè)體不帶致病基因，請(qǐng)分析回答：

⑴該遺傳病最可能是染色體上的（顯性或隱性）基因確

定的。

（2）8是雜合體的幾率是。

（3）7的患病基因來自第一代的。

（4）假如8與一位無此病的男性結(jié)婚，誕生病孩的幾率是，患病

者的基因型是。

23.（16分）苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異樣造成苯丙酮酸在

血液中大量積累，白化病患者則無法正常合成黑色素，這兩種病

的遺傳遵循自由組合定律。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑，圖2是

某家族的遺傳系譜圖。

圖1圖2

由圖1推斷，缺乏酶①會(huì)導(dǎo)致白化病嗎？請(qǐng)說明理由。

苯丙酮尿癥和白化病的基因都是通過，進(jìn)而限制生物體的性狀,

基因限制該類物質(zhì)合成的過程包括兩個(gè)階段。

⑵遺傳病遺傳方式的調(diào)查方法是，苯丙酮尿癥屬于染色體

遺傳。

⑶若II3再度懷孕，醫(yī)院會(huì)建議她進(jìn)行，以確定胎兒是否患病。

若II3不攜帶白化病致病基因，則胎兒同時(shí)含有兩種致病基因的

概率是。

⑷近幾年，某聞名養(yǎng)分品商家投入超過2019萬元對(duì)苯丙酮尿癥

患兒供應(yīng)“特別奶粉”資助，該奶粉的特別之處在于。

⑴依據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是；母親的基因型是（用B、b

表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患該病的

概率是（假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10。結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。

⑵檢測發(fā)覺，正常人體中的一種多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在

患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異樣多肽鏈。異樣多肽鏈產(chǎn)生

的根本緣由是，由此導(dǎo)致正常mRNA第位密碼子變?yōu)榻K止

密碼子。

⑶分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單

鏈探針與進(jìn)行雜交。若一種探針能干脆檢測一種基因，對(duì)上述疾

病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，則須要種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的

mRNA分子為“…ACUUAG…”，則基因探針序列為；為制備大量探

針，可利用技術(shù)。

參考答案

1.

【解析】

造成白化病的缺少黑色素缺少酪氨酸根本緣由缺少缺少限制合

成酪氨酸酶的基因合成酪氨酸酶黑色素

2.C

【解析】

試題分析：植物組織培育的分裂方式是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生基因

重組;①③階段均需不同比例的生長素和細(xì)胞分裂素；①；此蘭花

的花藥離體培育所得植株為單倍體

3.B

【解析】

4.C

【解析】減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上基因不同的緣由有基因

突變或交叉互換。

5.B

【解析】培育雜交水稻選用兩個(gè)在遺傳上有肯定差異，同時(shí)它們

的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢

的第一代雜交種，用于生產(chǎn)其利用的遺傳學(xué)基本原理是基因重組

6.D

【解析】

基因重組的概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中限制不同性狀的

基因的重新組合，能產(chǎn)生新的基因型；類型：基因重組有自由組

合和交叉互換兩類;故選Do

7.ABC

【解析】

試題分析：呆小癥是幼年甲狀腺激素分泌不足引起的，故A正確。

甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的，故B正確。侏儒癥是幼年生

長激素分泌過多引起的，故C正確。白化病是基因突變引起的，

故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查激素相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的

要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系實(shí)力。

8.D

【解析】

試題分析：方法應(yīng)是種植一花藥離體培育T秋水仙素處理幼苗T

純合子雜交育種農(nóng)作物新品種誘變育種適用于微生物選育基因

工程育種可能通過對(duì)自然基因庫的影響對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不

利影響

考點(diǎn)：本題考查各種育種方法應(yīng)用的學(xué)問。意在考查能理解所學(xué)

學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。

9.D

【解析】

試題分析：限制豌豆皺粒和圓粒一對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色

體上，插入的外來DNA序列會(huì)隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而

復(fù)制，復(fù)制場所為細(xì)胞核，A基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，

因此基因側(cè)重于描述遺傳物質(zhì)的功能DNA是脫氧核糖核酸的簡

稱側(cè)重于化學(xué)組成的描述，B淀粉分支酶基因通過限制淀粉分支

酶的合成限制代謝過程，進(jìn)而限制生物的性狀，C插入的外來

DNA序列變更淀粉分支酶基因的堿基序列，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生變

更，因此該變異屬于基因突變。

把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系

10.D

【解析】

試題分析：基因可回復(fù)突變，非同源染色體上的非等位基因間可

以發(fā)生Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于

害蟲抗藥性突變殺蟲劑

考點(diǎn)：本題考查變異相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn)

11.C

【解析】A選項(xiàng)正確：該試驗(yàn)的自變量是秋水仙素的濃度和處理

時(shí)間；B選項(xiàng)正確：二倍體草莓經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)勝利后，染色體加

倍成28,有絲分裂后期染色體數(shù)目為56；C選項(xiàng)錯(cuò)誤：秋水仙素

不能對(duì)染色體著色，其誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形

成;D選項(xiàng)正確：0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，

誘導(dǎo)勝利率在處理的組別中最高。

12.C

【解析】

試題分析：先天性愚型的男患兒的染色體組成是45條常染色體

和XY性染色體，所以應(yīng)當(dāng)是①23A+X和④22A+Y兩種生殖細(xì)胞的

的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生的，C符合題目要求。

考點(diǎn)：本題考查先天性愚型的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)

學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系

13.B

【解析】

試題分析：II3和II4都無病，生下III7患病，故該病為隱性遺傳

病；假設(shè)該病為X染色體隱性遺傳病，依據(jù)其遺傳特點(diǎn)：女兒患

病則父親肯定患病，則川10患病，II5肯定患病，圖譜II5沒有

患病，故為常染色體遺傳病，故C錯(cuò)。設(shè)患病基因?yàn)閍,則II3

和II4基因型為Aa,III8為AA(1/3)或Aa(2/3),故川8和113基

因型相同的概率為2/3,故A錯(cuò)。II代個(gè)體均為雜合子(攜帶者)，

才能生下患者，故B正確。1118和川9婚配，只有二者基因型都

是Aa(2/3),才能生下患者aa(1/4),故概率為

2/3X2/3X1/4=1/9,故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查遺傳病相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問

與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行說

明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論實(shí)力。

14.D

【解析】分析系譜圖，父母都沒有此病，但有一個(gè)患此病的女兒,

說明該病是常染色體隱性遺傳??；親代1號(hào)和2號(hào)的后代發(fā)生了

性狀分別若4號(hào)和5號(hào)為異卵雙胞胎，則二者基因型相同的概率

為/3X1/3+2/3X2/3=5/9；若4號(hào)和5號(hào)為同卵雙胞胎,則二者

性狀差異來自于基因突變

15.A

【解析】

16.

【解析】

試題分析：T④過程發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組

合A符合題意；在T⑧的育種過程中所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色

體變異B不符合題意；③和⑤是二倍體，⑥是四倍體，⑤和⑥雜

交產(chǎn)生的⑧植株不能產(chǎn)生后代的緣由是減數(shù)分裂中同源染色體

聯(lián)會(huì)紊亂C不符合題意；③T⑨過程為單倍體育種，植株自交后

代不會(huì)發(fā)生性狀分別D不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)

問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

【解析】

試題分析：圖中①T②過程為雜交育種，①③④為單倍體育種，

單倍體育種大大縮短了育種年限，故A錯(cuò)誤;③過程為減數(shù)分裂

和花藥離體培育，故B正確；④屬于單倍體育種，秋水仙素只能

作用于幼苗，⑦過程為染色體數(shù)目加倍，可以做用于萌發(fā)的中種

子，故C錯(cuò)誤;⑤為誘變育種，⑧為染色體變異，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查育種的有關(guān)學(xué)問，意在考查考生識(shí)圖實(shí)力和理解

所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。

9.18.

【解析】

19.D

【解析】

試題分析：太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的育種原理都是基因突變；

無子西瓜和八倍體小黑麥的育種原理都是染色體變異，是多倍體

育種;矮桿抗病雜交水稻的育種原理是基因重組；所以選D。

考點(diǎn)：本題考查不同育種方式的原理，意在考查考生能理解所學(xué)

學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力。

20.A

【解析】

試題分析：要了解甲病和乙病的發(fā)病率，應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)人群進(jìn)行

調(diào)查，故A錯(cuò)。甲病發(fā)病率較高，男女發(fā)病率相當(dāng)，為常染色體

顯性遺傳病，故B正確。調(diào)查顯示乙病中男患者多于女患者，故

限制乙病的基因最可能位于X染色體上，故C正確。要快速檢測

正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因，可以將乙病基因作為

基因探針，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，利用DNA分子雜交技術(shù)，假

如有患病基因，則會(huì)與基因探針形成雜交帶，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查遺傳病相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問

與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行說

明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論實(shí)力。

21.（1）X2.3%（2）①AaXBXB、AaXBXb②1/61/24

【解析】略

22.（1）

【解析】

23.（1）不會(huì)，因?yàn)槔野彼峥蓮氖澄镏蝎@得

限制酶的合成來限制代謝轉(zhuǎn)錄和翻譯

⑵在多個(gè)患者家系中調(diào)查常（1分）隱性（1分）

⑶產(chǎn)前診斷（基因診斷）3/8

（4）該奶粉無苯丙氨酸（低苯丙氨酸）

【解析】本題考查的是基因?qū)π誀畹南拗??；蚩梢酝ㄟ^限制酶

的合成來限制代謝過程，進(jìn)而限制生物體的性狀；基因還能通過

限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物體的性狀。（1）當(dāng)缺乏酶時(shí)，

體內(nèi)雖然不能由苯丙氨酸轉(zhuǎn)化成酪氨酸，但酪氨酸仍可以從食物

中獲得或由其他途徑轉(zhuǎn)化而來，因此，缺乏酶不會(huì)導(dǎo)致尿黑酸

癥或白化?。?）這里考查的是遺傳系譜的分析。由3和4沒有病，

而生出患此病的孩子，證明是隱性遺傳病。若是伴X遺傳，8患

病，則3肯定患此病，則該病是常染色體隱性遺傳。若8患三種

病，而3和4是正常的，說明3和4三對(duì)基因均是雜合的。因此

患兩種病孩子的概率是1//4X1/4X3/4X3=9/64,若要快速檢

測正常人群中的個(gè)體是否攜帶該致病基因，可利用特定的分子探

針進(jìn)行檢測，這一方法采納DNA分子雜交技術(shù)，依據(jù)的原理是堿

基互補(bǔ)配對(duì)原則

24.(1)常染色體隱性遺傳Bb1/33(2)基因突變46

⑶目的基因(待測基因)2ACTTAG(TGAATC)PCR

【解析】(1)女兒患病，其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常，則該病為

常染色體隱性遺傳。父、母親基因型為Bb。

若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，則弟弟的基因型為

1/3AA和2/3Aa,因人群中致病基因頻率是1/10,即a=1/10,

A=9/10,由遺傳平衡定律可知人群中AA=9/109/10=81/100,

aa=1/101/10=1/100,Aa=29/101/10=18/100,人群中表現(xiàn)型正

常的基因型為AA和Aa,其比例為Aa=Aa/(AA+

Aa)=/100/(81/100+18/100)=/99,所以人群中表現(xiàn)型正常的女

性的基因型及比例也是Aa=18/99、AA=81/99,這樣弟弟與人群

中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，產(chǎn)生aa的概率為2/318/991/4=1/33。

⑵僅含有前45個(gè)氨基酸說明之后的氨基酸并未合成，即第46

位密碼子變成了終止密碼子，終止了后面正常密碼子的延長。

⑶分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA

單鏈探針與目的基因(待測基因)進(jìn)行雜交。若一種探針能干脆檢

測一種基因，對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，須要診斷A和a

兩種基因，即須要2種檢測基因的探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的

mRNA分子為“---ACUUAG--”，則對(duì)應(yīng)的致病基因的堿基序列為

”—TGAATC—"（或是對(duì)應(yīng)的鏈為“—ACTTAG—”）,所以探針堿

基序列應(yīng)與致病基